ESCUELA POLITÉCNICA NACIONALINGENIERIA EN CIENCIAS ECONÓMICAS Y FINANCIERAS

ECONOMÍA POLÍTICA INFORME DEL PROGRAMA DE EDUCACIÓN BÁSICA PARA JÓVENES Y ADULTOS “EBJA” DE

ALFABETIZACIÓN Y POST-ALFABETIZACIÓN MANUELA SÁENZ

NOMBRE; CRISTIAN GEOVANNY CHASIPANTA DE LA CRUZFECHA: QUITO, 16 DE FEBRERO DE 2016

FUNCIÒN SOCIO-PEDAGÒGICA

En principio fuimos llegando a los alfabetizan tés con mucha creatividad, dibujos realizados en el papel fomix elaborados por todos los estudiantes para cada uno de sus módulos y también con dinámicas y palabras motivadoras para que ellos sigan adelante día a día superándose cada vez más y que ellos se den cuenta que en la vida existen muchos obstáculos y que ellos se proponen podrán salir adelante ya sea una persona de balos recursos económicos y a personas adultas y jóvenes.

INTRODUCCIÒN

El Gobierno Nacional plantea el proceso del programa de alfabetización para jóvenes y adultos con la finalidad de reducir el analfabetismo en el Ecuador en donde nuestros habitantes puedan desenvolverse de una mejor manera y hacer respetar nuestros derechos y a la vez reclamarlo. y así fomentar el desarrollo económico y social, también porque ayudamos a personas de bajos recursos económicas. Y de esta manera Lograr que las personas analfabetas en nuestro país aprendan cosas muy importantes que ellos siempre han anhelado saber.

ACTIVIDADES

Lecturas de reflexiones Juegos diversos como sopa de letras, crucigramas, domino. Llenar cuestionarios del libro de trabajo #2 Enseñanza suma, resta, multiplicación y división.

CONCLUSIÓN

Se ha demostrado durante el semestre que las personas del programa de alfabetización eran capaces de entender con facilidad todos los problemas y ejercicios ejecutados en el transcurso de las clases, el programa de alfabetización MANUELA SÁENZ, así como ratificamos que ha sido una experiencia gratificante ya que brindamos la ayuda y enseñanza a personas de bajos recursos que no pudieron ingresar a una institución educativa cuando eran jóvenes, como también mirar la alegría en sus rostros ya que cada día aprendían algo nuevo es una experiencia personal gratificante. Es por eso que el trabajo comunitario nos permite ayudar a personas de la sociedad, ya sea en mi caso trasmitiendo los conocimientos adquiridos en nuestra vida académica como también Influir conocimientos en técnicas de aprendizaje hacia las personas analfabetas sean adultos o jóvenes que quieran superarse en esta vida. Y para seguir combatiendo el índice de analfabetismo es necesario que estas personas continúen con el programa de alfabetización el cual los ayuda a superarse personalmente y académicamente.