intro ducci on

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7/17/2019 Intro Ducci On http://slidepdf.com/reader/full/intro-ducci-on-568f979838df6 1/1 INTRODUCCIÓN Durante los primeros cursos de la Licenciatura en Educación Secundaria, se introdujo en el conocimiento y desarrollo de las habilidades y actitudes indispensables para poder trabajar con los adolescentes, padres de familia, directivos y personal que labora y participa en las instituciones educativas. En este tercer semestre se pretende enfatizar más en las actividades que realizan tanto alumnos como docentes, que hacen, como se relacionan, sus pensamientos, acciones, actitudes, estrateias, m!todos para ense"ar, formas de aprendizaje, para ello contamos con instrumentos de recoida de datos como# u$a de observación, encuesta alumnos, entrevista a docente titular y directivos, as$ como cuestionario a padres de familia que nos dotara de información para complementar el análisis de la jornada de observación que nos ayudara para planear nuestras futuras prácticas. Dicha observación se llevara a cabo a partir del %& al %' de Septiembre del %(&' las cuales nos ayudaran a obtener información para aprender más sobre el trabajo de la docencia para refle)ionar y comprender las caracter$sticas. *osteriormente iniciaremos con nuestras primeras jornadas de práctica docente en el periodo comprendido de &+ al % de -ctubre del %(&' y la seunda jornada de observación y práctica del ( noviembre al de Diciembre del %(&' en ellas practicaremos contenidos en las asinaturas de Español y Matemáticas.

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Page 1: Intro Ducci On

7/17/2019 Intro Ducci On

http://slidepdf.com/reader/full/intro-ducci-on-568f979838df6 1/1

INTRODUCCIÓN

Durante los primeros cursos de la Licenciatura en Educación Secundaria, se

introdujo en el conocimiento y desarrollo de las habilidades y actitudes

indispensables para poder trabajar con los adolescentes, padres de familia,

directivos y personal que labora y participa en las instituciones educativas.

En este tercer semestre se pretende enfatizar más en las actividades que realizan

tanto alumnos como docentes, que hacen, como se relacionan, sus pensamientos,

acciones, actitudes, estrateias, m!todos para ense"ar, formas de aprendizaje,

para ello contamos con instrumentos de recoida de datos como# u$a de

observación, encuesta alumnos, entrevista a docente titular y directivos, as$ como

cuestionario a padres de familia que nos dotara de información para complementar 

el análisis de la jornada de observación que nos ayudara para planear nuestras

futuras prácticas.

Dicha observación se llevara a cabo a partir del %& al %' de Septiembre del %(&'las cuales nos ayudaran a obtener información para aprender más sobre el trabajo

de la docencia para refle)ionar y comprender las caracter$sticas. *osteriormente

iniciaremos con nuestras primeras jornadas de práctica docente en el periodo

comprendido de &+ al % de -ctubre del %(&' y la seunda jornada de

observación y práctica del ( noviembre al de Diciembre del %(&' en ellas

practicaremos contenidos en las asinaturas de Español y Matemáticas.