INTELIGENCIAS

MULTIPLES

Inteligencia: Capacidad intelectual del hombre «para

resolver los problemas o dificultades que encuentre,

para identificar problemas estableciendo las bases

para la adquisición de nuevo conocimiento para crear

nuevos productos o plantear nuevas preguntas.»

(Gardner, 1999)

TIPOS DE INTELIGENCIA Y SUS PRINCIPALES

CARACTERÍSTICAS

Siete propuestas por Gardner en 1983

Lingüstica

Habilidad para hablar en público

Capacidad para la expresión escrita

Usa correctamente normas gramaticales, deortografía, redacción y sintaxis

Musical

Elevado sentido para la melodía, la rima y el ritmo

Habilidad para identificar y diferenciar sonidos

Vida, pensamiento y sensibilidad en función de losritmos y melodías

Lógico-matemática

Facilidad para establecer relaciones e identificar patrones lógicos

Habilidad para el razonamiento y la abstracción

Elevada capacidad para calcular cuantificar y establecer categorías

Facilidad para trabajar con hipótesis que involucren números

Espacial

Elevada percepción visual de las formas

Habilidad para percibir espacios y para la generación de imágenes mentales

Facilidad para la orientación

Capacidad para pensar en tres dimensiones

Cinestésico – corporal

Habilidad para manipular objetos

Elevada destreza y dominio corporal

Facilidad para utilizar el cuerpo en la interacción con

el mundo

Habilidad para transformar las cosas

Intrapersonal

El conocimiento de si mismo

Capacidad para dirigir la propia vida

La identificación de los sentimientos y emociones

propias

Autodisciplina para actuar en forma autónoma

Sólida formación en valores

Interpersonal

Habilidad para interactuar efectivamente con otras

personas

Capacidad para percibir y comprender las emociones

y sentimientos de los demás y sus estados de animo

Facilidad para el trabajo en equipo

EMOCIONAL (PROPUESTA POR GOLEMAN EN 1996)

Capacidad de las personas para utilizar las emociones, para dirigir la atención en los aspectos esenciales del desarrollo del pensamiento y la adquisición de conocimientos. (Argüelles-Nagles, 2010)

Para potenciar esta habilidad es necesario desarrollar entre otros:

Capacidad para identificar y controlar sentimientos y emociones propias y utilizarlos con el propósito de cualificar la atención, autodominio y creatividad.

Empatía y autoconciencia emocional para adaptarse a las circunstancias sociales en las cuales interactua

Competencias para la interacción efectiva con las demás personas

Conciencia de los sentimientos y emociones en el momento que se vivencian

MATRIZ SOBRE TIPOS DE INTELIGENCIA

RESULTADO

EVALUACIÓN DE RESPUESTA

REFLEXIÓN PERSONAL

Según el resultado de matriz, presento evidenciarelacionada con la inteligencia intrapersonal

Me parece importante este tipo de ejercicios para identificarfortalezas y debilidades con el fin de saber en que deboreforzar o enfocarse. Una de las ventajas del aprendizajeautónomo es que permite utilizar las fortalezas paracompensar debilidades, organizar actividades y distribuir eltiempo, para lograr alcanzar objetivos.

El ser consiente de los tipos de inteligencias «que seposeen» permite tomar medidas para lograr alcanzar unmejor equilibrio entre ellas, y de esta forma mejorar elaprendizaje