instituto bilingüe la senda...senda de mafalda, 2-4. 28905 getafe (madrid)...

InstitutoBilingüeLaSendaSendadeMafalda,2-4.28905Getafe(Madrid)[email protected]éfono916810212Fax916823884

El 17 de junio tendrás ocasión de recuperar la asignatura de Lengua 1º de ESOmediante un examen extraordinario. Para ello deberás repasar los siguientes contenidosmínimos:

• Comunicacióny sus elementos (página10del librode texto).Propiedadesde los textos(50).Tiposdetextos(70).Descripción(130,150).Noticia(110).Diálogo(170).

• Unidadeslingüísticas(17-18).Morfemas(36-37-38).

• LenguasenEspaña(30).

• Polisemia (54). Sinónimos (74). Antónimos (94). Hiperónimos (114). Campo semántico(134).

• CLASES DE PALABRAS: Sustantivos (56-57). Determinantes y artículo (58).Demostrativos, posesivos, cuantificadores (76-77-78). Relativos, interrogativos,exclamativos,interjecciones(96,97,98).Pronombres(116-117-118).Adjetivo(136,137,138). Verbo (156, 157, 158; 176, 177, 178, 254-261). Adverbio, preposiciones,conjunciones(196,198).

• LITERATURA: Recursos estilísticos (40-41). Géneros literarios (80-81). Narrativa (100-101).Lalírica(180,181).

• Acentuación(135,155,175).

Getafe,7dejuniode2019.

MªÁngelesGómezÁlvarez

JefadelDepartamentodeLenguacastellanayLiteratura


El 17 de junio tendrás ocasión de recuperar la asignatura de Lengua 2º de ESO

mediante un examen extraordinario. Para ello deberás repasar los siguientes contenidosmínimos:

• Redactarunresumen(condensaloesencialsiañadiropiniones;en3ªpersona,sincopiareltexto,sincambiarlainformaciónniañadirloquenoestá).

• Expresiónescrita(adecuación,coherencia,párrafos,oracionessencillasyclaras…).

• Ortografía:separarsílabas,tildes(vertildediacríticaenp.55detulibrodetexto),signosdepuntuación(guionen195,rayaen215),homófonos(95,115)...

• Clasesdepalabras(análisismorfológico:págs.56,57,58;248-249).Repasalosverbos:persona,número,tiempo,modo.

• Estructuramorfológicadelaspalabras:tiposdemorfemas(54)ytiposdepalabrassegúnesacomposición(simples,derivadas,compuestas).

• Sintaxis:análisisdeoracionessimples(sobretodo,págs.117-8,196-7,236-7).

• Polisemiayhomonimia(114).

• Tiposdetextos:segúnlaformadeldiscurso(110)segúnlaintención(130).

• Funcionesdellenguaje(p.10).

• Génerosliterarios(60-61,80-81,160-1).

• Métrica(120,121).

• Recursosliterarios(265).







• RESUMEN.ORTOGRAFÍA(tildes,signosdepuntuación,homófonos…).

• CLASESDEPALABRAS(análisismorfológico).

• ESTRUCTURAMORFOLÓGICADELASPALABRAS:tiposdemorfemasquelacomponen(morfemaléxicoolexema,derivativo,flexivoogramatical)ytiposdepalabrassegúnesacomposición(simples,derivadas,compuestas,parasintéticas).

• SINTAXIS:todosloscomplementosdelaoraciónsimple.

• LÉXICO:arcaísmos,neologismos;palabrapolisémica,homónimos;sinónimos,antónimos;acortamiento,abreviatura,acrónimos.

• TIPOSDETEXTO:narración,descripción,exposición,argumentaciónydiálogo.Rasgosmásimportantes.Reconocerycreartextos.

• MÉTRICA(medirversos,tipoderima,estrofasmásdestacadas).

• RECURSOSLITERARIOS.

• ÉPOCASCULTURALES(característicasfundamentales):EdadMedia,Renacimiento,Barroco.

• MOVIMIENTOSLITERARIOS.Mesterdeclerecía,Mesterdejuglaría,poesíacancioneril.Líricaitalianizante,conceptismo,culteranismo,Comedianueva(oteatrobarroco).

• AUTORESyOBRASFUNDAMENTALES:CantardemíoCid,GonzalodeBerceo,LibrodeBuenAmor,JorgeManrique,Celestina.GarcilasodelaVega,Fr.LuisdeLeón,S.JuandelaCruz.LazarillodeTormes.Cervantes,Quevedo,Góngora,LopedeVega,CalderóndelaBarca.







• RESUMEN.ORTOGRAFÍA(tildes,signosdepuntuación,homófonos…).

• CLASESDEPALABRAS(análisismorfológico).

• ESTRUCTURAMORFOLÓGICADELASPALABRAS:tiposdemorfemasquelacomponen(morfemaléxicoolexema,derivativo,flexivoogramatical)ytiposdepalabrassegúnesacomposición(simples,derivadas,compuestas,parasintéticas).

• SINTAXIS:todosloscomplementosdelaoraciónsimple.Oración compuesta: yuxtapuesta, coordinada (y subtipos), subordinada (y subtipos).

• LÉXICO:arcaísmos,neologismos;cultismo,palabrapatrimonial;palabrapolisémica,homónimos;sinónimos,antónimos;hiperónimos,hipónimos;acortamiento,abreviatura,acrónimos.

• TIPOSDETEXTO:narración,descripción,exposición,argumentaciónydiálogo.Rasgosmásimportantes.Reconocerycreartextos.

• MÉTRICA(medirversos,tipoderima,estrofasmásdestacadas).

• RECURSOSLITERARIOS.

• MOVIMIENTOSLITERARIOS(característicasfundamentales):Romanticismo,Realismo,Modernismo,Generacióndel98,NovecentismooG.del14,Generacióndel27,posguerra,literaturasocial,literaturaexperimental,literaturaactual.

• AUTORESFUNDAMENTALES:Espronceda,Bécquer,Zorrilla.PérezGaldós,Clarín.RubénDarío,AntonioMachado,PíoBaroja,Unamuno,Valle-Inclán.JuanRamónJiménez,RamónGómezdelaSerna.FedericoGarcíaLorca.Poesíaarraigadaydesarraigada.MiguelHernández.CamiloJ.Cela.MiguelDelibes.Noveladelosaños50.BueroVallejo.





El 17 de junio tendrás ocasión de recuperar la asignatura de 1º de Bachillerato

medianteunexamenextraordinarioconlasiguienteestructura:

TEXTOENPROSA

1. Trasleereltextoredacta:o Resumen(0,75puntos)o Tema(0,25)o Indicaaquétipodetextopertenecesegúnsugénerodiscursivo,suámbitodeuso,

suáreadeconocimiento,sumodalidadtextual(0,5).o Elementosquedancohesiónaltexto:porejemplosdestacadosyexplícalos(1

punto).o Funcionesdellenguaje.Indicalamásdestacadaconunejemplodeltexto(0,5).

2. Analizamorfológicamentelaspalabrassubrayadaseneltexto.Ejemplo:Generosidad:variable;sustantivocomún,abstracto,individual,incontable,femenino,singular.(1punto).

3. Analizalaestructuramorfológica(lexemas,tiposdemorfemas,tipodepalabra)de:(1punto).Estecontenidoestáenlaspágs.308-311dellibrodetexto.

4. Analizasintácticamente(1punto):puedenseroracionessimplesocompuestas(coordinadas,yuxtapuestas,subordinadas).

TEXTOENVERSO

5. Eligeunosolodeestostextosycontesta:

5.1Explicasugénero,subgénero,época(conejemplosdeltextoqueseanrasgospropiosdeesaépoca),autor(1punto).

5.2Métrica(indicasumedida,rimayestrofa)(1punto).

5.3Explicauntópicoliterarioytresrecursosestilísticosdestacadospresenteseneltexto(nombredelrecurso,enquéconsiste,quéfuncióntieneeneltexto).(2puntos)





El17dejuniotendrásocasiónderecuperarlaoptativaRecuperacióndeLenguacursada

en1ºdeESO.Paraello,deberásrealizarlasiguientetarea:

• REALIZACIÓNYENTREGADELOSTRABAJOS

• PEDIDOSYNOENTREGADOSDURANTEELCURSO.




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