Registro anecdótico.

Alumnos: Paula Sánchez y Alejandro Toribio Fecha: 16/4/13

Lugar: rincón del juego simbólico Hora: 12:10

Descripción: Paula y Alejandro estaban jugando en el rincón del juego simbólico cuando Alejandro vio y quiso el juguete que tenía Paula y se lo quitó. Después Paula enfadada le tiró del pelo y le quitó el juguete.

Solución: al ver esta situación el docente llama a los alumnos y les explica que lo que han hecho no está bien y les pregunta cómo se habrían sentido si les hubieran hecho lo que ellos han hecho al compañero.

Para terminar se reúne a todos los alumnos en la asamblea y se recuerda el código de normas y como Paula y Alejandro han incumplido el código de normas al día siguiente no van a poder jugar en ese rincón como castigo.

Escala de observación.

INICIAL EN

PROCESO

CONSEGUIDO

Comprensión de órdenes relacionadas con rutinas, tareas y saludos asociadas o no al gesto.

Uso y valoración de la lengua oral para evocar y relatar hechos, pare explorar conocimientos.

Uso de las normas que rigen el intercambio lingüístico.

Comprensión de viñetas, cuentos, fotografías,…

Escritura de palabras relevantes

asociadas a imágenes, personas y objetos.

Acercamiento al placer de la lectura a través de la escucha y compresión de cuentos, relatos, etc.

Participación y escucha activa en situaciones habituales de comunicación.

Uso gradualmente autónomo de diferentes soportes de la lengua escrita como libros, revistas, etc.

Curiosidad e interés por el descubrimiento y conocimiento progresivo del funcionamiento de la lengua oral.

María Del Hierro Ayala

Fátima Díaz Cuevas

Julia Fernández Muñoz de la Nava

Alicia Abarca Sáez

Silvia Pérez García

Irene Expósito Mora

Vanessa García-Cervigón Ruíz