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UNIVERSIDAD DEL TÁCHIRA VICERRECTORADO ACADÉMICO UNIDAD DE ADMISIÓN CURSO PROPEDÉUTICO
INSTRUCCIONES GENERALES
El examen consta de cuatro sub pruebas, usted dispone de 2 horas y 40 minutos para responderlas.
Cada sub prueba consta de varias preguntas de selección, con cuatro opciones por pregunta, identificadas con: A, B, C, D. En base a la pregunta seleccione la opción correcta y marque en la hoja de respuestas.
Asegúrese de rellenar completamente
el círculo de la información requerida, para garantizar su procesamiento.
Para resolver cada sub prueba usted
dispone de 40 minutos. El profesor escribirá en la pizarra el tiempo de inicio y finalización de la prueba.
Utilice los espacios en blanco de este folleto, si requiere efectuar cálculos, dibujos, etc.
Trabaje en forma individual, evite situaciones desagradables.
Puede usar calculadora, pero ésta no debe ser programable.
No se permite realizar consultas al profesor, pues éste no está autorizado para responderle.
Cuando el profesor notifique la finalización del tiempo, no continúe escribiendo. Espere instrucciones.
Al finalizar la última sub prueba espere que el profesor le retire la hoja de respuestas.
Al salir del aula retírese de los pasillos, pues así colabora con sus compañeros que aún trabajan
MARQUE CORRECTAMENTE EL NÚMERO DE CÉDULA DE IDENTIDAD EN LA HOJA DE RESPUESTAS
Sábado, 09 / 11 / 2002
P R I M E R P A R C I A L
R E L L E N O C O R R E C T O
R E L L E N O I N C O R R E C T O
E L E C T R Ó N I C A – M E C Á N I C A – I N D U S T R I A L
P R O D U C C I Ó N A N I M A L – A G R O N O M Í A
2
1
3
4
6
7
5
8
9
10
11
1
1
Dado el conjunto { }e3211B ,, π−= . ¿Cuál de las siguientes proposiciones es falsa?
B ⊆ I
B ∈ R
∈π2 B
B ⊂ R
2
El desarrollo del producto notable ( x – 2y + z ) 2, es:
x 2 – 2xy + 4y 2 – xz + 4yz + z 2
x 2 + 4xy + 2y 2 – xz – 4yz + z 2
x 2 – 4xy + 4y 2 + 2xz – 4yz + z 2
Ninguna de las anteriores
3
Dados los polinomios ( 1 – x 2 + x 4 ) y ( 1 – x ). El cociente entre ambos es una expresión polinómica de:
Grado 3 y coeficientes negativos en Q
Grado 3 y coeficientes negativos en I
Grado 2 y coeficientes en N
Ninguna de las anteriores
4
Si 5x31x5xM 2 +−=)( y
35x
21xN +=)( , entonces el valor de ( ) ( )4N
252M
32
+−
se encuentra en el intervalo:
[ 10 , 20 )
[ 20 , 30 )
[ 30 , 40 )
Ninguna de las anteriores
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
5 Pts
5 Pts
5 Pts
A
B
C
D
5 Pts
2
5
Una de las simplificaciones del cociente 44
88
yxyx
−
− , es:
x 4 – y 4
x 2 – y 2
x 2 + y 2
x 4 + y 4
6
Al restar – { 3x + ( – y + x ) – 2.( x + y ) } de – 2.{ ( x + y ) – ( x – y ) }, se obtiene:
2x – 7y
x – y
7y – 2x
– 2x – 7y
7
Uno de los factores que se obtiene al factorizar: 15x 4 – 11x 2 – 12, es:
3x 2 – 4
5x 2 – 4
3x 2 + 4
Ninguna de las anteriores
8
La suma de las raíces de la ecuación 14x 2 – 31x – 10 = 0, es:
– 31/14
39/4
3/7
Otro valor
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
5 Pts
5 Pts
5 Pts
5 Pts
3
9
Uno de los factores que se obtiene al factorizar: u 2 – v 2 + 4v – 4, es:
u – v – 2
u + v + 2
u + v – 2
Ninguna de las anteriores
10
El valor de “x” que satisface la ecuación irracional 322x244 .. =−+ , es un número:
Mayor de 4000
Menor de 2000
Igual a 4000
Ninguna de las anteriores
11
¿A cuál de los conjuntos pertenece la solución de la siguiente ecuación
01x
11x
322 =−
−+
?
Q –
Q +
I
Ninguna de las anteriores
12
Los valores de “x” que satisfacen ecuación 1x2
1x3=+
− , son dos números:
Enteros de igual signo
Enteros de diferente signo
Racionales de igual signo
Racionales de diferente signo
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
6 Pts
6 Pts
6 Pts
6 Pts
4
13
El numerador que resulta de efectuar y simplificar la expresión algebraica:
6x5x
x3x2x
32xx
x222 ++
−−+
−−+
, es
x 2 – 6
x 2 + 6
x – 6
x + 6
14
El valor de “x” que satisface la ecuación: 7.( x – 3 ) – 5.( x 2 – 1 ) = x 2 – 5.( x + 2 ), es un número:
Entero negativo
Entero positivo
Fraccionario negativo
Fraccionario positivo
15
Al simplificar la expresión: 1
11
11
yxyx
−
−−
−−
⎥⎥⎦
⎤
⎢⎢⎣
⎡
−
+ , se obtiene:
( x + y ) / ( y – x )
x + y
( x + y ).( y – x )
(y – x) / ( x + y )
16
La solución de la ecuación: ab
abb
baxa
bax 22 −=
+−−
−+ , es:
a + b
2.( b – a )
2.( a + b )
Ninguna de las anteriores
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
6 Pts
6 Pts
6 Pts
6 Pts
A
B
C
D
5
17
La ecuación del siguiente enunciado: “La edad de una persona es 41 años y la de su hijo es 9. Al cabo de cuántos años la edad del padre triplica la del hijo”, es: Nota: considere que x = número de años buscado
41 – x = 3.( 9 – x )
41 + x = 3.( x + 9 )
9 + x = 3.( 41 + x )
Ninguna de las anteriores
18
Si el triple de un número excede en 48 al tercio del mismo, entonces dicho número es múltiplo de:
5
4
7
Ninguna de las anteriores
19
La(s) propiedad(es) periódica(s) que disminuye(n) al descender en un grupo, corresponden a:
Afinidad electrónica Electronegatividad
Radio atómico Ninguna de las anteriores
20
La fórmula general de los óxidos del grupo IIA, es:
XO2 XO
X2O2 Ninguna de las anteriores
21
¿Cuál de las siguientes proposiciones sobre la Tabla Periódica es falsa?
Cada período a excepción del primero se inicia con un metal alcalino
La afinidad electrónica disminuye en un período
El carácter electroquímico disminuye en un período
Ninguna de las anteriores
6 Pts
6 Pts
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
4 Pts
A
B
C
D
4 Pts
4 Pts
A
B
C
D
Q U Í M I C A
6
22
Muchos elementos del lado izquierdo de la tabla periódica reaccionan con otros elementos perdiendo electrones, al comparar sus radios iónicos y sus radios atómicos, se puede decir que:
Los radios atómicos son mayores que los iónicos
Ambos radios son iguales
Los radios son iónicos mayores que los atómicos
Ninguna de las anteriores
23
Un metal se puede diferenciar de un no-metal porque:
Los no metales son electropositivos y los metales electronegativos
Los metales forman aniones y los no metales cationes
El metal posee una baja electronegatividad y la del no-metal es alta
Ninguna de las anteriores
24
Los elementos que poseen mayor afinidad electrónica se encuentran dentro de la tabla periódica en la familia de los:
Halógenos Anfígenos
Metales alcalinos Ninguna de las anteriores
25
Según la estructura de la tabla periódica, ella posee:
8 Períodos, 7 Grupos, 6 Gases 8 Períodos, 7 Grupos, 11 Gases
7 Períodos, 8 Grupos, 6 Gases Ninguna de las anteriores
26
La fórmula que expresa el número y clase de átomos, o sea la composición real de un compuesto se llama fórmula:
Empírica Molecular
Estructural Ninguna de las anteriores
A
B
C
D
4 Pts
4 Pts
A
B
C
D
5 Pts
A
B
C
D
5 Pts
A
B
C
D
5 Pts
A
B
C
D
7
27
Las sales haloideas se forman químicamente mediante la unión de:
Metal + Oxígeno Metal + metal
Metal + Hidrógeno Ninguna de las anteriores
28
El nombre de los compuestos: Au2O3, CO, Ni (OH)3, H4P2O5, son respectivamente:
Oxido auroso, Anhídrido carbonoso, Hidróxido niquelico, Ácido ortofosforoso
Oxido aurico, Anhídrido carbónico, Hidróxido niquelico, Ácido metafosfórico
Oxido aurico, Anhídrido carbonoso, Hidróxido niquelico, Ácido pirofosforoso
Ninguna de las anteriores
29
¿Cuál de los siguientes compuestos está mal formulado?
H3PO3 HNiO3
H2CO3 Ninguna de las anteriores
30
Un estudiante de química del curso propedéutico desea preparar un compuesto, el cual contiene cobre (III), nitrógeno (V) y oxigeno, de tal manera que le da como resultado una sal neutra. El compuesto formado es:
Nitrato cuproso Nitrito cuprico
Nitrato cuprico Ninguna de las anteriores
31
El óxido de magnesio de emplea en medicina para corregir la acidez; el anhídrido sulfuroso se usa en la conservación de los vinos; el amoníaco se usa con fines bélicos en la producción de niebla artificial y el ácido fluorhídrico se utiliza para limpiar el cobre. Sus fórmulas respectivas son:
MgO, SO2, NH3, HF(sol) Mg2O, SO, NH4, HF(g)
MgO, SO2, NH3, HF(sol) Ninguna de las anteriores
A
B
C
D
5 Pts
5 Pts
A
B
C
D
5 Pts A
B
C
D
5 Pts
5 Pts A
B
C
D
A
B
C
D
8
32
El KOH se utiliza en la fabricación de pilas alcalinas, el H2CO3 es un componente de las bebidas carbonatadas, el CaCO3 se utiliza para fabricar tiza y el Al2(SO4)3 en la purificación del agua, sus respectivos nombres son:
Oxihidruro de potasio, Ácido carbónico, Carbonato de calcio, Sulfito de aluminio
Hidróxido de potasio, Ácido carbonoso, Carbonato de calcio, Sulfito de aluminio
Hidróxido de potasio, Ácido carbónico, Carbonato de calcio, Sulfato de aluminio
Ninguna de las anteriores
33
La masa en gramos de un átomo de oro es:
3,7x10 22 32,7x10 – 22
3,27x10 – 22 Ninguna de las anteriores
34
La cantidad nutricional diaria de hierro para un adulto es de 18 miligramos. Los átomos de hierros que hay en dicha cantidad son:
1,94x10 23
1,94x10 – 10
1,94x10 – 20
Ninguna de las anteriores
35
¿Cuál es la masa en gramos de 8x10 10 moléculas de P2O3?
1,45x10 – 11
14,5x10 11
145x10 – 11
Ninguna de las anteriores
5 Pts
A
B
C
D
A
B
C
D
6 Pts
6 Pts
A
B
C
D
A
B
C
D
5 Pts
9
36
¿Cuál es la composición porcentual del H3PO4?
30,64% de H; 3,156% de P; 65,37% de O
3,064% de H; 3,156% de P; 65,37% de O
3,064% de H; 31,56% de P; 65,37% de O
Ninguna de las anteriores
37
Su fórmula empírica es
COCl2
CO2Cl
C2OCl
Ninguna de las anteriores
38
Su fórmula molecular es:
COCl2
C2OCl
COCl
Ninguna de las anteriores
El fosgeno fue un gas venenoso usado durante la segunda guerra mundial. Este gas contiene 12,1% de C; 16,2% de O y 71,2% de Cl. Si su peso molecular
es de 99 g/mol, de acuerdo al texto responda las preguntas 37 y 38.
6 Pts
A
B
C
D
A
B
C
D
6 Pts
A
B
C
D
6 Pts
10
39
Al calcular el módulo de un vector dado, se determina:
El ángulo de rotación del vector La dirección del vector
El sentido del vector Ninguna de las anteriores
40
Dado dos vectores A y B perpendiculares entre sí, al efectuar A•B da como solución:
Cos 90º Sen 90º
Cos 45º Sec 0º
41
Si un cuerpo se esta moviendo con respecto a un sistema de referencia fijo, entonces su vector posición:
No varía Es nulo
Varía Es paralelo
42
El movimiento en el cual una partícula recorre desplazamientos iguales en intervalos de tiempos iguales, se denomina movimiento:
Circular Uniforme
Variado Elíptico
43
En la gráfica V vs. t, la velocidad instantánea de un móvil con respecto a su trayectoria en un instante cualquiera de tiempo, siempre es:
Perpendicular Paralela
Nula Tangente
44
El sentido de la aceleración en un movimiento variado, siempre es igual al de la:
Velocidad inicial Variación de la velocidad
Velocidad final Variación de la rapidez
5 Pts
5 Pts
5 Pts
5 Pts
5 Pts
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
5 Pts
Use: g = 10 m/s2
A
B
C
D
C
D
A
B
A
B
C
D
F Í S I C A
F Í S I C A
11
45
Cuando se deja caer una pelota de goma y rebota sobre un mismo punto hasta detenerse, podemos afirmar:
La velocidad inicial varía La aceleración permanece constante
El tiempo en el aire es constante La velocidad final permanece constante
46
Cuando se lanza un proyectil con un ángulo de elevación y una velocidad inicial V0, la magnitud de la velocidad en el punto más alto, es :
Del mismo valor que la componente vertical de VO
Nula
Del mismo valor que VO
Del mismo valor que la componente horizontal de VO
47 Dado los vectores i, j y k, al efectuar el producto: [ ( 2k × 3j ) × ( – 3i × k ) ] • k , da como resultado:
–18
18
18k
– 18k
48
Desde un mismo punto parten dos móviles ( A y B ) en la misma dirección y sentido, con velocidades constantes. La velocidad de A es 10 m/s y la de B es 20 m/s. Si el móvil A sale 10 s antes. El tiempo transcurrido cuando se encuentran, es en s:
10
0,1
20
Otro valor
5 Pts
5 Pts
A
B
C
D
6 Pts
A
B
C
D
A
B
6 Pts
A
B
C
D
C
D F Í S I C A
12
49
El movimiento de un móvil se representa en la gráfica dada. Al determinar la distancia recorrida por el móvil a los 3 s, da como resultado en m:
30
10
15
Otro valor
50
¿Cuál es valor (en m) del desplazamiento efectuado por el móvil en su recorrido?
120
100
80
Ninguna de las anteriores
51
El móvil experimenta a lo largo de su movimiento, una aceleración de:
5 m/s2 en el intervalo de ( 4 , 8 )s
– 5 m/s2 en el intervalo de ( 4 , 8 )s
5 m/s2 en el intervalo de ( 8 , 10 )s
– 5 m/s2 en el intervalo de ( 8 , 10 )s
6 Pts
A
B
C
D
6 Pts
6 Pts
A
B
C
D
A continuación se muestra una gráfica Velocidad contra tiempo (V vs. t) para una partícula que se mueve en el eje “X”. Use esta información para responder las preguntas 50 y 51
A
B
C
D 1 2 3
20
10
X ( m )
t ( s )
0 2 4 6 8 10 t ( s )
V ( m/s )
20
10
– 1 0
F Í S I C A
13
52
Un conductor viaja en un auto con una velocidad de 25 m/s, repentinamente ve a un venado a 40 m delante de él. Si tarda 0.75 s en aplicar los frenos y el vehículo frena razón de 10 m/s2. La distancia ( en m ) recorrida por el móvil, una vez visualizado el venado, es:
31,25 por lo tanto, no golpea al venado
18,75 por lo tanto, no golpea al venado
68,75 por lo tanto, golpea al venado
50,00 por lo tanto, golpea al venado
53
Desde el borde de un acantilado se deja caer, una piedra que recorre 100 m en el último segundo de su caída. Entonces, la altura ( en m ) del precipicio, es aproximadamente:
451
551
851
Otro valor
54
Desde la azotea de un edificio un joven deja caer una pelota, en ese instante, otro situado al pie del edificio lanza una piedra verticalmente hacia arriba con una rapidez inicial de 30 m/s. Los móviles se cruzan en el punto medio de su trayectoria. La altura ( en m ) del edificio, es:
90
80
45
Otro valor
A
B
C
D
6 Pts
A
B
C
D
6 Pts
A
B
C
D
6 Pts
F Í S I C A
14
55
Un avión de rescate deja caer un paquete de raciones de emergencia a un grupo de exploradores atrapados. Si el avión viaja horizontalmente a 30 m/s2 y el bulto cae a una distancia de 120 m desde el punto donde lo soltó. Al determinar el tiempo ( en s ) que tarda en llegar al suelo es de:
4
8
12
Otro valor
56
Se dispara una granada con un lanza granadas formando un ángulo de inclinación de 37º con respecto a la horizontal, el cuerpo sale con una velocidad de 100 m/s. La posición ( en m ) de la granada 2 s después de haber salido, es: Nota: use Sen 37º = 0,6 y Cos 37º = 0,8
100i + 160j
120i + 100j
160i + 100j
Ninguna de las anteriores
A
B
C
D
6 Pts
A
B
C
D
6 Pts
15
"El Calendario Egipcio"
El calendario egipcio es un producto de la cultura científica del Delta, adaptado al Bajo Egipto. Ignórase la fecha exacta en que fue adoptado, aunque por las razones que más adelante se exponen, existen fundados motivos para creer que fue inaugurado en el año 4241 a. J. C. Entre la misión del rey estaba la de velar y proteger la agricultura, auxiliándose de las leyes naturales y sobrenaturales que regulaban los trabajos de los campos. Por tanto, había que encontrar una forma de medir el tiempo y fijar la fecha de las diversas labores agrícolas. Los primeros egipcios parecen haber tenido un calendario lunar, pero de esta forma no lograban dividir el tiempo en exacta conformidad con la aparición regular de las estaciones. Entonces observaron la aparición de la estrella Sirio, antes de salir el Sol, aproximadamente por el tiempo en que empieza la crecida del Nilo. El principio del aumento del caudal del Nilo era el gran acontecimiento del año egipcio, con lo cual comprendemos fácilmente el motivo por el cual se eligió la aparición de Sirio para señalar el primer día del año, que comprendía el tiempo entre las reapariciones de la estrella. Entonces dividieron el año en tres estaciones de cuatro meses cada una; la primera representaba la crecida del Nilo, la segunda, el tiempo de la siembra y la tercera, la época de la recolección de las cosechas. Así se llegó a los doce meses del año. Pero como el año solar y estelar, que son prácticamente iguales, tienen 365 días y cuarto (exactamente 365 días, 5 horas, 48 minutos y 46 segundos) y el año del calendario egipcio contaba con 360 días, le añadieron cinco, intercalados, dedicados a fiestas. En algún momento debieron los egipcios notar que existía una discrepancia entre el año de su calendario y el astronómico. Esta diferencia significaba que el primer día del año se retrasaba un día cada cuatro años, y sólo cada 1460 años existía la concordancia entre la salida del sol, la aparición de Sirio, y el principio del año. Este período de 1460 años se conoce como período sotiaco. Por una fuente latina sabemos que el primer día del año egipcio coincidió con la aparición de Sirio en el año 139 de la Era Cristiana. Por tanto, lo mismo sucedió en 1321, 2781 y 4241 a. J. C. Gracias a inscripciones correspondientes a la IV Dinastía (hacia 2840 a. J. C.) sabemos que el calendario era ya de uso corriente. Por tanto, aunque no podemos afirmarlo rotundamente, seguramente fue inaugurado en el año 4241 a. J.C. Es el mismo calendario que Julio César Introdujo en Roma, con algunas modificaciones, y que tras haber sufrido diversos cambios, es el instrumento con el que nosotros adaptamos el día, la noche, las semanas y los meses.
57
El tema central del texto es:
Presentar el calendario egipcio como uno de los grandes eventos de la humanidad
Explicar las razones que sustentaron la estructura del calendario egipcio
Presentar las diferentes etapas de la creación del calendario egipcio
Explicar las razones por las cuales los egipcios tuvieron que abandonar el calendario lunar
Lea detenidamente el siguiente texto y luego seleccione la respuesta correcta a las preguntas: 57 – 58 – 59 – 60 y 61, que se hacen con base a su contenido
A
B
C
D
6 Pts
L E N G U A J E
16
58
De acuerdo con lo expresado en el texto, el calendario de los primeros egipcios:
Fue estructurado por el rey a fin de regular el tiempo de las actividades agrícolas de sus súbditos
Se crea siguiendo las leyes naturales y sobrenaturales que regían al soberano
Estaba estructurado tomando en cuenta las fases de la luna
Se inauguró en el año 4241
59
Para los egipcios, la crecida del río Nilo:
Dependía de la aparición de la estrella Sirio en el firmamento
Anunciaba la aparición, antes de la salida del sol, de la estrella Sirio
Era posible gracias a la estrella Sirio; por ello fue elegida para indicar el primer día del año
Explicar las razones por las cuales los egipcios tuvieron que abandonar el calendario lunar
60
La fecha 4241 a. J. C. que se ha establecido para señalar la inauguración del calendario egipcio:
Se determinó durante la dinastía IV, como lo señalan las inscripciones de la época
Se calculó tomando como base inscripciones que datan de los años 139, 1231 y 2781 a. J. C.
Se ha calculado tomando como referencia el año 139 d. J. C. y los 1460 años correspondientes al período sotiaco
Se ha determinado gracias a fuentes latinas que datan del año 139 d. J. C. y que contienen datos específicos de lo sucedido en los años 1321, 2781 y del año en cuestión
61
La idea: “Este período de 1460 años se conoce como período sotiaco”, es secundaria por:
Oposición Explicación
Argumentación Ejemplificación
A
B
C
D
6 Pts
A
B
C
D
6 Pts
A
B
C
D
6 Pts
6 Pts
C
D
A
B
L E N G U A J E
17
62
“Los sacrificios rituales ...”
Costumbristas Conmemorativos
Ceremoniales Antiguos
63
“Sigue latente en la modernidad”
Recóndito Preparado
Proyectado Enfatizado
64
“Parece ser que su intuición ...”
Sentido Preparación
Experiencia Percepción
65
“Es crucial porque puede crearse por medio de ...”
Posible Fundamental
Voluntario Aceptable
66
La experiencia de la lectura solo deviene ...”
Para Crece
Ocurre Disminuye
En las preguntas 62 – 63 – 64 – 65 y 66, señale el SINÓNIMO de la palabra subrayada, de acuerdo a cada una las siguientes oraciones. Valor 5 pts c/u
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
L E N G U A J E L E N G U A J E
18
67
“La lectura viene refrendada ...”
Realzada Autorizada
Criticada Vetada
68
“Es realmente positivo que confinemos el ejercicio de la lectura ...”
Exiliemos Desterremos
Liberemos Encarcelemos
69
“Dése cuenta de que una plática ...”
Mudez Conversación
Charla Discusión
70
“Su progreso en los estudios puede incrementar ...”
Crecer Internalizarse
Distorsionarse Caer
71
“La convicción de que tiene el poder ...”
Duda Alegría
Internalización Responsabilidad
En las preguntas 67 – 68 – 69 – 70 y 71, señale el ANTÓNIMO de la palabra subrayada, de acuerdo a cada una las siguientes oraciones. Valor 5 pts c/u
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
L E N G U A J E
19
72
¿En cuál de las siguientes oraciones se usa el gerundio inadecuadamente?
El avión pasó rozando los árboles
“El yugo lanzó, la ley respetando ...”
Venían gritando por el pasillo
Le envió una nota expresando su disgusto
73
La disciplina que se encarga de estudiar la formación de las palabras y su significado, según dicha formación, es la:
Fonética Sintaxis
Semántica Etimología
74
Término utilizado en el carácter biplánico del signo lingüístico:
Articulado Continente
Estructurado Verbal
75
“Todo mensaje está compuesto de signos y esos signos están relacionados unos con otros”. Esto es según el criterio:
Sintáctico Semántico
Morfológico Fonológico
76
La morfología que se ajusta a la oración: “Desde el punto de vista del comunicador es bueno tener en cuenta la información del mundo”, es:
Preposición, artículo, sustantivo, preposición, sustantivo, contracción, sustantivo, verbo, adjetivo, infinitivo, preposición, sustantivo, artículo, sustantivo, contracción, sustantivo
Adverbio, artículo, sustantivo, preposición, sustantivo, preposición, sustantivo, verbo, adjetivo, infinitivo, preposición, sustantivo, artículo, sustantivo, contracción, sustantivo
Preposición, artículo, sustantivo, preposición, sustantivo, contracción, sustantivo, verbo, adjetivo, infinitivo, preposición, sustantivo, artículo, sustantivo, contracción, adjetivo
Adverbio, artículo, sustantivo, preposición, sustantivo, preposición, sustantivo, verbo, adjetivo, infinitivo, preposición, sustantivo, artículo, sustantivo, artículo, sustantivo
4 Pts
B
C
D
4 Pts
A
B
C
D
4 Pts
4 Pts
4 Pts
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
A
20
TABLA DE PESOS ATÓMICOS (Basada sobre carbono-12, C12)
NOMBRE Número atómico
Peso atómico NOMBRE Número
atómico Peso
atómico Actinio Aluminio Americio Antimonio Argón Arsénico Astato Azufre Bario Berilio Berkelio Bismuto Boro Bromo Cadmio Calcio Californio Carbono Cerio Cesio Cinc Circonio Cloro Cobalto Cobre Cromo Curio Disprosio Einstenio Erbio Escandio Estaño Estroncio Europio Fermio Flúor Fósforo Francio Gadolinio Galio Germanio Hafnio Hahnio Helio Hidrógeno Hierro Holmio Indio Iridio Iterbio Itrio Kriptón Kurchatovio
89 13 95 51 18 33 85 16 56 4 97 83 5 35 48 20 98 6 58 55 30 40 17 27 29 24 96 66 99 68 21 50 38 63
100 9 15 87 64 31 32 72
105 2 1 26 67 49 77 70 39 36
104
(227) 26,98 (243)
121,75 39,95 74,92 (210) 32,06 137,34 9,01 (247)
208,98 10,81 79,91 112,40 40,08 (251) 12,01 140,12 132,90 65,38 91,22 35,45 58,93 63,54 51,99 (247)
162,50 (254)
167,26 44,95 118,69 87,62 151,96 (253) 19,0
30,97 (223)
157,25 69,72 72,59 178,49 (260) 4,00
1,008 55,85 164,93 114,82 192,22 173,04 88,90 83,80 (260)
Lantano Laurencio Litio Lutecio Magnesio Manganeso Mendelevio Mercurio Molibdeno Neodimio Neón Neptunio Niobio Níquel Nitrógeno Nobelio Oro Osmio Oxigeno Paladio Plata Platino Plomo Plutonio Polonio Potasio Praseodimio Prometio Protactinio Radio Radón Renio Rodio Rubidio Rutenio Samario Selenio Silicio Sodio Talio Tántalo Tecnecio Telurio Terbio Titanio Torio Tulio Tungsteno (Wolframio) Uranio Vanadio Xenón Yodo
57 103 3 71 12 25
101 80 42 60 10 93 41 28 7
102 79 76 8 46 47 78 82 94 84 19 59 61 91 88 86 75 45 37 44 62 34 14 11 81 73 43 52 65 22 90 69 74
92 23 54 53
138,91 (257) 6,94
174,97 24,31 54,94 (256)
200,59 95,94
144,24 20,18 (237) 92,90 58,71 14,01 (254)
196,97 190,2 16,00 106,4
107,87 195,09 207,19 (244) (210) 39,10
140,91 (145)
231,03 226,02 (222) 186,2
102,90 85,47
101,07 150,4 78,96 28,09 22,99
204,37 180,95 98,91
127,60 158,92 47,90
232,04 168,93 183,85
238,03 50,94
131,30 126,90
o Los valores entre paréntesis se refieren a elementos radiactivos, y representan los números de masa de los isótopos más estables. o El peso atómico cambia con las variaciones naturales de la composición isotópica del elemento.
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Respuestas Primer Parcial
MATEMÁTICA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
RESPUESTA B C A B D A A D C A C D C B D C B D
PUNTAJE 5 5 5 5 5 5 5 5 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
QUÍMICA 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38
RESPUESTA A o C C B A C A D C D C C B
A o B C B D A C A A
PUNTAJE 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 6 6 6 6 6
FÍSICA 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56
RESPUESTA D A B C D C C D A A o C B C B D B A A C
PUNTAJE 5 5 5 5 5 5 5 5 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
LENGUAJE 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76
RESPUESTA A C B C C B A D C B D B A D A D D C A A
PUNTAJE 6 6 6 6 6 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 4 4 4