invariantes pedagógicas

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Invariantes Pedagógicas Sintetiza todo su pensamiento, nos da principios inmutables a los que se debe someter toda acción educativa.

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Page 1: Invariantes pedagógicas

Invariantes Pedagógicas

Sintetiza todo su pensamiento, nos da principios inmutables a los que se debe someter toda acción educativa.

Page 2: Invariantes pedagógicas

• El niño es de la mismanaturaleza que el adulto

• Ser mayor no significanecesariamente estar porencima de los demas

• El comportamientoescolar de un niñodepende de su estadofisiologico, organico yconstitucional

La naturaleza

del niño

Page 3: Invariantes pedagógicas

La reacciones del niñoNadie quiere ser

mandado con autoridad ni ser

obligado

Libertad de escoger el trabajo.

Sustituir el trabajo escolastico por las

actividades motivadas

Motivar el trabajo

No mas escolasticaTodos quieren tener extio

No es el juego lo propio del niño, sino el trabajo

Page 4: Invariantes pedagógicas

Las técnicas educativasEl Tanteo experimental

La inteligencia

Memoria

Es valida y preciosa , se encuentra al servicio de la vida

Permite adquirir conocimientosSus frutos son las reglas y las leyes

Permeable

De manosArtisticaSensibleEspeculativaPolitica y social

Page 5: Invariantes pedagógicas

Los educadores deben limitarse a hablar

Los niños prefieren el trabajo individual o el trabajo de equipo en el seno de una comunidad cooperativa

El orden y la disciplina son necesarias en clase

Menos de 20 o 25 alumnos por aula

Democracia en la escuela

Educar en la dignidad

La esperanza optimista en la vida