Introducción a las tics en la educaciónLas TICS en la actualidad se han convertido en un medio indispensable para la sociedadespecialmente en el entorno educativo es necesario como medio de conocimiento,gracias a la información que estas le proveen al alumno con la finalidad de que esteasimile y construya sus propias ideas.Pero para poder aprovechar todas estas tecnologías en el entorno educativo esnecesario un cambio pedagógico por medio de los docentes y las institucioneseducativas. Modificando el método tradicional educativo por un método donde seanutilizadas las TICS como medio de aprendizaje participativo, interactivo y ágil.Aunque hace poco se han ido aplicando las TICS en el aula, se ha evidenciado mayormotivación e interés por parte de los alumnos por adquirir los conocimientos ya queestos métodos no son tan rígidos y promueven que el alumno participe, interactué,infiera y busque su propio conocimiento.No solo podemos hablar de las ventajas que tienen las TICS en el alumnado si no quetambién han sido de ayuda para los docentes para realizar procesos de formación yactualización; En el aporte de herramientas y didácticas de aula y para laretroalimentación con otros docentes o centros de formación.

Caracterización de las Tecnologías de la Información y Comunicación en la Educación Superior

Así se definen las características de las Tecnologías de Información ycomunicación: “el énfasis concedido a los instrumentos personalizados, lainteractividad y la interconexión, y la búsqueda incesante de nuevos avancestecnológicos”, todos estos marcados por la “discontinuidad con la tradiciónprecavida del mundo empresarial” (Castells, 2005). Estas característicasbásicas proporcionan un ambiente propicio para el uso de TIC en laeducación y promueven la transición de un modelo de educación basado enel conocimiento estable y empaquetado, y en la instrucción para laenseñanza; hacia un modelo que facilita el aprendizaje personal y a la vezbasado en el diálogo y en la interacción en comunidad (Kirkup, 2005. P. 188).Queda claro en primer lugar, que las TIC están determinadas histórica ysocialmente en sus características y desarrollo, en segundo lugar, buscanromper con diversas formas de interacción social (negocios, educación,amistad) generando la individualización de la cultura y a la vez la integraciónen redes.

http://clarasalasciencia.blogspot.com/2011/04/tecnologia-educativa_22.html

Educación superior apoyadas en tecnologías de la información y comunicación.Retos e interrogantes

http://virgiliotovar.blogspot.com/2009_05_01_archive.html