integracio tic
TRANSCRIPT
Del cel …
… a la terra
UNIVERSITAT D’ESTIU UIB 2010 XI Universitat d'Estiu d'Eivissa i Formentera 2010
LA GESTIÓ DE L’ESCOLA PER A LA INTEGRACIÓ DE LES TIC A L’AULA
Inauguració: Setembre 1991
Eivissa
CEIP Can Cantó
1 línia 4 grups infantil
6 grups primària
18 mestres
Centre Ecoambiental
Seccions Europees:
Plàstica en anglès
Programa Suport-‐Lectoescriptura
Projecte Ús de les TIC
1996:
Projecte Atenea
2001:
Xarxipèlag
2005:
Centre pilot Red.es
2009:
Centre pilot Escola 2.0
OBJECTIUS
1. Dotar a l’alumnat d’unes capacitats bàsiques en TIC en acabar l’Educació Primària.
OBJECTIUS
2.U 2. Usar les TIC com a eina de suport
a l’ensenyament-‐aprenentatge
de les diferents àrees.
OBJECTIUS
Què?
Qui?
Quan?
Com?
Què?
Competències bàsiques TIC
PROGRAMAR LES TIC COM UNA ÀREA MÉS
PROGRAMAR LES TIC COM UNA ÀREA MÉS
Graelles autoavaluació
AUTOAVALUACIÓ ALUMNAT
AUTOAVALUACIÓ ALUMNAT
Exemples continguts
CONTINGUTS A TREBALLAR
Exemples continguts
CONTINGUTS A TREBALLAR
CONTINGUTS A TREBALLAR
Exemple programació 1r Prim.
PROGRAMACIONS PER CURSOS
Qui?
Funcions:
treballar les destreses dinamització recerca recursos i programari manteniment difusió de bones pràctiques cursos formació, ....
MESTRES RESPONSABLES
Individual: segons el seu nivell Formació en centres: segons les necessitats del centre
FORMACIÓ PROFESSORAT
Quan?
Per cursos: sessions setmanals, quinzenals Personal: classes, funcions, …
HORARI
Com?
desdoblaments 1 alumne x ord per parelles en petit grup
METODOLOGIA
RECURSOS WEB
RECURSOS WEB
RECURSOS WEB
RECURSOS WEB
RECURSOS WEB
RECURSOS WEB
RECURSOS WEB
RECURSOS WEB
RECURSOS WEB
RECURSOS WEB
RECURSOS WEB
BLOCS TEMÀTICS
RECURSOS PER ÀREES
RECURSOS PER ÀREES
SITUACIÓ ACTUAL
3 mestres per treballar les destreses bàsiques.
SITUACIÓ ACTUAL
DESTRESES BÀSIQUES
Competència per aprendre a aprendre
DESTRESES BÀSIQUES
Competència per aprendre a aprendre
Utilització de les TIC com a eina de treball i recurs d’aprenentatge per part de l’equip de suport.
SITUACIÓ ACTUAL
PRESENTACIONS ALUMNES
Competència en comunicació lingüística
Implicació progressiva dels tutors i dels professors especialistes en la utilització de les TIC com a recurs d’aprenentatge i com a eina de treball.
SITUACIÓ ACTUAL
AULA INFANTIL
AULA 2n
PRESENTACIONS ALUMNES
Competència en el coneixement i interacció amb el món físic
ELABORACIÓ TREBALLS
Competència en el coneixement i interacció amb el món físic
PROFESSORAT VISITANT
Competència en comunicació lingüística
PROFESSORAT VISITANT
Competència en comunicació lingüística
LLENGUA ANGLESA
Recerca d’informació Navegació per Internet
Inclusió d’hores d’utilització dels diferents cursos amb el seu tutor/mestre àrea en l’horari de l’aula d’informàtica.
SITUACIÓ ACTUAL
REPRESENTACIÓ D’UN CONTE
Competència cultural i artística
REPRESENTACIÓ D’UNA RONDALLA
Presentació-suport Dibuixos fets amb paint
Competència cultural i artística
PORTAFOLI DIGITAL
PORTAFOLI DIGITAL
PORTAFOLI DIGITAL
Utilització de blocs d’aula i blocs d’alumnes.
SITUACIÓ ACTUAL
BLOCS AULA
BLOC AULA 6è
BLOC AULA 5è
BLOCS ALUMNES
ELABORACIÓ DE BLOCS
Blocs amb Blogger Publicar missatges Incloure imatges Posar links
BLOCS ALUMNES 5è
BLOCS ALUMNES 6è
BLOCS ALUMNES 6è
BLOCS ALUMNES 5è
Elaboració de materials propis
SITUACIÓ ACTUAL
GOOGLE SITES
WEBQUEST GUIA D’EIVISSA
Tractament de la informació i competència digital
WEBQUEST GUIA D’EIVISSA
Tractament de la informació i competència digital
GOOGLE SITES
TERRITORI
GOOGLE SITES
WIKIS
EXPOSICIONS
WIKIS
GRAVACIONS POEMES
LECTURA
Participació en projectes telemàtics col·∙laboratius.
SITUACIÓ ACTUAL
METEOWIKI Projecte Col·∙laboratiu
Interpretació de dades Elaboració de gràfics Utilització OpenOffice
Competència matemàtica
WIKIS
PISSARRA VIRTUAL Projecte Col·∙laboratiu
PISSARRA VIRTUAL
Comunicació amb Skype Pissarra virtual
Projecte Col·∙laboratiu
PISSARRA VIRTUAL
Comunicació amb Skype Pissarra virtual
Projecte Col·∙laboratiu
LOGO ASTROTIC Projecte Col·∙laboratiu
Comunicació amb Skype Pissarra virtual
CONCURS LOGOS
Programa de dibuix -‐ TuxPaint Creació logos
PROJECTE COL·∙LABORATIU
Alumnes Lugo
Alumnes Eivissa
Comunicació amb Skype i webcam
Las Tradiciones a través de las TIC
Competència social i ciutadana
Escola 2.0:
Alumnes de 5è i 6è amb un ultraportàtil personal
SITUACIÓ ACTUAL
ESCOLA 2.0
ESCOLA 2.0
Més implicació de tot el professorat en la utilització de les TIC.
MILLORES A ACONSEGUIR
Continuar amb la formació del professorat.
MILLORES A ACONSEGUIR
Actualització constant per conèixer nous recursos i programari.
MILLORES A ACONSEGUIR
Ampliar la dotació informàtica fins a aconseguir una pissarra interactiva i portàtils a cada aula.
MILLORES A ACONSEGUIR
Aprofitar el potencial de les TIC per impulsar noves maneres d’ensenyar i aprendre. Fer coses que només les TIC ens permeten.
MILLORES A ACONSEGUIR
Ideas creativas 2.0 de Néstor Alonso publicat a Educ@conTIC
DEBAT
OPINIONS
PUNTS DE VISTA
SUGGERIMENTS