Informes trimestrales de actividades de capacitación

El Departamento de Planes y Programas en atención a lo establecido en la normativa del CECADES de la DGSC informa acerca de las actividades de capacitación realizadas en el Ministerio de Educación Pública con el propósito de contribuir al fortalecimiento del desempeño laboral y profesional de sus funcionarios y funcionarias.

Cápsula informática: CLASIFICACIÓN DE LA ESTRATEGIA METODOLÓGICAPara el llenado del Focap #1

PRESENCIAL

Capacitación tradicional se presenta los participantes y el mediador en un área física.

A DISTANCIA

No hay presencia física sino que la comunicación se hace por teléfono, correo entre otros.

VIRTUAL

No hay presencia física sino que la comunicación se hace por

medio de una plataforma digital ejemplo: Moodle

BIMODAL

Combina la Presencial y la VirtualMIXTA

Combina la Presencial y la A Distancia

Cápsula InformativaNOMBRE DE ACTIVIDADES

para el llenado de FOCAP #1

Evite iniciar el nombre de una actividad con palabras tales como:

CapacitaciónSeminarioInducciónTallerCurso

Capacitación

SeminarioInducción

CursoTaller

Cápsula InformativaTIPOS DE MODALIDAD

para el llenado de FOCAP #1

Cápsula InformativaVERBOS DEL

OBJETIVO GENERAL para el llenado de

FOCAP #1

ReferenciaAsamblea Legislativa (1994)

Manual general de clasificación de clases; La Gaceta 220, decretos,

n.25592-MP. Recuperado de: http://www.gaceta.go.cr/pub/2012/11/14/

COMP_14_11_2012.pdf.