inserciÓn laboral do alumnado de formaciÓn profesional que

237
www.facebook.com/idearainvestigacion www.twitter.com/IdearaSL www.idearainvestigacion.com INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA RESULTADOS DO ESTUDO REALIZADO NO ANO 2018 CONSELLERÍA DE EDUCACIÓN, UNIVERSIDADE E FORMACIÓN PROFESIONAL

Upload: others

Post on 25-Jun-2022

1 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

www.facebook.com/idearainvestigacion

www.twitter.com/IdearaSL

www.idearainvestigacion.com

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO

DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO

CURSO 2015-2016 EN GALICIA

RESULTADOS DO ESTUDO REALIZADO NO ANO 2018

CONSELLERÍA DE EDUCACIÓN,

UNIVERSIDADE E FORMACIÓN

PROFESIONAL

Page 2: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE
Page 3: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

Título:

Inserción laboral do alumnado de formación profesional que rematou os seus estudos no curso 2015-16

Financia:

Consellería de Educación, Universidade e Formación Profesional da Xunta de Galicia. Dirección Xeral de Educación, Formación

Profesional e Innovación Educativa

Elabora:

IDEARA S.L.

Edita:

IDEARA S.L.

Lugar e data:

Santiago de Compostela, novembro de 2018

Fonte imaxes portada:

http://es.123rf.com. Autor: goodluz.

Page 4: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE
Page 5: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

ÍNDICE

3

ÍNDICE

ÍNDICE ............................................................................................................................................................................ 3

1. PRESENTACIÓN ....................................................................................................................................................... 7

2. RESULTADOS ......................................................................................................................................................... 15

2.1. RESUMO DOS PRINCIPAIS RESULTADOS ..................................................................................... 18

2.2. INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO ........................................................................................ 21

2.3. SITUACIÓN PRINCIPAL DO ALUMNADO ...................................................................................... 27

2.4. DESCRICIÓN DO PRIMEIRO EMPREGO........................................................................................ 29

2.5. DESCRICIÓN DO EMPREGO ACTUAL ........................................................................................... 40

2.6. CUMPRIMENTO DAS EXPECTATIVAS LABORAIS DO EMPREGO ACTUAL .................................... 51

2.7. CONTINUIDADE DOUTROS ESTUDOS ......................................................................................... 53

2.8. ANÁLISE DO CARÁCTER EMPRENDEDOR DAS PERSOAS TITULADAS .......................................... 56

2.9. GRAO DE SATISFACCIÓN COA FORMACIÓN RECIBIDA ............................................................... 58

2.10. RESULTADOS COMPARADOS POR FAMILIAS .............................................................................. 60

2.10.1. Actividades Físicas e Deportivas ...................................................................................... 87

2.10.2. Administración e Xestión ................................................................................................. 91

2.10.3. Agraria ............................................................................................................................. 95

2.10.4. Artes Gráficas .................................................................................................................. 99

2.10.5. Comercio e Márketing ................................................................................................... 103

2.10.6. Edificación e Obra Civil .................................................................................................. 107

2.10.7. Electricidade e Electrónica ............................................................................................ 111

2.10.8. Enerxía e Auga ............................................................................................................... 115

2.10.9. Fabricación Mecánica .................................................................................................... 119

2.10.10. Hostalaría e Turismo .............................................................................................. 123

2.10.11. Imaxe e Son ........................................................................................................... 127

2.10.12. Imaxe Persoal ........................................................................................................ 131

2.10.13. Industrias Alimentarias .......................................................................................... 135

2.10.14. Informática e Comunicacións ................................................................................ 139

2.10.15. Instalación e Mantemento .................................................................................... 143

2.10.16. Madeira, Moble e Cortiza ...................................................................................... 147

2.10.17. Marítimo-Pesqueira ............................................................................................... 151

2.10.18. Química.................................................................................................................. 155

2.10.19. Sanidade ................................................................................................................ 159

2.10.20. Servizos Socioculturais e á Comunidade ............................................................... 163

2.10.21. Téxtil, Confección e Pel .......................................................................................... 167

Page 6: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

4

2.10.22. Transporte e Mantemento de Vehículos ............................................................... 171

2.10.23. Seguridade e Medio Ambiente .............................................................................. 175

2.11. RESULTADOS POR CICLOS FORMATIVOS .................................................................................. 179

3. METODOLOXÍA E ANEXOS .................................................................................................................................. 215

3.1. FICHA TÉCNICA ......................................................................................................................... 215

3.2. ANEXO I: ÍNDICE DE TÁBOAS E GRÁFICAS ................................................................................. 217

3.3. ANEXO II: CUESTIONARIO ......................................................................................................... 223

3.4. ANEXO III: DESCRICIÓN DA MOSTRA ........................................................................................ 230

Page 7: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

PRESENTACIÓN

Page 8: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE
Page 9: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

PRESENTACIÓN

7

1. PRESENTACIÓN

A Formación Profesional, no sistema educativo, ten por finalidade preparar ao alumnado para

a actividade nun campo profesional, facilitar que se adapte ás modificacións laborais que

poidan producirse ao longo da súa vida e contribuír ao seu desenvolvemento persoal e ao

exercicio dunha cidadanía democrática. Ademais, facilítalle a progresión no sistema educativo

e no sistema de formación profesional para o emprego, así como a aprendizaxe ao longo da

vida (Lei Orgánica 8/2013, do 9 de decembro, para a mellora da calidade educativa).

Os ciclos formativos de Formación Profesional constitúen un eixo estratéxico para axudar na

inserción laboral dos mozos e das mozas, así como de calquera persoa que queira mellorar a

súa situación no mercado de traballo. Están dirixidos non só á xente moza na etapa previa á

primeira incorporación ao mercado de traballo, senón que están tamén enfocados a mellorar a

capacitación ou a reorientar as carreiras profesionais de persoas de todas as idades.

A Consellería de Educación, Universidade e Formación Profesional, a través da Dirección Xeral

de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa, programa desde hai anos a

realización de estudos para coñecer a realidade laboral das persoas tituladas de ciclos de FP en

Galicia tras cada curso escolar. A súa finalidade consiste en avaliar o grao de consecución dos

obxectivos fundamentais da Formación Profesional, en especial coñecer a situación laboral e

as vías de acceso ao emprego das persoas tituladas da FP transcorrido un tempo desde que

remataron os seus estudos, así como a traxectoria formativa escollida por estas e que serve

como referente que a Administración educativa terá en conta para planificar a oferta de

formación profesional nos vindeiros cursos.

Este informe amosa os resultados acadados para o estudo de inserción laboral do alumnado

de ciclos formativos de FP Básica e ciclos medios e superiores de formación profesional que

rematou os seus estudos en Galicia no curso 2015-16.

As informacións que sustentan as estatísticas presentadas ao longo deste informe

recompiláronse mediante a realización dunha enquisa telefónica, como en edicións anteriores,

e tamén en liña (ferramenta de recollida de datos xa utilizada na edición anterior). A enquisa

aplicouse sobre unha mostra representativa que permite coñecer os datos de inserción laboral

desagregados por familias profesionais, grao dos ciclos, sexos e zona (provincia) do centro

formativo. O deseño da mostra, aleatorio e estratificado, tamén asegura a representatividade

dos ciclos formativos de forma individual. En concreto, realizáronse 3 290 entrevistas

completas, que abranguen todas as familias profesionais e case todos os ciclos formativos nos

que había alumnado que rematou os seus estudos no curso de referencia.1

Esta operación estatística atópase recollida no Programa Estatístico Anual da Comunidade

Autónoma de Galicia para o ano 2018 (esta operación descríbese no apartado 2.3.6 dos anexos

do Decreto 185/2015, do 23 de decembro).

1 Non se conseguiu realizar ningunha enquisa no ciclo formativo de Aloxamento e lavandaría (4 persoas

tituladas).

Page 10: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

8

Mercado laboral en Galicia

Unha descrición da situación do mercado laboral en Galicia no ano 2018 servirá para

contextualizar e comparar os resultados que máis adiante se detallarán sobre a inserción

laboral dos titulados e das tituladas da Formación Profesional.

Segundo as fontes estatísticas de referencia, a taxa de paro no primeiro trimestre de 2018 en

Galicia é do 14%0F

2. Esta taxa é un pouco máis alta entre as mulleres (15,2%) que entre os

homes (12,8%). Estas cifras, ademais, amosan grandes diferenzas por idades, como se observa

na seguinte gráfica. En especial no caso do tramo de idade inferior (de 16 a 19 anos), a

diferenza entre homes e mulleres é máis significativa (ata o 46%).

Figura 1. Taxas de paro por tramos de idade en Galicia no ano 2018

A taxa de paro defínese como a porcentaxe de persoas, sobre o total de persoas activas, que

non teñen emprego, que están dispoñibles para traballar e que buscan activamente unha

ocupación. Non se consideran activas as persoas que non se atopan en disposición de traballar

e as que non están na procura activa de emprego, é dicir, que non executan accións concretas

para acadalo. É importante ter en conta estes matices metodolóxicos porque a taxa de paro

defínese como unha proporción sobre unha poboación que non abrangue todo o universo do

estudo (as persoas tituladas), senón un grupo (as persoas activas).

A taxa de paro xuvenil defínese como aquela que afecta ás persoas de 16 a 29 anos; polo

tanto, está relacionada coa poboación que é obxecto do presente estudo. A partir do ano

2015, obsérvase una significativa tendencia á baixa na taxa de paro, que pasa do 38% ao 25,8%

no segundo trimestre de 2018. Esta redución do paro xuvenil acompáñase dun crecemento da

taxa de ocupación1F

3, que aumenta en pouco máis de dous puntos porcentuais (do 34,1% ao

36,2%) fronte ao 12,2% en que se reduce a taxa de paro.

A explicación de que se reduza o paro sen aumentar na mesma medida a ocupación pode

deberse á diminución da poboación activa (máis persoas estudando) ou á redución da

poboación nos tramos de idade tomados en consideración.

2 Fonte: IGE; datos da Enquisa de Poboación Activa.

3 A taxa de ocupación é a porcentaxe das persoas que traballan sobre a poboación total (incluídas as

persoas activas e inactivas).

35,8%27,2%

14,8%

12,8% 14,4%9,6% 11,3%

11,4%

12,9%

12,0%

81,0%

31,0%

20,2%

15,2% 14,1% 15,4% 15,0%

10,1%

13,8%

10,3%0%

20%

40%

60%

80%

100%

de 16 a 19 anos

de 20 a 24 anos

de 25 a 29 anos

de 30 a 34 anos

de 35 a 39 anos

de 40 a 44 anos

de 45 a 49 anos

de 50 a 54 anos

de 55 a 59 anos

de 60 a 64 anos

Homes

Mulleres

Page 11: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

PRESENTACIÓN

9

Figura 2. Evolución da taxa de paro xuvenil (16-29 anos) en Galicia. Fonte: EPA4

Figura 3. Táboa das taxas de ocupación das persoas traballadoras en Galicia por tramos de idade: 1º trimestre de 2018. Fonte: EPA-IGE

Poboación

total (miles) Ocupados/as

(miles) Taxa de

ocupación 16 a 19 85,5 3,9 4,56% 20 a 24 109 31,9 29,27% 25 a 29 274 189,5 69,16% 30 ou máis anos 1 866,3 824,9 44,20%

A Formación Profesional en Galicia

Nas seguintes liñas descríbese a situación actual da formación regrada en Galicia, distinguindo

entre o ensino universitario e a formación profesional. No ano 2016, comparado co 2015,

constátase unha lixeira redución do alumnado matriculado no réxime ordinario, que, con todo,

non é tan elevada na seguinte anualidade (2017). Non obstante, este lixeiro descenso da

matrícula no réxime ordinario non se reflicte nun descenso no total do alumnado matriculado

debido ao aumento no réxime das persoas adultas nas modalidades presencial, a distancia e

dual.

4 Os datos de 2016 refírense ao 1º trimestre tanto nesta como en sucesivas gráficas. A taxa de actividade

é o cociente do número de persoas activas (traballando e buscando emprego) sobre a poboación total do rango de idade.

58,9%56,2% 55,0%

52,4% 52,0% 51,2% 49,9%

38,1%

35,0%34,1%

35,0% 36,5%37,9% 38,3%

35,2%

37,7% 38,0%

33,2%29,8%

26,0%23,2%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

Taxa de actividade Taxa de ocupación Taxa de paro

Page 12: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

10

Figura 4. Alumnado matriculado en Galicia en ciclos formativos de grao medio e grao superior, réxime ordinario. Fonte: Consellería de Educación, Universidade e Formación Profesional

No caso das persoas matriculadas en ensinanzas universitarias, a evolución presenta unha

notoria tendencia á baixa. O último ano do que se teñen datos oficiais é o 2016.

Figura 5. Alumnado matriculado nas universidades galegas. Fonte: IGE

Figura 6. Emigración e inmigración no grupo de idade de 16 a 29 anos en Galicia. Fonte: IGE

28.843 30.12631.973

34.052 34.193 34.248 32.615 32.377

36.23938.418

42.71847.974 46.374

51.651 49.303 49.678

0

10000

20000

30000

40000

50000

60000

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017

Alumnado de FP réxime ordinario (Ciclos medios e superiores) Total alumnado FP

67.84365.562 64.700 65.370

63.037 62.13059.353

55.32253.710

40000

45000

50000

55000

60000

65000

70000

75000

80000

2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

8.402 8.2257.844

7.747

7.730 7.545

7.347

10.0979.270

7.724

6.785

6.8877.404

8.010

0

2000

4000

6000

8000

10000

12000

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

Emigración externa Inmigración externa

Page 13: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

PRESENTACIÓN

11

A orixe da tendencia á baixa da poboación activa debe buscarse en cambios a nivel

sociodemográfico, tanto nas taxas de natalidade como nos movementos migratorios, e no

feito de dedicar máis anos ao período de formación. A pirámide de poboación de Galicia

(pirámide invertida) fai que cada ano menos mozos e mozas cheguen á idade de traballar. Por

outra banda, mantense un fluxo migratorio que tende á baixa co pasar dos anos entre mozos e

mozas de 16 a 29 anos, mentres que a inmigración rexistrou un aumento nos últimos anos.

Todos estes indicadores explican como en Galicia, cun valor absoluto de persoas ocupadas que

apenas aumenta, existe unha redución da taxa de paro.

Figura 7. Poboación total en Galicia entre 16 e 29 anos. Fonte: IGE

15,3%

14,7%14,0%

13,4%12,9%

12,5%12,3% 12,1%

10,0%

11,0%

12,0%

13,0%

14,0%

15,0%

16,0%

17,0%

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017

Page 14: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE
Page 15: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

Page 16: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE
Page 17: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

15

2. RESULTADOS

Os resultados da enquisa de Inserción laboral do alumnado de FP que rematou os seus

estudos no curso 2015-16 en Galicia preséntanse comezando polos datos xerais (resultados

globais de todo o alumnado) para despois detallar os indicadores laborais das persoas tituladas

de forma desagregada (inserción laboral por sexos, modalidades, familias profesionais e

ciclos).

A recollida desta información prodúcese dous anos despois de que o alumnado titulado

rematara a formación que o conduciu a obter o título. Isto permite coñecer o nivel de inserción

laboral desde unha perspectiva temporal axeitada. Analízase, pois, como foi o primeiro posto

de traballo tras o ciclo formativo (porta de entrada no mercado laboral) e o emprego actual

(análise da evolución).

O cuestionario utilizado na enquisa está dispoñible no anexo II deste informe. A redacción

respecta case de forma literal a empregada hai dous anos de cara a garantir a continuidade

temporal da serie estatística. Só se actualizaron algunhas denominacións nas tipoloxías de

contratación e nos estudos para adaptalas ás formas máis usuais ou oficiais na actualidade.

A realización da enquisa transcorridos dous anos permite elaborar unha análise desde unha

perspectiva diacrónica e evolutiva porque se poden diferenciar o método de inserción no

mercado e a consolidación desta, ou ben o abandono ou volta aos estudos. Para isto,

tomáronse datos sobre o acceso ao primeiro emprego e ao emprego actual das persoas

tituladas, así como as características destes. Cando se fala do «emprego actual» faise

referencia ao emprego que ten a persoa titulada no mes de referencia, en xuño de 2018,

cando se realiza a enquisa.

Antes de continuar con esta breve introdución sobre a exposición dos resultados, cabe facer

un inciso para aclarar dous conceptos moi relevantes que ademais se manexarán acotío. No

que se refire á situación laboral actual da persoa titulada, considérase persoa traballadora

aquela que conta cun traballo por conta allea ou exerce unha actividade por conta propia no

mes de referencia. Tómase esta definición de traballadora a partires da metodoloxía e as

definicións da EPA, que se amosa a continuación:

Son as persoas de 16 e máis anos que durante a semana de referencia tiveron un

traballo por conta allea ou exerceron unha actividade por conta propia, podendo estar

durante esa semana:

- Traballando polo menos unha hora a cambio dun soldo, salario, beneficio empresarial

ou ganancia familiar, en metálico ou en especie.

- Con emprego pero sen traballar, é dicir, ausentes do seu traballo por razóns de

enfermidade ou accidente, vacacións, festas ou outras razóns análogas. Tamén se

consideran dentro desta categoría as persoas que, estando suspendidas ou separadas do

seu emprego como consecuencia dunha regulación de emprego, esperan reincorporarse

á súa empresa. Os ocupados clasifícanse segundo o tipo de xornada laboral en:

traballando a tempo completo e a tempo parcial. A base para esta clasificación é a

Page 18: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

16

propia declaración do entrevistado, aínda que non se pode considerar traballo a tempo

parcial o que habitualmente supera as trinta e cinco horas semana.3F

5

Pola contra, para a operación da EPA o INE define a unha persoa en situación de paro como:

Considéranse paradas todas aquelas persoas de 16 ou máis anos, que durante a semana

de referencia estiveron simultaneamente:

- Sen traballo, é dicir, que non tiveron emprego por conta allea ou por conta propia.

- Na procura de traballo, é dicir, que tomaron medidas concretas para buscar un traballo

por conta allea ou fixeron xestións para establecerse pola súa conta durante o mes

precedente.

- Dispoñibles para traballar, é dicir, en condicións de comezar a facelo nun prazo de dúas

semanas a partir da data da entrevista.

Tamén se inclúen entre as persoas paradas aquelas que estiveron sen traballo,

dispoñibles para traballar dentro das dúas semanas posteriores á da data da entrevista e

á espera de se poderen incorporar a un novo traballo nunha data posterior á de

referencia.

Así mesmo, son paradas as persoas ausentes do traballo como consecuencia dunha

suspensión por regulación de emprego que non crean poder incorporarse á empresa e

buscaron traballo e están dispoñibles para desempeñalo.

Aínda que a definición formal de paro non cambia, pois segue as directrices da Organización

Internacional do Traballo (OIT), a partir do primeiro trimestre de 2002 entra en vigor o

Regulamento 1897/2000 da Comisión Europea que introduce novas instrucións sobre como

interpretar a busca activa de traballo.

Segundo dito Regulamento, considéranse métodos activos de busca os seguintes:

- Estar en contacto cunha oficina pública de emprego co fin de encontrar traballo,

calquera que sexa a parte que tomase a iniciativa (a renovación da inscrición por razóns

puramente administrativas non constitúe un plantexamento activo).

- Estar en contacto cunha oficina privada (oficina de emprego temporal, empresa

especializada en contratación...) co fin de atopar traballo.

- Enviar unha candidatura directamente aos empregadores. - Indagar a través de relacións persoais, por mediación de sindicatos...

- Anunciarse ou responder a anuncios de periódicos.

- Estudar as ofertas de emprego.

- Participar nunha proba, concurso ou entrevista, no marco dun procedemento de

contratación.

- Buscar terreos, locais ou material.

- Realizar xestións para obter permisos, licenzas ou recursos financeiros.4F

6

Un dato fundamental no informe será a taxa de inserción. Cando se menciona este indicador,

faise referencia sempre a aquel que, baixo as definicións anteriores, relaciona o total de

5 As definicións proceden da metodoloxía da EPA, citada polo IGE en:

http://ige.eu/estatico/pdfs/s3/metodoloxias/met_EPA_2005_Dupli_gl.pdf 6 As definicións proceden da metodoloxía da EPA, citada polo IGE en:

http://ige.eu/estatico/pdfs/s3/metodoloxias/met_EPA_2005_Dupli_gl.pdf

Page 19: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

17

persoas traballadoras respecto á suma das persoas traballadoras mais as desempregadas. Por

tanto, a taxa de inserción pode definirse tamén como o rateo de persoas traballadoras sobre o

total de persoas activas, excluíndo as inactivas do cálculo (estudantes ou persoas que se

atopan fóra do mercado laboral, que non teñen intención de traballar ou que non buscan

activamente emprego).

Os datos de inserción laboral por familias profesionais expóñense comparando nas gráficas os

resultados de todas as familias profesionais que os/as estudantes finalizaron no curso de

referencia. Ademais, a maior parte dos resultados expoñeranse desagregados en función do

sexo da persoa titulada, grupo de idade, grao do ciclo e provincia. No caso da análise por

provincias, tómase como referencia a do centro formativo, por considerarse un factor

interesante para avaliar se a distribución é axeitada para a demanda do mercado de traballo.

Compáranse tamén entre o primeiro emprego e o emprego actual diversas características dos

postos que desempeña o alumnado.

En concreto, os datos que se analizan no informe son:

Situación laboral actual: taxa de inserción laboral e situación actual dos/das

titulados/as (traballando, estudando ou buscando emprego).

Datos do primeiro emprego e do actual: tempo que se tardou en acceder a el, vía de

inserción, sector, modalidade, tipo de contrato e categoría laboral, localización e

relación co ciclo estudado.

Cumprimento das expectativas de emprego.

Continuación doutros estudos e tipoloxía destes.

Espírito emprendedor da persoa titulada: intención de montar unha empresa pola súa

conta.

Valoración persoal da formación recibida no ciclo formativo cursado.

Page 20: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

18

2.1. Resumo dos principais resultados

Situación laboral

A taxa de inserción laboral en 2018 entre as persoas activas que obtiveron a súa titulación de

FP en Galicia no curso 2015-16 (13 631 persoas) é do 85,9%, polo que a taxa de paro queda no

14,1%, mellorando en gran medida a situación amosada no estudo que se elaborou dous anos

atrás.

Nas comparacións por colectivos pode apreciarse como en todos os tramos de idade se supera

o 82 % de taxa de inserción.

A taxa de inserción laboral do alumnado titulado en ciclos de FP Básica é inferior á acadada nos

ciclos de FP de grao medio e superior. A principal razón desta discrepancia débese a que existe

unha maior tendencia a continuar a formación despois de finalizar a FP Básica, que abrangue

ata o 41,2% dos casos.

As persoas tituladas nos centros formativos das provincias de Lugo e A Coruña presentan unha

maior taxa de inserción que as dos centros formativos das provincias do sur.

Respecto ás persoas tituladas totais, incluíndo ás inactivas, o 65,1% está a traballar no

momento da enquisa, o 10,6% busca emprego e o 23,3% ten como actividade principal estudar.

O 0,9% das persoas tituladas atópase noutra situación (outros casos non activos).

O 77,6% das persoas tituladas da Formación Profesional no curso 2015-16 desempeñaron

algún emprego ao longo dos dous anos posteriores ao remate dos estudos ou xa o tiñan con

anterioridade. De entre estas, o 73,8% acadouno en menos de seis meses.

Resulta significativo apreciar como en cada nova edición da enquisa obsérvase unha maior

porcentaxe de titulados/as que xa tiñan emprego antes de comezar o ciclo. Do 11,9% que se

rexistrou no estudo realizado hai catro anos (titulados/as en 2011-12) pasouse ao 14,0% na

enquisa do curso 2013-14 e, actualmente (titulados/as en 2015-16), chega ao 15,7%. Este dato

indica que a FP non só constitúe unha alternativa para iniciar unha carreira profesional con

vistas á inserción laboral ou unha vía de acceso a estudos superiores ou universitarios. Cada

vez máis as ensinanzas de FP compoñen tamén un itinerario destacado para os traballadores e

as traballadoras en activo que pretenden mellorar a súa capacitación profesional e

promocionar cara a postos de traballo de maior cualificación, autonomía e responsabilidade;

ou ben iniciar un novo proxecto profesional, na liña estratéxica da promoción da aprendizaxe

permanente ao longo da vida.

Primeiro emprego

A porcentaxe de titulados e tituladas que comezan traballando nun emprego relacionado co

ciclo formativo que estudaron é do 67,8%.

Comparando os distintos perfís obsérvase que os homes e as persoas tituladas en ciclos de

grao medio presentan unha taxa de continuidade no sector do ciclo cursado algo superior ás

Page 21: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

19

mulleres e as persoas tituladas en ciclos de grao superior. Aínda que as diferenzas non son

grandes, por provincias Lugo supera a media de continuidade (cun 73,8% de empregos

relacionados co ciclo cursado).

A vía de acceso ao primeiro emprego a través da empresa onde se realiza a Formación en

Centros de Traballo oscila pouco, entre o 30 e o 31% dos casos ao segmentar os datos por

sexos. Con todo, por grao do ciclo flutúa entre o 26,8% (básico), o 30,1% (medio) e o 32,2%

(superior). Por provincia, A Coruña acada o 32,6% mentres que nas demais zonas a cifra fica

arredor do 28-29%.

Entre as persoas tituladas da FP que non acadaron o posto de traballo na empresa onde

realizaron a Formación en Centro de Traballo, as principais vías de inserción no mercado

laboral son, en todos os casos, os contactos persoais e familiares (31,5% de media), seguidos

da solicitude e iniciativa propia (27,6% de media).

Emprego actual

O 65,5% das persoas tituladas declaran que o emprego que desempeñan na actualidade (dous

anos despois de rematar os estudos) ten relación co ciclo formativo cursado. Esta situación

mellora en dous puntos e medio o resultado da enquisa realizada hai dous anos entre as

persoas tituladas no curso 2013-14 (63%). Do mesmo xeito que en toda a serie de enquisas,

esta porcentaxe mellora cando se trata do primeiro emprego que o alumnado desempeñou

tras rematar o ciclo formativo (máis do 67% traballaba no sector).

A inserción laboral dos homes nun sector ou especialidade relacionado co ciclo cursado supera

a das mulleres, aínda que con moita menos diferenza que no estudo de hai dous anos (que era

de 12 puntos, mentres que na actualidade redúcese a menos de tres). Por provincias, son as

persoas tituladas nos centros de Lugo as que teñen un nivel de continuidade no sector máis

elevado.

Igual que acontecía co primeiro emprego, as principais vías de inserción, á parte das empresas

onde se realizan as prácticas, son os contactos persoais e a solicitude e iniciativa propia. Estas

dúas vías de inserción son as máis mencionadas en todos os segmentos: por sexos, grao do

ciclo e provincia.

O 83,4% das persoas tituladas que traballan na actualidade desempeña empregos por conta

allea no sector privado. Neste caso, teñen máis representación os homes, xa que as mulleres

tituladas que traballan teñen maior presenza ca eles no sector público (+4,8%). As diferenzas

por provincias non son significativas, salvo en Ourense, onde tan só o 74,9% traballa no sector

privado e ascende o número de persoas traballadoras no sector público (18,4%).

O nivel de cumprimento coas expectativas laborais aumenta de xeito considerable con

respecto á enquisa realizada dous anos atrás. O 58,3% das persoas tituladas declara que o seu

emprego actual cumpre coas expectativas que tiña ao rematar os estudos.

Pouco máis da metade das persoas tituladas continúa estudando na actualidade (aínda que

non sexa a súa actividade principal), situándose así nun nivel moi semellante ao da enquisa de

hai dous anos.

Page 22: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

20

Familias profesionais

A taxa de inserción (persoas traballando sobre o total de persoas activas) é moi alta na maioría

das familias profesionais, entre as que Edificación e obra civil (94,6%) e Actividades físicas e

deportivas (98,1%) presentan os resultados mais salientables.

En ocasións, a porcentaxe de persoas traballadoras dalgunhas familias profesionais semella ser

máis baixa. No entanto, isto non se debe necesariamente a unha peor empregabilidade, senón

ao incremento da proporción de titulados/as que declaran como actividade principal estudar.

Os casos máis significativos nos que se observa ese fenómeno son: Imaxe e son (30,6% de

estudantes), Administración e xestión (27,9%) e Química (27,0%). Estas familias profesionais

rexistran unha taxa de ocupación máis baixa por mor dunha proporción elevada de persoas

tituladas que continúan a estudar.

As familias profesionais con maior peso no sector privado son: Fabricación mecánica, Imaxe

persoal, Industrias alimentarias e Informática e comunicacións. Pola outra banda, as familias

profesionais con maior peso no sector público son: Agraria, Sanidade e Seguridade e medio

ambiente.

No autoemprego destacan as familias profesionais Enerxía e auga e Téxtil, confección e pel.

A familia profesional co nivel máis elevado de continuidade no sector, no que respecta ao

primeiro emprego, é Imaxe persoal. Canto ao emprego actual, o fenómeno é máis acusado

entre as persoas tituladas na familia Marítimo-pesqueira.

Page 23: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

21

2.2. Inserción laboral do alumnado

Na introdución do presente informe xa se amosaron algúns datos positivos sobre a evolución

do emprego en Galicia nos últimos dous anos. A Enquisa de Poboación Activa detecta

reducións nas taxas de paro dos colectivos de menor idade. Esta enquisa levouse a cabo dous

anos despois do derradeiro estudo de inserción laboral de persoas tituladas de Formación

Profesional en Galicia. Os datos dese último estudo tómanse como referencia para a

comparación que se expón no presente informe.

Á hora de contabilizar as persoas activas, inclúense aquelas que estudan se ao mesmo tempo

buscan de forma activa emprego e están dispoñibles para exercelo, en consonancia coa

metodoloxía da estatística oficial de referencia, a EPA. Así pois, alúdese a este conxunto cando

se fala da taxa de inserción.

A taxa inserción laboral en 2018 das persoas activas tituladas no curso 2015-16 é do 85,9%,

polo que a taxa de paro queda no 14,1%, unha cifra que mellora substancialmente os datos do

estudo elaborado dous anos atrás (76,5%).

Figura 8. Gráfica das taxas de inserción das persoas tituladas activas

Nas segmentacións por colectivos que se ofrecen a continuación pódese apreciar como a partir

dos 25 anos redúcese de forma significativa a taxa de paro, que se coloca por debaixo do 10%.

A taxa de inserción laboral dos homes (88,2%) mellora a da media e mellora tamén en case

cinco puntos a das mulleres.

Por grao do ciclo, as taxas de inserción máis altas obsérvanse nos ciclos de grao medio e

superior (máis do 85%) fronte á FP Básica.

As persoas tituladas dos centros formativos da provincia de Lugo presentan a taxa de inserción

que supera con maior claridade a media (92,5%), seguidos pola Coruña (86,5%), Ourense

(84,8%) e Pontevedra (83,8%).

Traballando

85,9%

Buscando emprego

14,1%

Page 24: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

22

Figura 9. Gráfica das taxas de inserción por tramos de idade

Figura 10. Gráfica das taxas de inserción por sexos

Figura 11. Gráfica das taxas de inserción por grao do ciclo

Figura 12. Gráfica das taxas de inserción por provincia do centro

82,7%

86,6%

90,3%

17,3%

13,4%

9,7%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Menos de 24 anos

25-29 anos

30 ou máis anos

Traballando Buscando emprego

83,4%

88,2%

16,6%

11,8%

75% 80% 85% 90% 95% 100%

Muller

Home

Traballando Buscando emprego

67,3%

85,5%

87,7%

32,7%

14,5%

12,3%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Ciclo de FP básica

Ciclo de grao medio

Ciclo de grao superior

Traballando Buscando emprego

86,5%

92,5%

84,8%

83,8%

13,5%

7,5%

15,2%

16,2%

75% 80% 85% 90% 95% 100%

A Coruña

Lugo

Ourense

Pontevedra

Traballando Buscando emprego

Page 25: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

23

Desempeño dalgún posto de traballo tras finalizar o ciclo formativo

O 77,6 % das persoas tituladas desempeñaron algún posto de traballo nos dous anos que

transcorreron desde o remate do ciclo ata a actualidade. Entre as persoas que non obtiveron

emprego, as diferenzas segundo a idade son acusadas.

A diferenza entre homes e mulleres é de seis puntos. Con todo, entre as persoas que están

traballando a diferenza non é tan acusada cando se comparan as que non tiveron ningún

emprego tras rematar os estudos (tres puntos). Tamén lles vai mellor no mercado laboral ás

persoas tituladas de ciclos formativos de grao medio e superior que ás de FP Básica, e volve

destacar en positivo o nivel de inserción laboral das persoas tituladas na provincia de Lugo

seguida moi de preto pola Coruña.

Figura 13. Gráficas do alumnado que obtivo algún emprego desde que rematou o ciclo formativo e inserción do alumnado que obtivo emprego

Figura 14. Gráfica do alumnado que obtivo algún emprego desde que rematou o ciclo formativo por tramos de idade

Non22,4%

Si77,6%

Traballando64,0%

Obtivo emprego

35,2%

Xa tiña0,8%

Traballando:

53,2%

73,1%

83,2%

14,5%

10,8%

8,9%

32,1%

15,4%

7,9%

0,2%

0,6%

0,1%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Menos de 24 anos

25-29 anos

30 ou máis anos

Traballando Si Non Xa tiña

Page 26: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

24

Figura 15. Gráfica do alumnado que obtivo algún emprego desde que rematou o ciclo formativo por sexos

Figura 16. Gráfica do alumnado que obtivo algún emprego desde que rematou o ciclo formativo por grao do ciclo

Figura 17. Gráfica do alumnado que obtivo algún emprego desde que rematou o ciclo formativo por provincia do centro

62,3%

67,8%

14,3%

10,3%

22,9%

21,8%

0,4%

0,1%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Mulleres

Homes

Traballando Si Non Xa tiña

37,7%

67,4%

65,9%

12,7%

11,9%

12,6%

49,6%

20,7%

21,0% 0,5%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Ciclo de FP básica

Ciclo de grao medio

Ciclo de grao superior

Traballando Si Non Xa tiña

66,6%

72,7%

61,3%

62,3%

12,0%

8,3%

14,8%

13,0%

21,3%

18,8%

23,9%

24,1%

0,1%

0,2%

0,0%

0,5%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

A Coruña

Lugo

Ourense

Pontevedra

Traballando Si Non Xa tiña

Page 27: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

25

Tempo que se tarda en atopar emprego

No anterior apartado amosouse que máis do 77% das persoas tituladas da Formación

Profesional no curso 2015-16 obtivo algún emprego nos dous anos posteriores. Neste

apartado destácase que, entre elas, o 73,8% conseguiuno en menos de seis meses.

Cabe resaltar que en cada nova edición da enquisa obsérvase unha proporción maior de

persoas tituladas que xa tiñan emprego antes de comezar o ciclo. Neste caso evoluciona do

14% ao 15,7%. Este dato indica que o perfil do alumnado que cursa FP tende a mudar, é dicir,

non atrae só a estudantes que optan por esta vía de formación regrada ou persoas

desempregadas, senón cada vez máis a persoas que desexan mellorar o seu posto de traballo

ou mudar de sector aínda que xa dispoñan de emprego. As principais diferenzas por idades

derivan da alta porcentaxe que xa tiña emprego entre as persoas de máis idade (37,9%).

Entre os homes, máis do 55,8% obtén emprego de forma inmediata ou antes dos seis meses,

fronte ao 49,6 % no caso das mulleres.

Fronte á dinámica que estaba a seguir a desagregación dos datos por provincias, esta vez é

Ourense a que acada os datos máis positivos, xa que as persoas tituladas nos centros

formativos desta provincia son as que menos tempo tardan en atopar emprego.

Figura 18. Gráfica do tempo que tarda o alumnado en obter emprego

Figura 19. Gráfica do tempo que tarda o alumnado en obter emprego por tramos de idade

15,7%

5,3%

29,8%

23,0%

13,6% 12,7%

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

Xa tiña antes de comezar o

ciclo

Mentres estudaba

De forma inmediata

Antes dos 6 meses

Entre 6 e 12 meses

Máis de 12 meses

6,0%

9,3%

37,9%

4,3%

4,3%

7,7%

36,1%

30,2%

19,0%

23,9%

28,6%

16,1%

15,0%

16,1%

8,8%

14,7%

11,5%

10,5%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Menos de 24 anos

25-29 anos

30 ou máis anos

Xa tiña antes de comezar o ciclo Mentres estudaba

De forma inmediata Antes dos 6 meses

Entre 6 e 12 meses Máis de 12 meses

Page 28: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

26

Figura 20. Gráfica do tempo que tarda o alumnado en obter emprego por sexos

Figura 21. Gráfica do tempo que tarda o alumnado en obter emprego por grao do ciclo

Figura 22. Gráfica do tempo que tarda o alumnado en obter emprego por provincia do centro

15,8%

15,6%

5,2%

5,3%

32,2%

27,3%

23,6%

22,3%

12,3%

15,0%

11,0%

14,5%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Homes

Mulleres

Xa tiña antes de comezar o ciclo Mentres estudaba

De forma inmediata Antes dos 6 meses

Entre 6 e 12 meses Máis de 12 meses

10,6%

18,9%

14,1%

6,7%

6,2%

4,6%

19,1%

29,5%

31,0%

20,6%

20,5%

24,4%

16,2%

11,9%

14,6%

26,8%

13,1%

11,4%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Ciclo de FP básica

Ciclo de grao medio

Ciclo de grao superior

Xa tiña antes de comezar o ciclo Mentres estudaba

De forma inmediata Antes dos 6 meses

Entre 6 e 12 meses Máis de 12 meses

15,5%

15,4%

23,2%

14,3%

6,0%

3,2%

2,7%

5,4%

30,7%

32,8%

29,4%

28,0%

22,9%

22,2%

28,1%

22,2%

12,8%

14,0%

11,0%

15,0%

12,1%

12,4%

5,7%

15,0%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

A Coruña

Lugo

Ourense

Pontevedra

Xa tiña antes de comezar o ciclo Mentres estudaba

De forma inmediata Antes dos 6 meses

Entre 6 e 12 meses Máis de 12 meses

Page 29: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

27

2.3. Situación principal do alumnado

Considerando todo o alumnado, tamén aquel que se encontra en situación inactiva, describe a

súa situación principal como «traballando» o 65,1% do alumnado. Así mesmo, o 23,3% está

estudando e o 10,6%, buscando emprego. O 0,9% restante comprende alumnado que nin

estuda nin traballa nin busca emprego.

O alumnado que traballa aumenta de xeito considerable coa idade, desde o 53,2% das persoas

menores de 24 anos ata o 83,1% das que xa cumpriron os 30. O número de homes que

traballan supera en cinco puntos o de mulleres debido a que son menos os que estudan ou

buscan emprego. Nestas dúas últimas categorías, o número de mulleres supera en máis de

dous puntos o de homes. Esa diferenza acentúase nos ciclos de grao superior e de Formación

Profesional Básica, pero desaparece nos ciclos de grao medio.

Figura 23. Situación principal

Figura 24. Situación principal por tramos de idade

Figura 25. Situación principal por sexos

Traballando65,1%

Buscando

emprego10,6%

Estudando

23,3%

Outra situación

0,9%

53,2%

73,1%

83,1%

11,1%

11,3%

8,9%

34,9%

14,4%

6,8%

0,8%

1,1%

1,1%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Menos de 24 anos

25-29 anos

30 ou máis anos

Traballando Buscando emprego Estudando Outra situación

67,8%

62,2%

9,1%

12,4%

22,1%

24,7%

1,1%

0,8%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Home

Muller

Traballando Buscando emprego Estudando Outra situación

Page 30: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

28

Figura 26. Situación principal por grao do ciclo formativo

Figura 27. Situación principal por sexos entre o alumnado de FP básica

Figura 28. Situación principal por sexos entre o alumnado de ciclos de grao medio

Figura 29. Situación principal por sexos entre o alumnado de ciclos de grao superior

37,7%

67,4%

65,9%

18,3%

11,4%

9,2%

41,2%

20,3%

24,0%

2,8%

0,8%

0,9%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Ciclo de FP básica

Ciclo de grao medio

Ciclo de grao superior

Traballando Buscando emprego Estudando Outra situación

32,9%

39,9%

26,7%

14,4%

38,4%

42,4%

2,0%

3,2%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Muller

Home

Traballando Buscando emprego Estudando Outra situación

67,5%

67,3%

13,1%

9,9%

18,8%

21,7%

0,6%

1,1%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Muller

Home

Traballando Buscando emprego Estudando Outra situación

59,9%

71,9%

10,9%

7,6%

28,3%

19,7%

0,9%

0,8%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Muller

Home

Traballando Buscando emprego Estudando Outra situación

Page 31: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

29

2.4. Descrición do primeiro emprego

Na seguinte táboa amósase a estimación do total de persoas tituladas que obtiveron algún

emprego e que traballan na actualidade, así como a especificación das que traballan nun posto

ou nunha empresa diferente ao do emprego inicial. A partir deste punto manexaranse os

conceptos de «primeiro emprego» e «emprego actual», polo que merecen ser explicados:

Primeiro emprego: persoas tituladas que tiveron un posto de traballo tras rematar os

seus estudos, continúen traballando agora noutra empresa ou na mesma pero con

outra categoría ou posto, ou que xa non teñen un posto de traballo.

Emprego actual: persoas tituladas que están traballando no momento da aplicación

da enquisa, sexa ou non o seu primeiro emprego.

Figura 30. Táboa das persoas tituladas que obtiveron algún emprego, estimación sobre o total e datos absolutos

Tiveron algún emprego ao

remate do ciclo Con traballo na actualidade

O emprego actual é o primeiro tras o ciclo

10 585 Si 8 874

Si 4 117

Non 4 757

Non 1 711

A porcentaxe de titulados e tituladas que comezan traballando nun emprego relacionado co

ciclo formativo que estudaron é do 67,8%. A maioría (52,0%) afirma que ese primeiro emprego

se corresponde coa categoría que adquiriron no ciclo formativo.

Os homes e as persoas tituladas de ciclos de grao medio presentan unha taxa de continuidade

no sector relativo ao ciclo cursado un pouco superior ás mulleres e persoas tituladas en ciclos

de grao superior.

Aínda que as diferenzas non son moi significativas por provincias, Lugo é a que rexistra máis

persoas tituladas con empregos relacionados cos seus estudos.

Figura 31. Gráfica da relación entre o ciclo cursado e o posto desempeñado no primeiro emprego

Si, mesmo sector e ocupación

52,0%

Si, pero ocupación inferior15,8%

Non32,2%

Page 32: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

30

Figura 32. Gráfica da relación entre o ciclo cursado e o posto desempeñado no primeiro emprego por sexos

Figura 33. Gráfica da relación entre o ciclo cursado e o posto desempeñado no primeiro emprego por grao do ciclo

Figura 34. Gráfica da relación entre o ciclo cursado e o posto desempeñado no primeiro emprego por provincia do centro

Vías de acceso ao primeiro emprego

O 30,7% das persoas tituladas que atoparon emprego despois de rematar os estudos fixérono

a través da empresa onde realizaron a FCT. As diferenzas por sexos non son estatisticamente

significativas. Si se aprecia, non obstante, unha maior inserción a través desta vía nos graos de

FP superior, así como entre as persoas procedentes dos centros da provincia da Coruña.

No caso das persoas que obtiveron emprego pero que non o acadaron na empresa onde

realizaron a Formación en Centros de Traballo, as principais vías de inserción no mercado

laboral son, en todas as segmentacións, os contactos persoais e a solicitude e iniciativa propia.

O autoemprego sitúase a nivel global no 1,9%.

54,6%

49,3%

16,0%

15,7%

29,5%

35,0%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Homes

Mulleres

Si, mesmo sector e ocupación Si, pero ocupación inferior Non

32,7%

59,0%

50,3%

8,2%

13,2%

18,1%

59,2%

27,8%

31,6%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Ciclo de FP básica

Ciclo de grao medio

Ciclo de grao superior

Si, mesmo sector e ocupación Si, pero ocupación inferior Non

52,9%

58,2%

51,5%

49,5%

15,2%

15,7%

17,0%

16,4%

31,9%

26,2%

31,6%

34,1%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

A Coruña

Lugo

Ourense

Pontevedra

Si, mesmo sector e ocupación Si, pero ocupación inferior Non

Page 33: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

31

Figura 35. Gráfica do acceso ao primeiro emprego a través da empresa na que se realizou a FCT

Figura 36. Gráfica das outras vías de acceso ao primeiro emprego

Figura 37. Gráfica do acceso ao primeiro emprego a través da empresa na que se realizou a FCT por sexos

Si30,7%

Non69,3%

31,5%

27,6%

14,2%

7,0%

4,7%

4,7%

4,4%

4,0%

1,9%

0% 10% 20% 30% 40%

Contactos persoais ou familiares

Solicitude e iniciativa propia

Anuncios en medios, taboleiros, internet...

Centro educativo

Concurso, Oposición

Contactos profesionais

Empresas de Traballo Temporal ETT

Servizo Público de Emprego de Galicia, Servizo Público de …

Autoemprego (empresa propia, socio)

31,2% 30,2%

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

40%

Homes Mulleres

Page 34: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

32

Figura 38. Gráfica das outras vías de acceso ao primeiro emprego por sexos

Figura 39. Gráfica do acceso ao primeiro emprego a través da empresa na que se realizou a FCT por grao do ciclo

Figura 40. Gráfica das outras vías de acceso ao primeiro emprego por grao do ciclo

Figura 41. Gráfica do acceso ao primeiro emprego a través da empresa na que se realizou a FCT por provincia do centro

13,8%

14,5%

8,1%

5,9%

31,8%

31,2%

5,2%

4,2%

25,4%

29,9%

15,7%

14,3%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Homes

Mulleres

Anuncios en medios, taboleiros, internet... Centro educativo

Contactos persoais ou familiares Contactos profesionais

Solicitude e iniciativa propia Outros

26,8%32,2% 30,1%

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

40%

Ciclo de FP básica Ciclo de grao medio Ciclo de grao superior

8,6%

10,2%

17,1%

1,7%

7,6%

7,2%

58,9%

33,9%

28,5%

2,6%

3,5%

5,8%

20,4%

30,1%

25,1%

7,8%

14,7%

16,3%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Ciclo de FP básica

Ciclo de grao medio

Ciclo de grao superior

Anuncios en medios, taboleiros, internet... Centro educativo

Contactos persoais ou familiares Contactos profesionais

Solicitude e iniciativa propia Outros

32,6% 28,8% 28,3% 29,3%

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

40%

A Coruña Lugo Ourense Pontevedra

Page 35: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

33

Figura 42. Gráfica das outras vías de acceso ao primeiro emprego por provincia do centro

Modalidade laboral do primeiro emprego

O emprego por conta allea no sector privado é a modalidade maioritaria no primeiro posto

que desempeñan as persoas tituladas da Formación Profesional en Galicia no curso 2015-16.

Esta modalidade acada o 84,5% e vai seguida, en moita menor proporción, polos traballos por

conta allea no sector público (11,9%).

A modalidade de conta allea no sector privado supera o 83% en ambos os sexos e en todos os

graos do ciclo e provincias, a excepción de Pontevedra e Ourense, onde se sitúa por debaixo

do 80%, xa que cobra maior notoriedade o sector público (supera o 15%).

Figura 43. Gráfica da modalidade laboral do primeiro emprego

16,8%

9,9%

14,2%

11,9%

5,4%

1,5%

1,2%

4,5%

30,5%

35,1%

30,5%

32,1%

5,0%

6,3%

5,5%

10,1%

28,9%

30,5%

29,3%

24,9%

13,4%

16,6%

19,4%

16,5%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

A Coruña

Lugo

Ourense

Pontevedra

Anuncios en medios, taboleiros, internet... Centro educativo

Contactos persoais ou familiares Contactos profesionais

Solicitude e iniciativa propia Outros

Conta allea no sector privado84,5%

Conta allea no sector público11,9%

Empresa propia, con

empregados/as1,2%

Traballador/a autónomo/a sen empregados/as

2,5%

Page 36: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

34

Figura 44. Gráfica da modalidade laboral do primeiro emprego por sexos

Figura 45. Gráfica da modalidade laboral do primeiro emprego por grao do ciclo

Figura 46. Gráfica da modalidade laboral do primeiro emprego por provincia do centro

O 32,2% das persoas tituladas da FP que comezaron traballando por conta allea no sector

privado gozaban dun contrato laboral temporal no seu primeiro emprego. A proporción de

contratos indefinidos representa o 10%, sen grandes variacións segundo as diferentes

segmentacións da mostra.

No caso do sector público, as tipoloxías de contratación amosan contrastes máis notorios que

no privado. No primeiro emprego, o persoal laboral é a modalidade de contratación máis

patente (43,5%). Entre os homes existe unha proporción de funcionarios do 6,7%, mentres que

85,7%

83,1%

10,1%

13,9%

1,1%

1,2%

3,1%

1,8%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Homes

Mulleres

Conta allea no sector privado Conta allea no sector público

Empresa propia, con empregados/as Traballador/a autónomo/a sen empregados/as

84,0%

82,8%

85,1%

5,3%

13,3%

11,7%

7,6%

1,3%

1,0%

3,0%

2,6%

2,2%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Ciclo de FP básica

Ciclo de grao medio

Ciclo de grao superior

Conta allea no sector privado Conta allea no sector público

Empresa propia, con empregados/as Traballador/a autónomo/a sen empregados/as

85,3%

79,0%

77,6%

86,2%

10,7%

16,2%

17,9%

11,1%

1,0%

2,9%

,6%

1,2%

3,1%

2,0%

3,9%

1,5%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

A Coruña

Lugo

Ourense

Pontevedra

Conta allea no sector privado Conta allea no sector público

Empresa propia, con empregados/as Traballador/a autónomo/a sen empregados/as

Page 37: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

35

as mulleres destacan por se incluíren con maior frecuencia entre o persoal indefinido ou

temporal do sector público.

Figura 47. Gráfica do tipo de contrato no primeiro emprego no sector privado

Figura 48. Gráfica do tipo de contrato no primeiro emprego no sector público

Figura 49. Táboa do tipo de contrato no primeiro emprego no sector público por sexos, grao do ciclo e provincia do centro

Bolseiro/a Funcionario/a Interino/a Persoal

eventual

Persoal indefinido

ou temporal

Total

Sexo Home 7,9% 6,7% 8,4% 37,8% 39,2% 100,0%

Muller 8,6% 1,9% 9,5% 33,1% 46,9% 100,0%

Grao do ciclo

FP básica 0,0% 0,0% 10,5% 27,3% 62,2% 100,0%

Grao medio 6,1% 1,7% 5,4% 33,3% 53,5% 100,0%

Grao superior

10,6% 6,0% 12,9% 36,8% 33,6% 100,0%

Provincia do centro

A Coruña 9,5% 4,7% 8,2% 29,1% 48,6% 100,0%

Lugo 6,6% 4,4% 5,5% 27,9% 55,6% 100,0%

Ourense 3,6% 3,6% 8,1% 44,1% 40,5% 100,0%

Pontevedra 9,1% 3,1% 11,6% 42,5% 33,8% 100,0%

10,0%

32,2%

18,2% 18,4%4,4%

16,9%

0%5%

10%15%20%25%30%35%

Indefinido Temporal,

obra e servizo

Temporal,

mneos de 6 meses

Temporal, 6

a 12 meses

Temporal,

máis de 12 meses

Outros, Ns

8,3% 4,0% 9,0%

35,2%43,5%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

Bolseiro/a Funcionario/a de carreira

Funcionario/a interino/a

Persoal eventual

Persoal laboral fixo, indefinido

ou temporal

Page 38: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

36

Figura 50. Táboa do tipo de contrato no primeiro emprego no sector privado por sexos, grao do ciclo e provincia do centro

Indefinido

Temporal, por obra e servizo

Temporal, menos de 6 meses

Temporal, entre 6 e 12 meses

Temporal, máis de

12 meses Outros Total

Sexo Homes 11,0% 30,1% 18,7% 18,6% 4,0% 17,6% 100%

Mulleres 8,8% 34,5% 17,5% 18,1% 4,9% 16,1% 100%

Grao do ciclo

FP básica 8,0% 33,2% 25,1% 11,0% 4,6% 18,1% 100%

Grao medio 11,8% 33,4% 17,9% 18,4% 4,7% 13,9% 100%

Grao superior 9,3% 31,5% 17,6% 19,3% 4,6% 17,6% 100%

Provincia do centro

A Coruña 10,7% 36,3% 15,9% 16,6% 4,0% 16,5% 100%

Lugo 9,1% 30,7% 20,6% 21,2% 3,3% 15,1% 100%

Ourense 9,8% 21,3% 23,1% 22,3% 7,4% 16,1% 100%

Pontevedra 9,3% 29,3% 19,6% 19,1% 4,6% 18,0% 100%

Categoría laboral do primeiro emprego

A categoría laboral de oficial ou técnico/a especializado/a menciónase con maior frecuencia

cando se describe o posto desempeñado no primeiro emprego. Séguelle peón/peoa, auxiliar

ou empregado/a en posto que non require FP. Hai contrastes que son ilustrativos: a categoría

de técnicos/as é a máis habitual no primeiro emprego dos homes e das persoas tituladas en

ciclos de grao superior ou medio; pola contra, no caso das mulleres e as persoas tituladas en

ciclos de FP Básica é máis común que desempeñen o posto descrito como peón/peoa e auxiliar.

Segundo a provincia do centro non se observan diferenzas significativas nos datos.

Figura 51. Gráfica da categoría profesional no primeiro emprego

Dirección ou mandos intermedios

3,0%

Oficial ou técnico/a especializado/a

35,5%

Péon/peoa ou sen especialización, non

require FP

34,9%

Aprendiz/a13,7%

Outro13,0%

Page 39: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

37

Figura 52. Gráfica da categoría profesional no primeiro emprego por sexos

Figura 53. Gráfica da categoría profesional no primeiro emprego por grao do ciclo

Figura 54. Gráfica da categoría profesional no primeiro emprego por provincia do centro

Localización do primeiro emprego

Para interpretar os resultados deste apartado é preciso aclarar a metodoloxía seguida.

Ofreceuse a opción de responder a enquisa por Internet (ao igual que no estudo realizado

dous anos atrás, non así nos precedentes), polo que se dispón dun mellor acceso aos titulados

e ás tituladas que non teñen dispoñibles os números de teléfono facilitados durante o seu paso

polos centros de FP. Trátase dunha mellora metodolóxica porque facilita a resposta das

persoas residentes no estranxeiro.

Os principais focos de oferta laboral en Galicia están nas provincias da Coruña e Pontevedra,

que concentran o 79,2% do emprego. No último cadro destaca, por exemplo, que na provincia

2,0%

3,9%

30,7%

39,9%

35,8%

34,0%

14,5%

12,8%

16,9%

9,4%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Mulleres

Homes

Dirección ou mandos intermedios Oficial ou técnico/a especializado/a

Péon/peoa ou sen especialización, non require FP Aprendiz/a

Outros

4,1%

1,9%

4,2%

17,3%

36,8%

36,5%

48,7%

35,6%

31,7%

18,4%

12,6%

14,7%

11,5%

13,1%

12,8%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Ciclo de FP básica

Ciclo de grao medio

Ciclo de grao superior

Dirección ou mandos intermedios Oficial ou técnico/a especializado/a

Péon/peoa ou sen especialización, non require FP Aprendiz/a

Outros

3,5%

1,0%

1,9%

3,1%

37,4%

33,1%

36,0%

33,6%

33,4%

33,1%

33,0%

37,6%

13,7%

13,6%

13,5%

13,6%

12,0%

19,1%

15,6%

12,1%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

A Coruña

Lugo

Ourense

Pontevedra

Dirección ou mandos intermedios Oficial ou técnico/a especializado/a

Péon/peoa ou sen especialización, non require FP Aprendiz/a

Outros

Page 40: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

38

da Coruña obtén o seu primeiro emprego máis do 10% das persoas tituladas na provincia de

Lugo e que o 7,5% das de Ourense comezan traballando en Pontevedra.

Nos ciclos de FP Básica obsérvase menos mobilidade ao estranxeiro para acadar o primeiro

emprego. As persoas tituladas en ciclos de grao superior en Galicia tenden a atopar máis a

miúdo o seu primeiro emprego fóra de España.

Figura 55. Gráfica da localización do primeiro emprego

Figura 56. Gráfica da localización do primeiro emprego por comunidades autónomas

Localización % de

titulados/as

Galicia

A Coruña 43,2%

Lugo 9,3%

Ourense 8,1%

Pontevedra 36,0%

Andalucía 0,3%

Aragón 0,1%

Asturias 0,1%

Baleares 0,4%

Canarias 0,3%

Castela e León 0,4%

Cataluña 0,6%

Madrid 0,7%

País Vasco 0,1%

Principado de Asturias 0,1%

Figura 57. Gráfica da localización do primeiro emprego por sexos

Galicia95,1%

Noutra Comunidade Autónoma

3,2%

No estranxeiro1,6%

96,5%

93,8%

2,5%

4,0%

1,1%

2,2%

90% 91% 92% 93% 94% 95% 96% 97% 98% 99% 100%

Mulleres

Homes

Galicia Noutra Comunidade Autónoma No estranxeiro

Page 41: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

39

Figura 58. Gráfica da localización do primeiro emprego por grao do ciclo

Figura 59. Gráfica da localización do primeiro emprego por provincia do centro

Figura 60. Táboa da provincia do primeiro emprego e a provincia do centro: mobilidade interna Provincia do primeiro emprego

Provincia centro A Coruña Lugo Ourense Pontevedra Fóra de Galicia

A Coruña 83,7% 2,6% 1,6% 6,5% 5,6%

Lugo 10,2% 81,6% 1,3% 3,0% 3,9%

Ourense 4,4% 4,9% 81,9% 7,5% 1,3%

Pontevedra 5,9% 0,7% 1,8% 86,6% 4,9%

98,1%

97,4%

93,3%

,6%

,8%

2,3%

1,3%

1,7%

4,4%

88% 90% 92% 94% 96% 98% 100%

Ciclo de FP básica

Ciclo de grao medio

Ciclo de grao superior

Galicia Noutra Comunidade Autónoma No estranxeiro

94,4%

96,1%

98,7%

95,1%

3,8%

3,4%

1,3%

2,8%

1,8%

0,5%

0,0%

2,1%

91% 92% 93% 94% 95% 96% 97% 98% 99% 100%

A Coruña

Lugo

Ourense

Pontevedra

Galicia Noutra Comunidade Autónoma No estranxeiro

Page 42: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

40

2.5. Descrición do emprego actual

Relación entre o ciclo formativo cursado e o posto de traballo desempeñado

no emprego actual

O 65,5% das persoas tituladas en FP en Galicia no curso 2015-16 declara que o emprego que

desempeña na actualidade (aos dous anos de rematar os estudos) garda relación co ciclo

formativo cursado. Esta situación mellora en case tres puntos respecto do estudo anterior

(63%). Como en toda a serie, o valor é inferior ao do primeiro emprego que os/as titulados/as

desempeñaron tras rematar o ciclo formativo (máis do 67,8% traballaban no sector).

O grao de permanencia laboral no mesmo sector do ciclo cursado é maior nos homes. Con

todo, redúcese moito a fenda respecto do estudo anterior: na actualidade supón menos do

3%, mentres que no estudo anterior a diferenza por sexos superaba os 12 puntos.

Por grao do ciclo as diferenzas son pequenas; a continuidade no sector mellora a medida que

aumenta o nivel do ciclo. Segundo a provincia do centro, debe salientarse a continuidade no

sector na provincia de Lugo, que ascende ao 70,2%.

Figura 61. Gráfica da relación entre o ciclo cursado e o emprego actual

Figura 62. Gráfica da relación entre o ciclo cursado e o emprego actual por sexos

Si

65,5%

Non34,5%

66,7%

64,0%

33,3%

36,0%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Homes

Mulleres

Si Non

Page 43: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

41

Figura 63. Gráfica da relación entre o ciclo cursado e o emprego actual por grao do ciclo

Figura 64. Gráfica da relación entre o ciclo cursado e o emprego actual por provincia do centro

Vías de acceso ao emprego actual

O 20% das persoas tituladas da FP accederon ao emprego que desempeñan na actualidade a

través da empresa onde realizaron a FCT. O dato supera lixeiramente o de hai dous anos

(18,5%). En función do sexo da persoa titulada, a diferenza redúcese con respecto ao estudo

anterior (pasou de catro puntos de diferenza a tan só un). Por provincias, A Coruña presenta

unha maior taxa de inserción a través da empresa onde se realizaron as prácticas e Lugo

destaca polo acceso a través de contactos persoais ou familiares ao emprego actual. Ourense é

a provincia na que unha menor proporción de persoas tituladas acada o emprego a través de

contactos persoais ou profesionais, pois gaña relevancia a solicitude e iniciativa propia. A

Coruña, cun 22,6%, é a provincia coa maior porcentaxe de persoas tituladas que obtiveron o

emprego actual a través da empresa na que realizaron a FCT. Por último, en Pontevedra a

inserción no emprego actual produciuse en máis ocasións grazas á mediación do centro

formativo.

De igual maneira que no primeiro emprego, as principais vías de inserción, á parte da empresa

onde se realiza a FCT, son os contactos persoais ou profesionais e a solicitude e iniciativa

propia. Así mesmo, estas dúas categorías tamén son as máis mencionadas cando se segmenta

a mostra por sexos, por grao do ciclo e por provincia.

45,6%

65,1%

69,1%

54,4%

34,9%

30,9%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Ciclo de FP básica

Ciclo de grao medio

Ciclo de grao superior

Si Non

66,7%

70,2%

57,5%

64,1%

33,3%

29,8%

42,5%

35,9%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

A Coruña

Lugo

Ourense

Pontevedra

Si Non

Page 44: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

42

Figura 65. Gráfica do acceso ao emprego actual a través da empresa na que se realizou a FCT

Figura 66. Gráfica das outras vías de acceso ao emprego actual

Figura 67. Gráfica do acceso ao emprego actual a través da empresa na que se realizou a FCT por sexos

Figura 68. Gráfica das outras vías de acceso ao emprego actual por sexos

Si

20,0%

Non80,0%

27,2%

27,0%

15,6%

7,9%

6,4%

5,8%

4,8%

3,2%

2,1%

0% 10% 20% 30%

Solicitude e iniciativa propia

Contactos persoais ou familiares

Anuncios en medios, taboleiros, internet...

Centro educativo

Contactos profesionais

Concurso/oposición

Empresas de traballo temporal

Servizo Públco de Emprego de Galicia, …

Autoemprego

20,3% 19,8%

0%

10%

20%

30%

40%

Homes Mulleres

16,4%

14,7%

8,5%

7,1%

28,9%

24,9%

6,8%

6,1%

25,0%

29,7%

14,4%

17,5%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Homes

Mulleres

Anuncios en medios, taboleiros, internet... Centro educativo

Contactos persoais ou familiares Contactos profesionais

Solicitude e iniciativa propia Outros

Page 45: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

43

Figura 69. Gráfica do acceso a emprego actual na empresa na que se realizou a FCT por grao do ciclo

Figura 70. Gráfica das outras vías de acceso ao emprego actual por grao do ciclo

Figura 71. Gráfica do acceso ao emprego actual na empresa na que se realizou a FCT por provincia do centro

Figura 72. Gráfica das outras vías de acceso ao emprego actual por provincia do centro

21,9% 17,8% 22,2%

0%

10%

20%

30%

40%

Ciclo de FP básica Ciclo de grao medio Ciclo de grao superior

10,3%

19,7%

9,8%

7,3%

8,2%

60,1%

29,5%

23,4%

5,6%

7,5%

11,9%

31,6%

24,4%

9%

15,8%

17%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Ciclo de FP básica

Ciclo de grao medio

Ciclo de grao superior

Anuncios en medios, taboleiros, internet... Centro educativo

Contactos persoais ou familiares Contactos profesionais

Solicitude e iniciativa propia Outros

22,6% 18,2% 14,1% 18,4%

0%

10%

20%

30%

40%

A Coruña Lugo Ourense Pontevedra

17,8%

10,5%

16,0%

14,1%

6,9%

6,0%

4,5%

10,3%

25,6%

31,9%

27,8%

27,4%

6,7%

10,9%

4,1%

5,4%

27,8%

27,5%

29,0%

26,0%

15,2%

13,2%

18,5%

16,8%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

A Coruña

Lugo

Ourense

Pontevedra

Anuncios en medios, taboleiros, internet... Centro educativo

Contactos persoais ou familiares Contactos profesionais

Solicitude e iniciativa propia Outros

Page 46: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

44

Modalidade laboral do emprego actual

O 83,4% das persoas tituladas que traballan na actualidade desempeña empregos por conta

allea no sector privado. Neste caso, teñen máis representación os homes no sector privado.

Por conseguinte, as mulleres tituladas que traballan teñen maior presenza no sector público

(15,1%).

As diferenzas por provincias non son significativas. Con todo, Ourense é a provincia con maior

proporción de alumnado que traballa no sector público. As persoas tituladas en ciclos de grao

superior e medio teñen maior presenza no sector privado por conta allea, mentres que na FP

Básica destaca o autoemprego (4,2%).

Figura 73. Gráfica da modalidade laboral do emprego actual

Figura 74. Gráfica da modalidade laboral do emprego actual por sexos

Conta allea no sector privado

83,4%

Conta allea no sector público

12,5%

Empresa propia, con

empregados1,4%

Autónomo/a sen

empregados/as

2,7%

85,0%

81,5%

10,3%

15,1%

1,4%

1,5%

3,3%

1,9%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Homes

Mulleres

Conta allea no sector privado Conta allea no sector público

Autónomo/a sen empregados/as Empresa propia

Page 47: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

45

Figura 75. Gráfica da modalidade laboral do emprego actual por grao do ciclo

Figura 76. Gráfica da modalidade laboral do emprego actual por provincia do centro

Os contratos indefinidos aumentan de modo considerable respecto ao primeiro emprego

acadando o 28,6% das persoas traballadoras do sector privado, unha cifra mellor que no

estudo realizado hai dous anos (17,2%). Neste caso, sobresaen por enriba da media as taxas

dos homes (30,2%) e das provincias de Ourense e da Coruña (31,4% e 29,1%, respectivamente),

así como as dos ciclos de grao medio e superior. A segunda modalidade de contratación máis

habitual é a temporal por obra e servizo, a excepción da FP Básica, onde ocupa o primeiro

lugar.

No sector público, o persoal laboral constitúe a principal modalidade das persoas tituladas. Por

sexos e segundo o tipo de contrato no sector público, o 13,% dos homes son funcionarios

fronte ao 3,4% das mulleres. Elas teñen maior presenza na interinidade e como persoal laboral

fixo, indefinido ou temporal. Por provincias, sobresaen Ourense e Lugo con máis dun 12,3% de

funcionarios/as entre as persoas traballadoras no sector público.

78,2%

82,5%

83,8%

12,7%

13,3%

12,1%

4,9%

1,5%

1,5%

4,2%

2,7%

2,6%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Ciclo de FP básica

Ciclo de grao medio

Ciclo de grao superior

Conta allea no sector privado Conta allea no sector público

Autónomo/a sen empregados/as Empresa propia

83,9%

80,2%

74,9%

85,2%

12,1%

11,5%

18,4%

12,1%

1,4%

4,2%

0,8%

0,9%

2,6%

4,0%

5,9%

1,8%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

A Coruña

Lugo

Ourense

Pontevedra

Conta allea no sector privado Conta allea no sector público

Autónomo/a sen empregados/as Empresa propia

Page 48: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

46

Figura 77. Gráfica do tipo de contrato no sector privado no emprego actual

Figura 78. Gráfica do tipo de contrato no sector público no emprego actual

Figura 79. Táboa do tipo de contrato no sector privado no emprego actual por sexos, grao do ciclo e provincia do centro

Externo, autónomo

Indefinido Outros, Ns Temporal,

entre 6 e 12 meses

Temporal, máis de 12

meses

Temporal, menos de 6

meses

Temporal, por obra e

servizo

Sexo Homes 0,2% 30,2% 10,7% 19,0% 3,6% 12,0% 24,2%

Mulleres 0,2% 26,7% 12,4% 18,7% 4,9% 11,8% 25,2%

Grao do ciclo

FP básica 0,0% 15,9% 11,4% 11,7% 5,8% 13,3% 41,8%

Grao medio 0,3% 27,2% 10,8% 18,8% 4,7% 13,0% 25,3%

Grao superior

0,1% 30,6% 11,5% 20,2% 4,2% 11,0% 22,4%

Provincia do centro

A Coruña 0,2% 29,1% 10,8% 19,1% 4,5% 10,6% 25,7%

Lugo 0,3% 25,3% 8,6% 25,7% 3,7% 13,9% 22,6%

Ourense 0,8% 31,4% 8,8% 18,1% 3,7% 16,5% 20,8%

Pontevedra 0,1% 28,3% 13,7% 17,1% 4,1% 12,4% 24,4%

0,2%

28,6%

11,5%

18,9%

4,2%11,9%

24,6%

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

Externo, autónomo

Indefinido Outros, Ns Temporal, entre 6 e 12

meses

Temporal, máis de 12

meses

Temporal, menos de 6

meses

Temporal, por obra e servizo

2,7% 7,8% 9,9%

36,6%43,0%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

Bolseiro/a Funcionario/a Interino/a Persoal eventual Persoal laboral fixo, indefinido

ou temporal

Page 49: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

47

Figura 80. Táboa do tipo de contrato no sector público no emprego actual por sexos, grao do ciclo e provincia do centro

Bolseiro/a Funcionario/

a Interino/a

Persoal eventual

Persoal laboral fixo,

indefinido ou temporal

Sexo Homes 3,7% 13,2% 6,9% 37,7% 38,5%

Mulleres 2,0% 3,4% 12,2% 35,7% 46,6%

Grao do ciclo

FP básica 0,0% 13,8% 0,0% 44,1% 42,0%

Grao medio 1,4% 3,6% 7,8% 35,6% 51,6%

Grao superior

3,9% 11,4% 13,1% 36,9% 34,7%

Provincia do centro

A Coruña 2,2% 7,5% 7,2% 31,1% 51,9%

Lugo 0,0% 12,4% 3,8% 34,8% 48,9%

Ourense 0,0% 12,3% 8,2% 40,2% 39,3%

Pontevedra 4,9% 5,5% 15,4% 43,1% 31,1%

Categoría laboral do emprego actual

As categorías de oficiais e traballadores/as técnicos/as (48,0%) superan con notoriedade a de

auxiliares (30,3%) con maior diferenza que no primeiro emprego. Este valor ascende no caso

dos homes, que atopan postos de técnicos e de persoal especializado no 53,3% de casos. Os

resultados amosan as tendencias previsibles segundo o grao do ciclo, pois ocupan categorías

de maior rango as persoas tituladas en ciclos de grao superior, por enriba de calquera outro.

Os ciclos de grao medio superan así mesmo a FP Básica. Por último, as persoas tituladas na

provincia da Coruña son as que máis empregos técnicos especializados desempeñan na

actualidade (50,5%).

Figura 81. Gráfica da categoría laboral no emprego actual

Dirección ou mandos

intermedios

5,2%

Oficial ou traballador/a

técnico/a

especializado/a48,0%

Peón/Peoa, auxiliar ou

empregado/a en

posto que non require FP

30,3%

Aprendiz/a5,6%

Outros10,9%

Page 50: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

48

Figura 82. Gráfica da categoría laboral no emprego actual por sexos

Figura 83. Gráfica da categoría laboral no emprego actual por grao do ciclo

Figura 84. Gráfica da categoría laboral no emprego actual por provincia do centro

6,1%

4,2%

53,3%

41,8%

28,2%

32,7%

5,2%

6,1%

7,2%

15,3%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Homes

Mulleres

Dirección ou mandos intermediosOficial ou traballador/a técnico/a especializado/aPeón/peoa, auxiliar ou empregado/a en posto que non require FPAprendiz/a

3,2%

7,0%

29,8%

49,6%

49,8%

9,4%

10,8%

11,1%

50,5%

32,1%

25,8%

10,3%

4,4%

6,2%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Ciclo de FP básica

Ciclo de grao medio

Ciclo de grao superior

Dirección ou mandos intermedios Oficial ou técnico/a especializado/a Outros Peón/peoa, posto que non require FP Aprendiz/a

5,1%

2,2%

8,9%

5,5%

50,5%

46,5%

44,3%

45,8%

27,5%

30,1%

33,1%

33,4%

5,3%

6,5%

5,0%

6,0%

11,7%

14,7%

8,7%

9,4%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

A Coruña

Lugo

Ourense

Pontevedra

Dirección ou mandos intermedios Oficial ou técnico/a especializado/a Peón/peoa, posto que non require FP

Aprendiz/a Outros

Page 51: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

49

Localización do emprego actual

A porcentaxe de persoas tituladas que traballan no estranxeiro mantense estable respecto ao

primeiro emprego e mesmo se reduce nun 0,1%. Pola contra, aumenta a proporción de

alumnado titulado que se muda a outras comunidades autónomas na busca de emprego.

Madrid é a comunidade na que máis aumenta a proporción de persoas tituladas procedentes

de Galicia que traballan noutra comunidade, seguida de Cataluña e Castela e León.

Logran traballo fóra de Galicia en máis ocasións os homes, as persoas tituladas de ciclos de FP

de grao superior e as persoas tituladas que estudaron na provincia da Coruña.

Figura 85. Gráfica da localización do emprego actual

Figura 86. Táboa da localización do emprego actual dentro España

Localización % de

titulados/as

Galicia

A Coruña 44,2%

Lugo 9,4%

Ourense 7,2%

Pontevedra 35,7%

Andalucía 0,4%

Aragón 0,1%

Baleares 0,4%

Canarias 0,1%

Cantabria 0,1%

Castela e León 0,5%

Cataluña 0,5%

Madrid 0,8%

Murcia 0,1%

País Vasco 0,2%

Asturias 0,2%

Galicia

94,2%

Noutra Comunidade Autónoma

4,4%

No estranxeiro

1,5%

Page 52: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

50

Figura 87. Gráfica da localización do emprego actual por sexos

Figura 88. Gráfica da localización do emprego actual por grao do ciclo

Figura 89. Gráfica da localización do emprego actual por provincia do centro

93,1%

95,4%

4,9%

3,8%

2,0%

0,9%

88% 90% 92% 94% 96% 98% 100%

Homes

Mulleres

Galicia Noutra Comunidade Autónoma No estranxeiro

99,2%

96,4%

92,3%

0,8%

0,8%

2,1%

2,9%

5,6%

88% 90% 92% 94% 96% 98% 100%

Ciclo de FP básica

Ciclo de grao medio

Ciclo de grao superior

Galicia Noutra Comunidade Autónoma No estranxeiro

93,0%

95,7%

95,6%

95,0%

5,1%

4,3%

4,4%

3,4%

1,8%

0,0%

0,0%

1,7%

88% 90% 92% 94% 96% 98% 100%

A Coruña

Lugo

Ourense

Pontevedra

Galicia Noutra Comunidade Autónoma No estranxeiro

Page 53: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

51

2.6. Cumprimento das expectativas laborais do emprego actual

Ademais da mellora na empregabilidade que se observa na presente enquisa respecto á

realizada dous anos atrás, reflíctese unha considerable mellora no cumprimento coas

expectativas laborais. Máis da metade (58,3%) das persoas tituladas declara que o seu

emprego cumpre coas expectativas laborais que tiña ao rematar os estudos de FP.

Son os homes e as persoas tituladas en ciclos de grao medio quen, en maior medida,

consideran que o seu emprego cumpre coas expectativas laborais previas. Supérase a media

de satisfacción coas expectativas laborais nos ciclos de grao medio e superior.

Figura 90. Gráfica do cumprimento das expectativas laborais do emprego actual

Figura 91. Gráfica do cumprimento das expectativas laborais do emprego actual por sexos

Figura 92. Gráfica do cumprimento das expectativas laborais do emprego actual por grao do ciclo

Si58,3%

Non41,7%

58,9% 57,5%

0%

20%

40%

60%

80%

Homes Mulleres

47,3%59,3% 59,9%

0%

20%

40%

60%

80%

Ciclo de FP básica Ciclo de grao medio Ciclo de grao superior

Page 54: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

52

Figura 93. Gráfica do cumprimento das expectativas laborais do emprego actual por provincia do centro

59,8% 65,3%53,6% 55,3%

0%

20%

40%

60%

80%

A Coruña Lugo Ourense Pontevedra

Page 55: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

53

2.7. Continuidade doutros estudos

Neste apartado analízase se as persoas tituladas continúan a estudar transcorridos dous anos

de obter o título. Neste caso, enténdese por estudos calquera actividade formativa, aínda que

non sexa a ocupación principal da persoa titulada. Rexistrouse a actividade formativa incluso

se non se trata de estudos regrados nin ocupa máis ca unha pequena parte do tempo. Deste

xeito detéctanse, por exemplo, persoas que estudan pola súa conta para oposicións ou exames

puntuais aínda que a súa actividade principal sexa traballar.

Así pois, algo máis da metade das persoas tituladas en FP no curso en 2015-16 en Galicia

continúa a estudar en xuño de 2018 (58,6%), unha proporción que se sitúa nun nivel moi

semellante ao da enquisa de hai dous anos. Destes/as estudantes, o 38,9% declara que estudar

é súa actividade principal. En canto ás modalidades, obsérvase que a porcentaxe de persoas

tituladas que estudan FP e outros tipos de formación é maior que a das que deciden cursar

estudos universitarios.

Proseguen os seus estudos as mulleres en maior medida que os homes, concentrándose estas

nas modalidades de estudos universitarios e outro tipo de formación. Tamén continúan

estudando en maior medida as persoas tituladas en ciclos de FP Básica, que se dirixen sobre

todo á Formación Profesional. Na provincia de Ourense obsérvase unha maior proporción de

persoas tituladas que estudan.

Figura 94. Gráfica das persoas tituladas que seguen estudando

Si58,6%

Non41,4%

Page 56: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

54

Figura 95. Táboa do tipo de estudos que cursan na actualidade as persoas tituladas

Tipo de estudos % de titulados/as

Formación profesional 40,7%

Estudos universitarios

Ciencias da saúde e experimentais 10,1%

25,1% Ciencias sociais e xurídicas 10,5%

Ensinanzas técnicas 2,1%

Artes e humanidades 2,4%

Outro tipo de formación

Accións formativas do Sistema de Formación para o Emprego

4,4%

34,3% Preparando oposicións en academia ou pola súa conta 13,4%

Outros cursos en centros privados 4,9%

Outros 11,5%

Figura 96. Gráfica das persoas tituladas que seguen estudando por sexos

Figura 97. Gráfica do tipo de estudos que cursan as persoas tituladas por sexos

Figura 98. Gráfica das persoas tituladas que seguen estudando por grao do ciclo

53,8%63,7%

0%

20%

40%

60%

80%

Homes Mulleres

48,1%

34,2%

20,6%

28,9%

31,3%

36,8%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Homes

Mulleres

Formación profesional Estudos universitarios Outros estudos

62,0% 55,0% 59,9%

0%

20%

40%

60%

80%

Ciclo de FP básica Ciclo de grao medio Ciclo de grao superior

Page 57: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

55

Figura 99. Gráfica do tipo de estudos que cursan as persoas tituladas por grao do ciclo

Figura 100. Gráfica das persoas tituladas que seguen estudando por provincia do centro

Figura 101. Gráfica do tipo de estudos que cursan as persoas tituladas por provincia do centro

79,4%

64,2%

19,7%

3,7%

42,3%

20,6%

32,0%

38,0%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Ciclo de FP básica

Ciclo de grao medio

Ciclo de grao superior

Formación profesional Estudos universitarios Outros estudos

57,2% 57,2%67,9% 58,8%

0%

20%

40%

60%

80%

A Coruña Lugo Ourense Pontevedra

39,2%

49,3%

36,3%

41,6%

24,1%

20,8%

31,0%

25,6%

36,7%

29,9%

32,7%

32,8%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

A Coruña

Lugo

Ourense

Pontevedra

Formación profesional Estudos universitarios Outros estudos

Page 58: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

56

2.8. Análise do carácter emprendedor das persoas tituladas

O volume de persoas tituladas en FP no curso 2015-16 en Galicia que son autónomas ou

contan cunha empresa propia sitúase en torno ao 2,0%. A intención de emprender a curto ou

medio prazo sobe ata o 9,6%. Polo tanto, ao sumar ambos os valores achegámonos a un 12%

de persoas potencialmente emprendedoras no momento actual.

Obsérvase máis interese por esta modalidade entre os homes e entre o alumnado dos ciclos de

grao medio e superior. Por outra banda, as diferenzas entre provinciais son mínimas para a

proporción de persoas emprendedoras actuais e potenciais.

Figura 102. Gráfica da intención de crear unha empresa propia

Figura 103. Gráfica da intención de crear unha empresa propia por sexos

Xa teño2,0%

Si, a corto prazo

(menos dun ano)1,0%

Si, a medio prazo

(1 a 3 anos)8,6%

Non88,4%

85,3%

91,6%

1,4%

0,5%

10,6%

6,6%

2,7%

1,3%

75% 80% 85% 90% 95% 100%

Homes

Mulleres

Non Si, a curto prazo (menos dun ano) Si, a medio prazo (1 a 3 anos) Xa teño

Page 59: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

57

Figura 104. Gráfica da intención de crear unha empresa propia por grao do ciclo

Figura 105. Gráfica da intención de crear unha empresa propia por provincia do centro

86,0%

87,4%

89,1%

1,0%

0,9%

14,0%

9,2%

8,0%

2,4%

1,9%

75% 80% 85% 90% 95% 100%

Ciclo de FP básica

Ciclo de grao medio

Ciclo de grao superior

Non Si, a curto prazo (menos dun ano) Si, a medio prazo (1 a 3 anos) Xa teño

89,5%

87,0%

88,3%

87,4%

,7%

1,0%

1,8%

1,1%

7,7%

9,7%

8,0%

9,6%

2,1%

2,2%

1,8%

1,9%

80% 85% 90% 95% 100%

A Coruña

Lugo

Ourense

Pontevedra

Non Si, a curto prazo (menos dun ano) Si, a medio prazo (1 a 3 anos) Xa teño

Page 60: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

58

2.9. Grao de satisfacción coa formación recibida

O último indicador que se detalla na análise da inserción laboral das persoas tituladas da FP no

curso 2015-16 é a valoración persoal que outorgan á formación recibida. Para iso, emprégase

unha escala de valoración entre 1 «totalmente insatisfeito/a» e 6 «completamente

satisfeito/a». O uso dunha escala cun número par de categorías de resposta implica a falta de

existencia dunha categoría intermedia, de xeito que se obriga a todas as persoas entrevistadas

a caracterizar de xeito explícito a elección da súa resposta situándoa na parte positiva ou na

negativa. A variabilidade desta escala é ampla abondo, xa que contén os matices necesarios

(tres positivos e tres negativos) e mais evita utilizar escalas de tipo académico que poidan

relacionarse coa formación e os exames (de 1 a 10), xa que están demasiado cargadas de

connotacións e son en termos subxectivos menos homoxéneas.

Os datos non difiren de forma notoria das enquisas de anos precedentes. Só o 16,1% das

persoas tituladas expresa opinións negativas, mentres que case o 84% do alumnado está

satisfeito coa formación recibida. En función do sexo os resultados son moi parellos.

As persoas tituladas en ciclos de FP Básica son as que mostran un maior nivel de satisfacción

con máis dun 90% que manifesta graos de satisfacción entre 4 e 6 na escala. Por provincias, a

líder en satisfacción é Lugo.

Figura 106. Gráfica do grao de satisfacción coa formación recibida (de 1 a 6)

Figura 107. Gráfica do grao de satisfacción coa formación recibida (de 1 a 6) por sexos

2,0%4,0%

10,1%

22,0%

35,0%

27,0%

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

40%

1 2 3 4 5 6

2,3%1,6%3,9%4,0%

10,0%10,3%

22,8%21,1%

38,4%

31,4%

22,6%31,6%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

HomesMulleres

1 2 3 4 5 6

Page 61: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

59

Figura 108. Gráfica do grao de satisfacción coa formación recibida (de 1 a 6) por grao do ciclo

Figura 109. Gráfica do grao de satisfacción coa formación recibida (de 1 a 6) por provincia do centro

4,0%1,2%2,4%1,6%3,2%

4,7%

3,9%8,0%11,9%13,6%

20,9%

23,3%

33,4%

34,6%

35,9%

43,5%32,1%21,7%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Ciclo de FP básicaCiclo de grao medioCiclo de grao superior

1 2 3 4 5 6

2,0%1,6%1,3%2,1%4,3%2,4%3,9%4,0%

9,2%10,5%11,6%10,8%

22,4%16,5%

22,3%22,6%

35,1%37,0%

32,1%35,0%

27,0%32,0%28,8%25,4%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

A CoruñaLugoOurensePontevedra

1 2 3 4 5 6

Page 62: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

60

2.10. Resultados comparados por familias

O número de persoas tituladas en cada familia profesional no curso 2015-16 resulta moi

dispar, polo que a distribución da mostra tamén o é. A mostraxe deseñouse de forma que se

puideran extraer datos representativos por familias profesionais. Estes datos expóñense no

capítulo que inicia.

A partir do número total de titulados/as, a continuación ofrécense estimacións sobre o

número total de persoas tituladas que se atopan nas diferentes situacións laborais

contempladas.

Page 63: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

61

Figura 110. Táboa das persoas tituladas por familias profesionais no curso 2015-16

FAMILIA

Titulados/as curso 2015-16

Homes Mulleres Total

Actividades físicas e Deportivas 88 285 373

Administración e Xestión 1 268 593 1 861

Agraria 60 250 310

Artes Gráficas 78 66 144

Comercio e Márketing 494 271 765

Edificación e Obra Civil 56 81 137

Electricidade e Electrónica 62 1 107 1 169

Enerxía e Auga 11 70 81

Fabricación Mecánica 15 489 504

Hostalaría e turismo 453 372 825

Imaxe e Son 146 174 320

Imaxe Persoal 475 25 500

Industrias Alimentarias 119 87 206

Informática e Comunicacións 125 811 936

Instalación e Mantemento 20 346 366

Madeira, Moble e Cortiza 16 177 193

Marítimo-Pesqueira 21 218 239

Química 177 107 284

Sanidade 1 815 574 2 389

Seguridade e Medio Ambiente 18 12 30

Servizos Socioculturais e á Comunidade 1 034 126 1 160

Téxtil, Confección e Pel 63 9 72

Transporte e Mantemento de Vehículos 16 751 767

Total 6 630 7 001 13 631

Análise comparativa entre familias profesionais

A inserción laboral mídese tomando en consideración as persoas tituladas activas no período

de referencia da enquisa. Seguindo as estatísticas oficias de emprego, defínense como

«persoas activas» aquelas que traballan ou desexan facelo e están dispoñibles para facelo.

Para poder ser considerada persoa activa non só é preciso desexar ter emprego, senón buscalo

activamente; é dicir, efectuar accións concretas para atopar un emprego. A partir destas

definicións extráense o nivel de inserción e a taxa de paro. Cómpre recordar que a taxa de

inserción das persoas tituladas é do 85,9%, valor que mellora de forma notable respecto á

enquisa de hai dous anos (76,5%).

En 13 das 23 familias profesionais supérase o 85% de taxa inserción. As familias con maior

empregabilidade son: Actividades Físicas e Deportivas (98,1%), Edificación e Obra Civil (92,6%)

e Electricidade e electrónica (92,1%).

Page 64: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

62

A seguir, pódense consultar os datos detallados das taxas de inserción por familias profesionais.

Figura 111. Gráfica das taxas de inserción por familias profesionais

Figura 112. Táboa das familias con maior índice de inserción laboral

Familia profesional Persoas tituladas

na familia

Persoas tituladas activas

Taxa inserción laboral

Actividades Físicas e Deportivas 373 261 98,1%

Edificación e Obra Civil 137 105 94,6%

Electricidade e Electrónica 1 169 925 92,1%

Seguridade e Medio Ambiente 30 28 91,7%

Por outra banda, o nivel de ocupación toma en consideración todas as persoas tituladas,

tamén as inactivas. Neste contexto, cómpre subliñar que a familia profesional Actividades

Físicas e Deportivas desaparece de entre aquelas que presentan mellores índices de ocupación.

98,1%

94,6%

92,1%

91,7%

90,7%

90,7%

90,6%

88,2%

87,9%

87,4%

85,9%

85,7%

85,1%

83,8%

83,7%

83,4%

82,1%

81,8%

80,3%

79,3%

75,3%

74,2%

73,9%

1,9%

5,4%

7,9%

8,3%

9,3%

9,3%

9,4%

11,8%

12,1%

12,6%

14,1%

14,3%

14,9%

16,2%

16,3%

16,6%

17,9%

18,2%

19,7%

20,7%

24,7%

25,8%

26,1%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Actividades Físicas e Deportivas

Edificación e Obra Civil

Electricidade e Electrónica

Seguridade e Medio Ambiente

Fabricación Mecánica

Enerxía e Auga

Sanidade

Marítimo-Pesqueira

Transporte e Mantemento de Vehículos

Instalación e Mantemento

Industrias Alimentarias

Hostalaría e Turismo

Informática e Comunicacións

Servizos Cocioculturais e á Comunidade

Imaxe Persoal

Madeira, Moble e Cortiza

Téxtil, Confección e Pel

Administración e Xestión

Agraria

Química

Comercio e Márketing

ArtesGgráficas

Imaxe e Son

Traballando Buscando emprego

Page 65: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

63

Máis adiante observarase que esta mudanza se debe a que Actividades Físicas de Deportivas

forma parte das familias con maior proporción de persoas que continúan a estudar na

actualidade.

Figura 113. Táboa das familias con maiores taxas de ocupación

Familia profesional Titulados/as na

familia % traballando

Seguridade e Medio Ambiente 30 84,6%

Fabricación Mecánica 504 77,1%

Marítimo-Pesqueira 239 76,3%

Hostalaría e Turismo 825 75,5%

Entre as persoas tituladas que teñen como actividade principal estudar, destaca a familia

Actividades físicas e deportivas xunto con outras que aparecerán a miúdo ligadas de xeito claro

con titulacións universitarias.

Figura 114. Táboa das familias con maiores porcentaxes de titulados/as que estudan como actividade principal

Familia profesional Titulados/as na

familia % estudando

Actividades Físicas e Deportivas 373 30,0%

Informática e Comunicacións 936 29,2%

Sanidade 2 389 28,9%

Servizos Socioculturais e á Comunidade 1 160 28,6%

Page 66: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

64

Figura 115. Gráfica da situación laboral actual por familias profesionais

68,7%

60,6%

63,3%

57,0%

55,4%

72,5%

72,8%

70,9%

77,1%

75,5%

53,1%

67,2%

72,9%

59,3%

73,8%

68,8%

76,3%

57,8%

64,0%

84,6%

58,9%

62,6%

67,5%

1,3%

13,5%

15,5%

19,8%

18,1%

4,2%

6,3%

7,3%

7,9%

12,6%

18,7%

13,1%

12,0%

10,4%

10,6%

13,7%

10,2%

15,1%

6,6%

7,7%

11,4%

13,7%

9,3%

30,0%

25,9%

20,5%

23,1%

24,7%

23,4%

19,8%

20,0%

13,1%

10,9%

27,3%

19,1%

14,2%

29,2%

14,6%

14,6%

12,7%

25,6%

28,9%

7,7%

28,6%

21,5%

20,4%

0,0%

0,0%

0,7%

0,0%

1,7%

0,0%

1,1%

1,8%

1,9%

1,1%

0,8%

0,7%

0,9%

1,1%

1,0%

2,8%

0,9%

1,6%

0,5%

1,1%

2,2%

2,8%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Actividades Físicas e Deportivas

Administración e Xestión

Agraria

Artes Gráficas

Comercio e Márketing

Edificación e Obra Civil

Electricidade e Electrónica

Enerxía e Auga

Fabricación Mecánica

Hostalaría e Turismo

Imaxe e Son

Imaxe Persoal

Industrias Alimentarias

Informática e Comunicacións

Instalación e Mantemento

Madeira, Moble e Cortiza

Marítimo-Pesqueira

Química

Sanidade

Seguridade e Medio Ambiente

Servizos Socioculturais e á Comunidade

Téxtil, Confección e Pel

Transporte e Mantemento de Vehículos

Traballando Buscando emprego Estudando Outros

Page 67: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

65

Figura 116. Gráfica das persoas tituladas que obtiveron algún emprego por familias profesionais

As familias profesionais nas que máis rápido se obtén un posto de traballo son

Marítimo-Pesqueira e Hostalaría e Turismo.

Figura 117. Táboa das familias con maiores proporcións de alumnos/as con emprego antes dos seis meses

Familia profesional Titulados/as

na familia % que acadou un emprego

antes dos 6 meses

Marítimo-Pesqueira 238 85,7%

Hostalaría e Turismo 821 85,1%

Industrias Alimentarias 206 84,7%

Seguridade e Medio Ambiente 30 83,3%

17,0%

30,5%

21,8%

29,3%

28,7%

21,8%

17,2%

25,5%

14,3%

9,2%

28,9%

18,7%

14,0%

34,4%

19,1%

19,1%

13,7%

31,9%

17,5%

7,7%

25,8%

20,1%

24,9%

80,9%

69,1%

76,5%

70,7%

70,1%

78,2%

81,7%

70,9%

85,0%

89,7%

70,2%

80,6%

86,0%

65,1%

80,9%

80,9%

85,6%

66,5%

79,7%

76,9%

71,5%

79,9%

74,5%

2,1%

0,4%

1,7%

1,2%

0,0%

1,1%

3,6%

0,7%

0,9%

0,0%

0,0%

0,8%

1,6%

2,9%

2,7%

0,0%

0,6%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Actividades Físicas e Deportivas

Administración e Xestión

Agraria

Artes Gráficas

Comercio e Márketing

Edificación e Obra Civil

Electricidade e Electrónica

Enerxía e Auga

Fabricación Mecánica

Hostalaría e Turismo

Imaxe e Son

Imaxe Persoal

Industrias Alimentarias

Informática e Comunicacións

Instalación e Mantemento

Madeira, Moble e Cortiza

Marítimo-Pesqueira

Química

Sanidade

Seguridade e Medio Ambiente

Servizos Socioculturais e á Comunidade

Téxtil, Confección e Pel

Transporte e Mantemento de Vehículos

Non Si Xa tiña

Page 68: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

66

Figura 118. Gráfica do tempo que o alumnado tarda en obter emprego por familias profesionais

O primeiro emprego por familia profesional

En moitas das familias profesionais con mellores taxas de inserción obsérvase ademais que

contan cunha porcentaxe elevada de continuidade no sector. Destacan por amosar unha

continuidade no sector por enriba da media as familias profesionais: Informática e

comunicacións, Marítimo-Pesqueira, Imaxe Persoal, Actividades Físicas e Deportivas e Artes

Gráficas.

11,4%

13,4%

17,1%

1,8%

11,0%

17,2%

14,1%

19,3%

14,7%

8,7%

8,5%

11,2%

16,0%

16,5%

9,3%

10,7%

15,4%

25,2%

66,6%

22,7%

13,0%

11,9%

5,5%

5,0%

6,0%

8,0%

3,5%

5,4%

5,9%

8,3%

2,3%

14,8%

3,3%

3,4%

5,8%

7,4%

2,9%

3,7%

2,4%

3,4%

0,0%

2,9%

4,0%

37,3%

26,5%

28,4%

37,8%

30,5%

20,2%

29,7%

33,4%

49,5%

44,3%

32,2%

43,6%

35,2%

27,8%

39,5%

35,5%

37,3%

19,1%

18,7%

0,0%

38,5%

31,5%

21,7%

22,1%

25,4%

32,2%

28,4%

29,5%

24,7%

16,5%

16,8%

17,3%

16,4%

21,4%

27,7%

25,8%

25,5%

20,8%

31,6%

29,8%

20,5%

16,7%

20,8%

19,4%

29,9%

14,2%

15,8%

12,0%

10,4%

14,0%

12,9%

9,6%

14,0%

9,9%

10,7%

21,4%

12,7%

7,7%

8,9%

15,3%

13,6%

10,6%

22,8%

16,2%

0,0%

15,6%

15,9%

9,9%

17,1%

11,0%

9,9%

12,6%

14,9%

16,1%

8,5%

6,8%

4,2%

18,2%

7,6%

7,6%

13,5%

7,6%

15,8%

3,7%

10,7%

16,0%

16,7%

13,4%

10,5%

6,8%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Actividades Físicas e Deportivas

Administración e Xestión

Agraria

Artes Gráficas

Comercio e Márketing

Edificación e Obra Civil

Electricidade e Electrónica

Enerxía e Auga

Fabricación Mecánica

Hostalaría e Turismo

Imaxe e Son

Imaxe Persoal

Industrias Alimentarias

Informática e Comunicacións

Instalación e Mantemento

Madeira, Moble e Cortiza

Marítimo-Pesqueira

Química

Sanidade

Seguridade e Medio Ambiente

Servizos Socioculturais e á Comunidade

Téxtil, Confección e Pel

Transporte e Mantemento de Vehículos

Xa tiña antes de comezar o ciclo Mentres estudaba De forma inmediata Antes dos 6 meses Entre 6 e 12 meses Máis de 12 meses

Page 69: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

67

Figura 119. Gráfica da relación do primeiro emprego co ciclo cursado por familias profesionais

64,8%

46,2%

48,2%

61,3%

46,8%

49,7%

55,2%

41,6%

58,0%

57,1%

50,9%

66,8%

45,4%

62,2%

57,40%

53,2%

61,2%

40,6%

55,7%

45,4%

44,2%

42,6%

55,0%

17,8%

12,9%

27,4%

13,2%

18,8%

19,3%

12,4%

11,3%

17,6%

24,3%

11,9%

16,9%

26,3%

14,1%

12,0%

13,5%

15,0%

8,7%

12,1%

9,1%

19,4%

25,8%

14,0%

17,4%

40,9%

24,4%

25,6%

34,5%

30,9%

32,4%

47,1%

24,5%

18,6%

37,2%

16,2%

28,3%

23,7%

30,3%

33,3%

23,7%

50,7%

32,2%

45,5%

36,3%

31,6%

31,0%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Actividades Físicas e Deportivas

Administración e Xestión

Agraria

Artes Gráficas

Comercio e Márketing

Edificación e Obra Civil

Electricidade e Electrónica

Enerxía e Auga

Fabricación Mecánica

Hostalaría e Turismo

Imaxe e Son

Imaxe Persoal

Industrias Alimentarias

Informática e Comunicacións

Instalación e Mantemento

Madeira, Moble e Cortiza

Marítimo-Pesqueira

Química

Sanidade

Seguridade e Medio Ambiente

Servizos Socioculturais e á Comunidade

Téxtil, Confección e Pel

Transporte e Mantemento de Vehículos

Si, mesmo sector e ocupación Si, pero ocupación inferior Non

Page 70: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

68

Figura 120. Gráfica da obtención do primeiro emprego na empresa onde se realizou a FCT por familias profesionais

O nivel de inserción laboral das persoas tituladas que atopan traballo a través da empresa

onde realizan a Formación en Centros de Traballo varía moito, pero pode resaltarse que

supera o 33% en oito familias profesionais diferentes, un dato que ofrece unha visión precisa

da relevancia deste factor na inserción laboral.

En canto ás restantes vías de inserción, cabe subliñar que en todas as familias profesionais se

detecta que os contactos persoais e a solicitude e iniciativa propia constitúen as principais vías

de acceso ao primeiro emprego tras a finalización do ciclo formativo.

Así mesmo, destaca que máis da metade dos/as titulados/as na familia profesional Actividades

Físicas e Deportivas utiliza a vía de contactos persoais. A categoría doutras vías de inserción

ofrece datos salientables nas familias Téxtil, Confección e Pel (coa metade de persoas tituladas)

e Agraria (onde tamén é a primeira vía). Entre estas vías alternativas destacan o concurso ou

oposición e o SEPE.

31,3%

31,1%

22,9%

51,0%

39,0%

31,8%

31,0%

22,4%

45,3%

36,6%

37,5%

36,8%

21,7%

36,1%

26,6%

29,3%

28,0%

28,7%

22,3%

8,4%

29,5%

36,7%

25,6%

68,7%

68,9%

77,1%

49,0%

61,0%

68,2%

69,0%

77,6%

54,7%

63,4%

62,5%

63,2%

78,3%

63,9%

73,4%

70,7%

72,0%

71,3%

77,7%

91,6%

70,5%

63,3%

74,4%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Actividades Físicas e Deportivas

Administración e Xestión

Agraria

Artes Gráficas

Comercio e Márketing

Edificación e Obra Civil

Electricidade e Electrónica

Enerxía e Auga

Fabricación Mecánica

Hostalaría e Turismo

Imaxe e Son

Imaxe Persoal

Industrias Alimentarias

Informática e Comunicacións

Instalación e Mantemento

Madeira, Moble e Cortiza

Marítimo-Pesqueira

Química

Sanidade

Seguridade e Medio Ambiente

Servizos Socioculturais e á Comunidade

Téxtil, Confección e Pel

Transporte e Mantemento de Vehículos

Si Non

Page 71: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

69

Figura 121. Gráfica das outras vías de inserción no primeiro emprego por familias profesionais

As familias profesionais onde se observa maior peso do sector público no primeiro emprego

son: Seguridade e Medio Ambiente e Agraria.

No autoemprego volve a distinguirse unha presenza significativa das familias Seguridade e

Medio Ambiente e Enerxía e Auga, ademais de Téxtil, Confección e Pel e Instalación e

Mantemento. Pódese considerar, ademais, que estas familias contan cunha boa taxa de

empregabilidade, tal e como se observou con anterioridade.

2,3%

7,4%

5,2%

11,2%

5,3%

21,7%

13,6%

3,7%

15,9%

2,9%

7,7%

7,9%

12,9%

6,6%

7,2%

9,2%

33,3%

1,4%

6,8%

6,5%

2,2%

9,7%

17,9%

6,7%

31,5%

15,1%

16,7%

13,7%

7,3%

6,9%

15,7%

18,0%

15,0%

14,3%

36,6%

14,4%

12,6%

16,7%

8,5%

11,7%

7,9%

12,2%

56,6%

33,3%

23,7%

32,0%

28,4%

17,3%

31,9%

40,8%

32,8%

35,7%

34,8%

33,5%

30,3%

17,6%

28,8%

31,3%

33,3%

44,7%

41,2%

29,4%

39,9%

28,8%

8,6%

2,8%

4,0%

7,3%

6,5%

6,0%

7,4%

6,0%

8,5%

9,4%

2,7%

3,0%

2,6%

1,6%

1,9%

4,0%

3,4%

7,2%

15,4%

21,2%

25,3%

21,6%

28,8%

14,6%

19,1%

26,0%

32,7%

26,9%

13,7%

35,4%

26,3%

27,2%

23,7%

27,1%

16,7%

27,8%

23,6%

37,2%

10,0%

30,2%

7,4%

17,4%

35,2%

3,7%

15,1%

23,1%

15,6%

14,9%

5,8%

10,4%

16,3%

5,5%

13,3%

9,4%

24,2%

17,9%

13,5%

16,7%

15,6%

50,1%

19,3%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Actividades Físicas e Deportivas

Administración e Xestión

Agraria

Artes Gráficas

Comercio e Márketing

Edificación e Obra Civil

Electricidade e Electrónica

Enerxía e Auga

Fabricación Mecánica

Hostalaría e Turismo

Imaxe e Son

Imaxe Persoal

Industrias Alimentarias

Informática e Comunicacións

Instalación e Mantemento

Madeira, Moble e Cortiza

Marítimo-Pesqueira

Química

Sanidade

Seguridade e Medio Ambiente

Servizos Socioculturais e á Comunidade

Téxtil, Confección e Pel

Centro educativo Anuncios en medios, taboleiros, internet...

Contactos persoais ou familiares Contactos profesionais

Solicitude e iniciativa propia Outros

Page 72: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

70

Figura 122. Gráfica da modalidade laboral por familias profesionais

Figura 123. Táboa do tipo de contratación no sector público, primeiro emprego por familias profesionais

Familia profesional Bolseiro/a Funcionario/a

de carreira Funcionario/a

interino/a Persoal

eventual Persoal laboral

Actividades Físicas e Deportivas 10,2% 0,0% 0,0% 56,4% 33,4%

Administración e Xestión 11,4% 4,6% 18,4% 31,5% 34,1%

Agraria 3,0% 0,0% 8,9% 58,7% 29,5%

Artes Gráficas 33,3% 0,0% 0,0% 0,0% 66,7%

Comercio e Márketing 10,5% 0,0% 0,0% 28,8% 60,6%

Edificación e Obra Civil 11,1% 0,0% 0,0% 77,8% 11,1%

Electricidade e Electrónica 7,9% 7,9% 0,0% 39,2% 45,1%

Enerxía e Auga 0,0% 25,0% 0,0% 25,0% 50,0%

Fabricación Mecánica 0,0% 0,0% 33,5% 0,0% 66,5%

Hostalaría e Turismo 11,9% 0,0% 0,0% 41,8% 46,3%

Imaxe e Son 0,0% 18,6% 0,0% 45,0% 36,4%

Imaxe Persoal 0,0% 0,0% 0,0% 18,2% 81,8%

81,8%

83,4%

58,9%

90,3%

88,3%

84,0%

86,0%

74,4%

94,4%

82,6%

80,1%

90,4%

91,7%

91,9%

85,6%

83,9%

87,3%

86,7%

78,3%

33,3%

83,5%

86,6%

90,4%

16,5%

11,4%

34,9%

9,7%

9,1%

13,7%

8,5%

14,3%

4,0%

14,1%

13,3%

8,7%

5,9%

6,4%

7,0%

8,5%

11,7%

3,7%

17,0%

41,8%

15,7%

2,6%

7,9%

1,7%

4,1%

0,9%

0,7%

2,8%

1,3%

1,2%

1,7%

1,2%

2,4%

1,4%

16,7%

0,8%

1,1%

6,2%

1,8%

2,3%

4,8%

8,5%

1,5%

2,0%

5,4%

0,9%

2,4%

0,0%

7,4%

6,3%

7,2%

3,3%

8,2%

0,8%

8,2%

0,9%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Actividades Físicas e Deportivas

Administración e Xestión

Agraria

Artes Gráficas

Comercio e Márketing

Edificación e Obra Civil

Electricidade e Electrónica

Enerxía e Auga

Fabricación Mecánica

Hostalaría e Turismo

Imaxe e Son

Imaxe Persoal

Industrias Alimentarias

Informática e Comunicacións

Instalación e Mantemento

Madeira, Moble e Cortiza

Marítimo-Pesqueira

Química

Sanidade

Seguridade e Medio Ambiente

Servizos Socioculturais e á Comunidade

Téxtil, Confección e Pel

Transporte e Mantemento de Vehículos

Conta allea no sector privado Conta allea no sector público

Empresa propia ou cooperativa, con empregados Traballador/a autónomo/a sen empregados

Page 73: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

71

Familia profesional Bolseiro/a Funcionario/a

de carreira Funcionario/a

interino/a Persoal

eventual Persoal laboral

Industrias Alimentarias 0,0% 0,0% 0,0% 20,1% 79,9%

Informática e Comunicacións 35,1% 13,0% 13,0% 13,0% 26,0%

Instalación e Mantemento 12,6% 0,0% 0,0% 49,9% 37,5%

Madeira, Moble e Cortiza 0,0% 17,3% 30,8% 51,9% 0,0%

Marítimo-Pesqueira 0,0% 8,3% 16,7% 41,6% 33,4%

Química 0,0% 33,3% 0,0% 33,3% 33,3%

Sanidade 9,7% 3,3% 10,0% 31,6% 45,3%

Seguridade e Medio Ambiente 0,0% 0,0% 20,0% 60,0% 20,0%

Servizos Socioculturais e á Comunidade 0,0% 5,1% 10,2% 30,3% 54,5%

Téxtil, Confección e Pel 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 100,0%

Transporte e Mantemento de Vehículos 10,2% 0,0% 30,7% 8,0% 51,1%

Figura 124. Táboa do tipo de contratación no sector privado, primeiro emprego por familias profesionais

Familia profesional Indefinido Temporal Por obra e

servizo

Temporal Menos de 6

meses

Temporal Entre 6 e 12

meses

Temporal Máis de 12

meses

Outros/ Ns

Actividades Físicas e Deportivas 5,1% 42,0% 20,1% 17,9% 3,2% 11,7%

Administración e Xestión 6,1% 33,9% 18,4% 18,3% 7,2% 16,1%

Agraria 7,3% 32,6% 30,9% 14,6% 0,0% 14,6%

Artes Gráficas 3,8% 28,0% 24,1% 15,4% 1,9% 26,8%

Comercio e Márketing 10,0% 26,3% 20,3% 24,3% 3,9% 15,1%

Edificación e Obra Civil 5,4% 21,5% 12,5% 16,0% 3,6% 41,1%

Electricidade e Electrónica 7,1% 38,4% 17,6% 16,5% 3,9% 16,5%

Enerxía e Auga 11,6% 34,6% 11,6% 27,0% 0,0% 15,3%

Fabricación Mecánica 9,9% 32,8% 13,9% 17,1% 1,6% 24,6%

Hostalaría e Turismo 7,3% 32,2% 26,6% 15,5% 4,7% 13,6%

Imaxe e Son 4,7% 54,2% 9,0% 11,0% 1,6% 19,6%

Imaxe Persoal 11,7% 21,4% 26,1% 14,6% 3,9% 22,3%

Industrias Alimentarias 7,7% 28,0% 20,5% 21,9% 1,3% 20,6%

Informática e Comunicacións 19,1% 18,3% 15,4% 21,7% 4,6% 20,9%

Instalación e Mantemento 7,9% 26,9% 19,1% 18,0% 3,4% 24,7%

Madeira, Moble e Cortiza 6,0% 29,5% 12,0% 31,5% 0,0% 21,0%

Marítimo-Pesqueira 19,7% 33,4% 17,5% 8,7% 5,5% 15,3%

Química 12,4% 34,1% 11,0% 16,2% 1,4% 24,9%

Sanidade 13,4% 37,0% 14,6% 21,2% 4,6% 9,1%

Seguridade e Medio Ambiente 0,0% 74,9% 0,0% 0,0% 25,1% 0,0%

Servizos Socioculturais e á Comunidade 11,8% 37,0% 14,9% 14,6% 7,4% 14,1%

Téxtil, Confección e Pel 6,2% 34,1% 18,9% 18,9% 0,0% 22,0%

Transporte e Mantemento de Vehículos 9,0% 17,1% 25,6% 21,1% 4,0% 23,1%

É salientable a importancia do sector público nas familias profesionais Agraria e, sobre todo,

Seguridade e Medio Ambiente. Ademais, ambas teñen un nivel significativo de inserción laboral

mediante o autoemprego, polo que son as que menos se identifican coa conta allea no sector

privado. Superan tamén o 5% de autoemprego as familias profesionais Enerxía e auga, Imaxe e

son, Instalación e mantemento, Madeira e Moble, Química e Téxtil,Confección e Pel.

Page 74: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

72

Dentro da categoría de directivos ou mandos intermedios, destacan as persoas pertencentes á

familia profesional Seguridade e Medio Ambiente, un dato que cobra sentido ao analizar o

volume de titulados/as que deciden emprender.

Figura 125. Gráfica da categoría profesional do primeiro emprego por familias profesionais

Non debe sorprender que a familia profesional con máis persoas tituladas fóra de Galicia sexa

Marítimo-Pesqueira polas características intrínsecas do propio sector, con empresas galegas

que ofrecen oportunidades laborais no estranxeiro grazas á pesca de altura e gran altura e ao

transporte marítimo.

Séguena como maiores exportadoras de man de obra outras familias profesionais coma

Hostalaría e Turismo, na que traballar no estranxeiro adoita supoñer un valor engadido pola

mellora dos coñecementos de idiomas. A excepción de Marítimo Pesqueira, todas as familias

profesionais teñen a máis do 90% das persoas tituladas traballadoras dentro de Galicia.

4,1%

5,0%

16,7%

0,0%

1,8%

1,0%

2,2%

8,5%

0,0%

1,8%

4,7%

3,5%

2,1%

3,6%

3,7%

1,3%

9,9%

0,0%

1,1%

25,1%

3,9%

5,5%

0,9%

37,3%

21,3%

22,7%

31,2%

24,0%

41,7%

39,4%

42,8%

48,2%

33,0%

33,4%

26,7%

28,0%

54,1%

47,5%

32,7%

41,0%

41,5%

44,8%

41,5%

33,0%

24,6%

32,4%

42,2%

44,3%

49,9%

39,0%

40,9%

26,3%

33,0%

31,5%

31,0%

37,8%

33,1%

33,1%

44,7%

18,3%

28,8%

46,1%

37,3%

38,5%

25,8%

8,4%

34,3%

34,7%

36,0%

8,6%

13,4%

2,1%

20,5%

17,3%

22,5%

14,1%

2,8%

15,3%

11,3%

9,0%

31,2%

14,6%

18,3%

8,6%

13,6%

5,8%

10,0%

9,7%

0,0%

12,4%

13,5%

25,6%

7,8%

16,0%

8,6%

9,4%

16,1%

8,5%

11,2%

14,3%

5,4%

16,1%

19,9%

5,5%

10,6%

5,8%

11,5%

6,3%

5,9%

10,0%

18,5%

25,1%

16,5%

21,7%

5,1%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Actividades Físicas e Deportivas

Administración e Xestión

Agraria

Artes Gráficas

Comercio e Márketing

Edificación e Obra Civil

Electricidade e Electrónica

Enerxía e Auga

Fabricación Mecánica

Hostalaría e Turismo

Imaxe e Son

Imaxe Persoal

Industrias Alimentarias

Informática e Comunicacións

Instalación e Mantemento

Madeira, Moble e Cortiza

Marítimo-Pesqueira

Química

Sanidade

Seguridade e Medio Ambiente

Servizos Socioculturais e á Comunidade

Téxtil, Confección e Pel

Transporte e Mantemento de Vehículos

Dirección ou mandos intermedios Oficial ou técnico/a especializado/a

Péou/peoa ou sen especialización, non require FP Aprendiz/a

Outro

Page 75: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

73

Figura 126. Gráfica da localización do primeiro emprego por familias profesionais

90,8%

96,9%

97,9%

91,6%

98,4%

96,0%

94,8%

94,4%

99,2%

90,2%

93,2%

95,1%

97,6%

94,3%

94,6%

92,6%

72,0%

95,2%

97,6%

91,6%

93,4%

97,1%

98,3%

9,2%

0,7%

2,1%

8,4%

1,6%

4,0%

5,2%

2,8%

4,8%

5,8%

4,1%

4,0%

2,7%

1,2%

10,5%

2,4%

2,1%

8,4%

4,3%

2,9%

1,7%

2,3%

2,9%

0,8%

5,0%

1,0%

0,8%

2,4%

1,6%

2,7%

6,2%

17,6%

2,4%

0,3%

2,3%

60% 65% 70% 75% 80% 85% 90% 95% 100%

Actividades Físicas e Deportivas

Administración e Xestión

Agraria

Artes Gráficas

Comercio e Márketing

Edificación e Obra Civil

Electricidade e Electrónica

Enerxía e Auga

Fabricación Mecánica

Hostalaría e Turismo

Imaxe e Son

Imaxe Persoal

Industrias Alimentarias

Informática e Comunicacións

Instalación e Mantemento

Madeira, Moble e Cortiza

Marítimo-Pesqueira

Química

Sanidade

Seguridade e Medio Ambiente

Servizos Socioculturais e á …

Téxtil, Confección e Pel

Transporte e Mantemento de …

Galicia Noutra Comunidade Autónoma No estranxeiro

Page 76: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

74

O emprego actual por familia profesional

As características do emprego actual das persoas tituladas da FP no curso 2015-16 en Galicia

manteñen as dinámicas observadas no primeiro emprego. Loxicamente, a porcentaxe das

persoas que traballan na actualidade na empresa na que realizaron as prácticas do ciclo

formativo baixa con respecto ao primeiro emprego.

En canto ás outras vías de inserción, obsérvase que conforme os/as titulados/as adquiren

experiencia, capacitación e recursos, as vías de acceso ao emprego diversifícanse. Os contactos

persoais deixan de ser a principal vía de inserción e emerxe en 10 familias profesionais a

solicitude e iniciativa propia como principal vía de acceso ao mercado laboral. Entre algunhas

destas familias profesionais destacan Electricidade e Electrónica, Artes Gráficas, Fabricación

Mecánica, Imaxe Persoal, Industrias Alimentarias, etc.

Figura 127. Gráfica do emprego actual na empresa onde se realizou a FCT por familias profesionais

12,1%

22,5%

8,0%

31,7%

21,4%

20,6%

17,8%

17,6%

26,5%

18,9%

17,2%

22,0%

16,9%

23,6%

24,3%

14,9%

16,7%

32,4%

17,0%

11,1%

18,9%

38,5%

21,6%

87,9%

77,5%

92,0%

68,3%

78,6%

79,4%

82,2%

82,4%

73,5%

81,1%

82,8%

78,0%

83,1%

76,4%

75,7%

85,1%

83,3%

67,6%

83,0%

88,9%

81,1%

61,5%

78,4%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Actividades Físicas e Deportivas

Administración e Xestión

Agraria

Artes Gráficas

Comercio e Márketing

Edificación e Obra Civil

Electricidade e Electrónica

Enerxía e Auga

Fabricación Mecánica

Hostalaría e Turismo

Imaxe e Son

Imaxe Persoal

Industrias Alimentarias

Informática e Comunicacións

Instalación e Mantemento

Madeira, Moble e Cortiza

Marítimo-Pesqueira

Química

Sanidade

Seguridade e Medio Ambiente

Servizos Socioculturais e á Comunidade

Téxtil, Confección e Pel

Transporte e Mantemento de Vehículos

Si Non

Page 77: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

75

Figura 128. Gráfica das outras vías de inserción no emprego actual por familias profesionais

4,0%

12,3%

7,1%

25,0%

9,1%

7,8%

10,4%

13,0%

10,1%

3,8%

5,0%

10,1%

5,4%

7,1%

4,7%

9,4%

6,0%

4,6%

2,8%

14,0%

14,0%

21,5%

8,0%

9,9%

21,3%

16,8%

15,9%

10,2%

11,2%

20,4%

11,5%

15,0%

10,4%

37,5%

19,0%

4,7%

15,3%

44,0%

6,0%

14,3%

30,3%

22,8%

45,9%

17,5%

22,6%

4,7%

30,2%

33,4%

22,8%

40,1%

23,7%

31,7%

23,9%

29,9%

29,7%

27,0%

34,1%

28,7%

15,3%

18,6%

11,1%

14,3%

56,3%

29,1%

10,0%

5,7%

12,1%

9,8%

3,1%

4,2%

8,3%

20,1%

4,7%

7,3%

7,4%

5,0%

0,0%

5,4%

3,5%

4,9%

6,6%

0,0%

9,7%

5,7%

8,5%

18,1%

17,4%

30,5%

45,4%

21,2%

21,0%

25,5%

19,7%

42,6%

23,3%

22,4%

37,5%

40,0%

19,3%

22,3%

42,7%

38,3%

18,8%

49,7%

33,3%

31,8%

13,5%

19,8%

8,1%

25,5%

19,8%

5,2%

15,1%

16,7%

17,1%

9,9%

4,7%

7,2%

31,1%

7,5%

9,9%

5,5%

14,1%

14,4%

15,0%

12,6%

18,9%

66,7%

31,1%

5,8%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Actividades Físicas e Deportivas

Administración e Xestión

Agraria

Artes Gráficas

Comercio e Márketing

Edificación e Obra Civil

Electricidade e Electrónica

Enerxía e Auga

Fabricación Mecánica

Hostalaría e Turismo

Imaxe e Son

Imaxe Persoal

Industrias Alimentarias

Informática e Comunicacións

Instalación e Mantemento

Madeira, Moble e Cortiza

Marítimo-Pesqueira

Química

Sanidade

Seguridade e Medio Ambiente

Servizos Socioculturais e á Comunidade

Téxtil, Confección e Pel

Transporte e Mantemento de Vehículos

Centro educativo Anuncios en medios, taboleiros, internet... Contactos persoais Contactos profesionais Solicitude e iniciativa propia Outros

Page 78: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

76

Nas modalidades de contratación do emprego actual destacan polo elevado nivel de persoas

autónomas e de autoemprego as familias Enerxía e Auga e Imaxe e Son. No sector público é

salientable a presenza de persoas tituladas da familia Seguridade e Medio Ambiente, mentres

que no privado resalta Informática e Comunicacións.

Figura 129. Gráfica da modalidade laboral do emprego actual por familias profesionais

89,0%

84,0%

56,8%

89,5%

89,2%

85,8%

85,1%

70,7%

91,2%

84,0%

70,3%

91,0%

90,4%

93,2%

90,4%

80,4%

84,5%

88,1%

74,0%

20,0%

78,8%

84,9%

89,2%

7,7%

10,0%

33,2%

8,2%

8,4%

10,0%

10,8%

14,7%

6,4%

12,7%

17,8%

6,8%

5,8%

4,8%

5,5%

10,5%

14,3%

4,5%

20,9%

70,0%

19,0%

3,7%

8,9%

1,1%

4,2%

2,5%

1,1%

2,9%

0,6%

0,8%

1,7%

2,0%

3,0%

1,8%

10,0%

2,2%

3,7%

1,0%

2,2%

1,8%

7,6%

2,3%

1,2%

4,2%

4,1%

11,7%

1,8%

2,4%

10,2%

2,3%

3,8%

4,1%

6,1%

1,2%

6,0%

3,3%

7,8%

1,0%

15% 35% 55% 75% 95%

Actividades Físicas e Deportivas

Administración e Xestión

Agraria

Artes Gráficas

Comercio e Márketing

Edificación e Obra Civil

Electricidade e Electrónica

Enerxía e Auga

Fabricación Mecánica

Hostalaría e Turismo

Imaxe e Son

Imaxe Persoal

Industrias Alimentarias

Informática e Comunicacións

Instalación e Mantemento

Madeira, Moble e Cortiza

Marítimo-Pesqueira

Química

Sanidade

Seguridade e Medio Ambiente

Servizos Socioculturais e á Comunidade

Téxtil, Confección e Pel

Transporte e Mantemento de Vehículos

Conta allea no sector privado Conta allea no sector público Empresa propia ou cooperativa Traballador/a autónomo/a sen empregados/as

Page 79: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

77

Figura 130. Gráfica da contratación no sector público no emprego actual por familias profesionais

FAMILIA Bolseiro/a Funcionario/a Interino/a Persoal eventual Persoal laboral

Actividades Físicas e Deportivas 0,0% 0,0% 0,0% 71,3% 28,7%

Administración e Xestión 0,0% 16,3% 18,1% 35,5% 30,2%

Agraria 4,0% 3,9% 7,9% 60,5% 23,7%

Artes Gráficas 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 100,0%

Comercio e Márketing 0,0% 0,0% 0,0% 57,0% 43,0%

Edificación e Obra Civil 16,9% 16,9% 0,0% 66,3% 0,0%

Electricidade e Electrónica 7,7% 7,8% 7,8% 36,6% 40,0%

Enerxía e Auga 0,0% 19,9% 19,9% 20,6% 39,7%

Fabricación Mecánica 18,1% 0,0% 20,0% 19,5% 42,4%

Hostalaría e Turismo 6,3% 0,0% 0,0% 55,9% 37,9%

Imaxe e Son 0,0% 20,2% 0,0% 38,0% 41,8%

Imaxe Persoal 0,0% 0,0% 0,0% 33,2% 66,8%

Industrias Alimentarias 0,0% 0,0% 0,0% 60,7% 73,7%

Informática e Comunicacións 0,0% 19,8% 20,2% 20,8% 39,2%

Instalación e Mantemento 0,0% 0,0% 0,0% 60,7% 39,3%

Madeira, Moble e Cortiza 0,0% 17,2% 16,3% 66,5% 0,0%

Marítimo-Pesqueira 0,0% 15,1% 8,2% 29,9% 46,8%

Química 0,0% 33,8% 0,0% 32,3% 33,8%

Sanidade 0,0% 2,5% 14,8% 33,4% 49,3%

Seguridade e Medio Ambiente 14,3% 14,3% 14,3% 42,9% 14,3%

Servizos Socioculturais e á Comunidade 4,9% 11,3% 5,7% 11,2% 67,0%

Téxtil, Confección e Pel 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 100,0%

Transporte e Mantemento de Vehículos 0,0% 21,6% 22,1% 32,9% 23,4%

Figura 131. Gráfica do tipo de contrato no sector privado no emprego actual por familias profesionais

Familia profesional Indefinido Temporal Por obra e servizo

Temporal Menos

de 6 meses

Temporal Entre 6 e 12 meses

Temporal Máis de

12 meses

Externo ou

autónomo Outros/Ns

Actividades Físicas e Deportivas 14,8% 39,5% 12,3% 22,2% 1,2% 1,2% 8,6%

Administración e Xestión 19,6% 28,4% 12,2% 23,0% 6,1% 0,0% 10,8%

Agraria 30,2% 25,6% 18,6% 11,6% 2,3% 2,3% 9,3%

Artes Gráficas 17,9% 23,1% 12,8% 30,8% 5,1% 0,0% 10,3%

Comercio e Márketing 26,0% 27,4% 16,4% 16,4% 2,7% 0,0% 11,0%

Edificación e Obra Civil 23,1% 13,5% 7,7% 21,2% 1,9% 0,0% 32,7%

Electricidade e Electrónica 34,3% 26,9% 12,0% 14,8% 3,7% 0,0% 8,3%

Enerxía e Auga 50,0% 4,2% 12,5% 29,2% 0,0% 0,0% 4,2%

Fabricación Mecánica 25,7% 33,7% 8,9% 21,8% 3,0% 0,0% 6,9%

Hostalaría e Turismo 25,5% 22,6% 19,8% 14,2% 2,8% 0,0% 15,1%

Imaxe e Son 22,5% 47,5% 7,5% 12,5% 5,0% 0,0% 5,0%

Imaxe Persoal 38,3% 16,0% 13,6% 17,3% 6,2% 1,2% 7,4%

Industrias Alimentarias 20,3% 29,7% 18,8% 10,9% 1,6% 0,0% 18,8%

Informática e Comunicacións 43,8% 13,5% 8,3% 15,6% 5,2% 0,0% 13,5%

Instalación e Mantemento 26,8% 22,0% 9,8% 23,2% 1,2% 0,0% 17,1%

Madeira, Moble e Cortiza 21,2% 23,1% 9,6% 25,0% 0,0% 3,8% 17,3%

Marítimo-Pesqueira 29,3% 26,7% 6,7% 5,3% 9,3% 1,3% 21,3%

Química 31,0% 20,7% 13,8% 17,2% 0,0% 0,0% 17,2%

Sanidade 34,4% 22,6% 9,6% 19,7% 3,9% 0,0% 9,8%

Seguridade e Medio Ambiente 0,0% 100,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0%

Servizos Socioculturais e á Comunidade 24,7% 28,8% 12,3% 16,4% 6,8% 0,0% 11,0%

Téxtil, Confección e Pel 45,5% 22,7% 9,1% 18,2% 0,0% 0,0% 4,5%

Transporte e Mantemento de Vehículos 28,7% 13,8% 10,3% 31,0% 5,7% 0,0% 10,3%

Page 80: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

78

En xeral, nas familias profesionais Informática e Comunicacións e Instalación e Mantemento é

onde as persoas tituladas consideran, en maior medida, que desenvolven postos

especializados que requiren da formación profesional recibida para seren desempeñados.

Ademais, algúns ciclos formativos da familia Instalación e Mantemento permiten a obtención

directa de habilitacións e carnés profesionais.

Entre as persoas que traballan no sector privado, hai oito familias profesionais nas que máis do

30% conta cun contrato indefinido e en todas elas esta é a categoría máis mencionada.

Figura 132. Gráfica da categoría laboral no emprego actual por familias profesionais

5,7%

7,3%

14,2%

0,0%

3,7%

1,1%

3,1%

5,8%

3,2%

9,0%

10,4%

6,0%

3,9%

6,0%

4,3%

6,1%

15,0%

4,6%

0,9%

30,0%

7,6%

3,7%

2,0%

38,6%

37,1%

27,1%

36,4%

36,7%

57,3%

55,2%

38,1%

65,3%

44,3%

41,1%

48,1%

39,1%

71,1%

68,3%

39,4%

51,4%

37,7%

56,0%

40,0%

40,8%

39,7%

54,2%

49,9%

38,6%

47,0%

42,6%

38,0%

23,4%

27,1%

38,4%

24,3%

28,0%

25,3%

27,2%

36,2%

10,0%

20,4%

43,9%

24,4%

43,7%

22,8%

10,0%

29,7%

41,7%

29,2%

1,1%

2,8%

1,2%

11,6%

7,1%

8,6%

7,2%

5,5%

8,9%

5,8%

15,3%

4,7%

7,8%

1,1%

6,2%

2,4%

4,6%

2,4%

6,7%

9,7%

4,6%

14,1%

10,5%

9,4%

14,6%

9,6%

7,3%

17,6%

1,7%

9,8%

17,4%

3,5%

16,2%

5,2%

5,8%

4,5%

6,8%

9,4%

17,9%

20,0%

15,2%

14,9%

4,9%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Actividades Físicas e Deportivas

Administración e Xestión

Agraria

Artes Gráficas

Comercio e Márketing

Edificación e Obra Civil

Electricidade e Electrónica

Enerxía e Auga

Fabricación Mecánica

Hostalaría e Turismo

Imaxe e Son

Imaxe Persoal

Industrias Alimentarias

Informática e Comunicacións

Instalación e Mantemento

Madeira, Moble e Cortiza

Marítimo-Pesqueira

Química

Sanidade

Seguridade e Medio Ambiente

Servizos Socioculturais e á Comunidade

Téxtil, Confección e Pel

Transporte e Mantemento de Vehículos

Dirección ou mandos intermedios Oficial ou traballador/a técnico/a

Peón/peoa, auxiliar ou empregado/a en posto que non require FP Aprendiz/a

Outros

Page 81: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

79

A maior proporción de persoas tituladas que se mostran satisfeitas coas expectativas laborais

acadadas atópase nas familias profesionais Marítimo-Pesqueira e Fabricación Mecánica.

Ambas as familias contan cunha alta porcentaxe de persoas tituladas que traballan e que

desempeñan un emprego relacionado co sector do ciclo formativo. En xeral, é claramente

maioritaria a tendencia do alumnado a estar satisfeito coas expectativas laborais que tiña.

Figura 133. Gráfica da satisfacción coas expectativas laborais no emprego actual

64,8%

54,0%

48,0%

53,7%

42,4%

65,1%

62,0%

38,2%

63,7%

66,9%

37,9%

72,5%

46,5%

72,6%

60,4%

53,7%

69,7%

44,1%

57,2%

60,0%

51,0%

61,5%

60,8%

35,2%

46,0%

52,0%

46,3%

57,6%

34,9%

38,0%

61,8%

36,3%

33,1%

62,1%

27,5%

53,5%

27,4%

39,6%

46,3%

30,3%

55,9%

42,8%

40,0%

49,0%

38,5%

39,2%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Actividades Físicas e Deportivas

Administración e Xestión

Agraria

Artes Gráficas

Comercio e Márketing

Edificación e Obra Civil

Electricidade e Electrónica

Enerxía e Auga

Fabricación Mecánica

Hostalaría e Turismo

Imaxe e Son

Imaxe Persoal

Industrias Alimentarias

Informática e Comunicacións

Instalación e Mantemento

Madeira, Moble e Cortiza

Marítimo-Pesqueira

Química

Sanidade

Seguridade e Medio Ambiente

Servizos Socioculturais e á Comunidade

Téxtil, Confección e Pel

Transporte e Mantemento de Vehículos

Si Non

Page 82: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

80

No emprego actual das persoas tituladas da FP no curso 2015-16 en Galicia, a taxa máis

elevada de emprego no estranxeiro localízase, igual que para o primeiro emprego, na familia

profesional Marítimo-pesqueira. Tamén Química, Enerxía e Auga e Imaxe e Son teñen a máis

do 10% das persoas tituladas traballando fóra de Galicia.

Figura 134. Gráfica da localización do emprego actual por familias profesionais

84,0%

93,4%

92,1%

85,3%

97,1%

88,8%

92,0%

72,2%

95,7%

84,9%

80,0%

90,4%

96,6%

87,1%

92,6%

95,1%

67,7%

84,1%

99,1%

100,0%

94,8%

100,0%

94,9%

14,0%

4,3%

7,9%

14,7%

2,9%

11,2%

6,3%

1,9%

12,4%

20,0%

9,6%

7,8%

7,4%

18,5%

0,9%

5,2%

5,1%

2,0%

2,3%

1,7%

27,8%

2,3%

2,8%

3,4%

5,2%

4,9%

13,8%

15,9%

60% 65% 70% 75% 80% 85% 90% 95% 100%

Actividades Físicas e Deportivas

Administración e Xestión

Agraria

Artes Gráficas

Comercio e Márketing

Edificación e Obra Civil

Electricidade e Electrónica

Enerxía e Auga

Fabricación Mecánica

Hostalaría e Turismo

Imaxe e Son

Imaxe Persoal

Industrias Alimentarias

Informática e Comunicacións

Instalación e Mantemento

Madeira, Moble e Cortiza

Marítimo-Pesqueira

Química

Sanidade

Seguridade e Medio Ambiente

Servizos Socioculturais e á Comunidade

Téxtil, Confección e Pel

Transporte e Mantemento de Vehículos

Galicia Noutra Comunidade Autónoma No estranxeiro

Page 83: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

81

Persoas tituladas que continúan estudando por familias profesionais

As familias profesionais con maior proporción de persoas tituladas estudando na actualidade,

por enriba do 70%, son: Actividades Físicas e Deportivas, Servizos Socioculturais e á

Comunidade e Seguridade e Medio Ambiente. Dentro das dúas primeiras familias, o máis

común é cursar estudos universitarios, mentres que no caso de Seguridade e Medio Ambiente

predominan outros estudos.

Destaca que a metade das persoas tituladas na familia Transporte e Mantemento de Vehículos

dedícase exclusivamente a estudar.

Figura 135. Gráfica das persoas tituladas que continúan estudando por familias profesionais

75,3%

60,7%

58,3%

56,6%

60,9%

57,0%

49,5%

59,6%

34,2%

59,0%

63,9%

50,3%

48,2%

61,5%

41,1%

36,6%

49,6%

63,1%

67,8%

71,4%

70,6%

60,0%

43,3%

24,7%

39,3%

41,7%

43,4%

39,1%

43,0%

50,5%

40,4%

65,8%

41,0%

36,1%

49,7%

51,8%

38,5%

58,9%

63,4%

50,4%

36,9%

32,2%

28,6%

29,4%

40,0%

56,7%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Actividades Físicas e Deportivas

Administración e Xestión

Agraria

Artes Gráficas

Comercio e Márketing

Edificación e Obra Civil

Electricidade e Electrónica

Enerxía e Auga

Fabricación Mecánica

Hostalaría e Turismo

Imaxe e Son

Imaxe Persoal

Industrias Alimentarias

Informática e Comunicacións

Instalación e Mantemento

Madeira, Moble e Cortiza

Marítimo-Pesqueira

Química

Sanidade

Seguridade e Medio Ambiente

Servizos Socioculturais e á Comunidade

Téxtil, Confección e Pel

Transporte e Mantemento de Vehículos

Si Non

Page 84: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

82

Figura 136. Gráfica da situación laboral das persoas tituladas que continúan estudando por familias profesionais

52,7%

43,1%

50,7%

36,5%

43,8%

52,7%

51,0%

48,9%

53,1%

68,5%

37,9%

46,6%

53,3%

46,0%

39,1%

45,4%

64,8%

41,7%

45,6%

81,9%

46,3%

41,8%

33,5%

3,7%

20,5%

11,4%

17,8%

18,3%

7,0%

7,9%

7,7%

7,4%

7,3%

18,9%

9,6%

7,1%

12,0%

19,5%

11,3%

11,2%

17,1%

16,1%

10,0%

14,8%

12,2%

10,4%

43,6%

36,4%

37,9%

45,7%

37,9%

40,3%

41,0%

43,4%

39,5%

24,1%

43,2%

43,9%

39,6%

42,0%

41,4%

43,3%

24,0%

41,2%

38,3%

8,0%

38,9%

42,6%

54,8%

3,4%

1,3%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Actividades Físicas e Deportivas

Administración e Xestión

Agraria

Artes Gráficas

Comercio e Márketing

Edificación e Obra Civil

Electricidade e Electrónica

Enerxía e Auga

Fabricación Mecánica

Hostalaría e Turismo

Imaxe e Son

Imaxe Persoal

Industrias Alimentarias

Informática e Comunicacións

Instalación e Mantemento

Madeira, Moble e Cortiza

Marítimo-Pesqueira

Química

Sanidade

Seguridade e Medio Ambiente

Servizos Socioculturais e á Comunidade

Téxtil, Confección e Pel

Transporte e Mantemento de Vehículos

Traballando e estudando Buscando emprego e estudando Só estudando Outra situación e estudando

Page 85: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

83

Figura 137. Gráfica das persoas que traballan e continúan estudando por familia profesional

66,0%

47,7%

49,3%

42,4%

50,8%

42,1%

38,8%

47,1%

24,4%

58,2%

50,7%

39,5%

39,2%

49,8%

25,4%

26,9%

43,7%

46,9%

54,3%

80,0%

59,4%

46,0%

23,9%

34,0%

52,3%

50,7%

57,6%

49,2%

57,9%

61,2%

52,9%

75,6%

41,8%

49,3%

60,5%

60,8%

50,2%

74,6%

73,1%

56,3%

53,1%

45,7%

20,0%

40,6%

54,0%

76,1%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Actividades Físicas e Deportivas

Administración e Xestión

Agraria

Artes Gráficas

Comercio e Márketing

Edificación e Obra Civil

Electricidade e Electrónica

Enerxía e Auga

Fabricación Mecánica

Hostalaría e Turismo

Imaxe e Son

Imaxe Persoal

Industrias Alimentarias

Informática e Comunicacións

Instalación e Mantemento

Madeira, Moble e Cortiza

Marítimo-Pesqueira

Química

Sanidade

Seguridade e Medio Ambiente

Servizos Socioculturais e á Comunidade

Téxtil, Confección e Pel

Transporte e Mantemento de Vehículos

Traballando e estudando Só traballando

Page 86: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

84

Figura 138. Gráfica da tipoloxía dos estudos que cursan as persoas tituladas por familias profesionais

17,6%

40,3%

57,5%

53,3%

51,9%

24,0%

61,0%

27,3%

69,4%

45,9%

37,0%

62,0%

44,0%

50,8%

20,0%

72,2%

45,5%

42,5%

25,5%

33,3%

15,9%

50,0%

72,6%

60,5%

24,5%

12,3%

11,1%

22,6%

36,0%

12,0%

45,5%

8,2%

16,2%

23,5%

12,7%

18,0%

13,9%

56,5%

16,4%

31,3%

30,1%

48,5%

12,5%

4,1%

21,8%

35,2%

30,1%

35,6%

25,5%

40,0%

27,0%

27,3%

22,4%

37,8%

39,5%

25,3%

38,0%

35,2%

23,4%

27,8%

38,2%

26,3%

44,4%

66,7%

35,6%

37,5%

23,3%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Actividades Físicas e Deportivas

Administración e Xestión

Agraria

Artes Gráficas

Comercio e Márketing

Edificación e Obra Civil

Electricidade e Electrónica

Enerxía e Auga

Fabricación Mecánica

Hostalaría e Turismo

Imaxe e Son

Imaxe Persoal

Industrias Alimentarias

Informática e Comunicacións

Instalación e Mantemento

Madeira, Moble e Cortiza

Marítimo-Pesqueira

Química

Sanidade

Seguridade e Medio Ambiente

Servizos Socioculturais e á Comunidade

Téxtil, Confección e Pel

Transporte e Mantemento de Vehículos

Formación profesional Estudos universitarios Outros estudos

Page 87: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

85

Intención de montar unha empresa por conta propia

O espírito emprendedor é máis común nas familias profesionais Agraria, Hostalaría e Turismo

e Imaxe e Son. Nos tres casos supera o 20% de persoas que a curto ou medio prazo pretenden

traballar pola súa conta ou desenvolven o autoemprego de forma activa.

Unicamente considerando ás persoas que xa están autoempregadas, en catro familias

profesionais supérase o 5%: Seguridade e Medio Ambiente, Agraria, Enerxía e Auga e Madeira,

Moble e Cortiza.

Figura 139. Gráfica da intención de crear unha empresa por familias profesionais

89,9%

90,8%

77,0%

87,2%

86,8%

91,0%

87,2%

87,5%

90,3%

79,1%

79,5%

83,1%

80,6%

87,0%

92,1%

88,7%

85,7%

89,1%

92,5%

84,6%

94,5%

87,5%

86,2%

,3%

2,4%

,6%

1,1%

1,0%

1,3%

2,7%

2,4%

,6%

3,7%

1,0%

1,4%

2,3%

9,5%

6,9%

13,5%

12,8%

10,9%

5,6%

10,2%

5,4%

7,8%

16,5%

13,4%

13,6%

13,9%

10,9%

4,8%

5,7%

9,2%

5,5%

4,6%

7,7%

4,9%

8,3%

10,3%

,7%

2,0%

7,1%

1,7%

2,2%

1,5%

7,1%

,6%

1,6%

4,7%

2,6%

1,9%

1,0%

2,0%

5,7%

4,2%

5,5%

2,1%

7,7%

,5%

2,1%

1,1%

60% 65% 70% 75% 80% 85% 90% 95% 100%

Actividades Físicas e Deportivas

Administración e Xestión

Agraria

Artes Gráficas

Comercio e Márketing

Edificación e Obra Civil

Electricidade e Electrónica

Enerxía e Auga

Fabricación Mecánica

Hostalaría e Turismo

Imaxe e Son

Imaxe Persoal

Industrias Alimentarias

Informática e Comunicacións

Instalación e Mantemento

Madeira, Moble e Cortiza

Marítimo-Pesqueira

Química

Sanidade

Seguridade e Medio Ambiente

Servizos Socioculturais e á Comunidade

Téxtil, Confección e Pel

Transporte e Mantemento de Vehículos

Non Si, a curto prazo (menos dun ano) Si, a medio prazo (1 a 3 anos) Xa teño

Page 88: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

86

Valoración da formación recibida

O nivel de satisfacción coa formación recibida mediuse na enquisa a través dunha escala que

vai de 1 (nada satisfeito/a) a 6 (totalmente satisfeito/a).

A proporción de persoas tituladas cun nivel de satisfacción alto coa formación recibida supera,

en todos os casos salvo dous, o 50%. As familias profesionais con maior volume de persoas

tituladas satisfeitas son Edificación e Obra Civil, Actividades Físicas e Deportivas (que se sitúan,

ademais, como as dúas familias con maior taxa de inserción laboral) e Transporte e

Mantemento de Vehículos.

Figura 140. Táboa da valoración da formación recibida por familias profesionais

FAMILIA Satisfacción

baixa Satisfacción

media Satisfacción

alta

Actividades Físicas e Deportivas 3,8% 24,4% 71,8%

Administración e Xestión 8,6% 32,3% 59,1%

Agraria 9,2% 37,4% 53,4%

Artes Gráficas 6,2% 37,0% 56,8%

Comercio e Márketing 6,9% 46,9% 46,3%

Edificación e Obra Civil 3,3% 24,2% 72,5%

Electricidade e Electrónica 4,6% 32,5% 62,9%

Enerxía e Auga 19,6% 37,5% 42,9%

Fabricación Mecánica 3,8% 25,6% 70,5%

Hostalaría e Turismo 3,2% 37,1% 59,7%

Imaxe e Son 11,6% 47,3% 41,1%

Imaxe Persoal 5,7% 33,5% 60,8%

Industrias Alimentarias 6,3% 27,9% 65,8%

Informática e Comunicacións 6,7% 29,9% 63,4%

Instalación e Mantemento 2,5% 36,2% 61,3%

Madeira, Moble e Cortiza 2,7% 24,3% 73,0%

Marítimo-Pesqueira 5,7% 30,9% 63,4%

Química 3,9% 29,5% 66,7%

Sanidade 7,1% 36,1% 56,8%

Seguridade e Medio Ambiente 23,1% 46,2% 30,8%

Servizos Socioculturais e á Comunidade 1,6% 17,8% 80,5%

Téxtil, Confección e Pel 12,0% 26,0% 62,0%

Transporte e Mantemento de Vehículos 4,5% 23,7% 71,8%

Page 89: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

87

2.10.1. Actividades Físicas e Deportivas

Na familia profesional Actividades Físicas e Deportivas 373 persoas obtiveron

a titulación tras rematar os estudos de FP no curso 2015-16. Esta familia

conta cunha taxa de inserción moi elevada (98,1%) e, por tanto, cunha taxa

de desemprego baixa. A proporción de alumnado que continúa a estudar é a

máis alta de todas (30%). Trátase dunhas das familias que rexistran un nivel

de satisfacción alto, xa que o 71,8% das persoas tituladas se declara moi

satisfeito (puntuacións 5 e 6) coa formación recibida.

Figura 141. Gráficas dos resultados de inserción laboral das persoas tituladas de FP na familia Actividades Físicas e Deportivas

Inserción laboral do alumnado sobre o total de persoas activas na familia

Situación laboral actual

Obtención dalgún emprego desde o remate do ciclo Tempo que se tarda en obter un emprego

Relación entre o ciclo cursado e o primeiro emprego

Relación entre o ciclo cursado e o emprego actual

Traballando98,1%

Buscando emprego

1,9%

Traballando68,7%

Buscando emprego

1,3%

Estudando30,0%

Si77,6%

Non20,4%Xa tiña

2,1%

11,4%

5,5%

37,3%

21,7%

14,2%

9,9%

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

40%

Xa tiña antes de

comezar o

ciclo

Mentres estudaba

De forma inmediata

Antes dos 6 meses

Entre 6 e 12 meses

Máis de 12 meses

Si64,8%

Si, pero ocupación

inferior17,8%

Non17,4%

Si72,8%

Non27,2%

373

alumnos/as

Page 90: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

88

O primeiro emprego foi na empresa onde se realizou a

FCT O emprego actual é na empresa onde se realizou a FCT

Outras vías de inserción laboral no primeiro emprego Outras vías de inserción laboral no emprego actual

Modalidade laboral do primeiro emprego Modalidade laboral do emprego actual

Tipoloxía contractual: primeiro emprego no sector

público Tipoloxía contractual: emprego actual no sector público

Si31,3%

Non68,7%

Si12,1%

Non87,9%

9,7%

2,3%

56,6%

8,6%

15,4%

7,4%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%

Anuncios en medios,

taboleiros, internet...

Centro educativo

Contactos persoais ou

familiares

Contactos profesionais

Solicitude e iniciativa propia

Outros

14,0%

4,0%

45,9%

10,0%

18,1%

8,1%

0% 10% 20% 30% 40% 50%

Anuncios en medios, taboleiros, internet...

Centro educativo

Contactos persoais ou familiares

Contactos profesionais

Solicitude e iniciativa propia

Outros

81,8%

16,5%1,7% 0,0%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Conta allea no

sector privado

Conta allea no

sector público

Autónomo/a

sen empregados/as

Empresa

propia

89,0%

7,7% 1,1% 2,2%0%

20%40%60%80%

100%

Conta allea no

sector privado

Conta allea no

sector público

Autónomo/a

sen empregados/as

Empresa propia

Bolseiro/a10,0%

Persoal eventual

56,5%

Persoal laboral33,5%

Persoal eventual

71,3%

Persoal laboral 28,7%

Page 91: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

89

Tipoloxía contractual: primeiro emprego no sector privado

Tipoloxía contractual: emprego actual no sector privado

Categoría profesional: primeiro emprego Categoría profesional: emprego actual

Localización do primeiro emprego Localización do emprego actual

Alumnado que segue estudando Tipo de estudos escollidos polo alumnado que segue

estudando

Indefinido5,1%

Temporal, obra e servizo41,9%

Temporal, menos de 6

meses20,1%

Temporal, 6 a 12 meses

18,0%

Temporal, máis de 12

meses3,2%

Outros, ns11,7%

Externo, autónomo

1,2%Indefinido

14,8%

Outros, Ns8,6%

Temporal, entre 6 e 12

meses22,3%

Temporal, máis de 12

meses1,2%

Temporal, menos de 6

meses12,3%

Temporal, por obra e servizo

39,6%

4,1%

37,3%

42,2%

8,6%

7,8%

0% 10% 20% 30% 40% 50%

Dirección ou mandos intermedios

Oficial ou traballador/a técnico/a

especializado/a

Peón/peoa auxiliar, axudante (...)

Aprendiz/a

Outros

5,7%

38,6%

49,9%

4,6%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%

Dirección ou mandos intermedios

Oficial ou traballador/a técnico/a especializado/a

Peón/peoa auxiliar, axudante (...)

Aprendiz/a

Outros

Galicia

90,8%

Noutra Comunidade Autónoma

9,2%No

estranxeiro0,0%

Galicia

84,0%

Noutra Comunidade Autónoma

14,0%

No

estranxeiro2,0%

Si

24,7%

Non75,3%

Formación profesional

60,5%

Estudos

universitarios17,6%

Outros

estudos21,8%

Page 92: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

90

Cumprimento do emprego coas expectativas laborais Intención de crear unha empresa propia

Nivel de satisfacción co ciclo formativo

Si65,0%

Non

35,0%

Non89,9%

Si, a medio prazo (1 a 3

anos)9,5% Xa teño

0,7%

0,0%3,8% 5,1%

19,2%

46,2%

25,6%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

1 2 3 4 5 6

Page 93: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

91

2.10.2. Administración e Xestión

A familia profesional Administración e Xestión é unha das máis demandadas

xa que conta con 1 861 titulados e tituladas no ano académico 2015-16. A

taxa e inserción ascende ao 81,8%. Destaca a porcentaxe de alumnado que

segue a estudar (25,9%), do cal máis do 40% estuda na universidade. O nivel

de emprego con continuidade no sector da familia profesional é alto (67,6%)

e o cumprimento das expectativas laborais sobe por enriba da media.

Figura 142. Gráficas dos resultados de inserción laboral das persoas tituladas de FP na familia Administración e Xestión

Inserción laboral do alumnado sobre o total de persoas activas na familia

Situación actual do alumnado

Obtención dalgún emprego desde o remate do ciclo

Tempo que se tarda en obter un emprego

Relación entre o ciclo cursado e o primeiro emprego Relación entre o ciclo cursado e o emprego actual

Traballando81,8% Buscando

emprego18,2% Traballando

60,6%

Buscando emprego

13,5%

Estudando 25,9%

Outra situación

0,0%

Si66,2%

Non33,4%

Xa tiña0,4%

13,4%

5,0%

26,5%

22,1%

15,8%17,1%

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

Xa tiña antes de

comezar o

ciclo

Mentres estudaba

De forma inmediata

Antes dos 6 meses

Entre 6 e 12 meses

Máis de 12 meses

Si46,2%

Si, pero ocupación

inferior12,9%

Non40,9%

Si67,6%

Non32,4%

1 861

alumnos/as

Page 94: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

92

O primeiro emprego foi na empresa onde se

realizou a FCT O emprego actual é na empresa onde se realizou a FCT

Outras vías de inserción laboral no primeiro emprego Outras vías de inserción laboral no emprego actual

Modalidade laboral do primeiro emprego Modalidade laboral do emprego actual

Tipoloxía contractual: primeiro emprego no sector

público Tipoloxía contractual: emprego actual no sector público

Si31,1%

Non68,9%

Si22,5%

Non77,5%

17,9%

7,4%

33,3%

2,8%

21,2%

17,4%

0% 10% 20% 30% 40%

Anuncios en medios,

taboleiros, internet...

Centro educativo

Contactos persoais ou

familiares

Contactos profesionais

Solicitude e iniciativa propia

Outros

21,5%

12,3%

17,5%

5,7%

17,4%

25,5%

0% 10% 20% 30%

Anuncios en medios, taboleiros, internet...

Centro educativo

Contactos persoais ou familiares

Contactos profesionais

Solicitude e iniciativa propia

Outros

83,4%

11,4%4,1% 1,1%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Conta allea no sector privado

Conta allea no sector público

Autónomo/a sen

empregados/as

Empresa propia

84,0%

10,0% 4,2% 1,8%0%

20%40%60%80%

100%

Conta allea no sector privado

Conta allea no sector público

Autónomo/a sen

empregados/as

Empresa propia

Bolseiro/a 6,8%

Funcionario/a 4,8%

Interino 20,2%

Persoal eventual

36,2%

Persoal laboral 32,0%

Funcionario 16,3%

Interino 18,1%

Persoal eventual

35,5%Persoal laboral 30,2%

Page 95: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

93

Tipoloxía contractual: primeiro emprego no sector privado Tipoloxía contractual: emprego actual no sector privado

Categoría profesional: primeiro emprego Categoría profesional: emprego actual

Localización do primeiro emprego Localización do emprego actual

Alumnado que segue estudando Tipo de estudos escollidos polo alumado que segue

estudando

Indefinido

7,8%Temporal,

obra e servizo

35,2%

Temporal,

mneos de 6 meses17,0%

Temporal,

6 a 12 meses

19,1%

Temporal,

máis de 12 meses9,1%

Outros, ns

11,8%

Funcionario/a 16,3%

Interino 18,1%

Persoal eventual

35,5%Persoal laboral 30,2%

5,0%

21,3%

44,3%

13,4%

16,0%

0% 10% 20% 30% 40% 50%

Dirección ou mandos intermedios

Oficial ou traballador/a técnico/a

especializado/a

Peón/peoa auxiliar, axudante (...)

Aprendiz/a

Outros

7,3%

37,1%

38,6%

14,1%

0% 10% 20% 30% 40% 50%

Dirección ou mandos intermedios

Oficial ou traballador/a técnico/a

especializado/a

Peón/peoa auxiliar, axudante (...)

Aprendiz/a

Outros

Galicia

96,9%

Noutra Comunidade Autónoma

0,7%

No estranxeiro

2,3%

Galicia

93,4%

Noutra

Comunidade Autónoma

4,3%

No estranxeiro

2,3%

Si39,3%

Non60,7%

Formación

profesional24,5%

Estudos

universitarios40,3%

Outros estudos35,2%

Page 96: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

94

Cumprimento do emprego coas expectativas laborais Intención de crear unha empresa propia

Nivel de satisfacción co ciclo formativo

Si60,2%

Non39,8%

Non90,8%

Si, a curto prazo0,3%

Si, a medio prazo6,9%

Xa teño2,0%

2,9% 5,7% 8,9%

23,4%

33,1%26,0%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

1 2 3 4 5 6

Page 97: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

95

2.10.3. Agraria

A familia profesional Agraria formou 329 titulados e tituladas que remataron

os seus estudos de FP no curso 2015-16. A súa taxa de inserción laboral é do

80,3%, mentres que a frecuencia de desempeño de empregos na

especialidade que o alumnado estudou na FP supera lixeiramente a media.

Cómpre salientar que máis do 30% das persoas que obteñen emprego fano

no sector público, tanto no caso do primeiro emprego coma do actual.

Figura 143. Gráficas dos resultados de inserción laboral das persoas tituladas de FP na familia Agraria

Inserción laboral do alumnado sobre o total de persoas activas na familia

Situación actual do alumnado

Obtención dalgún emprego desde o remate do ciclo Tempo que se tarda en obter un emprego

Relación entre o ciclo cursado e o primeiro emprego Relación entre o ciclo cursado e o emprego actual

Traballando80,3%

Buscando emprego

19,7%

Traballando 63,3%

Buscando emprego

15,5%

Estudando 20,5%

Outra situación

0,7%

Si72,2%

Non26,1%Xa tiña

1,7%

17,1%

6,0%

28,4%

25,4%

12,0% 11,0%

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

Xa tiña antes de

comezar o

ciclo

Mentres estudaba

De forma inmediata

Antes dos 6 meses

Entre 6 e 12 meses

Máis de 12 meses

Si48,2%

Si, pero ocupación

inferior27,4%

Non24,4%

Si67,6%

Non32,4%

329

alumnos/as

Page 98: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

96

O primeiro emprego foi na empresa onde se

realizou a FCT O emprego actual é na empresa onde se realizou a FCT

Outras vías de inserción laboral no primeiro emprego Outras vías de inserción laboral no emprego actual

Modalidade laboral do primeiro emprego Modalidade laboral do emprego actual

Tipoloxía contractual: primeiro emprego no sector público

Tipoloxía contractual: emprego actual no sector público

Si22,9%

Non77,1%

Si8,0%

Non92,0%

6,7%

5,2%

23,7%

4,0%

25,3%

35,2%

0% 10% 20% 30% 40%

Anuncios en medios,

taboleiros, internet...

Centro educativo

Contactos persoais ou

familiares

Contactos profesionais

Solicitude e iniciativa propia

Outros

8,0%

7,1%

22,6%

12,1%

30,5%

19,8%

0% 10% 20% 30% 40%

Anuncios en medios, taboleiros,

internet...

Centro educativo

Contactos persoais ou familiares

Contactos profesionais

Solicitude e iniciativa propia

Outros

58,9%

34,9%

0,0% 6,2%

0%

20%

40%

60%

80%

Conta allea

no sector privado

Conta allea

no sector público

Autónomo

sen empregados

Empresa

propia

56,8%

33,2%

2,5%7,6%

0%10%20%30%40%50%60%

Conta allea no

sector privado

Conta allea no

sector público

Autónomo sen

empregados

Empresa

propia

Bolseiro/a 3,0%

Interino 9,0%

Persoal eventual

58,0%

Persoal laboral 30,0%

Bolseiro/a 4,0%

Funcionario/a 3,9%

Interino 7,9%

Persoal eventual

60,5%

Persoal laboral 23,7%

Page 99: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

97

Tipoloxía contractual: primeiro emprego no sector privado

Tipoloxía contractual: emprego actual no sector privado

Categoría profesional: primeiro emprego Categoría profesional: emprego actual

Localización do primeiro emprego Localización do emprego actual

Alumnado que segue estudando Tipo de estudos escollidos polo alumnado que segue

estudando

Indefinido7,0%

Temporal, obra e servizo29,7%

Temporal, menos de 6

meses33,5%

Temporal, 6 a 12 meses

14,8%

Outros, Ns15,0%

Externo, autónomo

2%

Indefinido33%

Outros, Ns11%

Temporal, entre 6 e 12

meses11%

Temporal, máis de 12

meses2%

Temporal, menos de 6

meses17%

Temporal, por obra e servizo

24%

16,7%

22,7%

49,9%

2,1%

8,6%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%

Dirección ou mandos intermedios

Oficial ou traballador/a técnico/a

especializado/a

Peón/peoa auxiliar, axudante (...)

Aprendiz/a

Outros

14,2%

27,1%

47,0%

10,5%

0% 10% 20% 30% 40% 50%

Dirección ou mandos intermedios

Oficial ou traballador/a técnico/a

especializado/a

Peón/peoa auxiliar, axudante (...)

Aprendiz/a

Outros

Galicia

97,9%

Noutra Comunidade Autónoma

2,1%

No

estranxeiro0,0%

Galicia

92,1%

Noutra

Comunidade Autónoma

7,9%

No estranxeiro

0,0%

Si

41,7%

Non58,3%

Formación

profesional14,7%

Estudos universitarios

56,0%

Outros

estudos29,3%

Page 100: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

98

Cumprimento do emprego coas expectativas laborais Intención de crear unha empresa propia

Nivel de satisfacción co ciclo formativo

Si49,8%

Non

50,2%

Non77,0%

Si, a curto prazo2,4%

Si, a medio prazo13,5%

Xa teño7,1%

3,8% 5,3%9,2%

28,2%34,4%

19,1%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

1 2 3 4 5 6

Page 101: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

99

2.10.4. Artes Gráficas

Na familia profesional Artes Gráficas tituláronse 144 persoas que remataron

os ciclos formativos no curso 2015-16 en Galicia. A taxa de inserción é do

74,2%. O nivel de continuidade na ocupación obxecto do ciclo excede a

media, superando o 67% no emprego actual.

Figura 144. Gráficas dos resultados de inserción laboral das persoas tituladas de FP na familia Artes Gráficas

Inserción laboral do alumnado sobre o total de persoas activas na familia

Situación actual do alumnado

Obtención dalgún emprego desde o remate do ciclo Tempo que se tarda en obter un emprego

Relación entre o ciclo cursado e o primeiro emprego Relación entre o ciclo cursado e o emprego actual

Traballando74,2%

Buscando emprego

25,8%

Traballando 57,0%

Buscando emprego

19,8%

Estudando 23,1%

Outra situación

0,0%

Si66,2%

Non33,8%

1,8%

8,0%

37,8%

32,2%

10,4% 9,9%

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

40%

Xa tiña antes de

comezar o

ciclo

Mentres estudaba

De forma inmediata

Antes dos 6 meses

Entre 6 e 12 meses

Máis de 12 meses

Si61,3%

Si, pero ocupación

inferior13,2%

Non25,6%

Si67,7%

Non32,3%

144

alumnos/as

Page 102: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

100

O primeiro emprego foi na empresa onde se

realizou a FCT O emprego actual é na empresa onde se realizou a FCT

Outras vías de inserción laboral no primeiro emprego Outras vías de inserción laboral no emprego actual

Modalidade laboral do primeiro emprego Modalidade laboral do emprego actual

Tipoloxía contractual: primeiro emprego no sector

público Tipoloxía contractual: emprego actual no sector público

Si51,0%

Non49,0%

Si31,7%

Non68,3%

31,5%

11,2%

32,0%

0,0%

21,6%

3,7%

0% 10% 20% 30% 40%

Anuncios en medios,

taboleiros, internet...

Centro educativo

Contactos persoais ou

familiares

Contactos profesionais

Solicitude e iniciativa propia

Outros

9,9%

25,0%

4,7%

9,8%

45,4%

5,2%

0% 10% 20% 30% 40% 50%

Anuncios en medios, taboleiros, internet...

Centro educativo

Contactos persoais ou familiares

Contactos profesionais

Solicitude e iniciativa propia

Outros

90,3%

9,7%0,0% 0,0%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Conta allea no

sector privadoConta allea no

sector públicoAutónomo/a

sen empregados/as

Empresa

propia

89,5%

8,2%0,0% 2,3%

0%20%40%60%80%

100%

Conta allea no sector privado

Conta allea no sector público

Autónomo/a sen

empregados/as

Empresa propia

Bolseiro/a 18,0%

Persoal laboral 82,0% Persoal

laboral100%

Page 103: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

101

Tipoloxía contractual: primeiro emprego no sector privado Tipoloxía contractual: emprego actual no sector

privado

Categoría profesional: primeiro emprego Categoría profesional: emprego actual

Localización do primeiro emprego Localización do emprego actual

Alumnado que segue estudando Tipo de estudos escollidos polo alumnado que segue

estudando

Indefinido3,8%

Temporal, obra e servizo

28,2%

Temporal,menos de 6 meses

24,0%

Temporal, 6 a 12 meses

15,5%

Temporal, máis de 12 meses

1,8%

Outros, Ns26,6%

Indefinido17,9%

Outros, Ns10,5%

Temporal, entre 6 e 12

meses30,4%Temporal,

máis de 12 meses5,2%

Temporal, menos de 6

meses13,0%

Temporal, por obra e servizo

23,1%

0,0%

31,2%

39,0%

20,5%

9,4%

0% 10% 20% 30% 40% 50%

Dirección ou mandos intermedios

Oficial ou traballador/a técnico/a

especializado/a

Peón/peoa auxiliar, axudante (...)

Aprendiz/a

Outros

0,0%

36,4%

42,6%

9,4%

0% 10% 20% 30% 40% 50%

Dirección ou mandos intermedios

Oficial ou traballador/a técnico/a

especializado/a

Peón/peoa auxiliar, axudante (...)

Aprendiz/a

Outros

Galicia91,6%

Noutra

Comunidade Autónoma

8,4%

No

estranxeiro0,0%

Galicia

85,3%

Noutra

Comunidade Autónoma

14,7%

No estranxeiro

0,0%

Si

43,4%

Non56,6%

Formación

profesional13,0%

Estudos universitarios

52,2%

Outros

estudos34,8%

Page 104: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

102

Cumprimento do emprego coas expectativas laborais Intención de crear unha empresa propia

Nivel de satisfacción co ciclo formativo

Si

56,4%

Non

43,6%

Non87,2%

Si, a medio prazo12,8%

2,5% 3,7%12,3%

24,7% 24,7%32,1%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

1 2 3 4 5 6

Page 105: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

103

2.10.5. Comercio e Márketing

Na familia profesional Comercio e Márketing acadou a titulación no curso

2015-16 un total de 765 alumnos e alumnas. A taxa de inserción é do 75,3%.

Destaca a porcentaxe de persoas tituladas con intención de dedicarse ao

autoemprego, máis do 11%. Así mesmo, máis da metade das persoas que

proseguen cos estudos decántanse pola formación universitaria.

Figura 145. Gráficas dos resultados de inserción laboral das persoas tituladas de FP na familia Comercio e Márketing

Inserción laboral do alumnado sobre o total de persoas activas na familia

Situación actual do alumnado

Obtención dalgún emprego desde o remate do ciclo Tempo que se tarda en obter un emprego

Relación entre o ciclo cursado e o primeiro emprego Relación entre o ciclo cursado e o emprego actual

Traballando75,3%

Buscando emprego

24,7%

Traballando 55,4%

Buscando emprego

18,1%

Estudando 24,7%

Outra situación

1,7%

Si65,6%

Non33,2%

Xa tiña1,2%

11,0%

3,5%

30,5%28,4%

14,0%12,6%

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

Xa tiña antes de

comezar o

ciclo

Mentres estudaba

De forma inmediata

Antes dos 6 meses

Entre 6 e 12 meses

Máis de 12 meses

Si46,8%

Si, pero ocupación

inferior18,8%

Non34,5%

Si59,5%

Non40,5%

765

alumnos/as

Page 106: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

104

O primeiro emprego foi na empresa onde se

realizou a FCT O emprego actual é na empresa onde se realizou a FCT

Outras vías de inserción laboral no primeiro emprego Outras vías de inserción laboral no emprego actual

Modalidade laboral do primeiro emprego Modalidade laboral do emprego actual

Tipoloxía contractual: primeiro emprego no sector

público Tipoloxía contractual: emprego actual no sector

público

Si39,0%

Non61,0%

Si21,4%

Non78,6%

15,1%

5,3%

28,4%

7,3%

28,8%

15,1%

0% 10% 20% 30% 40%

Anuncios en medios,

taboleiros, internet...

Centro educativo

Contactos persoais ou

familiares

Contactos profesionais

Solicitude e iniciativa propia

Outros

21,3%

9,1%

30,2%

3,1%

21,2%

15,1%

0% 10% 20% 30% 40%

Anuncios en medios, taboleiros, internet...

Centro educativo

Contactos persoais ou familiares

Contactos profesionais

Solicitude e iniciativa propia

Outros

88,3%

9,1%0,9% 1,8%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Conta allea no

sector privadoConta allea no

sector públicoAutónomo/a

sen empregados/as

Empresa

propia

89,2%

8,4%1,1% 1,2%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Conta allea no

sector privadoConta allea no

sector públicoAutónomo/a

sen empregados/as

Empresa

propia

Bolseiro/a 10,9%

Persoal eventual

29,1%

Persoal laboral 60,1%

Persoal eventual

57,0%

Persoal laboral 43,0%

Page 107: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

105

Tipoloxía contractual: primeiro emprego no sector privado

Tipoloxía contractual: emprego actual no sector privado

Categoría profesional: primeiro emprego Categoría profesional: emprego actual

Localización do primeiro emprego Localización do emprego actual

Alumnado que segue estudando Tipo de estudos escollidos polo alumnado que segue

estudando

Indefinido9,9% Temporal,

obra e servizo26,4%

Temporal,menos de 6 meses20,1%

Temporal, 6 a 12 meses

24,4%

Temporal, máis de 12

meses3,8%

Outros, Ns15,4%

Indefinido26,3%

Outros, Ns10,9%

Temporal, entre 6 e 12

meses16,3%

Temporal, máis de 12

meses2,7%

Temporal, menos de 6

meses16,6%

Temporal, por obra e servizo

27,2%

1,8%

24,0%

40,9%

17,3%

16,1%

0% 10% 20% 30% 40% 50%

Dirección ou mandos intermedios

Oficial ou traballador/a técnico/a

especializado/a

Peón/peoa auxiliar, axudante (...)

Aprendiz/a

Outros

3,7%

36,7%

38,0%

14,6%

0% 10% 20% 30% 40%

Dirección ou mandos intermedios

Oficial ou traballador/a técnico/a

especializado/a

Peón/peoa auxiliar, axudante (...)

Aprendiz/a

Outros

Galicia98,4%

Noutra

Comunidade Autónoma

1,6%No

estranxeiro0,0%

Galicia97,1%

Noutra Comunidade Autónoma

2,9%

No estranxeiro

0,0%

Si39,1%

Non60,9%

Formación profesional

22,6%

Estudos

universitarios51,9%

Outros

estudos25,5%

Page 108: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

106

Cumprimento do emprego coas expectativas laborais Intención de crear unha empresa propia

Nivel de satisfacción co ciclo formativo

Si42,3%

Non57,7%

Non86,8%

Si, a curto prazo0,6%

Si, a medio prazo10,9%

Xa teño1,7%

0,6%6,3%

20,0%26,9% 25,7%

20,6%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

1 2 3 4 5 6

Page 109: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

107

2.10.6. Edificación e Obra Civil

Obtiveron a titulación da familia profesional Edificación e Obra Civil no curso

2015-16 un total de 137 persoas. Esta familia presenta un nivel de inserción

laboral moi bo, cunha taxa do 94,6%. Máis do 10% obtén traballo no sector

público. En relación coa formación recibida, o 72,5% das persoas tituladas

declara estar satisfeito.

Figura 146. Gráficas dos resultados de inserción laboral das persoas tituladas de FP na familia Edificación e Obra Civil

Inserción laboral do alumnado sobre o total de persoas activas na familia

Situación actual do alumnado

Obtención dalgún emprego desde o remate do ciclo Tempo que se tarda en obter un emprego

Relación entre o ciclo cursado e o primeiro emprego Relación entre o ciclo cursado e o emprego actual

Traballando94,6% Buscando

emprego5,4%

Traballando 72,5%

Buscando emprego

4,2%

Estudando 23,4%

Outra situación

0,0%

Si75,9%

Non24,1%

17,2%

5,4%

20,2%

29,5%

12,9%14,9%

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

Xa tiña antes de

comezar o

ciclo

Mentres estudaba

De forma inmediata

Antes dos 6 meses

Entre 6 e 12 meses

Máis de 12 meses

Si49,7%

Si, pero ocupación

inferior19,3%

Non30,9% Si

68,6%

Non31,4%

137

alumnos/as

Page 110: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

108

O primeiro emprego foi na empresa onde se

realizou a FCT O emprego actual é na empresa onde se realizou a FCT

Outras vías de inserción laboral no primeiro emprego Outras vías de inserción laboral no emprego actual

Modalidade laboral do primeiro emprego Modalidade laboral do emprego actual

Tipoloxía contractual: primeiro emprego no sector público

Tipoloxía contractual: emprego actual no sector público

Si31,8%

Non68,2%

Si20,6%

Non79,4%

16,7%

21,7%

17,3%

6,5%

14,6%

23,1%

0% 10% 20% 30%

Anuncios en medios,

taboleiros, internet...

Centro educativo

Contactos persoais ou

familiares

Contactos profesionais

Solicitude e iniciativa propia

Outros

16,8%

7,8%

33,4%

4,2%

21,0%

16,7%

0% 10% 20% 30% 40%

Anuncios en medios, taboleiros, internet...

Centro educativo

Contactos persoais ou familiares

Contactos profesionais

Solicitude e iniciativa propia

Outros

84,0%

13,7%0,0% 2,3%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Conta allea no

sector privado

Conta allea no

sector público

Autónomo/a

sen empregados/as

Empresa propia

85,8%

10,0%0,0% 4,2%

0%20%40%60%80%

100%

Conta allea no

sector privado

Conta allea no

sector público

Autónomo/a

sen empregados/as

Empresa propia

Bolseiro/a 11,3%

Persoal eventual

77,5%

Persoal laboral 11,3%

Bolseiro/a 16,9%

Funcionario/a 16,9%

Persoal eventual

66,3%

Page 111: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

109

Tipoloxía contractual: primeiro emprego no sector privado

Tipoloxía contractual: emprego actual no sector privado

Categoría profesional: primeiro emprego Categoría profesional: emprego actual

Localización do primeiro emprego Localización do emprego actual

Alumnado que segue estudando Tipo de estudos escollidos polo alumnado que segue

estudando

Indefinido5,5%

Temporal, obra e servizo

21,1%

Temporal, menos de 6

meses12,3%

Temporal, 6 a 12 meses

16,2%Temporal, máis

de 12 meses3,6%

Outros, Ns41,2%

Indefinido23,4%

Outros, Ns32,6%

Temporal, entre 6 e 12

meses21,3%

Temporal, máis de 12

meses1,3%

Temporal, menos de 6

meses7,8%

Temporal, por obra e servizo

13,6%

1,0%

41,7%

26,3%

22,5%

8,5%

0% 10% 20% 30% 40% 50%

Dirección ou mandos intermedios

Oficial ou traballador/a técnico/a

especializado/a

Peón/peoa auxiliar, axudante (...)

Aprendiz/a

Outros

1,1%

57,3%

23,4%

9,6%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70%

Dirección ou mandos intermedios

Oficial ou traballador/a técnico/a

especializado/a

Peón/peoa auxiliar, axudante (...)

Aprendiz/a

Outros

Galicia

96,0%

Noutra Comunidade Autónoma

4,0%

No

estranxeiro0,0%

Galicia88,8%

Noutra Comunidade Autónoma

11,2%

No estranxeiro

0,0%

Si43,0%

Non57,0%

Formación

profesional46,7%

Estudos universitarios

20,0%

Outros estudos33,3%

Page 112: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

110

Cumprimento do emprego coas expectativas laborais Intención de crear unha empresa propia

Nivel de satisfacción co ciclo formativo

Si

65,1%

Non

34,9%

Non91,0%

Si, a curto prazo1,1%

Si, a medio prazo5,6%

Xa teño2,2%

3,3% 0,0%5,5%

18,7%

40,7%31,9%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

1 2 3 4 5 6

Page 113: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

111

2.10.7. Electricidade e Electrónica

Na familia profesional Electricidade e Electrónica 1 169 persoas obtiveron a

titulación no curso 2015-16. A taxa de inserción ascende ao 92,1%,

situándose de forma visible por enriba da media. Boa parte das persoas

empregadas acadan o posto durante os estudos ou de forma inmediata. O

nivel de continuidade no sector está próximo á media. A vía de inserción máis

común é a solicitude e iniciativa propia.

Figura 147. Gráficas dos resultados de inserción laboral das persoas tituladas de FP na familia Electricidade e Electrónica

Inserción laboral do alumnado sobre o total de persoas activas na familia

Situación actual do alumnado

Obtención dalgún emprego desde o remate do

ciclo Tempo que se tarda en obter un emprego

Relación entre o ciclo cursado e o primeiro emprego

Relación entre o ciclo cursado e o emprego actual

Traballando92,1% Buscando

emprego7,9%

Traballando 72,8%

Buscando emprego

6,3%

Estudando 19,8%

Outra situación

1,1%

Si76,7%

Non22,3%

Xa tiña1,1%

14,1%

5,9%

29,7%

24,7%

9,6%

16,1%

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

Xa tiña antes de

comezar o

ciclo

Mentres estudaba

De forma inmediata

Antes dos 6 meses

Entre 6 e 12 meses

Máis de 12 meses

Si55,2%

Si, pero ocupación

inferior12,4%

Non32,4% Si

63,4%

Non36,6%

1 169 alumnos/as

Page 114: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

112

O primeiro emprego foi na empresa onde se

realizou a FCT O emprego actual é na empresa onde se realizou a FCT

Outras vías de inserción laboral no primeiro emprego Outras vías de inserción laboral no emprego actual

Modalidade laboral do primeiro emprego Modalidade laboral do emprego actual

Tipoloxía contractual: primeiro emprego no sector

público Tipoloxía contractual: emprego actual no sector público

Si31,0%

Non69,0%

Si17,8%

Non82,2%

13,7%

13,6%

31,9%

6,0%

19,1%

15,6%

0% 10% 20% 30% 40%

Anuncios en medios,

taboleiros, internet...

Centro educativo

Contactos persoais ou

familiares

Contactos profesionais

Solicitude e iniciativa propia

Outros

15,9%

10,4%

22,8%

8,3%

25,5%

17,1%

0% 10% 20% 30%

Anuncios en medios, taboleiros, internet...

Centro educativo

Contactos persoais ou familiares

Contactos profesionais

Solicitude e iniciativa propia

Outros

86,0%

8,5%0,7% 4,8%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Conta allea no

sector privado

Conta allea no

sector público

Autónomo/a

sen empregados/as

Empresa

propia

85,1%

10,8%0,0% 4,1%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Conta allea no sector privado

Conta allea no sector público

Autónomo/a sen

empregados/as

Empresa propia

Bolseiro/a 8,4%

Funcionario/a 8,5%

Persoal eventual

40,4%

Persoal laboral 42,7%

Bolseiro/a 7,7%

Funcionario 7,8%

Interino 7,8%

Persoal eventual

36,6%

Persoal laboral 40,0%

Page 115: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

113

Tipoloxía contractual: primeiro emprego no sector privado Tipoloxía contractual: emprego actual no sector privado

Categoría profesional: primeiro emprego Categoría profesional: emprego actual

Localización do primeiro emprego Localización do emprego actual

Alumnado que segue estudando Tipo de estudos escollidos polo alumnado que segue

estudando

Indefinido7,3%

Temporal, obra e servizo

38,9%

Temporal,menos de 6 meses

17,5%

Temporal, 6 a 12 meses

15,9%

Temporal, máis de 12

meses3,9%

Outros, Ns16,5% Bolseiro/a

7,7%

Funcionario/a 7,8%

Interino 7,8%

Persoal eventual

36,6%

Persoal laboral 40,0%

2,2%

39,4%

33,0%

14,1%

11,2%

0% 10% 20% 30% 40% 50%

Dirección ou mandos intermedios

Oficial ou traballador/a técnico/a

especializado/a

Peón/peoa auxiliar, axudante (...)

Aprendiz/a

Outros

3,1%

55,2%

27,1%

7,3%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%

Dirección ou mandos intermedios

Oficial ou traballador/a técnico/a

especializado/a

Peón/peoa auxiliar, axudante (...)

Aprendiz/a

Outros

Galicia94,8%

Noutra

Comunidade Autónoma

5,2%

No

estranxeiro0,0%

Galicia92,0%

Noutra

Comunidade Autónoma

6,3%

No

estranxeiro1,7%

Si

50,5%

Non

49,5%Formación

profesional17,0%

Estudos universitarios

57,5%

Outros

estudos25,5%

Page 116: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

114

Cumprimento do emprego coas expectativas laborais Intención de crear unha empresa propia

Nivel de satisfacción co ciclo formativo

Si61,5%

Non38,5%

Non87,2%

Si, a curto prazo1,0%

Si, a medio prazo10,2%

Xa teño1,5%

2,5% 2,0%9,1%

23,4%

36,0%

26,9%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

1 2 3 4 5 6

Page 117: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

115

2.10.8. Enerxía e Auga

Concluíron estudos nalgún ciclo da familia profesional Enerxía a Auga 81

persoas no curso 2015-16. Esta familia caracterízase por un nivel de

empregabilidade alto: a súa taxa de inserción é do 90,7%. Por outra banda, o

20% estuda na actualidade e unha elevada proporción das persoas

traballadoras encamíñanse cara o sector público (máis do 14%).

Figura 148. Gráficas dos resultados de inserción laboral das persoas tituladas de FP na familia Enerxía e Auga

Inserción laboral do alumnado sobre o total de persoas activas na familia

Situación actual do alumnado

Obtención dalgún emprego desde o remate do ciclo Tempo que se tarda en obter un emprego

Relación entre o ciclo cursado e o primeiro emprego Relación entre o ciclo cursado e o emprego actual

Traballando90,7%

Buscando emprego

9,3%

Traballando 70,9%

Buscando emprego

7,3%

Estudando 20,0%

Outra situación

1,8%

Si61,8%

Non34,6%Xa tiña

3,6%

19,3%

8,3%

33,4%

16,5%14,0%

8,5%

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

40%

Xa tiña antes de

comezar o

ciclo

Mentres estudaba

De forma inmediata

Antes dos 6 meses

Entre 6 e 12 meses

Máis de 12 meses

Si41,6%

Si, pero ocupación

inferior11,3% Non

47,1%

Si38,3%

Non61,7%

81 alumnos/as

Page 118: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

116

O primeiro emprego foi na empresa onde se

realizou a FCT O emprego actual é na empresa onde se realizou a FCT

Outras vías de inserción laboral no primeiro emprego Outras vías de inserción laboral no emprego actual

Modalidade laboral do primeiro emprego Modalidade laboral do emprego actual

Tipoloxía contractual: primeiro emprego no sector

público Tipoloxía contractual: emprego actual no sector público

Si22,4%

Non77,6%

Si17,6%

Non82,4%

7,3%

3,7%

40,8%

7,4%

26,0%

14,9%

0% 10% 20% 30% 40% 50%

Anuncios en medios,

taboleiros, internet...

Centro educativo

Contactos persoais ou

familiares

Contactos profesionais

Solicitude e iniciativa propia

Outros

10,2%

0,0%

40,1%

20,1%

19,7%

9,9%

0% 10% 20% 30% 40% 50%

Anuncios en medios, taboleiros, internet...

Centro educativo

Contactos persoais ou familiares

Contactos profesionais

Solicitude e iniciativa propia

Outros

74,4%

14,3%2,8% 8,5%

0%

20%

40%

60%

80%

Conta allea no sector privado

Conta allea no sector público

Autónomo/a sen

empregados/as

Empresa propia

70,7%

14,7%2,9%

11,7%

0%

20%

40%

60%

80%

Conta allea no

sector privadoConta allea no

sector públicoAutónomo/a

sen empregados/as

Empresa propia

Funcionario/a 25%

Persoal eventual

25%

Persoal laboral 50%

Funcionario/a 19,9%

Interino 19,9%

Persoal eventual

20,6%

Persoal laboral 39,7%

Page 119: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

117

Tipoloxía contractual: primeiro emprego no sector privado

Tipoloxía contractual: emprego actual no sector privado

Categoría profesional: primeiro emprego Categoría profesional: emprego actual

Localización do primeiro emprego Localización do emprego actual

Alumnado que segue estudando Tipo de estudos escollidos polo alumnado que segue

estudando

Indefinido11%

Temporal, obra e servizo

35%

Temporal, menos de 6

meses12%

Temporal, 6 a 12 meses

27%

Outros, Ns15%

Indefinido 49,9%

Outros, Ns 4,1%

Temporal, entre 6 e 12

meses 29,2%

Temporal, menos de 6

meses 12,5%

Temporal, por obra e servizo

4,3%

8,5%

42,8%

31,5%

2,8%

14,3%

0% 10% 20% 30% 40% 50%

Dirección ou mandos intermedios

Oficial ou traballador/a técnico/a

especializado/a

Peón/peoa auxiliar, axudante (...)

Aprendiz/a

Outros

5,8%

38,1%

38,4%

17,6%

0% 10% 20% 30% 40% 50%

Dirección ou mandos intermedios

Oficial ou traballador/a técnico/a

especializado/a

Peón/peoa auxiliar, axudante (...)

Aprendiz/a

Outros

Galicia94,4%

Noutra

Comunidade Autónoma

2,8%

No estranxeiro

2,9%

Galicia72,2%

Noutra

Comunidade Autónoma

0,0%

No

estranxeiro27,8%

Si40,4%

Non59,6%

Formación

profesional53,8%

Estudos

universitarios23,1%

Outros

estudos23,1%

Page 120: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

118

Cumprimento do emprego coas expectativas laborais Intención de crear unha empresa propia

Nivel de satisfacción co ciclo formativo

Si38,3%

Non

61,7%

Non87,5%

Si, a medio prazo5,4%

Xa teño7,1%

8,9% 10,7% 14,3%23,2% 25,0%

17,9%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

1 2 3 4 5 6

Page 121: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

119

2.10.9. Fabricación Mecánica

Na familia profesional Fabricación Mecánica tituláronse 504 persoas no curso

2015-16. Estamos ante unha das familias coa taxa de inserción laboral máis

alta (90,7%) e que destaca tamén polo feito de que só o 14,7% das persoas

tituladas desempeña como actividade principal actual o estudo. En canto ás

expectativas laborais, estas vense cumpridas nun nivel superior á media. Esta

familia tamén presenta un elevado nivel de continuidade no sector. Por

conseguinte, as persoas tituladas amosan unha alta satisfacción coa formación recibida (máis

do 70%).

Figura 149. Gráficas dos resultados de inserción laboral das persoas tituladas de FP na familia Fabricación Mecánica

Inserción laboral do alumnado sobre o total de persoas

activas na familia Situación actual do alumnado

Obtención dalgún emprego desde o remate do ciclo Tempo que se tarda en obter un emprego

Relación entre o ciclo cursado e o primeiro emprego Relación entre o ciclo cursado e o emprego actual

Traballando90,7% Buscando

emprego9,3%

Traballando 77,1%

Buscando emprego

7,9%

Estudando 13,1%

Outra situación

1,9%

Si82,4%

Non17,0%Xa tiña

0,7%

14,7%

2,3%

49,5%

16,8%

9,9%6,8%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

Xa tiña antes de

comezar o

ciclo

Mentres estudaba

De forma inmediata

Antes dos 6 meses

Entre 6 e 12 meses

Máis de 12 meses

Si58,0%

Si, pero ocupación

inferior17,6%

Non24,5%

Si73,9%

Non26,1%

504

alumnos/as

Page 122: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

120

O primeiro emprego foi na empresa onde se

realizou a FCT O emprego actual é na empresa onde se realizou a FCT

Outras vías de inserción laboral no primeiro emprego Outras vías de inserción laboral no emprego actual

Modalidade laboral do primeiro emprego Modalidade laboral do emprego actual

Tipoloxía contractual: primeiro emprego no sector público

Tipoloxía contractual: emprego actual no sector público

Si45,3%

Non54,7%

Si26,5%

Non73,5%

6,9%

15,9%

32,8%

6,0%

32,7%

5,8%

0% 10% 20% 30% 40%

Anuncios en medios,

taboleiros, internet...

Centro educativo

Contactos persoais ou

familiares

Contactos profesionais

Solicitude e iniciativa propia

Outros

11,2%

13,0%

23,7%

4,7%

42,6%

4,7%

0% 10% 20% 30% 40% 50%

Anuncios en medios, taboleiros, internet...

Centro educativo

Contactos persoais ou familiares

Contactos profesionais

Solicitude e iniciativa propia

Outros

94,4%

4,0% 0,0% 1,5%0%

20%

40%

60%

80%

100%

Conta allea no sector privado

Conta allea no sector público

Autónomo/a sen

empregados/as

Empresa propia

91,2%

6,4% 0,6% 1,8%0%

20%

40%

60%

80%

100%

Conta allea no

sector privado

Conta allea no

sector público

Autónomo/a

sen empregados/as

Empresa

propia

Interino/a 32,3%

Persoal laboral 67,7% Bolseiro/a

18,1%

Interino/a 20,0%

Persoal eventual

19,5%

Persoal laboral 42,4%

Page 123: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

121

Tipoloxía contractual: primeiro emprego no sector privado

Tipoloxía contractual: emprego actual no sector privado

Categoría profesional: primeiro emprego Categoría profesional: emprego actual

Localización do primeiro emprego Localización do emprego actual

Alumnado que segue estudando Tipo de estudos escollidos polo alumnado que segue

estudando

Indefinido10,0%

Temporal, obra e servizo

33,2%

Temporal, menos de 6

meses13,6%

Temporal, 6 a 12 meses

16,9%

Temporal, máis de 12

meses1,7%

Outros, Ns24,6%

Indefinido 25,2%

Outros, Ns 7,1%

Temporal, entre 6 e 12

meses 21,5%

Temporal, máis de 12

meses 3,0%Temporal, menos de 6 meses 8,8%

Temporal, por obra e servizo

34,4%

0,0%

48,2%

31,0%

15,3%

5,4%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%

Dirección ou mandos intermedios

Oficial ou traballador/a técnico/a

especializado/a

Peón/peoa auxiliar, axudante (...)

Aprendiz/a

Outros

3,2%

65,3%

24,3%

1,7%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70%

Dirección ou mandos intermedios

Oficial ou traballador/a técnico/a

especializado/a

Peón/peoa auxiliar, axudante (...)

Aprendiz/a

Outros

Galicia

99,2%

Noutra

Comunidade Autónoma

0,0%No

estranxeiro0,8%

Galicia95,7%

Noutra

Comunidade Autónoma

1,9%No

estranxeiro2,3%

Si

65,8%

Non

34,2% Formación

profesional10,0%

Estudos

universitarios68,0%

Outros

estudos22,0%

Page 124: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

122

Cumprimento do emprego coas expectativas laborais Intención de crear unha empresa propia

Nivel de satisfacción co ciclo formativo

Si63,5%

Non36,5%

Non90,3%

Si, a curto prazo1,3%

Si, a medio prazo7,8%

Xa teño0,6%

2,6% 1,3%5,8%

19,9%

43,6%

26,9%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

1 2 3 4 5 6

Page 125: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

123

2.10.10. Hostalaría e Turismo

Na familia profesional Hostalaría e Turismo tituláronse 825 persoas tras

finalizar algún dos seus ciclos formativos no curso 2015-16. A taxa de

inserción laboral é do 85,7%. Presenta un nivel alto de continuidade no

sector relacionado co ciclo (68,9%) e trátase dunha das familias profesionais

con maiores expectativas de autoemprego (20,8%) e con máis persoas

traballando no estranxeiro (5% no primeiro emprego e 2,8% no actual).

Figura 150. Gráficas dos resultados de inserción laboral das persoas tituladas de FP na familia Hostalaría e Turismo

Inserción laboral do alumnado sobre o total de persoas activas na familia

Situación actual do alumnado

Obtención dalgún emprego desde o remate do

ciclo Tempo que se tarda en obter un emprego

Relación entre o ciclo cursado e o primeiro emprego Relación entre o ciclo cursado e o emprego actual

Traballando85,7%

Buscando emprego

14,3%

Traballando 75,5%

Buscando emprego

12,6%

Estudando 10,9%

Outra situación

1,1%

Si86,3%

Non12,5%

Xa tiña1,1%

8,7%

14,8%

44,3%

17,3%

10,7%

4,2%

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

40%

45%

50%

Xa tiña antes de

comezar o

ciclo

Mentres estudaba

De forma inmediata

Antes dos 6 meses

Entre 6 e 12 meses

Máis de 12 meses

Si57,1%

Si, pero ocupación

inferior24,3%

Non18,6%

Si68,9%

Non31,1%

825 alumnos/as

Page 126: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

124

O primeiro emprego foi na empresa onde se

realizou a FCT O emprego actual é na empresa onde se realizou a FCT

Outras vías de inserción laboral no primeiro emprego Outras vías de inserción laboral no emprego actual

Modalidade laboral do primeiro emprego Modalidade laboral do emprego actual

Tipoloxía contractual: primeiro emprego no sector

público Tipoloxía contractual: emprego actual no sector público

Si36,6%

Non63,4%

Si18,9%

Non81,1%

15,7%

2,9%

35,7%

8,5%

26,9%

10,4%

0% 10% 20% 30% 40%

Anuncios en medios,

taboleiros, internet...

Centro educativo

Contactos persoais ou

familiares

Contactos profesionais

Solicitude e iniciativa propia

Outros

20,4%

10,1%

31,7%

7,3%

23,3%

7,2%

0% 10% 20% 30% 40%

Anuncios en medios, taboleiros, internet...

Centro educativo

Contactos persoais ou familiares

Contactos profesionais

Solicitude e iniciativa propia

Outros

82,6%

14,1%1,3% 2,0%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Conta allea no

sector privado

Conta allea no

sector público

Autónomo/a

sen empregados/as

Empresa propia

84,0%

12,7%0,8% 2,4%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Conta allea no sector privado

Conta allea no sector público

Autónomo/a sen

empregados/as

Empresa propia

Bolseiro/a 11,7%

Persoal eventual

42,0%

Persoal laboral 46,3%

Bolseiro/a 6,3%

Persoal eventual

55,9%

Persoal laboral 37,9%

Page 127: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

125

Tipoloxía contractual: primeiro emprego no sector privado

Tipoloxía contractual: emprego actual no sector privado

Categoría profesional: primeiro emprego Categoría profesional: emprego actual

Localización do primeiro emprego Localización do emprego actual

Alumnado que segue estudando Tipo de estudos escollidos polo alumnado que segue

estudando

Indefinido7,5% Temporal,

obra e servizo32,2%

Temporal, menos de 6

meses26,5%

Temporal, 6 a 12 meses

15,4%

Temporal, máis de 12

meses4,7%

Outros, Ns13,6%

Indefinido 25,4% Outros, Ns

15,2%

Temporal, entre 6 e 12

meses 14,3%

Temporal, máis de 12

meses 2,9%

Temporal, menos de 6

meses 19,6%

Temporal, por obra e servizo

22,6%

1,8%

33,0%

37,8%

11,3%

16,1%

0% 10% 20% 30% 40%

Dirección ou mandos intermedios

Oficial ou traballador/a técnico/a

especializado/a

Peón/peoa auxiliar, axudante (...)

Aprendiz/a

Outros

9,0%

44,3%

28,0%

9,8%

0% 10% 20% 30% 40% 50%

Dirección ou mandos intermedios

Oficial ou traballador/a técnico/a

especializado/a

Peón/peoa auxiliar, axudante (...)

Aprendiz/a

Outros

Galicia

90,2%

Noutra Comunidade Autónoma

4,8%

No

estranxeiro5,0%

Galicia

84,9%

Noutra

Comunidade Autónoma

12,4%

No estranxeiro

2,8%

Si

41,0%

Non59,0%

Formación

profesional16,2%

Estudos

universitarios45,9%

Outros estudos37,8%

Page 128: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

126

Cumprimento do emprego coas expectativas laborais Intención de crear unha empresa propia

Nivel de satisfacción co ciclo formativo

Si

66,8%

Non33,2%

Non79,1%

Si, a curto prazo2,7%

Si, a medio prazo16,5%

Xa teño1,6%

1,1% 2,2%

12,9%

24,2%32,8%

26,9%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

1 2 3 4 5 6

Page 129: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

127

2.10.11. Imaxe e Son

Na familia Imaxe e Son tituláronse 320 persoas en 2015-16. A taxa de

inserción laboral é do 73,9%. Esta familia profesional presenta unha elevada

proporción de persoas que estudan na actualidade (36,1%). Cabe salientar a

proporción de titulados e tituladas que traballan no sector público, superior á

media, así como a taxa de persoas tituladas que exercen noutra comunidade

autónoma.

Figura 151. Gráficas dos resultados de inserción laboral das persoas tituladas de FP na familia profesional Imaxe e Son

Inserción laboral do alumnado sobre o total de persoas activas na familia

Situación actual do alumnado

Obtención dalgún emprego desde o remate do

ciclo Tempo que se tarda en obter un emprego

Traballando73,9%

Buscando emprego

26,1%

Traballando 53,1%

Buscando emprego

18,7%

Estudando 27,3%

Outra situación

0,8%

Si65,3%

Non33,8%

Xa tiña0,9%

8,5%

3,3%

32,2%

16,4%

21,4%

18,2%

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

Xa tiña antes de

comezar o

ciclo

Mentres estudaba

De forma inmediata

Antes dos 6 meses

Entre 6 e 12 meses

Máis de 12 meses

Si50,9%

Si, pero ocupación

inferior11,9%

Non37,2%

Si45,7%

Non54,3%

320

alumnos/as

Page 130: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

128

Relación entre o ciclo cursado e o primeiro emprego

Relación entre o ciclo cursado e o emprego actual

O primeiro emprego foi na empresa onde se

realizou a FCT O emprego actual é na empresa onde se realizou a FCT

Outras vías de inserción laboral no primeiro emprego Outras vías de inserción laboral no emprego actual

Modalidade laboral do primeiro emprego Modalidade laboral do emprego actual

Tipoloxía contractual: primeiro emprego no sector público

Tipoloxía contractual: emprego actual no sector público

Si37,5%

Non62,5%

Si17,2%

Non82,8%

18,0%

7,7%

34,8%

9,4%

13,7%

16,3%

0% 10% 20% 30% 40%

Anuncios en medios,

taboleiros, internet...

Centro educativo

Contactos persoais ou

familiares

Contactos profesionais

Solicitude e iniciativa propia

Outros

11,5%

3,8%

23,9%

7,4%

22,4%

31,1%

0% 10% 20% 30% 40%

Anuncios en medios, taboleiros, internet...

Centro educativo

Contactos persoais ou familiares

Contactos profesionais

Solicitude e iniciativa propia

Outros

80,1%

13,3%1,2% 5,4%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Conta allea no sector privado

Conta allea no sector público

Autónomo/a sen

empregados/as

Empresa propia

70,3%

17,8%

1,7%10,2%

0%

20%

40%

60%

80%

Conta allea no sector privado

Conta allea no sector público

Autónomo/a sen

empregados/as

Empresa propia

Funcionario/a 18,6%

Persoal eventual

44,1%

Persoal laboral 37,3%

Funcionario/a 20,2%

Persoal eventual

38,0%

Persoal laboral 41,8%

Page 131: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

129

Tipoloxía contractual: primeiro emprego no sector privado

Tipoloxía contractual: emprego actual no sector privado

Categoría profesional: primeiro emprego Categoría profesional: emprego actual

Localización do primeiro emprego Localización do emprego actual

Alumnado que segue estudando Tipo de estudos escollidos polo alumnado que segue

estudando

Indefinido4,4%

Temporal, obra e servizo

54,2%

Temporal,menos de 6 meses

8,6%

Temporal, 6 a 12 meses

11,3%

Temporal, máis de 12

meses1,5%

Outros, Ns20,1%

Indefinido 21,6%

Outros, Ns 5,1%

Temporal, entre 6 e 12

meses 12,2%

Temporal, máis de 12

meses 5,1%Temporal,

menos de 6 meses 8,1%

Temporal, por obra e servizo

47,9%

4,7%

33,4%

33,1%

9,0%

19,9%

0% 10% 20% 30% 40%

Dirección ou mandos intermedios

Oficial ou traballador/a técnico/a

especializado/a

Peón/peoa auxiliar, axudante (...)

Aprendiz/a

Outros

10,4%

41,1%

25,3%

17,4%

0% 10% 20% 30% 40% 50%

Dirección ou mandos intermedios

Oficial ou traballador/a técnico/a

especializado/a

Peón/peoa auxiliar, axudante (...)

Aprendiz/a

Outros

Galicia93,2%

Noutra Comunidade Autónoma

5,8%

No

estranxeiro1,0%

Galicia80,0%

Noutra Comunidade Autónoma

20,0%No

estranxeiro0,0%

Si36,1%

Non63,9%

Formación

profesional24,4%

Estudos universitarios

36,6%

Outros estudos39,0%

Page 132: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

130

Cumprimento do emprego coas expectativas laborais Intención de crear unha empresa propia

Nivel de satisfacción co ciclo formativo

Si38,0%

Non62,0%

Non79,5%

Si, a curto prazo2,4%

Si, a medio prazo13,4%

Xa teño4,7%

3,9%7,8%

17,1%

30,2% 29,5%

11,6%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

1 2 3 4 5 6

Page 133: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

131

2.10.12. Imaxe Persoal

Na familia profesional Imaxe Persoal acadaron a titulación 500 persoas no

curso académico 2015-16. Esta familia presenta unha taxa de inserción do

83,7% xunto cun nivel de continuidade no sector elevado (74,7%), motivos

polos que o cumprimento coas expectativas laborais e a satisfacción coa

formación recibida se sitúan por enriba da media.

Figura 152. Gráficas dos resultados de inserción laboral das persoas tituladas de FP na familia profesional Imaxe Persoal

Inserción laboral do alumnado sobre o total de persoas activas na familia

Situación actual do alumnado

Obtención dalgún emprego desde o remate do ciclo Tempo que se tarda en obter un emprego

Relación entre o ciclo cursado e o primeiro emprego Relación entre o ciclo cursado e o emprego actual

Traballando83,7% Buscando

emprego16,3%

Traballando 67,2%

Buscando emprego

13,1%

Estudando 19,1%Outra

situación 0,7%

Si74,8%

Non24,6%Xa tiña

0,6%

11,2%

3,4%

43,6%

21,4%

12,7%

7,6%

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

40%

45%

50%

Xa tiña antes de

comezar o

ciclo

Mentres estudaba

De forma inmediata

Antes dos 6 meses

Entre 6 e 12 meses

Máis de 12 meses

Si66,8%

Si, pero ocupación

inferior16,9%

Non16,2%

Si74,7%

Non25,3%

500

alumnos/as

Page 134: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

132

O primeiro emprego foi na empresa onde se

realizou a FCT O emprego actual é na empresa onde se realizou a FCT

Outras vías de inserción laboral no primeiro emprego Outras vías de inserción laboral no emprego actual

Modalidade laboral do primeiro emprego Modalidade laboral do emprego actual

Tipoloxía contractual: primeiro emprego no sector

público Tipoloxía contractual: emprego actual no sector público

Si36,8%

Non63,2%

Si22,0%

Non78,0%

15,0%

7,9%

33,5%

2,7%

35,4%

5,5%

0% 10% 20% 30% 40%

Anuncios en medios,

taboleiros, internet...

Centro educativo

Contactos persoais ou

familiares

Contactos profesionais

Solicitude e iniciativa propia

Outros

15,0%

5,0%

29,9%

5,0%

37,5%

7,5%

0% 10% 20% 30% 40%

Anuncios en medios, taboleiros, internet...

Centro educativo

Contactos persoais ou familiares

Contactos profesionais

Solicitude e iniciativa propia

Outros

90,4%

8,7%0,0% 0,9%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Conta allea no sector privado

Conta allea no sector público

Autónomo/a sen

empregados/as

Empresa propia

91,0%

6,8%0,0% 2,3%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Conta allea no

sector privadoConta allea no

sector públicoAutónomo/a

sen empregados/as

Empresa propia

Persoal eventual

18,3%

Persoal laboral 81,7%

Persoal eventual

33,2%

Persoal laboral 66,8%

Page 135: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

133

Tipoloxía contractual: primeiro emprego no sector privado

Tipoloxía contractual: emprego actual no sector privado

Categoría profesional: primeiro emprego Categoría profesional: emprego actual

Localización do primeiro emprego Localización do emprego actual

Alumnado que segue estudando Tipo de estudos escollidos polo alumnado que segue

estudando

Indefinido11,6% Temporal,

obra e servizo21,5%

Temporal,menos de 6 meses

26,2%Temporal, 6 a

12 meses14,7%

Temporal, máis de 12

meses3,9%

Outros, Ns22,2%

Externo, autónomo

1,3% Indefinido 38,1%

Outros, Ns 7,4%

Temporal, entre 6 e 12

meses 17,4%Temporal, máis de 12

meses 6,1%

Temporal, menos de 6

meses 13,6%

Temporal, por obra e servizo

16,1%

3,5%

26,7%

33,1%

31,2%

5,5%

0% 10% 20% 30% 40%

Dirección ou mandos intermedios

Oficial ou traballador/a técnico/a

especializado/a

Peón/peoa auxiliar, axudante (...)

Aprendiz/a

Outros

6,0%

48,1%

27,2%

3,5%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%

Dirección ou mandos intermedios

Oficial ou traballador/a técnico/a

especializado/a

Peón/peoa auxiliar, axudante (...)

Aprendiz/a

Outros

Galicia95,1%

Noutra Comunidade Autónoma

4,1%

No

estranxeiro0,8%

Galicia

90,4%

Noutra Comunidade Autónoma

9,6%

No estranxeiro

0,0%

Si

49,7%

Non

50,3%

Formación

profesional12,7%

Estudos

universitarios62,0%

Outros

estudos25,3%

Page 136: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

134

Cumprimento do emprego coas expectativas laborais Intención de crear unha empresa propia

Nivel de satisfacción co ciclo formativo

Si

72,4%

Non27,6%

Non83,1%

Si, a curto prazo0,6%

Si, a medio prazo13,6%

Xa teño2,6%

1,3% 4,4% 7,0%

26,6%

37,3%

23,4%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

1 2 3 4 5 6

Page 137: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

135

2.10.13. Industrias Alimentarias

A familia profesional Industrias Alimentarias contou con 206 persoas que

obtiveron a titulación no curso 2015-16. A inserción laboral, do 85,9%, sitúaa

na media. Moi a miúdo, o alumnado obtén o posto de traballo de forma

inmediata ou antes dos seis meses. Case o 40% das persoas tituladas con

traballo desempeñan postos técnicos.

Figura 153. Gráficas dos resultados de inserción laboral das persoas tituladas de FP na familia profesional Industrias Alimentarias

Inserción laboral do alumnado sobre o total de persoas activas na familia

Situación actual do alumnado

Obtención dalgún emprego desde o remate do

ciclo Tempo que se tarda en obter un emprego

Relación entre o ciclo cursado e o primeiro emprego Relación entre o ciclo cursado e o emprego actual

Traballando85,9% Buscando

emprego14,1%

Traballando 72,9%

Buscando emprego

12,0%

Estudando 14,2%

Outra situación

0,9%

Si81,0%

Non19,0%

Xa tiña0,0%

16,0%

5,8%

35,2%

27,7%

7,7% 7,6%

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

40%

Xa tiña antes de

comezar o

ciclo

Mentres estudaba

De forma inmediata

Antes dos 6 meses

Entre 6 e 12 meses

Máis de 12 meses

Si45,4%

Si, pero ocupación

inferior26,3%

Non28,3%

Si60,0%

Non40,0%

206

alumnos/as

Page 138: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

136

O primeiro emprego foi na empresa onde se

realizou a FCT O emprego actual é na empresa onde se realizou a FCT

Outras vías de inserción laboral no primeiro emprego Outras vías de inserción laboral no emprego actual

Modalidade laboral do primeiro emprego Modalidade laboral do emprego actual

Tipoloxía contractual: primeiro emprego no sector

público Tipoloxía contractual: emprego actual no sector público

Si21,7%

Non78,3%

Si16,9%

Non83,1%

14,3%

12,9%

30,3%

3,0%

26,3%

13,3%

0% 10% 20% 30% 40%

Anuncios en medios,

taboleiros, internet...

Centro educativo

Contactos persoais ou

familiares

Contactos profesionais

Solicitude e iniciativa propia

Outros

10,4%

10,1%

29,7%

0,0%

40,0%

9,9%

0% 10% 20% 30% 40% 50%

Anuncios en medios, taboleiros, internet...

Centro educativo

Contactos persoais ou familiares

Contactos profesionais

Solicitude e iniciativa propia

Outros

91,7%

5,9% 0,0% 2,4%0%

20%

40%

60%

80%

100%

Conta allea no sector privado

Conta allea no sector público

Autónomo/a sen

empregados/as

Empresa propia

90,4%

5,8% 0,0% 3,8%0%

20%

40%

60%

80%

100%

Conta allea no sector privado

Conta allea no sector público

Autónomo/a sen

empregados/as

Empresa propia

Persoal eventual

21,4%

Persoal laboral 78,6%

Persoal eventual

26,3%

Persoal laboral 73,7%

Page 139: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

137

Tipoloxía contractual: primeiro emprego no sector privado

Tipoloxía contractual: emprego actual no sector privado

Categoría profesional: primeiro emprego Categoría profesional: emprego actual

Localización do primeiro emprego Localización do emprego actual

Alumnado que segue estudando Tipo de estudos escollidos polo alumnado que segue

estudando

Indefinido7,8% Temporal,

obra e servizo27,7%

Temporal, menos de 6

meses20,5%Temporal, 6 a

12 meses21,8%

Temporal, máis de 12

meses1,3%

Outros, ns20,9%

Indefinido 20,7%

Outros, Ns 18,8%

Temporal, entre 6 e 12

meses 11,0%

Temporal, máis de 12

meses 1,5%

Temporal, menos de 6

meses 19,2%

Temporal, por obra e servizo

28,7%

2,1%

28,0%

44,7%

14,6%

10,6%

0% 10% 20% 30% 40% 50%

Dirección ou mandos intermedios

Oficial ou traballador/a técnico/a

especializado/a

Peón/peoa auxiliar, axudante (...)

Aprendiz/a

Outros

3,9%

39,1%

36,2%

16,2%

0% 10% 20% 30% 40% 50%

Dirección ou mandos intermedios

Oficial ou traballador/a técnico/a

especializado/a

Peón/peoa auxiliar, axudante (...)

Aprendiz/a

Outros

Galicia

97,6%

Noutra Comunidade Autónoma

0,0%

No estranxeiro

2,4%

Galicia96,6%

Noutra Comunidade Autónoma

0,0%

No estranxeiro

3,4%

Si

51,8%

Non

48,2% Formación profesional

22,6%

Estudos

universitarios41,5%

Outros estudos35,8%

Page 140: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

138

Cumprimento do emprego coas expectativas laborais Intención de crear unha empresa propia

Nivel de satisfacción co ciclo formativo

Si46,9%

Non53,1%

Non80,6%

Si, a curto prazo3,7%

Si, a medio prazo13,9%

Xa teño1,9%

0,9%5,4%

12,6% 15,3%

37,8%

27,9%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

1 2 3 4 5 6

Page 141: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

139

2.10.14. Informática e Comunicacións

Na familia profesional Informática e Comunicacións obtiveron a titulación 936

persoas. Esta familia conta cunha taxa de inserción do 85,1%. Case un terzo

das persoas tituladas segue a estudar (a metade continúa a súa formación

con estudos universitarios). A continuidade no sector entre as persoas

traballadoras é elevada (case 12 puntos por enriba da media). Tamén cabe

subliñar que arredor da metade das persoas tituladas consegue o posto de

traballo de forma inmediata tras rematar o ciclo ou xa o tiña con anterioridade.

Figura 154. Gráficas dos resultados de inserción laboral das persoas tituladas de FP na familia profesional Informática e Comunicacións

Inserción laboral do alumnado sobre o total de persoas

activas na familia Situación actual do alumnado

Obtención dalgún emprego desde o remate do

ciclo Tempo que se tarda en obter un emprego

Relación entre o ciclo cursado e o primeiro emprego Relación entre o ciclo cursado e o emprego actual

Traballando85,1%

Buscando emprego

14,9%

Traballando; 59,3%

Buscando emprego;

10,4%

Estudando; 29,2%

Outra situación;

1,1%

Si63,4%

Non36,0%

Xa tiña0,6%

16,5%

7,4%

27,8%25,8%

8,9%

13,5%

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

Xa tiña antes de

comezar o

ciclo

Mentres estudaba

De forma inmediata

Antes dos 6 meses

Entre 6 e 12 meses

Máis de 12 meses

Si62,2%

Si, pero ocupación

inferior14,1%

Non23,7%

Si76,5%

Non23,5%

936

alumnos/as

Page 142: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

140

O primeiro emprego foi na empresa onde se

realizou a FCT O emprego actual é na empresa onde se realizou a FCT

Outras vías de inserción laboral no primeiro emprego Outras vías de inserción laboral no emprego actual

Modalidade laboral do primeiro emprego Modalidade laboral do emprego actual

Tipoloxía contractual: primeiro emprego no sector

público Tipoloxía contractual: emprego actual no sector público

Si36,1%

Non63,9%

Si23,6%

Non76,4%

36,6%

6,6%

17,6%

2,6%

27,2%

9,4%

0% 10% 20% 30% 40%

Anuncios en medios, taboleiros, internet...

Centro educativo

Contactos persoais ou familiares

Contactos profesionais

Solicitude e iniciativa propia

Outros

37,5%

5,4%

27,0%

5,4%

19,3%

5,5%

0% 10% 20% 30% 40%

Anuncios en medios, taboleiros, internet...

Centro educativo

Contactos persoais ou familiares

Contactos profesionais

Solicitude e iniciativa propia

Outros

91,9%

6,4% 1,7% 0,0%0%

20%

40%

60%

80%

100%

Conta allea no sector privado

Conta allea no sector público

Autónomo/a sen

empregados/as

Empresa propia

93,2%

4,8% 2,0% 0,0%0%

20%

40%

60%

80%

100%

Conta allea no

sector privadoConta allea no

sector públicoAutónomo/a

sen empregados/as

Empresa

propia

Bolseiro/a 34,8%

Funcionario/a 12,9%

Interino/a 13,2%

Persoal eventual

13,6%

Persoal laboral 25,6%

Funcionario/a 19,8%

Interino/a 20,2%

Persoal eventual

20,8%

Persoal laboral 39,2%

Page 143: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

141

Tipoloxía contractual: primeiro emprego no sector privado

Tipoloxía contractual: emprego actual no sector privado

Categoría profesional: primeiro emprego Categoría profesional: emprego actual

Localización do primeiro emprego

Localización do emprego actual

Alumnado que segue estudando Tipo de estudos escollidos polo alumnado que segue

Indefinido19,0%

Temporal, obra e servizo

18,4%

Temporal,menos de 6 meses15,5%

Temporal, 6 a 12 meses

21,6%

Temporal, máis de 12

meses4,6%

Outros, Ns20,9%

Indefinido 43,6%

Outros, Ns 13,8%

Temporal, entre 6 e 12

meses 15,5%

Temporal, máis de 12

meses 5,2%

Temporal, menos de 6 meses 8,4%

Temporal, por obra e servizo

13,5%

3,6%

54,1%

18,3%

18,3%

5,8%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%

Dirección ou mandos intermedios

Oficial ou traballador/a técnico/a

especializado/a

Peón/peoa auxiliar, axudante (...)

Aprendiz/a

Outros

6,0%

71,1%

10,0%

5,2%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80%

Dirección ou mandos intermedios

Oficial ou traballador/a técnico/a

especializado/a

Peón/peoa auxiliar, axudante (...)

Aprendiz/a

Outros

Galicia94,3%

Noutra Comunidade Autónoma

4,0%

No

estranxeiro1,6%

Galicia

87,1%

Noutra

Comunidade Autónoma

7,8%

No estranxeiro

5,2%

Si

38,5%

Non

61,5%

Formación profesional

18,6%

Estudos

universitarios48,1%

Outros

estudos33,3%

Page 144: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

142

estudando

Cumprimento do emprego coas expectativas laborais Intención de crear unha empresa propia

Nivel de satisfacción co ciclo formativo

Si72,1%

Non27,9%

Non87,0%

Si, a curto prazo1,0%

Si, a medio prazo10,9%

Xa teño1,0%

2,1% 4,6%11,9%

18,0%

39,7%

23,7%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

1 2 3 4 5 6

Page 145: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

143

2.10.15. Instalación e Mantemento

Na familia profesional Instalación e Mantemento acadaron a titulación 366

alumnos e alumnas no curso 2015-16. Esta familia rexistra un nivel de

inserción laboral do 87,4% e obtén ademais unhas elevadas taxas de

continuidade no sector. A vía maioritaria pola que o alumnado atopou o

emprego actual, despois da empresa na que realizou a FCT, é a través da

solicitude e iniciativa propia.

Figura 155. Gráficas dos resultados de inserción laboral das persoas tituladas de FP na familia

profesional Instalación e Mantemento

Inserción laboral do alumnado sobre o total de persoas activas na familia

Situación actual do alumnado

Obtención dalgún emprego desde o remate do ciclo Tempo que se tarda en obter un emprego

Relación entre o ciclo cursado e o primeiro Relación entre o ciclo cursado e o emprego actual

Traballando87,4%

Buscando emprego

12,6%

Traballando 73,8%

Buscando emprego

10,6%

Estudando 14,6%

Outra situación

1,0%

Si74,6%

Non25,4%

9,3%

2,9%

39,5%

25,5%

15,3%

7,6%

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

40%

45%

Xa tiña antes de

comezar o

ciclo

Mentres estudaba

De forma inmediata

Antes dos 6 meses

Entre 6 e 12 meses

Máis de 12 meses

Si57,6%

Si, pero ocupación

inferior12,0%

Non30,4%

Si73,4%

Non26,6%

366 alumnos/as

Page 146: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

144

emprego

O primeiro emprego foi na empresa onde se

realizou a FCT O emprego actual é na empresa onde se realizou a FCT

Outras vías de inserción laboral no primeiro emprego Outras vías de inserción laboral no emprego actual

Modalidade laboral do primeiro emprego Modalidade laboral do emprego actual

Tipoloxía contractual: primeiro emprego no sector

público Tipoloxía contractual: emprego actual no sector público

Si38,2%

Non61,8%

Si24,3%

Non75,7%

14,4%

7,2%

28,8%

1,6%

23,7%

24,2%

0% 10% 20% 30% 40%

Anuncios en medios,

taboleiros, internet...

Centro educativo

Contactos persoais ou

familiares

Contactos profesionais

Solicitude e iniciativa propia

Outros

19,0%

7,1%

34,1%

3,5%

22,3%

14,1%

0% 10% 20% 30% 40%

Anuncios en medios, taboleiros,

internet...

Centro educativo

Contactos persoais ou familiares

Contactos profesionais

Solicitude e iniciativa propia

Outros

85,6%

7,0%0,0%

7,4%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Conta allea no

sector privado

Conta allea no

sector público

Autónomo/a

sen empregados/as

Empresa propia

90,4%

5,5% 0,0% 4,1%0%

20%

40%

60%

80%

100%

Conta allea no

sector privado

Conta allea no

sector público

Autónomo/a

sen empregados/as

Empresa

propia

Bolseiro/a 13,9%

Persoal eventual

45,8%

Persoal laboral 40,3%

Persoal eventual

60,7%

Persoal laboral 39,3%

Page 147: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

145

Tipoloxía contractual: primeiro emprego no sector

privado Tipoloxía contractual: emprego actual no sector privado

Categoría profesional: primeiro emprego Categoría profesional: emprego actual

Localización do primeiro emprego Localización do emprego actual

Alumnado que segue estudando Tipo de estudos escollidos polo alumnado que segue

estudando

Indefinido7,6% Temporal,

obra e servizo26,8%

Temporal,menos de 6 meses19,4%

Temporal, 6 a 12 meses

18,2%

Temporal, máis de 12

meses3,4%

Outros, Ns24,6%

Indefinido 26,6%

Outros, Ns 18,2%

Temporal, entre 6 e 12

meses 22,2%

Temporal, máis de 12

meses 1,2%Temporal, menos de 6 meses 9,6%

Temporal, por obra e servizo

22,0%

3,7%

47,5%

28,8%

8,6%

11,5%

0% 10% 20% 30% 40% 50%

Dirección ou mandos intermedios

Oficial ou traballador/a técnico/a

especializado/a

Peón/peoa auxiliar, axudante (...)

Aprendiz/a

Outros

4,3%

68,3%

20,4%

5,8%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80%

Dirección ou mandos intermedios

Oficial ou traballador/a técnico/a

especializado/a

Peón/peoa auxiliar, axudante (...)

Aprendiz/a

Outros

Galicia94,6%

Noutra

Comunidade Autónoma

2,7%

No

estranxeiro2,7%

Galicia92,6%

Noutra Comunidade Autónoma

7,4%

No estranxeiro

0,0%

Si58,9%

Non41,1% Formación

profesional20,0%

Estudos universitarios

56,5%

Outros

estudos23,4%

Page 148: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

146

Cumprimento do emprego coas expectativas laborais Intención de crear unha empresa propia

Nivel de satisfacción co ciclo formativo

Si

61,4%

Non38,6%

Non92,1%

Si, a curto prazo1,5%

Si, a medio prazo4,3%

Xa teño2,0%

0,0% 2,5%

12,7%

23,5%

37,4%

23,9%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

1 2 3 4 5 6

Page 149: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

147

2.10.16. Madeira, Moble e Cortiza

Na familia profesional Madeira, Moble e Cortiza tituláronse 193 persoas no

curso 2015-16. O nivel de inserción nesta familia é do 83,4%. Pódese sinalar

que máis da metade do alumnado segue a estudar (aínda que non sexa a súa

actividade principal), na maioría estudos universitarios.

Figura 156. Gráficas dos resultados de inserción laboral das persoas tituladas de FP na familia profesional Madeira, Moble e Cortiza

Inserción laboral do alumnado sobre o total de persoas activas na familia

Situación actual do alumnado

Obtención dalgún emprego desde o remate do ciclo Tempo que se tarda en obter un emprego

Relación entre o ciclo cursado e o primeiro emprego

Relación entre o ciclo cursado e o emprego actual

Traballando83,4% Buscando

emprego16,6%

Traballando 68,8%

Buscando emprego

13,7%

Estudando 14,6%Outra

situación 2,8%

Si75,4%

Non24,6%

10,7%

3,7%

35,5%

20,8%

13,6%15,8%

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

40%

Xa tiña antes de

comezar o

ciclo

Mentres estudaba

De forma inmediata

Antes dos 6 meses

Entre 6 e 12 meses

Máis de 12 meses

Si53,2%

Si, pero ocupación

inferior13,5%

Non33,3%

Si58,2%

Non41,8%

193 alumnos/as

Page 150: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

148

O primeiro emprego foi na empresa onde se

realizou a FCT O emprego actual é na empresa onde se realizou a FCT

Outras vías de inserción laboral no primeiro emprego Outras vías de inserción laboral no emprego actual

Modalidade laboral do primeiro emprego Modalidade laboral do emprego actual

Tipoloxía contractual: primeiro emprego no sector

público Tipoloxía contractual: emprego actual no sector público

Si29,3%

Non70,7%

Si14,9%

Non85,1%

12,6%

9,2%

31,3%

1,9%

27,1%

17,9%

0% 10% 20% 30% 40%

Anuncios en medios,

taboleiros, internet...

Centro educativo

Contactos persoais ou

familiares

Contactos profesionais

Solicitude e iniciativa propia

Outros

4,7%

4,7%

28,7%

4,9%

42,7%

14,4%

0% 10% 20% 30% 40% 50%

Anuncios en medios, taboleiros, internet...

Centro educativo

Contactos persoais ou familiares

Contactos profesionais

Solicitude e iniciativa propia

Outros

83,9%

8,5%1,2% 6,3%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Conta allea no

sector privado

Conta allea no

sector público

Autónomo/a

sen empregados/as

Empresa propia

80,4%

10,5%3,0% 6,1%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Conta allea no sector privado

Conta allea no sector público

Autónomo/a sen

empregados/as

Empresa propia

Funcionario/a 17,8%

Interino/a 30,2%

Persoal eventual

52,0%

Funcionario/a 17,2%

Interino/a 16,3%

Persoal eventual

66,5%

Page 151: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

149

Tipoloxía contractual: primeiro emprego no sector

privado Tipoloxía contractual: emprego actual no sector privado

Categoría profesional: primeiro emprego Categoría profesional: emprego actual

Localización do primeiro emprego Localización do emprego actual

Alumnado que segue estudando Tipo de estudos escollidos polo alumnado que segue

estudando

Indefinido5,9%

Temporal, obra e servizo

29,4%

Temporal,menos de 6 meses12,1%

Temporal, 6 a 12 meses

31,4%

Outros, Ns21,2%

Externo, autónomo 3,8%

Indefinido 20,9%

Outros, Ns 17,5%

Temporal, entre 6 e 12 meses

25,0%

Temporal, menos de 6 meses 9,8%

Temporal, por obra e servizo

23,0%

1,3%

32,7%

46,1%

13,6%

6,3%

0% 10% 20% 30% 40% 50%

Dirección ou mandos intermedios

Oficial ou traballador/a técnico/a

especializado/a

Peón/peoa auxiliar, axudante (...)

Aprendiz/a

Outros

6,1%

39,4%

43,9%

4,5%

0% 10% 20% 30% 40% 50%

Dirección ou mandos intermedios

Oficial ou traballador/a técnico/a

especializado/a

Peón/peoa auxiliar, axudante (...)

Aprendiz/a

Outros

Galicia92,6%

Noutra Comunidade Autónoma

1,2%

No

estranxeiro6,2%

Galicia95,1%

Noutra Comunidade Autónoma

0,0%

No estranxeiro

4,9%

Si63,4%

Non36,6%

Estudos universitarios

72,2%

Outros estudos27,8%

Page 152: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

150

Cumprimento do emprego coas expectativas laborais Intención de crear unha empresa propia

Nivel de satisfacción co ciclo formativo

Si53,8%

Non46,2%

Non88,7%

Si, a medio prazo5,7%

Xa teño5,7%

0,9% 1,8%7,2%

17,1%

35,1% 37,8%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

1 2 3 4 5 6

Page 153: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

151

2.10.17. Marítimo-Pesqueira

Na familia profesional Marítimo-Pesqueira 239 persoas acadaron unha

titulación de FP no curso 2015-16. A taxa de inserción supera a media (88,2%)

e a familia obtén unha das porcentaxes máis elevadas de emprego

relacionado co sector (77,3%). Trátase tamén da familia con máis persoas

tituladas que traballan fóra de Galicia, cunha taxa do 32,3%.

Figura 157. Gráficas dos resultados de inserción laboral das persoas tituladas de FP na familia profesional Marítimo-Pesqueira

Inserción laboral do alumnado sobre o total de persoas activas na familia

Situación actual do alumnado

Obtención dalgún emprego desde o remate do ciclo Tempo que se tarda en obter un emprego

Relación entre o ciclo cursado e o primeiro emprego Relación entre o ciclo cursado e o emprego actual

Traballando88,2% Buscando

emprego11,8%

Traballando 76,3%

Buscando emprego

10,2%

Estudando 12,7%

Outra situación

0,9%

Si84,8%

Non14,4%

Xa tiña0,8%

14,7%

2,1%

37,3%

31,6%

10,6%

3,7%

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

40%

Xa tiña antes de

comezar o

ciclo

Mentres estudaba

De forma inmediata

Antes dos 6 meses

Entre 6 e 12 meses

Máis de 12 meses

Si61,2%

Si, pero ocupación

inferior15,0%

Non23,7%

Si77,3%

Non22,7%

239

alumnos/as

Page 154: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

152

O primeiro emprego foi na empresa onde se

realizou a FCT O emprego actual é na empresa onde se realizou a FCT

Outras vías de inserción laboral no primeiro emprego Outras vías de inserción laboral no emprego actual

Modalidade laboral do primeiro emprego Modalidade laboral do emprego actual

Tipoloxía contractual: primeiro emprego no sector público

Tipoloxía contractual: emprego actual no sector público

Si28,0%

Non72,0%

Si16,7%

Non83,3%

8,5%

1,4%

44,7%

4,0%

27,8%

13,5%

0% 10% 20% 30% 40% 50%

Anuncios en medios,

taboleiros, internet...

Centro educativo

Contactos persoais ou

familiares

Contactos profesionais

Solicitude e iniciativa propia

Outros

15,3%

9,4%

15,3%

6,6%

38,3%

15,0%

0% 10% 20% 30% 40% 50%

Anuncios en medios, taboleiros, internet...

Centro educativo

Contactos persoais ou familiares

Contactos profesionais

Solicitude e iniciativa propia

Outros

87,3%

11,7%1,0% 0,0%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Conta allea no

sector privado

Conta allea no

sector público

Autónomo/a

sen empregados/as

Empresa

propia

84,5%

14,3%0,0% 1,2%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Conta allea no sector privado

Conta allea no sector público

Autónomo/a sen

empregados/as

Empresa propia

Funcionario/a 8,6%

Interino/a 15,8% Persoal

eventual 42,4%

Persoal laboral 33,2%

Funcionario/a 15,1%

Interino/a 8,2% Persoal

eventual 29,9%

Persoal laboral 46,8%

Page 155: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

153

Tipoloxía contractual: primeiro emprego no sector privado

Tipoloxía contractual: emprego actual no sector privado

Categoría profesional: primeiro emprego Categoría profesional: emprego actual

Localización do primeiro emprego Localización do emprego actual

Alumnado que segue estudando Tipo de estudos escollidos polo alumnado que segue

estudando

Indefinido19,4%

Temporal, obra e servizo

33,8%

Temporal,menos de 6 meses

16,9%

Temporal, 6 a 12 meses

8,6%

Temporal, máis de 12

meses5,7%

Outros, Ns15,6%

Externo, autónomo

1,2%

Indefinido 29,3%

Outros, Ns 21,7%

Temporal, entre 6 e 12 meses 5,5%

Temporal, máis de 12

meses 9,7%

Temporal, menos de 6 meses 6,4%

Temporal, por obra e servizo

26,3%

9,9%

41,0%

37,3%

5,8%

5,9%

0% 10% 20% 30% 40% 50%

Dirección ou mandos intermedios

Oficial ou traballador/a técnico/a

especializado/a

Peón/peoa auxiliar, axudante (...)

Aprendiz/a

Outros

15,0%

51,4%

24,4%

6,8%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%

Dirección ou mandos intermedios

Oficial ou traballador/a técnico/a

especializado/a

Peón/peoa auxiliar, axudante (...)

Aprendiz/a

Outros

Galicia72,0%

Noutra

Comunidade Autónoma

10,5%

No

estranxeiro17,6%

Galicia

67,7%

Noutra

Comunidade Autónoma

18,5%No

estranxeiro13,8%

Si

50,4%

Non

49,6%Formación profesional

17,9%

Estudos universitarios

44,6%

Outros estudos37,5%

Page 156: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

154

Cumprimento do emprego coas expectativas laborais Intención de crear unha empresa propia

Nivel de satisfacción co ciclo formativo

Si

69,2%

Non30,8%

Non85,7%

Si, a curto prazo0,8%

Si, a medio prazo9,2%

Xa teño4,2%

2,4% 3,3%6,5%

24,4%

33,3%30,1%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

1 2 3 4 5 6

Page 157: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

155

2.10.18. Química

A familia profesional Química contou con 284 titulados/as no curso 2015-16 e

rexistrou na enquisa unha taxa de inserción do 79,3%. As persoas tituladas

nesta familia sitúan por enriba da media a satisfacción coa formación

adquirida (66,7%). Máis do 35% estuda na actualidade, aínda que non sexa a

súa actividade principal, e o 40% destas persoas cursa estudos universitarios.

Figura 158. Gráficas dos resultados de inserción laboral das persoas tituladas de FP na familia profesional Química

Inserción laboral do alumnado sobre o total de persoas activas na familia

Situación actual do alumnado

Obtención dalgún emprego desde o remate do ciclo Tempo que se tarda en obter un emprego

Relación ciclo cursado e o primeiro emprego Relación entre o ciclo cursado e o emprego actual

Traballando79,3%

Buscando emprego

20,7%

Traballando 57,8%

Buscando emprego

15,1%

Estudando 25,6%

Outra situación

1,6%

Si65,7%

Non32,7%

Xa tiña1,6%

15,4%

2,4%

19,1%

29,8%

22,8%

10,7%

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

Xa tiña antes de

comezar o

ciclo

Mentres estudaba

De forma inmediata

Antes dos 6 meses

Entre 6 e 12 meses

Máis de 12 meses

Si40,6%

Si, pero ocupación

inferior8,7%

Non50,7%

Si51,7%

Non48,3%

284

alumnos/as

Page 158: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

156

O primeiro emprego foi na empresa onde se

realizou a FCT O emprego actual é na empresa onde se realizou a FCT

Outras vías de inserción laboral no primeiro emprego Outras vías de inserción laboral no emprego actual

Modalidade laboral do primeiro emprego Modalidade laboral do emprego actual

Tipoloxía contractual: primeiro emprego no sector

público Tipoloxía contractual: emprego actual no sector público

Si28,7%

Non71,3%

Si32,4%

Non67,6%

11,7%

6,8%

41,2%

0,0%

23,6%

16,7%

0% 10% 20% 30% 40% 50%

Anuncios en medios,

taboleiros, internet...

Centro educativo

Contactos persoais ou

familiares

Contactos profesionais

Solicitude e iniciativa propia

Outros

44,0%

6,0%

18,6%

0,0%

18,8%

12,6%

0% 10% 20% 30% 40% 50%

Anuncios en medios, taboleiros, internet...

Centro educativo

Contactos persoais ou familiares

Contactos profesionais

Solicitude e iniciativa propia

Outros

86,7%

3,7% 2,4% 7,2%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Conta allea no

sector privado

Conta allea no

sector público

Autónomo/a

sen empregados/as

Empresa propia

88,1%

4,5% 1,5% 6,0%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Conta allea no

sector privado

Conta allea no

sector público

Autónomo/a

sen empregados/as

Empresa propia

Funcionario/a 33,8%

Persoal eventual

32,3%

Persoal laboral 33,8%

Funcionario/a 33,8%

Persoal eventual

32,3%

Persoal laboral 33,8%

Page 159: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

157

Tipoloxía contractual: primeiro emprego no sector privado

Tipoloxía contractual: emprego actual no sector privado

Categoría profesional: primeiro emprego Categoría profesional: emprego actual

Localización do primeiro emprego Localización do emprego actual

Alumnado que segue estudando Tipo de estudos escollidos polo alumnado que segue

estudando

Indefinido12,3%

Temporal, obra e servizo

34,2%

Temporal,menos de 6 meses

10,9%

Temporal, 6 a 12 meses

16,3%

Temporal, máis de 12

meses1,4%

Outros, Ns24,9%

Indefinido 31,1%

Outros, Ns 17,2%

Temporal, entre 6 e 12

meses 17,3%

Temporal, menos de 6

meses 13,7%

Temporal, por obra e servizo

20,7%

0,0%

41,5%

38,5%

10,0%

10,0%

0% 10% 20% 30% 40% 50%

Dirección ou mandos intermedios

Oficial ou traballador/a técnico/a

especializado/a

Peón/peoa auxiliar, axudante (...)

Aprendiz/a

Outros

4,6%

37,7%

43,7%

9,4%

0% 10% 20% 30% 40% 50%

Dirección ou mandos intermedios

Oficial ou traballador/a técnico/a

especializado/a

Peón/peoa auxiliar, axudante (...)

Aprendiz/a

Outros

Galicia95,2%

Noutra

Comunidade Autónoma

2,4%

No estranxeiro

2,4%

Galicia84,1%

Noutra Comunidade Autónoma

0,0%

No estranxeiro

15,9%

Si36,9%

Non

63,1% Formación

profesional34,5%

Estudos

universitarios40,5%

Outros estudos25,0%

Page 160: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

158

Cumprimento do emprego coas expectativas laborais Intención de crear unha empresa propia

Nivel de satisfacción co ciclo formativo

Si44,3%

Non55,7%

Non89,1%

Si, a medio prazo5,5%

Xa teño5,5%

1,6% 2,3% 5,4%

24,0%

40,3%

26,4%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

1 2 3 4 5 6

Page 161: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

159

2.10.19. Sanidade

A familia profesional Sanidade conta coa participación máis numerosa de

todas, xa que formou a 2 389 persoas que obtiveron a súa titulación ao

rematar o curso 2015-16. Está composta por multitude de ciclos formativos

con niveis de inserción moi variados. A taxa inserción laboral da familia

Sanidade ascende ao 90,6%. O peso do sector público no emprego actual

acada unha taxa do 20%, unha das máis altas de todas as familias

profesionais.

Figura 159. Gráficas dos resultados de inserción laboral das persoas tituladas de FP na familia profesional Sanidade

Inserción laboral do alumnado sobre o total de persoas activas na familia

Situación actual do alumnado

Obtención dalgún emprego desde o remate do ciclo Tempo que se tarda en obter un emprego

Relación entre o ciclo cursado e o primeiro emprego Relación entre o ciclo cursado e o emprego actual

Traballando90,6%

Buscando emprego

9,4% Traballando 64,0%

Buscando emprego

6,6%

Estudando 28,9%

Outra situación

0,5%

Si77,4%

Non19,7%

Xa tiña2,9%

25,2%

3,4%

18,7%20,5%

16,2% 16,0%

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

Xa tiña antes de

comezar o

ciclo

Mentres estudaba

De forma inmediata

Antes dos 6 meses

Entre 6 e 12 meses

Máis de 12 meses

Si55,7%

Si, pero ocupación

inferior12,1%

Non32,2% Si

69,3%

Non30,7%

2 389 alumnos/as

Page 162: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

160

O primeiro emprego foi na empresa onde se

realizou a FCT O emprego actual é na empresa onde se realizou a FCT

Outras vías de inserción laboral no primeiro emprego Outras vías de inserción laboral no emprego actual

Modalidade laboral do primeiro emprego Modalidade laboral do emprego actual

Tipoloxía contractual: primeiro emprego no sector público

Tipoloxía contractual: emprego actual no sector público

Si22,3%

Non77,7%

Si17,0%

Non83,0%

7,9%

6,5%

29,4%

3,4%

37,2%

15,6%

0% 10% 20% 30% 40%

Anuncios en medios,

taboleiros, internet...

Centro educativo

Contactos persoais ou

familiares

Contactos profesionais

Solicitude e iniciativa propia

Outros

6,0%

4,6%

11,1%

9,7%

49,7%

18,9%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%

Anuncios en medios, taboleiros, internet...

Centro educativo

Contactos persoais ou familiares

Contactos profesionais

Solicitude e iniciativa propia

Outros

78,3%

17,0%1,4% 3,3%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Conta allea no

sector privado

Conta allea no

sector público

Autónomo/a

sen empregados/as

Empresa propia

74,0%

20,9%

1,8% 3,3%0%

20%

40%

60%

80%

Conta allea no

sector privado

Conta allea no

sector público

Autónomo/a

sen empregados/as

Empresa propia

Bolseiro/a 10,1%

Funcionario/a 2,3%

Interino/a 10,5% Persoal

eventual 27,7%

Persoal laboral 49,3%

Funcionario/a 2,5%

Interino/a 14,8%

Persoal eventual

33,4%

Persoal laboral 49,3%

Page 163: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

161

Tipoloxía contractual: primeiro emprego no sector privado

Tipoloxía contractual: emprego actual no sector privado

Categoría profesional: primeiro emprego Categoría profesional: emprego actual

Localización do primeiro emprego Localización do emprego actual

Alumnado que segue estudando Tipo de estudos escollidos polo alumnado que segue

estudando

Indefinido13,7%

Temporal, obra e servizo

36,9%

Temporal,menos de 6 meses

13,5%

Temporal, 6 a 12 meses

22,8%

Temporal, máis de 12

meses4,8%

Outros, Ns8,2%

Indefinido 34,1%

Outros, Ns 10,6%

Temporal, entre 6 e 12

meses 20,6%

Temporal, máis de 12

meses 3,9%

Temporal, menos de 6 meses 8,8%

Temporal, por obra e servizo

22,0%

1,1%

44,8%

25,8%

9,7%

18,5%

0% 10% 20% 30% 40% 50%

Dirección ou mandos intermedios

Oficial ou traballador/a técnico/a

especializado/a

Peón/peoa auxiliar, axudante (...)

Aprendiz/a

Outros

0,9%

56,0%

22,8%

17,9%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%

Dirección ou mandos intermedios

Oficial ou traballador/a técnico/a

especializado/a

Peón/peoa auxiliar, axudante (...)

Aprendiz/a

Outros

Galicia

97,6%

Noutra

Comunidade Autónoma

2,1%

No estranxeiro

0,3%

Galicia99,1%

Noutra Comunidade Autónoma

0,9%

No

estranxeiro0,0%

Si

32,2%

Non

67,8% Formación profesional

30,1%

Estudos

universitarios25,5%

Outros

estudos44,4%

Page 164: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

162

Cumprimento do emprego coas expectativas laborais Intención de crear unha empresa propia

Nivel de satisfacción co ciclo formativo

Si59,3%

Non40,7%

Non92,5%

Si, a curto prazo0,7%

Si, a medio prazo4,6%

Xa teño2,1%

2,5% 4,6%12,1%

23,9%28,6% 28,2%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

1 2 3 4 5 6

Page 165: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

163

2.10.20. Servizos Socioculturais e á Comunidade

Na familia profesional Servizos Socioculturais e á Comunidade tituláronse

1 160 persoas que remataron os seus ciclos formativos en 2015-16. A taxa de

inserción acada o 83,8%. Case o 30% segue a estudar e a modalidade máis

habitual é a formación profesional. Máis do 80% do alumnado declárase

satisfeito coa formación recibida.

Figura 160. Gráficas dos resultados de inserción laboral das persoas tituladas de FP na familia profesional Servizos Socioculturais e á Comunidade

Inserción laboral do alumnado sobre o total de persoas

activas na familia Situación actual do alumnado

Obtención dalgún emprego desde o remate do ciclo Tempo que se tarda en obter un emprego

Relación entre o ciclo cursado e o primeiro emprego Relación entre o ciclo cursado e o emprego actual

Traballando83,8%

Buscando emprego

16,2%Traballando;

58,9%

Buscando emprego;

11,4%

Estudando; 28,6%

Outra situación;

1,1%

Traballando37,1%

Si43,2%

Non18,0%

Xa tiña1,7%

22,7%

6,9%

24,9%

20,8%

11,3%13,4%

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

Xa tiña antes de

comezar o

ciclo

Mentres estudaba

De forma inmediata

Antes dos 6 meses

Entre 6 e 12 meses

Máis de 12 meses

Si44,2%

Si, pero ocupación

inferior19,4%

Non36,3%

Si59,1%

Non40,9%

1 160

alumnos/as

Page 166: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

164

O primeiro emprego foi na empresa onde se

realizou a FCT O emprego actual é na empresa onde se realizou a FCT

Outras vías de inserción laboral no primeiro emprego Outras vías de inserción laboral no emprego actual

Modalidade laboral do primeiro emprego Modalidade laboral do emprego actual

Tipoloxía contractual: primeiro emprego no sector público

Tipoloxía contractual: emprego actual no sector público

Si29,5%

Non70,5%

Si18,9%

Non81,1%

12,2%

2,2%

28,8%

7,2%

30,2%

19,3%

0% 10% 20% 30% 40%

Anuncios en medios,

taboleiros, internet...

Centro educativo

Contactos persoais ou

familiares

Contactos profesionais

Solicitude e iniciativa propia

Outros

14,3%

2,8%

14,3%

5,7%

31,8%

31,1%

0% 10% 20% 30% 40%

Anuncios en medios, taboleiros, internet...

Centro educativo

Contactos persoais ou familiares

Contactos profesionais

Solicitude e iniciativa propia

Outros

83,5%

15,7%

0,0% 0,8%0%

20%

40%

60%

80%

100%

Conta allea no

sector privado

Conta allea no

sector público

Autónomo/a

sen empregados/as

Empresa propia

78,8%

19,0%

2,2% 0,0%0%

20%

40%

60%

80%

100%

Conta allea no sector privado

Conta allea no sector público

Autónomo/a sen

empregados/as

Empresa propia

Funcionario/a 5,2%

Interino/a 10,5%

Persoal eventual

30,2%

Persoal laboral 54,1%

Bolseiro/a 4,9%

Funcionario/a 11,3%

Interino/a 5,7%

Persoal eventual

11,2%

Persoal laboral 67,0%

Page 167: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

165

Tipoloxía contractual: primeiro emprego no sector privado

Tipoloxía contractual: emprego actual no sector privado

Categoría profesional: primeiro emprego Categoría profesional: emprego actual

Localización do primeiro emprego Localización do emprego actual

Alumnado que segue estudando Tipo de estudos escollidos polo alumnado que segue

estudando

Indefinido11,8%

Temporal, obra e servizo

36,7%

Temporal,menos de 6 meses

14,8%

Temporal, 6 a 12 meses

14,8%

Temporal, máis de 12

meses7,3%

Outros, Ns14,5%

Indefinido 24,6%

Outros, Ns 11,0%

Temporal, entre 6 e 12

meses 16,5%

Temporal, máis de 12

meses 6,7%

Temporal, menos de 6

meses 12,5%

Temporal, por obra e servizo

28,8%

3,9%

33,0%

34,3%

12,4%

16,5%

0% 10% 20% 30% 40%

Dirección ou mandos intermedios

Oficial ou traballador/a técnico/a

especializado/a

Peón/peoa auxiliar, axudante (...)

Aprendiz/a

Outros

7,6%

40,8%

29,7%

15,2%

0% 10% 20% 30% 40% 50%

Dirección ou mandos intermedios

Oficial ou traballador/a técnico/a

especializado/a

Peón/peoa auxiliar, axudante (...)

Aprendiz/a

Outros

Galicia93,4%

Noutra Comunidade Autónoma

4,3%

No estranxeiro

2,3%

Galicia94,8%

Noutra

Comunidade Autónoma

5,2%

No estranxeiro

0,0%

Si

29,4%

Non

70,6%

Formación

profesional48,5%

Estudos universitarios

15,9%

Outros

estudos35,6%

Page 168: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

166

Cumprimento do emprego coas expectativas laborais Intención de crear unha empresa propia

Nivel de satisfacción co ciclo formativo

Si

50,6%

Non49,4%

Non94,5%

Si, a medio prazo4,9%

Xa teño0,5%

0,0% 1,6%6,5%

11,4%

40,5% 40,0%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

1 2 3 4 5 6

Page 169: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

167

2.10.21. Téxtil, Confección e Pel

Na familia profesional Téxtil, Confección e Pel obtiveron a titulación

72 persoas no curso 2015-16. Esta familia conta cunha taxa de inserción do

82,1% que a sitúa na media. Así mesmo, máis da metade dos/as titulados/as

traballa no sector para o que se formou. Ademais, o 63,6% das persoas

tituladas declara ver cumpridas as expectativas laborais que tiña ao rematar

o ciclo formativo.

Figura 161. Gráficas dos resultados de inserción laboral das persoas tituladas de FP na familia profesional Téxtil, Confección e Pel

Inserción laboral do alumnado sobre o total de persoas activas na familia

Situación actual do alumnado

Obtención dalgún emprego desde o remate do ciclo Tempo que se tarda en obter un emprego

Relación entre o ciclo cursado e o primeiro emprego Relación entre o ciclo cursado e o emprego actual

Traballando82,1%

Buscando emprego

17,9%Traballando

62,6%

Buscando emprego

13,7%

Estudando 21,5%

Outra situación

2,2%

Si74,1%

Non25,9%

13,0%

2,9%

38,5%

19,4%

15,6%

10,5%

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

40%

45%

Xa tiña antes de

comezar o

ciclo

Mentres estudaba

De forma inmediata

Antes dos 6 meses

Entre 6 e 12 meses

Máis de 12 meses

Si42,6%

Si, pero ocupación

inferior25,8%

Non31,6% Si

69,1%

Non30,9%

72

alumnos/as

Page 170: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

168

O primeiro emprego foi na empresa onde se

realizou a FCT O emprego actual é na empresa onde se realizou a FCT

Outras vías de inserción laboral no primeiro emprego Outras vías de inserción laboral no emprego actual

Modalidade laboral do primeiro emprego Modalidade laboral do emprego actual

Tipoloxía contractual: primeiro emprego no sector

público Tipoloxía contractual: emprego actual no sector público

Si36,7%

Non63,3%

Si38,5%

Non61,5%

22,3%

4,7%

29,8%

9,1%

21,4%

12,8%

0% 10% 20% 30% 40%

Anuncios en medios,

taboleiros, internet...

Centro educativo

Contactos persoais ou

familiares

Contactos profesionais

Solicitude e iniciativa propia

Outros

30,3%

0,0%

56,3%

0,0%

13,5%

0,0%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%

Anuncios en medios, taboleiros, internet...

Centro educativo

Contactos persoais ou familiares

Contactos profesionais

Solicitude e iniciativa propia

Outros

86,6%

2,6% 2,6% 8,2%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Conta allea no

sector privado

Conta allea no

sector público

Autónomo/a

sen empregados/as

Empresa propia

84,9%

3,7% 3,7% 7,8%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Conta allea no sector privado

Conta allea no sector público

Autónomo/a sen

empregados/as

Empresa propia

Persoal laboral 100%

Persoal laboral 100%

Page 171: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

169

Tipoloxía contractual: primeiro emprego no sector privado

Tipoloxía contractual: emprego actual no sector privado

Categoría profesional: primeiro emprego Categoría profesional: emprego actual

Localización do primeiro emprego Localización do emprego actual

Alumnado que segue estudando Tipo de estudos escollidos polo alumnado que segue

estudando

Indefinido6,2%

Temporal, obra e servizo

33,8%

Temporal, mneos de 6

meses19,1%

Temporal, 6 a 12 meses

19,2%

Outros, Ns21,7%

Indefinido 46,7%

Outros, Ns 4,3%

Temporal, entre 6 e 12

meses 18,8%

Temporal, menos de 6 meses 9,1%

Temporal, por obra e servizo

21,1%

5,5%

24,6%

34,7%

13,5%

21,7%

0% 10% 20% 30% 40%

Dirección ou mandos intermedios

Oficial ou traballador/a técnico/a

especializado/a

Peón/peoa auxiliar, axudante (...)

Aprendiz/a

Outros

3,7%

39,7%

41,7%

14,9%

0% 10% 20% 30% 40% 50%

Dirección ou mandos intermedios

Oficial ou traballador/a técnico/a

especializado/a

Peón/peoa auxiliar, axudante (...)

Aprendiz/a

Outros

Galicia

97,1%

Noutra

Comunidade Autónoma

2,9%

No

estranxeiro0,0%

Galicia100,0%

Si40,0%

Non60,0%

Formación profesional

12,5%

Estudos universitarios

50,0%

Outros

estudos37,5%

Page 172: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

170

Cumprimento do emprego coas expectativas laborais Intención de crear unha empresa propia

Nivel de satisfacción co ciclo formativo

Si62,9%

Non

37,1%

Non87,5%

Si, a curto prazo2,1%

Si, a medio prazo8,3%

Xa teño2,1%

4,0%8,0%

14,0% 12,0%

28,0%34,0%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

1 2 3 4 5 6

Page 173: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

171

2.10.22. Transporte e Mantemento de Vehículos

Na familia profesional Transporte e Mantemento de Vehículos tituláronse 767

persoas no curso académico 2015-16. A taxa de inserción nesta poboación

titulada é do 87,9%. Para o 60,8%, o seu emprego actual correspóndese coas

expectativas laborais motivadas polo ciclo. Por outra banda, máis da metade

das persoas tituladas estuda na actualidade, entre as que destaca en especial

a modalidade de estudos universitarios.

Figura 162. Gráficas dos resultados de inserción laboral das persoas tituladas de FP na familia profesional Transporte e Mantemento de Vehículos

Inserción laboral do alumnado sobre o total de persoas activas na familia

Situación actual do alumnado

Obtención dalgún emprego desde o remate do ciclo Tempo que se tarda en obter un emprego

Relación entre o ciclo cursado e o primeiro emprego Relación entre o ciclo cursado e o emprego actual

Traballando87,9%

Buscando emprego

12,1%

Traballando 67,5%

Buscando emprego

9,3%

Estudando 20,4%

Outra situación

2,8%

Si66,5%

Non32,9%

Xa tiña0,6%

11,9%

4,0%

31,5%29,9%

15,9%

6,8%

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

Xa tiña antes de

comezar o

ciclo

Mentres estudaba

De forma inmediata

Antes dos 6 meses

Entre 6 e 12 meses

Máis de 12 meses

Si55,0%

Si, pero ocupación

inferior14,0%

Non31,0%

Si63,6%

Non36,4%

767

alumnos/as

Page 174: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

172

O primeiro emprego foi na empresa onde se

realizou a FCT O emprego actual é na empresa onde se realizou a FCT

Outras vías de inserción laboral no primeiro emprego Outras vías de inserción laboral no emprego actual

Modalidade laboral do primeiro emprego Modalidade laboral do emprego actual

Tipoloxía contractual: primeiro emprego no sector

público Tipoloxía contractual: emprego actual no sector público

Si25,6%

Non74,4%

Si21,6%

Non78,4%

12,6%

9,5%

35,0%

4,8%

31,2%

7,0%

0% 10% 20% 30% 40%

Anuncios en medios,

taboleiros, internet...

Centro educativo

Contactos persoais ou

familiares

Contactos profesionais

Solicitude e iniciativa propia

Outros

22,8%

14,0%

29,1%

8,5%

19,8%

5,8%

0% 10% 20% 30% 40%

Anuncios en medios, taboleiros, internet...

Centro educativo

Contactos persoais ou familiares

Contactos profesionais

Solicitude e iniciativa propia

Outros

90,4%

7,9% 0,8% 0,9%0%

20%

40%

60%

80%

100%

Conta allea no sector privado

Conta allea no sector público

Autónomo/a sen

empregados/as

Empresa propia

89,2%

8,9%1,0% 1,0%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Conta allea no sector privado

Conta allea no sector público

Autónomo/a sen

empregados/as

Empresa propia

Bolseiro/a 10,1%

Interino/a 30,2% Persoal

eventual 7,8%

Persoal laboral 51,9%

Funcionario/a 21,6%

Interino/a 22,1%

Persoal eventual

32,9%

Persoal laboral 23,4%

Page 175: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

173

Tipoloxía contractual: primeiro emprego no sector privado

Tipoloxía contractual: emprego actual no sector privado

Categoría profesional: primeiro emprego Categoría profesional: emprego actual

Localización do primeiro emprego Localización do emprego actual

Alumnado que segue estudando Tipo de estudos escollidos polo alumnado que segue

estudando

Indefinido9,2%

Temporal, obra e servizo

17,0%

Temporal,menos de 6 meses25,6%

Temporal, 6 a 12 meses

20,9%

Temporal, máis de 12

meses4,1%

Outros, Ns23,3%

Indefinido 28,9%

Outros, Ns 10,2%

Temporal, entre 6 e 12

meses 30,9%

Temporal, máis de 12

meses 5,9%

Temporal, menos de 6

meses 10,3%

Temporal, por obra e servizo

13,8%

0,9%

32,4%

36,0%

25,6%

5,1%

0% 10% 20% 30% 40%

Dirección ou mandos intermedios

Oficial ou traballador/a técnico/a

especializado/a

Peón/peoa auxiliar, axudante (...)

Aprendiz/a

Outros

2,0%

54,2%

29,2%

4,9%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%

Dirección ou mandos intermedios

Oficial ou traballador/a técnico/a

especializado/a

Peón/peoa auxiliar, axudante (...)

Aprendiz/a

Outros

Galicia

98,3%

Noutra Comunidade Autónoma

1,7%No

estranxeiro0,0%

Galicia94,9%

Noutra Comunidade Autónoma

5,1%No

estranxeiro0,0%

Si56,7%

Non43,3%

Formación profesional

4,1%

Estudos

universitarios72,6%

Outros

estudos23,3%

Page 176: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

174

Cumprimento do emprego coas expectativas laborais Intención de crear unha empresa propia

Nivel de satisfacción co ciclo formativo

Si60,8%

Non39,2%

Non86,2%

Si, a curto prazo2,3%

Si, a medio prazo10,3%

Xa teño1,1%

2,3% 2,3%5,6%

18,1%

44,6%

27,1%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

1 2 3 4 5 6

Page 177: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

175

2.10.23. Seguridade e Medio Ambiente

Na familia profesional Seguridade e Medio Ambiente tituláronse 30 persoas

no curso 2015-16. A taxa de inserción da poboación titulada é do 91,7%,

superior á media global. O 60% das persoas traballadoras ocupan postos

relacionados co sector no que se formaron. As vías máis habituais de

inserción, como os contactos persoais ou a solicitude e iniciativa propia,

quedan relegados a un segundo plano por outras vías.

Figura 163. Gráficas dos resultados de inserción laboral das persoas tituladas de FP na familia profesional Seguridade e Medio Ambiente

Inserción laboral do alumnado sobre o total de persoas

activas na familia Situación actual do alumnado

Obtención dalgún emprego desde o remate do ciclo Tempo que se tarda en obter un emprego

Relación entre o ciclo cursado e o primeiro emprego Relación entre o ciclo cursado e o emprego actual

Traballando91,7%

Buscando emprego

8,3%

Traballando 84,6%

Buscando emprego

7,7%

Estudando 7,7%

Si69,2%

Non15,4%

Xa tiña15,4%

66,6%

0,0% 0,0%

16,7%

0,0%

16,7%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

Xa tiña antes de

comezar o

ciclo

Mentres estudaba

De forma inmediata

Antes dos 6 meses

Entre 6 e 12 meses

Máis de 12 meses

Si45,4%

Si, pero ocupación

inferior9,1%

Non45,5%

Si60,0%

Non40,0%

30

alumnos/as

Page 178: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

176

O primeiro emprego foi na empresa onde se

realizou a FCT O emprego actual é na empresa onde se realizou a FCT

Outras vías de inserción laboral no primeiro emprego Outras vías de inserción laboral no emprego actual

Modalidade laboral do primeiro emprego Modalidade laboral do emprego actual

Tipoloxía contractual: primeiro emprego no sector

público Tipoloxía contractual: emprego actual no sector público

Si8,4%

Non91,6%

Si11,1%

Non88,9%

0,0%

0,0%

39,9%

0,0%

10,0%

50,1%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%

Anuncios en medios,

taboleiros, internet...

Centro educativo

Contactos persoais ou

familiares

Contactos profesionais

Solicitude e iniciativa propia

Outros

0,0%

0,0%

0,0%

0,0%

33,3%

66,7%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70%

Anuncios en medios, taboleiros, internet...

Centro educativo

Contactos persoais ou familiares

Contactos profesionais

Solicitude e iniciativa propia

Outros

33,3%

41,8%

16,7%

8,2%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

Conta allea no sector privado

Conta allea no sector público

Autónomo/a sen

empregados/as

Empresa propia

20,0%

70,0%

10,0%0,0%

0%

20%

40%

60%

80%

Conta allea no

sector privado

Conta allea no

sector público

Autónomo/a

sen empregados/as

Empresa

propia

Interino/a 20,0% Persoal

eventual 60,0%

Persoal laboral 20,0%

Bolseiro/a 14,3%

Funcionario/a 14,3% Interino/a

14,3%

Persoal eventual

42,9%

Persoal laboral 14,3%

Page 179: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

177

Tipoloxía contractual: primeiro emprego no sector

privado Tipoloxía contractual: emprego actual no sector privado

Categoría profesional: primeiro emprego Categoría profesional: emprego actual

Localización do primeiro emprego Localización do emprego actual

Alumnado que segue estudando Tipo de estudos escollidos polo alumnado que segue

estudando

Temporal, obra e servizo

74,9%

Temporal, máis de 12

meses25,1%

Temporal, por obra e servizo

100,0%

25,1%

41,5%

8,4%

0,0%

25,1%

0% 10% 20% 30% 40% 50%

Dirección ou mandos intermedios

Oficial ou traballador/a técnico/a

especializado/a

Peón/peoa auxiliar, axudante (...)

Aprendiz/a

Outros

30,0%

40,0%

10,0%

20,0%

0% 10% 20% 30% 40% 50%

Dirección ou mandos intermedios

Oficial ou traballador/a técnico/a

especializado/a

Peón/peoa auxiliar, axudante (...)

Aprendiz/a

Outros

Galicia91,6%

Noutra Comunidade Autónoma

8,4%

No

estranxeiro0,0%

Galicia100,0%

Si

28,6%

Non

71,4% Estudos

universitarios33,3%

Outros estudos

66,7%

Page 180: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

178

Cumprimento do emprego coas expectativas laborais Intención de crear unha empresa propia

Nivel de satisfacción co ciclo formativo

Si

60,0%

Non

40,0%

Non84,6%

Si, a medio prazo7,7%

Xa teño7,7%

0,0%

23,1%15,4%

30,8%23,1%

7,7%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

1 2 3 4 5 6

Page 181: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

179

2.11. Resultados por ciclos formativos

Nas seguintes páxinas detállanse os resultados da enquisa realizada ás persoas tituladas para

os ciclos formativos. Na columna de datos denominada «Titulados/as» identifícase o universo

ao que se refire cada un dos datos da enquisa.

Figura 164. Táboa das taxas de inserción e das taxas de paro por ciclo formativo aos dous anos de rematar os estudos

Familias profesionais

Ciclos Titulados/as Activos/as Taxa de

inserción Taxa de

paro

Actividades Físicas e Deportivas

CS Animación de actividades físicas e deportivas 311 206 100,0% 0,0%

CM Condución de actividades físico-deportivas no medio

natural 62

55 90,9% 9,1%

Administración e Xestión

CS Administración e Finanzas 936 727 88,8% 11,3%

CS Secretariado 191 158 79,2% 20,8%

CB Tít. profesional básico en servizos administrativos 97 53 33,3% 66,7%

CM Xestión administrativa 637 442 77,0% 23,0%

Agraria CB Agroxardinaría e composicións florais 15 4 0,0% 100,0%

CM Aproveitamento e Conservación do Medio Natural 57 44 76,5% 23,5%

CS Paisaxismo e medio rural 15 13 83,3% 16,7%

CM Produción agroecolóxica 15 11 60,0% 40,0%

CM Produción agropecuaria 28 14 100,0% 0,0%

CM Traballos forestais e conservación do medio natural 3 3 100,0% 0,0%

CM Xardinaría e floraría 30 21 55,6% 44,4%

CS Xestión e organización de empresas agropecuarias 16 14 83,3% 16,7%

CS Xestión Forestal e do Medio Natural 131 121 87,2% 12,8%

Artes Gráficas CS Deseño e produción editorial 18 15 77,8% 22,2%

CM Impresión en artes gráficas 51 43 80,8% 19,2%

CM Preimpresión Dixital 44 31 63,2% 36,8%

CS Produción en industrias de artes gráficas 14 11 100,0% 0,0%

CB Tít. profesional básico_Artes gráficas 17 11 50,0% 50,0%

Comercio e Márketing

CM Comercio 324 235 71,7% 28,3%

CS Comercio internacional 95 82 78,9% 21,1%

CS Márketing e Publicidade 19 11 100,0% 0,0%

CB Servizos comerciais 32 20 20,0% 80,0%

CS Transporte e loxística 27 23 100,0% 0,0%

CS Xestión comercial e márketing 265 189 81,0% 19,0%

CS Xestión do transporte* 3 3 0,0% 100,0%

Edificación e Obra Civil

CM Obras de Interior, Decoración e Rehabilitación 1 1 100,0% 0,0%

CS Proxectos de edificación 76 57 97,2% 2,8%

CS Proxectos de Obra Civil 49 38 96,0% 4,0%

CS Realización e plans de obra 9 8 66,7% 33,3%

CB Reforma e mantemento de edificios 2 1 100,0% 0,0%

Electricidade e Electrónica

CS Automatización e Robótica Industrial 107 107 100,0% 0,0%

CB Electricidade e electrónica 135 88 86,7% 13,3%

CM Equipos electrónicos de consumo* 6 6 100,0% 0,0%

CM Instalacións de telecomunicacións 193 149 95,8% 4,2%

CM Instalacións eléctricas e automáticas 335 242 89,7% 10,3%

CS Mantemento Electrónico 107 95 93,8% 6,3%

CS Sistemas de Telecomunicacións e Informáticos 135 124 95,5% 4,5%

CS Sistemas electrotécnicos e automatizados 151 113 83,3% 16,7%

Page 182: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

180

Familias profesionais

Ciclos Titulados/as Activos/as Taxa de

inserción Taxa de

paro

Enerxía e Auga CS Eficiencia enerxética e enerxía solar térmica 62 49 90,9% 9,1%

CS Enerxías renovables 19 15 90,0% 10,0%

Fabricación Mecánica

CS Construcións metálicas 51 45 93,3% 6,7%

CS Deseño en fabricación mecánica 26 26 100,0% 0,0%

CB Fabricación e montaxe 59 36 72,7% 27,3%

CM Mecanizado 120 100 93,3% 6,7%

CS Programación da produción en fabricación mecánica 64 58 94,4% 5,6%

CS Programación da produción en moldeamento de metais e

polímeros 8

8 100,0% 0,0%

CM Soldadura e caldeiraría 176 156 89,1% 10,9%

Hostalaría e Turismo

CS Animación turística 21 17 50,0% 50,0%

CS Axencias de viaxes e xestión de eventos 90 64 80,0% 20,0%

CM Cociña e gastronomía 217 199 86,0% 14,0%

CB Cociña e restauración 53 40 66,7% 33,3%

CS Dirección de cociña 105 96 90,5% 9,5%

CS Dirección de servizos en restauración 69 64 92,9% 7,1%

CS Guía, información e asistencia turísticas 123 109 83,3% 16,7%

CM Servizos en restauración 80 76 100,0% 0,0%

CS Xestión de aloxamentos turísticos 63 59 84,6% 15,4%

Imaxe e Son CS Animacións 3D, Xogos e Contornos Interactivos 27 23 80,0% 20,0%

CS Iluminación, captación e tratamento de imaxe 36 29 83,3% 16,7%

CM Laboratorio de Imaxe 68 39 27,3% 72,7%

CS Produción de audiovisuais e espectáculos 73 59 84,6% 15,4%

CS Realización de Proxectos audiovisuais e espectáculos 62 42 63,2% 36,8%

CS Son para audiovisuais e espectáculos 37 25 80,0% 20,0%

CM Vídeo Disc-jockey e Son 17 7 66,7% 33,3%

Imaxe Persoal CS Asesoría de imaxe persoal 15 15 80,0% 20,0%

CM Caracterización* 8 8 0,0% 100,0%

CS Estética integral e benestar 111 78 91,7% 8,3%

CM Estética persoal decorativa 145 119 78,4% 21,6%

CS Estilismo e dirección de peiteado 14 11 75,0% 25,0%

CM Peiteado e Cosmética Capilar 174 151 87,2% 12,8%

CB Peiteado e estética 33 18 100,0% 0,0%

Industrias Alimentarias

CM Aceites de oliva e viños 43 36 84,2% 15,8%

CM Elaboración de produtos alimentarios 14 14 100,0% 0,0%

CB Industrias alimentarias 6 3 50,0% 50,0%

CM Panadaría, repostaría e confeitaría 96 84 81,4% 18,6%

CS Procesos e calidade na industria alimentaria 35 28 93,3% 6,7%

CS Vitivinicultura 12 11 100,0% 0,0%

Informática e comunicacións

CS Administración de sistemas informáticos en rede 232 178 88,9% 11,1%

CS Desenvolvemento de aplicacións multiplataforma 233 170 97,1% 2,9%

CS Desenvolvemento de aplicacións web 107 102 95,0% 5,0%

CB Informática de oficina 50 10 50,0% 50,0%

CB Informática e comunicacións 46 17 66,7% 33,3%

CM Sistemas microinformáticos e redes 268 175 67,6% 32,4%

Instalación e Mantemento

CS Desenvolvemento de proxectos de instalacións térmicas e de

fluídos 20

15 83,3% 16,7%

CM Instalacións de produción de calor 20 18 100,0% 0,0%

CM Instalacións frigoríficas e de climatización 75 67 88,5% 11,5%

CS Mantemento de instalacións térmicas e de fluídos 41 36 100,0% 0,0%

Page 183: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

181

Familias profesionais

Ciclos Titulados/as Activos/as Taxa de

inserción Taxa de

paro

CM Mantemento Electromecánico 86 62 78,3% 21,7%

CS Mecatrónica Industrial 96 93 85,7% 14,3%

CS Prevención de riscos profesionais 28 18 89,5% 10,5%

Madeira, Moble e Cortiza

CB Carpintaría e moble básico 29 19 63,6% 36,4%

CM Carpintaría e moble medio 64 49 92,6% 7,4%

CS Deseño e amoblamento 29 26 73,3% 26,7%

CM Instalación e amoblamento 71 66 86,1% 13,9%

Marítimo-Pesqueira

CB Actividades marítimo-pesqueiras 3 3 100,0% 0,0%

CS Acuicultura 32 26 84,6% 15,4%

CM Cultivos Acuícolas 7 5 100,0% 0,0%

CM Mantemento e Control de Maquinaria de Buques e

Embarcacións 38

30 64,3% 35,7%

CM Navegación e Pesca de Litoral 37 29 92,9% 7,1%

CS Organización do Mantemento de Maquinaria de Buques e

Embarcacións 74

70 91,2% 8,8%

CS Supervisión e control de máquinas e instalacións do buque* 3 3 50,0% 50,0%

CS Transporte marítimo e pesca de altura 44 40 100,0% 0,0%

Química CS Laboratorio de análise e de control de calidade 61 45 82,9% 17,1%

CM Laboratorio 108 68 70,6% 29,4%

CS Química ambiental 51 35 50,0% 50,0%

CS Química industrial 64 53 100,0% 0,0%

Sanidade CS Anatomía patolóxica e citoloxía 131 40 75,0% 25,0%

CS Audioloxía protésica 56 56 80,0% 20,0%

CS Audioprótese* 1 1 100,0% 0,0%

CM Coidados auxiliares de enfermaría 844 664 94,9% 5,1%

CS Dietética 139 90 90,9% 9,1%

CS Documentación sanitaria 91 85 92,3% 7,7%

CM Emerxencias sanitarias 223 214 100,0% 0,0%

CM Farmacia e parafarmacia 280 220 86,4% 13,6%

CS Hixiene bucodental 149 80 100,0% 0,0%

CS Imaxe para o diagnóstico 110 68 75,0% 25,0%

CS Laboratorio de diagnóstico clínico 185 88 72,7% 27,3%

CS Ortoprotésica 8 8 100,0% 0,0%

CS Próteses Dentais 89 33 66,7% 33,3%

CS Radioterapia 28 6 100,0% 0,0%

CS Saúde ambiental 55 34 80,0% 20,0%

Seguridade e Medio Ambiente

CS Educación e control ambiental 30

28 91,7% 8,3%

Servizos Socioculturais e á Comunidade

CS Animación sociocultural 76 64 72,7% 27,3%

CM Atención a persoas en situación de dependencia 311 267 85,7% 14,3%

CS Educación infantil 610 385 85,0% 15,0%

CS Integración social 139 76 75,0% 25,0%

CS Interpretación da lingua de signos 24 24 100,0% 0,0%

Téxtil, Confección e Pel

CB Arranxos e reparación de artigos téxtiles e de pel 12 11 62,5% 37,5%

CM Confección e moda 29 18 84,6% 15,4%

CS Patronaxe e moda 31 26 88,2% 11,8%

Transporte e Mantemento de

CS Automoción 161 131 96,7% 3,3%

CM Carrozaría 116 107 79,2% 20,8%

Page 184: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

182

Familias profesionais

Ciclos Titulados/as Activos/as Taxa de

inserción Taxa de

paro

Vehículos CM Electromecánica de vehículos automóbiles 380 293 87,5% 12,5%

CB Mantemento de vehículos 110 57 85,7% 14,3%

*Ciclos formativos establecidos ao abeiro da LOXSE que entraron en extinción antes do curso 2015-2016

e nos que xa non se impartía docencia, só existía proba libre na maioría dos casos.

Figura 165. Táboa da situación laboral principal por ciclo formativo

Familias profesionais

Ciclos Titulados/as Traballando Buscando emprego

Estudando Outras

situacións

Actividades Físicas e Deportivas

CS Animación de actividades físicas e deportivas 311 66,4% 0,0% 33,6% 0,0%

CM Condución de actividades físico-deportivas no medio

natural 62 80,0% 8,0% 12,0% 0,0%

Administración e Xestión

CS Administración e Finanzas 936 68,9% 8,7% 22,3% 0,0%

CS Secretariado 191 65,6% 17,2% 17,2% 0,0%

CB Tít. profesional básico en servizos administrativos 97 18,2% 36,4% 45,5% 0,0%

CM Xestión administrativa 637 53,4% 15,9% 30,7% 0,0%

Agraria CB Agroxardinaría e composicións florais 15 0,0% 28,6% 71,4% 0,0%

CM Aproveitamento e Conservación do Medio Natural 57 59,1% 18,2% 22,7% 0,0%

CS Paisaxismo e medio rural 15 71,4% 14,3% 14,3% 0,0%

CM Produción agroecolóxica 15 42,9% 28,6% 28,6% 0,0%

CM Produción agropecuaria 28 50,0% 0,0% 50,0% 0,0%

CM Traballos forestais e conservación do medio natural 3 100,0% 0,0% 0,0% 0,0%

CM Xardinaría e floraría 30 38,5% 30,8% 23,1% 7,7%

CS Xestión e organización de empresas agropecuarias 16 71,4% 14,3% 14,3% 0,0%

CS Xestión Forestal e do Medio Natural 131 80,4% 11,8% 7,8% 0,0%

Artes Gráficas CS Deseño e produción editorial 18 63,6% 18,2% 18,2% 0,0%

CM Impresión en artes gráficas 51 67,7% 16,1% 16,1% 0,0%

CM Preimpresión Dixital 44 44,4% 25,9% 29,6% 0,0%

CS Produción en industrias de artes gráficas 14 77,8% 0,0% 22,2% 0,0%

CB Tít. profesional básico_Artes gráficas 17 33,3% 33,3% 33,3% 0,0%

Comercio e Márketing

CM Comercio 324 52,1% 20,5% 24,7% 2,7%

CS Comercio internacional 95 68,2% 18,2% 13,6% 0,0%

CS Márketing e Publicidade 19 60,0% 0,0% 40,0% 0,0%

CB Servizos comerciais 32 12,5% 50,0% 37,5% 0,0%

CS Transporte e loxística 27 83,3% 0,0% 16,7% 0,0%

CS Xestión comercial e márketing 265 57,6% 13,6% 27,1% 1,7%

CS Xestión do transporte* 3 0,0% 100,0% 0,0% 0,0%

Edificación e Obra Civil

CM Obras de Interior, Decoración e Rehabilitación 1 100,0% 0,0% 0,0% 0,0%

CS Proxectos de edificación 76 72,9% 2,1% 25,0% 0,0%

CS Proxectos de Obra Civil 49 75,0% 3,1% 21,9% 0,0%

CS Realización e plans de obra 9 57,1% 28,6% 14,3% 0,0%

CB Reforma e mantemento de edificios 2 50,0% 0,0% 50,0% 0,0%

Electricidade e Electrónica

CS Automatización e Robótica Industrial 107 100,0% 0,0% 0,0% 0,0%

CB Electricidade e electrónica 135 56,5% 8,7% 34,8% 0,0%

CM Equipos electrónicos de consumo* 6 100,0% 0,0% 0,0% 0,0%

CM Instalacións de telecomunicacións 193 74,2% 3,2% 22,6% 0,0%

CM Instalacións eléctricas e automáticas 335 64,8% 7,4% 27,8% 0,0%

CS Mantemento Electrónico 107 83,3% 5,6% 11,1% 0,0%

CS Sistemas de Telecomunicacións e Informáticos 135 87,5% 4,2% 8,3% 0,0%

CS Sistemas electrotécnicos e automatizados 151 62,5% 12,5% 16,7% 8,3%

Page 185: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

183

Familias profesionais

Ciclos Titulados/as Traballando Buscando emprego

Estudando Outras

situacións

Enerxía e Auga CS Eficiencia enerxética e enerxía solar térmica 62 71,4% 7,1% 19,0% 2,4%

CS Enerxías renovables 19 69,2% 7,7% 23,1% 0,0%

Fabricación Mecánica

CS Construcións metálicas 51 82,4% 5,9% 5,9% 5,9%

CS Deseño en fabricación mecánica 26 100,0% 0,0% 0,0% 0,0%

CB Fabricación e montaxe 59 44,4% 16,7% 33,3% 5,6%

CM Mecanizado 120 77,8% 5,6% 13,9% 2,8%

CS Programación da produción en fabricación mecánica 64 85,0% 5,0% 10,0% 0,0%

CS Programación da produción en moldeamento de metais

e polímeros 8 100,0% 0,0% 0,0% 0,0%

CM Soldadura e caldeiraría 176 78,8% 9,6% 11,5% 0,0%

Hostalaría e Turismo

CS Animación turística 21 40,0% 40,0% 20,0% 0,0%

CS Axencias de viaxes e xestión de eventos 90 57,1% 14,3% 28,6% 0,0%

CM Cociña e gastronomía 217 78,7% 12,8% 8,5% 0,0%

CB Cociña e restauración 53 50,0% 25,0% 8,3% 16,7%

CS Dirección de cociña 105 82,6% 8,7% 8,7% 0,0%

CS Dirección de servizos en restauración 69 86,7% 6,7% 6,7% 0,0%

CS Guía, información e asistencia turísticas 123 74,1% 14,8% 11,1% 0,0%

CM Servizos en restauración 80 94,4% 0,0% 5,6% 0,0%

CS Xestión de aloxamentos turísticos 63 78,6% 14,3% 7,1% 0,0%

Imaxe e Son CS Animacións 3D, Xogos e Contornos Interactivos 27 66,7% 16,7% 16,7% 0,0%

CS Iluminación, captación e tratamento de imaxe 36 66,7% 13,3% 20,0% 0,0%

CM Laboratorio de Imaxe 68 15,8% 42,1% 42,1% 0,0%

CS Produción de audiovisuais e espectáculos 73 68,8% 12,5% 15,6% 3,1%

CS Realización de Proxectos audiovisuais e espectáculos 62 42,9% 25,0% 32,1% 0,0%

CS Son para audiovisuais e espectáculos 37 53,3% 13,3% 33,3% 0,0%

CM Vídeo Disc-jockey e Son 17 28,6% 14,3% 57,1% 0,0%

Imaxe Persoal CS Asesoría de imaxe persoal 15 80,0% 20,0% 0,0% 0,0%

CM Caracterización* 8 0,0% 100,0% 0,0% 0,0%

CS Estética integral e benestar 111 64,7% 5,9% 26,5% 2,9%

CM Estética persoal decorativa 145 64,4% 17,8% 17,8% 0,0%

CS Estilismo e dirección de peiteado 14 60,0% 20,0% 20,0% 0,0%

CM Peiteado e Cosmética Capilar 174 75,9% 11,1% 13,0% 0,0%

CB Peiteado e estética 33 54,5% 0,0% 45,5% 0,0%

Industrias Alimentarias

CM Aceites de oliva e viños 43 69,6% 13,0% 13,0% 4,3%

CM Elaboración de produtos alimentarios 14 100,0% 0,0% 0,0% 0,0%

CB Industrias alimentarias 6 25,0% 25,0% 50,0% 0,0%

CM Panadaría, repostaría e confeitaría 96 71,4% 16,3% 12,2% 0,0%

CS Procesos e calidade na industria alimentaria 35 73,7% 5,3% 21,1% 0,0%

CS Vitivinicultura 12 87,5% 0,0% 12,5% 0,0%

Informática e comunicacións

CS Administración de sistemas informáticos en rede 232 68,1% 8,5% 23,4% 0,0%

CS Desenvolvemento de aplicacións multiplataforma 233 70,8% 2,1% 27,1% 0,0%

CS Desenvolvemento de aplicacións web 107 90,5% 4,8% 4,8% 0,0%

CB Informática de oficina 50 10,0% 10,0% 80,0% 0,0%

CB Informática e comunicacións 46 25,0% 12,5% 62,5% 0,0%

CM Sistemas microinformáticos e redes 268 44,2% 21,2% 30,8% 3,8%

Instalación e Mantemento

CS Desenvolvemento de proxectos de instalacións

térmicas e de fluídos 20 62,5% 12,5% 25,0% 0,0%

CM Instalacións de produción de calor 20 88,9% 0,0% 11,1% 0,0%

CM Instalacións frigoríficas e de climatización 75 79,3% 10,3% 10,3% 0,0%

CS Mantemento de instalacións térmicas e de fluídos 41 86,7% 0,0% 13,3% 0,0%

CM Mantemento Electromecánico 86 56,3% 15,6% 25,0% 3,1%

Page 186: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

184

Familias profesionais

Ciclos Titulados/as Traballando Buscando emprego

Estudando Outras

situacións

CS Mecatrónica Industrial 96 83,3% 13,9% 2,8% 0,0%

CS Prevención de riscos profesionais 28 58,6% 6,9% 31,0% 3,4%

Madeira, Moble e Cortiza

CB Carpintaría e moble básico 29 41,2% 23,5% 35,3% 0,0%

CM Carpintaría e moble medio 64 71,4% 5,7% 20,0% 2,9%

CS Deseño e amoblamento 29 64,7% 23,5% 11,8% 0,0%

CM Instalación e amoblamento 71 79,5% 12,8% 2,6% 5,1%

Marítimo-Pesqueira

CB Actividades marítimo-pesqueiras 3 100,0% 0,0% 0,0% 0,0%

CS Acuicultura 32 68,8% 12,5% 18,8% 0,0%

CM Cultivos Acuícolas 7 75,0% 0,0% 25,0% 0,0%

CM Mantemento e Control de Maquinaria de Buques e

Embarcacións 38 50,0% 27,8% 22,2% 0,0%

CM Navegación e Pesca de Litoral 37 72,2% 5,6% 16,7% 5,6%

CS Organización do Mantemento de Maquinaria de

Buques e Embarcacións 74 86,1% 8,3% 5,6% 0,0%

CS Supervisión e control de máquinas e instalacións do

buque* 3 50,0% 50,0% 0,0% 0,0%

CS Transporte marítimo e pesca de altura 44 91,7% 0,0% 8,3% 0,0%

Química CS Laboratorio de análise e de control de calidade 61 61,7% 12,8% 25,5% 0,0%

CM Laboratorio 108 44,4% 18,5% 33,3% 3,7%

CS Química ambiental 51 34,8% 34,8% 26,1% 4,3%

CS Química industrial 64 82,1% 0,0% 17,9% 0,0%

Sanidade CS Anatomía patolóxica e citoloxía 131 23,1% 7,7% 69,2% 0,0%

CS Audioloxía protésica 56 80,0% 20,0% 0,0% 0,0%

CS Audioprótese* 1 100,0% 0,0% 0,0% 0,0%

CM Coidados auxiliares de enfermaría 844 74,7% 4,0% 21,3% 0,0%

CS Dietética 139 58,8% 5,9% 35,3% 0,0%

CS Documentación sanitaria 91 85,7% 7,1% 7,1% 0,0%

CM Emerxencias sanitarias 223 95,8% 0,0% 4,2% 0,0%

CM Farmacia e parafarmacia 280 67,9% 10,7% 21,4% 0,0%

CS Hixiene bucodental 149 53,8% 0,0% 38,5% 7,7%

CS Imaxe para o diagnóstico 110 46,2% 15,4% 38,5% 0,0%

CS Laboratorio de diagnóstico clínico 185 34,8% 13,0% 52,2% 0,0%

CS Ortoprotésica 8 100,0% 0,0% 0,0% 0,0%

CS Próteses Dentais 89 25,0% 12,5% 62,5% 0,0%

CS Radioterapia 28 20,0% 0,0% 80,0% 0,0%

CS Saúde ambiental 55 50,0% 12,5% 37,5% 0,0%

Seguridade e Medio Ambiente

CS Educación e control ambiental 30 84,6% 7,7% 7,7% 0,0%

Servizos Socioculturais e á Comunidade

CS Animación sociocultural 76 61,5% 23,1% 15,4% 0,0%

CM Atención a persoas en situación de dependencia 311 73,5% 12,2% 14,3% 0,0%

CS Educación infantil 610 53,7% 9,5% 34,7% 2,1%

CS Integración social 139 40,9% 13,6% 45,5% 0,0%

CS Interpretación da lingua de signos 24 100,0% 0,0% 0,0% 0,0%

Téxtil, Confección e Pel

CB Arranxos e reparación de artigos téxtiles e de pel 12 55,6% 33,3% 11,1% 0,0%

CM Confección e moda 29 52,4% 9,5% 38,1% 0,0%

CS Patronaxe e moda 31 75,0% 10,0% 10,0% 5,0%

Transporte e Mantemento de Vehículos

CS Automoción 161 78,4% 2,7% 16,2% 2,7%

CM Carrozaría 116 73,1% 19,2% 7,7% 0,0%

CM Electromecánica de vehículos automóbiles 380 67,5% 9,6% 20,5% 2,4%

CB Mantemento de vehículos 110 44,4% 7,4% 40,7% 7,4%

Page 187: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

185

*Ciclos formativos establecidos ao abeiro da LOXSE que entraron en extinción antes do curso 2015-2016

e nos que xa non se impartía docencia, só existía proba libre na maioría dos casos.

Figura 166. Táboa da obtención dalgún emprego desde o remate do ciclo por ciclo formativo

Familias profesionais

Ciclos Titulados/as Si Non Xa tiña

Actividades Físicas e Deportivas

CS Animación de actividades físicas e deportivas 311 80,3% 17,2% 2,5%

CM Condución de actividades físico-deportivas no medio

natural 62 84,0% 16,0% 0,0%

Administración e Xestión

CS Administración e Finanzas 936 77,7% 22,3% 0,0%

CS Secretariado 191 81,1% 18,9% 0,0%

CB Tít. profesional básico en servizos administrativos 97 36,4% 63,6% 0,0%

CM Xestión administrativa 637 58,0% 40,9% 1,1%

Agraria CB Agroxardinaría e composicións florais 15 28,6% 71,4% 0,0%

CM Aproveitamento e Conservación do Medio Natural 57 77,3% 18,2% 4,5%

CS Paisaxismo e medio rural 15 85,7% 14,3% 0,0%

CM Produción agroecolóxica 15 42,9% 57,1% 0,0%

CM Produción agropecuaria 28 58,3% 41,7% 0,0%

CM Traballos forestais e conservación do medio natural 3 100,0% 0,0% 0,0%

CM Xardinaría e floraría 30 61,5% 38,5% 0,0%

CS Xestión e organización de empresas agropecuarias 16 85,7% 14,3% 0,0%

CS Xestión Forestal e do Medio Natural 131 90,2% 7,8% 2,0%

Artes Gráficas CS Deseño e produción editorial 18 81,8% 18,2% 0,0%

CM Impresión en artes gráficas 51 87,1% 12,9% 0,0%

CM Preimpresión Dixital 44 59,3% 40,7% 0,0%

CS Produción en industrias de artes gráficas 14 77,8% 22,2% 0,0%

CB Tít. profesional básico_Artes gráficas 17 33,3% 66,7% 0,0%

Comercio e Márketing

CM Comercio 324 69,9% 30,1% 0,0%

CS Comercio internacional 95 81,8% 18,2% 0,0%

CS Márketing e Publicidade 19 60,0% 40,0% 0,0%

CB Servizos comerciais 32 50,0% 50,0% 0,0%

CS Transporte e loxística 27 83,3% 16,7% 0,0%

CS Xestión comercial e márketing 265 67,8% 28,8% 3,4%

CS Xestión do transporte* 3 100,0% 0,0% 0,0%

Edificación e Obra Civil

CM Obras de Interior, Decoración e Rehabilitación 1 100,0% 0,0% 0,0%

CS Proxectos de edificación 76 79,2% 20,8% 0,0%

CS Proxectos de Obra Civil 49 81,3% 18,8% 0,0%

CS Realización e plans de obra 9 57,1% 42,9% 0,0%

CB Reforma e mantemento de edificios 2 50,0% 50,0% 0,0%

Electricidade e Electrónica

CS Automatización e Robótica Industrial 107 100,0% 0,0% 0,0%

CB Electricidade e electrónica 135 69,6% 30,4% 0,0%

CM Equipos electrónicos de consumo* 6 100,0% 0,0% 0,0%

CM Instalacións de telecomunicacións 193 71,0% 25,8% 3,2%

CM Instalacións eléctricas e automáticas 335 79,6% 18,5% 1,9%

CS Mantemento Electrónico 107 88,9% 11,1% 0,0%

CS Sistemas de Telecomunicacións e Informáticos 135 91,7% 8,3% 0,0%

CS Sistemas electrotécnicos e automatizados 151 83,3% 16,7% 0,0%

Enerxía e Auga CS Eficiencia enerxética e enerxía solar térmica 62 69,0% 26,2% 4,8%

CS Enerxías renovables 19 76,9% 23,1% 0,0%

Fabricación Mecánica

CS Construcións metálicas 51 88,2% 11,8% 0,0%

CS Deseño en fabricación mecánica 26 100,0% 0,0% 0,0%

CB Fabricación e montaxe 59 55,6% 44,4% 0,0%

Page 188: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

186

Familias profesionais

Ciclos Titulados/as Si Non Xa tiña

CM Mecanizado 120 80,6% 16,7% 2,8%

CS Programación da produción en fabricación mecánica 64 90,0% 10,0% 0,0%

CS Programación da produción en moldeamento de

metais e polímeros 8 100,0% 0,0% 0,0%

CM Soldadura e caldeiraría 176 92,3% 7,7% 0,0%

Hostalaría e Turismo

CS Animación turística 21 80,0% 20,0% 0,0%

CS Axencias de viaxes e xestión de eventos 90 81,0% 19,0% 0,0%

CM Cociña e gastronomía 217 93,6% 4,3% 2,1%

CB Cociña e restauración 53 66,7% 33,3% 0,0%

CS Dirección de cociña 105 100,0% 0,0% 0,0%

CS Dirección de servizos en restauración 69 86,7% 6,7% 6,7%

CS Guía, información e asistencia turísticas 123 88,9% 11,1% 0,0%

CM Servizos en restauración 80 100,0% 0,0% 0,0%

CS Xestión de aloxamentos turísticos 63 85,7% 14,3% 0,0%

Imaxe e Son CS Animacións 3D, Xogos e Contornos Interactivos 27 83,3% 16,7% 0,0%

CS Iluminación, captación e tratamento de imaxe 36 93,3% 6,7% 0,0%

CM Laboratorio de Imaxe 68 57,9% 42,1% 0,0%

CS Produción de audiovisuais e espectáculos 73 81,3% 18,8% 0,0%

CS Realización de Proxectos audiovisuais e espectáculos 62 60,7% 39,3% 0,0%

CS Son para audiovisuais e espectáculos 37 60,0% 33,3% 6,7%

CM Vídeo Disc-jockey e Son 17 28,6% 71,4% 0,0%

Imaxe Persoal CS Asesoría de imaxe persoal 15 100,0% 0,0% 0,0%

CM Caracterización* 8 0,0% 100,0% 0,0%

CS Estética integral e benestar 111 82,4% 17,6% 0,0%

CM Estética persoal decorativa 145 80,0% 20,0% 0,0%

CS Estilismo e dirección de peiteado 14 60,0% 40,0% 0,0%

CM Peiteado e Cosmética Capilar 174 85,2% 13,0% 1,9%

CB Peiteado e estética 33 72,7% 27,3% 0,0%

Industrias Alimentarias

CM Aceites de oliva e viños 43 87,0% 13,0% 0,0%

CM Elaboración de produtos alimentarios 14 100,0% 0,0% 0,0%

CB Industrias alimentarias 6 25,0% 75,0% 0,0%

CM Panadaría, repostaría e confeitaría 96 89,8% 10,2% 0,0%

CS Procesos e calidade na industria alimentaria 35 78,9% 21,1% 0,0%

CS Vitivinicultura 12 87,5% 12,5% 0,0%

Informática e Comunicacións

CS Administración de sistemas informáticos en rede 232 76,6% 23,4% 0,0%

CS Desenvolvemento de aplicacións multiplataforma 233 81,3% 18,8% 0,0%

CS Desenvolvemento de aplicacións web 107 90,5% 9,5% 0,0%

CB Informática de oficina 50 10,0% 90,0% 0,0%

CB Informática e comunicacións 46 25,0% 75,0% 0,0%

CM Sistemas microinformáticos e redes 268 48,1% 50,0% 1,9%

Instalación e Mantemento

CS Desenvolvemento de proxectos de instalacións

térmicas e de fluídos 20 75,0% 25,0% 0,0%

CM Instalacións de produción de calor 20 88,9% 11,1% 0,0%

CM Instalacións frigoríficas e de climatización 75 82,8% 17,2% 0,0%

CS Mantemento de instalacións térmicas e de fluídos 41 93,3% 6,7% 0,0%

CM Mantemento Electromecánico 86 62,5% 37,5% 0,0%

CS Mecatrónica Industrial 96 91,7% 8,3% 0,0%

CS Prevención de riscos profesionais 28 75,9% 24,1% 0,0%

Madeira, Moble e Cortiza

CB Carpintaría e moble básico 29 52,9% 47,1% 0,0%

CM Carpintaría e moble medio 64 85,7% 14,3% 0,0%

CS Deseño e amoblamento 29 76,5% 23,5% 0,0%

Page 189: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

187

Familias profesionais

Ciclos Titulados/as Si Non Xa tiña

CM Instalación e amoblamento 71 89,7% 10,3% 0,0%

Marítimo-Pesqueira

CB Actividades marítimo-pesqueiras 3 100,0% 0,0% 0,0%

CS Acuicultura 32 81,3% 18,8% 0,0%

CM Cultivos Acuícolas 7 100,0% 0,0% 0,0%

CM Mantemento e Control de Maquinaria de Buques e

Embarcacións 38 72,2% 27,8% 0,0%

CM Navegación e Pesca de Litoral 37 77,8% 22,2% 0,0%

CS Organización do Mantemento de Maquinaria de

Buques e Embarcacións 74 94,4% 5,6% 0,0%

CS Supervisión e control de máquinas e instalacións do

buque* 3 100,0% 0,0% 0,0%

CS Transporte marítimo e pesca de altura 44 87,5% 8,3% 4,2%

Química CS Laboratorio de análise e de control de calidade 61 68,1% 29,8% 2,1%

CM Laboratorio 108 59,3% 37,0% 3,7%

CS Química ambiental 51 47,8% 52,2% 0,0%

CS Química industrial 64 85,7% 14,3% 0,0%

Sanidade CS Anatomía patolóxica e citoloxía 131 38,5% 61,5% 0,0%

CS Audioloxía protésica 56 100,0% 0,0% 0,0%

CS Audioprótese* 1 100,0% 0,0% 0,0%

CM Coidados auxiliares de enfermaría 844 89,3% 8,0% 2,7%

CS Dietética 139 70,6% 29,4% 0,0%

CS Documentación sanitaria 91 100,0% 0,0% 0,0%

CM Emerxencias sanitarias 223 100,0% 0,0% 0,0%

CM Farmacia e parafarmacia 280 82,1% 14,3% 3,6%

CS Hixiene bucodental 149 84,6% 7,7% 7,7%

CS Imaxe para o diagnóstico 110 61,5% 30,8% 7,7%

CS Laboratorio de diagnóstico clínico 185 47,8% 43,5% 8,7%

CS Ortoprotésica 8 100,0% 0,0% 0,0%

CS Próteses Dentais 89 50,0% 50,0% 0,0%

CS Radioterapia 28 60,0% 40,0% 0,0%

CS Saúde ambiental 55 87,5% 12,5% 0,0%

Seguridade e Medio Ambiente

CS Educación e control ambiental 30 76,9% 7,7% 15,4%

Servizos Socioculturais e á Comunidade

CS Animación sociocultural 76 76,9% 15,4% 7,7%

CM Atención a persoas en situación de dependencia 311 79,6% 16,3% 4,1%

CS Educación infantil 610 69,5% 28,4% 2,1%

CS Integración social 139 54,5% 45,5% 0,0%

CS Interpretación da lingua de signos 24 100,0% 0,0% 0,0%

Téxtil, Confección e Pel

CB Arranxos e reparación de artigos téxtiles e de pel 12 88,9% 11,1% 0,0%

CM Confección e moda 29 76,2% 23,8% 0,0%

CS Patronaxe e moda 31 80,0% 20,0% 0,0%

Transporte e Mantemento de Vehículos

CS Automoción 161 83,8% 16,2% 0,0%

CM Carrozaría 116 80,8% 19,2% 0,0%

CM Electromecánica de vehículos automóbiles 380 74,7% 24,1% 1,2%

CB Mantemento de vehículos 110 51,9% 48,1% 0,0%

*Ciclos formativos establecidos ao abeiro da LOXSE que entraron en extinción antes do curso 2015-2016

e nos que xa non se impartía docencia, só existía proba libre na maioría dos casos.

Page 190: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

188

Figura 167. Táboa do tempo que se tarda en obter un emprego por ciclo formativo

Familias profesionais

Ciclos Titulados/as

Xa tiña antes

de comezar o ciclo

Mentres estudaba

De forma inmediata

Antes dos 6 meses

De 6 a 12

meses

Máis de 12 meses

Actividades Físicas e Deportivas

CS Animación de actividades físicas e

deportivas 311 13,1% 5,1% 35,4% 23,2% 14,1% 9,1%

CM Condución de actividades físico-

deportivas no medio natural 62 5,3% 5,3% 52,6% 5,3% 15,8% 15,8%

Administración e Xestión

CS Administración e Finanzas 936 6,5% 3,9% 31,2% 26,0% 19,5% 13,0%

CS Secretariado 191 4,4% 2,2% 31,1% 25,6% 16,7% 20,0%

CB Tít. profesional básico en servizos

administrativos 97 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 25,0% 75,0%

CM Xestión administrativa 637 32,0% 10,0% 14,0% 16,0% 6,0% 22,0%

Agraria CB Agroxardinaría e composicións florais 15 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 100,0%

CM Aproveitamento e Conservación do

Medio Natural 57 11,8% 5,9% 11,8% 47,1% 11,8% 11,8%

CS Paisaxismo e medio rural 15 16,7% 16,7% 33,3% 16,7% 16,7% 0,0%

CM Produción agroecolóxica 15 0,0% 0,0% 66,7% 0,0% 33,3% 0,0%

CM Produción agropecuaria 28 0,0% 0,0% 66,7% 16,7% 16,7% 0,0%

CM Traballos forestais e conservación do

medio natural 3 50,0% 0,0% 0,0% 50,0% 0,0% 0,0%

CM Xardinaría e floraría 30 0,0% 0,0% 42,9% 42,9% 0,0% 14,3%

CS Xestión e organización de empresas

agropecuarias 16 16,7% 0,0% 50,0% 33,3% 0,0% 0,0%

CS Xestión Forestal e do Medio Natural 131 24,4% 8,9% 22,2% 15,6% 15,6% 13,3%

Artes Gráficas CS Deseño e produción editorial 18 0,0% 0,0% 44,4% 44,4% 0,0% 11,1%

CM Impresión en artes gráficas 51 4,0% 4,0% 44,0% 28,0% 4,0% 16,0%

CM Preimpresión Dixital 44 0,0% 0,0% 26,7% 40,0% 26,7% 6,7%

CS Produción en industrias de artes

gráficas 14 0,0% 0,0% 50,0% 33,3% 16,7% 0,0%

CB Tít. profesional básico_Artes gráficas 17 0,0% 100,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0%

Comercio e Márketing

CM Comercio 324 6,1% 2,0% 28,6% 38,8% 14,3% 10,2%

CS Comercio internacional 95 5,6% 0,0% 33,3% 27,8% 22,2% 11,1%

CS Márketing e Publicidade 19 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 50,0% 50,0%

CB Servizos comerciais 32 25,0% 0,0% 0,0% 25,0% 25,0% 25,0%

CS Transporte e loxística 27 25,0% 0,0% 25,0% 25,0% 25,0% 0,0%

CS Xestión comercial e márketing 265 18,4% 7,9% 36,8% 15,8% 7,9% 13,2%

CS Xestión do transporte* 3 0,0% 0,0% 100,0% 0,0% 0,0% 0,0%

Edificación e Obra Civil

CM Obras de Interior, Decoración e

Rehabilitación 1 100,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0%

CS Proxectos de edificación 76 13,5% 0,0% 24,3% 29,7% 13,5% 18,9%

CS Proxectos de Obra Civil 49 24,0% 12,0% 12,0% 36,0% 4,0% 12,0%

CS Realización e plans de obra 9 0,0% 0,0% 50,0% 0,0% 50,0% 0,0%

CB Reforma e mantemento de edificios 2 0,0% 100,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0%

Electricidade e Electrónica

CS Automatización e Robótica Industrial 107 10,5% 5,3% 47,4% 21,1% 10,5% 5,3%

CB Electricidade e electrónica 135 26,7% 6,7% 13,3% 26,7% 6,7% 20,0%

CM Equipos electrónicos de consumo* 6 0,0% 100,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0%

CM Instalacións de telecomunicacións 193 14,3% 4,8% 28,6% 23,8% 9,5% 19,0%

CM Instalacións eléctricas e automáticas 335 11,6% 7,0% 39,5% 14,0% 4,7% 23,3%

CS Mantemento Electrónico 107 0,0% 7,7% 38,5% 46,2% 0,0% 7,7%

CS Sistemas de Telecomunicacións e 135 25,0% 5,0% 25,0% 20,0% 15,0% 10,0%

Page 191: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

189

Familias profesionais

Ciclos Titulados/as

Xa tiña antes

de comezar o ciclo

Mentres estudaba

De forma inmediata

Antes dos 6 meses

De 6 a 12

meses

Máis de 12 meses

Informáticos

CS Sistemas electrotécnicos e

automatizados 151 10,0% 0,0% 10,0% 40,0% 25,0% 15,0%

Enerxía e Auga CS Eficiencia enerxética e enerxía solar

térmica 62 25,9% 11,1% 25,9% 22,2% 11,1% 3,7%

CS Enerxías renovables 19 0,0% 0,0% 55,6% 0,0% 22,2% 22,2%

Fabricación Mecánica

CS Construcións metálicas 51 13,3% 6,7% 60,0% 13,3% 6,7% 0,0%

CS Deseño en fabricación mecánica 26 0,0% 0,0% 88,9% 0,0% 11,1% 0,0%

CB Fabricación e montaxe 59 0,0% 0,0% 12,5% 50,0% 25,0% 12,5%

CM Mecanizado 120 10,3% 0,0% 62,1% 10,3% 6,9% 10,3%

CS Programación da produción en

fabricación mecánica 64 16,7% 5,6% 27,8% 38,9% 5,6% 5,6%

CS Programación da produción en

moldeamento de metais e polímeros 8 25,0% 0,0% 50,0% 0,0% 0,0% 25,0%

CM Soldadura e caldeiraría 176 21,3% 2,1% 46,8% 12,8% 10,6% 6,4%

Hostalaría e Turismo

CS Animación turística 21 0,0% 25,0% 25,0% 25,0% 0,0% 25,0%

CS Axencias de viaxes e xestión de

eventos 90 23,5% 11,8% 29,4% 17,6% 17,6% 0,0%

CM Cociña e gastronomía 217 6,8% 22,7% 43,2% 13,6% 6,8% 6,8%

CB Cociña e restauración 53 0,0% 12,5% 37,5% 25,0% 12,5% 12,5%

CS Dirección de cociña 105 4,3% 17,4% 60,9% 8,7% 8,7% 0,0%

CS Dirección de servizos en restauración 69 27,3% 9,1% 54,5% 0,0% 9,1% 0,0%

CS Guía, información e asistencia

turísticas 123 4,2% 4,2% 37,5% 33,3% 12,5% 8,3%

CM Servizos en restauración 80 11,8% 23,5% 52,9% 11,8% 0,0% 0,0%

CS Xestión de aloxamentos turísticos 63 0,0% 0,0% 36,4% 27,3% 36,4% 0,0%

Imaxe e Son CS Animacións 3D, Xogos e Contornos

Interactivos 27 11,1% 0,0% 22,2% 33,3% 0,0% 33,3%

CS Iluminación, captación e tratamento

de imaxe 36 7,7% 7,7% 38,5% 23,1% 0,0% 23,1%

CM Laboratorio de Imaxe 68 10,0% 10,0% 20,0% 20,0% 20,0% 20,0%

CS Produción de audiovisuais e

espectáculos 73 8,0% 0,0% 40,0% 12,0% 32,0% 8,0%

CS Realización de Proxectos audiovisuais

e espectáculos 62 0,0% 0,0% 26,7% 13,3% 46,7% 13,3%

CS Son para audiovisuais e espectáculos 37 20,0% 0,0% 40,0% 10,0% 0,0% 30,0%

CM Vídeo Disc-jockey e Son 17 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 100,0% 0,0%

Imaxe Persoal CS Asesoría de imaxe persoal 15 40,0% 0,0% 20,0% 0,0% 20,0% 20,0%

CS Estética integral e benestar 111 3,8% 3,8% 65,4% 23,1% 3,8% 0,0%

CM Estética persoal decorativa 145 18,2% 6,1% 27,3% 15,2% 24,2% 9,1%

CS Estilismo e dirección de peiteado 14 0,0% 0,0% 33,3% 66,7% 0,0% 0,0%

CM Peiteado e Cosmética Capilar 174 9,5% 2,4% 42,9% 26,2% 9,5% 9,5%

CB Peiteado e estética 33 0,0% 0,0% 62,5% 12,5% 12,5% 12,5%

Industrias Alimentarias

CM Aceites de oliva e viños 43 5,0% 5,0% 20,0% 30,0% 25,0% 15,0%

CM Elaboración de produtos

alimentarios 14 14,3% 14,3% 57,1% 14,3% 0,0% 0,0%

CM Panadaría, repostaría e confeitaría 96 24,4% 4,9% 34,1% 26,8% 4,9% 4,9%

CS Procesos e calidade na industria

alimentaria 35 13,3% 6,7% 46,7% 26,7% 0,0% 6,7%

Page 192: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

190

Familias profesionais

Ciclos Titulados/as

Xa tiña antes

de comezar o ciclo

Mentres estudaba

De forma inmediata

Antes dos 6 meses

De 6 a 12

meses

Máis de 12 meses

CS Vitivinicultura 12 0,0% 0,0% 40,0% 40,0% 0,0% 20,0%

Informática e Comunicacións

CS Administración de sistemas

informáticos en rede 232 17,1% 2,9% 31,4% 34,3% 8,6% 5,7%

CS Desenvolvemento de aplicacións

multiplataforma 233 7,9% 2,6% 42,1% 31,6% 10,5% 5,3%

CS Desenvolvemento de aplicacións web 107 31,6% 26,3% 15,8% 15,8% 5,3% 5,3%

CB Informática de oficina 50 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 100,0%

CB Informática e comunicacións 46 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 100,0%

CM Sistemas microinformáticos e redes 268 19,2% 7,7% 19,2% 15,4% 7,7% 30,8%

Instalación e Mantemento

CS Desenvolvemento de proxectos de

instalacións térmicas e de fluídos 20 20,0% 0,0% 40,0% 20,0% 20,0% 0,0%

CM Instalacións de produción de calor 20 12,5% 0,0% 12,5% 37,5% 12,5% 25,0%

CM Instalacións frigoríficas e de

climatización 75 18,2% 0,0% 40,9% 22,7% 13,6% 4,5%

CS Mantemento de instalacións térmicas

e de fluídos 41 0,0% 0,0% 57,1% 28,6% 14,3% 0,0%

CM Mantemento Electromecánico 86 11,8% 11,8% 35,3% 17,6% 11,8% 11,8%

CS Mecatrónica Industrial 96 6,5% 3,2% 38,7% 29,0% 12,9% 9,7%

CS Prevención de riscos profesionais 28 0,0% 0,0% 45,0% 20,0% 30,0% 5,0%

Madeira, Moble e Cortiza

CB Carpintaría e moble básico 29 0,0% 0,0% 42,9% 14,3% 14,3% 28,6%

CM Carpintaría e moble medio 64 17,9% 0,0% 35,7% 32,1% 3,6% 10,7%

CS Deseño e amoblamento 29 25,0% 8,3% 16,7% 16,7% 25,0% 8,3%

CM Instalación e amoblamento 71 2,9% 5,9% 41,2% 14,7% 14,7% 20,6%

Marítimo-Pesqueira

CB Actividades marítimo-pesqueiras 3 0,0% 0,0% 50,0% 50,0% 0,0% 0,0%

CS Acuicultura 32 7,7% 0,0% 30,8% 38,5% 23,1% 0,0%

CM Cultivos Acuícolas 7 0,0% 0,0% 50,0% 50,0% 0,0% 0,0%

CM Mantemento e Control de

Maquinaria de Buques e Embarcacións 38 15,4% 7,7% 46,2% 15,4% 7,7% 7,7%

CM Navegación e Pesca de Litoral 37 14,3% 0,0% 57,1% 14,3% 7,1% 7,1%

CS Organización do Mantemento de

Maquinaria de Buques e Embarcacións 74 20,6% 2,9% 20,6% 41,2% 11,8% 2,9%

CS Supervisión e control de máquinas e

instalacións do buque* 3 0,0% 0,0% 50,0% 50,0% 0,0% 0,0%

CS Transporte marítimo e pesca de

altura 44 14,3% 0,0% 42,9% 28,6% 9,5% 4,8%

Química CS Laboratorio de análise e de control de

calidade 61 12,1% 0,0% 18,2% 30,3% 27,3% 12,1%

CM Laboratorio 108 29,4% 5,9% 5,9% 35,3% 5,9% 17,6%

CS Química ambiental 51 20,0% 10,0% 30,0% 10,0% 30,0% 0,0%

CS Química industrial 64 8,3% 0,0% 25,0% 33,3% 25,0% 8,3%

Sanidade CS Anatomía patolóxica e citoloxía 131 0,0% 20,0% 20,0% 20,0% 0,0% 40,0%

CS Audioloxía protésica 56 80,0% 0,0% 20,0% 0,0% 0,0% 0,0%

CS Audioprótese* 1 100,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0%

CM Coidados auxiliares de enfermaría 844 19,1% 1,5% 20,6% 20,6% 19,1% 19,1%

CS Dietética 139 8,3% 0,0% 25,0% 25,0% 33,3% 8,3%

CS Documentación sanitaria 91 28,6% 0,0% 0,0% 21,4% 35,7% 14,3%

CM Emerxencias sanitarias 223 47,8% 8,7% 17,4% 17,4% 8,7% 0,0%

CM Farmacia e parafarmacia 280 34,8% 4,3% 21,7% 13,0% 13,0% 13,0%

CS Hixiene bucodental 149 16,7% 0,0% 25,0% 33,3% 16,7% 8,3%

Page 193: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

191

Familias profesionais

Ciclos Titulados/as

Xa tiña antes

de comezar o ciclo

Mentres estudaba

De forma inmediata

Antes dos 6 meses

De 6 a 12

meses

Máis de 12 meses

CS Imaxe para o diagnóstico 110 22,2% 0,0% 11,1% 33,3% 33,3% 0,0%

CS Laboratorio de diagnóstico clínico 185 23,1% 15,4% 0,0% 15,4% 15,4% 30,8%

CS Ortoprotésica 8 0,0% 0,0% 0,0% 100,0% 0,0% 0,0%

CS Próteses Dentais 89 0,0% 0,0% 50,0% 0,0% 0,0% 50,0%

CS Radioterapia 28 0,0% 0,0% 0,0% 66,7% 0,0% 33,3%

CS Saúde ambiental 55 14,3% 0,0% 42,9% 0,0% 0,0% 42,9%

Seguridade e Medio Ambiente

CS Educación e control ambiental 30 63,6% 0,0% 0,0% 18,2% 0,0% 18,2%

Servizos Socioculturais e á Comunidade

CS Animación sociocultural 76 18,2% 9,1% 0,0% 27,3% 9,1% 36,4%

CM Atención a persoas en situación de

dependencia 311 28,2% 12,8% 25,6% 17,9% 12,8% 2,6%

CS Educación infantil 610 25,4% 3,0% 25,4% 17,9% 11,9% 16,4%

CS Integración social 139 0,0% 8,3% 25,0% 41,7% 8,3% 16,7%

CS Interpretación da lingua de signos 24 0,0% 0,0% 100,0% 0,0% 0,0% 0,0%

Téxtil, Confección e Pel

CB Arranxos e reparación de artigos

téxtiles e de pel 12 16,7% 0,0% 16,7% 0,0% 50,0% 16,7%

CM Confección e moda 29 18,8% 0,0% 37,5% 18,8% 12,5% 12,5%

CS Patronaxe e moda 31 6,7% 6,7% 46,7% 26,7% 6,7% 6,7%

Transporte e Mantemento de Vehículos

CS Automoción 161 12,9% 0,0% 38,7% 29,0% 16,1% 3,2%

CM Carrozaría 116 5,6% 11,1% 33,3% 22,2% 11,1% 16,7%

CM Electromecánica de vehículos

automóbiles 380 12,5% 1,8% 30,4% 33,9% 16,1% 5,4%

CB Mantemento de vehículos 110 10,0% 10,0% 20,0% 20,0% 30,0% 10,0%

*Ciclos formativos establecidos ao abeiro da LOXSE que entraron en extinción antes do curso 2015-2016

e nos que xa non se impartía docencia, só existía proba libre na maioría dos casos.

Figura 168. Táboa da relación entre o emprego actual e o ciclo estudado por ciclo formativo

Familias profesionais Ciclos Titulados/as Si Non

Actividades Físicas e Deportivas

CS Animación de actividades físicas e deportivas 311 81% 18,7%

CM Condución de actividades físico-deportivas no medio natural 62 31% 68,8%

Administración e Xestión

CS Administración e Finanzas 936 73% 26,6%

CS Secretariado 191 50% 50,0%

CB Tít. profesional básico en servizos administrativos 97 50% 50,0%

CM Xestión administrativa 637 63% 36,8%

Agraria CM Aproveitamento e Conservación do Medio Natural 57 50% 50,0%

CS Paisaxismo e medio rural 15 80% 20,0%

CM Produción agroecolóxica 15 67% 33,3%

CM Produción agropecuaria 28 100% 0,0%

CM Traballos forestais e conservación do medio natural 3 0% 100,0%

CM Xardinaría e floraría 30 25% 75,0%

CS Xestión e organización de empresas agropecuarias 16 80% 20,0%

CS Xestión Forestal e do Medio Natural 131 72% 28,2%

Artes Gráficas CS Deseño e produción editorial 18 71% 28,6%

CM Impresión en artes gráficas 51 56% 44,4%

CM Preimpresión Dixital 44 60% 40,0%

CS Produción en industrias de artes gráficas 14 100% 0,0%

CB Tít. profesional básico_Artes gráficas 17 100% 0,0%

Comercio e Márketing CM Comercio 324 63% 37,1%

Page 194: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

192

Familias profesionais Ciclos Titulados/as Si Non

CS Comercio internacional 95 73% 26,7%

CS Márketing e Publicidade 19 0% 100,0%

CB Servizos comerciais 32 0% 100,0%

CS Transporte e loxística 27 50% 50,0%

CS Xestión comercial e márketing 265 54% 46,4%

Edificación e Obra Civil

CM Obras de Interior, Decoración e Rehabilitación 1 100% 0,0%

CS Proxectos de edificación 76 65% 35,3%

CS Proxectos de Obra Civil 49 78% 21,7%

CS Realización e plans de obra 9 50% 50,0%

CB Reforma e mantemento de edificios 2 0% 100,0%

Electricidade e Electrónica

CS Automatización e Robótica Industrial 107 100% 0,0%

CB Electricidade e electrónica 135 33% 66,7%

CM Equipos electrónicos de consumo* 6 0% 100,0%

CM Instalacións de telecomunicacións 193 57% 42,9%

CM Instalacións eléctricas e automáticas 335 58% 42,4%

CS Mantemento Electrónico 107 50% 50,0%

CS Sistemas de Telecomunicacións e Informáticos 135 76% 23,5%

CS Sistemas electrotécnicos e automatizados 151 73% 26,7%

Enerxía e Auga CS Eficiencia enerxética e enerxía solar térmica 62 35% 65,4%

CS Enerxías renovables 19 50% 50,0%

Fabricación Mecánica CS Construcións metálicas 51 79% 21,4%

CS Deseño en fabricación mecánica 26 100% 0,0%

CB Fabricación e montaxe 59 33% 66,7%

CM Mecanizado 120 74% 25,9%

CS Programación da produción en fabricación mecánica 64 82% 17,6%

CS Programación da produción en moldeamento de metais e

polímeros 8 25% 75,0%

CM Soldadura e caldeiraría 176 72% 27,8%

Hostalaría e Turismo CS Animación turística 21 0% 100,0%

CS Axencias de viaxes e xestión de eventos 90 67% 33,3%

CM Cociña e gastronomía 217 74% 25,7%

CB Cociña e restauración 53 83% 16,7%

CS Dirección de cociña 105 67% 33,3%

CS Dirección de servizos en restauración 69 60% 40,0%

CS Guía, información e asistencia turísticas 123 53% 47,4%

CM Servizos en restauración 80 93% 6,7%

CS Xestión de aloxamentos turísticos 63 67% 33,3%

Imaxe e Son CS Animacións 3D, Xogos e Contornos Interactivos 27 86% 14,3%

CS Iluminación, captación e tratamento de imaxe 36 78% 22,2%

CM Laboratorio de Imaxe 68 0% 100,0%

CS Produción de audiovisuais e espectáculos 73 30% 70,0%

CS Realización de Proxectos audiovisuais e espectáculos 62 30% 70,0%

CS Son para audiovisuais e espectáculos 37 67% 33,3%

CM Vídeo Disc-jockey e Son 17 0% 100,0%

Imaxe Persoal CS Asesoría de imaxe persoal 15 75% 25,0%

CS Estética integral e benestar 111 84% 15,8%

CM Estética persoal decorativa 145 71% 29,2%

CS Estilismo e dirección de peiteado 14 100% 0,0%

CM Peiteado e Cosmética Capilar 174 71% 28,6%

CB Peiteado e estética 33 67% 33,3%

Industrias Alimentarias

CM Aceites de oliva e viños 43 44% 56,3%

CM Elaboración de produtos alimentarios 14 100% 0,0%

Page 195: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

193

Familias profesionais Ciclos Titulados/as Si Non

CM Panadaría, repostaría e confeitaría 96 50% 50,0%

CS Procesos e calidade na industria alimentaria 35 71% 28,6%

CS Vitivinicultura 12 80% 20,0%

Informática e Comunicacións

CS Administración de sistemas informáticos en rede 232 87% 12,9%

CS Desenvolvemento de aplicacións multiplataforma 233 91% 9,4%

CS Desenvolvemento de aplicacións web 107 79% 21,1%

CB Informática de oficina 50 0% 100,0%

CB Informática e comunicacións 46 0% 100,0%

CM Sistemas microinformáticos e redes 268 48% 52,4%

Instalación e Mantemento

CS Desenvolvemento de proxectos de instalacións térmicas e de

fluídos 20 75% 25,0%

CM Instalacións de produción de calor 20 50% 50,0%

CM Instalacións frigoríficas e de climatización 75 67% 33,3%

CS Mantemento de instalacións térmicas e de fluídos 41 92% 7,7%

CM Mantemento Electromecánico 86 54% 46,2%

CS Mecatrónica Industrial 96 74% 25,9%

CS Prevención de riscos profesionais 28 73% 26,7%

Madeira, Moble e Cortiza

CB Carpintaría e moble básico 29 40% 60,0%

CM Carpintaría e moble medio 64 57% 43,5%

CS Deseño e amoblamento 29 70% 30,0%

CM Instalación e amoblamento 71 59% 41,4%

Marítimo-Pesqueira CB Actividades marítimo-pesqueiras 3 100% 0,0%

CS Acuicultura 32 73% 27,3%

CM Cultivos Acuícolas 7 67% 33,3%

CM Mantemento e Control de Maquinaria de Buques e

Embarcacións 38 56% 44,4%

CM Navegación e Pesca de Litoral 37 92% 7,7%

CS Organización do Mantemento de Maquinaria de Buques e

Embarcacións 74 83% 17,2%

CS Supervisión e control de máquinas e instalacións do buque* 3 100% 0,0%

CS Transporte marítimo e pesca de altura 44 70% 30,0%

Química CS Laboratorio de análise e de control de calidade 61 59% 41,4%

CM Laboratorio 108 20% 80,0%

CS Química ambiental 51 17% 83,3%

CS Química industrial 64 67% 33,3%

Sanidade

CS Anatomía patolóxica e citoloxía 131 0% 100,0%

CS Audioloxía protésica 56 33% 66,7%

CS Audioprótese* 1 0% 100,0%

CM Coidados auxiliares de enfermaría 844 80% 20,0%

CS Dietética 139 67% 33,3%

CS Documentación sanitaria 91 27% 72,7%

CM Emerxencias sanitarias 223 76% 23,8%

CM Farmacia e parafarmacia 280 50% 50,0%

CS Hixiene bucodental 149 83% 16,7%

CS Imaxe para o diagnóstico 110 50% 50,0%

CS Laboratorio de diagnóstico clínico 185 71% 28,6%

CS Ortoprotésica 8 100% 0,0%

CS Próteses Dentais 89 100% 0,0%

CS Radioterapia 28 100% 0,0%

CS Saúde ambiental 55 33% 66,7%

Seguridade e Medio Ambiente

CS Educación e control ambiental 30 60% 40,0%

Page 196: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

194

Familias profesionais Ciclos Titulados/as Si Non

Servizos Socioculturais e á Comunidade

CS Animación sociocultural 76 83% 16,7%

CM Atención a persoas en situación de dependencia 311 63% 37,5%

CS Educación infantil 610 57% 42,6%

CS Integración social 139 44% 55,6%

CS Interpretación da lingua de signos 24 50% 50,0%

CB Arranxos e reparación de artigos téxtiles e de pel 12 0% 100,0%

Téxtil, Confección e Pel

CM Confección e moda 29 70% 30,0%

CS Patronaxe e moda 31 83% 16,7%

Transporte e Mantemento de

Vehículos

CS Automoción 161 83% 17,2%

CM Carrozaría 116 38% 62,5%

CM Electromecánica de vehículos automóbiles 380 63% 36,7%

CB Mantemento de vehículos 110 50% 50,0%

*Ciclos formativos establecidos ao abeiro da LOXSE que entraron en extinción antes do curso 2015-2016

e nos que xa non se impartía docencia, só existía proba libre na maioría dos casos.

Figura 169. Táboa da obtención do emprego actual na empresa onde se realizou a FCT por ciclo formativo

Familias profesionais Ciclos Titulados/as Si Non

Actividades Físicas e Deportivas

CS Animación de actividades físicas e deportivas 311 13% 86,7%

CM Condución de actividades físico-deportivas no medio natural 62 6% 93,8%

Administración e Xestión

CS Administración e Finanzas 936 31% 68,8%

CS Secretariado 191 19% 80,6%

CB Tít. profesional básico en servizos administrativos 97 50% 50,0%

CM Xestión administrativa 637 13% 87,5%

Agraria CM Aproveitamento e Conservación do Medio Natural 57 0% 100,0%

CS Paisaxismo e medio rural 15 20% 80,0%

CM Produción agroecolóxica 15 33% 66,7%

CM Produción agropecuaria 28 20% 80,0%

CM Traballos forestais e conservación do medio natural 3 0% 100,0%

CM Xardinaría e floraría 30 0% 100,0%

CS Xestión e organización de empresas agropecuarias 16 0% 100,0%

CS Xestión Forestal e do Medio Natural 131 8% 92,3%

Artes Gráficas CS Deseño e produción editorial 18 43% 57,1%

CM Impresión en artes gráficas 51 28% 72,2%

CM Preimpresión Dixital 44 30% 70,0%

CS Produción en industrias de artes gráficas 14 20% 80,0%

CB Tít. profesional básico_Artes gráficas 17 100% 0,0%

Comercio e Márketing CM Comercio 324 14% 85,7%

CS Comercio internacional 95 47% 53,3%

CS Márketing e Publicidade 19 0% 100,0%

CB Servizos comerciais 32 0% 100,0%

CS Transporte e loxística 27 25% 75,0%

CS Xestión comercial e márketing 265 18% 82,1%

Edificación e Obra Civil

CM Obras de Interior, Decoración e Rehabilitación 1 0% 100,0%

CS Proxectos de edificación 76 21% 79,4%

CS Proxectos de Obra Civil 49 22% 78,3%

CS Realización e plans de obra 9 25% 75,0%

CB Reforma e mantemento de edificios 2 0% 100,0%

Electricidade e Electrónica

CS Automatización e Robótica Industrial 107 28% 72,2%

CB Electricidade e electrónica 135 0% 100,0%

CM Equipos electrónicos de consumo* 6 0% 100,0%

Page 197: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

195

Familias profesionais Ciclos Titulados/as Si Non

CM Instalacións de telecomunicacións 193 24% 76,2%

CM Instalacións eléctricas e automáticas 335 12% 87,9%

CS Mantemento Electrónico 107 17% 83,3%

CS Sistemas de Telecomunicacións e Informáticos 135 29% 70,6%

CS Sistemas electrotécnicos e automatizados 151 13% 86,7%

Enerxía e Auga CS Eficiencia enerxética e enerxía solar térmica 62 12% 88,5%

CS Enerxías renovables 19 38% 62,5%

Fabricación Mecánica CS Construcións metálicas 51 21% 78,6%

CS Deseño en fabricación mecánica 26 33% 66,7%

CB Fabricación e montaxe 59 17% 83,3%

CM Mecanizado 120 41% 59,3%

CS Programación da produción en fabricación mecánica 64 18% 82,4%

CS Programación da produción en moldeamento de metais e

polímeros 8 25% 75,0%

CM Soldadura e caldeiraría 176 22% 77,8%

Hostalaría e Turismo CS Animación turística 21 0% 100,0%

CS Axencias de viaxes e xestión de eventos 90 25% 75,0%

CM Cociña e gastronomía 217 11% 88,6%

CB Cociña e restauración 53 50% 50,0%

CS Dirección de cociña 105 21% 78,9%

CS Dirección de servizos en restauración 69 10% 90,0%

CS Guía, información e asistencia turísticas 123 21% 78,9%

CM Servizos en restauración 80 27% 73,3%

CS Xestión de aloxamentos turísticos 63 11% 88,9%

Imaxe e Son CS Animacións 3D, Xogos e Contornos Interactivos 27 29% 71,4%

CS Iluminación, captación e tratamento de imaxe 36 33% 66,7%

CM Laboratorio de Imaxe 68 0% 100,0%

CS Produción de audiovisuais e espectáculos 73 5% 95,0%

CS Realización de Proxectos audiovisuais e espectáculos 62 10% 90,0%

CS Son para audiovisuais e espectáculos 37 38% 62,5%

CM Vídeo Disc-jockey e Son 17 0% 100,0%

Imaxe Persoal CS Asesoría de imaxe persoal 15 25% 75,0%

CS Estética integral e benestar 111 21% 78,9%

CM Estética persoal decorativa 145 21% 79,2%

CS Estilismo e dirección de peiteado 14 0% 100,0%

CM Peiteado e Cosmética Capilar 174 23% 77,1%

CB Peiteado e estética 33 33% 66,7%

Industrias Alimentarias

CM Aceites de oliva e viños 43 6% 93,8%

CM Elaboración de produtos alimentarios 14 57% 42,9%

CM Panadaría, repostaría e confeitaría 96 14% 86,2%

CS Procesos e calidade na industria alimentaria 35 21% 78,6%

CS Vitivinicultura 12 0% 100,0%

Informática e Comunicacións

CS Administración de sistemas informáticos en rede 232 10% 90,3%

CS Desenvolvemento de aplicacións multiplataforma 233 34% 65,6%

CS Desenvolvemento de aplicacións web 107 21% 78,9%

CB Informática de oficina 50 0% 100,0%

CB Informática e comunicacións 46 0% 100,0%

CM Sistemas microinformáticos e redes 268 32% 68,2%

Instalación e Mantemento

CS Desenvolvemento de proxectos de instalacións térmicas e de

fluídos 20 50% 50,0%

CM Instalacións de produción de calor 20 0% 100,0%

CM Instalacións frigoríficas e de climatización 75 19% 81,0%

Page 198: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

196

Familias profesionais Ciclos Titulados/as Si Non

CS Mantemento de instalacións térmicas e de fluídos 41 38% 61,5%

CM Mantemento Electromecánico 86 7% 92,9%

CS Mecatrónica Industrial 96 26% 74,1%

CS Prevención de riscos profesionais 28 53% 46,7%

Madeira, Moble e Cortiza

CB Carpintaría e moble básico 29 40% 60,0%

CM Carpintaría e moble medio 64 13% 87,0%

CS Deseño e amoblamento 29 10% 90,0%

CM Instalación e amoblamento 71 14% 86,2%

Marítimo-Pesqueira CB Actividades marítimo-pesqueiras 3 0% 100,0%

CS Acuicultura 32 55% 45,5%

CM Cultivos Acuícolas 7 67% 33,3%

CM Mantemento e Control de Maquinaria de Buques e Embarcacións 38 0% 100,0%

CM Navegación e Pesca de Litoral 37 15% 84,6%

CS Organización do Mantemento de Maquinaria de Buques e

Embarcacións 74 3% 96,7%

CS Supervisión e control de máquinas e instalacións do buque* 3 0% 100,0%

CS Transporte marítimo e pesca de altura 44 19% 81,0%

Química CS Laboratorio de análise e de control de calidade 61 28% 72,4%

CM Laboratorio 108 10% 90,0%

CS Química ambiental 51 14% 85,7%

CS Química industrial 64 55% 45,5%

Sanidade CS Anatomía patolóxica e citoloxía 131 0% 100,0%

CS Audioloxía protésica 56 0% 100,0%

CS Audioprótese* 1 0% 100,0%

CM Coidados auxiliares de enfermaría 844 12% 88,2%

CS Dietética 139 30% 70,0%

CS Documentación sanitaria 91 9% 90,9%

CM Emerxencias sanitarias 223 23% 77,3%

CM Farmacia e parafarmacia 280 22% 77,8%

CS Hixiene bucodental 149 17% 83,3%

CS Imaxe para o diagnóstico 110 33% 66,7%

CS Laboratorio de diagnóstico clínico 185 13% 87,5%

CS Ortoprotésica 8 0% 100,0%

CS Próteses Dentais 89 50% 50,0%

CS Radioterapia 28 0% 100,0%

CS Saúde ambiental 55 33% 66,7%

Seguridade e Medio Ambiente

CS Educación e control ambiental 30 11% 88,9%

Servizos Socioculturais e á Comunidade

CS Animación sociocultural 76 50% 50,0%

CM Atención a persoas en situación de dependencia 311 22% 78,1%

CS Educación infantil 610 17% 82,6%

CS Integración social 139 0% 100,0%

CS Interpretación da lingua de signos 24 0% 100,0%

CB Arranxos e reparación de artigos téxtiles e de pel 12 0% 100,0%

Téxtil, Confección e Pel

CM Confección e moda 29 27% 72,7%

CS Patronaxe e moda 31 58% 41,7%

Transporte e Mantemento de

Vehículos

CS Automoción 161 24% 75,9%

CM Carrozaría 116 19% 81,3%

CM Electromecánica de vehículos automóbiles 380 20% 79,6%

CB Mantemento de vehículos 110 25% 75,0%

Page 199: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

197

*Ciclos formativos establecidos ao abeiro da LOXSE que entraron en extinción antes do curso 2015-2016

e nos que xa non se impartía docencia, só existía proba libre na maioría dos casos.

Figura 170. Táboa das outras vías de inserción no emprego actual por ciclo formativo

Familias profesionais

Ciclos Titulados/as Anuncios Autoemprego Centro

educativo Concurso oposición

Contactos persoais

Contactos prof.

ETT SEPE Solicitude iniciativa

propia

Actividades Físicas e

Deportivas

CS Animación de

actividades físicas

e deportivas

311 7% 0% 1% 3% 52% 13% 1% 6% 15%

CM Condución de

actividades físico-

deportivas no

medio natural

62 13% 7% 7% 0% 53% 7% 0% 0% 13%

Administración e Xestión CS Administración

e Finanzas 936 23% 0% 11% 5% 25% 7% 7% 9% 14%

CS Secretariado 191 28% 0% 9% 2% 26% 7% 2% 3% 24%

CB Tít. profesional

básico en servizos

administrativos

97 0% 0% 0% 0% 100% 0% 0% 0% 0%

CM Xestión

administrativa 637 12% 3% 12% 9% 24% 0% 18% 3% 21%

Agraria CM

Aproveitamento e

Conservación do

Medio Natural

57 0% 0% 0% 17% 33% 8% 8% 8% 25%

CS Paisaxismo e

medio rural 15 0% 0% 25% 0% 25% 25% 0% 0% 25%

CM Produción

agroecolóxica 15 0% 0% 0% 50% 50% 0% 0% 0% 0%

CM Produción

agropecuaria 28 0% 25% 25% 0% 25% 0% 0% 0% 25%

CM Traballos

forestais e

conservación do

medio natural

3 0% 0% 0% 50% 0% 0% 0% 0% 50%

CM Xardinaría e

floraría 30 25% 0% 0% 25% 0% 0% 0% 0% 50%

CS Xestión e

organización de

empresas

agropecuarias

16 0% 0% 20% 20% 20% 20% 0% 0% 20%

Page 200: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

198

Familias profesionais

Ciclos Titulados/as Anuncios Autoemprego Centro

educativo Concurso oposición

Contactos persoais

Contactos prof.

ETT SEPE Solicitude iniciativa

propia

CS Xestión Forestal

e do Medio

Natural

131 11% 6% 3% 11% 14% 9% 0% 11% 34%

Artes Gráficas CS Deseño e

produción

editorial

18 50% 0% 0% 0% 25% 25% 0% 0% 0%

CM Impresión en

artes gráficas 51 8% 0% 8% 0% 23% 8% 0% 0% 54%

CM Preimpresión

Dixital 44 14% 0% 29% 0% 14% 0% 14% 0% 29%

CS Produción en

industrias de artes

gráficas

14 0% 0% 75% 0% 0% 0% 0% 0% 25%

Comercio e Márketing CM Comercio 324 17% 0% 7% 3% 37% 0% 10% 0% 27%

CS Comercio

internacional 95 13% 0% 13% 0% 38% 0% 13% 0% 25%

CS Márketing e

Publicidade 19 100% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0%

CB Servizos

comerciais 32 0% 0% 0% 0% 100% 0% 0% 0% 0%

CS Transporte e

loxística 27 33% 0% 0% 0% 0% 67% 0% 0% 0%

CS Xestión

comercial e

márketing

265 22% 0% 4% 4% 26% 13% 9% 4% 17%

Edificación e Obra Civil CM Obras de

Interior,

Decoración e

Rehabilitación

1 0% 100% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0%

CS Proxectos de

edificación 76 19% 0% 15% 7% 15% 11% 4% 4% 26%

CS Proxectos de

Obra Civil 49 11% 0% 17% 17% 28% 6% 6% 6% 11%

CS Realización e

plans de obra 9 0% 0% 33% 0% 0% 0% 0% 0% 67%

CB Reforma e

mantemento de

edificios

2 100% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0%

Page 201: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

199

Familias profesionais

Ciclos Titulados/as Anuncios Autoemprego Centro

educativo Concurso oposición

Contactos persoais

Contactos prof.

ETT SEPE Solicitude iniciativa

propia

Electricidade e Electrónica CS Automatización

e Robótica

Industrial

107 0% 0% 38% 0% 15% 0% 23% 0% 23%

CB Electricidade e

electrónica 135 8% 0% 8% 0% 58% 0% 8% 0% 17%

CM Equipos

electrónicos de

consumo*

6 0% 0% 0% 0% 100% 0% 0% 0% 0%

CM Instalacións de

telecomunicacións 193 19% 0% 6% 6% 25% 19% 0% 0% 25%

CM Instalacións

eléctricas e

automáticas

335 3% 0% 14% 3% 31% 14% 7% 7% 21%

CS Mantemento

Electrónico 107 50% 0% 10% 0% 10% 0% 20% 0% 10%

CS Sistemas de

Telecomunicacións

e Informáticos

135 25% 0% 17% 17% 0% 8% 0% 0% 33%

CS Sistemas

electrotécnicos e

automatizados

151 15% 0% 8% 8% 8% 8% 8% 8% 38%

Enerxía e Auga CS Eficiencia

enerxética e

enerxía solar

térmica

62 5% 9% 0% 9% 36% 14% 0% 0% 27%

CS Enerxías

renovables 19 20% 0% 0% 0% 40% 20% 0% 0% 20%

Fabricación Mecánica CS Construcións

metálicas 51 0% 0% 9% 0% 45% 0% 0% 0% 45%

CS Deseño en

fabricación

mecánica

26 17% 0% 50% 0% 0% 0% 0% 0% 33%

CB Fabricación e

montaxe 59 0% 0% 20% 0% 60% 0% 20% 0% 0%

CM Mecanizado 120 6% 0% 6% 6% 25% 6% 0% 0% 50%

CS Programación

da produción en

fabricación

mecánica

64 14% 0% 7% 7% 29% 7% 0% 0% 36%

Page 202: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

200

Familias profesionais

Ciclos Titulados/as Anuncios Autoemprego Centro

educativo Concurso oposición

Contactos persoais

Contactos prof.

ETT SEPE Solicitude iniciativa

propia

CS Programación

da produción en

moldeamento de

metais e

polímeros

8 33% 0% 0% 0% 67% 0% 0% 0% 0%

CM Soldadura e

caldeiraría 176 15% 4% 15% 0% 19% 7% 4% 0% 37%

Hostalaría e Turismo CS Animación

turística 21 0% 0% 0% 0% 100% 0% 0% 0% 0%

CS Axencias de

viaxes e xestión de

eventos

90 0% 0% 11% 11% 44% 11% 0% 0% 22%

CM Cociña e

gastronomía 217 6% 3% 13% 3% 39% 6% 3% 0% 26%

CB Cociña e

restauración 53 33% 0% 0% 0% 67% 0% 0% 0% 0%

CS Dirección de

cociña 105 20% 0% 7% 0% 33% 13% 0% 7% 20%

CS Dirección de

servizos en

restauración

69 11% 0% 0% 0% 22% 11% 0% 0% 56%

CS Guía,

información e

asistencia

turísticas

123 33% 0% 13% 0% 13% 0% 7% 20% 13%

CM Servizos en

restauración 80 27% 0% 9% 0% 36% 0% 0% 0% 27%

CS Xestión de

aloxamentos

turísticos

63 50% 0% 0% 0% 13% 25% 0% 0% 13%

Imaxe e Son CS Animacións 3D,

Xogos e Contornos

Interactivos

27 40% 40% 0% 0% 20% 0% 0% 0% 0%

CS Iluminación,

captación e

tratamento de

imaxe

36 17% 0% 17% 50% 17% 0% 0% 0% 0%

CM Laboratorio de

Imaxe 68 0% 0% 0% 33% 67% 0% 0% 0% 0%

Page 203: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

201

Familias profesionais

Ciclos Titulados/as Anuncios Autoemprego Centro

educativo Concurso oposición

Contactos persoais

Contactos prof.

ETT SEPE Solicitude iniciativa

propia

CS Produción de

audiovisuais e

espectáculos

73 11% 11% 11% 11% 16% 11% 0% 0% 32%

CS Realización de

Proxectos

audiovisuais e

espectáculos

62 11% 11% 0% 11% 33% 11% 0% 0% 22%

CS Son para

audiovisuais e

espectáculos

37 33% 0% 0% 0% 33% 33% 0% 0% 0%

CM Vídeo Disc-

jockey e Son 17 100% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0%

Imaxe Persoal CS Asesoría de

imaxe persoal 15 33% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 33% 33%

CS Estética integral

e benestar 111 7% 0% 7% 0% 27% 0% 0% 7% 53%

CM Estética

persoal decorativa 145 16% 11% 11% 0% 26% 5% 0% 0% 32%

CS Estilismo e

dirección de

peiteado

14 0% 0% 33% 0% 33% 0% 0% 0% 33%

CM Peiteado e

Cosmética Capilar 174 11% 0% 7% 0% 33% 7% 0% 4% 37%

CB Peiteado e

estética 33 0% 0% 0% 0% 75% 0% 0% 0% 25%

Industrias Alimentarias CM Aceites de

oliva e viños 43 7% 0% 7% 0% 60% 0% 13% 7% 7%

CM Elaboración de

produtos

alimentarios

14 0% 0% 0% 0% 33% 0% 0% 33% 33%

CM Panadaría,

repostaría e

confeitaría

96 13% 0% 17% 4% 29% 4% 4% 0% 29%

CS Procesos e

calidade na

industria

alimentaria

35 9% 0% 9% 18% 0% 0% 9% 9% 45%

CS Vitivinicultura 12 20% 0% 0% 0% 40% 0% 0% 0% 40%

Page 204: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

202

Familias profesionais

Ciclos Titulados/as Anuncios Autoemprego Centro

educativo Concurso oposición

Contactos persoais

Contactos prof.

ETT SEPE Solicitude iniciativa

propia

Informática e Comunicacións CS Administración

de sistemas

informáticos en

rede

232 36% 0% 7% 4% 18% 7% 0% 4% 25%

CS

Desenvolvemento

de aplicacións

multiplataforma

233 50% 0% 10% 0% 20% 0% 0% 0% 20%

CS

Desenvolvemento

de aplicacións web

107 47% 7% 7% 0% 27% 7% 0% 0% 7%

CB Informática de

oficina 50 0% 0% 0% 0% 100% 0% 0% 0% 0%

CB Informática e

comunicacións 46 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 100%

CM Sistemas

microinformáticos

e redes

268 21% 7% 0% 0% 29% 0% 14% 0% 29%

Instalación e Mantemento CS

Desenvolvemento

de proxectos de

instalacións

térmicas e de

fluídos

20 50% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 50%

CM Instalacións de

produción de calor 20 0% 13% 13% 0% 63% 0% 0% 13% 0%

CM Instalacións

frigoríficas e de

climatización

75 12% 6% 6% 6% 47% 0% 6% 0% 18%

CS Mantemento

de instalacións

térmicas e de

fluídos

41 25% 0% 0% 0% 25% 0% 13% 0% 38%

CM Mantemento

Electromecánico 86 17% 0% 0% 8% 50% 8% 0% 0% 17%

CS Mecatrónica

Industrial 96 20% 5% 15% 5% 15% 5% 5% 0% 30%

CS Prevención de

riscos profesionais 28 71% 0% 0% 0% 14% 14% 0% 0% 0%

Page 205: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

203

Familias profesionais

Ciclos Titulados/as Anuncios Autoemprego Centro

educativo Concurso oposición

Contactos persoais

Contactos prof.

ETT SEPE Solicitude iniciativa

propia

Madeira, Moble e Cortiza

CB Carpintaría e

moble básico 29 0% 33% 0% 0% 67% 0% 0% 0% 0%

CM Carpintaría e

moble medio 64 16% 5% 5% 11% 16% 0% 0% 11% 37%

CS Deseño e

amoblamento 29 11% 11% 0% 0% 56% 0% 0% 0% 22%

CM Instalación e

amoblamento 71 12% 4% 12% 4% 28% 4% 8% 0% 28%

Marítimo-Pesqueira CB Actividades

marítimo-

pesqueiras

3 50% 0% 0% 0% 50% 0% 0% 0% 0%

CS Acuicultura 32 20% 0% 0% 0% 20% 0% 0% 20% 40%

CM Cultivos

Acuícolas 7 0% 0% 0% 100% 0% 0% 0% 0% 0%

CM Mantemento e

Control de

Maquinaria de

Buques e

Embarcacións

38 11% 0% 11% 0% 22% 11% 11% 0% 33%

CM Navegación e

Pesca de Litoral 37 0% 9% 0% 0% 55% 0% 0% 0% 36%

CS Organización

do Mantemento

de Maquinaria de

Buques e

Embarcacións

74 21% 0% 14% 10% 10% 7% 0% 3% 34%

CS Supervisión e

control de

máquinas e

instalacións do

buque*

3 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 100%

CS Transporte

marítimo e pesca

de altura

44 6% 6% 0% 12% 35% 6% 0% 6% 29%

Química CS Laboratorio de

análise e de

control de

calidade

61 29% 5% 14% 5% 19% 0% 5% 0% 24%

CM Laboratorio 108 0% 22% 11% 0% 44% 0% 11% 0% 11%

Page 206: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

204

Familias profesionais

Ciclos Titulados/as Anuncios Autoemprego Centro

educativo Concurso oposición

Contactos persoais

Contactos prof.

ETT SEPE Solicitude iniciativa

propia

CS Química

ambiental 51 17% 17% 0% 0% 33% 0% 0% 0% 33%

CS Química

industrial 64 30% 0% 0% 0% 20% 0% 10% 0% 40%

Sanidade CS Anatomía

patolóxica e

citoloxía

131 0% 0% 50% 0% 0% 0% 0% 0% 50%

CS Audioloxía

protésica 56 0% 0% 0% 0% 33% 33% 0% 0% 33%

CS Audioprótese* 1 0% 0% 0% 100% 0% 0% 0% 0% 0%

CM Coidados

auxiliares de

enfermaría

844 7% 0% 2% 5% 26% 5% 5% 2% 49%

CS Dietética 139 14% 29% 0% 14% 0% 14% 0% 0% 29%

CS Documentación

sanitaria 91 0% 0% 10% 20% 20% 10% 10% 0% 30%

CM Emerxencias

sanitarias 223 6% 6% 0% 6% 31% 6% 6% 0% 38%

CM Farmacia e

parafarmacia 280 7% 0% 0% 7% 21% 0% 7% 14% 43%

CS Hixiene

bucodental 149 40% 0% 20% 20% 20% 0% 0% 0% 0%

CS Imaxe para o

diagnóstico 110 0% 0% 0% 25% 50% 0% 0% 0% 25%

CS Laboratorio de

diagnóstico clínico 185 17% 0% 0% 33% 0% 0% 17% 0% 33%

CS Ortoprotésica 8 0% 0% 0% 0% 50% 0% 0% 0% 50%

CS Próteses

Dentais 89 0% 0% 0% 0% 0% 100% 0% 0% 0%

CS Radioterapia 28 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 100%

CS Saúde

ambiental 55 0% 0% 0% 0% 50% 0% 0% 0% 50%

Seguridade e Medio

Ambiente

CS Educación e

control ambiental 30 0% 11% 0% 44% 11% 0% 0% 11% 22%

Servizos Socioculturais CS Animación

sociocultural 76 0% 0% 0% 0% 67% 0% 0% 0% 33%

Page 207: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

205

Familias profesionais

Ciclos Titulados/as Anuncios Autoemprego Centro

educativo Concurso oposición

Contactos persoais

Contactos prof.

ETT SEPE Solicitude iniciativa

propia

e á Comunidade CM Atención a

persoas en

situación de

dependencia

311 9% 0% 5% 14% 5% 14% 5% 9% 41%

CS Educación

infantil 610 8% 3% 0% 11% 27% 5% 14% 5% 27%

CS Integración

social 139 22% 0% 0% 0% 22% 11% 0% 11% 33%

CS Interpretación

da lingua de signos 24 50% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 50%

Téxtil, Confección e

Pel

CB Arranxos e

reparación de

artigos téxtiles e

de pel

12 0% 0% 0% 0% 100% 0% 0% 0% 0%

CM Confección e

moda 29 29% 29% 0% 0% 14% 14% 0% 0% 14%

CS Patronaxe e

moda 31 40% 0% 0% 0% 40% 20% 0% 0% 0%

Transporte e Mantemento de Vehículos

CS Automoción 161 24% 5% 10% 0% 24% 10% 0% 0% 29%

CM Carrozaría 116 8% 0% 15% 15% 31% 0% 0% 0% 31%

CM

Electromecánica

de vehículos

automóbiles

380 13% 0% 13% 3% 44% 10% 3% 0% 15%

CB Mantemento

de vehículos 110 17% 0% 33% 0% 33% 0% 17% 0% 0%

*Ciclos formativos establecidos ao abeiro da LOXSE que entraron en extinción antes do curso 2015-2016

e nos que xa non se impartía docencia, só existía proba libre na maioría dos casos.

Page 208: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

206

Figura 171. Táboa do cumprimento do emprego actual coas expectativas laborais por ciclo formativo

Familias profesionais Ciclos Titulados/as Si Non

Actividades Físicas e Deportivas

CS Animación de actividades físicas e deportivas 311 69% 31%

CM Condución de actividades físico-deportivas no medio natural 62 44% 56%

Administración e Xestión

CS Administración e Finanzas 936 67% 33%

CS Secretariado 191 43% 57%

CB Tít. profesional básico en servizos administrativos 97 50% 50%

CM Xestión administrativa 637 53% 48%

Agraria CM Aproveitamento e Conservación do Medio Natural 57 42% 58%

CS Paisaxismo e medio rural 15 60% 40%

CM Produción agroecolóxica 15 33% 67%

CM Produción agropecuaria 28 80% 20%

CM Traballos forestais e conservación do medio natural 3 0% 100%

CM Xardinaría e floraría 30 25% 75%

CS Xestión e organización de empresas agropecuarias 16 80% 20%

CS Xestión Forestal e do Medio Natural 131 46% 54%

Artes Gráficas CS Deseño e produción editorial 18 43% 57%

CM Impresión en artes gráficas 51 56% 44%

CM Preimpresión Dixital 44 40% 60%

CS Produción en industrias de artes gráficas 14 80% 20%

CB Tít. profesional básico_Artes gráficas 17 100% 0%

Comercio e Márketing CM Comercio 324 44% 56%

CS Comercio internacional 95 53% 47%

CS Márketing e Publicidade 19 0% 100%

CB Servizos comerciais 32 0% 100%

CS Transporte e loxística 27 50% 50%

CS Xestión comercial e márketing 265 36% 64%

Edificación e Obra Civil

CM Obras de Interior, Decoración e Rehabilitación 1 100% 0%

CS Proxectos de edificación 76 65% 35%

CS Proxectos de Obra Civil 49 65% 35%

CS Realización e plans de obra 9 75% 25%

CB Reforma e mantemento de edificios 2 0% 100%

Electricidade e Electrónica

CS Automatización e Robótica Industrial 107 83% 17%

CB Electricidade e electrónica 135 42% 58%

CM Equipos electrónicos de consumo* 6 0% 100%

CM Instalacións de telecomunicacións 193 57% 43%

CM Instalacións eléctricas e automáticas 335 64% 36%

CS Mantemento Electrónico 107 42% 58%

CS Sistemas de Telecomunicacións e Informáticos 135 71% 29%

CS Sistemas electrotécnicos e automatizados 151 67% 33%

Enerxía e Auga CS Eficiencia enerxética e enerxía solar térmica 62 35% 65%

CS Enerxías renovables 19 50% 50%

Fabricación Mecánica CS Construcións metálicas 51 57% 43%

CS Deseño en fabricación mecánica 26 100% 0%

CB Fabricación e montaxe 59 17% 83%

CM Mecanizado 120 67% 33%

CS Programación da produción en fabricación mecánica 64 59% 41%

CS Programación da produción en moldeamento de metais e

polímeros 8 75% 25%

CM Soldadura e caldeiraría 176 64% 36%

Hostalaría e Turismo CS Animación turística 21 50% 50%

CS Axencias de viaxes e xestión de eventos 90 67% 33%

Page 209: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

207

Familias profesionais Ciclos Titulados/as Si Non

CM Cociña e gastronomía 217 77% 23%

CB Cociña e restauración 53 67% 33%

CS Dirección de cociña 105 63% 37%

CS Dirección de servizos en restauración 69 60% 40%

CS Guía, información e asistencia turísticas 123 47% 53%

CM Servizos en restauración 80 80% 20%

CS Xestión de aloxamentos turísticos 63 67% 33%

Imaxe e Son CS Animacións 3D, Xogos e Contornos Interactivos 27 57% 43%

CS Iluminación, captación e tratamento de imaxe 36 67% 33%

CM Laboratorio de Imaxe 68 33% 67%

CS Produción de audiovisuais e espectáculos 73 25% 75%

CS Realización de Proxectos audiovisuais e espectáculos 62 20% 80%

CS Son para audiovisuais e espectáculos 37 50% 50%

CM Vídeo Disc-jockey e Son 17 0% 100%

Imaxe Persoal CS Asesoría de imaxe persoal 15 100% 0%

CS Estética integral e benestar 111 79% 21%

CM Estética persoal decorativa 145 75% 25%

CS Estilismo e dirección de peiteado 14 100% 0%

CM Peiteado e Cosmética Capilar 174 63% 37%

CB Peiteado e estética 33 67% 33%

Industrias Alimentarias

CM Aceites de oliva e viños 43 38% 63%

CM Elaboración de produtos alimentarios 14 71% 29%

CM Panadaría, repostaría e confeitaría 96 48% 52%

CS Procesos e calidade na industria alimentaria 35 43% 57%

CS Vitivinicultura 12 40% 60%

Informática e Comunicacións

CS Administración de sistemas informáticos en rede 232 74% 26%

CS Desenvolvemento de aplicacións multiplataforma 233 88% 13%

CS Desenvolvemento de aplicacións web 107 74% 26%

CB Informática de oficina 50 0% 100%

CB Informática e comunicacións 46 0% 100%

CM Sistemas microinformáticos e redes 268 55% 45%

Instalación e Mantemento

CS Desenvolvemento de proxectos de instalacións térmicas e de

fluídos 20 75% 25%

CM Instalacións de produción de calor 20 50% 50%

CM Instalacións frigoríficas e de climatización 75 52% 48%

CS Mantemento de instalacións térmicas e de fluídos 41 85% 15%

CM Mantemento Electromecánico 86 36% 64%

CS Mecatrónica Industrial 96 67% 33%

CS Prevención de riscos profesionais 28 80% 20%

Madeira, Moble e Cortiza

CB Carpintaría e moble básico 29 60% 40%

CM Carpintaría e moble medio 64 48% 52%

CS Deseño e amoblamento 29 50% 50%

CM Instalación e amoblamento 71 59% 41%

Marítimo-Pesqueira CB Actividades marítimo-pesqueiras 3 100% 0%

CS Acuicultura 32 64% 36%

CM Cultivos Acuícolas 7 67% 33%

CM Mantemento e Control de Maquinaria de Buques e Embarcacións 38 44% 56%

CM Navegación e Pesca de Litoral 37 62% 38%

CS Organización do Mantemento de Maquinaria de Buques e

Embarcacións 74 79% 21%

CS Supervisión e control de máquinas e instalacións do buque* 3 100% 0%

CS Transporte marítimo e pesca de altura 44 71% 29%

Page 210: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

208

Familias profesionais Ciclos Titulados/as Si Non

Química CS Laboratorio de análise e de control de calidade 61 48% 52%

CM Laboratorio 108 20% 80%

CS Química ambiental 51 29% 71%

CS Química industrial 64 55% 45%

Sanidade CS Anatomía patolóxica e citoloxía 131 0% 100%

CS Audioloxía protésica 56 50% 50%

CS Audioprótese* 1 100% 0%

CM Coidados auxiliares de enfermaría 844 65% 35%

CS Dietética 139 40% 60%

CS Documentación sanitaria 91 18% 82%

CM Emerxencias sanitarias 223 73% 27%

CM Farmacia e parafarmacia 280 44% 56%

CS Hixiene bucodental 149 67% 33%

CS Imaxe para o diagnóstico 110 50% 50%

CS Laboratorio de diagnóstico clínico 185 75% 25%

CS Ortoprotésica 8 100% 0%

CS Próteses Dentais 89 100% 0%

CS Radioterapia 28 0% 100%

CS Saúde ambiental 55 33% 67%

Seguridade e Medio Ambiente

CS Educación e control ambiental 30 60% 40%

Servizos Socioculturais e á Comunidade

CS Animación sociocultural 76 83% 17%

CM Atención a persoas en situación de dependencia 311 63% 38%

CS Educación infantil 610 40% 60%

CS Integración social 139 44% 56%

CS Interpretación da lingua de signos 24 50% 50%

Téxtil, Confección e Pel

CB Arranxos e reparación de artigos téxtiles e de pel 12 0% 100%

CM Confección e moda 29 55% 45%

CS Patronaxe e moda 31 83% 17%

Transporte e Mantemento de

Vehículos

CS Automoción 161 62% 38%

CM Carrozaría 116 56% 44%

CM Electromecánica de vehículos automóbiles 380 61% 39%

CB Mantemento de vehículos 110 63% 38%

*Ciclos formativos establecidos ao abeiro da LOXSE que entraron en extinción antes do curso 2015-2016

e nos que xa non se impartía docencia, só existía proba libre na maioría dos casos.

Page 211: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

209

Figura 172. Táboa do nivel de satisfacción coa formación por ciclo formativo

Familias profesionais

Ciclos Titulados/as Satisfacción baixa (1-2)

Satisfacción media (3-4)

Satisfacción alta (5-6)

Actividades Físicas e Deportivas

CS Animación de actividades físicas e deportivas 311 4% 26% 70%

CM Condución de actividades físico-deportivas no medio

natural 62 4% 8% 88%

Administración e Xestión

CS Administración e Finanzas 936 11% 38% 51%

CS Secretariado 191 9% 27% 64%

CB Tít. profesional básico en servizos administrativos 97 0% 18% 82%

CM Xestión administrativa 637 6% 33% 61%

Agraria CB Agroxardinaría e composicións florais 15 0% 43% 57%

CM Aproveitamento e Conservación do Medio Natural 57 5% 24% 71%

CS Paisaxismo e medio rural 15 14% 43% 43%

CM Produción agroecolóxica 15 14% 14% 71%

CM Produción agropecuaria 28 8% 42% 50%

CM Traballos forestais e conservación do medio natural 3 0% 33% 67%

CM Xardinaría e floraría 30 0% 46% 54%

CS Xestión e organización de empresas agropecuarias 16 14% 14% 71%

CS Xestión Forestal e do Medio Natural 131 14% 43% 43%

Artes Gráficas CS Deseño e produción editorial 18 0% 60% 40%

CM Impresión en artes gráficas 51 7% 30% 63%

CM Preimpresión Dixital 44 4% 30% 67%

CS Produción en industrias de artes gráficas 14 0% 67% 33%

CB Tít. profesional básico_Artes gráficas 17 33% 0% 67%

Comercio e Márketing

CM Comercio 324 4% 40% 56%

CS Comercio internacional 95 9% 50% 41%

CS Márketing e Publicidade 19 0% 80% 20%

CB Servizos comerciais 32 13% 25% 63%

CS Transporte e loxística 27 0% 50% 50%

CS Xestión comercial e márketing 265 10% 52% 38%

CS Xestión do transporte* 3 0% 0% 100%

Edificación e Obra Civil

CM Obras de Interior, Decoración e Rehabilitación 1 0% 0% 100%

CS Proxectos de edificación 76 4% 23% 72%

CS Proxectos de Obra Civil 49 3% 23% 74%

CS Realización e plans de obra 9 0% 29% 71%

CB Reforma e mantemento de edificios 2 0% 0% 100%

Electricidade e Electrónica

CS Automatización e Robótica Industrial 107 11% 22% 67%

CB Electricidade e electrónica 135 4% 13% 83%

CM Equipos electrónicos de consumo* 6 0% 0% 100%

CM Instalacións de telecomunicacións 193 7% 28% 66%

CM Instalacións eléctricas e automáticas 335 0% 37% 63%

CS Mantemento Electrónico 107 11% 39% 50%

CS Sistemas de Telecomunicacións e Informáticos 135 9% 48% 43%

CS Sistemas electrotécnicos e automatizados 151 0% 38% 63%

Enerxía e Auga CS Eficiencia enerxética e enerxía solar térmica 62 22% 37% 41%

CS Enerxías renovables 19 15% 38% 46%

Fabricación Mecánica

CS Construcións metálicas 51 0% 44% 56%

CS Deseño en fabricación mecánica 26 11% 44% 44%

CB Fabricación e montaxe 59 12% 12% 76%

CM Mecanizado 120 3% 22% 75%

CS Programación da produción en fabricación mecánica 64 0% 20% 80%

CS Programación da produción en moldeamento de metais

e polímeros 8 25% 25% 50%

Page 212: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

210

Familias profesionais

Ciclos Titulados/as Satisfacción baixa (1-2)

Satisfacción media (3-4)

Satisfacción alta (5-6)

CM Soldadura e caldeiraría 176 2% 25% 73%

Hostalaría e Turismo

CS Animación turística 21 20% 20% 60%

CS Axencias de viaxes e xestión de eventos 90 0% 38% 62%

CM Cociña e gastronomía 217 0% 35% 65%

CB Cociña e restauración 53 0% 50% 50%

CS Dirección de cociña 105 9% 26% 65%

CS Dirección de servizos en restauración 69 0% 36% 64%

CS Guía, información e asistencia turísticas 123 4% 52% 44%

CM Servizos en restauración 80 11% 28% 61%

CS Xestión de aloxamentos turísticos 63 0% 29% 71%

Imaxe e Son CS Animacións 3D, Xogos e Contornos Interactivos 27 17% 58% 25%

CS Iluminación, captación e tratamento de imaxe 36 0% 60% 40%

CM Laboratorio de Imaxe 68 5% 37% 58%

CS Produción de audiovisuais e espectáculos 73 10% 42% 48%

CS Realización de Proxectos audiovisuais e espectáculos 62 8% 54% 38%

CS Son para audiovisuais e espectáculos 37 33% 33% 33%

CM Vídeo Disc-jockey e Son 17 0% 50% 50%

Imaxe Persoal CS Asesoría de imaxe persoal 15 20% 60% 20%

CM Caracterización* 8 100% 0% 0%

CS Estética integral e benestar 111 0% 35% 65%

CM Estética persoal decorativa 145 9% 31% 60%

CS Estilismo e dirección de peiteado 14 40% 40% 20%

CM Peiteado e Cosmética Capilar 174 2% 30% 68%

CB Peiteado e estética 33 0% 36% 64%

Industrias Alimentarias

CM Aceites de oliva e viños 43 9% 27% 64%

CM Elaboración de produtos alimentarios 14 0% 0% 100%

CB Industrias alimentarias 6 0% 0% 100%

CM Panadaría, repostaría e confeitaría 96 4% 27% 69%

CS Procesos e calidade na industria alimentaria 35 11% 26% 63%

CS Vitivinicultura 12 13% 75% 13%

Informática e Comunicacións

CS Administración de sistemas informáticos en rede 232 4% 26% 70%

CS Desenvolvemento de aplicacións multiplataforma 233 4% 32% 64%

CS Desenvolvemento de aplicacións web 107 19% 43% 38%

CB Informática de oficina 50 0% 22% 78%

CB Informática e comunicacións 46 38% 0% 63%

CM Sistemas microinformáticos e redes 268 4% 33% 63%

Instalación e Mantemento

CS Desenvolvemento de proxectos de instalacións térmicas

e de fluídos 20 0% 38% 63%

CM Instalacións de produción de calor 20 11% 11% 78%

CM Instalacións frigoríficas e de climatización 75 0% 41% 59%

CS Mantemento de instalacións térmicas e de fluídos 41 0% 53% 47%

CM Mantemento Electromecánico 86 6% 19% 75%

CS Mecatrónica Industrial 96 0% 47% 53%

CS Prevención de riscos profesionais 28 7% 34% 59%

Madeira, Moble e Cortiza

CB Carpintaría e moble básico 29 0% 12% 88%

CM Carpintaría e moble medio 64 0% 31% 69%

CS Deseño e amoblamento 29 6% 29% 65%

CM Instalación e amoblamento 71 5% 21% 74%

Marítimo-Pesqueira

CB Actividades marítimo-pesqueiras 3 0% 50% 50%

CS Acuicultura 32 6% 0% 94%

CM Cultivos Acuícolas 7 0% 0% 100%

Page 213: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

RESULTADOS

211

Familias profesionais

Ciclos Titulados/as Satisfacción baixa (1-2)

Satisfacción media (3-4)

Satisfacción alta (5-6)

CM Mantemento e Control de Maquinaria de Buques e

Embarcacións 38 6% 50% 44%

CM Navegación e Pesca de Litoral 37 0% 11% 89%

CS Organización do Mantemento de Maquinaria de Buques

e Embarcacións 74 8% 50% 42%

CS Supervisión e control de máquinas e instalacións do

buque* 3 0% 50% 50%

CS Transporte marítimo e pesca de altura 44 8% 29% 63%

Química CS Laboratorio de análise e de control de calidade 61 0% 30% 70%

CM Laboratorio 108 8% 15% 77%

CS Química ambiental 51 4% 30% 65%

CS Química industrial 64 7% 32% 61%

Sanidade CS Anatomía patolóxica e citoloxía 131 0% 67% 33%

CS Audioloxía protésica 56 20% 60% 20%

CS Audioprótese* 1 0% 100% 0%

CM Coidados auxiliares de enfermaría 844 6% 21% 73%

CS Dietética 139 24% 41% 35%

CS Documentación sanitaria 91 8% 62% 31%

CM Emerxencias sanitarias 223 8% 33% 58%

CM Farmacia e parafarmacia 280 4% 29% 68%

CS Hixiene bucodental 149 15% 31% 54%

CS Imaxe para o diagnóstico 110 0% 50% 50%

CS Laboratorio de diagnóstico clínico 185 13% 17% 70%

CS Ortoprotésica 8 0% 100% 0%

CS Próteses Dentais 89 0% 50% 50%

CS Radioterapia 28 0% 20% 80%

CS Saúde ambiental 55 14% 71% 14%

Seguridade e Medio Ambiente

CS Educación e control ambiental 30 17% 50% 33%

Servizos Socioculturais e á

Comunidade

CS Animación sociocultural 76 8% 38% 54%

CM Atención a persoas en situación de dependencia 311 0% 20% 80%

CS Educación infantil 610 0% 16% 84%

CS Integración social 139 9% 14% 77%

CS Interpretación da lingua de signos 24 0% 0% 100%

Téxtil, Confección e Pel

CB Arranxos e reparación de artigos téxtiles e de pel 12 0% 22% 78%

CM Confección e moda 29 14% 19% 67%

CS Patronaxe e moda 31 15% 35% 50%

Transporte e Mantemento de

Vehículos

CS Automoción 161 3% 38% 59%

CM Carrozaría 116 8% 24% 68%

CM Electromecánica de vehículos automóbiles 380 6% 22% 72%

CB Mantemento de vehículos 110 0% 8% 92%

*Ciclos formativos establecidos ao abeiro da LOXSE que entraron en extinción antes do curso 2015-2016

e nos que xa non se impartía docencia, só existía proba libre na maioría dos casos.

Page 214: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE
Page 215: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

METODOLOXÍA E ANEXOS

Page 216: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE
Page 217: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

METODOLOXÍA E ANEXOS

215

3. METODOLOXÍA E ANEXOS

3.1. Ficha técnica

Poboación obxecto da enquisa

Alumnado que obtivo un título de Formación Profesional en Galicia no curso académico

2015-16: 13 631 persoas.

Unidades de mostraxe

As unidades de mostraxe son as persoas tituladas no curso académico 2015-16 nos ciclos

formativos de Formación Profesional Básica, de grao medio e de grao superior en Galicia. As

unidades informantes son as propias persoas que cumpran as condicións anteditas.

Deseño da mostra

A mostraxe é aleatoria sen reposición en cada unha das familias profesionais e por sexos. É

dicir, realízase unha mostraxe independente en cada familia profesional e, dentro de cada

mostra, estratifícase por sexos: mulleres e homes.

A estratificación do alumnado por familias profesionais garante a obtención de estimacións

para cada familia e sexo.

No anexo III detállanse os tamaños finais da mostra de cada familia para a elaboración do

informe de inserción laboral das persoas tituladas de FP que obtiveron a titulación durante o

curso académico 2015-16.

A poboación obxecto do estudo corresponde ás persoas tituladas de Formación Profesional

que acadaron a titulación grazas aos estudos rematados en 2015-16.

O tamaño definitivo da mostra é de 3 290 persoas, polo que a marxe de erro global é do 1,4%

cun nivel de confianza do 95,5% (valores calculados estimando a varianza máxima en

p = q = 0,5).

O método de recollida de información foi mediante o sistema CATI (entrevista telefónica

asistida por ordenador) apoiado polo sistema CAWI (entrevista autocuberta en liña).

O procedemento de estimación determínase polo propio procedemento de mostraxe. Así, para

cada familia profesional ou agrupación de familias, o estimador da porcentaxe de persoas

tituladas que cumpre unha determinada condición calcúlase como a media desta mesma

porcentaxe en cada un dos estratos, ponderada polo peso do estrato.

Para estimar o total de persoas tituladas que cumpren unha determinada condición, calcúlase

a suma ao longo da mostra das persoas tituladas que a cumpren multiplicando cada unha polo

factor de elevación correspondente.

Así, para unha familia ou agrupación de familias f (f = 1,...F) e un estrato h (h = 1,...,L), o factor

de elevación que terán as unidades deste estrato nesta familia será:

Page 218: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

216

fh

fh

in

NFelev

Onde Nfh é o número de persoas tituladas na familia f e no estrato h ao que pertence a

unidade i-ésima e nfh as persoas tituladas enquisadas no estrato h da familia f.

Así, por exemplo, o estimador da porcentaxe de persoas tituladas que traballan nunha familia f

será a suma de todos os elementos da mostra da familia f que traballan, multiplicando cada un

polo seu factor de elevación correspondente e dividindo a suma total polo número total das

persoas tituladas nesa familia.

i

fi

traballa

f

f FelevN

traballanP

11

)(ˆ

Procédese de igual xeito para calcular a porcentaxe total das persoas tituladas que traballan,

pero neste caso a suma estenderase a todos os elementos da mostra.

i

mi

traballa FelevN

traballanP

11

)(ˆ

Page 219: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

METODOLOXÍA E ANEXOS

217

3.2. Anexo I: Índice de táboas e gráficas

Figura 1. Taxas de paro por tramos de idade en Galicia no ano 2018............................................................................ 8

Figura 2. Evolución da taxa de paro xuvenil (16-29 anos) en Galicia. Fonte: EPA .......................................................... 9

Figura 3. Táboa das taxas de ocupación das persoas traballadoras en Galicia por tramos de idade: 1º trimestre de

2018. Fonte: EPA-IGE .............................................................................................................................................. 9

Figura 4. Alumnado matriculado en Galicia en ciclos formativos de grao medio e grao superior, réxime ordinario.

Fonte: Consellería de Educación, Universidade e Formación Profesional ............................................................ 10

Figura 5. Alumnado matriculado nas universidades galegas. Fonte: IGE ..................................................................... 10

Figura 6. Emigración e inmigración no grupo de idade de 16 a 29 anos en Galicia. Fonte: IGE ................................... 10

Figura 7. Poboación total en Galicia entre 16 e 29 anos. Fonte: IGE............................................................................ 11

Figura 8. Gráfica das taxas de inserción das persoas tituladas activas ......................................................................... 21

Figura 9. Gráfica das taxas de inserción por tramos de idade ...................................................................................... 22

Figura 10. Gráfica das taxas de inserción por sexos ..................................................................................................... 22

Figura 11. Gráfica das taxas de inserción por grao do ciclo ......................................................................................... 22

Figura 12. Gráfica das taxas de inserción por provincia do centro............................................................................... 22

Figura 13. Gráficas do alumnado que obtivo algún emprego desde que rematou o ciclo formativo e inserción do

alumnado que obtivo emprego ............................................................................................................................ 23

Figura 14. Gráfica do alumnado que obtivo algún emprego desde que rematou o ciclo formativo por tramos de

idade ..................................................................................................................................................................... 23

Figura 15. Gráfica do alumnado que obtivo algún emprego desde que rematou o ciclo formativo por sexos ............ 24

Figura 16. Gráfica do alumnado que obtivo algún emprego desde que rematou o ciclo formativo por grao do ciclo 24

Figura 17. Gráfica do alumnado que obtivo algún emprego desde que rematou o ciclo formativo por provincia do

centro ................................................................................................................................................................... 24

Figura 18. Gráfica do tempo que tarda o alumnado en obter emprego ...................................................................... 25

Figura 19. Gráfica do tempo que tarda o alumnado en obter emprego por tramos de idade ..................................... 25

Figura 20. Gráfica do tempo que tarda o alumnado en obter emprego por sexos ...................................................... 26

Figura 21. Gráfica do tempo que tarda o alumnado en obter emprego por grao do ciclo .......................................... 26

Figura 22. Gráfica do tempo que tarda o alumnado en obter emprego por provincia do centro................................ 26

Figura 23. Situación principal ....................................................................................................................................... 27

Figura 24. Situación principal por tramos de idade ...................................................................................................... 27

Figura 25. Situación principal por sexos ....................................................................................................................... 27

Figura 26. Situación principal por grao do ciclo formativo ........................................................................................... 28

Figura 27. Situación principal por sexos entre o alumnado de FP básica ..................................................................... 28

Figura 28. Situación principal por sexos entre o alumnado de ciclos de grao medio................................................... 28

Figura 29. Situación principal por sexos entre o alumnado de ciclos de grao superior ............................................... 28

Figura 30. Táboa das persoas tituladas que obtiveron algún emprego, estimación sobre o total e datos absolutos .. 29

Figura 31. Gráfica da relación entre o ciclo cursado e o posto desempeñado no primeiro emprego ......................... 29

Figura 32. Gráfica da relación entre o ciclo cursado e o posto desempeñado no primeiro emprego por sexos ......... 30

Page 220: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

218

Figura 33. Gráfica da relación entre o ciclo cursado e o posto desempeñado no primeiro emprego por grao do ciclo

.............................................................................................................................................................................. 30

Figura 34. Gráfica da relación entre o ciclo cursado e o posto desempeñado no primeiro emprego por provincia do

centro ................................................................................................................................................................... 30

Figura 35. Gráfica do acceso ao primeiro emprego a través da empresa na que se realizou a FCT ............................. 31

Figura 36. Gráfica das outras vías de acceso ao primeiro emprego ............................................................................. 31

Figura 37. Gráfica do acceso ao primeiro emprego a través da empresa na que se realizou a FCT por sexos ............ 31

Figura 38. Gráfica das outras vías de acceso ao primeiro emprego por sexos ............................................................. 32

Figura 39. Gráfica do acceso ao primeiro emprego a través da empresa na que se realizou a FCT por grao do ciclo . 32

Figura 40. Gráfica das outras vías de acceso ao primeiro emprego por grao do ciclo ................................................. 32

Figura 41. Gráfica do acceso ao primeiro emprego a través da empresa na que se realizou a FCT por provincia do

centro ................................................................................................................................................................... 32

Figura 42. Gráfica das outras vías de acceso ao primeiro emprego por provincia do centro ...................................... 33

Figura 43. Gráfica da modalidade laboral do primeiro emprego ................................................................................. 33

Figura 44. Gráfica da modalidade laboral do primeiro emprego por sexos ................................................................. 34

Figura 45. Gráfica da modalidade laboral do primeiro emprego por grao do ciclo ..................................................... 34

Figura 46. Gráfica da modalidade laboral do primeiro emprego por provincia do centro ........................................... 34

Figura 47. Gráfica do tipo de contrato no primeiro emprego no sector privado ......................................................... 35

Figura 48. Gráfica do tipo de contrato no primeiro emprego no sector público ......................................................... 35

Figura 49. Táboa do tipo de contrato no primeiro emprego no sector público por sexos, grao do ciclo e provincia do

centro ................................................................................................................................................................... 35

Figura 50. Táboa do tipo de contrato no primeiro emprego no sector privado por sexos, grao do ciclo e provincia do

centro ................................................................................................................................................................... 36

Figura 51. Gráfica da categoría profesional no primeiro emprego .............................................................................. 36

Figura 52. Gráfica da categoría profesional no primeiro emprego por sexos .............................................................. 37

Figura 53. Gráfica da categoría profesional no primeiro emprego por grao do ciclo................................................... 37

Figura 54. Gráfica da categoría profesional no primeiro emprego por provincia do centro ........................................ 37

Figura 55. Gráfica da localización do primeiro emprego .............................................................................................. 38

Figura 56. Gráfica da localización do primeiro emprego por comunidades autónomas .............................................. 38

Figura 57. Gráfica da localización do primeiro emprego por sexos ............................................................................. 38

Figura 58. Gráfica da localización do primeiro emprego por grao do ciclo .................................................................. 39

Figura 59. Gráfica da localización do primeiro emprego por provincia do centro ....................................................... 39

Figura 60. Táboa da provincia do primeiro emprego e a provincia do centro: mobilidade interna ............................. 39

Figura 61. Gráfica da relación entre o ciclo cursado e o emprego actual .................................................................... 40

Figura 62. Gráfica da relación entre o ciclo cursado e o emprego actual por sexos .................................................... 40

Figura 63. Gráfica da relación entre o ciclo cursado e o emprego actual por grao do ciclo ......................................... 41

Figura 64. Gráfica da relación entre o ciclo cursado e o emprego actual por provincia do centro .............................. 41

Figura 65. Gráfica do acceso ao emprego actual a través da empresa na que se realizou a FCT ................................. 42

Figura 66. Gráfica das outras vías de acceso ao emprego actual ................................................................................. 42

Page 221: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

METODOLOXÍA E ANEXOS

219

Figura 67. Gráfica do acceso ao emprego actual a través da empresa na que se realizou a FCT por sexos ................. 42

Figura 68. Gráfica das outras vías de acceso ao emprego actual por sexos ................................................................. 42

Figura 69. Gráfica do acceso a emprego actual na empresa na que se realizou a FCT por grao do ciclo ..................... 43

Figura 70. Gráfica das outras vías de acceso ao emprego actual por grao do ciclo ..................................................... 43

Figura 71. Gráfica do acceso ao emprego actual na empresa na que se realizou a FCT por provincia do centro ........ 43

Figura 72. Gráfica das outras vías de acceso ao emprego actual por provincia do centro .......................................... 43

Figura 73. Gráfica da modalidade laboral do emprego actual ..................................................................................... 44

Figura 74. Gráfica da modalidade laboral do emprego actual por sexos ..................................................................... 44

Figura 75. Gráfica da modalidade laboral do emprego actual por grao do ciclo.......................................................... 45

Figura 76. Gráfica da modalidade laboral do emprego actual por provincia do centro ............................................... 45

Figura 77. Gráfica do tipo de contrato no sector privado no emprego actual ............................................................. 46

Figura 78. Gráfica do tipo de contrato no sector público no emprego actual ............................................................. 46

Figura 79. Táboa do tipo de contrato no sector privado no emprego actual por sexos, grao do ciclo e provincia do

centro ................................................................................................................................................................... 46

Figura 80. Táboa do tipo de contrato no sector público no emprego actual por sexos, grao do ciclo e provincia do

centro ................................................................................................................................................................... 47

Figura 81. Gráfica da categoría laboral no emprego actual ......................................................................................... 47

Figura 82. Gráfica da categoría laboral no emprego actual por sexos ......................................................................... 48

Figura 83. Gráfica da categoría laboral no emprego actual por grao do ciclo .............................................................. 48

ESTARÍA BEN BUSCAR EXPLICACIÓN PORQUE CS TEÑEN UN 6,2% COMO APRENDICES, BUSCAR RELACIÓN COA %

QUE TRABALLAN NUN SECTOR DISTINTO DO CICLO. REVISAR ESTE DATO. ............. ¡Error! Marcador no definido.

Figura 84. Gráfica da categoría laboral no emprego actual por provincia do centro ................................................... 48

Figura 85. Gráfica da localización do emprego actual .................................................................................................. 49

Figura 86. Táboa da localización do emprego actual dentro España ........................................................................... 49

Figura 87. Gráfica da localización do emprego actual por sexos .................................................................................. 50

Figura 88. Gráfica da localización do emprego actual por grao do ciclo ...................................................................... 50

Figura 89. Gráfica da localización do emprego actual por provincia do centro ........................................................... 50

Figura 90. Gráfica do cumprimento das expectativas laborais do emprego actual ..................................................... 51

Figura 91. Gráfica do cumprimento das expectativas laborais do emprego actual por sexos ..................................... 51

Figura 92. Gráfica do cumprimento das expectativas laborais do emprego actual por grao do ciclo .......................... 51

Figura 93. Gráfica do cumprimento das expectativas laborais do emprego actual por provincia do centro ............... 52

Figura 94. Gráfica das persoas tituladas que seguen estudando ................................................................................. 53

Figura 95. Táboa do tipo de estudos que cursan na actualidade as persoas tituladas ................................................ 54

Figura 96. Gráfica das persoas tituladas que seguen estudando por sexos ................................................................. 54

Figura 97. Gráfica do tipo de estudos que cursan as persoas tituladas por sexos ....................................................... 54

Figura 98. Gráfica das persoas tituladas que seguen estudando por grao do ciclo ..................................................... 54

Figura 99. Gráfica do tipo de estudos que cursan as persoas tituladas por grao do ciclo ............................................ 55

Figura 100. Gráfica das persoas tituladas que seguen estudando por provincia do centro ......................................... 55

Page 222: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

220

Figura 101. Gráfica do tipo de estudos que cursan as persoas tituladas por provincia do centro ............................... 55

Figura 102. Gráfica da intención de crear unha empresa propia ................................................................................. 56

Figura 103. Gráfica da intención de crear unha empresa propia por sexos ................................................................. 56

Figura 104. Gráfica da intención de crear unha empresa propia por grao do ciclo ..................................................... 57

Figura 105. Gráfica da intención de crear unha empresa propia por provincia do centro .......................................... 57

Figura 106. Gráfica do grao de satisfacción coa formación recibida (de 1 a 6) ............................................................ 58

Figura 107. Gráfica do grao de satisfacción coa formación recibida (de 1 a 6) por sexos ............................................ 58

Figura 108. Gráfica do grao de satisfacción coa formación recibida (de 1 a 6) por grao do ciclo ................................ 59

Figura 109. Gráfica do grao de satisfacción coa formación recibida (de 1 a 6) por provincia do centro ..................... 59

Figura 110. Táboa das persoas tituladas por familias profesionais no curso 2015-16 ................................................. 61

Figura 111. Gráfica das taxas de inserción por familias profesionais ........................................................................... 62

Figura 112. Táboa das familias con maior índice de inserción laboral ......................................................................... 62

Figura 113. Táboa das familias con maiores taxas de ocupación ................................................................................. 63

Figura 114. Táboa das familias con maiores porcentaxes de titulados/as que estudan como actividade principal .... 63

Figura 115. Gráfica da situación laboral actual por familias profesionais .................................................................... 64

Figura 116. Gráfica das persoas tituladas que obtiveron algún emprego por familias profesionais ............................ 65

Figura 117. Táboa das familias con maiores proporcións de alumnos/as con emprego antes dos seis meses ........... 65

Figura 118. Gráfica do tempo que o alumnado tarda en obter emprego por familias profesionais ............................ 66

Figura 119. Gráfica da relación do primeiro emprego co ciclo cursado por familias profesionais ............................... 67

Figura 120. Gráfica da obtención do primeiro emprego na empresa onde se realizou a FCT por familias profesionais

.............................................................................................................................................................................. 68

Figura 121. Gráfica das outras vías de inserción no primeiro emprego por familias profesionais ............................... 69

Figura 122. Gráfica da modalidade laboral por familias profesionais .......................................................................... 70

Figura 123. Táboa do tipo de contratación no sector público, primeiro emprego por familias profesionais .............. 70

Figura 124. Táboa do tipo de contratación no sector privado, primeiro emprego por familias profesionais .............. 71

Figura 125. Gráfica da categoría profesional do primeiro emprego por familias profesionais .................................... 72

Figura 126. Gráfica da localización do primeiro emprego por familias profesionais ................................................... 73

Figura 127. Gráfica do emprego actual na empresa onde se realizou a FCT por familias profesionais ....................... 74

Figura 128. Gráfica das outras vías de inserción no emprego actual por familias profesionais ................................... 75

Figura 129. Gráfica da modalidade laboral do emprego actual por familias profesionais ........................................... 76

Figura 130. Gráfica da contratación no sector público no emprego actual por familias profesionais ......................... 77

Figura 131. Gráfica do tipo de contrato no sector privado no emprego actual por familias profesionais ................... 77

Figura 132. Gráfica da categoría laboral no emprego actual por familias profesionais ............................................... 78

Figura 133. Gráfica da satisfacción coas expectativas laborais no emprego actual ..................................................... 79

Figura 134. Gráfica da localización do emprego actual por familias profesionais ....................................................... 80

Figura 135. Gráfica das persoas tituladas que continúan estudando por familias profesionais .................................. 81

Figura 136. Gráfica da situación laboral das persoas tituladas que continúan estudando por familias profesionais .. 82

Figura 137. Gráfica das persoas que traballan e continúan estudando por familia profesional .................................. 83

Page 223: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

METODOLOXÍA E ANEXOS

221

Figura 138. Gráfica da tipoloxía dos estudos que cursan as persoas tituladas por familias profesionais .................... 84

Figura 139. Gráfica da intención de crear unha empresa por familias profesionais .................................................... 85

Figura 140. Táboa da valoración da formación recibida por familias profesionais ...................................................... 86

Figura 141. Gráficas dos resultados de inserción laboral das persoas tituladas de FP na familia Actividades Físicas e

Deportivas ............................................................................................................................................................ 87

Figura 142. Gráficas dos resultados de inserción laboral das persoas tituladas de FP na familia Administración e

Xestión .................................................................................................................................................................. 91

Figura 143. Gráficas dos resultados de inserción laboral das persoas tituladas de FP na familia Agraria ................... 95

Figura 144. Gráficas dos resultados de inserción laboral das persoas tituladas de FP na familia Artes Gráficas......... 99

Figura 145. Gráficas dos resultados de inserción laboral das persoas tituladas de FP na familia Comercio e Márketing

............................................................................................................................................................................ 103

Figura 146. Gráficas dos resultados de inserción laboral das persoas tituladas de FP na familia Edificación e Obra Civil

............................................................................................................................................................................ 107

Figura 147. Gráficas dos resultados de inserción laboral das persoas tituladas de FP na familia Electricidade e

Electrónica .......................................................................................................................................................... 111

Figura 148. Gráficas dos resultados de inserción laboral das persoas tituladas de FP na familia Enerxía e Auga ..... 115

Figura 149. Gráficas dos resultados de inserción laboral das persoas tituladas de FP na familia Fabricación Mecánica

............................................................................................................................................................................ 119

Figura 150. Gráficas dos resultados de inserción laboral das persoas tituladas de FP na familia Hostalaría e Turismo

............................................................................................................................................................................ 123

Figura 151. Gráficas dos resultados de inserción laboral das persoas tituladas de FP na familia profesional Imaxe e

Son ...................................................................................................................................................................... 127

Figura 152. Gráficas dos resultados de inserción laboral das persoas tituladas de FP na familia profesional Imaxe

Persoal ................................................................................................................................................................ 131

Figura 153. Gráficas dos resultados de inserción laboral das persoas tituladas de FP na familia profesional Industrias

Alimentarias ....................................................................................................................................................... 135

Figura 154. Gráficas dos resultados de inserción laboral das persoas tituladas de FP na familia profesional

Informática e Comunicacións ............................................................................................................................. 139

Figura 155. Gráficas dos resultados de inserción laboral das persoas tituladas de FP na familia profesional

Instalación e Mantemento .................................................................................................................................. 143

Figura 156. Gráficas dos resultados de inserción laboral das persoas tituladas de FP na familia profesional Madeira,

Moble e Cortiza ................................................................................................................................................... 147

Figura 157. Gráficas dos resultados de inserción laboral das persoas tituladas de FP na familia profesional Marítimo-

Pesqueira ............................................................................................................................................................ 151

Figura 158. Gráficas dos resultados de inserción laboral das persoas tituladas de FP na familia profesional Química

............................................................................................................................................................................ 155

Figura 159. Gráficas dos resultados de inserción laboral das persoas tituladas de FP na familia profesional Sanidade

............................................................................................................................................................................ 159

Figura 160. Gráficas dos resultados de inserción laboral das persoas tituladas de FP na familia profesional Servizos

Socioculturais e á Comunidade ........................................................................................................................... 163

Figura 161. Gráficas dos resultados de inserción laboral das persoas tituladas de FP na familia profesional Téxtil,

Confección e Pel .................................................................................................................................................. 167

Figura 162. Gráficas dos resultados de inserción laboral das persoas tituladas de FP na familia profesional

Transporte e Mantemento de Vehículos ............................................................................................................. 171

Page 224: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

222

Figura 163. Gráficas dos resultados de inserción laboral das persoas tituladas de FP na familia profesional

Seguridade e Medio Ambiente............................................................................................................................ 175

Figura 164. Táboa das taxas de inserción e das taxas de paro por ciclo formativo aos dous anos de rematar os

estudos ............................................................................................................................................................... 179

Figura 165. Táboa da situación laboral principal por ciclo formativo ........................................................................ 182

Figura 166. Táboa da obtención dalgún emprego desde o remate do ciclo por ciclo formativo ............................... 185

Figura 167. Táboa do tempo que se tarda en obter un emprego por ciclo formativo ............................................... 188

Figura 168. Táboa da relación entre o emprego actual e o ciclo estudado por ciclo formativo ................................ 191

Figura 169. Táboa da obtención do emprego actual na empresa onde se realizou a FCT por ciclo formativo .......... 194

Figura 170. Táboa das outras vías de inserción no emprego actual por ciclo formativo ........................................... 197

Figura 171. Táboa do cumprimento do emprego actual coas expectativas laborais por ciclo formativo .................. 206

Figura 172. Táboa do nivel de satisfacción coa formación por ciclo formativo ......................................................... 209

Page 225: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

METODOLOXÍA E ANEXOS

223

3.3. Anexo II: Cuestionario

SEGUIMENTO DA INCORPORACIÓN Á VIDA LABORAL ACTIVA DO ALUMNADO QUE

FINALIZOU ENSINANZAS DE FORMACIÓN PROFESIONAL ESPECÍFICA NO CURSO 2015-2016.

Informámoslle de que por motivos de seguridade e calidade na realización da enquisa a conversación

será gravada. Os datos que nos facilite non serán cedidos baixo ningún concepto sen a súa expresa

autorización, os datos serán tratados mantendo o seu anonimato.

Datos do cuestionario e do entrevistador

Entrevistador/a: Data: Nº. Cuestionario:

Datos das ensinanzas

Centro educativo: COD

Ciclo formativo: COD

Data de obtención do título

Día

Mes

Ano

Datos persoais do alumno

Apelidos e nome

DNI Sexo Home 1 Muller 2

Teléfono Data de nacemento:

Concello de residencia: COD

Provincia de residencia: COD

Page 226: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

224

Datos da actividade laboral

P1 – De entre as seguintes alternativas, cal se

corresponde coa súa situación actual? Pode seleccionar

máis dunha se é preciso.

Traballando como mínimo 20 horas semanais de forma estable

1

Na última semana traballou polo menos unha hora a cambio dunha retribución ou pago en especie, aínda que estivese temporalmente ausente do traballo (enfermidade, vacacións, excedencia, parada temporal,...)

2

Buscando emprego 3

Estudando 4

Outros 98

P1A.- Das actividades seleccionadas na cuestión

anterior, cal delas considera como a principal?

Traballando como mínimo 20 horas semanais de forma estable

1 Pasar P3

Na última semana traballou polo menos unha hora a cambio dunha retribución ou pago en especie, aínda que estivese temporalmente ausente do traballo (enfermidade, vacacións, excedencia, parada temporal,...)

2 Pasar P3

Buscando emprego activamente (fixo algún trámite ao respecto na última semana)

3

Estudando 4

Outros 98

P2- Conseguiu algún emprego despois de finalizar o ciclo formativo?

Si 1

Non 2 Pasar P23

Xa tiña 3

P3- Canto tempo tardou en conseguir o primeiro emprego dende que rematou o ciclo?

Traballaba nun emprego que xa tiña antes de comezar a estudar

1

Conseguiuno mentres estudaba 2

Conseguiuno de forma inmediata ao finalizalo

3

Antes dos 6 meses desde a finalización do ciclo

4

Entre 6 e 12 meses desde a finalización do ciclo

5

Máis de 12 meses desde a finalización do ciclo

6

Page 227: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

METODOLOXÍA E ANEXOS

225

Datos sobre o primeiro emprego que conseguiu tras finalizar o ciclo formativo que terminou no curso 2015-2016

P4.- Cal é a actividade e a ocupación profesional do seu primeiro emprego tras rematar o ciclo?, escríbaos no recadro.

COD

P5.- Cal foi a categoría/grupo

profesional no seu primeiro emprego

despois de rematar o ciclo

formativo?

Dirección ou mandos intermedios (encargado/a, xefe/a de equipo,..)

1

Oficial ou traballador/a técnico/a especializado/a

2

Empregado/a especializado/a en ocupación para a que SI se require ter FP cursada.

3

Peón/peoa auxiliar/axudante ou empregado/a sen especialización nin formación previa requirida

4

Aprendiz/a 5

Outros (non ler) 98

Non sabe (non ler) 99

P6.- O seu primeiro emprego,

despois de acabar o ciclo formativo,

foi por:

Conta allea no sector privado 4 Pasar a P8

Conta allea no sector público 2

Traballador/a autónomo/a sen empregados/as

3Pasar a P9

Empresa propia 4Pasar a p9

P7.- No seu primeiro emprego, despois de rematar o ciclo formativo, cal era a súa clase como empregado/a público/a?

Funcionario/a de carreira 1

Pasar a P9

Funcionario/a interino/a 2

Persoal laboral (fixo, indefinido ou temporal)

3

Persoal eventual 4

Bolseiro/a 5

P8.- No seu primeiro emprego, despois de rematar o ciclo formativo, que tipo de contrato tivo no sector privado?

Indefinido 1

Temporal

Por obra e servizo

2

Menos de 6 meses

3

Entre 6 e 12 meses

4

Máis de 12 meses

5

Sen contrato 6

Outros 7

Page 228: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

226

P9.- O primeiro emprego, despois de rematar o ciclo formativo, foi na empresa onde realizou a FCT?

Si 1 Pasar P11

Non 2

P10.- Por que vía conseguiu o primeiro emprego despois de acabar o ciclo formativo?

Centro educativo 1

Anuncios en medios, taboleiros de anuncios, ofertas a través de Internet,..

2

Contactos persoais ou familiares 3

Empresas de traballo temporal 4

Concurso/oposición 5

Servizo Público de emprego de Galicia (SPEG), Servicio Público de Empleo Estatal (SEPE)

6

Solicitude e iniciativa propia 7

Autoemprego (empresa propia) 8

Contactos profesionais 9

P11.- ¿Considera que o primeiro emprego que conseguiu despois de acabar os estudos ten relación co ciclo formativo que cursou?

Si, e ademais correspondíase co estándar de capacitación acadado no ciclo

1

Si, pero dun nivel de capacitación inferior ao que me correspondía

2

Non 3

P12.- O seu primeiro emprego despois de finalizar o ciclo formativo estaba localizado en...

Comunidade Autónoma Galega

1 Municipio COD

Provincia COD

Noutra Comunidade Autónoma

2 CCAA COD

No estranxeiro 3 País COD

Page 229: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

METODOLOXÍA E ANEXOS

227

Imos falar do seu posto de traballo actual.

P13.- No seu emprego actual segue traballando na mesma empresa?

Non 1 Pasar a P15

Si 2

Neste momento non teño emprego 3 Pasar a P23

P14. Existe algunha variación na categoría profesional ou tipo de contrato respecto ao primeiro emprego?

Non 1 Pasar a P22

Si 2 Pasar a P18

P15.- Por que vía conseguiu o emprego que desempeña actualmente?

Centro educativo 1

Anuncios en medios de comunicación, Internet, taboleiros de anuncios, ofertas a través de internet,...

2

Contactos persoais ou familiares 3

Empresas de traballo temporal 4

Concurso/oposición 5

Servizo Público de emprego de Galicia (SPEG), Servicio Público de Empleo Estatal (SEPE)

6

Solicitude e iniciativa propia 7

Autoemprego 8

Contactos profesionais 9

Na empresa onde realizou FCT 10

P16.- Considera que o seu

emprego actual ten relación co

ciclo formativo que cursou?

Si 1

Non 2

P17.- O seu emprego actual está localizado en...

Comunidade Autónoma Galega 1

Municipio COD

Provincia COD

Noutra Comunidade Autónoma 2 CCAA COD

No estranxeiro 3 País COD

Page 230: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

228

P18- Cal é a súa categoría profesional no seu emprego actual?

Dirección ou mandos intermedios (encargado/a, xefe/a de equipo,..) 1

Oficial ou traballador/a técnico/a especializado/a 2

Empregado/a especializado/a en ocupación para a que SI se require ter FP cursada.

3

Peón/peoa auxiliar/axudante ou empregado/a sen especialización nin formación previa requirida

4

Aprendiz/a 5

Outros (non ler) 98

Non sabe (non ler) 99

P19.- O seu emprego actual é por

Conta allea no sector privado 1 Pasar a P21

Conta allea no sector público 2

Traballador/a autónomo/a sen empregados/as 3 Pasar a P22

Empresa propia ou membro de cooperativa 4 Pasar a P22

P20.- -Cal era a súa clase como empregado/a público/a no emprego actual no sector público?

Funcionario/a de carreira 1

Pasar a P22

Funcionario/a interino/a 2

Persoal laboral (fixo, indefinido ou temporal) 3

Persoal eventual 4

Bolseiro/a 5

P21.- Que tipo de contrato ten no seu emprego actual?

Indefinido 1

Temporal

Por obra e servizo 2

Menos de 6 meses 3

Entre 6 e 12 meses 4

Máis de 12 meses 5

Sen contrato 6

Outros 7

P22.- Considera que o seu

emprego actual responde ás

expectativas que tiña ao finalizar

os estudos?

Si 1

No 2

Page 231: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

METODOLOXÍA E ANEXOS

229

A TODOS: Continuación de estudos

P23.- Continúa estudando aínda que lle

dedique poucas horas á semana e non

sexan estudos regrados ou oficiais?

Si 1

Non 2 Pasar á p25

P24.- Os estudos que está realizando

son:

Formación Profesional 1

Estudos universitarios

Ciencias da saúde

Ciencias sociais e xurídicas

2

Ciencias 3

Enxeñaría e arquitectura 4

Ensinanzas de humanidades

5

Outros estudos

Accións formativas do Sistema de Formación para o Emprego (incluído obtención de certificados de profesionalidade).

6

Preparando oposicións ou en academia para preparar oposicións

7

Outros cursos en centros privados de formación non oficial

8

Outros 9

P24a Denominación dos estudos (RESPONDER TODOS)

Valoración persoal

P25.- Ten intención de crear a súa propia empresa? (plans concretos para os próximos tres anos, aínda que non realizara ningunha xestión para poñelo en marcha).

Xa teño 1

Si

Curto prazo (menos dun ano)

2

Medio prazo (1 a 3 anos)

3

Non 4

P26.- Valore de 1 a 6 o grao de satisfacción coa formación recibida no ciclo formativo. (1 significa totalmente insatisfeito e 6 significa completamente satisfeito)

(1 a 6)

Garantímoslle o máis absoluto anonimato das respostas en cumprimento das leis de segredo estatístico e protección de datos de carácter persoal, de acordo coa Lei da Función Estatística Pública do 9 de maio de 1989, así como a Lei Orgánica 15/1999, do 13 de decembro e do REGULAMENTO 2016/679 do Parlamento Europeo e do Consello do 27 de Abril de 2016 relativo á protección das persoas físicas no que respecta ao tratamento de datos persoais.

Page 232: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

230

3.4. Anexo III: Descrición da mostra

Familia Ciclo Sexo

Total Homes Mulleres

Actividades Físicas e Deportivas

CS Animación de actividades físicas e deportivas 94 28 122

CM Condución de actividades físico-deportivas no medio natural 16 9 25

Total 147

Administración e Xestión

CS Administración e Finanzas 41 62 103

CS Secretariado 21 101 122

CB Tit. profesional básico en servizos administrativos 6 5 11

CM Xestión administrativa 28 60 88

Total 324

Agraria

CB Agroxardinaría e composicións florais 5 2 7

CM Aproveitamento e Conservación do Medio Natural 21 1 22

CS Paisaxismo e medio rural 4 3 7

CM Produción agroecolóxica 4 3 7

CM Produción agropecuaria 12 0 12

CM Traballos forestais e conservación do medio natural 3 0 3

CM Xardinaría e floraría 12 1 13

CS Xestión e organización de empresas agropecuarias 7 0 7

CS Xestión Forestal e do Medio Natural 36 15 51

Total 129

Artes Gráficas

CS Deseño e produción editorial 2 9 11

CM Impresión en artes gráficas 11 20 31

CM Preimpresión Dixital 15 12 27

CS Produción en industrias de artes gráficas 4 5 9

CB Tit. profesional básico Artes gráficas 0 3 3

Total 81

Comercio e Márketing

CM Comercio 19 54 73

CS Comercio internacional 7 15 22

CS Márketing e Publicidade 1 4 5

CB Servizos comerciais 1 7 8

CS Transporte e loxística 1 5 6

CS Xestión comercial e márketing 21 38 59

CS Xestión do transporte 0 1 1

Total 174

Page 233: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

METODOLOXÍA E ANEXOS

231

Familia Ciclo Sexo

Total Homes Mulleres

Edificación e Obra Civil

CM Obras de Interior, Decoración e Rehabilitación 1 0 1

CS Proxectos de edificación 25 23 48

CS Proxectos de Obra Civil 20 12 32

CS Realización e plans de obra 6 1 7

CB Reforma e mantemento de edificios 1 1 2

Total 90

Electricidade e Electrónica

CS Automatización e Robótica Industrial 18 2 20

CB Electricidade e electrónica 22 1 23

CM Equipos electrónicos de consumo 1 0 1

CM Instalacións de telecomunicacións 27 4 31

CM Instalacións eléctricas e automáticas 53 1 54

CS Mantemento Electrónico 18 0 18

CS Sistemas de Telecomunicacións e Informáticos 18 6 24

CS Sistemas electrotécnicos e automatizados 24 0 24

Total 195

Enerxía e Auga

CS Eficiencia enerxética e enerxía solar térmica 36 6 42

CS Enerxías renovables 11 2 13

Total 55

Fabricación Mecánica

CS Construcións metálicas 17 0 17

CS Deseño en fabricación mecánica 9 0 9

CB Fabricación e montaxe 16 2 18

CM Mecanizado 34 2 36

CS Programación da produción en fabricación mecánica 17 3 20

CS Programación da produción en moldeamento de metais e polímeros 3 1 4

CM Soldadura e caldeiraría 52 0 52

Total 156

Hostalaría e Turismo

CS Animación turística 2 3 5

CS Axencias de viaxes e xestión de eventos 7 14 21

CM Cociña e gastronomía 25 22 47

CB Cociña e restauración 4 8 12

CS Dirección de cociña 15 8 23

Page 234: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

232

Familia Ciclo Sexo

Total Homes Mulleres

CS Dirección de servizos en restauración 9 6 15

CS Guía, información e asistencia turísticas 8 19 27

CM Servizos en restauración 11 7 18

CS Xestión de aloxamentos turísticos 3 11 14

Total 182

Imaxe e Son

CS Animacións 3D, Xogos e Contornos Interactivos 12 0 12

CS Iluminación, captación e tratamento de imaxe 9 6 15

CM Laboratorio de imaxe 6 13 19

CS Produción de audiovisuais e espectáculos 17 15 32

CS Realización de Proxectos audiovisuais e espectáculos 11 17 28

CS Son para audiovisuais e espectáculos 12 3 15

CM Vídeo Disc-jockey e Son 4 3 7

Total 128

Imaxe Persoal

CS Asesoría de imaxe persoal 0 5 5

CM Caracterización 0 1 1

CS Estética integral e benestar 1 33 34

CM Estética persoal decorativa 3 42 45

CS Estilismo e dirección de peiteado 2 3 5

CM Peiteado e Cosmética Capilar 3 51 54

CB Peiteado e estética 1 10 11

Total 155

Industrias Alimentarias

CM Aceites de oliva e viños 16 7 23

CM Elaboración de produtos alimentarios 2 5 7

CB Industrias alimentarias 2 2 4

CM Panadaría, repostaría e confeitaría 12 37 49

CS Procesos e calidade na industria alimentaria 6 13 19

CS Vitivinicultura 7 1 8

Total 110

Informática e Comunicacións

CS Administración de sistemas informáticos en rede 42 5 47

CS Desenvolvemento de aplicacións multiplataforma 40 8 48

CS Desenvolvemento de aplicacións web 14 7 21

Page 235: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

METODOLOXÍA E ANEXOS

233

Familia Ciclo Sexo

Total Homes Mulleres

CB Informática de oficina 7 3 10

CB Informática e comunicacións 7 1 8

CM Sistemas microinformáticos e redes 47 5 52

Total 186

Instalación e Mantemento

CS Desenvolvemento de proxectos de instalacións térmicas e de fluídos 8 0 8

CM Instalacións de produción de calor 9 0 9

CM Instalacións frigoríficas e de climatización 28 1 29

CS Mantemento de instalacións térmicas e de fluídos 15 0 15

CM Mantemento Electromecánico 32 0 32

CS Mecatrónica Industrial 35 1 36

CS Prevención de riscos profesionais 13 16 29

Total 158

Madeira, Moble e Cortiza

CB Carpintaría e moble 15 2 17

CM Carpintaría e moble 34 1 35

CS Deseño e amoblamento 14 3 17

CM Instalación e amoblamento 34 5 39

Total 108

Marítimo-Pesqueira

CB Actividades marítimo-pesqueiras 2 0 2

CS Acuicultura 8 8 16

CM Cultivos Acuícolas 4 0 4

CM Mantemento e Control de Maquinaria de Buques e Embarcacións 18 0 18

CM Navegación e Pesca de Litoral 18 0 18

CS Organización do Mantemento de Maquinaria de Buques e Embarcacións 36 0 36

CS Supervisión e control de máquinas e instalacións do buque 1 1 2

CS Transporte marítimo e pesca de altura 23 1 24

Total 120

Química

CM Laboratorio 6 21 27

CS Laboratorio de análise e de control de calidade 14 33 47

CS Química ambiental 8 15 23

CS Química industrial 22 6 28

Total 125

Page 236: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE REMATOU OS SEUS ESTUDOS NO CURSO 2015-2016 EN GALICIA

234

Familia Ciclo Sexo

Total Homes Mulleres

Sanidade

CS Anatomía patolóxica e citoloxía 1 12 13

CS Audioloxía protésica 3 2 5

CS Audioprótese 0 1 1

CM Coidados auxiliares de enfermaría 16 59 75

CS Dietética 6 11 17

CS Documentación sanitaria 4 10 14

CM Emerxencias sanitarias 15 9 24

CM Farmacia e parafarmacia 5 23 28

CS Hixiene bucodental 4 9 13

CS Imaxe para o diagnóstico 4 9 13

CS Laboratorio de diagnóstico clínico 6 17 23

CS Ortoprotésica 1 1 2

CS Próteses Dentais 4 4 8

CS Radioterapia 1 4 5

CS Saúde ambiental 5 3 8

Total 249

Seguridade e Medio Ambiente CS Educación e control ambiental 5 8 13

Total 13

Servizos Socioculturais e á Comunidade

CS Animación sociocultural 3 10 13

CM Atención a persoas en situación de dependencia 4 45 49

CS Educación infantil 10 85 95

CS Integración social 3 19 22

CS Interpretación da lingua de signos 0 3 3

Total 182

Téxtil, Confección e Pel

CB Arranxos e reparación de artigos téxtiles e de pel 3 6 9

CM Confección e moda 1 20 21

CS Patronaxe e moda 1 19 20

Total 50

Transporte e Mantemento de Vehículos

CS Automoción 35 2 37

CM Carrozaría 25 1 26

CM Electromecánica de vehículos automóbiles 82 1 83

CB Mantemento de vehículos 24 3 27

Total 173

Page 237: INSERCIÓN LABORAL DO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL QUE

METODOLOXÍA E ANEXOS

235