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INTRODUCCIÓN A

LAS NORMAS DE LA

ASOCIACIÓN

PSICOLÓGICA

AMERICANA (APA)

PARTES DE UN DOCUMENTO APA

1. Título o portada2. Resumen o Abstract3. Introducción (opcional)4. Texto (Investigación)5. Referencias (Bibliografía)

Luego de esto vienen los …

6. Apéndices7. Notas a pie de página8. Tabla9. Índice de figuras

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NORMAS APA:REGLAS GENERALES

Todo a doble espacio

Letra Times New Roman o Arial 12

Tamaño papel: Carta

Texto alineado a la izquierda

Cuando un número empieza una frase, escribirlo con letras

Cuando un número es menor que diez, también se escribe con letra

� Las notas que normalmente van al pie de la página, seredactan de la siguiente forma:Se escribe el número en el texto y la nota al final deldocumento, en el apartado correspondiente

� El estilo de cita de la APA, requiere paréntesis dentro deltexto más que notas finales.

� La cita en texto provee información, usualmente el nombredel autor y la fecha de publicación, que lleva al lector a laentrada bibliográfica correspondiente.

� La información completa sobre cada fuente citada en eltexto, se entrega en una lista llamada “Referencias”,ubicada al final del informe de investigación.

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� No utilice letra negrita (Bold). Esto está permitido en símbolosestadísticos si éstos lo requieren.

� Puede utilizar letras itálicas o cursivas para resaltar algún punto enuna cita.

� Siempre se debe emplear un espacio después de cada puntuación.

� En el manuscrito debe observarse el siguiente orden:

página de título (portada)

resumen

texto

referencias

apéndices

Dispepsia Funcional 1PRIMERA PÁGINA

ANSIEDAD Y DEPRESIÓN EN LA DISPEPSIAFUNCIONAL

La Influencia de la Ansiedad y la Depresión en la Dispepsia

FuncionalMiren Orive Calzada

Universidad de Deusto. FICE. 1º.Grupo A 10-10-07

Título

Autor

Filiación

Encabezamiento

Título reducido

PORTADA: Entre el 1 y el encabezamiento 5 espacios.ENCABEZAMIENTO: dos o tres palabras del títuloTÍTULO REDUCIDO: 50 caracteres, mayúsculas, a laizquierda.TÍTULO: En el medio de la página, centrado y conminúsculas (excepto 1ª letra de cada palabra).FILIACIÓN: La institución en la cual se llevó a cabo eltrabajo

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SEGUNDA PÁGINA

Dispepsia Funcional 2

Resumen

………………………………………. ...…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Máximo 120 palabras

No puntos apartes

Evitar las cifras

Claro y atractivo

Redactarlo al terminar el trabajo

Hay veces que les pedirán el abstract en inglés, se colocaría a continuación del de castellano, y sería su traducción.

TEXTO O CUERPO

� Una nueva página. � Identificar con la página número 3 � Título del artículo: Centralizado en el tope de la página, a doble espacio. Luego escriba el texto.

� Nunca comenzar una nueva página cuando ocurre un nuevo encabezado

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TERCERA PÁGINA

Dispepsia Funcional 3

La Influencia de la Ansiedad y la Depresión en la Dispepsia Funcional

………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Título del trabajo(centrado)

TEXTO O CUERPO

TEXTO O CUERPO

� ENCABEZADOS: Dos niveles (Artículos cortos) - Ejemplo:

La Pirámide de Actividad Física(Nivel 1: Centralizado en Mayúsculas y Minúsculas)

Aplicaciones Clínicas

(Nivel 2: Izquierda, en Mayúsculas y Minúsculas, Itálicas)

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TEXTO O CUERPO

� ENCABEZADOS: De Tres niveles - Ejemplo:

Principios de Entrenamiento(Nivel 1: Centralizado en Mayúsculas y Minúsculas)

Principio de Especificidad(Nivel 2: Izquierda, en Mayúsculas y Minúsculas, Itálicas)

Los músculos involucrados.(Nivel 3: sangrado, primera letra de la primera palabra en mayúscula y el resto minúsculas, itálicas, termina con un punto)

TEXTO O CUERPO

� ENCABEZADOS: Cuatro niveles - Ejemplo:

Función Antitrombótica de la Vitamina E(Nivel 1: Centralizado en Mayúsculas y Minúsculas)

Claudicación Intermitente(Nivel 2: Centralizado, en Mayúsculas y Minúsculas, Itálica)

Alfa Tocoferol e Interacción con la Vitamina K

(Nivel 3: Izquierda, en Mayúsculas y Minúsculas, Itálicas

Efectos sobre la coagulación sanguínea.(Nivel 4: sangrado, primeras letra de la primera palabra en

mayúscula y el resto minúsculas, itálicas, termina con un punto)

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TEXTO O CUERPO

� ENCABEZADOS: Cinco niveles - Ejemplo:

TERMOREGURACIÓN EN DEPORTISTAS(Nivel 5: Centralizado y en Mayúsculas)

Ambiente Aire(Nivel 1: Centralizado en Mayúsculas y Minúsculas)

Carreras Pedestres de Larga Distancia(Nivel 2: Centralizado en Mayúsculas y Minúsculas, Itálicas)

Atletas Elites(Nivel 3: Izquierda, en Mayúsculas y Minúsculas, Itálicas)

Cambios en la temperatura del núcleo.(Nivel 4: sangrado, primera letra de la primera palabra en mayúscula y el resto en minúsculas, itálicas, termina con un punto)

¿Cómo citar ¿Cómo citar dentro del texto?dentro del texto?

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Es un fragmento de una expresión humana que ha sido insertadaen otra expresión humana.

Hay dos tipos de citas: la directa y la indirecta.

Directa – Es la transcripción exacta, palabra por palabra, de loque una persona dijo.

Indirecta – Es fiel al significado de lo que la persona dijo, pero noa las palabras exactas.

¿Qué es una cita?

Cuando citamos, le damos a conocer al lector qué tan amplio hemosinvestigado el tema.

Al citar en el texto las investigaciones recientes, hallazgos relevantes ypuntos a favor y en contra de nuestros planteamientos, exponemos el tema demanera contundente.

A través de las citas es que el lector puede conocer las fuentes que hemosutilizado.

Importanciade citar

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AUTOR

Cuando el apellido es parte de la oración se escribe el año entre paréntesis.

Ejemplos:

Según Hurtado (1997) el fenómeno de las redes cambia de manera …

Ramos (2002) destaca que las instituciones educativas…

Por otro lado, Acosta (2000) señala que el desarrollo profesional …

Cita Indirecta

AUTOR

Cuando el apellido y la fecha no son parte de la oración se escriben entre paréntesis.

Ejemplo:

Ésta se define como un diálogo entre el usuario y la computadora (Hudson, 1998).

Ésta puede ayudar a los maestros a apoderarse de su aprendizaje, proveyendo nuevas oportunidades para la colaboración y construcción de su conocimiento (Johnson, 2000).

Cita Indirecta

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AUTOR

En oraciones donde tanto el apellido del autor como la fecha son parte del texto, no se utiliza el paréntesis.

Ejemplo

En el 2005, Ramos estudió el fenómeno de …

VARIOS AUTORES

En caso de que se cite un trabajo hecho por varios autores se incluye a todos.

Ejemplo

A tales efectos, Barron y Goldman (1994) señalan que estos programas …

Otras investigaciones llevadas a cabo por Casey y Bloom (1994) en torno al uso de las comunidades virtuales, …

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VARIOS AUTORES

Si la referencia a citar es de tres a cinco autores, se citan todos la primera vez. En citas subsiguientes se escribe el apellido del primero seguido de la frase, “et al ”, o “y colaboradores”, o “y otros”.

Ejemplo

Primera cita

Cruz, Fernández, Arroyo, Vélez y Pérez (2005) concluyeron que el desarrollo profesional …

Segunda cita

Cruz y otros (2005) concluyeron que el desarrollo profesional …

(Cuando son seis o más siempre se escriben las frases desde la primera cita).

Cita Textual o Directa

VARIOS AUTORES

Cuando se citan autores con el mismo apellido y fecha de publicación se incluyen las iniciales de los nombres seguido de los años de publicación.

Ejemplo

Millán, A. D. (2005) y Millán, J. L. (2005) estudiaron el desarrollo profesional …

Cita Textual o Directa

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VARIOS AUTORES

Para diferentes autores dentro de la misma cita, se escriben los apellidos con el año separados por punto y coma (;) dentro del mismo paréntesis.

Ejemplo

(Danaher, 1994 ; Barlett, 1997 ; Rowan, 1998) crearon un modelo para el desarrollo profesional …

Si sus nombres son parte de la oración,

Hawk (2000) y Kesner (2001) concuerdan en que el uso de los recursos de educación a distancia …

Cita Textual o Directa

Las citas directas o textuales varían dependiendo del formato.

Si el fragmento que se quiere incorporar al texto tiene menos de 40 palabras, se añade entre comillas (“ ”). Luego se escribe el apellido del autor, el año y el número de la página donde está localizada la cita textual entre paréntesis.

Ejemplo

“A veces, cuando me pongo a escribir, se interpone una especie de veta humorística que no siempre entiendo, y que (admito) los demás entienden todavía menos”. (Giménez, 2006, p. 78).

Cita Textual o Directa

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Cuando la cita directa o textual contiene más de 40 palabras no se utilizanlas comillas.

Para diferenciar la cita textual del texto, se entran 2 cms. del margenizquierdo y 2 cms. del margen derecho, y se utiliza la herramienta “justificar”(bloque).

Luego, se escribe el apellido del autor, el año y el número de la página dondeestá localizada la cita textual . Esto último, entre paréntesis.

Cita Textual o Directa