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Jardín de Infantes “Sagrado Corazón” HHMM- Sala 4 años
ACTIVIDADES PARA SALA DE 4 AÑOS (QUINTA PARTE)“NOS CUIDAMOS Y SEGUIMOS
APRENDIENDO EN CASA”
ACTIVIDADES: LUNES 20 DE ABRIL
CLASE DE INGLÉS:
1. LET’S LISTEN TO THE HELLO! SONG. (Escuchemos la canción de Bienvenida)
https://www.youtube.com/watch?v=tVlcKp3bWH8
2. LET’S MOVE OUR BODIES! MUM AND DAD…YOU KNOW THE SONG! SO, DANCE WITH THEM! (¡Movamos nuestro cuerpo! Mami y papi, ¡sé que saben la canción así que bailen con ellos también!)
https://www.youtube.com/watch?v=h4eueDYPTIg
Jardín de Infantes “Sagrado Corazón” HHMM- Sala 4 años
3. PARENTS SAY: POINT TO YOU EYES! REPEAT WITH EARS, NOSE AND MOUTH. (Los papis dicen: ¡Señala tus ojos! Repetir con orejas, nariz y boca.
4. CREATE FACES USING DIFFERENT MATERIALS YOU FIND AROUND THE HOUSE AND THE GARDEN. (Crear caras utilizando diferentes materiales que encuentres en la casa)
Jardín de Infantes “Sagrado Corazón” HHMM- Sala 4 años
ACTIVIDADES: MARTES 21 DE ABRIL
PARA CONVERSAR EN CASA…
➔ ¿QUÉ ES LA PINTURA PARA VOS? ¿QUÉ ES LA PINTURA PARA MAMÁ, PAPÁ O TUS HERMANOS Y HERMANAS?
➔ Y LA ESCULTURA… ¿QUÉ TE PARECE QUE ES?
➔ ¿EN QUÉ SE DIFERENCIA LA PINTURA DE LA ESCULTURA?
➔ ¿QUÉ MATERIALES Y ELEMENTOS SE UTILIZAN PARA PINTAR? Y ¿PARA HACER ESCULTURAS?
LES COMPARTIMOS EL SIGUIENTE VIDEO PARA QUE VEAN… https://www.youtube.com/watch?v=dpOg6JxG37c
AHORA TE PROPONEMOS UN JUEGO: JUEGO DE LA ESTATUA:
★ A CONTINUACIÓN LES DEJAMOS UNA CANCIÓN PARA JUGAR; CADA VEZ QUE LA MÚSICA SE DETENGA Y ESCUCHEN LA PALABRA “ESTATUA”, USTEDES TENDRÁN QUE IMITAR LA POSE DE UNA DE ESTAS ESCULTURAS QUE VEN EN LAS FOTOS, Y QUEDARSE MUY QUIETOS COMO UNA ESTATUA. ¡A JUGAR!
https://www.youtube.com/watch?v=Iitf24X2J_g
Jardín de Infantes “Sagrado Corazón” HHMM- Sala 4 años
El Cristo Redentor o Cristo del Corcovado es una enorme estatua de Jesús de Nazaret con los brazos abiertos mostrando a la ciudad de Río de Janeiro, Brasil.
“David” de Miguel Ángel. Es una escultura de mármol blanco de 5,17 metros, representa al rey David.
“EL PENSADOR” del escultor AUGUSTE RODIN.
“La libertad iluminando el mundo”, conocida como la “Estatua de la Libertad”,
es uno de los monumentos más famosos de Nueva York, de los Estados Unidos, fue obra del escultor francés Frédéric Auguste
Bartholdi
San Francisco de Asís - San Francisco, Córdoba.
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ACTIVIDADES: MIÉRCOLES 22 DE ABRIL
CON MUCHA ATENCIÓN VAMOS A VER Y ESCUCHAR EL CUENTO: “EL ZOO DE JOAQUIN” https://www.youtube.com/watch?v=ajXlifSEs34
¡¡¡ LLEGÓ LA HORA DE PRODUCIR NUESTRAS PROPIAS ESCULTURAS!!!
- PENSÁ EN EL ANIMAL QUE MÁS TE GUSTE (PUEDE SER TU MASCOTA O TU ANIMAL PREFERIDO) Y CON DIFERENTES MATERIALES QUE TENGAS EN CASA EN DESUSO TE
PROPONEMOS QUE LO CREES VOS MISMO. TAMBIÉN PODÉS HACER LA ESCULTURA CON MASA DE SAL, ARCILLA, BARRO (USANDO LA RECETA QUE CONOZCAS O MÁS TE GUSTE).
ENTRE LOS MATERIALES PODÉS USAR ALGUNA CAJITA O ROLLO DE CARTÓN, MAPLES DE HUEVO, BOLITAS DE PLÁSTICO, BOTONES, TAPITAS DE GASEOSAS, ESPONJAS DE ACERO, O LO QUE SE TE OCURRA QUE PUEDA SERVIR!!!
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ACTIVIDADES: JUEVES 23 DE ABRIL
CLASEDEERE:compartimosenfamiliaelvideoenviadoporWhatsApp.RecuerdenacudiralrinconcitodeDios,silotienenarmado,sinoarmarloenunratito,yencenderlavelitaantes
deverlo!
CLASE DE EDUCACIÓN FÍSICA: ¿Y SI BAILAMOS JUNTOS?
INVITEN AHORA A LAS PERSONAS QUE TENGAN CERCA A BAILAR. TIENEN QUE PONER TANTAS HOJAS DE DIARIOS COMO PERSONAS BAILEN, BIEN DESPLEGADAS, SOBRE EL SUELO.
CUANDO LA MÚSICA COMIENCE, BAILEN ALREDEDOR DE LAS HOJAS Y, CUANDO LA MÚSICA SE DETENGA TIENEN QUE RÁPIDO PARARSE CON LOS DOS PIES DENTRO DE ALGUNA DE LAS HOJAS DE DIARIO.
EN LA SEGUNDA RONDA, SAQUEN DEL JUEGO UNA DE LAS HOJAS; ES DECIR, UNO DE LOS PARTICIPANTES VA A QUEDARSE SIN. CUANDO LA MÚSICA SE DETENGA, ESTA VEZ, CADA UNO TIENE QUE OCUPAR UN LUGAR Y QUIEN QUEDE SIN LUGAR DEBERÁ COMPARTIRLO CON OTRO.
LA MÚSICA QUE INDICARÁ EL JUEGO SERÁ LA SIGUIENTE:
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HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=0MXLNUNBT-Y
PELOTAS ECOLÓGICAS
UNA VEZ FINALIZADO EL JUEGO ANTERIOR, RECORTAREMOS LAS HOJAS DE DIARIO UTILIZADAS, FORMANDO PEQUEÑAS PELOTITAS, LAS CUALES LAS UTILIZAREMOS PARA EMBOCAR EN UN CESTO QUE SE ENCONTRARÁ A UNA DETERMINADA DISTANCIA. LOS PARTICIPANTES DEBEN SER LOS MISMOS QUE JUGARON ANTERIORMENTE, QUIEN MÁS PELOTITAS EMBOQUE ES QUIÉN GANARÁ EL JUEGO.
QUE COMIENCE EL CARNAVAL
EN ESTA ÚLTIMA ACTIVIDAD UTILIZAREMOS LA CANCIÓN DEL PRIMER JUEGO, Y ENTRE TODA LA FAMILIA IMITAREMOS COMO BAILAN LOS NIÑOS DEL VIDEO (QUIEN TENGA UNA VESTIMENTA COLORIDA PODRÁ ANEXARLA A ESTA DANZA TRADICIONAL).
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ACTIVIDADES: VIERNES 24 DE ABRIL
CLASE DE MÚSICA:
JUGAMOS A CAZAR SONIDOS!!!!!!!
LE PEDIMOS A ALGÚN INTEGRANTE DE LA FAMILIA QUE NOS ESCONDA UN DESPERTADOR, O UNA CAJITA MUSICAL, O UN TELÉFONO, ALGÚN ELEMENTO QUE PODAMOS ESCUCHAR EL SONIDO, EN CUALQUIER RINCÓN DE LA CASA Y LO DEBÉS ENCONTRAR PERO SOLO
ESCUCHÁNDOLO,
PRIMERO DESCUBRIR SI ESTÁ CERCA O LEJOS PARA EMPEZAR LA BÚSQUEDA…
ASÍ TAMBIÉN LO PODÉS ESCONDER VOS Y QUE OTRO LO ENCUENTRE!!!
REPASÁ LAS CANCIONES QUE FUISTE APRENDIENDO Y LAS PODÉS ACOMPAÑAR CON PALMAS, O CON OTRO SONIDO DEL CUERPO … TAMBIÉN BAILANDO O REALIZANDO GESTOS COMO INDIQUE LA CANCIÓN.
¡¡UN ABRAZO GIGANTE!!