interpretes de lengua de seÑas en el contexto de la educaciÓn superior por nina villarreal...

14
INTERPRETES DE LENGUA DE SEÑAS EN EL CONTEXTO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR Por Nina Villarreal Coordinadora del equipo de Intérpretes del Programa de Formación Complementaria - 2014

Upload: maria-del-pilar-jimenez-ortiz

Post on 03-Feb-2016

216 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: INTERPRETES DE LENGUA DE SEÑAS EN EL CONTEXTO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR Por Nina Villarreal Coordinadora del equipo de Intérpretes del Programa de Formación

INTERPRETES DE LENGUA DE SEÑAS EN EL CONTEXTO DE LA

EDUCACIÓN SUPERIOR

Por Nina Villarreal Coordinadora del equipo de Intérpretes del Programa de Formación Complementaria - 2014

Page 2: INTERPRETES DE LENGUA DE SEÑAS EN EL CONTEXTO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR Por Nina Villarreal Coordinadora del equipo de Intérpretes del Programa de Formación

"Lo que importa verdaderamente en la vida no son los objetivos que nos marcamos, sino los caminos que seguimos para lograrlos"Peter Bamm

Page 3: INTERPRETES DE LENGUA DE SEÑAS EN EL CONTEXTO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR Por Nina Villarreal Coordinadora del equipo de Intérpretes del Programa de Formación

FUNCIONES DEL INTERPRETEPROTOCOLO DE SERVICIO

-Preparación de vocabulario específico con

el docente

-Verificar condiciones de tono, volumen, iluminación y distribución

espacial

-Realizar inducción

sobre el rol y las funciones

-Utilizar técnicas de

interpretación

-Indumentaria adecuada

-Sugerencias Evaluación, PEI

y Pacto de convivencia

-Principios éticos

-Preparación con

anterioridad textos,

exposiciones, videos

Page 4: INTERPRETES DE LENGUA DE SEÑAS EN EL CONTEXTO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR Por Nina Villarreal Coordinadora del equipo de Intérpretes del Programa de Formación

SORDOS

INTERPRETES

OYENTES

Material de la exposición

Rotación

Diseño universal

la voz del intérprete

Interpretación simultánea y consecutiva

Preparación de exposiciones

Asumir a los estudiantes Sordos

Ubicación

Page 5: INTERPRETES DE LENGUA DE SEÑAS EN EL CONTEXTO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR Por Nina Villarreal Coordinadora del equipo de Intérpretes del Programa de Formación

Lengua, Lenguaje

68 lenguas nativas

Sistema de Señas

Internacional

Pidgin

Procesos de lectura y escritura

Expresiones erróneas

Page 6: INTERPRETES DE LENGUA DE SEÑAS EN EL CONTEXTO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR Por Nina Villarreal Coordinadora del equipo de Intérpretes del Programa de Formación

«La inclusión es posible cuando yo me incluyo»

Page 7: INTERPRETES DE LENGUA DE SEÑAS EN EL CONTEXTO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR Por Nina Villarreal Coordinadora del equipo de Intérpretes del Programa de Formación

ENFERMEDADES PROFESIONALES DEL INTÉRPRETE DE LENGUA DE SEÑAS

Un intérprete de lengua de señas realiza muchos movimientos repetitivos mientras realiza su trabajo.

Un intérprete de lengua de señas realiza muchos movimientos repetitivos mientras realiza su trabajo.

Page 8: INTERPRETES DE LENGUA DE SEÑAS EN EL CONTEXTO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR Por Nina Villarreal Coordinadora del equipo de Intérpretes del Programa de Formación

Fatigas físicas

AMRAlteraciones

motrices reiterativas

Provoca lesiones en:

ArticulacionesMúsculosTendonesNervios

Trastornos:1. Tendinitis

2. Síndrome de inmovilización

3. Mialgias dolor y deterioro funcional de los músculos

4. Trastornos degenerativos de la

columna

Page 9: INTERPRETES DE LENGUA DE SEÑAS EN EL CONTEXTO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR Por Nina Villarreal Coordinadora del equipo de Intérpretes del Programa de Formación

Fatigas psíquicas

-Atención-Concentración

• Tensiones Emocionales: El/la intérprete puede sentirse afectado por la información a

interpretar, dependiendo de sus creencias o

principios

• Límites profesionales: el usuario se está equivocando o metiendo en problemas, siendo ultrajado y ofendido por parte del receptor, no puede aconsejar al usuario esto causa estrés y ansiedad.

• Sensibilidad en la comunicación:

transmitir fielmente la información de la mejor

manera posible, para que el usuario sea capaz

de entenderla mejor

Page 10: INTERPRETES DE LENGUA DE SEÑAS EN EL CONTEXTO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR Por Nina Villarreal Coordinadora del equipo de Intérpretes del Programa de Formación

PREVENCIÓN

- Evitar ciertas posturas a la hora de interpretar

- Rotación- Tiempos de

pausas activas

- Ejecutar, tanto antes como después de cada servicio, diversos ejercicios de calentamiento y de técnicas de relajación para no sobrecargar los músculos

- Establecer periodos de descanso (lo ideal es cada 15 o 20 minutos)

Page 11: INTERPRETES DE LENGUA DE SEÑAS EN EL CONTEXTO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR Por Nina Villarreal Coordinadora del equipo de Intérpretes del Programa de Formación
Page 12: INTERPRETES DE LENGUA DE SEÑAS EN EL CONTEXTO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR Por Nina Villarreal Coordinadora del equipo de Intérpretes del Programa de Formación
Page 13: INTERPRETES DE LENGUA DE SEÑAS EN EL CONTEXTO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR Por Nina Villarreal Coordinadora del equipo de Intérpretes del Programa de Formación

Septiembre 26, Día Internacional de la persona Sorda

Page 14: INTERPRETES DE LENGUA DE SEÑAS EN EL CONTEXTO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR Por Nina Villarreal Coordinadora del equipo de Intérpretes del Programa de Formación

Día Internacional del Traductor y el Interprete

Septiembre

30