ingles grado 6. iii periodo....esta sección se inicia con un listado de verbos en ingles con su...

GUÍA DE APRENDIZAJE No 4

INSTITUCIÓN EDUCATIVA RODRIGO LLOREDA CAICEDO

Resolución Creación 1991 de Septiembre 6 de 2002 Reconocimiento Oficial Nº 1356 de Junio 07 de 2011

Registro Dane 276130000628 Nit. 815003704-7

INGLES GRADO 6.

III PERIODO.

FECHA: SEPTIEMBRE 14 DE 2020 QUERIDOS ESTUDIANTES Y PADRES DE FAMILIA CORDIAL SALUDO.

Instrucciones:

1. Lea atentamente la guía. 2. Lea atentamente todas las actividades antes de desarrollarlas. 3. Realice las actividades en su cuaderno. 4. Envíe foto que evidencie su trabajo en las fechas establecidas al correo [email protected]

WhatsApp: 3174922303. 5. En caso de tener impedimentos para cumplir con las actividades (enfermedad, calamidad

doméstica, entre otros) en lo posible favor informarlo por los medios de comunicación establecidos. 6. Trabaje poco a poco las actividades para evitar acumulación del mismo.

Gracias, Lic María Teresa Vásquez Millán. English teacher.

DIMENSIÓ AFECTIVA

ACTITUDES, VALORES, HABILIDADES, COMPORTAMIENTOS, DESTREZAS,

(SABER SER)

DIMENSIÓN COGNITIVA (NOCIONES, CONCEPTOS, CATEGORIAS

(SABER CONOCER)

DIMENSIÓN PRAXIOLÓGICA PROCEDIMIENTOS, TECNICAS, ESTRATEGIAS

ACTUACIONALES (SABER HACER)

Respeto a mis compañeros.

Soy Amable y cordial con los demás

Soy Responsable con mis deberes y

acciones.

Presente continuo

Verbos en presente continuo

Vocabulario SPORTS

Narro o describo de forma sencilla hechos

y actividades que me son familiares.

Expreso por medio de mis

manifestaciones comunicativas lo que

estoy haciendo en un momento dado

SEDE : CENTRAL TARDE AREA: HUMANIDADES ASIGNATURA:INGLES.

PERIODO: 3

DOCENTE: María Teresa Vásquez Millán ESTUDIANTE: GRADO: sexto

NIVEL DE DESEMPEÑO ESPERADO: Solicita y da información sobre las acciones que se están realizando en un momento determinado en inglés.

COHERENCIA CONCEPTUAL

mailto:[email protected]





PRESENTACIÓN:

Estimado Estudiante, en esta GUIA DE APRENDIZAJE DE INGLES, encontrarás toda la información necesaria sobre el

tiempo verbal PRESENTE PROGRESIVO O PRESENTE CONTINUO, así como diversas actividades que te permitirán

aprender de manera lúdica, significativa y disfrutar de la lectura en Inglés.

ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Actividades de exploración

Esta sección se inicia con un listado de verbos en INGLES con su respectiva conjugación en PRESENTE PROGRESIVO. Analiza el listado de verbos muy bien y ten en cuenta cada uno de ellos para las siguientes actividades.

They are skating

1.Teniendo en cuenta la lista de verbos, observa las siguientes imágenes y escribe en inglés lo que están

realizando cada una de las personas en las gráficas:

A. B. C.

VERB PRESENT PROGRESSIVE TRANSLATION

WORK WORKING trabajando

PLAY PLAYING jugando

STUDY STUDYING estudiando

EAT EATING comiendo

RUN RUNNING corriendo

DRINK DRINKING tomando

SLEEP SLEEPING Durmiendo

SWIM SWIMMING Nadando

DO DOING Haciendo

SKATE SKATING patinando





Actividades de Estructuración

El Presente continuo o Presente progresivo en inglés se usa

para referirnos a las acciones que se están realizando justo en

el momento que se está hablando.

Su forma gramatical es:

SUJETO + VERBO TO BE EN PRESENTE + VERBO CON ING.

I AM WORKING IN MY HOUSE / YO ESTOY TRABAJANDO EN MI

CASA

YOU ARE STUDYING ENGLISH / TU ESTÁS ESTUDIANDO INGLÉS

SHE IS EATING A DELICIOUS ICE CREAM / ELLA ESTÁ COMIENDO UN DELICIOSO HELADO

IT IS RAINING / ESTÁ LLOVIENDO

WE ARE PLAYING VOLLEYBALL / NOSOTROS ESTAMOS JUGANDO VOLIBOL

YOU ARE RUNNING IN THE PARK / USTEDES ESTÁN CORRIENDO EN EL PARQUE

THEY ARE SKATING / ELLOS ESTÁN PATINANDO





2.En la siguiente sopa de letras encuentra 9 verbos en Inglés en presente progresivo y los traduces: Observa

los dibujos.

1. 2. 3.

4. 5.

6. 7.

8. 9.

L A B C D E F G H I P J

M I D A N C I N G K L Y

W N S O P I U A T R A E

R B A T R D G R E R Y E

I C V A E I Y I M K I A

T D H L A N O D F H N T

I S F K D A I I H I G I

N C R I I F H N M K P N

G S A N N X F G G B M G

Z X B G G R U N N I N G





3. En la siguiente gráfica observa muy bien cada una de acciones que están realizando las personas y escribe

la LETRA en el cuadro donde está la frase con el verbo que le corresponde. Lo realizas en tu cuaderno,

traduces cada frase y envías la foto a la TEACHER.





Actividades de Transferencia

4. Lee el ANDREA’S DIARY ( El diario de Andrea) y traduce las frases que estén en PRESENTE PROGRESIVO.

June 20th

Dear diary

It is fun to be in 6th grade while everybody is working. My

mother Works in a restaurant. Right now, I am at the restaurant

with her. She is cooking a Delicious food and I am helping her to

prepare a sauce.

June 24th

Dear diary

Today is wednesday and I am with my father. He is a pharmacist.

Right now he is talking to a costumer. While he is working I am

doing my homework .

June 26th

Dear diary

Today, I am with my sister Julia. She is a salesperson. She

Works in a shop. Right now we are organizing products.

June 27th

Dear diary

Today is Saturday and I am in home while all my family is working. I am doing my favorite

activity in the world. I am painting.

5. Teniendo el cuenta el ANDREA’S DIARY responde YES O NO según corresponda:

Information YES NO Andrea is in 6th grade On june 20th Andreas mother is organizing products

On june 24th Andreas father is doing homework On june 24th Andrea is doing homework On june 26th Julia is cooking Delicious food On june 27th Andrea is painting





6. ACTIVIDAD EVALUATIVA:

Tomando como ejemplo del DIARIO DE ANDREA escribe en INGLES 4 frases donde

expreses lo que tus familiares están haciendo en este momento en tu casa.

Ejemplo:

My Mother is CLEANING the house. > mi mama está limpiando la casa.

1.______________________________________________________

2.______________________________________________________

3______________________________________________________

4.______________________________________________________

QUERIDOS ESTUDIANTES:

HEMOS TERMINADO UN PLAN DE TRABAJO DE INGLES QUE SE PLANEO PARA USTEDES CON

MUCHA DEDICACION Y BUSCANDO QUE ESTE AÑO LECTIVO QUE ESTA LLEGANDO A SU FIN DE

MANERA INESPERADA Y DIFERENTE, ESTUVIERAMOS EN CONTACTO PERMANENTE CON EL

IDIOMA Y NO ABANDONARAMOS LA OPORTUNIDAD DE SEGUIR APRENDIENDO Y PODER

CONOCER MAS DE ESTA BELLA LENGUA EXTRANJERA.

ESTE NO ES EL FIN SOLO EL INICIO DE TU PORVENIR!!

FELICITACIONES POR TU EXCELENTE TRABAJO EN ESTE 2020 QUE NUNCA OLVIDAREMOS.

CON CARIÑO TU TEACHER MARIA TERESA VASQUEZ MILLAN.

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