INVESTIGACIÓN

CIENTÍFICA AMBIENTAL

ING. MSC. YURY ALFREDO COILA CHOQUE

COMPONENTES

DEL PROCESO DE

INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

ESQUEMA DEL

PROCESO DE

INVESTIGACIÓN

CIENTÍFICA

Selección del tema de investigación

Formulación del problema

Explicitación del marco teórico

Revisión de investigaciones anteriores

Explicitación de los objetivos

Selección del tipo de investigación

Identificación, definición y clasificación de las variables

Categorización y operacionalización de las variables

Selección de la población y muestra

Recolección, análisis y procesamiento de datos

Obtención y comunicación de los resultados

Selección del tema de investigación

LOS COMPONENTES BÁSICOS DEL

PROCESO DE INESTIGACIÓN CIENTÍFICA

Selección del tema

El problema de investigación

Objetivos generales y específicos

Marcos referenciales (teórico, metodológico y empírico

Formulación de hipótesis

Elección de un diseño de investigación

Análisis de interpretación de los resultados

Redacción del informe

Trabajo de campo

ESQUEMA DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN

CIENTÍFICA

EL TEMA

Debe ser escogido a partir de la realidad y como tema

debe derivar problemas investigables.

La realidad de la investigación es problemática, de

dicha problemática deberá elegirse un factor, el cual se

determinará como un tema de investigación a partir del

cual deberá seleccionarse un problema investigable.

Concentrar la atención en una temática.

Buscar información existente sobre la materia, desde la

más general hasta la más especializada.

Profundizar en los antecedentes, revisar el

conocimiento existente, apropiárnoslo y a evaluarlo

críticamente, partiendo del conocimiento disponible

para generar nuevos conocimientos.

Elección del Tema

Para la buena elección de un tema conviene tener en

cuenta ciertos aspectos como:

Los temas que nos inquietan deber ser de nuestra

preferencia.

Debe existir alguna experiencia personal sobre el tema.

Consultar a profesores de esos temas y apuntes o notas de

clase.

Poder examinar publicaciones y bibliografía disponible

sobre el tema.

Informarse sobre los temas afines.

Tener disponibilidad para conectarse con instituciones cuyo

fin sea relacionado con el tema escogido y problema

formulado.

Factores a Tener en Cuenta

DELIMITACIÓN DEL TEMA

Generalmente los temas se delimitan en relación con el

tiempo y el espacio y la estructura temática:

RELACIÓN CON EL

TIEMPO

Pasado, presente, futuro, es decir, se ubica el

tema en momento en que un fenómeno sucedió,

suceda o pueda suceder.

EN RELACIÓN CON

EL ESPACIO

EN RELACIÓN CON

LA ESTRUCTURA

TEMÁTICA

Indica la circunstancia en sí de la problemática

a una población o muestra determinada; estos

dos factores deben ir unidos en toda

delimitación: ubican geográficamente y

localizan la problemática.

En relación con la estructura temática: se

determina el enfoque, las posibles relaciones

con otros temas, los énfasis que se quieren

realizar y el tipo de investigación que conviene

al tema..

Consideraciones para la delimitación del

tema

Recursos para investigar un

tema

Recursos humanos.

Institucionales

Económicos

Cronograma

EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

Es el punto de partida de la investigación.

Surge cuando el investigador encuentra una laguna

teórica, dentro de un conjunto de datos conocidos, o un

hecho no abarcado por una teoría.

Surge a raíz de una dificultad, la cual se origina a partir

de una necesidad, en la que aparecen dificultades sin

resolver.

Un problema es una pregunta surgida de una

observación más o menos estructurada.

Podemos considerar el problema como un instrumento

para adquirir una información.

En el problema está el germen de su solución.

PROBLEMA

1) Identificación

2) Título

3) Planteamiento

Descripción

Elementos

Formulación

La parte fundamental de toda investigación es el

problema, que consta de tres partes, las cuales se

esquematizan a continuación:

Identificación del Problema

Vacíos en el

conocimiento

Resultados

contradictorios

Explicación de un

hecho

Identificación del

Problema

Título del Problema

Existen tres maneras para la formulación de un título:

POR SÍNTESISCuando condensa la idea central de

la investigación.

POR

ASOCIACIÓN

Cuando se relaciona con otra idea o

ideas en torno a la investigación

POR ANTÍTESIS

Cuando presenta todo lo contrario

de lo que va a tratar la

investigación.

Planteamiento del Problema

El planteamiento va a establecer la dirección del estudio

para lograr ciertos objetivos, de manera que los datos

pertinentes se recolectan teniendo en mente esos

objetivos a fin de darles el significado que les

corresponde.

Desarrollo de la idea a través de cinco elementos:

1. Objetivos de la investigación.

2. Preguntas de investigación.

3. Justificación de la investigación.

4. Viabilidad de la investigación.

5. Evaluación de las deficiencias en el conocimiento del

problema.

Criterios para Plantear el Problema

El problema debe expresar una relación entre dos

o más conceptos o variables.

Debe ser formulado como pregunta, claramente y

sin ambigüedad, por ejemplo: ¿qué efecto?, ¿en

qué condiciones...?, ¿cuál es la probabilidad de

…?, ¿cómo se relaciona con…?

El planteamiento debe implicar la posibilidad de

realizar una prueba empírica, es decir, la

factibilidad de observarse en la realidad única y

objetiva (problema de investigación cuantitativa).

El planteamiento del problema pone en manifiesto tres

aspectos que deben tenerse en cuenta desde el principio:

Descripción del

problema

Es la complejidad de la realidad del

problema, en relación con el medio dentro

del cual aparece. Implica conocimiento

más o menos adecuado de la realidad.

Elementos del

problema

Objetivos que persigue la investigación, las

preguntas de investigación, la justificación

y viabilidad del estudio, evaluación de las

deficiencias en el conocimiento.

Formulación del

problema

Reducir el problema a términos concretos

y explícitos, presentar en forma clara y

concreta todos sus elementos, de tal

manera que queden bien precisados al

igual que sus relaciones mutuas.

Evaluación del Problema

1. No debe ser un problema trivial, sino uno que

contribuya efectivamente al conocimiento y/o a la

aplicación práctica de resultados.

2. Debe ser investigable, es decir debe ser un

problema para el cual sea factible encontrar

solución por los procedimientos usuales de la

investigación científica.

3. La investigación que conduzca a una solución

debe ser razonable.

4. Debe tenerse en cuenta exigencias éticas.

OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN

Señala a lo que se aspira en la investigación y deben

expresarse con claridad, puesto que son las guías del

estudio.

Objetivos generales de la investigación: Los objetivos

generales, se establecen teniendo en cuenta los aspectos mas

globales que conforman la temática, están relacionados con el

conocimiento determinación y comportamiento de los

componente mas amplios de la estructura o las partes del

proceso que se requieren conocer y resolver en función de la

finalidad establecida para la investigación.

Objetivos específicos de la investigación:

Los objetivos específicos se determinan señalando las

características existentes en los sub aspectos o partes

especificas de un aspecto general, los mismo que permitirán

entender y en conjunto los objetivos generales.

Objetivos de la Investigación

Son los propósitos o fines que se pretenden lograr al realizar la

investigación.

Específicos- Conducen al Objetivo

General

General- Responde al

Título y al Problema de Investigación

Utilizar verbos que indiquen acción reflexiva

¿ SE PUEDEN MODIFICAR ?

DEFINIR LOS OBJETIVOS DE

INVESTIGACIÓN

Como formular Objetivos

Comunica lo que intenta realizar el investigador,

lo que pretende hacer y obtener.

El mejor enunciado de un objetivo excluye el

mayor número de interpretaciones posibles del

propósito seguido.

De acuerdo a la complejidad de la investigación

se determinará el número de objetivos generados

y sus correspondientes logros.

Para una buena formulación de objetivos

conviene redactar todos los posibles enunciados

que se tengan en mente, lo ayuda a pulir el

enunciado hasta encontrar el adecuado.