introducción a la pedagogia
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Introducción a la pedagogía
Concepto de Educación
Es el cambio de conducta que tiene un individuo, mediante el desarrollo y mejoramiento de las
facultades intelectuales y morales a través de un maestro.
Educación y persona
La educación forma parte de la persona y de la sociedad y es la que transmite la cultura, tradiciones y
costumbre con el paso del tiempo, es la primera formación que recibe el ser.
Educación y sociedad actual
La educación va de la mano con las Tecnologías de la Información y comunicaciones (TIC) esto ha hecho
que la educación este en constante cambio, se deben aprovechar de manera positiva para la actualización
de los métodos educativos.
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El sentido de la formación en la educación
La educación se da en las familias y la sociedad es adquirir ciertos conocimientos como los valores, la
educación se da en instituciones especializadas para ello.
Fenómenos culturales como base de la educación
Los grupos humanos refuerzan a los seres que la componen
en valores, trascendencia, conciencia, etc.
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Concepto de PedagogíaEs la ciencia que se encarga de la educación en su parte social y humana.
Pedagogía disciplina, ciencia y arte.
Ciencia se encarga del desarrollo e investigación de las leyes y los procesos de aprendizaje.
Arte esta abierto a técnicas diferentes pero se deja llevar por lo que hace día a día.
Disciplina mejora la educación, ética y valores de las instituciones para que las personas tengan mejoraprendizaje.
Esencia y tareas de la pedagogía
Analiza, entiende y propone como la educación debe de adaptarse a la sociedad, realizainvestigaciones y crea acciones para mejorar los procesos de formación.
Puedes revisar este video para que el concepto de pedagogía quede mas claro.
https://www.youtube.com/watch?v=l3TF4DEkN8k
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Educación inicial
Es aquella que reciben los niños menores de 6 años,
es una etapa de suma importancia ya que
fomenta el desarrollo de la personalidad, hábitos,
valores, habilidades, entre otros
Educación básica
Consta de 10 años, (preescolar, primaria y
secundaria) se desarrollan las
actividades que guiaran al individuo en la vida, es derecho y obligación de
todas las personas.
Educación media superior
Da la capacidad para que el ser se acerque a la
vida laboral o este preparado para el
siguiente nivel educativo, desarrolla y mejora
habilidades y destrezas.
Educación superior
Especializa al estudiante en una disciplina en
particular, dentro de esta están las especialidades, maestrías y doctorados
Niveles educativos
Capacitación
Son procesos de aprendizaje que se le dan a los trabajadores para que sean mas eficientes
en el área donde se desempeñan.
Investigación
Son procesos que se deben adoptar a los requerimientos de la sociedad, se hacen
seguimientos y actualizaciones para la evolución de la educación.6
Pedagogía y otras ciencias
Pedagogía y Filosofía
Realiza sus ideales del perfección del ser para dar rumbo a la educación.
Pedagogía y Antropología
Define el tipo de cultura de cada sociedad para que la pedagogía se adecue a ella.
Pedagogía y Sociología
Ve al individuo como un ser social que lleva beneficios, es productivo y un ser de cambio
dentro de la sociedad.
Pedagogía y Psicología
Se relacionan porque la pedagogía analiza a la educación mediante la memoria, imaginación
y experiencia.
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Pedagogía y Política
Trabaja en conjunto con el gobierno para investigar y resolver problemas de los procesos
educativos en el país.
Pedagogía y Economía
Administra los ingresos y egresos, como se invierte y en que en todo lo referente a
educación.
Pedagogía y Biología*
Se vinculan porque la pedagogía debe de saber el desarrollo que tienen los seres humanos en
diferentes edades y así desarrollar mejor los procesos.
* http://es.slideshare.net/ngranadosdubon/relacion-de-la-pedagogia-con-otras-ciencias 8
Bases histórica de la pedagogía
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La pedagogía inicio en Grecia y en Roma.
En Grecia querían alcanzar la perfección tanto física como
intelectual, existían las distinciones entre esclavos y nobles, estos últimos
eran los únicos que podían recibir educación.
En Roma se logra la Isonomia, se crean muchas disciplinas y surge la relación
alumno-maestro.
Pedagogía en la Edad Media
La Iglesia se hacia cargo de la educación, habían instituciones en las que se impartíaeducación elemental y en los monasterios se daba educación mas avanzada, esto dio pie aque se creara la universidad enseñando actividades científicas e intelectuales.
En esta época surge la Escolástica donde se pensaba en una filosofía cristiana, se divide en 3etapas: Alta Escolástica S. IX-XII en donde la fe y la razón se relacionan armónicamente;Florecimiento S. XII-XIV llegan a la conclusión que la razón puede tener resultadosdiferentes; Disolución S. XIV al Renacimiento se dan cuenta que la fe y la razón sontotalmente opuestas.
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Pedagogía en el Renacimiento
Se desarrolla en Humanismo, el Gobierno poco a poco empieza hacerse cargo de la
educación dejando a la Iglesia de lado.
La Ilustración se concentra en la educación por lo que se avanza en los procesos educativos
y que todos pueden estudiar, se desarrolla la psicología, Economía y Derecho, se adelanta la
imprentan y se empiezan a imprimir y repartir folletos, enciclopedias y revistas.
La Escuela Nueva es lo opuesto a la Escuela Tradicional y se enfoca en la autoformación y
espontaneidad del niño, va en contra del formalismo y memorización volviéndolo didáctico.
Destacan los siguientes exponentes J.J. Rosseau hace diferencia entre el aprendizaje de
niños y adultos y F. Froebel creo el Kindergarten, realizo el aprendizaje de una manera
divertida con cantos y juegos.
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Historia de la pedagogía en México
La educación en México empezó siendo
impartida por monjes españoles que enseñaban
a los indígenas la fe católica, estos no podían
aprender más allá, siendo que la Universidad de
la Iglesia solo era para nobles e indígenas
nobles, con el tiempo la educación pasa a manos
del Gobierno se hace libre, laica y obligatoria
esto es promulgado en la Constitución Política
por Benito Juárez.
Se crea la SEP que es la Secretaria a cargo de la
investigación y desarrollo de la educación. Surge
la Escuela Nacional Preparatoria y la Escuela
Normal de Maestros más adelante surge la
Universidad en la que se imparten diferentes
disciplinas.
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Globalización de la pedagogía
La educación tiene que avanzar en procesos de enseñanza así como en todo el sistema educativo, todo
esto debido a la globalización, en donde se busca que sea mas integral.
Existen diversos indicadores que dice el crecimiento de un país en la rama económica es el PIB pero en
educación es el IDE (Índice de Desarrollo Educativo) y clasifica a los países en 3 apartados:
matriculación en escuelas, terminación de estudios y equidad de género, esto en relación al nivel
económico de cada país.
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¨La tecnología no es la causa de la globalización, si no que es un medio para hacer mas rápido este proceso¨
Competencias en la educación
Han existido muchos avances en materia educativa todo esto debido a la competencia entre
enseñanza, se ha dado por medio de iniciativas e innovaciones que se dan por intereses político no
tanto por exigencias educativas, estas reformas causan problemas porque no son a largo plazo si no
solo por lo que dura el sexenio, al haber cambio de Gobierno hay cambios de iniciativas.
Dentro de la competencia genéricas existe una en la educación básica y otra en la educación superior,
se basan en dos tipos de competencias para la vida social y personal y la otra en materia académica,
las primeras son para tener mejores seres humanos y ayudar al crecimiento de valores; las
competencia académicas se refieren a las matemáticas, lectura, ciencia, tecnología y lenguas.
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Tecnología educativa Sociedad de la información, las tecnologías y la educación
La tecnología ha creado que exista una brecha entre los países desarrollados y subdesarrollados y se ha
pensado que gracias a esto las sociedades se han hecho deshumanizadas y materialistas generando un
brecha digital. Por el contrario existe muchas cosas positivas que es la rapidez del servicio, el
acercamiento que existe entre personas que están lejos y ayudan al avance del conocimiento. Gracias
al avance de la tecnología y las necesidades de la sociedad han surgido los cursos y carreras en línea.
La tecnología educativa como disciplina pedagógica
Se desarrollo esta técnica por las necesidades sociales por medio de técnicas audiovisuales, esto en un
principio.
En la década de los 70´s entra en su mayor apogeo pero ya en los 80´s se empieza a dudar sobre las
T.E en cuanto a que tan útil era para la educación, pero a principio del S. XXI se re direcciona y se
relaciona con las Tecnologías de la Información y de las Comunicaciones (TIC).
En España llega por medio de la Ley General de Educación y se crean los Institutos de Ciencias de la
Educación.15
Los medios de enseñanza o materiales didácticos. Conceptualización y tipos
Son materiales que sirven para mejorar el proceso de enseñanza en el estudiante y que este sea masfácil de asimilar. Existe medios físicos y los que son transmitidos oralmente, dentro de los medios omateriales están: medios manipulativos son los que se pueden toar y manejar; audiovisuales a travésde imágenes o videos; auditivos son conversaciones o audios; digitales los que son por medio de lacomputadora, internet, etc.; y los impresos son libros, revistas, folletos, son los que mas se usan.
Medios y tecnologías en la educación escolar
Las materias curriculares están desarrolladas para que sea mas sencilla la educación, se dividen endos: una para profesores y otra para alumnos. el libro de texto no es un medio de la materia sino quees parte fundamental y principal y es suficientemente completo para las estrategias de aprendizaje.
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Las tecnologías de la información en la educación dela enseñanza asistida por e.learning
La educación en computadora ha evolucionado en gran manera de ser solo un material para facilitar el
proceso de aprendizaje de manera audiovisual a realizar por completo de proceso aprendizaje en ella.
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La pedagogía en Latinoamérica
Cumple con estándares relacionados a lo político y económico ya que las personas se enfocan en la
pobreza económica dejando de lado la parte educativa. Las propuestas de la pedagogía serán las
demandas de los que sea eficaz para la sociedad aunque estas serán temporales para salir de las
problemáticas de ese momento. La cultura es base y forma parte importante dela sociedad y la
educación se basa en ella para sus mejoras.
En la Ilustración Latinoamérica Simón Rodríguez reflexiono que la educación debía ser general, ya que
para él el peor enemigo para la sociedad y la educación era la ignorancia, todo este pensamientos era
con bases políticas.**
** https://zur2.wordpress.com/2011/08/04/pensamiento-pedagogico-latinoamericano-educacion-libertaria-y-
pedagogias-alternativas-en-el-fortalecimiento-del-poder-popular/18
Tendencias de la pedagogía actual
Lo que hoy conocemos como pedagogía viene de muchas teorías, disciplinas y procesos de la
antigüedad.
La pedagogía se ha relaciona mas con la antropología para saber acerca de la cultura y lo cotidiano
hoy en día, esto para desarrollar los procesos pedagógicos y didácticos para que el ser humano lleve a
cabo el aprendizaje necesario, para esto se necesita que el maestro necesita saber los conocimientos
y realizarse en instituciones que son para ese fin en especifico.
Existen varios pasos para crear procesos de
aprendizaje los cuales deben estar actualizados por lo
mismo la pedagogía es una ciencia que no para de
actualizarse ni de investigar los mejores procesos para la
educación.
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Los niños y la escolarización
El educador será la persona que ayude al alumno en su proceso de aprendizaje, lo guiara y
acompañara en el proceso de enseñanza y estará a cargo de que el alumno sea capaz de comprender
lo estudiado.
El modelo de aprendizaje para los niños esta formado de manera estricta y hace que el niño empiece
a temer ante cualquier duda o comentario que tenga al pensar o creer que esta equivocado. ¨El temor
a hacer preguntas es el resultado de la domesticación¨ Romano 1998.
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Para facilitar la comprensión se debe hacer que el niño empiece a expresar sus dudas y que exista
retroalimentación del profesor encausando las dudas, preguntas y respuestas de una forma en la que
los niños no piensen que están mal .
Para que el proceso cambie debe haber un gran compromiso por parte de los educadores e
instituciones y que se haga un esfuerzo en cuanto a la complejidad que se forman en un principio, se
debe de cambiar el pensamiento para que exista una mayor apertura a las ideas y respuestas, para que
exista mayor comprensión e investigación.
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Interculturalidad y pedagogía diferenciada:
senderos compartidos
Se trata de que los alumnos sepan el entorno nacional e
internacional esto debido a la globalización y a las
competencia en el campo escolar que existen, para esto la
pedagogía debe estar consiente de la diversidad cultural.
Las escuelas y los currículos se deben modernizar teniendo
en cuenta las necesidades del alumno para que tengan mayor
multiculturalidad.
La pedagogía diferenciada se da por los errores que tiene la
educación y las desigualdades la cuales no deberían de
existir.
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Pedagogía y epistemología
La pedagogía ha estado en contacto con muchas corrientes y eso la ha caracterizado, Escolano.
La pedagogía en México en si no tiene una historia debido a su gran injerencia con la filosofía y
con otros lugares, se ha desarrollado siendo cada vez mas globalizada.
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Referencias
Universidad Tecnológica de México (2015) Tema 1 y 2. Contenido semana 1. Introducción a la
Pedagogía de la Licenciatura de Pedagogía Online.
Universidad Tecnológica de México (2015) Tema 3. Contenido semana 2. Introducción a la Pedagogía
de la Licenciatura de Pedagogía On line.
Universidad Tecnológica de México (2015) Tema 4. Contenido semana 3. Introducción a la Pedagogía
de la Licenciatura de Pedagogía Online.
Universidad Tecnológica de México (2015) Tema 5. Contenido semana 4. Introducción a la Pedagogía
de la Licenciatura de Pedagogía Online.
http://es.slideshare.net/ngranadosdubon/relacion-de-la-pedagogia-con-otras-ciencias
Imágenes de Google.
https://zur2.wordpress.com/2011/08/04/pensamiento-pedagogico-latinoamericano-educacion-
libertaria-y-pedagogias-alternativas-en-el-fortalecimiento-del-poder-popular/
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