introducción al diseño y montaje de exposiciones 2012

Introducción al diseño y montaje de Introducción al diseño y montaje de exposicionesexposiciones

Nociones para la gestión y el montaje museográficoNociones para la gestión y el montaje museográfico

Diplomatura en Gestión CulturalDiplomatura en Gestión Cultural

Conceptos BásicosConceptos Básicos MuseoMuseo: : Un Museo es una institución permanente, sin fines de Un Museo es una institución permanente, sin fines de

lucro, al servicio de la sociedad y su desarrollo, y abierta al lucro, al servicio de la sociedad y su desarrollo, y abierta al público, que se ocupa de la adquisición, conservación, público, que se ocupa de la adquisición, conservación, investigación, transmisión de información y exposición de investigación, transmisión de información y exposición de testimonios materiales de los individuos y su medio ambiente, con testimonios materiales de los individuos y su medio ambiente, con fines de estudio, educación y recreaciónfines de estudio, educación y recreación”. ”.

MuseologíaMuseología: Es una ciencia social y de acción, cuyo método mas : Es una ciencia social y de acción, cuyo método mas eficaz para sus fines se concreta en la exposición. Estudia al eficaz para sus fines se concreta en la exposición. Estudia al Museo en sus funciones, su estructura como un elemento Museo en sus funciones, su estructura como un elemento

conceptual dentro de la sociedadconceptual dentro de la sociedad. . MuseografíaMuseografía: Instrumento técnico que comunica a través de los : Instrumento técnico que comunica a través de los

objetos y pone en contacto sensible al observador con el objetos y pone en contacto sensible al observador con el patrimonio cultural. Pone en escena los objetos para la difusión, patrimonio cultural. Pone en escena los objetos para la difusión, comunicación y dialogo con la comunidad. comunicación y dialogo con la comunidad.

ExposicionesExposiciones: : Puesta en escena de los objetos interpretados con los Puesta en escena de los objetos interpretados con los que se quiere contar y que se quiere contar y comunicarcomunicar un relato un relato

El museo como espacio de comunicación. El museo como espacio de comunicación. La comunicación museográfica.La comunicación museográfica.

La museología es la teoría del Museo y la museografía es la La museología es la teoría del Museo y la museografía es la puesta en práctica. puesta en práctica.

La esencia de la museografía es analizar la estética de cómo han La esencia de la museografía es analizar la estética de cómo han de ser los objetos a exhibir en sus diferentes disciplinas y la de ser los objetos a exhibir en sus diferentes disciplinas y la transmisión del mensaje en información. Los objetos son el transmisión del mensaje en información. Los objetos son el significado más importante de un museo. Esto garantiza la unidad significado más importante de un museo. Esto garantiza la unidad dialéctica entre la documentación, objetivo real de una colección y dialéctica entre la documentación, objetivo real de una colección y la comunicación que éstos ofrecen al público. la comunicación que éstos ofrecen al público.

““Esta normativa técnica se orienta a establecer, en forma Esta normativa técnica se orienta a establecer, en forma esquemática, los pasos del proceso de producción esquemática, los pasos del proceso de producción museográfica de una exposición. Cubre desde el museográfica de una exposición. Cubre desde el planteamiento conceptual hasta el último detalle del planteamiento conceptual hasta el último detalle del acabado final de una muestra”. acabado final de una muestra”.

La exposición - ProcesosLa exposición - Procesos

Museo Museo Tradicional.Tradicional. Exhibición Exhibición (mostrar)(mostrar)

Conservación Conservación InvestigaciónInvestigación EducaciónEducación

La exposiciónLa exposición - Procesos - Procesos Nuestros días – Exposición Nuestros días – Exposición

(mostrar y relatar)(mostrar y relatar)

La comunicación tiene un papel La comunicación tiene un papel importante.importante.

El visitante pasa a tener otro El visitante pasa a tener otro lugar.lugar.

Los museos se han convertido en Los museos se han convertido en centros de comunicación. Esto ha centros de comunicación. Esto ha supuesto una reestructuración de supuesto una reestructuración de funciones.funciones.

Nueva Museografía - Diseño y Nueva Museografía - Diseño y montaje de Exposición donde el montaje de Exposición donde el visitante, considerado un ser visitante, considerado un ser social, es quien se implica en la social, es quien se implica en la exposiciónexposición

La museología y la museografía….La museología y la museografía….

Otros tratamientosOtros tratamientos

Espacio-Recorrido-CirculaciónEspacio-Recorrido-Circulación IluminaciónIluminación Objetos. ObrasObjetos. Obras Dispositivos Museográficos - ApoyosDispositivos Museográficos - Apoyos ColorColor

Medios informativosMedios informativos

La exposiciónLa exposición……

… …es la disposición de obras, objetos y es la disposición de obras, objetos y otros materiales artísticos en relación a la otros materiales artísticos en relación a la temática temática de los de los finesfines del Museo. Esta del Museo. Esta disposición, por lo general, está disposición, por lo general, está acompañada por acompañada por recursos explicativosrecursos explicativos que se han investigado previamente de que se han investigado previamente de manera sistemática y didáctica, manera sistemática y didáctica, estéticamenteestéticamente establecidos y accesibles establecidos y accesibles a todo tipo de público. Los a todo tipo de público. Los recursos recursos explicativosexplicativos apoyan la propuesta apoyan la propuesta educativa que origina la muestra e educativa que origina la muestra e imparten imparten experiencias emocionales y experiencias emocionales y comunicacionalescomunicacionales

Requisitos expositivosRequisitos expositivos Ordenamiento: Ordenamiento: Se entiende como la expresión específica del Se entiende como la expresión específica del

tema, la conexión de todos los componentes de las obras, al tema, la conexión de todos los componentes de las obras, al servicio de un objetivo educacional y formador preestablecido, y servicio de un objetivo educacional y formador preestablecido, y no solamente una organización estéticamente satisfactoria de no solamente una organización estéticamente satisfactoria de elementos en el plano y en el espacio.elementos en el plano y en el espacio.

Temporalidad:Temporalidad: Se refiere al lapso de tiempo determinado, para Se refiere al lapso de tiempo determinado, para que la exposición permanezca dentro de las áreas expositivas que la exposición permanezca dentro de las áreas expositivas del Museo, para establecer la comunicación con el público al que del Museo, para establecer la comunicación con el público al que va dirigida la muestra.va dirigida la muestra.

Público:Público: Se debe tener en cuenta el hecho de a cuál categoría o Se debe tener en cuenta el hecho de a cuál categoría o clase de público está dirigida la muestra, desde el punto de vista clase de público está dirigida la muestra, desde el punto de vista de la percepción habrá que crear las condiciones para que se de la percepción habrá que crear las condiciones para que se produzca el diálogo entre los visitantes y los objetos expuestos. produzca el diálogo entre los visitantes y los objetos expuestos.

Tipos de exposiciónTipos de exposición 1. De acuerdo al tiempo1. De acuerdo al tiempo::

a) Exposición de carácter a) Exposición de carácter permanentepermanente: se conciben para : se conciben para ser exhibidas sin modificaciones ser exhibidas sin modificaciones por largos períodos de tiempo.por largos períodos de tiempo.b) Exposiciones de carácter b) Exposiciones de carácter temporaltemporal: se conciben para ser : se conciben para ser exhibidas por períodos limitados exhibidas por períodos limitados de tiempo. Son organizadas en de tiempo. Son organizadas en torno a un tema, una torno a un tema, una conmemoración, divulgación. conmemoración, divulgación. Pueden presentarse como:Pueden presentarse como:

Exposiciones fijas: realizadas en Exposiciones fijas: realizadas en el propio museo. el propio museo.

Exposiciones itinerantes: se Exposiciones itinerantes: se conciben en torno a temas como conciben en torno a temas como los utilizados en las temporales los utilizados en las temporales con la característica primordial de con la característica primordial de que es diseñada de manera tal que es diseñada de manera tal que pueda trasladarse de un que pueda trasladarse de un lugar a otro, bien sea a nivel de lugar a otro, bien sea a nivel de provincia o del exterior. provincia o del exterior.

2. De acuerdo al contenido:2. De acuerdo al contenido:Arte, Antropología, Ciencias, Arte, Antropología, Ciencias, Tecnología, Historia.Tecnología, Historia.

3. De acuerdo al carácter:3. De acuerdo al carácter: Individual, colectiva, Individual, colectiva,

retrospectiva, histórica, retrospectiva, histórica, cronológica, conmemorativa y cronológica, conmemorativa y temática temática

Diseño de la exposiciónDiseño de la exposición Al concretar el guión museográfico se organiza la disposición de la Al concretar el guión museográfico se organiza la disposición de la

muestra:muestra:

-Se distribuye el espacio y el recorrido o circulación en relación al -Se distribuye el espacio y el recorrido o circulación en relación al material.material.

-Se diseña el mobiliario y las instalaciones especiales.-Se diseña el mobiliario y las instalaciones especiales.

-Se determina la ubicación de los paneles, maquetas, gráficos, -Se determina la ubicación de los paneles, maquetas, gráficos, dioramas y fotografías.dioramas y fotografías.

-Se diseña la iluminación y se determina el dominio cromático.-Se diseña la iluminación y se determina el dominio cromático.

--Se realiza el montajeSe realiza el montaje

Fases previas al montaje ( trabajo interdisciplinario )Fases previas al montaje ( trabajo interdisciplinario )

A- Espacio –Recorrido- CirculaciónA- Espacio –Recorrido- CirculaciónEl El espacioespacio es el lugar donde se formaliza una muestra. La es el lugar donde se formaliza una muestra. La circulacióncirculación es es el resultado de la tensión entre lo expuesto y el espacio soporte percibido el resultado de la tensión entre lo expuesto y el espacio soporte percibido

por el visitantepor el visitante

1. Secuencial y 1. Secuencial y obligatoria. Cuando los obligatoria. Cuando los elementos de elementos de exhibición están exhibición están agrupados en agrupados en sucesión, debido a sucesión, debido a requerimientos requerimientos didácticos o didácticos o museográficos. El museográficos. El observador comienza observador comienza en un punto y termina en un punto y termina en otro. El circuito en otro. El circuito cerrado requiere de cerrado requiere de cierta magnitud, con cierta magnitud, con una sola entrada y una sola entrada y salida, sin salida, sin interrupciones interrupciones

A- Espacio –Recorrido- CirculaciónA- Espacio –Recorrido- CirculaciónEl espacio es el lugar donde se formaliza una muestra. La circulación es el El espacio es el lugar donde se formaliza una muestra. La circulación es el resultado de la tensión entre lo expuesto y el espacio soporte percibido por resultado de la tensión entre lo expuesto y el espacio soporte percibido por

el visitante.el visitante.

2. Secuencia libre. 2. Secuencia libre. Cuando los elementos de Cuando los elementos de exhibición se ubican por exhibición se ubican por su valor específico, sin su valor específico, sin que entre ellos exista una que entre ellos exista una relación de sucesión. El relación de sucesión. El observador puede hacer observador puede hacer su recorrido por cualquier su recorrido por cualquier dirección y comenzar en dirección y comenzar en cualquier punto.cualquier punto.

La Secuencia libre se La Secuencia libre se puede organizar en puede organizar en cualquier tipo de espacio, cualquier tipo de espacio, con una sola limitante: el con una sola limitante: el formato y dimensiones de formato y dimensiones de los objetoslos objetos

B- IluminaciónB- Iluminación

La luz es un elemento clave en el diseño. Puede ser natural, La luz es un elemento clave en el diseño. Puede ser natural, artificial o mixta.artificial o mixta.

En el proceso de montaje….establecer la cantidad de luz En el proceso de montaje….establecer la cantidad de luz que va ha ser neccesaria, por lo general, depende de la que va ha ser neccesaria, por lo general, depende de la colocación del objeto y el contexto global, así como colocación del objeto y el contexto global, así como también de la secuencia visual del museo y las también de la secuencia visual del museo y las recomendaciones de conservación.recomendaciones de conservación.

B- IluminaciónB- Iluminación

B- Iluminación :B- Iluminación : Tener en cuenta a la Tener en cuenta a la hora del montajehora del montaje

Luz naturalLuz natural::

Emite radiaciones visibles y una Emite radiaciones visibles y una cantidad de rayos ultravioletas cantidad de rayos ultravioletas y rayos infrarrojos.y rayos infrarrojos.

Luz artificialLuz artificialIncandescente:Incandescente: Radiaciones visibles.Radiaciones visibles. Gran cantidad de infrarrojos.Gran cantidad de infrarrojos. Pocas ultravioletas.Pocas ultravioletas.FluorescentesFluorescentes Radiaciones visibles.Radiaciones visibles. Porcentaje elevado de Porcentaje elevado de

ultravioletas y pocos infrarrojos ultravioletas y pocos infrarrojos

Una luz especial bien enfocada Una luz especial bien enfocada puede hacer que el objeto más puede hacer que el objeto más simple luzca atractivo.simple luzca atractivo.

Puede ser ubicada desde Puede ser ubicada desde determinado ángulo con el objeto determinado ángulo con el objeto de poder revelar detalles y texturas de poder revelar detalles y texturas de la obra expuestade la obra expuesta

Siempre debe iluminarse los objetos Siempre debe iluminarse los objetos no los visitantes. no los visitantes.

Se recomienda el uso de reflectores Se recomienda el uso de reflectores de luz halógena con regulador de de luz halógena con regulador de voltajevoltaje

Es esencial la luminosidad relativa Es esencial la luminosidad relativa en los objetos en los objetos

C-C- Tipos de obras. ConsideracionesTipos de obras. Consideracionespara su montajepara su montaje

Obras bidimensionalesObras bidimensionales

Deben ser ordenadas en posición horizontal tomando como Deben ser ordenadas en posición horizontal tomando como referencia el punto medio, la base inferior o superior. referencia el punto medio, la base inferior o superior.

Mantener entre cada objeto, como mínimo, una distancia variable Mantener entre cada objeto, como mínimo, una distancia variable de acuerdo con el formato de la obra y, por supuesto, el tema de acuerdo con el formato de la obra y, por supuesto, el tema tratado. tratado.

C- Tipos de obras. ConsideracionesC- Tipos de obras. Consideracionespara su montajepara su montaje

La colocación de los objetos deben respetar el centro visual, este La colocación de los objetos deben respetar el centro visual, este factor es determinado por la persona cuya estatura media factor es determinado por la persona cuya estatura media aproximadamente es de un metro sesenta (1.60) centímetros. La aproximadamente es de un metro sesenta (1.60) centímetros. La relación angular es de unos 40º más o menosrelación angular es de unos 40º más o menos


El rótulo o ficha técnica del objeto debe ser colocada en la parte El rótulo o ficha técnica del objeto debe ser colocada en la parte inferior (generalmente a la derecha, aunque del diseño inferior (generalmente a la derecha, aunque del diseño determinado) de la base en caso de mediano y pequeño formato. determinado) de la base en caso de mediano y pequeño formato. En los grandes formatos colocarlo a un metro de altura.En los grandes formatos colocarlo a un metro de altura.

El color del rótulo debe ser distinto al utilizado en la pared.El color del rótulo debe ser distinto al utilizado en la pared.


Obras tridimensionalesObras tridimensionales

Al organizar una exposición de obras tridimensionales verificar si todas las piezas Al organizar una exposición de obras tridimensionales verificar si todas las piezas necesitan bases o soportes para sostenerla.necesitan bases o soportes para sostenerla.

Las bases o soportes deben ser, preferiblemente, de madera pintada o plexiglass, si Las bases o soportes deben ser, preferiblemente, de madera pintada o plexiglass, si

son el exterior considerar materiales como cemento, hierro y otro. Estos materiales son el exterior considerar materiales como cemento, hierro y otro. Estos materiales son los más indicados para obras de pequeño y mediano formato.son los más indicados para obras de pequeño y mediano formato.

Es recomendable mantener una buena distancia entre los soportes para facilitar su Es recomendable mantener una buena distancia entre los soportes para facilitar su aislamiento, lo cual posibilita la circulación del público alrededor de ellas. Esto logra aislamiento, lo cual posibilita la circulación del público alrededor de ellas. Esto logra que el objeto sea apreciado por el público, con relación al contexto y al agrupamiento que el objeto sea apreciado por el público, con relación al contexto y al agrupamiento en que éste se encuentraen que éste se encuentra

El formato de los soportes debe ser acorde a las dimensiones de la pieza.El formato de los soportes debe ser acorde a las dimensiones de la pieza. Tomar en cuenta los colores de paredes y elementos de fondo. En general, la Tomar en cuenta los colores de paredes y elementos de fondo. En general, la

iluminación debe ser unidireccional de manera tal que conforme claros y oscuros. iluminación debe ser unidireccional de manera tal que conforme claros y oscuros. Una obra tridimensional debe tener un mínimo de espacio para que no pierda su Una obra tridimensional debe tener un mínimo de espacio para que no pierda su valor estético propio. Así el espectador no perderá detalles de la pieza que se exhibe. valor estético propio. Así el espectador no perderá detalles de la pieza que se exhibe.

RecomendacionesRecomendaciones 1 .Los detalles finales deben estar bien acabados.1 .Los detalles finales deben estar bien acabados.

2. Estar pendiente de todos los trámites de seguro y embalaje.2. Estar pendiente de todos los trámites de seguro y embalaje.3. Las instrucciones del montaje deben ser lo más sencillo posible.3. Las instrucciones del montaje deben ser lo más sencillo posible.4. Facilite lugares de descanso.4. Facilite lugares de descanso.5. La promoción de la exposición es imprescindible. No olvide 5. La promoción de la exposición es imprescindible. No olvide tener contacto con la prensa, radio y TV.tener contacto con la prensa, radio y TV.6. No olvide invitar a los críticos, especialistas, conocedores y 6. No olvide invitar a los críticos, especialistas, conocedores y profesionales y afines.profesionales y afines.7. Dejar el lugar de la exposición totalmente limpio. 7. Dejar el lugar de la exposición totalmente limpio. 8. Limpiar los vidrios de la vitrina (si las tiene) y las obras en sí.8. Limpiar los vidrios de la vitrina (si las tiene) y las obras en sí.9. Fotografiar los objetos y las instalaciones.9. Fotografiar los objetos y las instalaciones.10. Tener en orden y a mano todas las herramientas que van a ser 10. Tener en orden y a mano todas las herramientas que van a ser utilizadas para el montaje (martillo, clavos, taladro, sierra, etc.).utilizadas para el montaje (martillo, clavos, taladro, sierra, etc.).11. No olvidar incluir los derechos de autor de las ilustraciones, 11. No olvidar incluir los derechos de autor de las ilustraciones, fotografías, dibujo y música.fotografías, dibujo y música.

D- Dispositivos museográficosD- Dispositivos museográficos

Son el vehículo efectivo que Son el vehículo efectivo que proyecta al objeto en el proyecta al objeto en el centro del escenario.centro del escenario.

Al hablar de dispositivos Al hablar de dispositivos

museográficos, nos referimos museográficos, nos referimos a los a los paneles, soportes y paneles, soportes y vitrinasvitrinas..

Estos elementos colocan al Estos elementos colocan al objeto en un campo objeto en un campo determinado para ser determinado para ser observado. Por otra parte, observado. Por otra parte, protegen las obras expuestas protegen las obras expuestas y las sostienen. y las sostienen. También También articulan los espaciosarticulan los espacios..


Los panelesLos paneles son superficies son superficies suplementarias de paredes, pisos suplementarias de paredes, pisos y techos. Tienen la misma y techos. Tienen la misma función: de soporte, de fondo o de función: de soporte, de fondo o de articulación espacial.articulación espacial.Presentan las ventajas de ser Presentan las ventajas de ser móviles. Las dimensiones del móviles. Las dimensiones del espacio que ellas definen son espacio que ellas definen son variables y su posición depende variables y su posición depende de la luz, de la posición de los de la luz, de la posición de los objetos en la exposición y del objetos en la exposición y del recorrido establecido. En ellos recorrido establecido. En ellos pueden instalarse obras pueden instalarse obras bidimensionales según el caso bidimensionales según el caso específico, tales como: gráficos, específico, tales como: gráficos, fotografías, ilustraciones, murales fotografías, ilustraciones, murales y apoyos didácticos de y apoyos didácticos de exposiciones, tales como textos exposiciones, tales como textos de sala, cédula particular, fichas de sala, cédula particular, fichas técnicas de obras. técnicas de obras.


SoportesSoportesLas bases, pedestales, Las bases, pedestales, podium, estantes y repisas, podium, estantes y repisas, son dispositivos que sirven son dispositivos que sirven para sus- tentar a los objetos para sus- tentar a los objetos expuestos que no se puedan expuestos que no se puedan colocar en paredes o, colocar en paredes o, paneles.paneles.Algunos soportes están Algunos soportes están adheridos directamente con el adheridos directamente con el objeto exhibido con el fin de objeto exhibido con el fin de protegerlo, y tienen la función protegerlo, y tienen la función de diferenciar el objeto del de diferenciar el objeto del ambiente.ambiente.


La vitrinaLa vitrina es un elemento es un elemento necesario para la presentación necesario para la presentación adecuada de los objetos adecuada de los objetos expuestos, así como su expuestos, así como su conservación y seguridad.conservación y seguridad.Las vitrinas permiten una mejor Las vitrinas permiten una mejor visión de las piezas contenidas visión de las piezas contenidas en ellas, permiten ordenarlas en ellas, permiten ordenarlas coherentemente, encierran y coherentemente, encierran y protegen los objetos expuestos protegen los objetos expuestos y se presentan a una altura y se presentan a una altura adecuada para la visión. adecuada para la visión. Ofrecen una triple protección: Ofrecen una triple protección: dificultan el robo de piezas; dificultan el robo de piezas; evitan la entrada de polvo e evitan la entrada de polvo e insectos; y ofrecen condiciones insectos; y ofrecen condiciones ambientales constantes que ambientales constantes que pueden mejorar a través de la pueden mejorar a través de la introducción de material introducción de material higroscópico higroscópico


puntos importantespuntos importantes que que deben considerarse:deben considerarse:

1.1. Las dimensionesLas dimensiones: en : en relación con los objetos relación con los objetos contenidos dentro de la contenidos dentro de la vitrina y la inserción de la vitrina y la inserción de la misma en el área expositiva. misma en el área expositiva. 2. Iluminación.2. Iluminación.3. Disposición.3. Disposición.4. Elementos de apoyo.4. Elementos de apoyo.5. Funcionalidad5. Funcionalidad6. Materiales empleados6. Materiales empleados7. Conservación7. Conservación

8. Seguridad8. Seguridad

E- ApoyosE- Apoyos

ApoyosApoyos

Son instrumentos didácticos que proporcionan la información Son instrumentos didácticos que proporcionan la información necesaria sobre la exposición. Pueden ser textuales y/o gráficos. necesaria sobre la exposición. Pueden ser textuales y/o gráficos. Los textuales se desarrollan a través de los paneles didácticos: Los textuales se desarrollan a través de los paneles didácticos: textos de sala, cédula particular y fichas técnicas de obrastextos de sala, cédula particular y fichas técnicas de obras..

Los gráficos se desarrollan a través de mapas, fotografías, dibujos, Los gráficos se desarrollan a través de mapas, fotografías, dibujos, maquetas y otros.maquetas y otros.

El curador o Investigador debe determinar el número de textos El curador o Investigador debe determinar el número de textos desplegados en la sala y el contenido que éstos tendrán, de desplegados en la sala y el contenido que éstos tendrán, de manera que sean los adecuados para cumplir los objetivos manera que sean los adecuados para cumplir los objetivos didácticos y de difusión necesarios.didácticos y de difusión necesarios.

La cantidad de apoyos a utilizarse dependerá de la exposición o La cantidad de apoyos a utilizarse dependerá de la exposición o del tema tratado.del tema tratado.

Los apoyos pueden ser Los apoyos pueden ser bidimensionales o tridimensionalesbidimensionales o tridimensionales

F- Uso del colorF- Uso del color

El colorEl color, conjuntamente con la , conjuntamente con la luz, crea un ambiente coherente luz, crea un ambiente coherente en la exposición. El color, como en la exposición. El color, como criterio, es un toque personal, sin criterio, es un toque personal, sin embargo, es posible sugerir las embargo, es posible sugerir las siguientes recomendaciones: siguientes recomendaciones:

1. Es aconsejable, en forma 1. Es aconsejable, en forma general, escoger colores neutros general, escoger colores neutros (blanco, beige, gris) para las (blanco, beige, gris) para las paredes, los pisos, las vitrinas y paredes, los pisos, las vitrinas y los paneles, a no ser que la los paneles, a no ser que la museografía considere destacar o museografía considere destacar o favorecer otros colores.favorecer otros colores.

2. 2. Las diferentes tonalidades no Las diferentes tonalidades no deben competir con los objetosdeben competir con los objetos. . 3. En algunas oportunidades el 3. En algunas oportunidades el uso de colores fuertes puede uso de colores fuertes puede causar un buen impacto visual, causar un buen impacto visual, siempre y cuando se usen con siempre y cuando se usen con sumo cuidado, con la finalidad de sumo cuidado, con la finalidad de no opacar al objeto.no opacar al objeto.4. El color puede ser usado para 4. El color puede ser usado para definir el criterio estético y el definir el criterio estético y el ambiente del objeto.ambiente del objeto.

F- Uso del color.F- Uso del color. Texturas Texturas

Cuando hablamos de Cuando hablamos de texturatextura nos referimos no solo a nos referimos no solo a paredes sino también a otros paredes sino también a otros elementos que pueden ser elementos que pueden ser añadidos, tales como: añadidos, tales como: maderas, tejidos, alfombras, maderas, tejidos, alfombras, metales y otros materiales metales y otros materiales que se van a exponer.que se van a exponer.

Las texturas de las paredes Las texturas de las paredes son percibidas para ser son percibidas para ser usadas de acuerdo con la usadas de acuerdo con la medida de la superficie. Más medida de la superficie. Más textura hace el espacio más textura hace el espacio más pequeño. Al seleccionar la pequeño. Al seleccionar la textura de una superficie textura de una superficie debe considerarse las debe considerarse las medidas del tipo de trabajo medidas del tipo de trabajo que se va a exponer.que se va a exponer.Las texturas pueden ser Las texturas pueden ser usadas como ventajas para usadas como ventajas para lograr un efecto visual una lograr un efecto visual una pequeña sala se pudiera ver pequeña sala se pudiera ver más grande o una sala grande más grande o una sala grande más pequeña, según sea el más pequeña, según sea el caso. caso.

La musealización de los La musealización de los espacios….espacios….

La musealizaciónLa musealización es la puesta en valor del patrimonio a través es la puesta en valor del patrimonio a través de la aplicación de un método. El proyecto museológico y de la aplicación de un método. El proyecto museológico y posteriormente el proyecto museográfico serán fundamentales posteriormente el proyecto museográfico serán fundamentales para poder conectar el “objeto” de la musealización con su para poder conectar el “objeto” de la musealización con su entorno y con el público potencial.entorno y con el público potencial.

““Cada vez que nos ponemos en marcha en un proceso expositivo Cada vez que nos ponemos en marcha en un proceso expositivo dentro de un museo, centro cultural, galería o cualquier dentro de un museo, centro cultural, galería o cualquier espacio artístico, estamos dotándolo de características espacio artístico, estamos dotándolo de características museológicas y por lo tanto estamos comunicando”.museológicas y por lo tanto estamos comunicando”.

Muchas gracias !!Muchas gracias !! Patricia BrignolePatricia Brignole Córdoba Argentina Agosto 2012Córdoba Argentina Agosto 2012

introducción al diseño y montaje de exposiciones 2012

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