inteligencia colectiva
TRANSCRIPT
Inteligencia
colectiva
La inteligencia colectiva es
aquella que surge de la
colaboracioacuten y concurso de
muchos individuos que buscan
agruparse para construir juntos
un conocimiento colectivo en la
Web 20 dicho conocimiento
seriacutea como un ldquocerebro
ciberneacuteticordquo pues se da cuando
barias personas deciden
agruparse por medio de sus
equipos para construir o
complementar un tema
especiacutefico de esta forma con la
Web 20 aparecen nuevas
formas de relacionarse
existiendo libertad para aportar
contenidos a la red donde en
una paacuteginavarios autores
pueden subir sus propios
comentarios buscando con ello
una mayor profundidad del tema
tratado Claro que esto tambieacuten
es la piedra en el zapato pues
esta libertad y facilidad para
subir artiacuteculos hace que no todo
lo que se suba sea realmente
bueno Resumiendo la
inteligencia colectiva es el saber
que se construye en una paacutegina
para desarrollar un tema
determinado
iquestLa Web es
participativa
La Web es una herramienta
construida por muchos sistemas
y en la que intervienen gran
cantidad de personas esto hace
de ella un herramienta
participativa pues permite la
interaccioacuten no soacutelo en la
construccioacuten de conocimientos
sino ademaacutes en la ampliacioacuten
de relaciones interpersonales
para las cuales emplea
mecanismos como Skipe
correos electroacutenicos chat etc
Siendo asiacute un medio
fundamental para conocer
personas de otras culturas y
lugares o para comunicarse con
personas conocidas que estaacuten
distantes y con las cuales una
llamada telefoacutenica seriacutea algo
costoso
Ademaacutes en la creacioacuten de
trabajos colaborativos la Web
20 es una herramienta eficaz ya
que permite el intercambio de
opiniones y sugerencias que
llevan a crear un ambiente de
relaciones casi a nivel
presencial facilitando la
participacioacuten de todos los
integrantes en un tema
especiacutefico
Democratizacioacuten
Partiendo de la definicioacuten de
Wikipedia que dice que
Democracia es una forma de
organizacioacuten de grupos de
personas cuya caracteriacutestica
predominante es que la
titularidad del poder reside en la
totalidad de sus miembros
haciendo que la toma de
decisiones responda a la
voluntad colectiva de los
miembros del grupordquo La
democratizacioacuten en la Web 20
estaacute palpada en la participacioacuten
que da estaacute a sus usuarios
pues internet no es propiedad
de nadie sino un cumulo de
informacioacuten y programas
puestos en la red por diferentes
personas que conociendo su
dominio en diferentes temas
buscan ayudar a otros que no
tienen tanto manejo
Asiacute es una red que crea
facilidad para que se cree un
espacio participativo en el que
todos puedan interactuar Y es
precisamente esta facilidad la
que hace que otros muchos la
usen para subir archivos que a
su vez pueden dantildear equipos de
otros usuarios como los virus O
que pueden llevar a
desinformacioacuten en diferentes
temas de ahiacute que para muchos
institutos y profesores el internet
no es una fuente bibliograacutefica
pues no siempre sus
documentos son confiables
veraces o exactos En fin la
democratizacioacuten de la red es
que cada uno
responsablemente puede subir
documentos de su autoriacutea o
fruto de sus investigaciones con
el fin de ayudar a otros que
quieran profundizar sobre el
mismo tema
La
democratizacioacuten
en el contexto
educativo
En el contexto educativo la
democratizacioacuten puede ser una
gran ayuda pues le facilita a los
estudiantes materiales diversos
sobre el tema de intereacutes pero
es precisamente eacuteste el punto
vertebral del asusto pues le
exige enfrentar con criterio la
informacioacuten adquirida para
poder saber exactamente queacute
de lo que encontroacute es realmente
lo maacutes acertado en el tema que
estaacute buscando esto en cuanto a
consultas se refiere En cuanto
a la construccioacuten de
conocimientos el profesor debe
ser haacutebil y utilizar justa mente
esta democratizacioacuten para
llevar a sus estudiantes a
profundizar y a crear su propio
conocimiento por ello no todo
debe estar limitado al saloacuten de
clase sino que tambieacuten es
fundamental el poder ver parte
de la materia dictada
virtualmente asiacute se
desarrollariacutean aspectos como
subir trabajos compartir por
chat un tema especiacutefico hacer
por internet un trabajo
colaborativo favoreciendo a su
vez el que los muchachos
realmente utilicen la red para lo
que deben usarla En esta liacutenea
podemos adentrarnos en las
siguientes preguntas
iquestSon uacutetiles las herramientas Web 20 para la creacioacuten de ambientes virtuales de aprendizaje pertinentes
Las herramientas Web 20 son muy uacutetiles para creacioacuten de ambientes virtuales de aprendizaje pues facilitan el intercambio tutor estudiante llegando incluso a presentar trabajos hacer tutoriacuteas enviar material de apoyo etc Que llevan al educando a profundizar en un determinado tema asiacute las cosas maacutes que uacutetiles sin las herramientas virtuales de aprendizaje de la Web 20 seriacutea imposible un proceso que genere creacioacuten de conocimiento a traveacutes de la red o a lo menos si llegase a darse no seriacutea tan asertivo como lo es hoy con las herramientas que la
internet ofrece tales como correos Blogs Skipe chat etc
iquestCoacutemo se puede promover en la educacioacuten a distancia la ldquocreacioacuten social del conocimientordquo
La educacioacuten a distancia es ya
un ambiente en que las
personas responsabilizaacutendose
de sus procesos construyen
conocimientos en un
determinado tema Pero este
proceso de construccioacuten de
saberes puede promoverse con
las herramientas que la Red
ofrece siendo asiacute eacutesta un
espacio para que los
estudiantes participen e
interactuacuteen juntos de una
manera econoacutemica que ademaacutes
simula al estilo presencial
construyendo asiacute conocimientos
en conjunto Dicho proceso
puede aumentarse auacuten maacutes
incentivando la participacioacuten en
el chat donde se puedan
generar debates simultaacuteneos
que permitan a los alumnos
clarificar un tema igualmente se
puede hacer trabajos
colaborativos por las
herramientas de gmail por
medio de un Blogger o cualquier
otra herramienta que la red
tenga asiacute lo fundamental no es
buscar cosas nuevas sino
saber utilizar bien las que ya se
conocen
En la praacutectica
Las herramientas de la Web 20
pueden ser usadas de
diferentes maneras por mi parte
en el trabajo con correo
electroacutenico google docs blogs y
escribd las usariacutea de la
siguiente manera ademaacutes de lo
visto en clase les pediriacutea hacer
grupos de cuatro o maacutes
personas alliacute hacer un trabajo
colaborativo en la red el cual
despueacutes deben exponer para
ello deben hacer diapositivas en
google docs a la vez estas
deben ser publicadas con
anterioridad en escribd Ademaacutes
de esto abririacutea una cuenta en
blogs para dejar alliacute las tareas
de la clase y los viacutenculos que
crea convenientes para que
puedan profundizar De igual
forma tampoco recibiriacutea trabajos
impresos pues pediriacutea que eacutestos
me sean enviados al correo
electroacutenico
mecanismos como Skipe
correos electroacutenicos chat etc
Siendo asiacute un medio
fundamental para conocer
personas de otras culturas y
lugares o para comunicarse con
personas conocidas que estaacuten
distantes y con las cuales una
llamada telefoacutenica seriacutea algo
costoso
Ademaacutes en la creacioacuten de
trabajos colaborativos la Web
20 es una herramienta eficaz ya
que permite el intercambio de
opiniones y sugerencias que
llevan a crear un ambiente de
relaciones casi a nivel
presencial facilitando la
participacioacuten de todos los
integrantes en un tema
especiacutefico
Democratizacioacuten
Partiendo de la definicioacuten de
Wikipedia que dice que
Democracia es una forma de
organizacioacuten de grupos de
personas cuya caracteriacutestica
predominante es que la
titularidad del poder reside en la
totalidad de sus miembros
haciendo que la toma de
decisiones responda a la
voluntad colectiva de los
miembros del grupordquo La
democratizacioacuten en la Web 20
estaacute palpada en la participacioacuten
que da estaacute a sus usuarios
pues internet no es propiedad
de nadie sino un cumulo de
informacioacuten y programas
puestos en la red por diferentes
personas que conociendo su
dominio en diferentes temas
buscan ayudar a otros que no
tienen tanto manejo
Asiacute es una red que crea
facilidad para que se cree un
espacio participativo en el que
todos puedan interactuar Y es
precisamente esta facilidad la
que hace que otros muchos la
usen para subir archivos que a
su vez pueden dantildear equipos de
otros usuarios como los virus O
que pueden llevar a
desinformacioacuten en diferentes
temas de ahiacute que para muchos
institutos y profesores el internet
no es una fuente bibliograacutefica
pues no siempre sus
documentos son confiables
veraces o exactos En fin la
democratizacioacuten de la red es
que cada uno
responsablemente puede subir
documentos de su autoriacutea o
fruto de sus investigaciones con
el fin de ayudar a otros que
quieran profundizar sobre el
mismo tema
La
democratizacioacuten
en el contexto
educativo
En el contexto educativo la
democratizacioacuten puede ser una
gran ayuda pues le facilita a los
estudiantes materiales diversos
sobre el tema de intereacutes pero
es precisamente eacuteste el punto
vertebral del asusto pues le
exige enfrentar con criterio la
informacioacuten adquirida para
poder saber exactamente queacute
de lo que encontroacute es realmente
lo maacutes acertado en el tema que
estaacute buscando esto en cuanto a
consultas se refiere En cuanto
a la construccioacuten de
conocimientos el profesor debe
ser haacutebil y utilizar justa mente
esta democratizacioacuten para
llevar a sus estudiantes a
profundizar y a crear su propio
conocimiento por ello no todo
debe estar limitado al saloacuten de
clase sino que tambieacuten es
fundamental el poder ver parte
de la materia dictada
virtualmente asiacute se
desarrollariacutean aspectos como
subir trabajos compartir por
chat un tema especiacutefico hacer
por internet un trabajo
colaborativo favoreciendo a su
vez el que los muchachos
realmente utilicen la red para lo
que deben usarla En esta liacutenea
podemos adentrarnos en las
siguientes preguntas
iquestSon uacutetiles las herramientas Web 20 para la creacioacuten de ambientes virtuales de aprendizaje pertinentes
Las herramientas Web 20 son muy uacutetiles para creacioacuten de ambientes virtuales de aprendizaje pues facilitan el intercambio tutor estudiante llegando incluso a presentar trabajos hacer tutoriacuteas enviar material de apoyo etc Que llevan al educando a profundizar en un determinado tema asiacute las cosas maacutes que uacutetiles sin las herramientas virtuales de aprendizaje de la Web 20 seriacutea imposible un proceso que genere creacioacuten de conocimiento a traveacutes de la red o a lo menos si llegase a darse no seriacutea tan asertivo como lo es hoy con las herramientas que la
internet ofrece tales como correos Blogs Skipe chat etc
iquestCoacutemo se puede promover en la educacioacuten a distancia la ldquocreacioacuten social del conocimientordquo
La educacioacuten a distancia es ya
un ambiente en que las
personas responsabilizaacutendose
de sus procesos construyen
conocimientos en un
determinado tema Pero este
proceso de construccioacuten de
saberes puede promoverse con
las herramientas que la Red
ofrece siendo asiacute eacutesta un
espacio para que los
estudiantes participen e
interactuacuteen juntos de una
manera econoacutemica que ademaacutes
simula al estilo presencial
construyendo asiacute conocimientos
en conjunto Dicho proceso
puede aumentarse auacuten maacutes
incentivando la participacioacuten en
el chat donde se puedan
generar debates simultaacuteneos
que permitan a los alumnos
clarificar un tema igualmente se
puede hacer trabajos
colaborativos por las
herramientas de gmail por
medio de un Blogger o cualquier
otra herramienta que la red
tenga asiacute lo fundamental no es
buscar cosas nuevas sino
saber utilizar bien las que ya se
conocen
En la praacutectica
Las herramientas de la Web 20
pueden ser usadas de
diferentes maneras por mi parte
en el trabajo con correo
electroacutenico google docs blogs y
escribd las usariacutea de la
siguiente manera ademaacutes de lo
visto en clase les pediriacutea hacer
grupos de cuatro o maacutes
personas alliacute hacer un trabajo
colaborativo en la red el cual
despueacutes deben exponer para
ello deben hacer diapositivas en
google docs a la vez estas
deben ser publicadas con
anterioridad en escribd Ademaacutes
de esto abririacutea una cuenta en
blogs para dejar alliacute las tareas
de la clase y los viacutenculos que
crea convenientes para que
puedan profundizar De igual
forma tampoco recibiriacutea trabajos
impresos pues pediriacutea que eacutestos
me sean enviados al correo
electroacutenico
que pueden llevar a
desinformacioacuten en diferentes
temas de ahiacute que para muchos
institutos y profesores el internet
no es una fuente bibliograacutefica
pues no siempre sus
documentos son confiables
veraces o exactos En fin la
democratizacioacuten de la red es
que cada uno
responsablemente puede subir
documentos de su autoriacutea o
fruto de sus investigaciones con
el fin de ayudar a otros que
quieran profundizar sobre el
mismo tema
La
democratizacioacuten
en el contexto
educativo
En el contexto educativo la
democratizacioacuten puede ser una
gran ayuda pues le facilita a los
estudiantes materiales diversos
sobre el tema de intereacutes pero
es precisamente eacuteste el punto
vertebral del asusto pues le
exige enfrentar con criterio la
informacioacuten adquirida para
poder saber exactamente queacute
de lo que encontroacute es realmente
lo maacutes acertado en el tema que
estaacute buscando esto en cuanto a
consultas se refiere En cuanto
a la construccioacuten de
conocimientos el profesor debe
ser haacutebil y utilizar justa mente
esta democratizacioacuten para
llevar a sus estudiantes a
profundizar y a crear su propio
conocimiento por ello no todo
debe estar limitado al saloacuten de
clase sino que tambieacuten es
fundamental el poder ver parte
de la materia dictada
virtualmente asiacute se
desarrollariacutean aspectos como
subir trabajos compartir por
chat un tema especiacutefico hacer
por internet un trabajo
colaborativo favoreciendo a su
vez el que los muchachos
realmente utilicen la red para lo
que deben usarla En esta liacutenea
podemos adentrarnos en las
siguientes preguntas
iquestSon uacutetiles las herramientas Web 20 para la creacioacuten de ambientes virtuales de aprendizaje pertinentes
Las herramientas Web 20 son muy uacutetiles para creacioacuten de ambientes virtuales de aprendizaje pues facilitan el intercambio tutor estudiante llegando incluso a presentar trabajos hacer tutoriacuteas enviar material de apoyo etc Que llevan al educando a profundizar en un determinado tema asiacute las cosas maacutes que uacutetiles sin las herramientas virtuales de aprendizaje de la Web 20 seriacutea imposible un proceso que genere creacioacuten de conocimiento a traveacutes de la red o a lo menos si llegase a darse no seriacutea tan asertivo como lo es hoy con las herramientas que la
internet ofrece tales como correos Blogs Skipe chat etc
iquestCoacutemo se puede promover en la educacioacuten a distancia la ldquocreacioacuten social del conocimientordquo
La educacioacuten a distancia es ya
un ambiente en que las
personas responsabilizaacutendose
de sus procesos construyen
conocimientos en un
determinado tema Pero este
proceso de construccioacuten de
saberes puede promoverse con
las herramientas que la Red
ofrece siendo asiacute eacutesta un
espacio para que los
estudiantes participen e
interactuacuteen juntos de una
manera econoacutemica que ademaacutes
simula al estilo presencial
construyendo asiacute conocimientos
en conjunto Dicho proceso
puede aumentarse auacuten maacutes
incentivando la participacioacuten en
el chat donde se puedan
generar debates simultaacuteneos
que permitan a los alumnos
clarificar un tema igualmente se
puede hacer trabajos
colaborativos por las
herramientas de gmail por
medio de un Blogger o cualquier
otra herramienta que la red
tenga asiacute lo fundamental no es
buscar cosas nuevas sino
saber utilizar bien las que ya se
conocen
En la praacutectica
Las herramientas de la Web 20
pueden ser usadas de
diferentes maneras por mi parte
en el trabajo con correo
electroacutenico google docs blogs y
escribd las usariacutea de la
siguiente manera ademaacutes de lo
visto en clase les pediriacutea hacer
grupos de cuatro o maacutes
personas alliacute hacer un trabajo
colaborativo en la red el cual
despueacutes deben exponer para
ello deben hacer diapositivas en
google docs a la vez estas
deben ser publicadas con
anterioridad en escribd Ademaacutes
de esto abririacutea una cuenta en
blogs para dejar alliacute las tareas
de la clase y los viacutenculos que
crea convenientes para que
puedan profundizar De igual
forma tampoco recibiriacutea trabajos
impresos pues pediriacutea que eacutestos
me sean enviados al correo
electroacutenico
iquestSon uacutetiles las herramientas Web 20 para la creacioacuten de ambientes virtuales de aprendizaje pertinentes
Las herramientas Web 20 son muy uacutetiles para creacioacuten de ambientes virtuales de aprendizaje pues facilitan el intercambio tutor estudiante llegando incluso a presentar trabajos hacer tutoriacuteas enviar material de apoyo etc Que llevan al educando a profundizar en un determinado tema asiacute las cosas maacutes que uacutetiles sin las herramientas virtuales de aprendizaje de la Web 20 seriacutea imposible un proceso que genere creacioacuten de conocimiento a traveacutes de la red o a lo menos si llegase a darse no seriacutea tan asertivo como lo es hoy con las herramientas que la
internet ofrece tales como correos Blogs Skipe chat etc
iquestCoacutemo se puede promover en la educacioacuten a distancia la ldquocreacioacuten social del conocimientordquo
La educacioacuten a distancia es ya
un ambiente en que las
personas responsabilizaacutendose
de sus procesos construyen
conocimientos en un
determinado tema Pero este
proceso de construccioacuten de
saberes puede promoverse con
las herramientas que la Red
ofrece siendo asiacute eacutesta un
espacio para que los
estudiantes participen e
interactuacuteen juntos de una
manera econoacutemica que ademaacutes
simula al estilo presencial
construyendo asiacute conocimientos
en conjunto Dicho proceso
puede aumentarse auacuten maacutes
incentivando la participacioacuten en
el chat donde se puedan
generar debates simultaacuteneos
que permitan a los alumnos
clarificar un tema igualmente se
puede hacer trabajos
colaborativos por las
herramientas de gmail por
medio de un Blogger o cualquier
otra herramienta que la red
tenga asiacute lo fundamental no es
buscar cosas nuevas sino
saber utilizar bien las que ya se
conocen
En la praacutectica
Las herramientas de la Web 20
pueden ser usadas de
diferentes maneras por mi parte
en el trabajo con correo
electroacutenico google docs blogs y
escribd las usariacutea de la
siguiente manera ademaacutes de lo
visto en clase les pediriacutea hacer
grupos de cuatro o maacutes
personas alliacute hacer un trabajo
colaborativo en la red el cual
despueacutes deben exponer para
ello deben hacer diapositivas en
google docs a la vez estas
deben ser publicadas con
anterioridad en escribd Ademaacutes
de esto abririacutea una cuenta en
blogs para dejar alliacute las tareas
de la clase y los viacutenculos que
crea convenientes para que
puedan profundizar De igual
forma tampoco recibiriacutea trabajos
impresos pues pediriacutea que eacutestos
me sean enviados al correo
electroacutenico
simula al estilo presencial
construyendo asiacute conocimientos
en conjunto Dicho proceso
puede aumentarse auacuten maacutes
incentivando la participacioacuten en
el chat donde se puedan
generar debates simultaacuteneos
que permitan a los alumnos
clarificar un tema igualmente se
puede hacer trabajos
colaborativos por las
herramientas de gmail por
medio de un Blogger o cualquier
otra herramienta que la red
tenga asiacute lo fundamental no es
buscar cosas nuevas sino
saber utilizar bien las que ya se
conocen
En la praacutectica
Las herramientas de la Web 20
pueden ser usadas de
diferentes maneras por mi parte
en el trabajo con correo
electroacutenico google docs blogs y
escribd las usariacutea de la
siguiente manera ademaacutes de lo
visto en clase les pediriacutea hacer
grupos de cuatro o maacutes
personas alliacute hacer un trabajo
colaborativo en la red el cual
despueacutes deben exponer para
ello deben hacer diapositivas en
google docs a la vez estas
deben ser publicadas con
anterioridad en escribd Ademaacutes
de esto abririacutea una cuenta en
blogs para dejar alliacute las tareas
de la clase y los viacutenculos que
crea convenientes para que
puedan profundizar De igual
forma tampoco recibiriacutea trabajos
impresos pues pediriacutea que eacutestos
me sean enviados al correo
electroacutenico