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Introducción a la metodología de la

investigación

ANTOLOGÍA

Programa de qfb

facultad de ciencias químicas

Extensión Ocozocoautla

Introducción a la Metodología de la Investigación –IMI-

Dra. Ana Olivia Cañas Urbina Página 2

Unidad 1

Fuentes de información:

formas de registro



Indice

página Lectura 1 Definición de investigación Anders, V. (2011). etimologias.dechile.net.

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3

Lectura 2 Seleccionando entre fuentes primarias o secundarias UDT. (2013). Seleccionando entre fuentes primarias o secundarias. Biblioteca virtual, Universidad de Turabo

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5

Lectura 3 Fuentes de Información de medicamentos Hernandez, G., Moreno, A., Zaragoza, F., & Porras, A. (2010). Tratado de medicina farmaceútica. Médica Panamericana, Mexico D.F.

……………….

7

Lectura 4 Fuentes de Investigación

Reza-Becerril, F. (1997). Ciencia, metodología e investigación.

………………..

8

Lectura 5 La cita y sus referencias

Patiño-Díaz, G. (2005). Citas y referencias bibliográficas. Bogotá: Pontificia Universidad Javeriana pp 15-25

……………….

9

Lectura 6 Citas

Patiño-Díaz, G. (2005). Citas y referencias bibliográficas. Bogotá: Pontificia Universidad Javeriana pp 15-25

……………….

17

Lectura 7 Guia a la redacción en el estilo APA 6ª Edición

Zavala-Trias, S. (2009). Guía a la redacción en el estilo APA 6a Edición. México DF: Biblioteca d ela Universidad Metropolitana

……………….

18

Lectura 8 Las fichas de trabajo aprendemas.mx/lecciones/lec_2_1_2_4/

………………..

30



Lectura 1

Fuente: Anders, V. (2011). etimologias.dechile.net. Recuperado el julio de 2013, de Etimología de investigar: http://etimologias.dechile.net/?investigar

Definición de investigación

De acuerdo a las definiciones que presenta la Real Academia Española (RAE) sobre la palabra investigar (vocablo que tiene su origen en el latín investigare), este verbo se refiere al acto de llevar a cabo estrategias para descubrir algo. También permite hacer mención al conjunto de actividades de índole intelectual y experimental de carácter sistemático, con la intención de incrementar los conocimientos sobre un determinado asunto.

En ese sentido, puede decirse que una investigación está determinada por la averiguación de datos o la búsqueda de soluciones para ciertos inconvenientes. Cabe destacar que una investigación, en especial en el plano científico, es un proceso sistemático (se obtiene información a partir de un plan preestablecido que, una vez asimilada y examinada, modificará o añadirá conocimientos a los ya existentes), organizado (es necesario especificar los detalles vinculados al estudio) y objetivo (sus conclusiones no se amparan en un parecer subjetivo, sino en episodios que previamente han sido observados y evaluados).

Algunos sinónimos de la palabra investigar son: indagar, inspeccionar, explorar, examinar y rastrear. En su sentido más preciso implica una búsqueda de algo preciso a través de un exhaustivo análisis basado en un determinado método.

Con un rigor científico investigación es una serie de procedimientos que se llevan a cabo con el fin de alcanzar nuevos conocimientos fehacientes sobre un hecho o fenómeno que, una vez encontrados nos puedan ayudar a establecer conclusiones y soluciones a circunstancias causadas por ellos.

Lee todo en: Definición de investigación - Qué es, Significado y Concepto http://definicion.de/investigacion/#ixzz2ZpScYbG3

http://www.rae.es/

http://definicion.de/investigacion/

http://definicion.de/exploracion/

http://definicion.de/investigacion/#ixzz2ZpScYbG3

http://definicion.de/investigacion/#ixzz2ZpScYbG3



Lectura 2

Fuente:

UDT. (2013). Seleccionando entre fuentes primarias o secundarias. Recuperado en julio de 2013, de Biblioteca virtual, Universidad de Turabo: http://bibliotecavirtualut.suagm.edu/Instruccion/fuentes.htm

Seleccionando entre fuentes primarias o secundarias

Existen tres tipos de fuentes usadas en investigación:

Fuentes primarias

Una fuente primaria es aquella que provee un testimonio o evidencia directa sobre el tema de investigación. Las fuentes primarias son escritas durante el tiempo que se está estudiando o por la persona directamente envuelta en el evento. La naturaleza y valor de la fuente no puede ser determinado sin referencia al tema o pregunta que se está tratando de contestar. Las fuentes primarias ofrecen un punto de vista desde adentro del evento en particular o periodo de tiempo que se está estudiando. Algunos tipos de fuentes primarias son:

documentos originales trabajos creativos artefactos diarios novelas prendas instrumentos musicales minutas artes visual ropa entrevistas poesía apuntes de investigación noticias fotografías autobiografías cartas discursos

Ejemplos:



El Diario de Eugenio María de Hostos (Diario que llevaba el prócer puertorriqueño). La Constitución del Estado (Historia Libre Asociado de Puerto Rico).

Fuentes secundarias

Una fuente secundaria interpreta y analiza fuentes primarias. Las fuentes secundarias están a un paso removidas o distanciadas de las fuentes primarias. Algunos tipos de fuentes secundarias son:

libros de texto artículos de revistas crítica literaria y comentarios enciclopedias biografías

Ejemplos:

Luis Muñoz Marín: una biografía (biografía).

World Enciclopedia of Library and Information Science (Enciclopedia).



Lectura 3

Fuente:

Hernandez, G., Moreno, A., Zaragoza, F., & Porras, A. (2010). Tratado de medicina farmaceútica. Recuperado el 23 de julio de 2013, de Google Books: http://books.google.com.mx/books/about/Tratado_de_Medicina_Farmac%C3%A9utica.html?id=pmjl6putQMYC&redir_esc=y página 753

Fuentes de Información de medicamentos

El libro se ubica en la plataforma de la clase. Leer únicamente las páginas 745 y 753



Lectura 4

Fuente:

Reza-Becerril, F. (1997). Ciencia, metodología e investigación. Recuperado el 23 de julio de 2013, de Google books: http://books.google.com.pe/books/about/Ciencia_metodolog%C3%ADa_e_investigaci%C3%B3n.html?id=m6PGnYBaW2oC

Fuentes de Investigación

El libro se ubica en la plataforma de la clase. Leer únicamente las páginas 263-269.



Lectura 5

Fuente:

Patiño-Díaz, G. (2005). Citas y referencias bibliográficas. Bogotá: Pontificia Universidad Javeriana pp 15-25 recuperado en julio de 2013 URL: http://www.kilibro.com/en/book/preview/55609/citas-y-referencias-bibliograficas.

Las citas y sus referencias



Lectura 6

Fuente:

Patiño-Díaz, G. (2005). Citas y referencias bibliográficas. Bogotá: Pontificia Universidad Javeriana pp 15-25 recuperado en julio de 2013 URL: http://www.kilibro.com/en/book/preview/55609/citas-y-referencias-bibliograficas.

Citas



Lectura 7

Fuente:

Zavala-Trias, S. (2009). Guía a la redacción en el estilo APA 6a Edición. México DF: Biblioteca d ela Universidad Metropolitana recuperado el 28 de julio de 2013 URL: http://www.cibem.org/paginas/img/apa6.pdf.



Lectura 8

Fuente:

http://www.aprendemas.mx/lecciones/lec_2_1_2_4/sec_1_esp_4/sec_1_esp_04b.php.

Las fichas de trabajo

Las fichas de trabajo han venido a constituir la base de la investigación

moderna. Los antiguos investigadores las desconocían y por eso su trabajo

muchas veces resultaba ineficiente o se perdía, ya que no tenían claro el

cómo guardar la información recabada.

La ficha de trabajo sirve para almacenar la información obtenida en

diferentes fuentes de consulta y que se integrará a un trabajo de

investigación o simplemente se utilizará para estudiar.

Hay cuatro tipos de fichas de trabajo:

a).- Ficha de resumen. En esta se deben respetar las ideas y palabras del

autor.

b).- Ficha de síntesis. El autor de la ficha redacta con sus propias

palabras las ideas centrales del autor.

c).- Ficha de comentario. En ella se escribe la opinión personal o

comentario acerca del texto consultado.

d).- Ficha con cita textual. Se transcribe textualmente lo que está escrito

en la obra consultada.

Las fichas se elaboran con cartulina y los tamaños varían, pudiendo ser:

7.5 x 12.5 cm. u 8 x 12 cm

10 x 15 cm.

12 x 20 cm.

15 x 23 cm.

Recomendamos la medida de ficha internacional que es de 8 por 12

centímetros.

Una ficha no debe estar escrita en la parte de atrás. Si el espacio de una



ficha resultara insuficiente para escribir todo lo que deseamos, debemos

continuar en otra luego de asignarla con un número romano en la esquina

superior derecha.

Los elementos citados se deben obtener de la portada, en algunas

ocasiones es necesario hacer una referencia en relación con una parte del

libro y debemos precisar los siguientes puntos:

Autor.

Título de la publicación.

Número de edición.

Lugar de publicación.

Editor.

Año de publicación.

Indicación de volumen, capítulo y páginas, inicial y final, o página

determinada de la parte catalogada.

Trabajaremos identificando las fichas de

trabajo de síntesis y con cita textual.

Ficha textual

¿Qué información contiene una ficha textual o de cita textual?

En este tipo de fichas se realiza la transcripción de un párrafo que se

considere importante para el trabajo de investigación. Para poder

escoger lo primordial, se debe hacer una lectura analítica y selectiva, en

esta lectura el estudiante debe localizar y subrayar lo que considera

importante.

¿Cómo se elabora la ficha textual o de cita textual?

Las citas textuales siempre se escriben entre comillas para distinguirlas

de los comentarios o ideas personales del investigador.

Toda cita textual debe ser breve, tener unidad y representar una sola

idea.

Cuando en la cita textual se encuentra un error de ortografía, no se

corrige, soló se anota inmediatamente después de ésta la abreviatura sic,

que significa así textualmente.

El abuso de la cita textual va en detrimento de la calidad del trabajo

realizado.Se recomienda utilizarla sólo en los siguientes casos:

Cuando la idea sea insustituible o no pueda expresarse con otras



palabras.

Cuando la cita se vaya a utilizar como elemento para probar alguna

idea.

Cuando se quiera apoyar o criticar un comentario o un punto de vista.

Cuando la cita hace alusión a un dato que se proporcionó antes, y que

hace falta para la compresión cabal del texto, se anota ese dato entre

comillas: "En aquella época, siglo XVI, se comenzaba a formar en

España [...]"

Cuando no hay autor en la obra se escribe el nombre del libro, el año y

la página.

Ficha de síntesis

¿Qué información contiene una ficha de trabajo de síntesis?

En este tipo de ficha se escribe una explicación resumida y; con

nuestras propias palabras, de la información valiosa contenida en un

libro ó en un capítulo después de realizar su estudio, respetando la idea

del autor. Se utiliza para consignar, en pocas palabras, el extracto del

texto consultado. Se debe tener cuidado de no omitir o tergiversar el

contenido. No es necesario utilizar una tarjeta especial para los

comentarios personales acerca de la fuente, puesto que es conveniente

incluirlos en la misma ficha que la registra.

¿Cómo se elabora una ficha de síntesis?

Primero se deberá seleccionar el texto cuyo contenido posea valiosa

información acerca del tema a investigar. Como siguiente paso se

deberá localizar la idea central y después aquellas ideas que sirvan de

apoyo o ejemplifiquen la idea central. Se redactará la síntesis

considerando la parte subrayada con las ideas fundamentales del texto,

explicándolo con nuestras palabras. Se revisará leyendo en voz alta

para revisar si es clara y se respetan las ideas centrales y si no existen

faltas de ortografía. Al final se escribirá en la ficha.



Las fichas de síntesis pueden ser muy variadas y utilizarse para resumir

un texto consultado, conservar un esquema basado en el índice del

libro, una opinión o comentario, datos diversos, etc. Algunos autores

llaman fichas mixtas a las fichas que combinan la presentación de la

información. Las fichas mixtas también pueden incluir citas textuales.

Su estructura básica podría ser la siguiente:

- Autor

- Título, referencia bibliográfica completa, página(s)

- Cuerpo de la ficha: síntesis, comentarios y/o cita textual.

** Asegúrate de realizar los ejercicios 1,2 y 3 de este

sitio**

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