inicio planificaciÓn ejecuciÓn 06 · un muro que tiene 100 ml. justamente es 100 ml la distancia...

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CIERRECONTROLEJECUCIÓNPLANIFICACIÓN•  INICIO

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EJECUCIÓN:•  En la etapa de ejecución se realizan en simultaneo los procesos de

seguimientoycontrol.

•  Todosorientadosalograrelcumplimientodelosobjetivosdelproyecto.

•  Estosprocesos y actividades se refierena la conducción y administraciónde personas, a la gestión de las comunicaciones, al aseguramiento de lacalidadyalasadquisiciones.

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ACTIVIDADESRELATIVASALASPERSONASPlandeProyectodeterminamos:Roles•  Momentodedesarrollo•  Idoneidad•  Cantidad

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Ejecución“tiempodelarealidad”:

•  Escuandolascosassuceden,iniciamoselprocesodebúsqueda,evaluaciónyseleccióndelpersonalexterno.

•  Sedeberánseguir laspautasfijadasporlaspolíticasyprácticas internasylegales.

•  El DDO debe poseer cualidades de liderazgo para persuadir, motivar ycomprometeralequipodeproyecto.

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Desarrolloygestióndelequipodelproyecto:•  Mejorar las competencias, posibilitar la interacción positiva de los

miembrosdelequipo,construirymantenerelespíritudeequipo.

•  El rol del DDO es determinante: debe disponer de habilidades paraconstruir, retener, motivar, liderar e inspirar al equipo; asimismo debehacer el seguimiento de su desempeño, observar su funcionamiento,dedicarse a resolver los conflictos, no generarlos, y conversar cuantasvecesseanecesarioconsuequipo.

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Administracióndelaparticipacióndelosactoresdelproyecto:•  La importancia de la comunicación en la calidad de las relaciones

interpersonales,entiempodeejecuciónescuandologramosquetodaslaspersonas,actores,quetieneninteréseneléxitodelproyectocontribuyanyapoyeneselogro.

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HABILIDADESDELDDO:•  Construccióndeconfianza.

•  Resolucióndeconflictos.

•  Negociaciónpositiva.

•  Escuchaactiva.

•  Adaptaciónalasdiversassituaciones.

•  Comunicación.

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Actividadesrelativasalascomunicaciones:•  Administración de las comunicaciones del proyecto, comunicaciones e

informesdeavance,desituacionesaresolver,dedesempeño,minutasdereunión,declaracionesdecompromiso,etc.

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07 CIERRECONTROLEJECUCIÓNPLANIFICACIÓN•  INICIO

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#métoDDO

GestióndelaCalidad

En el plan de proyecto asegurar la calidad es realizar actividadesplanificadasysistemáticasparacomprobarquelageneracióndelproductoode losentregables seutilicen todos losprocesosdefinidos,yanalizar siesosprocesossonadecuadosoestándandoresultados.


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•  Luegodeejecutadalatarea,controlarlacalidaddelresultadoyverificarsi

cumple con los requerimientos definidos, o sea, hago primero y luegocontrolo.


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•  En cambio en el aseguramiento de la calidad voy verificando si en esa

construccióndelproductosigolosprocesosdefinidos.


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#métoDDO

Fuente:F.GarcíaZuñigaIntroducciónalacalidad2018


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•  Deberá realizar auditorías, reuniones estructuradas y formales, para

determinar si las actividades que se están ejecutando en el proyectocumplen con las políticas, procesos y procedimientos definidos de laorganizaciónydelproyecto.


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•  Unade lasherramientasmuyútileses la listadechequeo (checklist)que

estápreviamentedefinidaenfuncióndelosprocedimientosestablecidos.

•  Esrecomendablecontarcon lacolaboracióndeespecialistasy/oasesoresquecontribuyanalacalidaddelproyecto,generandoinformesconcretoselos que se establecen los desvíos y los motivos, y recomienda accionesespecíficasparacorregiresecomportamiento.


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•  Enelcronogramaincluidoenelplandelproyecto,seestablecenlasfechas

delasauditoriasquesedebenrealizar.

•  Todos deben conocer cuando se realizaran y que se espera de cadamomentoenelplanparaasegurarlacalidaddelproyecto.


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GestióndelasAdquisiciones

•  Efectuar las adquisiciones incluye solicitar a propuestas a oferentes,recibirlas yanalizarlas; seleccionar lamásconveniente;adjudicary firmarcontratos.

•  Enel plandeproyectos confeccionamos yplanificamos las adquisiciones,en ese momento es recomendable efectuar las adquisiciones ysubcontratosmásimportantesdelproyecto.

•  Al ejecutar el proyecto procederemos a efectuar las compras ycontrataciones relevantes. La gestión de adquisiciones en la DDO, escomprarocontratarbienesoserviciosparaelproyecto.


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•  Se contrata para transferir responsabilidades en las adquisiciones, y para

reducircostos,ypoderenfocarseenelnegocioprincipal,lograndoaccesoatecnologíayhabilidadesconmayorflexibilidadycontroldecostos.

•  A las organizaciones o individuos que proveen estos servicios se losidentifican como proveedores, contratistas o terceros de la organizaciónqueejecutaelproyecto.


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SISTEMAS DE COMUNICACIÓN [email protected] https://ddofau.wordpress.com

Dirección de Obra DDO FAU UNLP @DDOFAU


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#métoDDOfú


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“...Enelajedrez,laeducaciónporelpensamientolateralproduceconceptosdemayorvariedadyvalidezalahoradelasolucióndeproblemas.Comoelpensamientoverticalsemueveconsecuenciaslógicasyellateralesdiscontinuoenestesentido,lalógicapretendenodarlaoportunidadaloqueconsideraunaperdidadetiempoodeobjetivosdifusos.Elpensamientolateralescontrarioperocomplementaallógico,pensamientoquetodaslaspersonasutilizan.Recurreacaminosdistintosdeloshabituales,escreativo,yseoponealotradicionalo“bueno”.

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Unajedrecistarepitetécnicasaprendidasomodelosyavistosenlahistoriayexperienciadeljuego,esunpensadorvertical,lógico.Peroconeltiempo,esnecesariocrearcosasnuevas,yesasí́comosedesarrollaelpensamientolateralenunajedrecista.Unajedrecista“jugando”mejorasuconcentración,planificación,estrategia,lógicayorganizaciónmental(pensamientoabstracto),ademásdedesarrollarintegralmenteelpensamientolateralpromoviendoelanálisiscritico.También,sehacomprobadoqueelajedrezayudaaordenarlospensamientosydepaso,creaunsistemadeanálisis...”


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#métoDDO


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Pensamientológico

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Pensamientológico


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20 10 30

Pensamientológico


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2010 30

Pensamientológico


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Pensamientológico

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1.  GrupoGranda16:01hrs.DDOcoins720uni2.  GrupoJambrina16:01hrs.DDOcoins690uni3.  GrupoUrtubey16:02hrs.DDOcoins650uni4.  GrupoDadiego16:07hrsDDOcoins790uni5.  GrupoSabin16:07hrs.DDOcoins750uni6.  GrupoRosli16:07hrs.DDOcoins710uni7.  GrupoMacci16:09hrsDDOcoins780uni8.  GrupoBercovich16:10hrsDDOcoins760uni9.  GrupoBonacci16:10hrsDDOcoins710uni10. GrupoButtafoco16:13hrs.DDOcoins690uni11. GrupoCampisi16:14hrs.DDOcoins680uni12. GrupoPolzimetti16:15hrsDDOcoins680uni13. GrupoLanziotti16:19hrsDDOcoins640uni14. GrupoPujol16:27hrs.DDOcoins760uni

15. GrupoDestefano11/09DDOcoins710uni16. GrupoBuzzo12/09DDOcoins850uni17. GrupoDelavaut17/09DDOcoins720uni


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Introducciónalpensamientolateral


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301010


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PLANILLAMATRIZ

30 30 10 10 9010

20 20 10 50

50 50 20 10 10 140


08 Introducciónalpensamientolateral


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Introducciónalpensamientolateral

12Casillerosverdesmáximo

12Casillerosamarillosmáximo

12Casillerosrojosmáximo


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PLANILLAMATRIZ

30 30 10 10 9010

20 20 10 50

50 50 20 10 10 720

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101020

OfertarparaintercambiarlastarjetaspretendidasenlapáginadeFacebook

Dirección de Obra DDO FAU UNLP


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SubastadeTarjetas:1.  Sesubastarán8tarjetasvacíasalosprimerosqueenvíenviamailelproblemamatématicodepensamientolateralresueltocorrectamente.2.SedispondráuntablerodeAjedrez,podráparticiparcadagrupoenlapartidayporcadafichaobtenidaselesotorgaráunatarjetavacía.


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[email protected] | DIRECCION DE OBRA _2018 Jtp Oliva - Jtp Cremaschi - Aval Prof. García Zúñiga

https://ddofau.wordpress.com/

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UNLP-FAU_AEO_DDO_Trabajo Pra ́ctico No 8_2018_rev01.docx

PLANIFICACION INICIO EJECUCION

1. INTRODUCCIÓN

La ejecución es el tiempo donde las cosas se hacen realidad, adaptarse a los cambios nos enfrenta a tomar decisiones, y reajustar los recursos.

2. OBJETIVOS Reasignar recursos y sus comunicaciones a partir del siguiente ejercicio, la nueva matriz de decisiones determina 720 DDO_coins como restricción de desarrollo y considera tres escalas de valores (verde, amarillo y rojo)

a) Se deberá pintar cada decisión en cada tarjeta según el color que corresponda en la matriz.

b) Pintar cada decisión en la planilla matriz elaborada en la clase anterior.

c) Intercambiar recursos que permita optimizar decisiones cercanas a 720 DDO_coins. Para desarrollar esta tarea cada grupo deberá subir a la página de facebook (Dirección de Obra DDO FAU UNLP) las ofertas de intercambio pretendidas.

d) Se deberá cumplir con la restricción de 12 casilleros verdes, 12 amarillos y 12 rojos en la totalidad del plan.

e) Subasta para obtener nuevas tarjetas de DDO_coins..

f) Completar nueva planilla, con colores según punto a). g) Una vez finalizado el ejercicio, sacar una foto y enviar

por mail a [email protected] h) Entregar las tarjetas al docente.

3. DESARROLLO

Conformar grupos de 12 integrantes según clase anterior. El docente repartirá las tarjetas de esa fecha. Este trabajo deberá estar plasmado en un cuaderno A5, de hojas cuadriculadas, por cada integrante del grupo. En el mismo se podrá adjuntar documentación suplementaria.

Modalidad: Grupal 12 integrantes. Desarrollo instrumental: se desarrollará sobre papel cuadriculado en hojas formato DIN A5 (148 x 210 mm) apaisado.

4. CRONOGRAMA 28 de Septiembre: Desarrollo teórico. Segunda etapa del T. Práctico -

5. BIBLIOGRAFIA Urso, Carlos. Dirección de proyectos exitosos: cómo dejar de administrar

el caos y encarar proyectos posibles y previsibles. 1ª ed. Buenos Aires: Granica, 2013. 224 p.

Vázquez Cabanillas, Carlos Eudoro. El auxiliar del conductor de obras. Planificar - Organizar - Dirigir - Evaluar. Calidad, Tiempos, Costos. 4ª ed. Buenos Aires: CP67 Librería Técnica, 1999. 404 p.

Trabajo Práctico nº 8_ Unidad Ejecución – Alumno:

Docente: Numero: Grupo:


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Supongamosquehaydospintoresqueestánporcomenzarapintarunmuroquetiene100ml.Justamentees100mlladistanciaquelossepara.Locuriosoesqueambospintoresempezaraneltrabajoalmismotiemposobreelmismomuro,enextremosopuestos,demaneratalqueinexorablementevanachocardefrentealterminardepintarelmuro.AmbosPintorespintan50mlporhora.Porotrolado,hayunayudantedepintorsituadojuntoaunodelospintores,enunextremo.Esteayudanteesmuyparticular:tienelahabilidaddellevarpinturaacadaPintormuyrápido,lograndodeestamaneraquenuncalesfaltepintura.Lohacea75mlporhora.Másaún,cuandolosPintoresempieceneltrabajosimultáneamenteelayudantetambiénempezaráarecorrerladistanciaquevaentreunPintoryotro.NibienllegaalPintor02,davueltainstantáneamenteysedirigeahoraallevarpinturahaciaelPintor01.ElprocesoserepitehastaelmomentoenqueelPintor01yel02terminaneltrabajo(conelayudanteenelmedio).Lapreguntaes:¿cuántosMetrosrecorrióelayudante(antesdequedarentrelosdospintores)?

50ml/h 50ml/h75ml/h

100mlP01 P02

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