inteligencias múltiples

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República Bolivariana de Venezuela Ministerio de Educación y Deporte Universidad “Rafael Urdaneta” Facultad de Cs Políticas Administrativas y Sociales Escuela de Administración de Empresas Cátedra: Metodología del Aprendizaje Las Inteligencias Múltiples Mª Alejandra Márquez Gustavo Mosquera Alba Naranjo Ishtar Rincón

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Page 1: Inteligencias Múltiples

República Bolivariana de VenezuelaMinisterio de Educación y DeporteUniversidad “Rafael Urdaneta”Facultad de Cs Políticas Administrativas y SocialesEscuela de Administración de EmpresasCátedra: Metodología del Aprendizaje

Las Inteligencias MúltiplesMª Alejandra Márquez

Gustavo Mosquera

Alba Naranjo

Ishtar Rincón

Yamayne Sánchez

Page 2: Inteligencias Múltiples

CEREBRO TRIUNOY EL APRENDIZAJE

Page 3: Inteligencias Múltiples
Page 4: Inteligencias Múltiples

LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

Page 5: Inteligencias Múltiples
Page 6: Inteligencias Múltiples

INTELIGENCIALINGÜÍSTICA

Page 7: Inteligencias Múltiples

Recepción AMOR PALABRA 500 ml

Zulia Jefe Rit Lógica

Tu

English

English

Japonés

XXXY

60

Page 8: Inteligencias Múltiples

Competencias intelectuales básicas

p e rso n as

in flu e n c ia

e je rce r

e s tru ctu ra da

in fo rm a c ión

re te n er

p e rso n as

e scu ch ar

le n g ua

e m p leo

re fle x io n a

In te lige n c iaL in g ü is tica

Page 9: Inteligencias Múltiples

Como desarrollarlaTrabajando con: Metáforas y símiles Juegos e instrumentos de memoria con

palabras Situaciones y diálogos Habilidades gramaticales Presentaciones orales Debates, narraciones, lecturas Periódicos, revistas y actividades de

escrituras Juegos como crucigramas y de concentración

Page 10: Inteligencias Múltiples

Inteligencia Lingüística

le c tu rasy e sc ritu ras

p ie nsa enp a la b ras

d e s ta can

co n ta rcu en tos

h a b la rle e r, e sc rib ir

le s gu s ta

le yen doy e scu cha n do

v ie n dop a la b ras

a p ren d en

A re a L in gü íticove rb a l

Page 11: Inteligencias Múltiples

INTELIGENCIALÓGICO-MATEMÁTICO

Page 12: Inteligencias Múltiples

Inteligenciamatemática

capacidadincluye

ubica

usar razonar

adecuadamente

ComprrelaciónProblemas

lógicosPensamientos

numéricos

cálculos

ingenieros

Matemá-ticos

analistas

contadores

Page 13: Inteligencias Múltiples

atleta

prokofievENCUESTA T

CARROZ

Mr MOTIVACIÓN USO CARROZ

+ - %

+ - agua LOGICA

lógica + -

banco karma

+ -

Page 14: Inteligencias Múltiples

Inteligenciamatemática

actividades

impliquenpersonas

capacidadbásica

deducir reglas razonar

compararordenar

evocarclasificar

representar

operar conceptos

relacionarconceptos

Page 15: Inteligencias Múltiples

INTELIGENCIAESPACIAL

Page 16: Inteligencias Múltiples

INTELIGENCIAMUSICAL

Page 17: Inteligencias Múltiples

INTELIGENCIACORPORAL-CINESTÉSICA

Page 18: Inteligencias Múltiples

INTELIGENCIANATURALISTA

Page 19: Inteligencias Múltiples

INTELIGENCIAINTERPERSONAL

1. Definición2. Importancia

3. Características

Page 20: Inteligencias Múltiples

La Inteligencia Interpersonal

INTELIGENCIA INTERPERSONAL

COMPRENDER A LOS DEMAS

COMUNICARSE CON ELLOS

EDO. ANIMOS TEMPERA-MENTOS

MOTIVACIONES

HABILIDADES

permitepermite

Tomando encuenta

laslos

Page 21: Inteligencias Múltiples

La Inteligencia InterpersonalINTELIGENCIA

INTERPERSONAL

PERSONAS

HÀBITOSSOCIALESDEFINIDOS

SENSIBILIDADESPECIAL

DOCENTES, RELIGIOSOS, POLÌTICOS, TERAPEUTAS

se detecta

concon

ejemplos

Page 22: Inteligencias Múltiples

ESTABLECERMANTENER

RELACIONESSOCIALES

ASUMIRROLES

GRUPO

MIEMBRO LIDER

Capacidadpara

y

en

como o

INTELIGENCIAINTERPERSONAL

Page 23: Inteligencias Múltiples

INTELIGENCIAINTERPERSONAL

LLAVE

RELACIONESHUMANAS

SENTIDODE HUMOR

VIDA FELIZ

posee

para

y

Page 24: Inteligencias Múltiples

lig

= perp P

opiniones + acción

desarrolla nv. proc. y mod

%

Page 25: Inteligencias Múltiples

INTELIGENCIAINTRAPERSONAL

1. Definición2. Importancia

3. Características

Page 26: Inteligencias Múltiples

INTELIGENCIAINTRAPERSONAL

PLANIFICAR

COMPRENDERNOS

NOSOTROS MISMOS

capacidad para

IMAGINAR

RESOLVERPROBLEMAS

EMOCIONALES

Page 27: Inteligencias Múltiples

INTELIGENCIAINTRAPERSONAL

RECURSOS

VIDAPRODUCTIVA

MOTIVACIÒN

CAP. DECIDIR

ETICAPERSONAL

INTEGRIDAD

EMPATIA

Tenemos los

para llevar

sonALTRUISMO

Page 28: Inteligencias Múltiples

ÌNTELIGENCIAINTRAPERSONAL

FACTORESPENSAMIENTOS

SENTIMIENTOSINTIMOS

PROPIA EXPERIENCIA

AMBIENTE

HERENCIA

comprende

y

Combinandolos

Relacionados entre

si

Page 29: Inteligencias Múltiples

confianza d + lR

Conclusiones

T.V

exp Mr YO

Coca-cola Bs éticos

P

Page 30: Inteligencias Múltiples

SE SUGIERE:

-Educación que fomente autoestima: Elementos:

1.- Equidad2.- Sentido de Comunidad3.- Participación4.- Formación de grupos cooperativos5.- Proceso de aprendizaje continuo

6.- Círculos de elogio / reconocimiento individual

7.- Reforzar conductas intrapersonales

Page 31: Inteligencias Múltiples

Inteligencia emocional es la característica mas importante del

intelecto humano. Las conductas de los adultos son

modelos para los niños. Howard Gardner: Postula que nuestro

sentido del ser es una fusión…

CONCLUSIONES

Page 32: Inteligencias Múltiples

APLICACIÓN DEL TESTDE INTELIGENCIAS

MÚLTIPLES

Page 33: Inteligencias Múltiples

HEMOS TERMINADO

GRACIAS!!!!!!