internet para menores

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Menores ante el Menores ante el ordenador ordenador Educación y Educación y control de control de riesgos sobre riesgos sobre el uso Internet el uso Internet y las TIC para y las TIC para menores menores or Gabriel G. C. – Punt Òmnia Marianao, junio 2006

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Documento con algunos consejos para los padres acerca del uso del ordenador, Internet y los videojuegos que deben tener en cuenta con sus hijos.

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Page 1: Internet Para Menores

Menores ante el ordenadorMenores ante el ordenador

Educación y Educación y control de riesgos control de riesgos sobre el uso sobre el uso Internet y las TIC Internet y las TIC para menorespara menores

Por Gabriel G. C. – Punt Òmnia Marianao, junio 2006

Page 2: Internet Para Menores

Internet es necesaria para el correcto Internet es necesaria para el correcto crecimiento intelectual y social del niñocrecimiento intelectual y social del niño

Internet proporciona herramientas y Internet proporciona herramientas y recursos de educación valiosísimos, así recursos de educación valiosísimos, así como posibilidades de comunciación como posibilidades de comunciación impensables hace años.impensables hace años.

Constituye una herramienta para el Constituye una herramienta para el aprendizaje de nuevos idiomas a través aprendizaje de nuevos idiomas a través del contacto con gente de todo el mundo.del contacto con gente de todo el mundo.

Page 3: Internet Para Menores

¿Internet como recurso educativo?¿Internet como recurso educativo?

Muchos niños utilizan Internet para hacer Muchos niños utilizan Internet para hacer trabajos de escuela limitándose a copiar lo trabajos de escuela limitándose a copiar lo que encuentran en una enciclopedia que encuentran en una enciclopedia online, sin ni tan siquiera leer lo que están online, sin ni tan siquiera leer lo que están copiando y pegando.copiando y pegando.

Otros incluso, acuden a páginas como “El Otros incluso, acuden a páginas como “El rincón del vago” donde ya encuentran los rincón del vago” donde ya encuentran los trabajos hechos.trabajos hechos.

Page 4: Internet Para Menores

La red no es más que una muestra La red no es más que una muestra de la conducta humanade la conducta humana

No tenemos que pensar que Internet sea No tenemos que pensar que Internet sea un sitio particularmente peligroso, pero sí un sitio particularmente peligroso, pero sí pensar que lo es potencialmente.pensar que lo es potencialmente.

A ningún adulto responsable se le A ningún adulto responsable se le ocurriría dejar a su hijo pasear solo por ocurriría dejar a su hijo pasear solo por una gran ciudad.una gran ciudad.

Los niños pueden encontrar cosas Los niños pueden encontrar cosas desagradables aunque no las busquen. desagradables aunque no las busquen. Ejemplo yahoo con imágenes: enfermera.Ejemplo yahoo con imágenes: enfermera.

Page 5: Internet Para Menores

Internet como fomentador de Internet como fomentador de conductas y tendencias indeseables.conductas y tendencias indeseables.

La red está llena de webs con contenidos de La red está llena de webs con contenidos de dudosa moralidad:dudosa moralidad: Xenofobia y racismoXenofobia y racismo Violencia de género o de cualquier otro tipoViolencia de género o de cualquier otro tipo Defensa de trastornos de la conducta alimentaria.Defensa de trastornos de la conducta alimentaria. DrogadicciónDrogadicción Conductas de brutalidad, vejaciones, mutilaciones.Conductas de brutalidad, vejaciones, mutilaciones. Consumismo engañoso.Consumismo engañoso. Invitaciones a premios y concursos con trampa.Invitaciones a premios y concursos con trampa. Etc..Etc..

Page 6: Internet Para Menores

Educación y prevenciónEducación y prevención

Privar a un niño de Internet no le ayudará en su Privar a un niño de Internet no le ayudará en su desarrollo.desarrollo.

Muchos padres evitan el esfuerzo de aprender y Muchos padres evitan el esfuerzo de aprender y censuran y prohiben sin más.censuran y prohiben sin más.

La red no es distinta de la calle.La red no es distinta de la calle. Cantidad no es calidad: el respeto hacia los Cantidad no es calidad: el respeto hacia los

contenidos con derechos de autor.contenidos con derechos de autor. Algunas cosas no son malas por lo que hace el Algunas cosas no son malas por lo que hace el

niño, sinó por lo que deja de hacer.niño, sinó por lo que deja de hacer.

Page 7: Internet Para Menores

En la vida “real” la mayoría de En la vida “real” la mayoría de padre...padre...

Advierten a sus hijos que no deben hablar Advierten a sus hijos que no deben hablar con desconocidoscon desconocidos

Abrir la puerta a extrañosAbrir la puerta a extraños Dar información a cualquiera por teléfonoDar información a cualquiera por teléfono Controlan donde y con quien jueganControlan donde y con quien juegan Qué programas de tv venQué programas de tv ven Qué libros y revistan leenQué libros y revistan leen Qué amigos tienenQué amigos tienen

Page 8: Internet Para Menores

Algunos medios técnicos de controlAlgunos medios técnicos de control

Configuración de filtros en buscadoresConfiguración de filtros en buscadores Asesor de contenido de Microsoft Internet Asesor de contenido de Microsoft Internet

ExplorerExplorer Programas de control parental y filtradoProgramas de control parental y filtrado

Page 9: Internet Para Menores

Búsqueda segura en googleBúsqueda segura en google

www.google.eswww.google.es permite establecer en sus permite establecer en sus preferencias 3 niveles distintos de preferencias 3 niveles distintos de restricción en el resultado de nuestras restricción en el resultado de nuestras búsquedas:búsquedas: Filtro estricto: se bloquean texto e imágenesFiltro estricto: se bloquean texto e imágenes Filtro moderado: se bloquean imágenes. Es la Filtro moderado: se bloquean imágenes. Es la

configuración por defecto.configuración por defecto. Sin filtro.Sin filtro.

Page 10: Internet Para Menores

Configurando el navegadorConfigurando el navegador

Internet Explorer incluye herramientas de Internet Explorer incluye herramientas de control que podemos utilizar:control que podemos utilizar: Herramientas > Opciones de Internet > Herramientas > Opciones de Internet >

Contenido > Habilitar.Contenido > Habilitar.Aparecerá el apartado de configuración para Aparecerá el apartado de configuración para nivelar las restricciones y poner una nivelar las restricciones y poner una contraseña para activar o desactivar las contraseña para activar o desactivar las restricciones.restricciones.

Page 11: Internet Para Menores

Programas de filtrado y control parentalProgramas de filtrado y control parental

Algunos de estos programas son gratuitos y Algunos de estos programas son gratuitos y otros de pago (30 euros aproximadamente). otros de pago (30 euros aproximadamente). Éstos últimos permiten su descargan en versión Éstos últimos permiten su descargan en versión de prueba completa durante 30 días.de prueba completa durante 30 días. Child controlChild control NaomiNaomi Optenet filterOptenet filter Control kidsControl kids FiltrarFiltrar I-Card familyI-Card family

Page 12: Internet Para Menores

¿Qué permiten hacer los ¿Qué permiten hacer los programas de filtrado?programas de filtrado?

Listas de usuarios autorizados a utilizar el Listas de usuarios autorizados a utilizar el ordenadorordenador

Limitar el tiempo de uso de Internet y del propio Limitar el tiempo de uso de Internet y del propio ordenadorordenador

Bloquear el uso de programas concretosBloquear el uso de programas concretos Deshabilitar el acceso a determinadas partes del Deshabilitar el acceso a determinadas partes del

sistemasistema Bloquear direcciones de Internet en base a Bloquear direcciones de Internet en base a

palabras clave que aparezcan en dichas palabras clave que aparezcan en dichas páginas.páginas.

Page 13: Internet Para Menores

Bloquear el acceso a determinadas carpetas.Bloquear el acceso a determinadas carpetas. Crear registros de los horarios de uso, páginas Crear registros de los horarios de uso, páginas

visitadas, programas utilizados.visitadas, programas utilizados. Enviar dichos registros por e-mail.Enviar dichos registros por e-mail. No permitir el envío de números de tarjetas de No permitir el envío de números de tarjetas de

crédito.crédito. Impedir la descarga de determinados tipos de Impedir la descarga de determinados tipos de

archivo según la extensión del nombre.archivo según la extensión del nombre. Eliminar rastros de la navegaciónEliminar rastros de la navegación Capturar lo que escribeCapturar lo que escribe

Page 14: Internet Para Menores

Consejos para los más pequeñosConsejos para los más pequeños

No daré información personal como mi No daré información personal como mi dirección, mi teléfono, el nombre de mi escuela.. dirección, mi teléfono, el nombre de mi escuela.. Sin el permiso de mis padres.Sin el permiso de mis padres.

Si alguna conversación me hace sentir Si alguna conversación me hace sentir incómodo se lo comentaré a mis padresincómodo se lo comentaré a mis padres

Nunca quedaré con alguien que haya conocido Nunca quedaré con alguien que haya conocido por Internet sin el debido permiso. En caso de por Internet sin el debido permiso. En caso de quedar siempre acompañado por un adulto y en quedar siempre acompañado por un adulto y en un lugar público.un lugar público.

Page 15: Internet Para Menores

Nunca enviaré mi foto ni nada que me pueda Nunca enviaré mi foto ni nada que me pueda identificar a un desconocido.identificar a un desconocido.

No responderé a ningún mensaje que me haga No responderé a ningún mensaje que me haga sentir incómodo. No debo responder al acoso.sentir incómodo. No debo responder al acoso.

Hablaré con mis padres para configurar las Hablaré con mis padres para configurar las reglas de poder navegar por Internet. Entre mis reglas de poder navegar por Internet. Entre mis padres y yo decidiremos el tiempo que puedo padres y yo decidiremos el tiempo que puedo estar conectado y los lugares a los que yo estar conectado y los lugares a los que yo puedo acceder. No entraré a otros sitios ni puedo acceder. No entraré a otros sitios ni romperé las reglas sin permiso de ellos.romperé las reglas sin permiso de ellos.

La contraseña es personal y no la facilitaré a La contraseña es personal y no la facilitaré a nadie.nadie.

Page 16: Internet Para Menores

Consejos para los más jóvenesConsejos para los más jóvenes

Recela de la persona que quiera saber Recela de la persona que quiera saber demasiadas cosas sobre ti. No des ninguna demasiadas cosas sobre ti. No des ninguna información respecto a tu familia, sin hablar antes información respecto a tu familia, sin hablar antes con tus padres.con tus padres.

Si recibes o ves alguna cosa desagradable o que Si recibes o ves alguna cosa desagradable o que parece rara no trates de seguir investigando por tu parece rara no trates de seguir investigando por tu cuenta, háblalo con tus padres.cuenta, háblalo con tus padres.

Si tienes interés o intención de encontrarte Si tienes interés o intención de encontrarte físicamente con alguna persona que has conocido físicamente con alguna persona que has conocido a través de la red, informa siempre antes a tus a través de la red, informa siempre antes a tus padres. No vayas nunca solo/a.padres. No vayas nunca solo/a.

Page 17: Internet Para Menores

No entres nunca en “sitios de pago” que te No entres nunca en “sitios de pago” que te solicitan tu número de tarjeta de crédito o solicitan tu número de tarjeta de crédito o cuenta bancaria, tu nombre y dirección.cuenta bancaria, tu nombre y dirección.

Si encuentras un sitio donde está escrito Si encuentras un sitio donde está escrito “acceso prohibido a menores” o algo “acceso prohibido a menores” o algo similar, respeta dicha indicación.similar, respeta dicha indicación.

Page 18: Internet Para Menores

Videojuegos para todas las edadesVideojuegos para todas las edades

Es lamentable contemplar el poco control que Es lamentable contemplar el poco control que algunos padres tienen sobre el contenido de los algunos padres tienen sobre el contenido de los juegos que utilizan sus hijos. Juegos como GTA juegos que utilizan sus hijos. Juegos como GTA San Andreas para PS2 es uno de los más San Andreas para PS2 es uno de los más vendidos de toda la historia. El objetivo del vendidos de toda la historia. El objetivo del juego es hacer carrera en el mundo del crimen juego es hacer carrera en el mundo del crimen robando, asesinando y destrozando todo lo que robando, asesinando y destrozando todo lo que puedas en tu camino.puedas en tu camino.

Carmageddon era otro ejemplo algo más Carmageddon era otro ejemplo algo más antiguo en el que conducías un coche y tenías antiguo en el que conducías un coche y tenías que ir atropellando gente “ancianas y que ir atropellando gente “ancianas y embarazadas” dan más puntos.embarazadas” dan más puntos.

Page 19: Internet Para Menores

Violencia, sexo, discriminación, lenguaje soez, Violencia, sexo, discriminación, lenguaje soez, terror, drogas.. Toda cabe en los videojuegos.terror, drogas.. Toda cabe en los videojuegos.

““Bully” es otro juego de los creadores de GTA Bully” es otro juego de los creadores de GTA en el que eres un acosador en un colegio y en el que eres un acosador en un colegio y tienes que ir haciendo la vida imposible a tus tienes que ir haciendo la vida imposible a tus compañeros.compañeros.

““Border Patrol” te permite apostarte en una Border Patrol” te permite apostarte en una frontera para ir “retirando” a todos los sin frontera para ir “retirando” a todos los sin papeles. Otros juegos permiten eliminar papeles. Otros juegos permiten eliminar cualquier persona diferente a nosotros mismos cualquier persona diferente a nosotros mismos disfrazados del ku klux klan.disfrazados del ku klux klan.

Page 20: Internet Para Menores

Videojuegos controladosVideojuegos controlados

Código europeo PEGICódigo europeo PEGI que informa a los que informa a los padres sobre si un juego es recomendable padres sobre si un juego es recomendable o no para según qué edades.o no para según qué edades.httphttp://://wwwwww..pegipegi..infoinfo//pegipegi//indexindex.do.doAntes de comprar un juego podemos Antes de comprar un juego podemos acceder a esta web y comprobar su acceder a esta web y comprobar su clasificación.clasificación.

No se incluyen los minijuegos que se No se incluyen los minijuegos que se pueden encontrar online.pueden encontrar online.

Page 21: Internet Para Menores

¿Cómo identifico un videojuego?¿Cómo identifico un videojuego?

Page 22: Internet Para Menores

Chat, messenger, y móviles.Chat, messenger, y móviles. Depredadores y pederastas acechan Depredadores y pederastas acechan

escondidos tras la pantalla del ordenador.escondidos tras la pantalla del ordenador. Evitar dar datos personales a desconocidos.Evitar dar datos personales a desconocidos. No todo el mundo es quien dice ser.No todo el mundo es quien dice ser. El respeto a los demás: el lenguaje en los chats El respeto a los demás: el lenguaje en los chats

y la “netiqueta” en la red. La cortesía y el y la “netiqueta” en la red. La cortesía y el respeto son igual de necesarios en el mundo respeto son igual de necesarios en el mundo real que en el mundo virtual: hay personas al real que en el mundo virtual: hay personas al otro lado de la pantalla.otro lado de la pantalla.

Evitar las citas con amigos del chat en la Evitar las citas con amigos del chat en la realidad.realidad.

Page 23: Internet Para Menores

Nuevas formas de adicciónNuevas formas de adicción

Demasiado tiempo frente al ordenador o la Demasiado tiempo frente al ordenador o la consola puede ser una fuente de diferentes consola puede ser una fuente de diferentes tipos de problemas psicológicos.tipos de problemas psicológicos.

Bajo rendimiento escolar, escaso desarrollo de Bajo rendimiento escolar, escaso desarrollo de las habilidades sociales. La frustración y las las habilidades sociales. La frustración y las dificultades que algunas veces conllevan el dificultades que algunas veces conllevan el contacto con gente real no siempre son contacto con gente real no siempre son aceptados.aceptados.

Problemas físicos derivados de la falta de Problemas físicos derivados de la falta de ejercicio y posturas inadecuadas.ejercicio y posturas inadecuadas.

Page 24: Internet Para Menores

Las dudas de siempre..Las dudas de siempre..

Cada niño y cada situación es distintaCada niño y cada situación es distinta ¿Cuándo compro el ordenador a mi hijo?¿Cuándo compro el ordenador a mi hijo? ¿Es bueno que utilice videojuegos?¿Es bueno que utilice videojuegos? ¿A qué edad se puede empezar a utilizar ¿A qué edad se puede empezar a utilizar

Internet?Internet? ¿Cuál es el tiempo máximo recomendable ¿Cuál es el tiempo máximo recomendable

de uso diario?de uso diario?

Page 25: Internet Para Menores

Ante todo comunicación y sentido Ante todo comunicación y sentido comúncomún

Lo importante no es lo que hacen los Lo importante no es lo que hacen los ordenadores a los niños sinó lo que éstos ordenadores a los niños sinó lo que éstos dejan de hacer por utilizarlos.dejan de hacer por utilizarlos.

Es básico que no se abandonen tareas Es básico que no se abandonen tareas propias de la edad y las obligaciones propias de la edad y las obligaciones correspondiente.correspondiente.

Establecer un horario razonado donde Establecer un horario razonado donde quepa todo es lo deseable.quepa todo es lo deseable.

Page 26: Internet Para Menores

Recursos en InternetRecursos en Internet

http://www.protegeles.comhttp://www.protegeles.com http://www.ciberfamilias.comhttp://www.ciberfamilias.com http://www.pandasoftware.es/about/resp_shttp://www.pandasoftware.es/about/resp_s

ocial/children_internetocial/children_internet http://www.aui.es/padres/ipadres.htmhttp://www.aui.es/padres/ipadres.htm http://www.aprendeyjuegaconea.com/http://www.aprendeyjuegaconea.com/ http://navegacion-segura.red.es/http://navegacion-segura.red.es/

Page 27: Internet Para Menores

http://www.internetsegura.nethttp://www.internetsegura.net http://www.navegatranquilo.comhttp://www.navegatranquilo.com

(netnanny)(netnanny) http://www.optenet.comhttp://www.optenet.com http://www.icardfamily.com/espaniol/home.http://www.icardfamily.com/espaniol/home.

htmhtm http://www.chaval.eshttp://www.chaval.es

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BibliografíaBibliografía

Enganchados a las pantallas. Televisión, videojuegos, Internet y móviles. Guía para padres, educadores y usuariosPaulino Castells e Ignasi de Bofarull Editorial Planeta. Año 2002.

Internet con los menores. Riesgos.Parry Aftab. Editorial Edex. Año 2005.