Ing. Liseth Denisse Huaylupo Arrascue

Informática II

INTERNET ES …Una red global de redes de computadoras

cuya finalidad es permitir el intercambio libre de información entre todos sus usuarios.

Una gran fuente de información."La Red de Redes”"La Autopista de la Información”El mayor conjunto que existe de información,

personas, computadoras y software funcionando de forma cooperativa, publicando y organizando información, e interactuando a nivel global .

¿Qué nos ofrece el Internet?Internet nos ofrece grandes opciones en

tres rubros:

1. Información2. Comunicación Interactiva3. Servicios

1. INFORMACIÓNa) La World Wide Web (WWW)

Periódicos y revistas en su versión digitalPublicidad on-line Informaciones de gobiernos e institucionesAcceso a libros y Catálogos de bibliotecasBases de datos sobre diferentes temasMuseos y galeríasEducación y Formación para todosMapas de todos los países

1. INFORMACIÓNb) Buscadores de Información

GoogleYahooBing

1. INFORMACIÓNc) Información de Audio, Video y

Multimedia

Música (en todos los formatos) Videos y películas Obras multimedia Emisoras de radio Emisoras de televisión Descarga de audio y video para telefonía

móvil

2. COMUNICACIÓN INTERACTIVACorreo electrónico (e-mail), y los tipos de

comunicación a él asociados: Foros, Servicios de noticias, grupos de discusión.

Comunidades virtuales, donde puedes entrar en contacto con otras personas de todo el planeta con intereses comunes.

Mensajería instantánea entre ordenadores: con amigos, compañeros de trabajo, familiares.

Conferencias de audio y video.

3. SERVICIOSComercio electrónicoBanca onlineReserva y compra de pasajes de avión, tren, etc.Alquiler de cochesReserva de habitaciones en hotelesPreparación de viajes y localización geográfica de

direccionesAnuncios clasificadosMeteorologíaDescarga de softwareEscuchar y copiar ficheros de imágenes y sonidoCompras y subastas sin tener hora de cierreJuegos y entretenimiento

ACTIVIDADES EN INTERNET

¿Qué necesitamos para poder conectarnos a Internet?

Conexión telefónicaMedio de comunicación usado para lograr la conexión a Internet

ComputadoraElemento principal para recibir y enviar información

Modem/RouterAparato que traduce la información que viene por la línea de teléfono a datos (computadora)

ISP (Proveedor de Servicios de Internet)Es el servidor que tiene la empresa que proporciona el servicio de Internet

Software de conexiónPrograma que permite acceder a la información que existe en Internet.Por ejemplo: Internet Explorer

Ahora hay un pequeño modem inalámbrico, similar a una memoria USB, también lo conectas a un puerto USB e inmediatamente te conectas al mundo. Sin necesidad de ninguna conexión fija y así puedes llevarlo en tu bolsillo a cualquier parte del mundo y conectarte en cualquier maquina sin ningún problema. Solo necesitas pagar mensualmente el costo a la empresa que te ofrece este servicio.

NAVEGADORESPara explorar por la Web, se necesita un

programa llamado Explorador o Navegador (browser).

El navegador es un programa o aplicación que sirve para “mostrar la información” a través de todas las páginas Web que existen en el mundo, mediante los enlaces, como hipertextos e hipervínculos se puede buscar una información específica. También nos permite utilizar y administrar los siguientes servicios: correo, el FTP (protocolo de trasferencia de archivos), foros, grupos de noticias, etc.

NAVEGADORESActualmente el software o los navegadores más populares son:

Internet Explorer Netscape Opera Firefox Google Chrome

TERMINOLOGÍAWorld Wide Web (WWW)

Es uno de los servicios que presta Internet. Esto es lo que popularmente se llama la WEB, una gigantesca red de información que permite combinar textos, material grafico como fotografías, ilustraciones, animaciones y sonido, y además, nos deja enlazar archivos y sitios para acceder a ellos con una gran facilidad, de manera que puedes, literalmente “navegar” a través de toda esa información.

TERMINOLOGÍASitio Web

Es un “lugar” donde puedes llegar y buscar información según tus intereses y necesidades. Para eso debes conocer la “dirección” mediante la cual accedes a ese sitio. Podemos imaginar u sitio web como un libro en un estante, al lado de otros libros. Ese libro es un conjunto de páginas que contienen textos e imágenes, relacionadas en un orden lógico, entonces un sitio web es como un libro con muchas páginas que son n conjunto de páginas web.

TERMINOLOGÍAPagina Web

Es un documento que contiene información específica de un tema en particular. Contiene texto, imágenes, sonidos y/o video y además pertenece a un Sitio Web.

Dirección WebCada sitio Web o pagina Web tiene una dirección. Para buscar y abrir una página Web, debes escribir su dirección o URL.

TERMINOLOGÍAHipertexto e Hipervínculos

Texto u objeto que permite vincular o enlazar a otro sitio o pagina Web. Al pasar el puntero del mouse se convertirá en una manito. La diferencia entre un hipertexto e hipervínculo está en que el primero es simplemente un link con un texto simple y el segundo es un link con un objeto grafico.

Al hipertexto y al hipervínculo, también se les conoce con el nombre de vínculo, ya que enlazan a otro lugar.

TERMINOLOGÍAE-mail o correo electrónico

Servicio de red que permite a los usuarios enviar y recibir mensajes mediante sistemas de comunicación electrónicos

SPAMMensajes no solicitados, habitualmente de tipo publicitario, enviados en cantidades masivas

Mensajería instantánea o chatIntercambio en tiempo real con otras personas de mensajes escritos, voz y video. Para esta comunicación se emplea el Internet y es común que utilizar pseudónimos llamados nick

TERMINOLOGÍAFirewall (cortafuegos)

Elemento que controla todas las comunicaciones que se intercambian con Internet en función de políticas impuestas de permiso o impedimento

Filtro de contenidoHerramienta que permite controlar el acceso a sitios Web en función de políticas impuestas de permiso o impedimento

TERMINOLOGÍAVirus informático

Programa de computadora que puede infectar otros programas modificándolos para incluir una copia de sí mismo

PhishingSuplantación de identidad que persigue apropiarse de datos confidenciales de los usuarios

SpywareAplicaciones que recopilan información sin conocimiento de los usuarios

TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓNLas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) aparecen a menudo al frente de discursos que les atribuyen el protagonismo de grandes cambios y transformaciones. Un nuevo periodo: la era de la llamada “sociedad de la información” y, últimamente, la “sociedad interactiva”.

EFECTOS NOCIVOSPérdida de la vista y del oídoMala posturaDolores de espalda y articularesCansancioObesidadPérdida de amigos – soledadLudopatíaExposición al peligroAcceso a material inapropiado

RECOMENDACIONES GENERALESSeguridad y eficiencia de la computadora

Mantenerla actualizadaNo descargar ni instalar software de

procedencia dudosaEmplear un firewallInstalar software especializado:

Anti-virus Anti-spam Anti-spyware Mantenerlos activos y actualizados Emplearlos incluso con el chat

RECOMENDACIONES GENERALESSeguridad en la navegación, chat y correo

electrónico

Bloquear los mensajes de correo electrónico no deseados

Filtrar el acceso a los sitios Web de acuerdo a su contenido

No compartir nuestra dirección de correo electrónico o de mensajería instantánea con desconocidos

No emplear nuestra dirección de correo personal o laboral en sitios públicos (foros de discusión, grupos de noticias, salas de chat, sitios de interés, otros)

Prestar especial cuidado a lo siguiente: Conversaciones con extraños NO aceptar reuniones pactadas por Internet Las casillas marcadas de forma predeterminada

RECOMENDACIONES GENERALESSeguridad en la navegación, chat y correo

electrónico

No ofrecer datos personales, dirección, fotos, otros

No creer todo lo que nos dicenNo distribuir o difundir todo lo que nos pidanSi recibimos mensajes de correo electrónico no

deseado o de procedencia dudosa: Eliminarlos sin abrirlos No responderlos

Incrementar la seguridad y privacidadSupervisar las transacciones en línea

RECOMENDACIONES PARA PADRES DE FAMILIA Y EDUCADORESSobre computadoras empleadas

Controlarlas lo mejor posibleIdentificarlas (cabinas, amigos, otros)Instalarlas en espacios abiertos

Definir reglas familiares para el uso de InternetHorariosChat para los mayorcitosDependiendo de la edad, asigne o solicite cuentas

y contraseñasOrientación continua. En Internet y en la vida real:

El comportamiento debe ser responsable y ético Lo bueno es bueno y lo malo es malo

RECOMENDACIONES PARA PADRES DE FAMILIA Y EDUCADORESComuníquese y eduque

Nada sustituye a la comunicación padres-hijos

Las herramientas complementan pero no reemplazan la supervisiónConocer amistades y actividades en líneaConocer preferencias de navegación y sitios

Web frecuentadosParticipar y disfrutar en conjunto de la

experiencia en línea

RESUMEN

PARA PENSAR“Sólo el conocimiento que llega desde dentro

es el verdadero conocimiento” – Sócrates

“Internet constituye una invitación abierta a la enseñanza activa donde los estudiantes son a la vez recipientes y generadores del saber” - Bruner, 1986; Hannafin, 1992

“Utilicemos las TIC relacionando críticamente lo ‘real’ y lo ‘virtual’, de tal forma que se enriquezcan ambos contextos “ - José Emiliano Ibáñez, 2006