UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL LICENCIATURA EN BIOLOGIA PROFESOR DIEGO F. CAMPOS M. BILOGO M.Sc. Comprender las interacciones de los organismos con el medio as como las interacciones entre s, es clave para estudiar las dinmicas que ocurren en los distintos niveles de organizacin: poblacin, comunidad, ecosistema y bioma, vistos en el espacio de acadmico de Organizacin.

La ecologa, ciencia que estudia las interacciones entre organismos y su medio y las relaciones intra e interespecficas contribuye a entender la complejidad de estas relaciones en los sistemas biolgicos en escalas de tiempo y espacio. Aunada a sta complejidad en los sistemas biolgicos, las actividades humanas han propiciado cambios importantes en el ambiente, desencadenando variaciones en las interacciones y representando en algunos casos, amenazas graves a la biodiversidad. Existen varios ejemplos que evidencian estos cambios propiciados por las actividades humanas como la contaminacin que produce extincin local de especies o la introduccin de especies exticas a ambientes naturales, que ocasiona el desplazamiento de las especies nativas y la consecuente prdida de la biodiversidad.

Este curso tiene el propsito de introducir al estudiante en el anlisis y entendimiento de las interacciones ecolgicas que se producen en los sistemas biolgicos ligados a contextos culturales diversos, que brinde herramientas conceptuales para la comprensin de las interacciones ecolgicas como un rea de investigacin. Gradualmente, el estudiante lograr ampliar su visin sobre la importancia ecolgica que tiene el estudio de las interacciones y lograr su entendimiento en trminos ecolgicos y culturales. Los estudiantes conocern cmo las interacciones pueden cambiar tanto en el espacio como en el tiempo y seguramente se sorprender de la importancia para el mantenimiento de la vida de las interacciones que establecen los organismos mutualistas, depredadores y parsitos. Es imprescindible igualmente al estudiar estas interacciones analizar el papel de los seres humanos en los sistemas biolgicos como actor de las interacciones y reconocer como las diferentes visiones sobre la naturaleza han permeado las sociedades humanas. En el contexto rural e indgena confluyen diversas formas de ver el mundo, de clasificarlo y de convivir en l. Los conocimientos acerca de la naturaleza que los y las estudiantes tienen y la posibilidad de acercarse a sus padres y abuelos para complementarlos ser clave para brindar herramientas a los futuros docentes para no negar su cultura sino al contrario valorarla y observar los puntos de cercana y los puntos de disonancia con la ciencia occidental.

El curso partir de las representaciones iniciales y los conocimientos que los y las estudiantes tienen de este tema, incentivando la investigacin sobre interacciones biolgicas que existe en el saber tradicional.

Los conceptos mas relevantes de formacin estn relacionados interacciones, redes trficas, competencia, herbivora, depredacin, parasitismo, mutualismo, simbiosis y el comensalismo. Conocer estas interacciones permite comprender el funcionamiento de los ecosistemas, as como la incidencia cuando son alterados, este conocimiento puede ser la base para realizar procesos de restauracin de estos.

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Se espera que este conocimiento construido junto con los y las estudiantes permita abordar las interacciones ecolgicas en un dilogo de saberes en el que no se impone un conocimiento sobre el otro, sino que se valoran los conocimientos locales. Este dilogo buscar tambin que identifiquen en su entorno las aplicaciones prcticas de estos conocimientos.

Para lograr lo anterior, se pretende que los estudiantes asimilen y sinteticen la informacin que se brinde a travs de lecturas seleccionadas y foros de discusin. Al trmino del curso, los participantes podrn desarrollar aptitudes y actitudes vinculadas a la investigacin de las interacciones ecolgicas con fines de educacin e investigacin como parte fundamental de la formacin del profesional.

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Preguntas orientadoras

Componentes

Qu es ambiente?

A qu problemas se enfrentan los organismos?

Qu tipo de estrategias han desarrollado los organismos para resolver los problemas?

BIOLGICO

Organismo Sistema Ambiente Ecosistema

Condiciones:

Qu son? Cmo son? Por qu varan? Recursos:!Qu son? Dnde estn? Cmo varan? Cmo afectan a los organismos?

Es mejor comportarse como especialista que como generalista?

Cmo se ajustan los organismos a su entorno?

Qu tan eficiente es la obtencin y uso de los recursos por parte de los organismos?

Justificacin

Las interacciones inciden en el ensamble de las especies y la dinmica poblacional de los organismos participantes. La comprensin de las interacciones contribuye al manejo adecuado de las poblaciones, conservacin y xito en los programas de rehabilitacin y restauracin ecolgica. Por otra parte, las interacciones entre plantas y animales son complejas y varan espacial y temporalmente moldeando las caractersticas morfolgicas, conductuales y fisiolgicas de los organismos participantes. Por tal razn, el estudio de las interacciones ecolgicas es un tema fascinante desde el punto de vista ecolgico, evolutivo y aplicado. El curso permitir actualizar y brindar a los estudiantes elementos conceptuales en el tema con una visin integradora que les permita generar herramientas conceptuales para el uso del tema como un rea potencial de investigacin futura.

Objetivos

OBJETIVO GENERAL Contribuir al conocimiento y entendimiento de las interacciones desde el punto de vista ecolgico y aplicado. Desarrollar competencias investigativas sobre los conocimientos construidos dentro de su cultura acerca de las interacciones ecolgicas en ecosistemas naturales y agroecosistemas.

Desarrollar habilidades para observar, describir, comparar, relacionar y comunicar a partir de

la medicin de parmetros ambientales en diferentes ecosistemas.

Caracterizar ajustes al medio por parte de organismos, es decir relacionar la influencia de los factores ecolgicos con las adaptaciones de los organismos (caractersticas fenotpicas).

Describir las condiciones y recursos, y sus efectos en la distribucin y abundancia de organismos en relacin a algunas caractersticas del ambiente. !Esto se lograr ade:

Caracterizar la diversidad biolgica, a varios niveles.

Relacionar la diversidad biolgica con la heterogeneidad espacial del territorio.

Evidenciar los factores climticos y las formas de adaptacin presentes.

Reconocer y clasificar algunas formaciones vegetales.

Caracterizar los pisos bio-climticos encontrados en la ruta.

Tipificar una laguna.

Comparar el uso del suelo en las zonas visitadas.

Evidenciar problemas ambientales y relacionarlos con posibles causas.

Fomentar hbitos de solidaridad, tolerancia, responsabilidad, autonoma y compromiso consigo mismo, con los dems y con el entorno. !Por ltimo, se realizan prcticas de laboratorios mediante las que se pretende que el estudiante maneje algunas variables relacionando condiciones ambientales y respuestas rpidas de los organismos.

MDULO I. INTRODUCCION Conceptos y conocimientos previos sobre interacciones

Qu relacin reconocen los estudiantes entre organismos y ambiente y entre organismos entre si? Qu ejemplos conocen? Cmo han adquirido estos conocimientos?

Lecturas Complementarias

Capitulo 1. Introduccin Invitacin a la Ecologa Rickleffs 2002 Fotocopia

Para que estudiar Interacciones Ecolgicas

Rico-Gray, V. 2005 Las interacciones ecolgicas y su relacin con la conservacin de la biodiversidad en Cuadernos de biodiversidad: publicacin cuatrimestral del Centro Iberoamericano de la Biodiversidad, N. 18, 2005, pags. 3-8.

http://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/1096/1/cuadbiod18_1.pdf

Ensayo para entregar de manera individual

Seleccione una interaccin (planta-animal herbivoria, frugivoria, depredacin, parasitismo, mutualismo, etc) describa como lo estudiara. Escriba un ensayo sobre el tema que seleccione, incorporando informacin disponible, en Internet y en la bibliografa sugerida como material adicional.

Preguntas orientadoras: cul sera su pregunta principal sobre el tema escogido?, qu se sabe de se tema? y qu contribucin, avance o aplicacin le parece ms importante sobre este tema? Por que seria importante su estudio?

Modulo II CONCEPTOS ESTRUCTURANTES

Condiciones Recursos, Concepto de Ambiente Introduccin a las Interacciones Cap. 18 Rickleffs Invitacin a la Ecologa

Interaccin de Competencia

Mdulo III RELACIONES TROFICAS EXPLOTACIN

Depredacin Herbivora Parasitismo

MDULO IV SIMBIOSIS Y MUTUALISMOS

Tipos de relaciones simbiticas, mutualismos, simbiosis obligadas. Polinizacin Dispersin Mimetismo y Camuflaje

MODULO V REDES TROFICAS

Entender cmo las comunidades son ensamblajes de especies en redes complejas de interaccin.

Ambiente terrestre Ambiente Acutico

Porcentajes de las actividades del curso

ASPECTO A EVALUAR PORCENTAJE

PROYECTO INDIVIDUAL

Primera Entrega y socializacin 5% Avances10% Entrega y sustentacin final 15%

30%

Temas vistos Prof. Diego Campos 25%

Temas vistos Prof. Constanza La Rotta 25%

SALIDA

Desempeo individual en la prctica de campo, Cuaderno de Campo 10% Entrega de informe 10%

20%