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281investigaciones sociales│Vol.14 N°25, pp.281-301 [2010]│UNMSM/IIHS, Lima, Perú│
Investigación en violencia1
Research on Violence
Beatriz Oblitas Béjar2
UNMSM <[email protected]>Alberto Perales Cabrera3
UNMSM <[email protected]>
RESUMENAlgunos de los problemas de investigación en violencia en nuestro país, tienen que ver con limitaciones en el acceso a la información, cooperación, financiamiento y desconocimiento de procedimientos adecuados de colección y análisis de datos. Con el fin de suplir deficiencias en información, método y aproximarnos a la generación de una masa crítica de investigadores, se organizaron dos encuentros de investigación en violencia. En el primero, expusieron investi-gadores individuales e institucionales que trabajan en atención e intervención en violencia. Se consultó sobre acceso a fuentes de financiamiento, necesidades de capacitación y sugerencias para la organización de la investigación en violencia a nivel nacional. El segundo encuentro buscó fortalecer las capacidades de los investigadores sobre información cualitativa y aplicación de Atlas Ti para análisis de datos cualitativos.
pAlAbrAs ClAve: Violencia familiar, violencia social, investigación, información.
ABSTRACTSome of the problems of investigation on violence in our country, have to do with limitations on access to information, cooperation, funding and lack of knowledge of adequate procedures for collection and analysis of data. In order to make up for shortcomings in information, method, and bring us to the generation of a critical mass of researchers, two meetings on research on violence were organized. Individual and institutional researchers working in care and inter-vention in violence attended the first meeting. Consultation was done on access to financing sources, training requirements and suggestions for the organization of research into violence at the national level. The second meeting sought to strengthen the capacities of researchers on qualitative information and on Atlas Ti application for analysis of qualitative data.
Keywords: Family violence; social violence, research, information.
1 Proyecto financiado por el Vicerrectorado de Investigación de la UNMSM.2 Responsable del estudio multidisciplinario de Investigación sobre violencia 2009. Secretaria de la Comisión Temá-
tica de Investigación en Violencia. Facultad de Ciencias Sociales, Instituto de Investigaciones Histórico Sociales.3 Presidente de la Comisión Temática de Investigación en Violencia. Facultad de Medicina, Instituto de
Ética en Salud. El equipo está conformado por los docentes: Luz Acevedo T., Facultad de Educación, Instituto de Investigaciones Educativas; Lupe García A., Facultad de Psicología, Instituto de Investiga-ciones en Psicología; Fausto Garmendia L., Facultad de Medicina, Instituto de Investigaciones Clínicas.
Recibido: 10/09/2010 Aprobado: 26/10/2010
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Beatriz Oblitas Béjar / Alberto Perales Cabrera
Introducción
La violencia, en sus variantes familiar y social, es una de las formas más gen-eralizadas de violación de los derechos humanos. En América Latina y el Caribe 69% de las mujeres ha sufrido abuso físico por parte de su pareja y
47% ha sufrido, por lo menos, un ataque sexual durante su vida (Alméras y otros, 2002) En Perú, el 41% de las mujeres había sido agredida por su pareja, 34% había sido objeto de control psicológico y 48% había sufrido ataques verbales y amenazas. Por otro lado, en un estudio en Lima, Cuzco e Iquitos (Bardales y Huallpa, 2005) se encontró que 80% de niños sufren maltrato físico y psicológico y 10% abuso sexual. En adolescentes, estas prevalencias fueron de 49 y 22%, re-spectivamente. Otro estudio a nivel nacional menciona que 3.6% del abuso físico y sexual en 2002 victimizó a adultos mayores (Bott y Ellsberg, 2005).
A pesar de que los organismos internacionales y regionales, así como los go-biernos nacionales son conscientes del problema de violencia familiar y social, la investigación en el tópico parece ir muy a la zaga, comparada con la de otros fenó-menos sociales. A nivel internacional, aún no se responden preguntas fundamen-tales acerca de la prevalencia, incidencia, causas y consecuencias de la violencia que permitan decidir sobre la efectividad de políticas y programas ni se diseñan métodos para evaluar rigurosamente medidas de prevención e intervención. Los investigadores tampoco aprovechan el potencial que tiene, en temas de alta sensi-bilidad social, la colaboración y participación de grupos de interés, redes de apoyo y activistas (Moore, 2004). A nivel nacional no estamos mejor; el único intento de sistematización y evaluación de la investigación (Bardales, 2003) parece concluir que no tenemos una agenda nacional y que nuestra investigación es mayormente descriptiva con esfuerzos repetitivos y resultados reconfirmatorios, con fuertes limitaciones metodológicas, con desbalance en aproximaciones y sujetos y con una necesidad de descentralización, participación y colaboración.
La falta de una agenda de investigación en violencia, así como las limitaciones en descentralización, participación y colaboración, son temas negociables en un con-texto de información. El conocimiento y acceso a otras iniciativas individuales e in-stitucionales de investigación, atención e intervención permiten a los investigadores en violencia intercambiar perspectivas, aproximaciones y avances metodológicos. La interacción con instituciones, redes, grupos de interés, redes de apoyo y activismo, en el marco de encuentros reuniones o talleres, debe facilitar tanto el diseño de investigación colaborativa y participativa así como la identificación de potenciales donantes. Las limitaciones metodológicas pueden ser identificadas de una muestra representativa de presentaciones en reuniones o talleres. Los procedimientos y pro-tocolos adecuados para subsanar las limitaciones pueden entonces ser planteados y comunicados en el marco de una reunión de capacitación.
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Investigación en violencia
Existen antecedentes sobre el fortalecimiento de las capacidades de investig-ación en violencia a través de la información y capacitación en el marco de una reunión. En marzo de 2004, se realizó en Lima el Seminario-Taller Latinoame-Seminario-Taller Latinoame-ricano de Formación y Capacitación de Recursos Humanos para la Atención Integral de Víctimas de la Violencia y Violación de Derechos Humanos (Semi-nario Taller Latinoamericano, 2004) uno de cuyos objetivos fue proponer una estrategia de trabajo conjunto y establecer un diagnóstico del problema. Una de las conclusiones fue que existe escasa información sistematizada sobre violencia en la Región. En octubre de 2008, se llevó a cabo en Bogotá, el Seminario Inter-nacional La Violencia en la Sociedad Actual: Contextos, Impactos y Respuestas. La reunión contó con un taller pre-seminario Metodología de la Investigación en Violencia, un grupo de discusión sobre Violencia de Género, Familiar y contra la Infancia, y un encuentro Formación de Redes y Grupos de Investigación en Violencia. En abril de 2009, la Comisión Temática de Investigación en Violencia del Vicerrectorado de Investigación (VRI) de la UNMSM realizó el Primer Taller de Investigación en Violencia en la UNMSM. Esta fue la primera reunión en violencia con un enfoque en investigación. Entre sus principales recomendaciones están la elaboración de un directorio de investigadores e instituciones cooperantes para facilitar la formación de redes y convenios interinstitucionales y la capacita-ción continua a investigadores en el abordaje teórico, metodológico y estadístico específicos (Comisión Temática de Investigación, 2009).
Las reuniones mencionadas trataron sobre la problemática de la investigación en violencia familiar y social, sin embargo, carecieron de un componente de evaluación y/o consulta, principalmente sobre el impacto de la información y de la capacita-ción sobre las fortalezas de los participantes para la investigación. Con los objetivos de: (a) exponer a un selecto grupo de investigadores en violencia a las iniciativas de investigación, atención e intervención de curso actual en el país y, (b) familiarizarlos con aspectos metodológicos de su elección, (c) estimar el efecto de esta información y metodología sobre sus capacidades y (d) aproximarnos a la generación de una masa crítica de investigadores, se organizaron dos encuentros de investigación el 2009 y 2010 en cooperación con la Comisión Temática de Violencia del Vicerrectorado de Investigación de la UNMSM. En el primer encuentro se levantó información sobre investigadores e instituciones orientadas al estudio de la violencia, se expusieron a los participantes a las principales iniciativas institucionales de investigación, atención e intervención actualmente en el país, se identificaron las necesidades de capacita-ción y se recogieron sugerencias sobre opciones de organización de la investigación cooperativa en violencia. En el segundo encuentro, atendiendo a las necesidades identificadas anteriormente, se desarrolló un ciclo muy corto de capacitación en investigación cualitativa, y se exploró la disposición de los investigadores a participar en la elaboración de proyectos cooperativos de envergadura en violencia.
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Lo mencionado en la parte introductoria nos permite suponer que la fami-liarización de los investigadores con información sobre investigación, atención e intervención actualmente en marcha en el país y la capacitación en aspectos me-todológicos requeridos debe fortalecer su capacidad para gestionar colaboración y cooperación y para implementar esquemas adecuados de colección y análisis de información en violencia.
Justificación
Si bien la incidencia de la violencia y sus consecuencias sociales y económicas han sensibilizado a organizaciones internacionales, instituciones y gobiernos, sin embargo, la investigación en el tema parece estar en una etapa de estudios descriptivos.
No hay respuestas respecto a las causas y consecuencias ni evaluaciones críticas sobre las políticas y programas.
Falta una agenda nacional y poca capacidad de trabajar en forma cooperativa Estas limitaciones pueden ser explicadas por:– Falta de acceso a los recursos de información, cooperación, colaboración y
financiamiento.– Desconocimiento de los métodos y procedimientos más adecuados de colec-
ción y análisis de datos.
En el marco de los encuentros de investigación en violencia, organizados por la Comisión de Investigación en Violencia del Vicerrectorado de Investi-gaciones de la UNMSM, esta propuesta plantea negociar las limitaciones de información y método mediante el desarrollo de una base de datos de inves-tigadores, instituciones y fuentes de cooperación con mandato en violencia y evaluación de las limitaciones actuales de la investigación publicada en nuestro medio, con conclusiones y recomendaciones y a la vez evaluar el impacto de este tipo de reuniones midiendo el cambio en las capacidades de los investigadores participantes. Lograr los objetivos de esta propuesta permitirá disponer de un conjunto de investigadores con capacidades de generar y ejecutar investigación efectiva en violencia.
Objetivos
Generales• Contribuir al fortalecimiento de las capacidades de investigación de una masa
crítica de investigadores participantes en los Encuentros sobre Información e Investigación en Violencia.
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Específicos • Mejorar significativamente la capacidad de los investigadores peruanos en vio-
lencia para gestionar investigación colaborativa, cooperativa y con financia-miento externo.
• Incrementar su competencia para la implementación de esquemas adecuados de colección y análisis de información en violencia.
• Sistematizar la información recogida en una base de datos.
Metodología
Diseño
Esta es una investigación aplicativa cuasi-experimental con un grupo de observa-ción. Para el cumplimiento del primer objetivo, se desarrolló una base de datos con información y facilidades de recuperación sobre publicaciones arbitradas y «literatura gris», investigadores, grupos de investigación, instituciones, redes, co-operantes en el tema de violencia.
Cobertura
Los investigadores sujetos a la evaluación en competencias en información e inves-tigación en violencia provienen de las siguientes instituciones:– Universidad Nacional Mayor de San Marcos– Universidad Cayetano Heredia– Pontificia Universidad Católica del Perú– Instituto Nacional de Estadística– Instituto Nacional de Salud– Instituto Nacional de Salud Mental– Programa Nacional contra la Violencia Familiar y Sexual del Mimdes– Consorcio de Investigación Económica y Social (CIES)– Centro de Estudios de Promoción y Desarrollo (Desco)– Comisión Nacional para el Desarrollo y Vida sin Drogas (Devida)– Otras.
Perspectiva metodológica
El primer encuentro, «Fuentes de información sobre violencia en el Perú. Proble-mática», fue organizado en cooperación con la Comisión Temática en Violencia del Vicerrectorado de Investigación de la UNMSM, con la asesoría de la Organi-zación Panamericana de la Salud (Perú) y el apoyo del Programa de Violencia en
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el Contexto Latinoamericano de la Asociación Psiquiátrica Latinoamericana. El encuentro se desarrolló el 2 y 3 de diciembre de 2009 en el Auditorio del Centro Cultural de la UNMSM. Fueron sus objetivos: identificar la información existen-te en el país sobre violencia y promover el intercambio de experiencias entre las instituciones y agentes interesados.
Para este encuentro se convocó a 42 investigadores de instituciones con man-datos en investigación, atención o intervención en violencia. En total participaron 37 investigadores (Cuadro 1). La ficha de registro para el encuentro incorporó una encuesta sobre la naturaleza de las actividades y las líneas de investigación de la ins-titución, así como la disponibilidad de apoyo financiero, los requerimientos de ca-pacitación y sugerencias para la organización a nivel nacional de la investigación en violencia. Las instituciones representadas fueron: el Centro de Atención Psicosocial (CAPS), el Consejo Nacional de Seguridad Ciudadana (CONASEC), la Coordi-nadora de Derechos Humanos, el Centro de Estudios y Promoción del Desarrollo (DESCO), el Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI), el Instituto Nacional de Salud Mental «Honorio Delgado - Hideyo Noguchi», la Agencia Inter-nacional de Cooperación de Japón (JICA), el Ministerio Público, la Oficina de las Naciones Unidas contra la Droga y el Delito (ONUDD), la Universidad Católica (PUCP), la Universidad Peruana Cayetano Heredia (UPCH), de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM) las facultades de Medicina Humana, Psicología, Ciencias Sociales, Biblioteca y el Vicerrectorado de Investigación. Du-rante el Encuentro se realizaron dos tipos de actividades: conferencias y taller.
CUADRO 1PARTICIPANTES 1ER. ENCUENTRO «FUENTES DE INFORMACIÓN SOBRE
VIOLENCIA EN EL PERÚ. PROBLEMÁTICA». 2 Y 3 DE DICIEMBRE 2009Instituciones Nº participantes
Agencia de Cooperación Internacional Japonesa (JICA) 1Centro de Atención Psicosocial (CAPS) 2Centro de Estudios y Promoción del Desarrollo (DESCO) 1Consejo Nacional de Seguridad Ciudadana (CONASEC) 1Cooperación Sur Sur para el Desarrollo y Agencia de Cooperación Internacional Japonesa (SSC-JICA) 1Coordinadora Nacional de Derechos Humanos 1Instituto Nacional de Estadística y Censo (INEI) 3Instituto Nacional de Salud Mental (INSM ) 1Oficina de Naciones Unidas Contra la Droga y el Delito (ONUDD) 1Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP) 1Univ. Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM) 23Univ. Particular Cayetano Heredia (UPCH) 1
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El propósito de las conferencias (Cuadro 2) fue dar a conocer la naturaleza, alcances y limitaciones de la información disponible en diversas instituciones de investigación, atención, intervención y de aquellas que recogen información sobre aspectos de violencia familiar, social, política, etc. con potencial para constituirse en agenda nacional de investigación en violencia.
CUADRO 2RELACIÓN DE CONFERENCIAS DEL PRIMER ENCUENTRO «FUENTES DE INFORMACIÓN
SOBRE VIOLENCIA EN EL PERÚ. PROBLEMÁTICA. 2 Y 3 DE DICIEMBRE 2009.1 Objetivos y metodología del Encuentro. Dr. Alberto Perales Cabrera. Comisión Temática de Violencia.
Vicerrectorado de Investigación. UNMSM.
2 Proyecto de prevención de conflictos. Dr. José Luis Velásquez Savatti. Presidencia del Consejo de Ministros.
3 Ley del Sistema Nacional de Seguridad Ciudadana. Dr. Marco García Miraval. CONASEC
4 Importancia de la información en la gestión de políticas de prevención y control de la violencia. Dr. Alfonso Gushiken. UPCH.
5 Reporte de conflictos sociales de la Defensoría del Pueblo. Dr. Vito Verna. Defensoría del Pueblo.
6 Información sobre violencia en el Instituto de Medicina Legal. Dra. Rosa Carrera. Instituto de Medicina Legal.
7 Avances en intervención en violencia familiar: Perspectiva de género. Dr. Christian Hernández Alarcón. Ministerio Público.
8 Violencia asociada al consumo de alcohol y otras drogas. Psic. Lourdes Sevilla. DeVida.
9 Compartiendo nuestras prácticas para mejorar: Sistematización del trabajo en temas de violencia de un grupo de instituciones de nuestro país. Bach. Raúl Valdez Oyague. PUCP.
10 Investigación sobre violencia política en el Perú. Dr. Eduardo Toche Medrano. DESCO.
11 Mujeres inocentes acusadas de terrorismo. Dra. Gabriela Joo. Instituto de Defensa Legal.
12 Violaciones a los derechos humanos. Lic. José Carlos Agüero. Coordinadora Nacional de Derechos Humanos.
13 Acceso a la justicia de mujeres en situación de violencia. Estudio de las comisarías de mujeres. Lic. Claudia Rosas. Movimiento Manuela Ramos.
14 Violencia doméstica en el Perú. Dr. Javier E. Saavedra Castillo. Instituto Nacional de Salud Mental.
15 Victimización infantil como factor de riesgo para la violencia doméstica hacía la mujer. Dr. Víctor Cruz Campos. Instituto Nacional de Salud Mental.
16 Violencia doméstica de la Mujer. Econ. Elva Dávila Tanco. INEI.
17 Aportes del programa de trauma y salud global en la investigación e intervención sobre violencia. Mg. Inés Bustamante. UPCH.
18 Derechos humanos, convivencia y disciplina escolar democrática en las instituciones educativas. Mg. María Teresa Ramos Flores. Ministerio de Educación.
19 Violencia Escolar. Dr. Miguel Oliveros Donohue. UNMSM.
20 Investigación en violencia en la Facultad de Psicología. Dra. Lupe García Ampudia. UNMSM.
21 Capacitación de recursos humanos para la atención de víctimas de la Violencia. Dr. Fausto Garmendia Lorena. UNMSM.
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El taller propició la discusión entre los participantes de temas análogos y com-plementarios a los explorados en la encuesta de registro, tales como las fuentes de información disponibles para la investigación en violencia, los requerimientos en capacitación, el nivel de compromiso de los investigadores y la sostenibilidad de la investigación en violencia. Para discutir estos tópicos se organizaron tres grupos de trabajo, cada uno de los cuales contó con un moderador y un secretario.
El segundo encuentro, «Metodología de investigación cualitativa en violencia», obedece a uno de los resultados del primer encuentro sobre requerimientos específi-cos de capacitación. El evento se desarrolló el 27 y 28 de mayo de 2010 en la Unidad de Postgrado de la Facultad de Ingeniería Industrial y fue realizado nuevamente con la cooperación de la Comisión Temática en Violencia del Vicerrectorado de Inves-tigación de la UNMSM, contando con la Asesoría Técnica de la Organización Pa-namericana de la Salud (Perú) y el apoyo del Programa de Violencia en el Contexto Latinoamericano de la Asociación Psiquiátrica Latinoamericana.
CUADRO 3PARTICIPANTES EN EL SEGUNDO ENCUENTRO «METODOLOGÍA DE LA
INVESTIGACIÓN CUALITATIVA EN VIOLENCIA». 27 Y 28 DE MAYO DE 2010INSTITUCIONES Nº PARTICIPANTES
Agencia de Cooperación Internacional Japonesa (JICA) 1Centro de Atención Psicosocial (CAPS) 3Ministerio de la Mujer y Desarrollo Social (MIMDES) 1Ministerio Público 1Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM) 15
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Para este encuentro se convocaron preferentemente a los participantes del pri-mer encuentro. Asistieron 21 investigadores del JICA, CAPS, Ministerio de la Mu-jer y Desarrollo Social, Ministerio Público y de las facultades de Medicina Humana, Psicología, Matemáticas y Derecho de la UNMSM (Cuadro 3).
El desarrollo del encuentro fue eminentemente expositivo y de capacitación, tuvo como objetivo fortalecer las capacidades de los investigadores en la aplicación de la metodología cualitativa en violencia, además de continuar promoviendo el intercambio de experiencias entre las instituciones y agentes interesados.
Se realizaron dos pequeños ciclos de conferencias. El primer ciclo estuvo a cargo de una especialista que abarcó aspectos conceptuales sobre investigación cualitativa aplicada al tema de violencia utilizando publicaciones referenciales pero también rescatando la experiencia de investigación de los participantes en el encuentro, planteándoles los alcances de sus trabajos y las limitaciones que encon-trarían para emplear métodos cualitativos. El segundo ciclo comprendió el manejo de Atlas.ti®, herramienta informática para el análisis cualitativo y fue desarrollado
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por un sociólogo con experiencia en el manejo del programa. Los participantes se entrenaron en la conversión de formatos para la aplicación del software, la crea-ción de unidades, generación de categorías de análisis y obtención de reportes a emplear en el análisis.
Además de las conferencias y el entrenamiento en Atlas.ti®, en este segundo encuentro se trató de estimar el aprovechamiento de los participantes mediante una prueba de entrada y salida consistente en preguntas cerradas relacionadas al contenido de las conferencias y al entrenamiento en el software. Igualmente se exploró la disposición de los investigadores para participar en la elaboración de proyectos cooperativos de envergadura en violencia mediante la aplicación de un cuestionario de preguntas abiertas.
Resultados
Del primer encuentro
El Cuadro 4 resume las respuestas individuales a la encuesta de registro. Es de notar que sólo 28 de los asistentes respondieron a la encuesta. Más de 90% de los participantes declararon estar envueltos en actividades de investigación. Grupos más pequeños estuvieron dedicados a atención directa (30%) y capacitación y educación (29%). Los programas de investigación mencionados fueron diversos, pero mayormente enfocados a tipología de violencia (doméstica, grupal, social), a impactos y consecuencias en las víctimas y a grupos específicos envueltos (escolar, «bullying», universitaria).
Aproximadamente la mitad de los participantes ejecutan sus actividades sin apoyo financiero externo. La otra mitad es financiada por instituciones diversas (universidades, ONG nacionales e internacionales y organismos multinacionales).
Los participantes identificaron necesidades de capacitación mayormente re-lacionadas a aspectos metodológicos (abordaje cuantitativo y cualitativo, recolec-ción y análisis de la información), a tipos específicos de violencia y a la diversidad de enfoques. Para una mejor organización de la investigación en violencia en el país, los asistentes coincidieron en identificar tres iniciativas fundamentales: (a) la creación de un consorcio de instituciones, (b) la coordinación interinstitucional en la planificación y ejecución de la investigación y (c) la sistematización e inter-cambio de información entre instituciones.
Del segundo encuentro
Las evaluaciones de entrada y salida fueron calificadas por el equipo del proyecto sobre un puntaje máximo de cinco para la evaluación del primer ciclo de confe-
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rencias (metodología cualitativa) y de tres para el segundo ciclo (aplicación del software). Desafortunadamente, muy pocos asistentes completaron las pruebas de entrada y salida (nueve para el primer ciclo y doce para el segundo). El bajo número de evaluaciones respondidas impide algún análisis de tipo estadístico en ambos casos; sin embargo, se notó, para el primer ciclo, que la mayoría de los respondientes elevaron su calificación y aquellos que no lo hicieron era porque ya en la prueba de entrada mostraban un conocimiento satisfactorio del tema. En general, el promedio de calificaciones se elevó de 3.9, antes de la conferencias, a 4.3, después de ellas. Para el caso de la aplicación del software, el promedio de ca-lificaciones se elevó de 1.0 a 2.8. A diferencia del tema de las conferencias, parece que pocos asistentes estaban suficientemente familiarizados con el uso de software para el análisis de información cualitativa.
Al igual que en el caso de las pruebas de entrada y salida, un número relativa-mente bajo de asistentes (12) respondió al cuestionario de intención (Cuadro 5). Aún así se pudo notar que, aunque todos los participantes opinaron que estamos en el curso correcto para aproximarnos a la generación de una masa crítica de investigadores, varios de ellos consideraron que aún falta profundizar el conoci-miento sobre la violencia (conceptualización de las formas de violencia, conoci-miento teórico sobre generación y manejo de violencia, conceptualización teórica y metodológica, revisión de enfoques centrales).
Con respecto a los siguientes pasos para el logro de la masa crítica, se ha seña-lado: (a) la identificación y evaluación de líneas y temas de investigación comunes, (b) la formación de subgrupos de acuerdo a éstas, (c) la identificación de vacíos de información, (d) la consolidación de una base de conocimientos en el tema de violencia y (e) la ejecución y socialización de resultados de experiencias piloto. Paralelamente, se ha señalado la necesidad de una capacitación continua y de una ampliación y diversificación del grupo actual de investigadores.
Las dificultades más comunes identificadas por los participantes para el logro de una masa crítica fueron la poca disponibilidad de tiempo, la falta de recursos financieros y un aparente conflicto de intereses. Algunos investigadores también identificaron la falta de competencia como una dificultad adicional. No parece haber un consenso entre los tópicos sugeridos para la elaboración de un proyecto de envergadura. Los temas variaron desde los muy específicos (efecto de la des-regulación de las cabinas de Internet) hasta los muy generales (el fenómeno de violencia en los países andinos).
Aún cuando la información obtenida a partir de este cuestionario permite identificar tendencias y la disposición de los investigadores a conformar una masa crítica, ésta debe ser interpretada cautelosamente debido al bajo número de res-puestas y a la aparente influencia del tema de este segundo encuentro sobre la manera en que los investigadores respondieron a las preguntas.
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En términos generales, el proyecto Información e Investigación en Violencia ha cumplido sus objetivos, algunos de ellos por lo menos en forma parcial. Se ha logrado reunir a un significativo número de instituciones actuando en diversos as-pectos del tema de violencia para conocimiento e intercambio de experiencias de un número selecto de participantes. Se han explorado las características, necesida-des e ideas de la investigación de las instituciones representadas por estos asisten-tes. A elección de ellos, se les ha familiarizado con los fundamentos metodológicos de la investigación cualitativa con una evaluación y se ha explorado su disposición a conformar una masa crítica para la generación de proyectos.
Es claro que la principal dificultad ha sido la falta de continuidad de los in-vestigadores en su participación en el proceso, la cual incluso ha prevenido la evaluación formal del impacto del proyecto. Aún así, es también claro que existen un núcleo de por lo menos 12 investigadores de la UNMSM y otras instituciones con persistencia e interés en involucrarse en la generación de proyectos de enver-gadura en violencia.
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Investigación en violencia
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300 investigaciones sociales
Beatriz Oblitas Béjar / Alberto Perales Cabrera
Conclusiones y recomendaciones
La discusión y conclusiones de las mesas de trabajo y la reunión plenaria giraron alrededor de los siguientes aspectos:
Situación de la investigación en violencia• Se concluyó que no existen políticas en investigación en las universidades de-
bido a la poca importancia que la academia le asigna al tema. Esto es en parte debido a la cultura dominante que es violenta per se y, por lo tanto, el tema no se visibiliza. Tampoco parece existir interés por parte del gobierno de abordar el tema. Se suma a todo ello la falta de espacios de encuentro y de debate.
Recomendaciones respecto a investigación• Se concluyó que son necesarios estudios tipo estados del arte para saber quién,
cómo y en dónde se investiga en violencia en el Perú. Es necesario determinar qué nivel de compromiso y de sostenibilidad tienen estas investigaciones, qué teorías son consideradas como clásicas y cuál es la situación de la logística e informática. Además, los investigadores deben ponerse de acuerdo en defini-ciones conceptuales, a fin de homogeneizar constructos/conceptos.
• Se requiere promover y capacitar a los investigadores en nuevos abordajes y métodos de investigación en violencia, principalmente cualitativa y mixta.
• La desarticulación de la investigación intra e inter institucional determina que exista un trabajo parcial, aislado y de escasa comunicación entre investigado-res. Por tal razón, se debe crear un espacio para un enfoque integral a la in-vestigación en violencia. Este espacio puede operativizarse a través de un ente coordinador tal como una red de investigadores e instituciones que ejecutan o gestionan investigación multi e interdisciplinaria en violencia en el Perú.
• Es necesario incrementar la búsqueda de apoyo financiero a los trabajos de investigación, buscando que los resultados de los estudios se traduzcan en propuestas de intervención orientados a la solución del problema con impacto social en las poblaciones afectadas.
Recomendaciones respecto a información y difusión• Los sectores salud y educación tienen programas de intervención que no com-
parten y por lo tanto no integran la información. Se recomienda la unificación de los sistemas de información sobre violencia en el Perú en una sola base de datos de la cual la UNMSM podría ser la institución sede. Adicionalmente se debe promover la difusión y socialización de los resultados de investigación a través de publicaciones, talleres, seminarios y otros espacios de diálogo e intercambio académico.
301investigaciones sociales
Investigación en violencia
• Finalmente, se recomendó que el próximo encuentro enfatice la socialización de las experiencias de investigación alrededor de dos temas: ética y metodolo-gías mixtas (cualitativas y cuantitativas) de investigación.
Referencias bibliográficas
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