instructivo estudios sociales ser bachiller 2013

8/10/2019 Instructivo Estudios Sociales Ser Bachiller 2013

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Av. Amazonas N34-451 y Juan Pablo Sanz. Telfonos.: 396 1300 /1400/1500, Quito - Ecuador www.educacion.gob.ectwitter.com/mineducec facebook.com/ministerioeducacionec 1800EDUCACION(338 222)

Educamos para tener patria.

Estimados y estimadas docentes:

Este instructivo tiene el propsito de orientar a las y los docentes para que rindan la prueba en lnea ( online ) de Historia y Ciencias Sociales de Bachillerato. El documentotiene dos partes: la primera corresponde a las instrucciones generales para laevaluacin y para el ingreso al sistema de pruebas en lnea; la segunda contiene eltemario, una lectura con ejemplos de preguntas y una bibliografa referencial.

PRIMERA PARTE

INSTRUCCIONES GENERALES PARA LA EVALUACIN

1. El da asignado para rendir las pruebas, deber asistir a la institucin, a la hora fijadapor los coordinadores zonales.

2. Al ingresar a la institucin donde rendir la prueba, deber presentar la cdula deidentidad original y una copia, en la que se puedan observar con claridad todos susdatos. El aplicador le entregar el usuario y el pin (clave o contrasea), datos que sonnecesarios para ingresar al sistema.

3. Al ingresar al laboratorio de computacin a rendir la prueba, deber hacerlo sincartera, bolso, portafolio, cuadernos, libros, sombrero o gorra. Tampoco se permitir

el uso de memorias de almacenamiento, discos compactos (CD) y telfonos celulares.

4. Si a pesar de lo establecido en el numeral tres, usted tiene en su poder alguno de losmateriales antes sealados, el aplicador solicitar su salida del aula y se anular suparticipacin.

5. Los docentes que trabajan en Bachillerato rendirn la prueba de Estudios Sociales deBachillerato en un tiempo de 90 minutos . Culminado el tiempo asignado para suprueba, el sistema se cerrar automticamente y se dar por finalizada la evaluacin.
http://www.educacion.gob.ec/http://www.educacion.gob.ec/http://www.mec.gov.ec/http://www.educacion.gob.ec/


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INSTRUCCIONES PARA INGRESO AL SISTEMA DE PRUEBAS EN LNEA (ONLINE )

1. Ingrese al navegador de Internet (Mozilla o Explorer).

2. Ubquese en la parte superior de la barra de direcciones y escriba la direccin URLquele indique el aplicador. Por ejemplo:www.evaluaciones.educacion.gob.ecD ENTER.

3. Al dar ENTER se desplegar la ventana de autentificacin. En la celda Rol seleccione overifique que diga EVALUADO. Ingrese su nmero de cdula en la celda quecorresponde a Usuario, y en la celda que dice Pin escriba la clave que le entreg elaplicador.


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5. Al dar clic en Ingresar , aparecer la ventana con las INSTRUCCIONES. En la partesuperior izquierda aparecer el nombre de la prueba y del docente evaluado; en la

parte superior derecha podr visualizar los Botones de ayuda de pantalla con cincosmbolos.

INSTRUCCIONES

- La prueba de Historia y Ciencias Sociales consta de 40 preguntas de opcin mltiple, concuatro alternativas de respuesta (A, B, C, D). Solo una de ellas es la respuesta correcta.

- La prueba debe ser resuelta en 90 minutos ; el tiempo se cuenta una vez que usted hayadado clic en Aceptar (en la ventana que dice ADVERTENCIA), luego de haber ledo todaslas instrucciones.

- Si existen preguntas de las que no recuerda las respuestas, en la parte superior de laventana encontrar una opcin en la que puede dar clic (especficamente, en el recuadroque dice Marcar para revisar despus ). El recuadro se activa con una flecha de colorverde. Usted podr regresar para contestar aquellas preguntas que quedaron sinrespuesta.

- Si termina antes de que transcurran los 90 minutos, revise nuevamente las respuestas.- Recuerde que el trabajo es personal y debe guardar silencio; caso contrario, el aplicador le

solicitar que abandone el laboratorio y la prueba quedar automticamente finalizada.

HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES DE BACHILLERATOCungun Flores Adela Mariela

Botones ayudade pantalla


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Botones de ayuda de pantalla:

Smbolo que permite disminuir el tamao de la letra de los tems mediante unclic.

Smbolo que permite aumentar el tamao de la letra de los tems mediante unclic.

Smbolo que permite volver al tamao original de la letra.

Smbolo que muestra u oculta el tiempo del que dispone para realizar laprueba.

Smbolo que aclara u oscurece el fondo del tem.


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6. INDICACIONES

INDICACIONES

- Con el propsito de que usted se familiarice con la seleccin de sus respuestas, lepresentamos un tem demostrativo en el que puede observar el enunciado con lasopciones de respuesta (ver ms adelante tem demo ).

- Marque la opcin que considere correcta con un clic en el crculo que corresponda. Laopcin seleccionada aparecer en color verde. Si usted se equivoc en la respuesta,puede desactivar el crculo mediante un clic. Luego podr marcar la nueva respuesta.

- En la parte inferior izquierda podr observar el nmero de pregunta que estrespondiendo. En la parte inferior derecha se observa el Estado de las preguntas : elcolor negro indica que usted puso su respuesta; el rojo, que est marcado para revisardespus y el gris indica que todava tiene preguntas por responder. En el centroinferior de la ventana est el Navegador para acceso directo de preguntas con dosflechas en los extremos que le permitirn avanzar o retroceder a la pregunta que

desea. En la parte superior derecha est el Contador del tiempo en el que puedevisualizar el tiempo del que dispone para resolver la prueba (ver el ejemplo quesigue).



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7. TEM DEMO (tem demostrativo)

El objetivo del tem demo es que usted se familiarice con su estructura y contenido, yque identifique cada una de sus partes.

El Himno Nacional del Ecuador fue escrito por:

o Juan Len Mera.o Antonio Neumane.o Juan Montalvo.o Eugenio Espejo.

Pregunta Actual

Abril 10, 2013 11:45 amHISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES DE BACHILLERATOCungun Flores Adela Mariela

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Marcar para revisar despus

Botonesayuda depantalla

N depregunta

Estado delas

preguntas

Enunciado

Opcionesde

respuesta

Navegador de accesodirecto a preguntas

Reloj,

contadorde tiempo

Fecha, hora, nombre deprueba y del evaluado


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8. ADVERTENCIA

Cuando haya finalizado con la lectura del texto que aparece en la ventana deADVERTENCIA y haya dado clic en Aceptar , el Contador del tiempo se activarautomticamente y empezarn a transcurrir los 90 minutos que tiene para el desarrollode su prueba.

ADVERTENCIALe recordamos que al hacer clic en ACEPTAR usted reconoce que

comprende y est de acuerdo con todas las indicaciones e instruccionesde esta evaluacin

Mucha suerte


Aceptar


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9. VENTANA RESUMEN

Si finaliz la prueba antes de los 90 minutos, se desplegar una ventana que lepermitir visualizar un resumen del total de preguntas: marcadas, respondidas y porresponder.

Si requiere revisar sus preguntas y dispone de tiempo, d clic en el botn RegresarEvaluacin.

Si desea finalizar su prueba, d clic en el botn Finalizar.

Recuerde que si usted presion el botn Finalizar, no podr volver a revisar su prueba.

10 Total Preguntas0 Marcadas10 Respondidas0 Por responder

Finalizar



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10. PRUEBA FINALIZADA

Si no respondi todas las preguntas y culmin el tiempo establecido (90 minutos), elsistema se cerrar automticamente y aparecer una ventana con el texto: LA EVALUACIN HA FINALIZADO.

El Contador de tiempo le indicar que El tiempo ha expirado .

En la parte inferior derecha usted encontrar el recuadro con el texto Salir Evaluacin, en el que deber dar un clic.

00h 00m 00s El tiempo ha expirado!

LA EVALUACIN HA FINALIZADO

Salir Evaluacin

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NOMBRE EVALUACIN


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DEMOCRACIA, DERECHOS YDEBERES

TEMARIO DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALESPARA BACHILLERATO

HISTORIALATINOAMERICANA YMUNDIAL

Edad antigua:- Civilizacin Griega.- Cultura egipcia.- Fenicia y Mesopotamia.

Edad Media:- El imperio Romano.- Nacimiento del Cristianismo.- Culturas hindes, china,

rabes y sus aportes al mundomoderno.

- Cultura Inca, Azteca y Maya.

Edad Moderna:- Descubrimiento de Amrica.- La Revolucin industrial.

Edad Contempornea:- Revolucin Francesa.- Primera y Segunda Guerra

Mundial.- La Guerra Fra.

HISTORIA DEL ECUADOR

Historia Aborigen:- Primeros pobladores de Amrica

y de nuestro pas.- Desarrollo social, econmico y

social de las principales Culturasdel pas.- Origen del imperio Inca y su

expansin hacia Andinoamrica.

La Conquista y la Colonia:- Condiciones sociales y

resistencia indgena.- Los criollos como colonizadores

espaoles.- La sociedad quitea rebeliones,

identidad del pas y obrasartsticas.

La Independencia:- Cambios sociales internacionales

que influencian en nuestroterritorio.

- La Gran Colombia y guerrasindependentistas.

La Repblica.- Hechos importantes de la poca

Floreana.- La administracin de Vicente

Rocafuerte.

- La abolicin de la esclavitud de JosMara Urbina.

- Obras y acontecimientos sociales deGabriel Garca Moreno.

- La plutocracia bancaria.- poca Liberal.- El auge bananero y boom petrolero.

poca contempornea:- Presencia de nuevos actores sociales

movimiento indgena, reivindicacin degnero.

- La migracin hacia el exterior.

GEOGRAFA LATINOAMRICA YMUNDO CONTEMPORNEO

- Proceso de Descolonizacinde frica y Asia.

- Proceso de Globalizacin.- Integraciones econmicas y

sociales de los diferentescontinentes.

- Guerra y pobreza frente a laconcentracin de riqueza.

- Ocanos y continentes.- Poblacin y diversidad.

GEOGRAFA DEL ECUADOR

- El sistema solar-Relieve del Ecuador.- Regiones Naturales.- Recursos Naturales.- Poblacin ecuatoriana y sudiversidad Cultural.- Distribucin poltica.- Relacin entre sociedad y medioambiente.

- La democracia comobase de la

participacin de losciudadanos yciudadanas.

- La proteccin de losderechos humanos.

- Lasresponsabilidadesen el hogar y en lasociedad.


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1. HISTORIA LATINOAMRICA Y MUNDIAL

Las preguntas en este tema estn orientadas a indagar los conocimientos de los docentessobre los procesos histricos del mundo en una dimensin multicausal, es decir, sucomprensin de los procesos tomando en consideracin factores econmicos, sociales,culturales, polticos, entre otros, y sus consecuencias. Los principales procesos sobre los que seconsultar sern: historia de las grandes civilizaciones del mundo, procesos revolucionarios yconflictos mundiales, procesos socioeconmicos de integracin que se llevan a cabo entrepases.

PREGUNTAS MODELO

Respuesta: A

Razn: Roma es la ciudad creadora de las bases del derecho civil y comercial que ms tardesera parte de los libros legales de los Estados actuales del mundo.

Los principios del derecho, que constituyen la base de los Estados actuales, tienen su origenen los libros jurdicos codificados en:

o Roma.o Atenas.o Esparta.o Constantinopla.

Pregunta Actual



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La Guerra Fra fue el sistema de relaciones internacionales imperantes desde 1945 hasta1991 entre dos superpotencias:

o Cuba y Vietnam, que redujeron su injerencia en asuntos globales y latinoamericanos.o Grecia y Alemania, que sufrieron graves crisis sociales y guerras civiles.o Polonia y Rumana, aliadas para la reconstruccin de pases devastados en la Segunda

Guerra Mundial.

o Estados Unidos y la ex Unin Sovitica, que dividi al mundo en dos bloques: capitalista ycomunista.

Pregunta Actual

Respuesta: D

Razn: Estados Unidos y la ex Unin Sovitica fueron las potencias de la Tierra en esa poca,divididas por una ideologa poltica y el deseo de imponer sus paradigmas en el resto delmundo. La ex Unin Sovitica fue un Estado formado por repblicas socialistas, disuelto en1992.


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Estados Unidos sufri uno de los atentados ms graves de la historia. Estudios realizadospor el Gobierno de los Estados Unidos y por el Gobierno britnico determinaron que AlQaeda y Osama Bin Laden tuvieron la responsabilidad de los atentados. Este hecho ocurriel 11 de septiembre de 2004, entre las instalaciones afectadas por este hecho estuvo:

o el edificio Chrysler y Empire State.o el Pentgono y las Torres Gemelas.

o Torre Time Square y Torre Trump.o edificio Lincolm.

Pregunta Actual

Respuesta: B

Razn: Seala el nombre de las edificaciones que fueron afectadas en Estados Unidos, as comoen el World Trade Center en Nueva York y los graves daos en el Pentgono (en el Estado deVirginia). La economa estadounidense entr en una fase de recesin desde 2001 comoresultado de desconfianza creciente en la seguridad del mundo occidental, sin contar losefectos en la salud por los miles de toneladas de escombros txicos, resultado de la cada de las

Torres Gemelas.

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2. HISTORIA DEL ECUADOR

Las preguntas sobre la Historia Nacional estn orientadas a probar la comprensin de losprocesos histricos del pas, desde la poca aborigen hasta la independencia. El objetivo no essolo preguntar acerca de fechas y nombres como datos aislados, sino tambin cuestionar lacapacidad de los docentes para localizar hechos y procesos en el tiempo y en un contextohistrico-social-cultural determinado. Al igual que en el tema anterior, las preguntas sobre laHistoria republicana del Ecuador intentan comprobar los conocimientos sobre losacontecimientos reales del pas desde una perspectiva multicausal, localizados en su contextohistrico-cultural.

PREGUNTAS MODELO

Para las culturas del perodo formativo, la concha spondylus significaba fertilidad porque:

o los navegantes llevaban en sus balsas la concha que simbolizaba buena pesca en altamar.

o a travs de una danza acompaada de amuletos hechos de spondylus, se lograba que lasmujeres sean fecundas.o se usaba como objeto ritual con el cual se extraa el corazn de los esclavos capturados

en guerras.

o la concha llegaba con las aguas clidas que anunciaban la temporada de lluvias y buenacosecha.

Pregunta Actual

Respuesta: D

Razn: Nuestros antepasados saban que la concha spondylus sola llegar a las costas junto conlas aguas clidas, lo cual significaba (o era augurio de) que no habra sequa, sino lluvias paralos sembros.


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En Ecuador, en el siglo XVI, se produjo un descenso de la poblacin por:

o epidemias (como la inflamacin de las vas respiratorias), producidas por las mquinas avapor.

o la masacre que produjeron los espaoles, al exterminar a toda la poblacin nativa.o enfermedades (como la malaria, el clera, entre otras) tradas por los europeos.o la muerte de muchas mujeres jvenes que eran consideradas una especie inferior.

Pregunta Actual

Respuesta: C

Razn: Recientes estudios indican que en el lapso de 50 aos, y hasta el ao 1600, moran 9 decada 10 nativos, lo que dio como consecuencia un descenso de poblacin. Las pestes queintrodujeron los europeos (como la gripe, el sarampin, el clera, la viruela, entre otras)mataron al 85 % de la poblacin indgena.

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El Quiteo Libre fue un peridico integrado por jvenes intelectuales que se oponan algobierno del presidente:

o Vicente Rocafuerte.o Jos Mara Urbina.o Gabriel Garca Moreno.o Juan Jos Flores.

Pregunta Actual

Respuesta: D

Razn: En el ao 1833 se form una sociedad compuesta, en su mayora, por jvenesintelectuales opuestos al gobierno del general Juan Jos Flores y sus abusos a la hora degobernar, por lo que crearon un peridico que critic fuertemente el rgimen de turno. Losintegrantes fueron personalidades como: Manuel Albn, Manuel Matheu, Ignacio Zaldumbide,Roberto Asczubi, Manuel Ontaneda, Pedro Moncayo (gestor y redactor del peridico), elgeneral Jos Mara Senz y los coroneles Wright y Hall, entre otros.

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3. GEOGRAFA LATINOAMRICA Y MUNDO CONTEMPORNEO

Los tems propuestos para Geografa Latinoamericana y Mundo Contemporneo buscanauscultar los conocimientos de los docentes sobre la geografa fsica de los continentes, laubicacin espacial en material cartogrfico, y la capacidad de relacionar la problemtica socialy ambiental en su dimensin causal. Adems, se incluyen cuestiones de geografa humana,geografa econmica y localizacin de puntos geogrficos en su contexto espacial, as como lostratados de cooperacin e integracin socioeconmica entre continentes y diferentes pasesdel mundo.

PREGUNTAS MODELO

La presin atmosfrica se define como:

o el estado de la atmsfera en un lugar y en un momento determinado.o el peso que ejerce el aire sobre un determinado punto de la Tierra.o el estado medio de la atmsfera durante un largo periodo.o la cantidad de agua cada sobre la superficie terrestre.

Pregunta Actual

Respuesta: B

Razn: La presin atmosfrica es la presin ejercida por el aire atmosfrico en cualquier puntode la atmsfera. Normalmente se refiere a la presin atmosfrica terrestre, pero el trmino esgeneralizable a la atmsfera de cualquier planeta o satlite.


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Observe el siguiente climatograma de una ciudad del mundo.

Segn el climatograma, durante casi todo el ao el clima en esta ciudad es:

o semirido tropical.o desrtico.o clido hmedo.o fro.

Pregunta Actual

Respuesta: C


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Meses del ao


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Razn: La lnea curva muestra la temperatura; la mnima es 10 oC y la mxima, 28 oC. Hay

lluvias durante la mayor parte del ao, sobrepasando los 80 mm, lo cual demuestra un climaclido hmedo.

Las sociedades posindustriales son aquellas en las que:

o el sector de servicios ocupa a ms de la mitad de la poblacin activa.o la explotacin de recursos mineros y energticos es la base de la economa. o los sectores de siderurgia, textiles y qumica estn poco modernizados.o la agricultura y la ganadera ocupan a los tres tercios de la poblacin.

Pregunta Actual

Respuesta: A

Razn: Describe adecuadamente el significado de sociedad posindustrial, en la cual los serviciosocupan a ms de la mitad de la poblacin activa de un pas, cifra seguida por la industria y, en

poca medida, por las actividades agrcolas.


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4. GEOGRAFA DEL ECUADOR

Los tems propuestos para Geografa del Ecuador buscan evaluar los conocimientos de losdocentes sobre la geografa del pas, sus accidentes fsicos, paisajes, regiones, las diferenteszonas climticas que caracterizan a un territorio, la ubicacin espacial en material cartogrfico,y la capacidad de relacionar la problemtica social y ambiental en su propia dimensin.Adems, se incluyen aspectos de la geografa humana, geografa econmica y localizacin depuntos geogrficos en su contexto espacial. Se evala tambin la capacidad que tiene eldocente para analizar datos o cuadros estadsticos referentes a fenmenos sociales onaturales.

PREGUNTAS MODELO

En el Ecuador existe una regin que presenta un vulcanismo reciente, caracterizado porgrandes volcanes. En algunos de ellos se han evidenciado erupciones y emisiones de lava,acompaadas con materiales piroclsticos. Esto se puede evidenciar en la zonacomprendida desde:

o Alaus hasta el Austro.o Caar hasta Loja.o Atacames hasta el cerro de Santa Ana.o Carchi hasta Alaus.

Pregunta Actual


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Respuesta: D

Razn : En la zona norte, desde Carchi hasta Alaus, se encuentra un vulcanismo reciente que secaracteriza por la existencia de grandes volcanes en los que la presencia de crteres y calderasdan evidencia de las erupciones con emisiones de lava y materiales piroplsticos. Hacia el sur,desde Alaus hacia el Austro, se presenta un vulcanismo antiguo, sin volcanes activos.


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Respuesta: D

Razn: El grfico piramidal refleja tendencias a largo plazo de fertilidad y mortalidad. Se puedeevidenciar cmo, a medida que avanza la poblacin en edad, se reflejan los efectosmigratorios, epidemias o malas condiciones de vida, lo cual se traduce en la reduccin de la

poblacin.

La deforestacin en Ecuador es un fenmeno complejo debido a la multiplicidad de factorescomo:

o la silvicultura.o los asentamientos agrcolas.o la reserva faunstica.o la morbilidad.

Pregunta Actual

Respuesta: B

Razn: En el Ecuador se tala alrededor del 60 % de la superficie de los bosques cada ao, pormotivos diversos como los asentamientos agrcolas sin un estudio previo de la zona, lademanda de madera, los procesos industriales y la falta de planificacin al momento deemprender obras de infraestructura.


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5. DEMOCRACIA, DERECHOS Y DEBERES

Los contenidos se enfocan en la reflexin y conciencia sobre la democracia en una sociedaddonde los ciudadanos deben ser educados en el cumplimiento de los derechos y obligaciones,las funciones del Estado como organismos reguladores o que direccionan las actividades de lanacin. Conocer los fundamentos principales de la Constitucin como ley fundamental delEcuador. Es importante la proteccin a los derechos humanos y el compromiso con el mediosocio-natural que nos rodea.

Por qu se considera al pluralismo como principio para garantizar la libre expresin?

o Contacto con el otro que pertenece a una cultura distinta, mirarlo como miembro deun grupo social con necesidades y demandas polticas en condiciones de igualdad.

o El derecho a la libertad de circulacin de los seres humanos conocido como derechoa la libertad de movimiento dentro de un pas o de un pas a otro.

o Capacidad de procesar las diferencias y alcanzar niveles de aceptacin y respeto enrelacin con las experiencias de los otros.

o Referido a las culturas juveniles con una diversidad amplia que define formas deexperimentar la vida, establecer anclaje y pertenencia social.

Pregunta Actual

Respuesta: C

Razn: El pluralismo est vinculado con la libertad de expresin por su condicin de convivenciaentre aspectos muy distintos como la forma de pensar. El sistema pluralista acepta, reconoce ytolera la existencia de diferentes posiciones o pensamientos. Promueve y valora a los sectoresque tienen diferentes formas ideolgicas.


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En la actualidad y dentro del contexto de la sociedad, a qu se considera un grupoactivista?

o A la accin o actividad que tiene como intencin un cambio social o poltico, a favorde una postura particular dentro de una controversia.

o Es un grupo exclusivo de ecologistas o a favor del medio ambiente, que luchan a nivelpoltico por hacer valer sus ideas de proteccin de flora y fauna.

o Se refiere a la legalidad o ilegalidad de las huelgas, siempre se debe revisar la ley de

cada pas, ya que en algunos pases las manifestaciones populares son un derecho.o Es un trmino que lo utilizan los medios de comunicacin como un llamado a ladesobediencia civil refirindonos a las actividades huelguistas.

Pregunta Actual

Respuesta: A

Razn: En La actualidad han tomado fuerza la creacin de grupos activistas, donde su actividado accin se la realiza con la intencin de efectuar un cambio ya sea de ndole social o poltica,

por lo general a favor de una forma de pensamiento particular.


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Qu idea define correctamente a los partidos polticos?

o Los estados modernos pueden prescindir de los partidos polticos y estar nicamenteligados a la accin del sufragio.

o Son medios de participacin al interior de la Asamblea Nacional Constituyente,

permiten la participacin entre el presidente y los asamblestas.o En una democracia son indispensables los partidos polticos, son un vnculo entre lasociedad y la vida del Estado.

o Los partidos polticos representan ideologas y formas de pensar, son una conexinnecesaria entre los ministerios coordinadores y el presidente.

Pregunta Actual

Respuesta: C

Razn : Los partidos polticos son una asociacin de individuos unidos por objetivos comunes yque persiguen una representacin en la vida poltica del Estado, cuando existe democracia sonnecesarios ya que son el vnculo entre el pueblo y la vida poltica en la Asamblea Nacional.


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Educamos para tener patria

BIBLIOGRAFA REFERENCIAL

- Acosta, A. (2003). Breve historia econmica del Ecuador . (Segunda edicin actualizada).

Quito: CEN.

- Ayala Mora, E. (2008). Resumen de Historia del Ecuador . Quito: Corporacin Editora

Nacional.

- Grupo Ocano (2007). Atlas geogrfico universal . Barcelona: (S/E).

- Grupo Santillana (2006). Enciclopedia del estudiante. Geografa descriptiva. Quito:Santillana.

- Grupo Santillana (2006). Enciclopedia del estudiante. Historia y Geografa del Ecuador.

Quito: Santillana.

- INEC (2010). VII Censo Nacional de Poblacin y VI de Vivienda .

- Lara, S. (2005). Historia contempornea del Ecuador . Mxico: Fondo de Cultura Econmica.

- Ugarteche, O. (2008 ). La integracin en Amrica Latina . Per: Instituto del Tercer Mundo.

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