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INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO CRISTIANO JIRETH

Resolución Nº 001707 de 2006

DANE 354405000641

NIT. 807005272-7

PLAN DE AULA

Profesora: Ana López

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Números de

cuatro Cifras.

Escribe el año de nacimiento de :

1. Tu abuelo: ________________________________________

2. Tu padre: _________________________________________

3. Tu madre: _________________________________________

4. ¿De cuantas cifras son estos números? _________________

Dibuja en cada ábaco el número correspondiente.

5. 5.200

6. 3.450

7. Analiza el ejemplo y encuentra cuantas u, d, c y u.m. hay encada número.

u.m. C D U

3

3 0

3 0 0

3 0 0 0

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7.000

8. Escribe cuatro números de cuatro cifras con los siguientes números 8, 2, 6 y 9.

______________________

______________________

______________________

______________________

16. ¿cuál es el número mayor y cuál es el número menor?

MAYOR:_________________________________

MENOR__________________________________

17. Completa la tabla.

u.m C D U

u.m C D U

Número Descomposición

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Lectura y

escritura de números de cuatro cifras.

1. Representa el número compuesto por 1 unidad de mil y 3 centenas en el ábaco, en letras

y escríbelo.

Escribe en letras cada número.

2. __________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

3. __________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

4. :__________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Lee y escribe el número que correspondiente.

5. Siete mil ochocientos uno: _______________________________

6. Nueve mil trescientos cuarenta: _______________________________

7. Mil doscientos noventa y tres:____________________________

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Relación de orden.


Escribe si es mayor > ó < menor o =

2.

3.

4.

5.

6.

Señala en cada fila el número mayor.

7.

8.

9.

Antes Entre Después

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Adición de números de cuatro cifras.

1. Completa los espacios en blanco y describe oralmente el proceso.

2 9 5 + 3 2 +

2. Resuelve cada una de las adiciones.

Resuelve y colorea el resultado en la sopa de letras.

3. ________________

4. ( ) ( ) ______________________

5. ( ) ( ) __________________________________________

u.m. c d u

2 4 9 5

1 3 6 2

3 8 5 7

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6.

7.

8.

9.

10.

4 0 6 7 9 7 6 6 0 1 7 1 2 4 3 6 6 8 0 0 0 0 0 4 5 6 0 1 5 9 1 9 8 0 0 0 2 3 4 8 1 9 7 3 3 7 8 2 2 1 0 0 4 9 3 5 5 8 2 4 6 4 5 4 8 1 7 5 4 3 3 0 9 6 2 7 7 5 8 9

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Sustracción de números de cuatro cifras.

1. Completa los espacios.

Resuelve mentalmente.

2.

3.

4.

5.

6. El primer automóvil fue construido en por Nicholas Joseph cugnot, pero el

primer coche sin caballos y con motor fue introducido por los hermanos charles y Frank

duryea en . ¿Cuántos años pasaron desde la construcción del primer automóvil

hasta el modelo de los hermanos duryea?

____________________________________________________________________

7. En él se conmemoro un suceso que ocurrió años antes. ¿En qué año

ocurrió el suceso? Encierra la operación correcta, coloréala y escribe el resultado.

MINUENDO

3.000 + 835 3.000 - 835

Es riba aq í la e a ión

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8. Resuelve el crucinúmero E F

a. A

b.

c. B

d.

e. C

f. D

9. Margarita y Luis tienen cada uno. Margarita compra un oso de

Y Luis compra un carro de . ¿Cuánto dinero le quedo a cada uno? Haz la

operación.

La unidad monetaria.

Las siguientes monedas y billetes están vigentes en

Colombia.

1. Escribe que puedes comprar con cada uno de los billetes de manera que no sobre

dinero o sobre muy poco.

_______________________________________________________________

________________________________________________________________

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2. Pregunta a tus padres o abuelos el precio de una motocicleta, un automóvil y una

nevera hace 20 años. ¿Por qué cambia el precio de las cosas con el tiempo? Explica.

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

3. consulta y completa la tabla.

País Unidad monetaria (moneda)

Colombia peso

Venezuela

Estados unidos

China

Gran Bretaña

Panamá

Indica las monedas y los billetes que utilizarías para pagar de forma exacta cada

juguete. Escríbelo en letras.

4. Pago $400 con una moneda de $500. _______________________________

5. Pago $ 3.000 con un billete de $ 5.000. _____________________________

6. Pago $ 700 con un billete de $ 1.000. _______________________________

7. Pago $ 3.000 con dos billetes de $ 2.000. ___________________________

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Secuencias aditivas.

1. Completa los espacios en blanco en las siguientes secuencias.

Completa los números de la secuencia que indica en cada recta numérica.

Colorea con rojo el número que no pertenece a cada secuencia.

1.

2.


2 4 6 8 10 11 12 14 16 18 20 22 26 28 30 33

4 8 16 20 24 28 33 36 40 44 48 52 55 60 64 67

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sigue las instrucciones.

4. Tacha el número 1.

5. Encierra con un círculo el número 2.

6. Tacha todos los números que pertenecen a la secuencia 4, 6, 8, 10, 12, 14,…

7. Encierra el número 3.

8. Tacha todos los números que pertenecen a la secuencia 6, 9, 12, 15, 18, 21, 24,…

(algunos se tacharan nuevamente)


10. Tacha todos los números que pertenecen a la secuencia 10, 15, 20, 25, 30,…


12. Tacha todos los números que pertenecen a la secuencia 14,21, 28, 35, 42,…

13. Encierra todo los números que no están tachados y realiza un listado de ellos, después

investiga cual es el nombre de estos números.

Número de partida Secuencia numérica Número que genera la

secuencia.

2 2, 5, 8, 11, 14, 17, 20,23,… 3

3 5

8, 10, 12, 14, 16, 18, 20,22,…

1, 9,17, 25, 33, 41, 49, 57,…

5 10

1 2 3 4 5 6

7 8 9 10 11 12

13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

25 26 27 28 29 30

31 32 33 34 35 36

37 38 39 40 41 42

43 44 45 46 47 48

49 50 51 52 53 54

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