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N°2 / Noviembre de 2019

INSTITUCIONAL VINCULACIÓN EDUCACIÓN CONTINUA CASOS DE ÉXITOEn la Casa de la Provincia se llevó a cabo la presenta-

ción de la revista científica “CON-VERGENCE TECH” a través de la Coordinación de Investigación e Innovación de nuestro Instituto

En búsqueda del bienestar de nues-tros alumnos he-

mos firmado un convenio con el Ministerio del Trabajo para que se puedan abrir nuevas plazas y vacantes para el desarrollo profe-sional.

Nuestro estudiante Brian Daniel Pinta-do de 5to semestre

de Marketing nos llenó de orgu-llo a representar a nuestro país en los juegos Panamericanos, Lima 2019.

Personal docente, administrativo y estudiantes recibie-

ron capacitación sobre los bene-ficios que el Instituto tiene por ser parte de Red CEDIA.

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Creatividad, educación, emprendimiento son los temas centrales del 3er Congreso de Innovación Tecnológica

Para reflejar la inclusión de la investigación e innovación den-tro de nuestro Instituto se lleva a cabo el 3er Congreso de In-novación Tecnológica 2019, siendo este un espacio para con-tribuir a la innovación, promoción, desarrollo y difusión de los saberes y las culturas a través de charlas magistrales, po-nencias y talleres. La Organización de éste es fruto del trabajo conjunto de autoridades, directivos, docentes y estudiantes del Instituto Superior Tecnológico Particular Sudamericano de la ciudad de Cuenca; bajo la dirección del Vicerrectorado y de la Coordinación de Innovación y Transferencia Tecnológi-ca, a cargo del Mst. Héctor Górdon.

Docencia - Vinculación - Investigación

09

Publicación Informativa Trimestral Del Instituto Superior Tecnológico Particular Sudamericano

Inicio del nuevo Período Lectivo

El día viernes 20 de septiembre de 2019, el Instituto Superior Tec-nológico Particular Sudamericano dio inicio al ciclo septiembre 2019-febrero 2020, este acto inaugural contó con la presencia del Dr. Carlos Pérez, Rector del Instituto; Phd. Daniel Perazzo, Vice-rrector, Coordinadores, docentes, personal administrativo y estu-diantes de nuevo ingreso.

Durante su intervención el Vicerrector destacó la importancia de la preparación tecnológica y los avances que ha tenido dentro de nuestro país, además de los procesos y obligaciones académicas que cada estudiante cumplirá dentro de sus años de estudio. Por su parte, nuestro Rector dio una calurosa bienvenida a los nuevos estudiantes y señaló que nuestro Instituto es una entidad de Edu-cación Superior preocupada por el bienestar de cada uno de sus miembros, dispuesta a escuchar a nuestros estudiantes.Doctor Carlos Gabriel Pérez, Rector del Instituto.

2 • GACETA CULTURAL

Editorial

Estimados lectores:

n este segundo número, podrán apreciar las actividades realizadas durante los meses si-guientes de la primer entrega, hasta el mes de septiembre inclusive. Continuamos con el objetivo de ir presentando los adelantos que en materia educativa lleva a cabo nuestra

institución. Es por ello, que la “Gaceta Cultural” es un medio informativo que tiene como objetivo difundir las actividades sustantivas de docencia, vinculación e investigación.

En esta entrega se modifica el diseño de su presentación con objeto de brindarles una edición más propicia para la variedad de información que se presenta. Es por ello, que hemos decidido en con-junto con la Dis. Daniela Durán otorgarle a nuestra publicación un “layout” creativo que nos dis-tinga de otras publicaciones. En las páginas interiores podrán ir descubriendo un diseño editorial dinámico y llamativo, que responde a la necesidad de divulgar los eventos de la institución.

Ustedes se encontrarán además con la novedad que la información se presenta en apartados por secciones: iniciamos con aquellos aspectos que se refieren a lo institucional, información general de los eventos más sobresalientes propiciados por la institución, para luego dar continuidad con la sección de Vinculación, en donde se presentan las firmas de convenios mantenidas con variadas empresas pertenecientes al sector productivo del Azuay, con el fin de que nuestros alumnos puedan insertarse realizando sus Prácticas Pre-Profesionales, así como la participación en diversos eventos a los cuales hemos sido invitados. La sección dirigida a las actividades de Educación Continua, permite ir dando seguimiento a los cursos de formación que han sido impartidos para alumnos y docentes.

La sección Casos de Éxito, se refiere a trabajos sobresalientes de nuestros alumnos que persiguen un alto grado de impacto en la sociedad cuencana y por ende azuaya. Para finalizar, hemos consi-derado pertinente incluir una sección de Entrevistas en las que irán apareciendo a lo largo de las diferentes entregas aquellos directivos, docentes y administrativos que son esenciales para la labor educativa que se realiza en la institución, finalizando con la sección de entrevistas a estudiantes, en la cual intervienen los alumnos de las diversas carreras que ofertamos, como así también su repre-sentante estudiantil.

Hasta la próxima entrega.

PhD. Daniel Claudio Perazzo Logioia Vicerrector

E

Créditos:

Dr. Carlos Pérez PérezRector

PhD. Daniel Perazzo LogioiaVicerrector/Coordinador de la Gaceta Cultural

Dis. Daniela Durán PozoCoordinadora de Publicaciones

Arq. Douglas Quintero BastardoCoordinador de Seguimiento de egresados y graduados /Redacción de

Textos

Lic. Érika ReinosoRelaciones Públicas/Coordinación de textos

https://www.facebook.com/institutosudamericano/ . ..Simón Bolívar y Manuél Vega, Cuenca - Ecuador

Telf: 283-8323

GACETA CULTURAL • 3

Cocina fusión con menú italiano-ecuatoriano

Nuestros estudiantes de 6to ciclo de Gas-tronomía presentaron su propuesta en la materia de Cocina Fusión con un menú italiano-ecuatoriano, felicitamos por el esfuerzo y dedicación que se vio reflejado en cada plato. En ésta actividad realizada en las instalaciones de nuestra institución se aplicaron los conocimientos adquiridos durante el ciclo y se unieron dos culturas estrechamente relacionadas para la crea-ción de comidas que dieron un resultado innovador. Italia con una gama de platos muy famosos a nivel internacional y Ecua-dor con sus platos típicos para el gusto de todos los presentes en la actividad.

Nuestros estudiantes de 6to semestre de la carrera de Marketing presentaron su proyecto sobre Imagen Corporativa, creando un prototipo de una máquina de café. Bajo la dirección de la docen-te María del Cisne Espinosa los parti-cipantes aplicaron los conocimientos aprendidos en la carrera para dar una

En la Casa de la Provincia se llevó a cabo la presentación de la revista científica “CONVERGENCE TECH” a través de la Coordinación de Investigación e Innovación de nuestro Instituto, un espacio creado para el desarrollo de nuestros estudiantes y docentes.

La revista recopiló una cantidad de artículos científicos ela-borados por docentes de la institución y otras universidades de la región, con temática muy importante para la docencia y la investigación. Esta revista es el segundo número publicado

SECCIÓNGACETA CULTURAL • 3

INSTITUCIONAL

por la institución con la finalidad de promover la redacción de artículos y publicaciones científicas amparadas por la vi-sión y misión del Sudamericano. También se presentó “La Gaceta Cultural”, otra de nuestras publicaciones periódicas cuyo objetivo es divulgar las noticias acaecidas en el ámbito del tecnológico basadas en la vinculación con la sociedad, la docencia y la investigación.

nueva imagen a este prototipo que se-guramente cumplirá con el objetivo empresarial propuesto.La docente indicó que las estrategias utilizadas forman parte de los progra-mas y planes del currículo de la Carrera de Marketing del Instituto Superior Par-ticular Sudamericano.

Creación de imagen corporativa para prototipo de maquina de café

Presentación de la revista científica Convergence Tech


Reconocimiento al ganador del concurso del logotipo “Educa-ción para todos”

Campeonato Suda 2019

Estudiante Pablo López junto a Christian Cobos, Coordinador Zonal de Educación y

del Mgt. Hediberto López.

Durante dos meses se llevó a cabo el “Campeonato Suda 2019”, este evento deportivo reunió a estudiantes y docentes del Instituto quienes disfrutaron de la fiesta deportiva.

1La gran final se vivió el pasado 8 de ju-lio, donde los campeones celebraron el triunfo.

Además, se premió al goleador y golea-dora; y guante de oro en las diferentes categorías que se disputaron.

Delta Gt Primer lugar damas

Hackers Crew Primer lugar varones

Gastronomía Primer lugar docentes

Entre los grandes logros obtenidos por nuestros estudiantes, la Zona 6 del Mi-nisterio de Educación realizó un mere-cido reconocimiento a Pablo López de 5to semestre de Diseño Gráfico por ha-ber sido el ganador del concurso “Edu-cación para todos” con su propuesta para el logotipo de la campaña “Yo Educo”. El estudiante recibió este pre-mio de parte del Coordinador, Magís-ter Cristian Cobos Guillén, en un acto solemne del Ministerio de Educación.

Dentro de la Institución, nuestro Rec-tor, el Dr. Carlos Gabriel Pérez Pérez, reconoció este gran mérito al ingenio y participación; y entregó un merecido premio a nuestro estudiante.


El 16 y 17 de agosto se llevó a cabo la I Feria de Educa-ción Técnica y Tecnológica en la ciudad de Quito, en donde nuestro Tecnológico tuvo la participación de una delegación de docentes y estudiantes, quienes presen-taron los PIENSA ganadores de la II Casa Abierta, de las carreras de Desarrollo de Software y Diseño Gráfico.

Primera Feria Nacional De Formación Técnica y Tecnológica

Quito - Ecuador

Para el docente, Mst. Bruno Nievecela, la Feria fue una opor-

tunidad para presentar lo mejor de la oferta académica del

Instituto y además estar al tanto de la realidad académica

de los demás Tecnológicos del país. “Los proyectos que

nos representaron, dieron a conocer una problemática

específica y su resolución se reflejó en base a los productos

finales, dando a conocer lo que los estudiantes aprendieron

en sus clases y como resolvieron estos problemas que no

son sencillos, sino que son apegados al contexto local, en

el caso de Software se consideraron temas educativos para

niños; y en Diseño Gráfico la problemática cultural”.

“Nosotros abordamos la temática de niños no viden-tes, mediante la investigación aprender jugando, desarrollamos un software para dar respuesta a esta necesidad y fuimos el único Instituto que aplicó un sistema para esta problemática. Un representante de los no videntes de la ciudad de Quito, probó nuestro software y nos felicitó por el trabajo realizado” men-cionó Pedro Balarezo, estudiante de 4to ciclo de De-sarrollo de Software, quien también comentó que en temas tecnológicos se observó bastante competencia.


Richard Martínez, Marco Gómez (docentes), José Cordero , Juan Ordoñez (ganadores), Marcelo Bedón y Fernanda Padilla (docentes).

II Casa Abierta 2019El día viernes 26 de julio de 2019, el Instituto Supe-

rior Tecnológico Particular Sudamericano llevó a cabo su II Casa Abierta 2019, espacio en el cual los estudiantes de las diferentes carreras presentaron

sus Proyectos Integradores de Saberes (PIENSA).

Estudiantes ganadores de segundo semestre de la carrera de Marketing junto a la docente Fabiola Saquicela.

Ing. Santiago Pulla, Lic. Marco Gómez, Ing. Juan Pérez, Phd. Daniel Perazo y Magíster Juan Pablo Pazmiño. junto a estudiantes


ste evento académico inició con la inau-guración oficial y corte de cinta, por parte del Phd Daniel Perazzo Logioia, Vicerrector del Instituto. El objetivo principal de este evento fue promover la participación de los

estudiantes de las 5 carreras, Gastronomía, Marketing, Desarrollo de Software, Diseño Gráfico y Turismo, en pro-cesos de investigación formativa y la divulgación de los diferentes proyectos a la sociedad.

La II Casa Abierta 2019 cerró esta edición con la premia-ción de los mejores PIENSA y con el agradecimiento de parte del Vicerrector, por el esfuerzo de cada estudiante.

EEsteban Amaya, Josue Guzhñay y Damián Montero estudiantes de 4to de

Desarrollo de Software.

Estudiantes de sexto semestre de la carrera de Turismo junto a la docente Irina Naranjo. Phd Daniel Claudio Perazzo junto a la representante estudiantil Gabriela Bravo.

Estudiantes de segundo semestre de la carrera de Diseño Gráfico.

Estudiantes ganadores de primer semestre de Marketing, junto a la docente Fabiola Saquicela

Carmen Crespo estudiante de 1º semestre de Marketing.

Jose Aguayo (estudiante), Ing. Santiago Pulla (coordinador), Michelle Cabrera y Joseline Valdivieso (estudiante), ganadores de la carrera de Turismo.


Feria Gastronómica InternacionalLa Feria Gastronómica más importante de nuestro país contó con una delegación de la carrera de Gastronomía, estudiantes y docentes asistieron a la 6ta edición de la Feria Gastronómica “Raíces” en la ciudad de Guayaquil el día 30 de Julio de 2019.Ellos fueron partícipes de los Máster Class y charlas de diferentes Chefs nacionales e internacionales.

Turismo en la prácticaVisita técnica de GastronomíaCon el fin de conocer los procesos que conllevan a la elaboración de vinos dentro de nuestro país, los estudiantes del 2do semestre de Gastronomía visitaron el Viñedo Dos Hemisferios en la ciu-dad de Playas-Villamil. Den-tro de esta visita pudieron conocer más de cerca la téc-nica que se emplea para la elaboración de vinos, den-tro de nuestro país.

Raíces

Nuestros estudiantes de segundo semestre de la carrera de Turis-mo realizaron una visita técnica al Parque Nacional Cajas, proce-so en el que pudieron llevar a la práctica conocimientos recibi-dos en las aulas. También dentro de la mate-ria de Operación Turística y de Servicios visitaron la Corporación Aeroportua-ria para aprender sobre los distintos procesos con las debidas normas de seguri-dad. Así también, dentro de esta materia, acudieron al restaurante Los Molinos del Batán.

GACETA CULTURAL • 9VINCULACIÓNSECCIÓN

Convenio Con El Ministerio Del Trabajo “Mi primer empleo”El 1ero de Agosto, el Instituto Superior Tecnológico Particular Sudamericano firmó convenio con el Ministerio del Tra-bajo con el fin de ser parte del programa “Mi Primer Empleo”.Este convenio tiene la finalidad de difun-dir, a través de nuestros medios de comu-nicación, las plazas y vacantes laborales que se presentan en las empresas afilia-das a este proyecto, de manera que nues-tros egresados y graduados puedan pos-tularse y abrirse campo en su desarrollo profesional.Celebramos esta vinculación por lo im-portante que es para el instituto, ya que nos ayudará a potenciar nuestra Bolsa Laboral.

En búsqueda de beneficios para nuestra ins-titución y comprometidos con la sociedad, nuestro instituto firmó un convenio con la Cruz Roja Ecuatoriana, con el objetivo de realizar brigadas de donación de sangre, en-

tre otras actividades, que fortalezcan la formación de los estudiantes y docentes. El Dr. Jaime Moreno, representan-te de esta entidad afirma que este convenio será una gran oportunidad para formar profesionales comprometidos.

on el objetivo de buscar el desarrollo de nues-tros estudiantes✍️contamos con nuevos conve-nios con importantes empresas de la ciudad como La Motora, Walfare, DoNation y CHOFI

Piloto Automático S.A. quienes abren las puertas para que nuestros estudiantes aprendan y aporten en sus prácticas pre-profesionales.

C


Convenio con La Cruz Roja Ecuatoriana

Convenios con diferentes empresas de la ciudad

de Cuenca

Daniel Perazzo Logioia, Ma. Mercedes Malo, Jaime Moreno e Irina Naranjo Daniel Perazzo Logioia, Irina Naranjo , Juan Pablo Molina, Pedro Crespo y Jonathan Flores


Tercera Reunión de Vinculación EmpresarialCon el fin de fortalecer lazos entre el Instituto Supe-rior Tecnológico Particular Sudamericano e impor-tantes empresas públicas y privadas se llevó a cabo la “Tercera Reunión de Vinculación Empresarial”.

ste evento contó con la par-ticipación de representantes de 13 empresas de nuestra ciudad en donde los estu-

diantes han realizado o se encuentran realizando sus prácticas pre-profesio-nales y también han desarrollado traba-jos de titulación.En esta reunión se agregaron inte-grantes al Comité de Vinculación Em-presarial, que por parte del Instituto está conformado por Coordinadores, Vicerrector y Rector, y por parte de las empresas contamos con DIKATY, Uni-versidad del Adulto Mayor, Servicable, CHOFI y La Motora.Este evento se realiza cada tres meses para poder verificar el avance de los Convenios de Vinculación y poder re-ceptar las sugerencias para la mejora de la preparación de nuestros estudiantes.

E


esta Reunión asis-tieron los miem-bros del Comité Empresarial con-

formado en el mes de mar-zo y julio de 2019. Entre los asistentes estuvieron Pedro Crespo de Welfare, Jona-than Flores de Chofi Pilo-to Automático y Alejandro Contreras de Servicable, quienes confirmaron su par-ticipación en el Congreso y se mostraron abiertos a la posibilidad de ser auspician-tes del mismo.

Cuarta Reunión de Vinculación Empresarial

Se llevó a cabo la 4ta. Reunión de Vinculación Empre-sarial con el objetivo de establecer lineamientos de ac-

ción y fortalecer las relaciones entre el sector empre-sarial y el Instituto; además de tratar puntos relevantes en cuanto a la participación de las empresas dentro del

III Congreso de Innovación Tecnológica.

A


l PhD. Daniel Perazzo, Vice-rrector y la PhD. Teresa Pan-toja del Instituto Superior Tecnológico Particular Suda-

mericano formaron parte de la 6ta jor-nada de turismo organizada por la Uni-versidad de Belgrano de la ciudad de Buenos Aires – Argentina, la invitación es un nuevo acercamiento con el obje-tivo de poder trabajar en conjunto para el fortalecimiento de la preparación de nuestros docentes, a través de forma-ción de 4to. Nivel y cursos de educación continua.

Capacitación de la Red CEDIA

E

Sexta Jornada de Turismo en la Universidad de Belgrano, Argentina

Personal docente, administrativo y es-tudiantes recibieron capacitación so-bre los beneficios que el Instituto Sud-americano tiene por ser parte de Red CEDIA, entre ellos: ingreso a redes de internet, programas de investigación, apoyo a docentes, educación continua y plataformas virtuales.El Convenio con esta Institución se fir-mó en el mes de mayo.

CEDIA dicta charla sobre propiedad intelectual y registro de patentesEl 2 de agosto, nuestros docentes participaron de la charla introductoria a la propiedad intelectual y registro de patentes dictada por la Red Cedia a cargo de la Mst. Lilia Bravo, información que nos ayudará en los procesos y proyectos de investigación. La propiedad de una obra o publicación tiene que estar respalda-da y protegida por un registro anti plagio que permita a los autores preservar la legitimidad y propiedad sobre dicho instrumento, en ésta charla se expondrán los procesos a seguir por un autor para registrar y patentar cualquier producto logrado individual o colectivamente y será un dispositivo que garantizará la ori-ginalidad de los trabajos.

SECCIÓN 12 • GACETA CULTURAL

EDUCACIÓN CONTINUA


Taller de Wordpress

Taller de manejo de Unity

Con el objetivo de fomentar el crecimiento académico, el departamento de Educación Continúa llevó a cabo el Ta-ller de manejo de Unity, capacitación que se realizó para la carrera de Desarrollo de Software y Diseño Gráfico en las instalaciones institucionales.

Acercamiento con la Universidad de Rosario en Argentina

Para dar inicio con el ciclo académico, el Vicerrector,

Phd. Daniel Claudio Perazzo Logioia, se reunió con repre-

sentantes de la Universidad Nacional de Rosario,

Argentina.En esta reunión se contó con la presencia del Dr. Fernando Avendaño, Coordinador de la Maestría de Gestión y Asesoramien-to Pedagógico y del Doctorado en Educa-ción y el Magíster Carlos Porras Vinueza de la Facultad de Humanidades y Artes, a través de este primer acercamiento se pretende establecer los primeros linea-mientos para la firma de un Convenio en el que nuestros docentes puedan realizar sus estudios de 4to. Nivel.

Cumpliendo con el objetivo de formar a nuestros estudian-tes en temas de innovación, se realizó el taller de “Wor-dpress: Diseño, desarrollo y administración web.Este taller estuvo a cargo del docente Andrés Jara, quien den-tro de los temas de enseñanza manejó la Planificación de un sitio web, SEO, Marketing digital, entre otros.

14 • GACETA CULTURALSECCIÓN 14 • GACETA CULTURAL

TITULACIÓN

Preparamos futuros profesionales

Incorporación de nuevos tecnólogos 2019

El día jueves 8 de agosto de 2019, el Instituto Supe-rior Tecnológico Particular Sudamericano incorporó a

91 estudiantes de la promo-ción marzo-agosto 2019.

Este magno evento se llevó a cabo en las instalaciones del Teatro Sucre. Fue una noche llena de emociones, donde los nuevos Tecnólogos en Análisis de Sistemas, Diseño Gráfico y Multimedia, Gastronomía mención Cocina Profesio-nal, Mercadeo y Comercio Electrónico, y Turismo, mención Gestión Turística, recibieron oficialmente su grado de ter-cer nivel.

El proceso de Titulación septiembre 2019-febrero 2020 dio inicio con un total de 213 estudiantes matriculados. La Uni-dad de Titulación del Instituto a cargo de la

Mst. Catalina Pauta, preparó el taller “Metodología de investigación y técnicas para la elaboración del traba-jo de titulación” impartido por el PhD. Daniel Perazzo. Por su parte, el Mst. Bruno Nievecela dictó el taller de Normas APA y manejo del SGA.

E

Miembros de la mesa directiva: Ing. Juan Pérez, Dis. John Lema, Mgt. Catalina Pauta, Phd Daniel Perazzo, Doctor Carlos Pérez, Lic. Mónica Vargas, Ing. Marco Moscoso e Ing. Santiago Pulla

GACETA CULTURAL • 15CASOS DE ÉXITOSECCIÓNGACETA CULTURAL • 15

Quiet book: Libro Sensorial Digital

no de los trabajos de titulación del período mar-zo-agosto 2019 que destacó, fue el realizado por Mariela Pauta, Tecnóloga en Diseño Gráfico y Mul-timedia. Su proyecto fue la realización de un Libro

Sensorial Digital que ayudará a niños con capacidades espe-ciales. Este trabajo estuvo bajo la dirección del Dis. Marco Pazmiño y es parte del fortalecimiento del proyecto de investigación dirigido por el PhD. Daniel Claudio Perazzo Logioia.

U

Diseñador Marco Pazmiño, Tecnóloga Mariela Pauta y PhD Daniel Perazzo.


Alto Rendimiento DeportivoNuestro estudiante Brian Daniel Pintado

de 5to semestre de Marketing nos llenó de orgullo a representar a nuestro país en los

juegos Panamericanos, Lima 2019.

Cualquiera que sea tu meta u objetivo lo importante es la

disciplina, el trabajo y conservar siempre la humildad.

Brian Daniel Pintado ganador de la me-dalla de oro en los 20km marcha en los Juego Panamericanos, Lima 2019, cursa el 5to semestre de Marketing en el Ins-tituto Superior Tecnológico Particular Sudamericano. Daniel formó su carre-ra como deportista desde que era niño, primero incursionó en la natación, pos-teriormente taekwondo y luego en la marcha. Su ardua preparación, desde los Juegos Sudamericanos del año pasa-do, y disciplina, es lo que le ha converti-do en el actual campeón Panamericano y en un deportista nacional de alto ren-dimiento.

Nuestro estudiante nos comenta que todo su día está dedicado a su entre-namiento deportivo, y que durante la noche está muy concentrado en sus es-tudios. Considera que llevar el deporte de la mano con sus estudios ha sido un gran desafío.

A futuro planea continuar en el deporte en un período de 8 a 10 años y participar en campeonatos de orden mundial, por otra parte, considera que su carrera le ayudará a potenciar algunos emprendi-mientos familiares que está empezan-do a desarrollar.


MetamorphosisEl viernes 19 de julio, en el Museo Pumapungo se llevó a cabo el evento de lanzamiento, donde se contó con la presencia de estudiantes, docentes y el Vicerrector Phd Daniel Perazzo. Dentro de este acto se apreciaron las presentaciones e inter-venciones de las tribus urbanas que formaron parte de este grupo de investigación.

Cristian Quizhpe y Kevin Chávez, tecnólo-gos de nuestro Instituto en el proceso de

titulación marzo-agosto 2019 presentaron su libro Metamorphosis, que es parte de su trabajo de graduación. Este material es una

recopilación fotográfica de las diferentes tribus urbanas de Cuenca.


Mst. Héctor Gordon Coordinador de Innovación y Transferencia Tecnológica’

1. ¿Cuáles son las funciones sustanciales de la Coordi-nación?Lo que se pretende con esta Coordinación es involucrar a las Carreras en proyectos que sean innovadores, los cua-les puedan generar conocimiento sustancial en los es-tudiantes para que ellos puedan mejorar su intervención dentro de la práctica y la vinculación, gracias a la prepara-ción dentro del estudio y su experiencia con las empresas. Habrá procesos incrementales y radicales, es decir, puede que existan proyectos (PIENSA, Proyectos de titulación, etc.) que hayan avanzado y nuestra Coordinación decide in-tervenir dentro del mismo. O puede que nos involucremos desde cero. Esa decisión será tomada con la intervención de la Coordinación de Investigación y del Vicerrectorado. Se busca potenciar las ideas, hacerlas parte de un proceso de innovación y ver formas para su ejecución. Queremos que a través de los proyectos se innove y que este tenga un aporte para las empresas involucradas.

2. ¿Cuáles son los beneficios a los que los estudiantes tendrán acceso?Los autores de proyectos PIENSA, proyectos de Titulación e incluso las Investigaciones de cada carrera, son benefi-ciarios. Hay que recalcar que lo que se busca es que los proyectos sean multidisciplinarios entre carreras, que con la innovación se proyecte beneficiar a la sociedad a los grupos vulnerables. A través de potenciar estos proyectos queremos que la sociedad tenga conocimiento y otro con-cepto de la innovación.

3. Dentro del III Congreso de Innovación, ¿cuáles son sus funciones?Estamos en la búsqueda de convenios locales e interna-cionales, donde ya existan temas relacionados a la investi-gación, innovación y transferencia tecnológica, para que a través de éstos nos presenten su experiencia en indicado-res relacionados con estos temas. Además, buscamos la posibilidad de intercambios estudiantiles para docentes y estudiantes.

4. ¿Cuáles son los planteamientos futuros?Lo ideal sería buscar vínculos con la parte financiera del país que den apoyo a cada proyecto y que el punto clave de cada proyecto de innovación sea involucrarse con la socie-dad y que desde la Responsabilidad Social Empresarial se involucre con la empresa.

Phd. María Teresa PantojaDocente (asignatura PIENSA en Diseño Gráfico y Gastronomía)

1. ¿Cuáles son las actividades sustanciales de los Do-centes en este nuevo período?Los PIENSA (Proyecto Integrador de Saberes) son un pro-ceso de integración de todas las asignauras que se toma durante el ciclo, donde existe una directriz que es el eje integrador de saberes sobre el cual el estudiante tendrá que trabajar con los diferentes profesores y cada uno de acuerdo a su asignatura, va a contribuir para el desarrollo de este proyecto de investigación; ahí el alumno va adqui-riendo habilidades para la vida profesional y la vida en ge-neral, porque va a identificar problemas y darles solución; a través de la investigación e indagación en diferentes fuentes, consultando a los profesores, para consolidar todo el proceso, que va desde la orientación problema, objetivos, metodología, análisis, presentación de resulta-dos y exposición del proyecto, siendo ésta una propuesta para la solución de un problema.

2. ¿Cómo se está potenciando la innovación dentro de las aulas de clase?Precisamente a través de las propuestas que hacen los estudiantes para resolver un problema, ese es el poten-ciador de la innovación, porque ahí vemos el resultado de la investigación de los estudiantes y luego el cómo dan tratamiento al mismo con la intervención de cada profe-sor, y todo se conjuga para dar un resultado. El Tecnólogo genera ese producto final, un producto innovador y dife-rente.

3. ¿Qué opina de la apertura de publicación que los estu-diantes tienen ahora dentro de la Revista del Instituto?Es un aspecto interesante, porque el docente tendrá la labor de seleccionar los mejores trabajos, convertirlos en un artículo y publicarlos. De esta manera se promueve el talento de los estudiantes y de los docentes. Publicar es la mejor forma de reconocer el esfuerzo.

SECCIÓN 18 • GACETA CULTURALENTREVISTAS


Mst. Irina NaranjoCoordinadora de Vinculación con la Sociedad y Prácticas Pre-Profesionales

1. ¿Cuál es la misión de la Coordinación dentro del Instituto?Esta Coordinación está a cargo de registrar y controlar las activida-des de vinculación y prácticas pre-profesionales de los estudiantes, además de buscar Convenios para que se realicen estas acciones como tal.

2. ¿Cuáles son las especificaciones de las prácticas pre-profesio-nales?La práctica pre-profesional es un componente dentro de lo acadé-mico donde el estudiante logra poner en práctica lo aprendido en las aulas de clase. Dentro de cada carrera existe un coordinador, quien gestiona empresas que cumplan determinados requisitos para que el estudiante pueda ejercer y aprender; este tutor académico guía el proceso de aprendizaje y controla la disciplina y asistencia. Por su parte la organización, tiene un tutor empresarial que debe ser una persona afín a la carrera y que pueda guiar al estudiante en su labor diaria. El estudiante debe cumplir con 240 horas de práctica pre-profesio-nal y cada semestre se cumple con un número determinado de ho-ras. Cumplir con las prácticas es un requisito obligatorio estableci-do por la LOES y el CES. Cabe destacar que dentro de esta actividad no existe relación laboral.

3. ¿Cuáles son las actividades dentro de la Vinculación?El total de horas a cumplir son de 160, estas actividades deben estar planteadas desde el conocimiento obtenido por el estudiante y tienen como objetivo aportar beneficios al desarrollo económico y social de la región, dirigidos a sectores vulnerables a personas que necesiten apoyo en procesos de emprendimiento. Dentro de la Vinculación hemos trabajado con FUPEC y FAAN; y en capacitaciones para la EMAC, EDEC y UAM. Posteriormente tene-

mos planteados proyectos Arte-terapia con la carrera de Diseño Gráfico y de Incentivo Empresarial y Emprendimiento para Marke-ting. Lo que se busca es que estas actividades sean integradas y que logren relacionar varias carreras. Hasta el cierre de esta edición se han firmado un total de 78 convenios.

4. ¿Qué empresas son con las que se tienen convenios vigentes?Entre los convenios actuales con empresas con las que existe una relación estrecha y por la cantidad de estudiantes insertados están el CIDAP, Mycodedmind, APC Tecnología, Grupo La Motora, Servica-ble, Maxximundo, Reflaustro, Four Points by Sheraton, Bucle Agen-cia de Publicidad, Museo de las Conceptas, Arquidiócesis de Cuenca, Coordinación Zonal 6 de Educación, Hotel Oro Verde.

5. ¿Qué planteamientos a futuro tiene esta Coordinación?Lograr efectiva interrelación entre las funciones sustantivas de la Institución, sabemos que desde la empresa, organización y sociedad se diagnostican las problemáticas que existen de Investigación e In-novación, donde los estudiantes e inclusive los profesores pueden ser receptores de éstas y traerlas al instituto para resolverlas. Es una oportunidad de desarrollo para ambas partes. Se busca resca-tar, desde la práctica, problemáticas de las empresas que necesi-ten del apoyo de la academia para proponer mejoras de desarrollo y avances para la empresa.

Gabriela Bravo REPRESENTANTE ESTUDIANTIL

5to. Ciclo - Mercadeo y Comercio Electrónico

“Durante mi preparación en el Instituto, en la carrera de Marketing he podido poner todo lo aprendido en mi negocio y la educación es adecuada, ya que es 100% práctica, lo que nos es de mucha ayuda en el campo laboral. En lo personal la oportunidad de ser repre-sentante me da la posibilidad de ser la co-nexión entre los estudiantes y los docentes, Coordinadores y Directivos; además, de ser un apoyo para mis compañeros ante cual-quier circunstancia que se presente”

Diana Chimbo

2do. Ciclo - Gastronomía

“Mi perspectiva del Instituto Sudamerica-no es que es una institución de gama alta ya que a medida que transcurren los meses me empapo de mucha información produc-tiva que a largo los pondré en práctica sobre los conocimientos adquiridos. Dentro de la carrera de Gastronomía los jóvenes estu-diantes pueden demostrar todas sus habili-dades culinarias que se van aprendiendo en las aulas de clase”

William Yumbla

6to. Ciclo - Análisis de Sistemas

“Mi tiempo dentro del Instituto ha sido muy valioso, debido a que los docentes están altamente capacitados y me han enseñado todo lo necesario para poder desempeñar-me en el campo laboral. Mi formación ha sido sustancial ya que se ha fusionado la teoría con la práctica, de manera que tengo contacto con la realidad a la que me enfren-taré como profesional”.


https://www.facebook.com/institutosudamericano/ ...Simón Bolívar y Manuél Vega, Cuenca - Ecuador

Telf: 283-8323

En el ciclo marzo-agosto 2019 el mejor promedio en las evaluaciones docentes fue para la PhD. María Teresa Pantoja Sánchez con 98.80 de valoración total considerando la evaluación brindada por alumnos, pares y coordinadores. La Dra. Pantoja dio clases en las carreras de Diseño Gráfico y Gastronomía, estando a cargo del Proyecto Integrador de Saberes (PIENSA) de Primer Ciclo: Me-morias Técnicas y Cocina de Vanguardia, respectivamente. Cabe mencionar que a partir de dicho ciclo la evaluación consta de seis dimensiones, 41 ítems y la escala es tipo Likert, la cual considera cinco escalas diferentes para su medición.

# Carrera Estudiante Promedio Nivel

1 Turismo Senkel Andreas 97,17 2do

2 Turismo Mención Gestión Turística Once Orellana Miguel Rolando 96,44 6to

3 Diseño Gráfico y Multimedia Guillen Calle Doménica Micaela 95,38 6to

4 Desarrollo De Software Neira Orellana María Belén 95,33 4to

5 Marketing Cabrera Ávila Jennyfer Tamara 95,00 2do

6 Gastronomía Reinoso Chilan Jhoana Paola 92,33 1ro

7Mercadeo y Comercio Electrónico Vargas Plaza Sandra Catalina 92,00 6to

8 Diseño Gráfico Maldonado Yanez Johanna Lorena 91,83 1ro

9 Gastronomía Cocina Profesional Sempertegui Cárdenas María Cristina 91,25 6to

10 Análisis de Sistemas Alvarado Alvarado Ángel Alberto 87,25 6to

Nómina de Estudiantes con mejores promedios Periodo Lectivo Marzo 2019 – Agosto 2019

EVALUACIÓN DOCENTE

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