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INSTITUCIÓN EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DEL PILAR PLANEADOR DE CLASE Y DIARIO DE CAMPO 2014 EDUCADOR: YOJANA MENA CUESTA AREA:INGLÉS SEMANA:_13 AL 17 DE ENERO Hor a Grup o Ausencia s Logros Indicadores de logro Actividades de aprendizaje y enseñanza. Evidencias de evaluación 3 7 A, B, C LEIDY NATATLIA MARTINEZ (7C) Habla sobre la rutina utilizando preguntas de información presenta ejercicio oral y escrito donde hace preguntas de información Elaboración de auto presentación personal ENCUESTA ELABORACION DE DIALOGO presentación oral y escrita, escuchar a los otros presentación de dialogo. Reflexión pedagógica: EN GENERAL ESTOS ESTUDIANTES HACEN MUCHO RUIDO LES CUESTA ESCUCHAR Y CUANDO LO LOGRAN DURA MUY POCO LA CONCENTRACION, ESTO HACE QUE SE PIERDAN DE ASPECTOS IMPORTANTES DE LA CLASE

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Page 1: ING 7º

INSTITUCIÓN EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DEL PILARPLANEADOR DE CLASE Y DIARIO DE CAMPO

2014EDUCADOR: YOJANA MENA CUESTA AREA:INGLÉS SEMANA:_13 AL 17 DE ENERO

Hora Grupo Ausencias Logros Indicadores de logro Actividades de aprendizaje y enseñanza.

Evidencias de evaluación

3 7 A, B, C

LEIDY NATATLIA MARTINEZ (7C)

Habla sobre la rutina utilizando preguntas de información

presenta ejercicio oral y escrito donde hace preguntas de información

Elaboración de auto presentación personal

ENCUESTAELABORACION DE DIALOGO

presentación oral y escrita, escuchar a los otrospresentación de dialogo.

Reflexión pedagógica: EN GENERAL ESTOS ESTUDIANTES HACEN MUCHO RUIDO LES CUESTA ESCUCHAR Y CUANDO LO LOGRAN DURA MUY POCO LA CONCENTRACION, ESTO HACE QUE SE PIERDAN DE ASPECTOS IMPORTANTES DE LA CLASE

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DEL PILARPLANEADOR DE CLASE Y DIARIO DE CAMPO

2014 SEMANA: 20 al 24 de enero

Hora Grupo Ausencias Logros Indicadores de logro Actividades de aprendizaje y enseñanza.

Evidencias de evaluación

3 7ª,b,cExpresa su rutina diaria. Usando conectores y verbos aprendidos..

Escribe pequeño texto donde cuente en qué consiste su rutina diaria, debe tener conectores, pronombres reflexivos y verbos de uso frecuente, hace traducción de la rutina de otros.

Dictado de palabras claves en una rutina, elaboración de la rutina propia y sondeo de preguntas

Traducción de la rutina de Ángeles PérezRevisión de la rutina diaria

Reflexión pedagógica:

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DEL PILARPLANEADOR DE CLASE Y DIARIO DE CAMPO

2014 SEMANA: 27 al 31 de enero

Hora Grupo Ausencias Logros Indicadores de logro Actividades de aprendizaje y enseñanza.

Evidencias de evaluación

37a 7a

Juan Jose urreaSantiago SanchezKelly riveraJuan José Gallego

7BJuan Jose lopezMariana Salazar Carlos campuzanoMaria Isabel alvalers7cCarlos David JimenezHector Garcia

Realiza descripciones de lugares en forma oral y escrita.

Habla de algunas partes y lugares de la casa.

realización de descripción de de la casa y alguna parte de la casa

ilustraciones y explicaciones de la casapresentación de la descripción en forma escrita

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Reflexión pedagógica: jornada pedagógica jueves 30

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DEL PILARPLANEADOR DE CLASE Y DIARIO DE CAMPO

2014 SEMANA: 3 al 7 de febrero

Hora Grupo Ausencias Logros Indicadores de logro Actividades de aprendizaje y enseñanza.

Evidencias de evaluación

3 7ª,B,C 7ªSandra milena bedoya 7bMaria paula martinezJose andres lopezJuana AgudeloSebastian RestrepoCarlos campusano

Expresa su rutina diaria. Usando conectores y verbos aprendidos..

Escribe pequeño texto donde cuente en qué consiste su rutina diaria, debe tener conectores, pronombres reflexivos y verbos de uso frecuente, hace traducción de la rutina de otros.

Lectura de la rutinas , identificación de de conectores útiles en la rutinaVocabulario para la rutina

Listado de vocabulario para rutina, presentación en forma oral.

Reflexión pedagógica: las clases han sido pocas y esto ha hecho que en la semana no se den con efectividad las 3 horas de clase. paseo en barco, lunes, taller de la ley 16 20

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DEL PILARPLANEADOR DE CLASE Y DIARIO DE CAMPO

2014 SEMANA: 10 al 14 de febrero

Hora Grupo Ausencias Logros Indicadores de logro Actividades de aprendizaje y enseñanza.

Evidencias de evaluación

3 7ª,b,c7 aDaniel Villalobos7bJuan Jose LopezMaria Isabel alvares7cAngela DiazBrayan GalvanMaria Isabel giraldoMateo giraldo.Carlos andres ZuluagaEmmanuel

demuestra dominio de estructuras gramaticales

Revisa continuamente sus escritos, tareas y actividades

Explicacion a través de la cual los estudiantes toma apuntes,Oraciones de aplicaciónEscucha de textos es identificación de las estructura gramaticalesConstrucción de preguntas en presente simple

story telling

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gomezMari apaula garro

Reflexión pedagógica: las clases han sido pocas y esto ha hecho que en la semana no se den con efectividad las 3 horas de clases martes 11 acto cívico de presentación de candidatos, jueves anormalidad de fecode ( paro por la salud) viernes 14 , reunión personalizada con padres de familia.

INSTITUCIÓN EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DEL PILARPLANEADOR DE CLASE Y DIARIO DE CAMPO

2014 SEMANA: 17 al 21 de febrero

Hora Grupo Ausencias Logros Indicadores de logro Actividades de aprendizaje y enseñanza.

Evidencias de evaluación

Page 8: ING 7º

3 7ª,7b,7c

Daniel villa lobos

Demuestra competencias en la segunda lengua

Mostrar las habilidades comunicativas teniendo en cuenta

Presentación de parcial en forma oral o video

video

Reflexión pedagógica: las clases con estos grupos se han perdido y esto ha puesto el proceso un poco lento aun estoy en la realización del parcial .

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2014 SEMANA: 24 al 28

Page 9: ING 7º

Hora Grupo Ausencias Logros Indicadores de logro Actividades de aprendizaje y enseñanza.

Evidencias de evaluación

37ª,B,C Demuestra

competencias en la segunda lengua

Mostrar las habilidades comunicativas teniendo en cuenta

Presentación de parcial en forma oral o video

PRESENTACION ORAL

Reflexión pedagógica: miércoles 26 no tuve clases por que hubo capacitación con la registraduriaViernes 28 no tuve clases por las elecciones de personero y contralor

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2014 SEMANA: 3 AL 7 DE MARZO

Hora Grupo Ausencias Logros Indicadores de logro Actividades de aprendizaje y enseñanza.

Evidencias de evaluación

3 7 ABC 7bKaren Dayana QuicenoJuan José LópezLeidy Yohana Gomes García.

demuestra dominio de estructuras gramaticales

Revisa y corrige lo que escribe Realización de dictados teniendo en cuenta el tiempo presente simple es sus formas afirmativas negativas e interrogativas.

Revisión y corrección de los dictadosIdentificación con facilidad del las terceras personas del singular.

Reflexión pedagógica: hubo que llamarle mucho la atención a Cristian Giraldo Quinchia porque consecutivamente interrumpe la clase de Inglés, además distrae a los compañeros y esto no deja que haya un avance progresivo en los niños que se sienta cerca del es mas hubo un niño que se cambio de puesto y se noto la diferencia de cuando estaba junto con el El estudiante se comprometió a comportarse bien y a si lo hizo en la clase siguiente,

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DEL PILARPLANEADOR DE CLASE Y DIARIO DE CAMPO

2014 SEMANA: 10 al 14 de marzo

Hora Grupo Ausencias Logros Indicadores de logro Actividades de aprendizaje y enseñanza.

Evidencias de evaluación

3 7 a, b, c

7aSebastián estiven Giraldo Isabela Sánchez Montoya7bJuana AgudeloJana BuitragoMónica castrilloMariana rivera7cCarlos David JiménezMari apaula garro

Demuestra competencias en la segunda lengua

puedo extraer información general, y especifica de un texto corto y escrito en un lenguaje sencillo

Ejercicios de identificación de los auxiliares y completes

Comprensión lectora teniendo en cuenta las características de este tiempo verbal

Segundo parcial

Actividad en thatquiz

Page 12: ING 7º

Reflexión pedagógica:

INSTITUCIÓN EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DEL PILARPLANEADOR DE CLASE Y DIARIO DE CAMPO

2014 SEMANA: 17 al 21 de marzo

Hora Grupo Ausencias Logros Indicadores de logro Actividades de aprendizaje y enseñanza.

Evidencias de evaluación

3 7 a b c 7ª Cristian Daza Gallego Andrés Felipe Zuluaga hermana.Juan José Gallego.Sebastian giraldo guarin.

7bAmanda

Demuestra competencias en la segunda lengua

puedo extraer información general, y especifica de un texto corto y escrito en un lenguaje sencillo

Evaluación de periodo

Retroalimentación en torno a la evaluación de periodo

Párrafo sobre miembros de la fimia el forma oral y escrita

Resultado del examen

Charla con los estudiantes sobre la manera como les fue en el examen

Presentación en forma oral de los 5 miembros de la familia y ellos mismos

Page 13: ING 7º

rendon Andry mayerlly biana Mariana Salazar Camilo tangarifeAmanda RendonMalleyly parra Camila lopezAndry mallerly biana

Reflexión pedagógica:

INSTITUCIÓN EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DEL PILARPLANEADOR DE CLASE Y DIARIO DE CAMPO

2014 SEMANA: 24 al 28 de Marzo.

Page 14: ING 7º

Hora Grupo Ausencias Logros Indicadores de logro Actividades de aprendizaje y enseñanza.

Evidencias de evaluación

3 7 a b c 7aLuisa Fernanda giraldoCristian giraldo quinchiaEstiven RestrepoRicardo sahcez7bCamilo tangarife Mariana riveraMarcela arcila7cSebastian benintez Maria paula garroMateo giraldoLuis Felipe moralesDiana Marcela arcila

Escribe pequeño texto donde cuente en qué consiste su vida familiar , debe tener conectores, pronombres reflexivos y verbos de uso frecuente,

Escribo un texto corto relativo a mí, a mi familia, mis amigos, mi entorno o sobre hechos que me son familiares.

Explicacion de los pronombres reflexivos.

Realización de oraciones mediante la identificación y uso de estos pronombres reflexivos

Texto sobre la familia

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Camilo TangarifeMariana Rivera

Reflexión pedagógica: En esta semana no se pudo desarrollar toda la temática en los grupos debido a que les di una pequeña oportunidad para mejorar la nota, específicamente en 7b y 7ª en el grupo 7c se pudo avanzar, en 7b no se dio la clase del viernes por el acto cívico del día del hombre. también la estudiante mariana rivera el día miércoles no asistió a la clase y cuando yo venia saliendo del aula.

SEMANA: 31 de marzo al 4 de abril

Hora Grupo Ausencias Logros Indicadores de logro Actividades de aprendizaje y enseñanza.

Evidencias de evaluación

Page 16: ING 7º

3 7 ABC 7b demuestra dominio de estructuras gramaticales

Demuestra su cultura y buenos modales, usando frases, palabras y expresiones conocidas

Elaboración de complete utilizando los pronombres reflexivos

Revisión del trabajo

Reflexión pedagógica: Se mostro comprensión de la mayoria de los estudiantes.

SEMANA: 7 al 11 de abril

Hora Grupo Ausencias Logros Indicadores de logro Actividades de aprendizaje y enseñanza.

Evidencias de evaluación

Page 17: ING 7º

3 7 ABC 7ªYonatan berrioEsteban JaramilloNataly quintana hincapiéJuan jose gallegoRicardo sanchez7bCamila lopezDylan fenando tuiran7cRicardo atehortua Leidy martinez Cristina ríosGullermo ríos Ricardo atehortua ahortua

Se expresa en forma oral y escrita con domino de contenidos y vocabulario.

Hace preguntas a sus compañeros, sobre su vida personal y familiar

Complete de preguntas, Presentación de dialogo en grupos de 2 y 3 personas

Page 18: ING 7º

Reflexión pedagógica:

SEMANA: 21 al 25 de abril

Hora Grupo Ausencias Logros Indicadores de logro Actividades de aprendizaje y enseñanza.

Evidencias de evaluación

3 7 ABC 7bLuis Alfredo Mariana SalazarCamilo andres tangarifeMaria paula martinezJuana maria Agudelo 7cEmmanuel gommez luisa Salazar Alejandra

pone atención a la manera como están escritas las palabras

Iidentifica la diferencia en tre los verbos regulares e irregulares

Búsqueda de significado de verbosCompletes con verbos regulares e irregulares

Elaboración de textos de sitios turísticos

Búsqueda de palabras en el diccionario

Realización de oraciones

Page 19: ING 7º

lopez Laura rincónLuis Felipe morales

Reflexión pedagógica:

SEMANA: 28 de abril al 2 mayo

Hora Grupo Ausencias Logros Indicadores de logro Actividades de aprendizaje y enseñanza.

Evidencias de evaluación

Page 20: ING 7º

3 7 ABC 7ªDaniel VillalobosRicardo SanchezCristian DazaSaniago giraldo7bJuana AgudeloLucas Gomez7cLuisa Fernanda arboledaJohana Andrea morales Mateo Giraldo

pone atención a la manera como están escritas las palabras

Iidentifica la diferencia en tre los verbos regulares e irregulares

Búsqueda de significado de verbosCompletes con verbos regulares e irregulares

Primer parcialElaboración de párrafo contando cosas pasadas

Reflexión pedagógica:

Page 21: ING 7º

SEMANA: 5 al 9 mayo

Hora Grupo Ausencias Logros Indicadores de logro Actividades de aprendizaje y enseñanza.

Evidencias de evaluación

3 7 ABC pone atención a la manera como están escritas las palabras

Iidentifica la diferencia en tre los verbos regulares e irregulares

Búsqueda de significado de verbosCompletes con verbos regulares e irregulares

Primer parcialElaboración de párrafo contando cosas pasadas

Reflexión pedagógica: