integración entre desarrollo sostenible, salud mental y calidad de vida

Desarrollo sostenible, Salud mental y Calidad de vida. TEMA:

El desarrollo sostenible, precedentes, concepciones. Objetivos, funcionabilidad y dimensiones de sostenibilidad. Integracin entre desarrollo sostenible, salud mental y calidad de vida.

1

Introduccin

Los aspectos que hemos estudiado hasta aqu, en el desarrollo de este curso, desde la degradacin ambiental, hasta la injusticia y desigualdad econmica entre pases, permiten situar el origen de la tesis del desarrollo sostenible como una respuesta a la irracionalidad humana, fundamentada en su adhesin a los procesos sustentables y al humanismo radical expresadas en un objetivo centrado en el desarrollo de las posibilidades del planeta para asegurar niveles ptimos de calidad de vida a las generaciones futuras.

El desarrollo sostenible se inscribe en el movimiento ecologista de las ltimas dcadas. La cuestin ambiental es un tema social y cientfico relativamente nuevo pese a que histricamente las relaciones de los seres humanos con la Naturaleza son tan antiguas como la humanidad misma. Que hace entonces que aparezca esta nueva disciplina que ha provocado en los ms diversos mbitos una forma diferente de analizar estas relaciones?

El movimiento ambientalista no es tan reciente, pues desde siglos pasados ya haba pensadores que abordaban la problemtica considerando que las formas de utilizar los recursos naturales entran en contradiccin



2

con la conservacin del ambiente fsico. Estos primeros pensadores, centraban su preocupacin en la conservacin y proteccin del medio ambiente fsico y biolgico; su aporte era ms bien en el sentido de aislar el medio ambiente de los seres humanos quienes eran considerados como los depredadores legtimos del agotamiento de los suelos o la deforestacin. Su visin particular de la problemtica no les permita integrar el problema humano, quizs porque en esos momentos no era tan palpable la situacin de contaminacin o del deterioro territorial, de concentracin de riqueza por una parte y la brecha social sealada por la pobreza por otra.

Es as que los antecedentes ms inmediatos del desarrollo sostenible se inscriben hacia los aos setenta cuando las primeras reuniones de carcter mundial sealan los inconvenientes de un desarrollo exacerbado de tecnologa para el aprovechamiento de los recursos naturales cuyas consecuencias comenzaban a tener carcter universal, tal era el caso del calentamiento de la Tierra y la destruccin de la capa de ozono; son estas las primeras discusiones de orden mundial. Por otra parte, pese a la ideologa del desarrollo, sustentado en la posibilidad de que los pases pobres alcanzaran los mismos niveles de los pases ricos, los idelogos del crecimiento no lograban mostrar su optimismo, pues lo cierto es que antes que alcanzar tales niveles, la situacin de los pases iba progresivamente hacia el deterioro. Grandes concentraciones de poblacin empobrecida, analfabeta, desocupada viviendo en las peores condiciones de miseria era el panorama general fundamentalmente en los pases pobres.

Para la dcada de los ochenta, la situacin se vuelve ms vulnerable por los cambios ocurridos en la economa mundial y la cuestin ambiental adquiere un nuevo status. Ya no es posible disimular los efectos desencadenantes de la globalizacin y se hace imprescindible buscar explicaciones ms coherentes con la realidad. Surge entonces la visin para un nuevo desarrollo sostenible en armona con los seres humanos y amigable con la Naturaleza y pensando en las



3

generaciones del futuro.

Las dimensiones de la sostenibilidad ya no se orientan solamente a la conservacin y preservacin del territorio o del bosque. Los gestores de la ideologa del desarrollo se dan cuenta de que el principal elemento de insostenibilidad es la pobreza que repercuta en una ausencia total de calidad de vida. Por tanto, las dimensiones de la sostenibilidad deban buscarse en las relaciones sociales existentes, en la discriminacin de los diversos sectores de la sociedad, en la ausencia total por el respeto a los derechos humanos, en la desintegracin de los grupos y familias, en el insistente bombardeo por el consumismo, en el uso y abuso de las drogas lcitas o ilcitas, en fin, en todo elemento que generara desarmona entre los seres humanos y su entorno fsico, social o cultural.

As se crean principios normativos que deben ser inscritos en los regmenes polticos que conlleven a la promocin, organizacin y aplicacin de prcticas ambientalistas que incluyan de manera global a los hombres, mujeres y nios en relacin con la Naturaleza, considerando que el desarrollo sostenible comienza por asegurar a los seres humanos una existencia con calidad de vida y salud mental.

Esto implica adems, nuevas formas de relacin con la Naturaleza comenzando por revertir el mal uso y aprovechamiento de los recursos naturales. Se trata en consecuencia de buscar mtodos y estrategias que integren las diversas dimensiones dentro de los cnones de la sostenibilidad.

Desde esta perspectiva, el desarrollo sostenible hoy en da genera movimientos de participacin poltica eliminando toda forma de discriminacin y exclusin de los diversos grupos sociales, comenzando por la equidad de gnero. Pero tambin implica la responsabilidad de promover polticas de desarrollo sostenible, lo cual significa un uso responsable de los recursos naturales en armona con los diversos componentes del sistema social



4

y fsico ambiental.



5

Objetivos

Se aspira que con el desarrollo de este tema, los participantes estn en capacidad de:

Identificar los antecedentes, concepciones, objetivos y funcionabilidad del desarrollo sostenible.

Demostrar cules son las dimensiones de la sostenibilidad y como se integran a los aspectos de la calidad de vida y la salud mental.

Comprender qu manera el desarrollo sostenible implica una nueva visin del mundo para rescatar de la vulnerabilidad en que se encuentra el Planeta y hacer posible una convivencia humana justa, digna en armona con la Naturaleza.



6

Esquema

Mapa Conceptual



7

Desarrollo

El desarrollo sostenible surge con la intencionalidad de cambiar el modo irracional de utilizar los recursos ambientales en la mayora de los pases de mundo. Tiene por objetivo satisfacer las necesidades bsicas de todos y extender a todos la oportunidad de satisfacer sus aspiraciones a una vida mejor. Para ello es necesario un cambio de conciencia, percepcin y de valores, una nueva forma de concebir y orientar el crecimiento y progreso de las sociedades humanas, y esto es imposible sin el concurrencia de todas las naciones del mundo.

El trmino desarrollo sostenible ha sido categorizado de diferentes maneras: para algunos significa:

(a) incremento de la riqueza con una distribucin equitativa.

(b) Una distribucin justa del bienestar social.

(c) Un criterio de sostenibilidad. Que es el proceso de racionalizacin de las condiciones sociales, econmicas, educativas, jurdicas, ticas, morales y ecolgicas fundamentales, que posibiliten la adecuacin del proceso de incremento de las riquezas y del bienestar social, con la conservacin de los recursos naturales renovables y su uso racional, en un ambiente de equidad, que mejore la calidad de vida.

Otros comentan acerca de la categorizacin en cuatro aspectos:

(a) la concepcin que considera solo los aspectos fsicos relacionados con utilizacin de los recursos de tal manera que no se degrade o disminuya su utilidad. (b) la postura econmica, centrada en la gestin ptima del recurso, utilizar el recurso



8

sin reducir el ingreso real en el futuro; (c) concepcin basada en la equidad: equidad para la generaciones venideras y para las personas que actualmente no tiene acceso a los recursos naturales, ni a los bienes econmicos. (d) el desarrollo sostenible como capacidad de carga de tierra, la cual incluye las dimensiones econmicas, humana, ambiental y tecnolgica.

La variabilidad en cuanto a las concepciones sobre desarrollo sostenible lo hacen un concepto multidimensional, en el que estn inmersos, no slo la administracin y conservacin de los recursos naturales, sino tambin, los cambios sociales, institucionales, tecnolgicos y culturales de nuestras sociedades. Esta complejidad esta en correspondencia con la responsabilidad, de dar cuenta de las circunstancias en las que se encuentra inmerso el hombre, proporcionndole para cada una de ellas una adecuada respuesta o solucin que lo conduzca hacia el bienestar particular y social.

El abordaje de la sostenibilidad a partir de dimensiones le proporciona validez a sus caractersticas de globalidad y complejidad, fundamentada en pticas como:

(a) la sistmica, Con su visin del mundo interrelacionada, vertebrada con los elementos que conforman la realidad que es el objeto de desarrollo. De esta manera, se distancia de la idea de singularidad e independencia, imprimindole al mismo tiempo, el dinamismo y armona propios de las exigencias del entorno actual. (b) La global, significa trascender individualidades y entender que los problemas del hombre estn por doquier. La humanidad no esta parcelada, desconoce fronteras y delimitaciones.



9

(c) La ecolgica, valora el equilibrio ambiental y la conservacin de la naturaleza en los planes de sustentabilidad. Se trata de la permanencia de la vida humana donde la actividad del hombre no ponga en peligro la diversidad, complejidad y funcionabilidad de la vida ecolgica.

(d) La demogrfica, que incluye el debate poblacional y relacional del desequilibrio entre los recursos naturales

(f) La local, se trata de propiciar el desarrollo hacia dentro (endgeno) aprovechando los recursos de las localidades sin desligarse del carcter integral y global del desarrollo sostenible.

(g) La dimensin cultural constituye un elemento fundamental del xito del desarrollo sostenible, Algunos autores opinan que" solo puede haber desarrollo sostenible si hay sostenibilidad patrimonial", y el patrimonio de la humanidad comprende naturaleza y cultura.

(h) La poltica, es una dimensin implcita en el desarrollo sostenible, dada su incidencia en los cambios y planteamientos de tipo social, que dependen de la administracin y orientacin de las polticas del Estado.

(i) la moral, el desarrollo sostenible significa participacin, multiculturalismo, sensibilizacin haca la humanidad, lucha contra las injusticias, a favor de la igualdad y la paz, nuevas formas de convivencia; requisitos que exigen una profunda reconstruccin de la concepcin de la moral;

(j) La tecnolgica, el sentido sistmico del desarrollo sostenible obliga a no cerrase a la



10

opcin tecnolgica, se debe reflexionar sobre ella y verla como una posibilidad en el contexto de sus expectativas.

El anlisis de las diferentes dimensiones del desarrollo sostenible conllevan a comprender de que manera ste implica una nueva visin del mundo que conjugue la justicia como igualdad de tratamiento, la redistribucin tendente a la igualdad y a la calidad de vida concebida como el bienestar fsico, mental y social como la percibe cada individuo o grupo social, pero que lleva implcito:

(a) Disponibilidad de recursos en el mbito de las necesidades bsicas (alimento, vivienda, vestido, educacin, sanidad, y cultura. (b) previsin por parte del Estado, para asegurar que los menos favorecidos puedan beneficiarse de los servicios pblicos. (c) justicia social y distributiva para hacer frente a los problemas sociales. Para algunos autores, nicamente cuando se tenga esta disponibilidad es que se puede comenzar a hablar de calidad de vida, los restados observados en diferentes estudios llevan a concluir que esto no acompaa a millones de pobladores en el mundo.



11

Resumen

En este tema se establecen algunas consideraciones, concepciones y categorizaciones que permitan a los participantes entender mejor el concepto y reorientaciones de las actividades acciones para mejorar la salud mental y la calidad de vida dentro de marco del desarrollo sostenible.

En su desarrollo subyace la necesidad de adecuar el crecimiento econmico a las caractersticas particulares de los ambientes especficos y a las demandas reales de satisfacer las necesidades de la poblacin. Esto supone el reconocimiento de la diversidad biolgica y de la pluralidad cultural de las naciones del mundo. Con tendencia hacia la distribucin equitativa de los beneficios y la eliminacin de la desigualdad y la pobreza hacia un nuevo orden social fundamentado en el hacer cooperativo ayuda mutua y trabajo compartido.



12

Actividades

El desarrollo del tema 4 se prev para la semana 6 despus de iniciado el curso y la entrega del mapa conceptual se realizar en el trascurso de esa semana.

Actividades Previas

Los estudiantes realizaran las lecturas relacionadas con el tema. Estas se les presentan en la pgina correspondiente a los materiales del curso y en las referencias bibliogrficas.

Se integrarn los equipos segn lo acordado en las primeras semanas del curso.

Desarrollo de la actividad

Cada equipo discutir a travs del foro correspondiente los contenidos sealados en el tema 4. Como producto de esta discusin se generar un mapa conceptual que muestre la integracin de las dimensiones de la sostenibilidad la calidad de vida y la salud mental. Este mapa debe ir acompaado de su respectiva leyenda y de la postura del equipo, con relacin a la aseveracin "que el desarrollo sostenible implica una nueva visin del mundo para rescatar de la vulnerabilidad en que se encuentra el Planeta y hacer posible una convivencia humana justa, digna en armona con la Naturaleza" . El producto debe estar contenido en tres cuartillas.

El producto debe ser enviado por el coordinador del equipo al facilitador en el tiempo establecido. El facilitador revisar el mapa conceptual y enviar sus comentarios al equipo. Se espera que cada equipo apoye sus comentarios con informacin proveniente de lecturas o bsquedas en Internet y presenten las referencias bibliogrficas respectivas. El documento debe incluir:

(a) el mapa conceptual.



13

(b) la descripcin del mapa.

(c) La postura del equipo con relacin a la aseveracin sealada.

(d) Las referencias bibliogrficas comentadas.

En la pgina correspondiente a los materiales se presentan un conjunto de direcciones electrnicas para la orientacin en la elaboracin del mapa conceptual.



14

Autoevaluacin

La estrategia de evaluacin de este tema es la construccin de un mapa conceptual:

La ponderacin es de 2 puntos, distribuidos de la siguiente manera:

Puntos

Mapa conceptual: 1

Descripcin: 0.5

Postura frente a las aseveraciones: 0.5



15

Bibliografa

Honty, G (1997). Equidad y Sutentabilidad en el trasporte de Montevideo. [En lnea]. Disponible en CEUTA Consulta:[2002, enero 10]

Comisin Nacional del Medio Ambiente (1999). Implementacin de la Agenda 21 en Chile. [En lnea]. Informe Preliminar. Disponible en Conama Consulta: [ 2002, 6 Abril 6] Congreso General de Kuna (1999). Biodiversidad Recursos Naturales y Medio Ambiente. [En lnea ]. Instituto de Desarrollo Integral de Kuna Yala. Disponible en http://www.ecouncil.ac.cr/rio/focus/report/spanish/kuna.htm. Consultado: [2002, Abril 10] Naciones Unidas (1993). La Agenda 21 y los dems Acuerdos de Ro de Janeiro. [En lnea] Cumbre para la Tierra. Programa para el Cambio. Disponible en http://www.rolac.unep.mx/agenda21/esp/ag21inde.htm Consulta:[2002, Marzo 3]. Juan s Faa Batista (2001). Desarrollo Sostenible, definiciones y conceptos. [en lnea]. Disponible en Ambiente Ecologico Consulta, [marzo24]

integración entre desarrollo sostenible, salud mental y calidad de vida

Documents