I.E.P JOSÉ TOLA PASQUEL

ÁREA COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES ACTITUDES

INGLÉS

- Se expresa oralmente.

- Comprende textos escritos.

- Produce textos escritos.

- Dialoga con sus compañeros, con entonación adecuada y mostrando respeto por las ideas de los demás.

- Describe el aspecto físico de las personas así como actividades de rutina con pronunciación clara.

- Utiliza recursos verbales y no verbales en el proceso comunicativo para iniciar y terminar un diálogo.

- Comprende textos de uso cotidiano relacionados consigo mismo, con su familia y su entorno inmediato.

- Predice el contenido del texto e identifica la información de textos.

- Produce textos diversos con coherencia, relacionados consigo mismo y con su entorno familiar.

- Construye oraciones sencillas sobre aspectos personales.

- Construye oraciones en los que describe el aspecto físico de las personas y las actividades diarias que pueda realizar.

- Se expresa con fluidez y espontaneidad

- Deduce el mensaje de diferentes textos escritos que describen acciones que realiza con frecuencia.

- Utiliza diversas estructuras gramaticales que le permitan construir oraciones, describir aspectos personales, cosas, lugares y objetos.

- Respeta los acuerdos y normas establecidas en el aula para una mejor interacción.

- Respeta las convenciones de comunicación interpersonal y grupal.

- Valora los aprendizajes desarrollados en el área como parte de su proceso formativo.

- Muestra iniciativa en las actividades de aprendizaje desarrolladas en el área.

PROFESORA: SHUAN CARRIÓN NAYSHA DAHANA

I.E.P JOSÉ TOLA PASQUEL

ÁREA COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES ACTITUDES

INGLÉS

- Se expresa oralmente.

- Comprende textos escritos.

- Produce textos escritos.

- Dialoga con diversos interlocutores para intercambiar información sobre aspectos específicos y de interés personal.

- Describe el aspecto físico de las personas, actividades diarias con la entonación y pronunciación clara.

- Analiza textos diversos, como diálogos, teniendo en cuenta las cualidades de la voz en la emisión del mensaje.

- Interpreta el contenido del texto, teniendo en cuentas el mensaje.

- Organiza la información, producto de la comprensión del mismo.

- Planifica el tipo de texto a producir considerando la situación comunicativa.

- Construye oraciones relacionadas con sus vivencias personales, considerando la estructura del texto.

- Utiliza las reglas gramaticales de las oraciones o textos al producir.

- Se expresa con fluidez y espontaneidad

- Deduce el mensaje de diferentes textos escritos que describen acciones que realiza con frecuencia.

- Utiliza diversas estructuras gramaticales que le permitan construir oraciones, describir aspectos personales, cosas, lugares y objetos.

- Respeta los acuerdos tomados para una mejor interacción en el aula.

- Respeta las convenciones de comunicación interpersonal y grupal.

- Valora los aprendizajes desarrollados en el área como parte de su proceso formativo.

- Muestra iniciativa en las actividades de aprendizaje desarrolladas en el área.

PROFESORA: SHUAN CARRIÓN NAYSHA DAHANA

I.E.P JOSÉ TOLA PASQUEL

ÁREA COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES ACTITUDES

INGLÉS

- Se expresa oralmente.

- Comprende textos escritos.

- Produce textos escritos.

- Dialoga con sus compañeros utilizando estrategias pertinentes y dar fluidez al diálogo.

- Utiliza recursos verbales y no verbales para dirigirse a alguien, así como para iniciar, mantener y terminar un diálogo.

- Evalúa la claridad de las ideas emitidas por el interlocutor, así como las cualidades de la voz.

- Predice la intención del autor teniendo en cuenta la estructura.

- Infiere el propósito del texto así como el sentido del mismo por inducción o deducción.

- Organiza las ideas que recepciona de un medio auditivo de acuerdo con su relevancia para la comprensión del texto.

- Organiza la información, respetando el orden de las ideas al describir sus experiencias personales.

- Construye oraciones o textos, empleando las expresiones formales correspondientes a cada caso.

- Utiliza las reglas gramaticales de las oraciones o textos al producir.

- Se expresa con fluidez y espontaneidad

- Deduce el mensaje de diferentes textos escritos que describen acciones que realiza con frecuencia.

- Utiliza diversas estructuras gramaticales que le permitan construir oraciones, textos, describir aspectos personales y lugares.

- Respeta los acuerdos tomados para una mejor interacción en el aula.

- Respeta las convenciones de comunicación interpersonal y grupal.

- Valora los aprendizajes desarrollados en el área como parte de su proceso formativo.

- Muestra iniciativa en las actividades de aprendizaje desarrolladas en el área.

PROFESORA: SHUAN CARRIÓN NAYSHA DAHANA

I.E.P JOSÉ TOLA PASQUEL

PROFESORA: SHUAN CARRIÓN NAYSHA DAHANA