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IN ST IT U TO N U R SIA A .C . AV. SAN FRANCISCO NÚM . 256, BARRIO SAN FRANCISCO, DEL. M AGDALENA CO NTRERAS, C. P. 10500, Preescolary Prim aria.. (55)5568-2361 y7158-3538. Secundaria (55)7158-3526 2º. B. ACTIVIDADES PARA TRABAJO A DISTANCIA EN CASA SEMANAS DE CONTINGENCIA del 23 al 28 de marzo y del 30 al 3 de abril ESPAÑOL METAMORFOSIS Pág. 170 a la 187 MATEMÁTICAS METAMORFOSIS Pág. 162 a la 169 Pág. 171 y 172 Pág. 174 a la 176 LENGUA Y MATEMÁTICAS (Anexo PDF 11 pág) Realiza dictado del vocabulario diario (10 palabras). Realiza lectura del libro bimestral “Tecitos de lágrimas de dragón” Realiza cálculos mentales diario (10 operaciones). Repasar tablas del 1 al 10 EDUCACIÓN DE LA FE Eje 4 hasta la pág. 157 INGLÉS Los ejercicios de recuperación para estas dos semanas para 2do grado son los siguientes: 1. Vocabulario (repetir 3 veces las palabras del vocabulario) 2. Verbos (repetir 3 veces los verbos y realizar una oración con cada uno de los verbos como se realiza en clase) 3. Leer 20 min., a la semana del libro de Step Inside comenzando por la unidad 1. 4. Leer la lectura del libro de Student book P.102 y contestar su ejercicio del Workbook P.87 5. El tema es Have y Has para mostrar posesión, pondré aquí la explicación en español para que los papás lo comprendan y los niños tendrán que copiarla en inglés en el cuaderno como lo hacemos en clase, viene anexa una hoja de trabajo para que la realicen los niños. 6. Realizar la pagina 104 y 105 del student book y la pág. 88 y 89 del workbook. Have / Has to show possession We use have / Has to show that someone owns something or something belongs to someone, for example: Tommy has a pet rabbit. They have two dogs. To ask: Does she has a pet? Do they have a dog?

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INSTITUTO NURSIA A. C. AV. SAN FRANCISCO NÚM. 256, BARRIO SAN FRANCISCO, DEL. MAGDALENA CONTRERAS, C. P. 10500,

Preescolar y Primaria.. (55) 5568-2361 y 7158-3538. Secundaria (55)7158-3526

2º. B. ACTIVIDADES PARA TRABAJO A DISTANCIA EN CASA

SEMANAS DE CONTINGENCIA del 23 al 28 de marzo y del 30 al 3 de abril

ESPAÑOL METAMORFOSISPág. 170 a la 187

MATEMÁTICAS METAMORFOSISPág. 162 a la 169Pág. 171 y 172Pág. 174 a la 176

LENGUA Y MATEMÁTICAS (Anexo PDF 11 pág)Realiza dictado del vocabulario diario (10 palabras).Realiza lectura del libro bimestral “Tecitos de lágrimas de dragón”Realiza cálculos mentales diario (10 operaciones).Repasar tablas del 1 al 10

EDUCACIÓN DE LA FEEje 4 hasta la pág. 157

INGLÉSLos ejercicios de recuperación para estas dos semanas para 2do grado son los siguientes:1. Vocabulario (repetir 3 veces las palabras del vocabulario)2. Verbos (repetir 3 veces los verbos y realizar una oración con cada uno de los verbos como se realiza

en clase)3. Leer 20 min., a la semana del libro de Step Inside comenzando por la unidad 1.4. Leer la lectura del libro de Student book P.102 y contestar su ejercicio del Workbook P.875. El tema es Have y Has para mostrar posesión, pondré aquí la explicación en español para que los

papás lo comprendan y los niños tendrán que copiarla en inglés en el cuaderno como lo hacemos en clase, viene anexa una hoja de trabajo para que la realicen los niños.

6. Realizar la pagina 104 y 105 del student book y la pág. 88 y 89 del workbook.

Have / Has to show possession

We use have / Has to show that someone owns something or something belongs to someone, for example: Tommy has a pet rabbit. They have two dogs.

To ask: Does she has a pet? Do they have a dog?Yes, she does. / No, she doesn't Yes, they do / No, they don’t

Have / has para mostrar posesión Utilizamos have / has para mostrar que alguien posee algo o que algo le pertenece a alguien, por ejemplo: Tommy tiene un conejo como mascota.

Ellos tienen dos perros.

Se evaluara los verbos en contexto de oración, vocabulario, comprensión lectora y la estructura gramatical, have / has to show possession. Para calificación.

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Estimados Padres de Familia…

Cuiden a los niños y estén al pendiente de las indicaciones de las autoridades y tomemos esta situación como un espacio para convivir en familia.