ingles tiempos gramaticales 21259

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Gramatica Inglesa

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  • 5/24/2018 Ingles Tiempos Gramaticales 21259

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    Ingls. Tiempos gramaticales

    Autor: Nubia Montoya

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    Presentacin del curso

    Te intersa aprender ingls? Aprende sobre los tiempos gramaticales en ingls.Pero qu son? El tiempo gramatical es una propiedad del verbo relativa altiempo en que la accin o evento, al que se refiere el verbo, se lleva a cabo. Aspara referirnos a una accin llevada a cabo en el da de ayer, diremos que es en

    tiempo pasado; hoy diremos que es en tiempo presente y para lo que haremosmaana diremos que es el tiempo futuro.

    Pero el tiempo gramatical no se limita a describir solamente el ayer, hoy omaana; este tiene tambin pequeas divisiones que denotan el momento exactoen que se lleva a cabo la accin. Para ello en ingls cada tiempo gramatical estasubdividido en cuatro partes: Simple / Simple, Progressivo / Progressive,Perfecto / Perfect, Progresivo-Perfecto / Perfect Progressive.

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    1. Ingls. Tiempos gramaticales (GrammaticalTense)

    El tiempo gramatical una propiedad del verbo relativa, mayormente, al tiempoen que la accin o evento, al que se refiere el verbo, se lleva a cabo. Por

    ejemplo: Los verbos en Tiempo Pasado, como en : "Sam sali" describe unevento en el pasado.

    As para referirnos a una accin llevada a cabo en el da de ayer, diremos que esen tiempo Pasado; hoy diremos que es en Tiempo Presente y para lo queharemos maana diremos que es el tiempo futuro.

    Pero el tiempo gramatical no se limita a describir solamente el ayer, hoy omaana; este tiene tambin pequeas divisiones que denotan el momento exactoen que se lleva a cabo la accin. Para ello cada tiempo gramatical estasubdividido en 4 partes:

    1. Simple / Simple

    2. Progressivo / Progressive

    3. Perfecto / Perfect

    4. Progresivo-Perfecto / Perfect Progressive

    Las cuales se aplican a cada tiempo gramatical; haciendo tambin un poco dematemticas, tendremos que tres tiempos multiplicados por 4 subdivisionesresulta en doce tiempos gramaticales aplicables a cada verbo y a cada PersonaGramatical.

    Para que desde ya no ests pensando en dejar el curso; todo lo antes

    mencionado lo veremos en la siguiente tabla de manera simplificada:Grammatical Tense is a property of verbs relating primarily to the time at whichthe action or event denoted by the verb takes place. For example, Past Tenseverbs, as in Sam left, describe events in the past.

    So, to express an action that took place yesterday, we will use Past Tense; letsay that today is Present tense and Future will be what will happen tomorrow.

    But grammatical tense will not only describe yesterday, today or tomorrow; it isalso subdivided in specific periods of time that tell exactly the moment in whichthe action occurs. Each grammatical tense is then divided into 4 parts:

    1. Simple / Simple

    2. Progressivo / Progressive

    3. Perfecto / Perfect

    4. Perfecto-Progresivo/ Perfect Progressive

    These are applied to each grammatical tense; doing some Math, we will see thatthree grammatical tenses multiplied by 4 will result in twelve grammatical tensesapplicable to each verb and Grammatical Person.

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    No intending that you leave the course; all we have mentioned we will see itsimplified in the following chart:

    Antes de entrar en detalle, veremos varios conceptos gramaticales que sonnecesario conocer: Nmero, Persona y Tiempo Gramatical. /

    Numero: El sistema de nmero gramatical es el de SINGULAR ~ PLURAL.

    Persona: Este rasgo regula la forma dectica concreta necesaria paradesambiguar qu papel ocupan el hablante, el oyente u otro intervinienterespecto a la predicacin.

    Tiempo: En gramtica el tiempo se refiere al tiempo interno de la conjugacinverbal,

    Al conjugar un verbo debemos tener en cuenta que clase de oracin estamosutilizando. Dado que el orden gramatical vara en cada una. As, tenemos que lasoraciones afirmativas difieren en el orden de palabras de las interrogativas y delas negativas.

    En el siguiente Capitulo veremos cmo conjugar un verbo en cada uno de lostiempos y sub tiempos gramaticales. Utilizaremos esta misma tabla y detallandoun poco mas el contenido de cada celda.Before we go deep in detail, lets see some grammatical concepts I considernecessary too learn:

    Grammatical Number, Person and TenseNumber: The grammatical number system is SINGULAR ~ PLURAL.

    Person: This characteristic regulates the specific diction form necessary todisambiguate the role the speaker plays, the listener or another participant,referent to the predicate.

    Tense: In Grammar, Tense makes reference to the inside time of the verbalconjugation.

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    When conjugating a verb we have to take in account what kind of sentence weare using, due to the fact that the grammatical order varies in each case. Wehave that affirmative sentences have a different word order than interrogativeand negative sentences.

    In the next Chapter we will see how to conjugate a verb in each grammaticaltense and its subdivision. We will use this same chart detailing more the contentof each cell.

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    2. Ingls. Conjugaciones

    Empecemos este captulo analizando la celda "AUXILIARY". En nuestro idioma,cuando conjugamos un verbo cada forma por s sola indica que personagramatical est ejecutando la accin del verbo. Por ejemplo: No es necesariodecir:"YO APRENDO" la forma "aprendo" es exclusiva para la primera personasingular por consiguiente si digo "aprendo" se entiende que soy yo quienaprende. En la gramtica inglesa no existe una forma del verbo para cadapersona, sino que en cada persona gramatical utilizamos la misma forma"LEARN" en este caso. El papel del auxiliar es el de "ayudar" al verbo a formar eltiempo gramatical. Para tal efecto se utilizan los verbos: en el tiempo Simple, BEen el tiempo Progresivo y HAVE en el tiempo Perfecto.

    Tomando muy en cuenta que existen 3 clases de oraciones: afirmativas,interrogativas y negativas; al formar la oracin debemos tratar de recordarsiempre algunas reglas.

    El Tiempo SIMPLE

    En el tiempo Simple utilizamos el Auxiliar solamente en cuando la oracin queestamos formando es interrogativa o negativa. En el caso de oracionesafirmativas no se utiliza auxiliar. A continuacin

    Ej: Yo aprendo (afirmativa) I learn. Aprendo? (Interrogativa) DO I learn? No aprendo (negativa) I DO not learn.

    Este patrn de oracin es correcto para formar oraciones en Tiempo PresenteSimple con la 1, 2 personad del singular y con la 1, 2 y 3 del plural. (I, You,We, You, They)

    El uso de DOES

    El uso de does es exclusivo para formar oraciones en las cuales el SUJETO(SUBJECT) la Tercera Persona del Singular o sea EL (HE), ELLA (SHE) Animal ocosa (IT)

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    Ej: l/Ella aprende (afirmativa) HE/SHE learns. (*Ver Regla S+V+S)l/Ella Aprende? (interrogativa) DOES HE/SHE learn?

    l/Ella no aprende (negativa) HE/SHE DOES not learn.

    (Podemos abreviar Does not omitiendo el espacio entre ambas palabras ysustituyendo la letra "o" por apstrofe: "doesn't")(*Regla S+V+S: En el caso de oraciones afirmativas en el presente simple en lasque el sujeto es la 3 persona del Singular en vez de utilizar DOES, agrgamos

    una "S" al verbo)El Uso de DID

    El Auxiliar DO cambia su forma a DID cuando se utiliza en tiempo pasado ya quees un verbo irregular (Ref: Verbo irregular)Ej: El/Ella aprendi (afirmativa) HE/SHE learnED. (Ver Regla S+V+ED)

    El/Ella Aprendi? (interrogativa) DID HE/SHE learn?El/Ella no aprendi (negativa) HE/SHE DID not learn.

    (Podemos abreviar Did not omitiendo el espacio entre ambas palabras ysustittuyendo la letra "o" por apstrofe: "didn't")Este patrn de oracin es correcto para formar oraciones en Tiempo PasadoSimple con la 1, 2 y 3 persona del singular y con la 1, 2 y 3 del plural. (I,You, He, She, It, We, You, They)

    Regla S+V+ED: Para conjugar un Verbo Regular en pasado le agregamos "D" o"ED" de acuerdo a las siguientes reglas:Cuando el verbo termina en -Y agregamos -ied. Ej: HURRY-HURRIEDCuando termina en -Y precedido de vocal agregamos ED. Ej. PLAY - PLAYEDCuando un verbo termina con "E", solamente agregas D. Ej PREPARE-PREPAREDCuando un verbo termina con "Y" se cambia por "i" y agregas ED. Ej.Study-StudIED

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    3. Ingls. Tiempo progresivo (progressive tense)

    Yo estoy conjugando

    Uno de los factores por los cuales la mayora de las personas desisten deaprender un idioma extranjero es porque a medida que va avanzando, la carga

    gramatical va aumentando. Ideal sera poder adquirir un idioma extranjero sinsaber cmo est estructurado; pero esto nos limitara a saber solamente lo queadquirimos ya sea oyendo o memorizando lo que leemos.

    Visto ya en el cuadro del primer captulo, esta vez analizaremos el TiempoProgresivo

    En el cuadro superior observamos conjugada la forma afirmativa del verboAprender (learn)

    En el caso que quisiramos conjugarlo de manera interrogativa solo tenemos queutilizar la Regla de Cruz, en la cual el auxiliar (BE conjugado) cambia de posicincon el sujeto (subject) y luego el verbo ms ING. Por supuesto no debemosolvidar el signo de interrogacin que en el idioma ingls solamente se utiliza alfinal de la oracin.

    Ex. Am I Learning? Are you leraning? Is she learning? etc.En el caso de oraciones negativas agregamos NOT entre el Auxiliar Be y el Verbo.

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    Recuerde que estamos utilizando el verbo APRENDER / TO LEARN solamentecomo una gua. Usted puede sustituir LEARN por cualquier otro verbo quenecesite conjugar.

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    4. Ingls. Tiempo perfecto

    Yo he conjugado

    Lo ms importante a saber en este tiempo gramatical es que el Auxiliar es elverbo HAVE, el cual tambin es un verbo irregular por lo que al conjugarlo endiferentes tiempos cambia su forma.

    La forma del verbo que deseamos conjugar debe ser PASADO PARTICIPIO.

    En espaol el participio se forma con las terminaciones "ado/ada" o "ido/ida".Tambin existen formas irregulares como "visto" o "hecho". En ingls estasterminaciones se representan agregando "ed" o "d" a los verbos regulares y en

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    la lista d verbos irregulares encontraremos cual es la forma del pasadoparticipio. En el caso de "visto" sera "seen" y "hecho" sera "done"Ej.: Yo he visto al extrao. / I have seen the stranger. Ella ha hecho un gran esfuerzo. / She has done a big effort.LA VOZ PASIVA / PASSIVE VOICE

    Usamos el pasado participio cuando hablamos en voz pasiva. Esto es: cuando el

    Sujeto (el que ejecuta la accin del verbo) no ocupa la posicin usual en laoracin.

    (Ej. Sujeto + Verbo + Complemento. Cervantes + escribi + Don Quijote.) (Cervantes + wrote + Don Quijote)

    sino que iniciamos la oracin mencionando el complemento primero:

    Don Quijote fue escrito por Cervantes./Don Quijote was written by Cervantes.

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    5. Ingls. Tiempo perfecto progresivo

    Yo he estado conjugando

    El tiempo Perfecto Progresivo es un tiempo mixto. Combina los auxiliares HAVEdel tiempo perfecto y BEdel Tiempo progressivo y tambin el gerundio o sea la

    terminacin INGadicionada al verbo que se esta conjugando. Cuando el tiempogramatical es mixto la carga del tiempo la lleva el primer auxiliar en este casoHAVE/HAS/HAD,entonces BEse conjuga en Participio: BEEN / ESTADO

    Estructura: Sujeto + AUX.HAVE + AUX. BEEN + VERB+ING +Complemento

    I have been learninggrammar.

    Yo he estado aprendiendogramtica.

    El equivalente en espaol de esta estructura es la siguiente:Yo he estado aprendiendo.

    Yo habia estado aprendido.

    Yo hube estado aprendiendo.

    Espero que este resumen de la forma de conjugar el verbo en los diferentestiempos les haya sido de alguna ayuda.

    Bendiciones!

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