INTERACCIN SOCIAL Y VIDA COTIDIANA

El concepto central de este captulo es el de interaccin social. Que podemos definir

como el proceso segn el cual una persona acta y reacciona en relaciona otras

personas siguiendo unas pautas preestablecidas culturalmente. La interaccin social

nos permite crear y recrear la realidad que percibimos. En nuestra vida Cotidiana

estamos continuamente interactuando con otras personas. Pero no de cualquier modo,

sino, como veremos inmediatamente, segn unas pautas sociales determinadas.

ESTRUCTURA SOCIAL: UN MAPA DE LA VIDA COTIDIANA

Las estructura sociales penitente a Lo miembro de una sociedad dar sentido a las

situaciones en las que se ven inmersos todos los das. Si eso es as. Cules son

entonces los elementos bsicos de nuestra vida cotidiana.

ESTATUS

Un elemento bsico de la estructura social es el estatus, que hace referencia a la

posicin social que ocupa un individuo y que los dems reconocen. En el lenguaje

Comn estatus es sinnimo de prestigio. Decimos, por Ejemplo que el director de un

banco tiene ms estatus que el empleado que nos atiende en la ventanilla. En

sociloga, el estatus no es sinnimo de prestigio. El estatus hace referencia a una

posicin social, esto es, a Las responsabilidades, privilegios y expectativas que

acompaan a esa posicin. Ciertamente, podemos decir que hay posiciones que

confieren poder y prestigio a la persona que las ocupan, pero no podemos, sin ms,

identificar estatus con prestigio. Dado que un estatus implica unas responsabilidades.

unos privilegios y una serie de expectativas, et estatus que tiene una persona nos va a

decir mucho sabr cmo va a actuar esa persona en un determinado contexto social.

Por ejemplo, al entrar a la consulta con el mdico, podemos anticipar con bastante

precisin y con poca probabilidad de equivocarnos. Cmo va a actuar cl mdico

durante la consulta. En la universidad, el profesor y tos alumnos tienen estatus

distintos, que implican responsabilidades distintas. Por eso difcilmente nos

equivocaremos si anticipamos que va a ser un profesor y no un alumno o un miembro

del personal administrativo quien va a dar la clase. EI estatus nos dice quines y qu

somos en relacin a otros personas y, consecuentemente, qu es lo que esperan esas

otras personas de nosotros. El estatus que ocupamos en una determinada relacin

social nos confiere entonces una identidad social. La ocupacin o profesin de una

persona es una papel muy importante de su identidad social. Cuando nos presentan a

alguien, el nombre nos importa poco. Nos importa ms saber a qu dedica esa

persona. Incluso despus de jubilarse. La profesin que uno tena en la vida activa

sigue siendo importante para identificar mejor a esa persona

,

ESTATUS DOMINANTE

Algunos estatus son ms importantes en Ia vida de uma persona que otros. Ei estatus

dominante es aquel estar us que mejor define la identidad social de una persona y

que, de este modo, tiene una gran influencia en la vida de esa persona. Para muchas

personas, el e status ocupacional oprofesional esell estatus dominante, porque es muy

indicativo del origen social, el nivel de estudios y de ingresos de esas personas. Pero

el estatus dominante puede ser tambin el resulta dode una enfermedad grave o de

una minusvala.

ROL

El segtmdo componerne fundament.al de Ia interaccin social es el rol, que hace

referencia a !las espectativas sobre Ia conducta que cabe esperar de una persona

segn su esratus. El rol es Ia manifestacin dinmica u observable del estatus. Por

decirlo de otra manera: un individuo tiene un estatus y desempea un rol.

CONJUNTO DE ROLES

De la misma manera que una persona ocupa mas de una posicin social

simultneamente, tambien tendr que desempear distintos roles en su vida cotidiana.

Robert Merton (1968) acu el trmino conjunto de roles para referirse a variedad de

roles reunidos en unico estatus o posicin social.

Se puede ver las cuatro posiciones y estatus de una mujer y los roles asignados a

cada una de esas posiciones sociales. Como esposa la mujer tiene que

desempear el rol de cnyuge (que implica hacer de confidente y compaera sexual

del marido), y el rol familiar (que implica colaborar en el mantenimiento de la unidad

familiar). Como madre, desempea el rol de madre (que implica asumir ciertas

responsabilidades con respecto a los hijos), y un rol cvico (que implica colaborar o

participar en reuniones o asociaciones que tienen que ver con asuntos del barrio, la

educacin de los hijos. etc.). Como profesora universitaria, tiene que desempear el

rol de profesor en relacin a los estudiantes, pero tambin el rol de compaera de

trabajo en relacin a otros profesores.