Innovación para educación en

ciencias y tecnologíaLaboratorio de desarrollo de video juegos

educativos

Alumno: Carlos Alberto Sáez Lara

Objetivo general• El objetivo de este proyecto de innovación, consiste en acercar a

todos los estudiantes de entre 6 a 16 años, al mundo del desarrollo de juegos online, orientándolo a las asignaturas impartidas en cada curso; realizando competencias interescolares y permitiendo fomentar el trabajo en equipo. Estos juegos que se desarrollaran podrán ir subiendo en complejidad, pasando de una interfaz con ciertos elementos y acciones hasta pseudolenguaje donde se permita realizar nuevas acciones.

Objetivos Específicos

• Permitir que todo estudiante pueda participar de la creación de juegos, logrando así, la realización de las clases de manera más didáctica.

• Crear una metodología para poder apoyar las asignaturas con los laboratorios de desarrollo.

Objetivos Específicos

• Fomentar el trabajo en equipo, sin barreras de genero, conocimientos o cualquiera sea.

• Incentivar que los alumnos se vuelvan más autodidactas.

• Establezca una mayor comunicación con diferentes escuelas del sector y a nivel nacional.

• Realizar planes de capacitación a todos los docentes.

Contexto

• Este laboratorio debiese implementarse como apoyo a todas las asignaturas, con el fin de motivar y fomentar el aprendizaje colaborativo.

• Este laboratorio previo a su implementación, debe ser validado por docentes y psicólogos para que su impacto realmente sea favorable.

• Este laboratorio debe ser puesto a prueba en al menos 2 establecimientos, idealmente dentro de la misma comuna para analizar su impacto.

Diversidad

• El laboratorio debiese obviar toda diversidad, independiente de su origen o nivel de conocimientos, ya que la idea de este laboratorio, es fomentar la comunicación, el trabajo en equipo y el aprendizaje de las asignaturas de manera más divertida.

Metodología

• Laboratorios al menos 3 veces por semana.

• Cada docente debe planificar los conceptos a enseñar y la mejor forma de representarlos haciendo uso del laboratorio.

Metodología

• Las clases en el laboratorio deben contar con lo siguiente.

• Objetivos a alcanzar en el laboratorio: En el cual, se procede a explicar al alumno la actividad a realizar y que se espera de esta.

• Desarrollo de la actividad: Al tener los objetivos claros, se procede a formar los grupos y desarrollar la actividad.

• Análisis de la actividad desarrollada, siempre considerando la opinión y sentir de los alumnos.

Importancia de su propuesta y carácter innovador

• Promover una mayor interacción entre pares, ya sea, del mismo establecimiento u otros.

• Promover el auto aprendizaje por parte del alumno.

• Realizar de manera más didáctica las clases, independiente de su naturaleza.

Importancia de su propuesta y carácter innovador

• Acercar al estudiante a la tecnología, demostrando el potente uso educativo que este posee.