innovación y creatividad
TRANSCRIPT
LA INNOVACION EN LA PRACTICA DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
Sandra AmarisPeggy CarrilloNelvis CastilloYomaira Dimas
Adriana Martínez
EFPP
CLASIFICACION DE LAS INNOVACIONES
SEGÚN EL MORE (1990) PODEMOS DISTINGUIR:
ESTRUCTURALES
CURRICULARES
PROFESIONALES
POLÍTICOS- SOCIALES
EFPP
HERRAMIENTAS PARA LA INNOVACIÓN
Las TICS son las tecnologías de la Información y Comunicación, es decir, son aquellas herramientas computacionales e informáticas que procesan, sintetizan, recuperan y presentan información representada de la más variada forma.
EFPP
ELEMENTOS DE LAS TICS
Los principales elementos son: La computadora, video beam, televisores,
celulares, reproductores, entre otros.
EFPP
RECURSOS DE COMUNICACIÓN
Entre los más importantes tenemos: En internet, los chat, blog, foros, correo
electrónico, redes sociales, entre otros. Teléfonos, maquinas de fax
EFPP
ES IMPORTANTE RECORDAR…
Para que exista innovación no son imprescindibles las tics, podemos innovar
utilizando otras herramientas, como:
EFPP
LOS SIETE PECADOS DE LA INNOVACIÓN
LA INERCIA INSTITUCIONAL
EL INDIVIDUALISMO
EL CORPORATIVISMO
LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO
LA FALTA DE UN CLIMA DE CONFIANZA Y CONSENSO
LA INTENSIFICACIÓN DEL TRABAJO DOCENTE Y CONTROL
BUROCRÁTICO
LA FALTA DE APOYO DE LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA
EFPP
“Todos los niños nacen siendo artistas pero lo difícil es seguir siéndolo toda la vida.”
Picasso
EFPP
CARACTERISTICAS DE LOS NIÑOS
La ausencia de prejuicios1
La capacidad de observación2
La curiosidad3
El aceptar la posibilidad del error4
EFPP
CREATIVIDAD
Generación de nuevas ideas o conceptos, o de nuevas asociaciones entre ideas y conceptos conocidos, que habitualmente producen soluciones originales.
Pittaluga (2012) una idea es creativa cuando es original o novedosa, estableciendo que la creatividad es un atributo de las personas que son capaces de generar ideas originales
Bravo (2012) considera la creatividad como la “habilidad para hacer conexiones y ver las cosas desde distintos puntos de vista”
EFPP
Características de las personas creativas
Originalidad.Fluidez verbal.Inteligencia elevada.Imaginación.Crean visualizaciones internas
Independientes.Atentos a la novedad.Pensamiento lógico.Construyen nuevas estructuras
Piensan en forma metafórica.Usan imágenes.Son flexibles y con habilidad de decisión.Elaboran juicios.Cuestionan normas.
Encuentran orden en el caos.Preguntan el porqué.Parten del conocimiento .Prefieren la comunicación no verbal Barron, Gardner, Taylor,
Stemberg, Torrance y Weisberg
EFPP
Mayor énfasis en contenidos generales
BENEFICIOS
Se ven los resultados inmediatamente, produce mejores y más rápidas decisiones.
• Uso conjunto o individual.
• Modifica la conducta, promueve las relaciones positivas, aumenta la contribución en las reuniones.
• Reduce conflictos, separa el ego de la actuación.
• Favorece cooperación, reduce el tiempo de las reuniones.• Mejora la calidad del pensamiento.• Apoya la iniciativa al cambio, estimula la creatividad
EFPP
Mayor énfasis en contenidos generales
CONCLUSION
Ser creativo en todo proceso en que nos involucremos
Cultivar un pensamiento diferente
Transmitir un “espíritu de innovación continua”