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Hacienda Porcón (Cajamarca), ejemplo de producción agrícola sostenible.

Estrategia peruana de ciencia, tecnología

e innovación

Para la competitividad y el desarrollo humano

El Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación para la competitividad y el desarrollo

humano PNCTI 2006-2021, es quizás el documento más ambicioso generado oficialmente

en el Perú, desde que fuera creada en 1968 la primera entidad responsable de promover y

liderar tales tareas. La intención de sus redactores fue que el Plan generase “un cambio sustantivo en la dinámica del sistema nacional de ciencia,

tecnología e innovación, con proyección de largo plazo, más allá de cada gestión de gobierno”.

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El doctor Benjamín Marticorena Castillo, pre-sidente del CONCYTEC cuando fuera elabora-do y finalmente promulgado el PNCTI 2006-2021, trabajó muy duramente para alcanzar estos objetivos y en ese propósito tuvo el explí-cito respaldo de las tres universidades públicas centenarias de Lima: San Marcos, la UNI y la Agraria.

Como bien dice el doctor Marticorena en la Memoria de su gestión: “La vinculación entre la academia y la empresa es el matrimonio de in-terés más conspicuo, sin el que no es posible el desarrollo social ni la competitividad producti-va (…). El Plan se aboca a esa tarea fundamen-tal, convocando a ambas comunidades dentro de los programas CTI que lo instrumentalizan, constituyendo redes de investigación científica, información y transferencia tecnológica y em-pleando el poderoso incentivo de los fondos concursables” (p.38-39).

Con el triple propósito de elevar el valor agregado y la competitividad, mejorar la cali-dad de vida de la población y contribuir al ma-nejo responsable del medio ambiente, los encar-gados del Plan convocaron a numerosos talleres de consulta y realizaron estudios prospectivos para definir la siguiente lista de prioridades en innovación, ciencia y tecnología: agricultura, ganadería y agroindustria, acuicultura, mine-ría y metalurgia, producción forestal, energía, telecomunicaciones, investigaciones histórico-arqueológicas, salud, educación, ambiente, vi-vienda y saneamiento.

La acuicultura tiene un enorme potencial debido a los múltiples recursos disponibles.

Licenciado en física y Doctor Honoris Causa por la UNI, así como Antorcha de Habich. Doctor en física por la Universidad de Grenoble, Francia. Ha sido presidente CONCYTEC del 2001 al 2006 y presidente de la Academia Nacional de Ciencia y Tecnología. En la actualidad es Vicerrector de la Universidad Ruiz de Montoya.

Dr. Benjamín Marticorena

Es preciso investigar la perspectiva energética del país.

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La acuicultura tiene un enorme potencial debido a los múltiples recursos disponibles.

VISIÓN AL 2021El Perú ha logrado desarrollar un sistema de ciencia, tecnología

e innovación fuerte y consolidado, con una eficiente articulación de las actividades en CTI, con sólidos vínculos entre la empresa, la academia, el Estado y la sociedad civil, lo que permite satisfa-cer la demanda tecnológica y consolidar un liderazgo mundial en bienes y servicios innovadores de alto valor agregado, estratégi-cos para su desarrollo. Esto ha contribuido en forma decisiva a la construcción de una economía basada en el conocimiento y una sociedad próspera, democrática, justa y sostenible.

1 . Situar al Perú en el tercio superior del ránking mundial del Índice Tecnológico-IT. Esto significa situar al país entre los primeros 39 países, si se mantienen los 117 considerados actualmente. En 2005, Perú ocupó la posición 75 (tercio intermedio).

2. Incrementar el número de empresas innovadoras a nivel nacional a una tasa promedio no menor a 10% anual.

3. Incrementar la participación de las exportaciones de bienes de alta y media tecnologías en las exportaciones totales a 10% en el año 2015 y a 15% en el año 2021. Las exportaciones peruanas de bienes de alta y media tecnologías alcanzaron 2.9% en 2001.

4. Incrementar la inversión nacional en I+D como porcentaje del PBI a por lo menos 0.5% en el año 2015 y a 0.7% en el año 2021. Perú invirtió el 0.10% del PBI el año 2002. Esta meta incluye la variación de la composición de esta inversión, que pasaría en el caso de las instituciones públicas (sin considerar a la universidad pública) a 30.2%, para la inversión de las universidades a 46.7%, para la inversión empresarial a 14.9% y para las ONGDs a 8.2%.

5. Incrementar el número de alianzas estratégicas entre centros de investigación y empresas, llegando a triplicar dicho nú-mero al año 2015 y a quintuplicar el número al año 2021.

6. Incrementar el número de profesionales con posgrado que se desempeñan en el país en las áreas prioritarias de CTI, llegando a triplicar dicho número al año 2015 y a quintuplicar el número al año 2021.

7. Incrementar el número de artículos científicos anuales en revistas indexadas, por cada 100 mil habitantes, hasta 3.8 en el año 2015 y a 5.2 en el año 2021. El promedio de publicaciones científicas peruanas en revistas indexadas se ha mantenido estable en los últimos cinco años, con un promedio de 300 por año. El incremento al 2015 significa llegar a 1 200 artículos publicados por año y a 1 800 al 2021.

8. Incrementar el coeficiente de invención nacional a 1.00 por 100 mil hab. en el año 2015 y en 1.5 por 100 mil hab. al año 2021. Este coeficiente registra el número de patentes solicitadas por residentes por cada 100 mil habitantes. Este coeficiente ha descendido de 0.7 a 0.1 entre 1978 y el 2002.

Metas generales al 2021 (Año base: 2005)

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Objetivo general Asegurar la articulación

y concertación entre los ac-tores del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación, enfocando sus esfuerzos para atender las de-mandas tecnológicas en áreas estratégicas prioritarias, con la finalidad de elevar el va-lor agregado y la competiti-vidad, mejorar la calidad de vida de la población y contri-buir con el manejo responsa-ble del medio ambiente. Objetivo específico 1

Promover el desarrollo y la transferencia de innovaciones tecnológicas en las empresas elevando la competitividad productiva y el valor agrega-do con criterio de sostenibili-dad económica y ambiental

Estrategias 1.1 Promover la valoración em-

presarial de la relación entre innovación, ciencia y tecno-logía como fuente de com-petitividad sostenible en las empresas.

1.2 Promover una política nacio-nal de transferencia y adap-tación de tecnología dirigida a aumentar la competitividad de las empresas y a generar capacidades nacionales de consultoría e ingeniería.

1.3 Poner al alcance de las em-presas nacionales la oferta nacional e internacional dis-ponible de tecnologías útiles para resolver sus problemas específicos.

1.4 Promover y potenciar la in-novación de procesos, de productos y de gestión en las empresas para incrementar su competitividad.

1.5 Promover mecanismos institu-cionales para la transferencia y adaptación tecnológica, y la innovación para la competiti-vidad empresarial.

1.6 Promover mecanismos institu-cionales para el mejoramiento de la calidad de los productos y servicios de las empresas nacionales.

1.7 Promover la asociatividad para facilitar la innovación.

1.8 Promover el ejercicio de los derechos de la propiedad intelectual para fomentar la innovación en las empresas.

Objetivo específico 2 Impulsar la investigación

científica y tecnológica orien-tada a la solución de proble-mas y satisfacción de deman-das en las áreas estratégicas prioritarias del país.

Estrategias 2.1 Promover la programación

consensuada y continua de la investigación científica y tecnológica.

2.2 Promover la investigación bá-sica orientada a potenciar las áreas estratégicas prioritarias.

2.3 Promover e impulsar la inves-tigación aplicada y la transfe-rencia de sus resultados, para la competitividad empre-sarial, el desarrollo social y la sostenibilidad ambiental.

2.4 Promover incentivos y meca-nismos para la mejora de la calidad de la investigación

científica y tecnológica reali-zada en el país.

2.5 Promover e impulsar la inves-tigación orientada al rescate y valorización del conocimiento tradicional.

2.6 Promover y fortalecer me-canismos asociativos para mejorar la producción cientí-fica y tecnológica.

2.7 Promover y apoyar la inicia-ción científica en el pregrado.

Objetivo específico 3

Mejorar, cuantitativa y cualitativamente, las capa-cidades humanas en CTI, con énfasis en una forma-ción de excelencia en el post-grado y en el ámbito técnico especializado.

Estrategias 3.1 Fomentar la excelencia en

la formación de graduados universitarios en profesiones vinculadas con la CTI.

3.2 Fomentar la excelencia en la formación de profesionales a nivel de postgrado, en áreas relevantes de la CTI, incluida la gestión tecnológica.

3.3 Fomentar la excelencia en la formación de egresados de institutos técnicos superiores en áreas relevantes de la CTI.

3.4 Promover el fortalecimiento

La energía renovable, prioridad en el siglo XXI.

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Investigación en tecnologías de la información y las comunicaciones con apoyo internacional. Visitantes rusos en el CTIC UNI cuya construcción se logró con apoyo coreano.

de la enseñanza de ciencia y tecnología en la educa-ción básica, promoviendo una cultura de creatividad y emprendimiento.

Objetivo específico 4 Fortalecer, dinamizar y

articular sinérgicamente la institucionalidad de la cien-cia, la tecnología y la innova-ción, en el marco del Sistema Nacional de Planeamiento Estratégico.

Estrategias4.1 Fomentar la creación y el for-

talecimiento de mecanismos eficientes y sostenibles de concertación, articulación, in-formación y descentralización de la CTI.

4.2 Promover el incremento de la inversión nacional en ac-tividades de CTI, con énfasis en I+D, con participación del Estado, la empresa privada, las universidades y la coope-ración internacional.

4.3 Promover la valoración social

Proyección de la inversión nacional I+D (2005-2021)

INDICADORES

Línea basal 2005

EstimaciónHistórica al 2015 Proyección al 2015 Proyección al 2021

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MACROECONÓMICOS

PBI 62514 100 92536 100.0 40.0 3002.2 117087 100.0 4.0 3410.8

De CTI

Gasto nacional en ACT* 773.73 1.24 1057.01 3.17 47.21

Inversión Nacional en I+D 64.62 0.103 92.05 3.60 4.57 481.19 0.52 22.24 41.7 645 854.74 0.73 17.51 79.0 1223

Instituciones públicas no universitarias 18.61 28.8 22.65 1.98 0.67 145.32 30.2 22.81 12.7 681 258.13 30.2 17.86 24.0 1287

Educación superior universitaria 31.35 48.5 50.69 4.92 3.22 224.71 46.70 21.77 19.3 617 399.16 46.7 17.24 36.8 1175

Empresas 6.75 10.5 8.85 2.74 0.35 71.70 14.90 26.65 6.5 961 127.37 14.9 20.15 12.1 1785

ONG`s + Educación no universitaria privada 7.90 12.2 9.86 0.33 39.46 8.2 17.45 3.2 399 70.09 8.2 14.62 6.2 787

y política de la CTI, como ele-mento central de la competiti-vidad y el desarrollo humano.

4.4 Promover la cooperación internacional a favor de las

actividades de CTI para captar conocimiento, información, apoyo técnico y financiero, orientada hacia las áreas prio-ritarias del país.

Fuente: Concytec. * Actividades científico-tecnológicas.