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Instrucciones: Con el objetivo de reforzar los contenidos vistos en los dos primeros trimestres del curso, se os dejan 3 archivos para que los trabajéis siguiendo la siguiente rutina de trabajo: _ Del 12 de Mayo al 22: Repaso UD. 1: Tecnología de la información y comunicación _ Del 21 de Mayo al 1 de Junio: Repaso UD. 2: Instalaciones en las viviendas _ Del 2 de Junio al 12 de Junio: Repaso UD.3: Desarrollo tecnológico Como sabéis no serán requisito para aprobar el curso, pero sí se valorará positivamente de manera que subirá la media de la nota a los alumnos que los realicen y los presenten a su profesora. Esta parte será un 30% de esa nota que subirá y la parte realizada hasta ahora un 70%. Los alumnos que tengan una evaluación que recuperar (sea cual sea) deberán realizar estas nuevas actividades para recuperarla.
SISTEMAS DE TELECOMUNICACIONES
En este punto repasaremos los sistemas de telecomunicaciones más importantes
a lo largo de la historia, y los ordenaremos de más antiguo a más moderno.
1. El telégrafo
La invención del telégrafo moderno fue obra del
estadounidense Samuel F. Morse en 1837. Mediante
la presión con los dedos en la palanca de una unidad
emisora, se permitía el paso de la corriente
eléctrica, y al cesar la presión, la corriente deja de
pasar.
Estas señales eléctricas circulaban por un conductor y se recogían en un receptor, que
disponía originalmente de un puntero controlado electromagnéticamente, y dibujaba
trazos en una cinta de papel que giraba en un cilindro.
La longitud de los trazos dibujados dependía de la duración de la corriente eléctrica, y
presentaba el aspecto de puntos y rayas. El Código Morse representaba las letras del
alfabeto por medio de estos puntos y rayas, por lo que se podía enviar un mensaje a
larga distancia mediante este sistema.
Más tarde, el puntero se sustituyó por un resonador, con el que una persona
convenientemente adiestrada, mediante sonidos, conseguía descifrar un mensaje que se
hubiera enviado desde muy lejos instantáneamente, lo que supuso un avance
espectacular en materia de comunicación.
Cuestiones:
1. ¿Quién inventó el telégrafo?
2. ¿Cómo funciona?
3. ¿Cómo se recibía el mensaje en un principio?¿cómo se descifraba?
4. ¿Al final…se necesitaba papel y puntero para escribir las líneas y puntos?¿Qué
ocurrió?
2. El teléfono fijo.
Fue Antonio Meucci, quien construyó el primer teléfono en
1857, para comunicar su dormitorio con su oficina, y así poder
comunicarse con su esposa, pero al carecer de dinero para
pagar una patente, su invención siempre fue atribuida a
Alexander Graham Bell quien construyó y patentó un teléfono
en 1876, con el que se podía transmitir la voz humana a
grandes distancias, solventando el problema que presentaba el
telégrafo de que sólo podía descifrar un mensaje la persona
que conociera el Código Morse.
El teléfono de Bell constaba de un transmisor y un receptor unidos por un cable
metálico conductor de la electricidad. Las vibraciones producidas por la voz en la
membrana metálica del transmisor provocaban, por medio de un electroimán,
oscilaciones eléctricas que transmitidas por el cable, eran transformadas por el
electroimán del receptor en vibraciones mecánicas, que a través de una membrana
reproducían el sonido emitido desde el emisor.
El posterior desarrollo y modificaciones realizados al teléfono de Graham Bell,
supusieron un enorme avance, ya que permitieron a cualquier persona transmitir y
recibir un mensaje a largas distancias. En nuestros días se ha convertido en un medio de
comunicación imprescindible, aunque la tecnología empleada actualmente en poco se
parece a la empleada en el Siglo XIX.
Funcionamiento
Cuestiones:
1. ¿Quién inventó el primer teléfono? ¿Cuándo?¿Para qué lo quería?
2. ¿Quién patentó al final el teléfono y cuando?
3. ¿Qué diferencia había entre el teléfono del primer inventor y este segundo?
4. ¿Qué beneficio suponía con respecto al telégrafo? ¿Cómo funcionaba?
5. Realiza un esquema del funcionamiento del teléfono fijo hoy.
3. La radio
Es un sistema de comunicación mediante ondas
electromagnéticas que se propagan a través del espacio. En
1894, Nikola Tesla hizo la primera demostración en público
de una transmisión de radio, aunque el invento ha sido
tradicionalmente atribuido a Guillermo Marconi, quien con
sólo 21 años en su granja de Italia, desarrolla una antena con
un alcance de 450 metros.
Posteriormente se traslada a Inglaterra para continuar mejorándolo, y en 1900 hizo
instalar un radiotelégrafo para trasladar diariamente el parte médico de la reina Victoria
a Londres, ya que ésta había enfermado.
La emisión de un mensaje de radio para comunicar el hundimiento del Titanic en 1912
permitió salvar gran cantidad de vidas al ser recogidos los náufragos por otro barco.
Esto hizo que se valorara aún más el invento y que se potenciara su desarrollo, hasta
convertirse en un medio de comunicación de masas.
Para la transmisión de información mediante ondas de radio, hacen falta tres
componentes fundamentalmente:
Un sistema de emisión: ubicado en la estación de radio. Allí los sonidos emitidos son
transformados en impulsos eléctricos, que viajan hasta la antena de la emisora.
El sistema de transmisión: ubicado lejos de la emisora y preferiblemente en lugares
altos o despejados. Allí se amplifica la señal original y a través de ondas invisibles
viajan por el aire hasta llegar a cada hogar. Hay que destacar que cada emisora tanto de
FM como de AM tiene su propia frecuencia, es decir, su propio código para captar y
enviar las vibraciones.
El sistema de recepción: que no es otra cosa que cada aparato de radio. Así como el
micrófono convierte el sonido en electricidad, los aparatos de radio convierten o
transforman los impulsos eléctricos en sonido.
Existen dos formas de llevar a cabo una emisión de radio:
Modulación en amplitud o Amplitud
modulada (AM)
La onda portadora se hace más fuerte o más
débil en función de la onda moduladora, es
decir, su amplitud varía, aunque la
frecuencia se mantiene constante.
Modulación en frecuencia o Frecuencia
modulada (FM)
La onda portadora oscila con mayor o menor
velocidad, es decir, se repite más o menos veces
por segundo, en función de la onda moduladora.
Funcionamiento
Cuestiones:
1. ¿Qué es básicamente una radio?
2. ¿Quién construyó la primera radio?
3. ¿A quién se le atribuye el invento?¿En qué año? ¿Qué alcance tenía la radio?
4. ¿Qué finalidad tenía el radiotelégrafo de 1900?
5. ¿Qué suceso hizo que se valorara más este invento?
6. ¿Cuáles son los componentes fundamentales de la transmisión de la señal de
radio?
7. ¿Qué diferencia hay entre AM y FM?
4. La televisión
La televisión es el resultado de un largo proceso de investigaciones y descubrimientos que no
podemos situar sólo en el Siglo XX, aunque el
desarrollo del invento en su fase final si fue en
dicho siglo y empleó solamente diez años. La
televisión es la implementación de un gran
número de inventos en un sólo equipo, tales como
la máquina fotográfica, el tubo de rayos
catódicos, las mejoras de la electrónica, etc...
Actualmente se le considera el medio de
comunicación de masas por excelencia, y está en
constante evolución gracias en gran medida a otros inventos como la comunicación por
satélite, el cable y actualmente la televisión vía Internet y la tecnología 3D que va
ganando hoy en día cada vez más adeptos. Hoy en día existen sistemas de transmisión
de la señal de televisión por ondas, por cable, por satélite y por internet.
Medios televisivos
Dependiendo de los medios utilizados para la transmisión de sonidos e imágenes en
movimiento, podemos considerar diferentes formas de transmisión televisiva.
Cuestiones:
1. ¿Qué inventos se han utilizado en la televisión para mejorarla?
2. Opina: ¿Crees que la televisión es usada de manera general para obtener
información y para entretenimiento? ¿Por qué?
3. Opina: ¿Cómo crees que ha sido la evolución de este aparato a lo largo de la
historia?
5.-Telefonía móvil
Los teléfonos móviles (terminales), pertenecientes a una red de telefonía móvil, están
conectados mediante un conjunto de estaciones receptoras y emisoras (repetidores o
estaciones base) conectadas por radio entre sí, que permiten la conexión y comunicación
entre terminales.
La telefonía móvil emplea ondas para establecer la comunicación y las señales se
trasmiten a través del aire. Dado que los
interlocutores de las llamadas pueden estar en movimiento, será necesario utilizar
potencias de transmisión muy elevadas para lograr grandes coberturas. De lo contrario,
si los interlocutores cambian su posición, pueden salirse de la zona de cobertura de la
antena que recoge las señales y cortarse la comunicación.
Para solucionar este y otros problemas, como el de elegir la frecuencia de transmisión
más adecuada, la telefonía móvil se basa en el modelo de células por lo que en muchas
ocasiones también se la llama telefonía celular.
Las redes de telefonía móvil están constituidas por un conjunto de estaciones cada una
de las cuales tiene un área de cobertura. De esta forma, el territorio se divide en celdas,
en teoría, de forma hexagonal, controladas cada una por una estación terrestre, que
soportan un número limitado de llamadas. Cuando un usuario se encuentra en
determinada célula, será atendido por su estación correspondiente. Pero si al desplazarse
pasa a otra célula, entonces será otra estación la que le permita seguir manteniendo la
conversación.
En las zonas limítrofes, las células se solapan, de forma que el usuario no pierda la
cobertura cuando pasa de una a otra. Cada estación utiliza un rango de frecuencias
específico y diferente del de las células que la rodean, que son adyacentes a ella, pues en
caso contrario podrían producirse interferencias entre células. Células no adyacentes si
pueden usar el mismo rango de frecuencias.
El conjunto de todas las celdas de una red forman la zona de cobertura.
Así mismo, los terminales son capaces de conectarse a otras redes de telefonía móvil, a
la línea fija (utilizando centrales de conmutación) y a redes de datos como Internet.
Cuestiones:
1. Investiga sobre la evolución del teléfono móvil
2. ¿Qué hace tu móvil hoy, que no hacían los de la primera generación?
Instalaciones en las
viviendas Podemos considerar instalaciones de una vivienda a todos los sistemas de
distribución y recorrido de energía (electricidad, gas, agua).
Las instalaciones de la vivienda nos proporcionan una vida más
confortable, proporcionándonos luz, agua corriente, calor, movimiento…
La mayoría de las instalaciones de una vivienda se estructuran de un
modo similar, parten de una red pública de suministro, bien sé de agua,
gas o electricidad, llegan a los hogares pasando por un contador que mide
el gasto individual de cada servicio y sé distribuye mediante una red
interna hasta los puntos en los que interesan disponer de ello.
1.-INSTALACIÓN ELÉCTRICA
La instalación eléctrica de la vivienda es el conjunto de elementos
encargados de suministrar y distribuir la electricidad y que hacen posible
que funcione el alumbrado, los electrodomésticos...
El uso de la electricidad exige el uso de instalaciones seguras y fiables.
Las condiciones que deben cumplir se especifican en el Reglamento
Electrotécnico de Baja Tensión (REBT).
Antes de llegar a las viviendas, la electricidad pasa por los siguientes procesos:
Generación de electricidad en las centrales (térmica, hidroeléctrica,
nuclear, etc.), gracias a un alternador, que transforma energía cinética en
eléctrica.
Elevación de la tensión en la estación transformadora (para
disminuir las pérdidas de energía y economizar en el cableado).
Transporte de la electricidad en las líneas de alta tensión (LAT).
Disminución del voltaje en las subestación transformadora (a la
entrada de las ciudades, por seguridad y para poder ser distribuida).
Reparto de la electricidad en media tensión (LMT)
Disminución de la tensión en la caseta de transformación o centro
de transformación.
Distribución de la electricidad en baja tensión (voltaje o tensión:
230V (voltios); frecuencia 50Hz (hercios)).
(Cuando es alta tensión hablamos de transporte, y cuando es baja tensión
hablamos de distribución)
1.1.- INSTALACIÓN DE ENLACE
La electricidad llega a la vivienda desde la red de distribución pública
pasando por la Acometida. La instalación de enlace, que es la conexión
entre la red de distribución y la instalación interior, consta de los
siguientes elementos:
Caja general de protección (CGP): Aquí se encuentran todos
los elementos destinados a salvaguardar la instalación.
Línea general de alimentación (LGA): Conecta la caja general
de protección con el cuarto de contadores.
Cuarto de contadores: Recinto cerrado donde se encuentran los
contadores que miden la energía eléctrica consumida por cada
vivienda (en Kwh = kilovatios x hora).
Líneas de derivación individual (DI): Unen el contador con la
instalación interior de la vivienda.
1.2.-INSTALACIÓN INTERIOR
Después de la instalación de enlace, situada en el edificio, nos
encontramos en la vivienda con la instalación interior. Tenemos
los siguientes elementos:
Interruptor de control de potencia (ICP). Desconecta el circuito
cuando la suma de las potencias de los aparatos conectados sobrepasa la
potencia contratada por el usuario. (Sirve para LIMITAR)
Cuando general de mando y protección (CGP). Es el origen de la
instalación interior. Se compone de diversos aparatos de protección y
seguridad:
o Interruptor general automático (IGA). Es un magnetotérmico que
abre el circuito cuando la intensidad sobrepasa el valor máximo. Es igual
que el ICP, pero sirve para PROTEGER, en lugar de limitar según lo
contratado. (Como mínimo tendrá una intensidad de 25 A (amperios))
o Interruptor diferencial (ID). Protege a las personas de posibles
contactos eléctricos. (Intensidad diferencial-residual máxima de 30 mA)
o Pequeños interruptores automáticos (PIA). Son iguales que los IGA,
pero hay uno por cada circuito individual (baño, cocina, habitaciones,
etc.). Permiten desconectar zonas individualmente. (intensidad según
aplicación: 10A en iluminación, 16 A en tomas de uso general, 25 A cocina…)
Línea de toma de tierra. Evita el paso de corriente al usuario por un
fallo del aislamiento de los conductores. En el caso de una fuga de
corriente cierra el circuito "a tierra" en lugar de pasar a través del usuario.
Consiste en una pieza metálica enterrada en una mezcla especial de sales
y conectada a la instalación eléctrica a través de un cable.
Símbolo de la toma de tierra
1.3.-CONEXIONES DE UNA INSTALACIÓN: MATERIALES Y DISPOSITIVOS Se denomina conexión a la unión de dos o más cables, o bien de un cable
con el borde de un enchufe o de un aparato eléctrico. Cuando la conexión
une dos tramos de un conductor, se llama empalme; y si se emplea con
el fin de abrir una línea para instalar un nuevo punto de luz o una nueva
toma de luz se trata de una derivación.
Cables. Son hilos metálicos cubiertos por un material aislante. Cada
circuito lleva tres cables:
- Fase (entra la corriente): negro, gris o
marrón
- Neutro (sale la corriente): azul
- Tierra: verde y amarillo
Toma de corriente o enchufe y clavijas para las tomas de corriente
Pulsadores, interruptores y conmutadores. Abren o cierran los
circuitos de alumbrado y conectan o desconectan los aparatos.
Figuras: interruptor, conmutador doble, conmutador triple, esquema de conmutador
Lámparas: de incandescencia (la más utilizada), halógena, fluorescente,
de bajo consumo…
Caja de derivación: en ellas se ramifican los circuitos
2.-LA INSTALACIÓN DE AGUA.
2.1.-RED DE DISTRIBUCIÓN La red de distribución se ocupa de repartir el agua potable a las
viviendas. El agua se toma de pantanos y ríos, se trata en plantas
potabilizadoras y se almacena en depósitos en altura. El agua se toma
de depósitos situados a altura (para que el agua llegue con presión a las
viviendas) y se conduce hasta las viviendas. Cuando es necesario, se
utilizan bombas. En las viviendas, el agua se distribuye por dos circuitos el
de agua fría y el de agua caliente.
ELEMENTOS DE LA RED DE DISTRIBUCIÓN DE AGUA POTABLE
Contador. Situado a la entrada de la vivienda, su lectura permite
conocer el gasto de agua efectuado por ella (en m³).
Válvulas de corte. Son llaves internas dentro de las tuberías que
permiten interrumpir el flujo del agua y aislar zonas del circuito. Debe
haber una al principio de la instalación, otra por cada sanitario (lavabo,
bidé, inodoro…) y otra en determinados electrodomésticos (lavadora,
lavavajillas…).
Tuberías. La tubería o cañería es un conducto que cumple la función de transportar agua u otros fluidos.
Válvulas de regulación de presión. Las válvulas reguladoras de
presión tienen la función principal de establecer y mantener una presión
constante en el sistema actuando como el dispositivo principal de
descarga de la presión.
Grifos. Los grifos son dispositivos mecánicos que se encuentran al final
de una tubería y nos permiten obtener un caudal de agua determinado.
Ejemplos domésticos, son el grifo del cuarto de baño o el de la cocina.
Elemento calefactor: caldera (de gas, butano o gasóleo), termo
eléctrico, colector solar
2.2.- RED DE SANEAMIENTO
La red de saneamiento lleva el agua residual procedente de las viviendas
y también las aguas pluviales a la red de alcantarillado. De ahí se
conduce hasta las depuradoras para volver a los ríos.
ELEMENTOS DE LA RED DE SANEAMIENTO DE AGUAS RESIDUALES
Tuberías: La tubería o cañería es un conducto que cumple la función de transportar agua u otros fluidos.
Desagües. Todos los aparatos poseen un sistema de evacuación de
aguas que, junto con las recogidas cuando llueve, van a parar al sistema
de alcantarillado.
Botes sifónico: son lo que hay bajo la placa
de metal que hay en el suelo del cuarto de baño,
y son parientes de los sifones, ya que ambos
impiden que el mal olor que pueda haber en las
tuberías salga por los desagües. Sirven, además,
para reunir los desagües del lavabo, bidé y
bañera en un punto desde donde sale la tubería
que conecta con la bajada general de la casa.
Sifón: tubo en forma de "S" utilizado en los
desagües de los aparatos sanitarios (fregaderos,
lavabos, inodoros, etc.), para evitar que el mal olor
salga por el orificio de desagüe de los aparatos. El
agua que se en curva del tubo aisla el desagüe de
los gases de la cañería.
Actividades:
1. ¿Qué es una instalación eléctrica?
2. ¿Qué instalaciones vamos a estudiar aquí? Haz una lista
3. ¿Qué es una instalación electrica?
4. Dibuja el esquema e identifica las partes del transporte y distribución
de electricidad.
5. ¿Qué es una acometida?
6. ¿Qué es un cuadro de contadores?
7. ¿Qué es la línea de toma de tierra?
8. ¿Qué es un cable?¿Qué identifican los diferentes colores?
9. ¿Qué diferencia hay entre pulsador, interruptor y conmutador?
10. Haz un esquema y explica cómo llega el agua potable a la vivienda
11. ¿Qué es la red de saneamiento?
12. ¿Qué es y para qué sirve un desagüe? ¿y un sifón?
3.- ARQUITECTURA BIOCLIMÁTICA La vivienda bioclimática consiste en el diseño de edificaciones teniendo en cuenta
las condiciones climáticas, aprovechando los recursos disponibles (sol, vegetación,
lluvia, vientos) para disminuir los impactos ambientales, intentando reducir los
consumos de energía.
Una vivienda bioclimática puede conseguir un gran ahorro e incluso llegar a ser
sostenible en su totalidad. Aunque el coste de construcción puede ser mayor, puede
ser rentable, ya que el incremento de la vivienda se compensa con la disminución
de los recibos de energía.
MEDIDAS:
Orientación
Aislamiento
Integración de energías renovables
Ventilación cruzada.
Actividades:
Trabaja el siguiente texto
Alventosa Morell arquitectes son los protagonistas de la vivienda
GG, una vivienda que cumple prácticamente todos los requisitos
bioclimáticos y de eficiencia energética Fuente: https://www.arquitecturayempresa.es/noticia/casa-gg-una-
vivienda-de-alventosa-morell-arquitectes Leyre Vazquez-Illá Muñoz
Fecha 10/10/19 07:00
Una vivienda altamente eficiente, un presupuesto ajustado y un plazo de ejecución
reducido, es lo que han conseguido Alventosa Morell arquitectes, un proyecto
completamente bioclimático y con una huella ecológica prácticamente sostenible.
La casa se sitúa cerca del parque natural de Montseny, uno de los lugares naturales más
antiguos de Cataluña. La situación de la misma, crea un proyecto compuesto por seis
cubos de madera prefabricada, por lo que permite el ahorro en tiempo de ejecución.
Además, presenta ser una vivienda flexible capaz de adaptarse a la morfología del lugar
donde se emplaza.
Vivienda GG vista desde el exterior
Previo al diseño, se realizó un exhaustivo estudio bioclimático que permitió establecer
unas estrategias pasivas para tener un confort interior óptimo. En invierno, el espacio
intersticial se convierte en un captador solar (efecto invernadero) y, en las estaciones
más calurosas, se transforma en una terraza exterior cubierta y vinculada directamente
al jardín, permitiendo de este modo, una continua ventilación natural y una perfecta
protección solar.
La construcción se compone de materiales naturales y transpirables, por lo que evita
cualquier tipo de condensación y posibles efectos nocivos en la salud. La madera que
recubre los cubos es de abeto reciclado, siguiendo la misma línea en las particiones
interiores del edificio, exceptuando el suelo que está compuesto de cemento.
Vista nocturna de la vivienda
A diferencia de otros edificios bioclimáticos, la distribución interior sigue también
pautas bioclimáticas, situando de este modo el baño y la cocina a norte y los dormitorios
y sala de estar a sur con sus debidas protecciones solares. Además de aspectos de
diseño, se instalan sistemas renovables que permiten un ahorro considerable de energía,
como son por ejemplo la instalación de paneles solares.
Vista interior de la zona de estudio
Vista interior zona común
Se consigue por tanto, un ahorro energético del 77% frente a una vivienda
convencional. Por ende, el consumo de energía primaria se presenta en
50,30 kWhpe/m2.año frente a un consumo de energía primaria en un edificio estándar de
159,00 kWhpe/m2.año, por lo que se trata de una vivienda altamente eficaz.
Planta tipo vivienda GG
Cuestiones: 1. ¿Quién ha construido esta vivienda?¿Dónde?
2. ¿Qué tiene de especial en su construcción? ¿Por qué?
3. ¿Qué características tienen los materiales utilizados?
4. ¿De qué tipo de madera está hecha la vivienda (menos el suelo)?¿De qué material
es el suelo?
5. ¿Qué diferencia este edificio de otros edificios bioclimáticos?
6. ¿Qué beneficios tiene este tipo de viviendas?
7. Opina:
En la imagen de la página siguiente tienes unos parámetros para crear una vivienda
bioclimática.
Comenta el tema de la vivienda bioclimática comparando las viviendas habituales
con estas bioclimáticas. ¿Crees que será posible una construcción bioclimática de
manera general en el futuro? ¿Será solo una moda o calará en los compradores de
nuevas viviendas? Puedes responder en tu escrito a estas u otras cuestiones que te
parezcan interesantes. Ya sabes que son 7 u 8 líneas.
Desarrollo tecnológico
1 Texto
WhatsApp limita el reenvío de mensajes para evitar que se
viralicen bulos
La plataforma trabaja con la OMS y más de 20 ministerios de sanidad
con el fin de conectar a las personas con la información precisa sobre
la pandemia Madrid - Martes, 07/04/2020 - 10:55
Fuente: https://www.elperiodico.com/es/sociedad/20200407/whatsapp-limita-reenvio-
mensajes-evitar-bulos-coronavirus-7920158
La red social de mensajería privada WhatsApp ha decidido limitar el reenvío de
mensajes para tratar de evitar que se viralicen bulos e informaciones erróneas además
de mensajes que pueden llegar a ser apabullantes.
Esta empresa ha observado hoy que, ante la pandemia mundial a causa del coronavirus,
hay miles de millones de personas en el mundo que no pueden ver a sus amigos y
familiares y que están utilizando este tipo de redes para comunicarse con ellos, pero
también con médicos y profesores.
Para blindarles un espacio "seguro" y asegurar la privacidad de esas conversaciones,
todos los mensajes de esta red están cifrados "de extremo a extremo".
El pasado año la empresa ya dio a conocer a sus usuarios cuándo los mensajes estaban
siendo reenviados muchas veces, y avisaba de ello con una "etiqueta" (una doble flecha)
que indica que esos mensajes no los había creado un cercano y son por eso menos
personales que los típicos mensajes que se envían por esta red de mensajería.
Ahora la empresa ha establecido un límite para que estos mensajes solo se puedan
reenviar a un chat cada vez.
Pero WhatsApp ha observado, en una comunicación a todos sus clientes, que no están
desaconsejados todos los reenvíos, y que hay muchos usuarios que comparten
información útil, o vídeos divertidos, memes, reflexiones u oraciones que consideran
importantes.
Reenvíos apabullantes
Pero la red sí ha observado un aumento significativo de la cantidad de reenvíos que para
algunos usuarios puede resultar apabullante y contribuir a la divulgación de información
errónea, y ha decidido intentar ralentizar la divulgación de esos mensajes para que
siga siendo un espacio dedicado sobre todo a las conversaciones personales.
La red ha recordado hoy que está trabajando directamente con oenegés y organismos
internacionales, como la Organización Mundial de la Salud y más de 20 ministerios de
sanidad, con el fin de conectar a las personas con la información precisa.
"Ahora más que nunca las personas necesitan poder comunicarse de manera privada",
ha corroborado la red.
Cuestiones: 1. ¿Por qué ha decidido WhatsApp limitar el reenvío de mensajes?¿Qué fin tiene
evitar este envío masivo?
2. ¿Cómo avisaba WhatsApp que ese mensaje no venía de alguien cercano y se
había reenviado muchas veces?
3. ¿Qué limitación tiene hoy WhatsApp para evitar este envío masivo?
4. ¿Cree hoy que todos los envíos masivos contienen información errónea o
mensajes apabullantes? ¿Por qué?
5. ¿Con quién trabaja para lograr un equilibrio entre envío de mensajes masivos y
conversaciones personales?
1.1 Video
Mira este video hasta el minuto 2:20:
https://youtu.be/BvyYBlriRSs
1. ¿Para qué están usando las empresas el envío masivo de Whatapp?
2. ¿Qué va a hacer WhatsApp?¿Por qué?
¿Para qué usa este youtuber WhatsApp?¿Durante cuánto tiempo lo está usando?
1.2 Opina
1. ¿Crees que esta aplicación de WhatsApp hace lo correcto en limitar y
controlar los envíos masivos o no debería estar limitado?
2. ¿Piensas que el uso de esta aplicación en el marketing es lícita?
3. ¿Qué esta aplicación ha cambiado nuestra forma de comunicarnos desde
el origen del hombre?
4. ¿Crees que el creador tuvo una buena idea?¿Crees que quedará obsoleta
pronto?¿Pasará a ser de pago otra vez?
5. Para ayudarte a sacar conclusiones te dejo unas infografías, la primera
del creador de la aplicación y la segunda de la historia de la
comunicación. Puedes buscar en internet si necesitas más información y
aclarar tus ideas.
2 Texto
Cuentas de Zoom pirateadas están
a la venta en la Deep Web
La app de videoconferencia ya había presentado problemas de
seguridad que habían hecho saltar las alarmas Fuente: https://www.elperiodico.com/es/tecnologia/20200414/cuentas-zoom-pirateadas-
deep-web-dark-7927720
El Periódico
Barcelona - Martes, 14/04/2020 - 19:35
La compañía de ciberseguridad Cyble ha alertado de la presencia de más de 500.000
cuentas de usuarios del servicio de videollamadas Zoom, las credenciales de los
cuales algunos piratas informáticos vendían en foros de la Internet oculta (Deep Web) a
partir de 0,002 dólares, un precio irrisorio para los estándares de este tipo de servicios.
Las credenciales de usuarios se habrían obtenido a través de filtraciones antiguas, con
las cuales los piratas han conseguido acceder a las cuentas de los usuarios actuales de
Zoom mediante técnicas de stuffing (ir enviando masivamente contraseñas de otros
servicios a ver cuál funciona), según ha asegurado Cyble en el portal Bleeping
Computer.
Las cuentas pirateadas comenzaron a aparecer en estos foros desde el pasado 1 de abril,
e incluyen información personal de los usuarios como la dirección de correo
electrónico, contraseñas, enlaces personales de reuniones y el código HostKey, que
permite controlar una reunión. La mayoría ya no funcionan, según Cyble, aunque
pueden tener interés porque muchos usuarios reciclan las contraseñas en otros servicios.
Entre los usuarios que han resultado afectados por este error de seguridad hay
trabajadores de varias compañías bancarias como Chase y Citibank y algunas
instituciones educativas como universidades de los Estados Unidos.
En España, el Centro Criptológico Nacional (CCN) ya había alertado de los problemas
de seguridad de la plataforma Zoom, que ha visto desaparecer sus usuarios casi tan
deprisa como los había ganado.
Cuestiones: 1. Contesta a las siguientes preguntas.
2. ¿A qué se dedica la empresa Cyble?¿De qué ha alertado?
3. ¿Qué tipo de plataforma es zoom?
4. Busca en internet:
a. ¿Qué es una credencial de usuario?
b. ¿Qué es el stuffing?
5. ¿De qué plataforma han robado la información?
6. ¿Qué incluyen los datos que han robado?¿Qué precio tiene en el mercado esa
información?
7. ¿Qué entidades relevantes han sufrido también el ataque?
8. ¿Qué otros organismos han dado la voz de alarma también sobre esta
plataforma?
2.1 Video
Mira este video:
https://youtu.be/9gLh4rYYId8 Contesta a las siguientes preguntas:
1. ¿Son seguras las contraseñas?
2. ¿Cómo la roban?
3. ¿Qué elementos existen para que la autentificación sea más seguros?
4. Comenta el sistema de seguridad de Google que se explica en el video
2.2 Opina
Explica con tus palabras qué opinas a cerca de la seguridad en internet.
Estas son unas cuestiones que te pueden ayudar a realizar esta actividad, puedes
pensar tú en otras….
1. ¿Pensamos que nuestra contraseña es segura?
2. ¿Conocemos todas las aplicaciones para conseguir mayor seguridad?
3. ¿Las empresas y los usuarios a nivel individual son conscientes del daño que
puede producir un robo de contraseña?
4. ¿Ponemos medios para impedir que nos roben los datos?
5. ¿Usamos la tecnología de manera adecuada y segura?
6. ¿El robo de datos será la norma en un futuro o con las nuevas tecnologías se
acabará?