informe - reflexión grupal - Ética psicología

8/19/2019 Informe - Reflexión Grupal - Ética Psicología

http://slidepdf.com/reader/full/informe-reflexion-grupal-etica-psicologia 1/10

Benefcencia y malefcencia:

Investigación en las Ciencias

Sociales

Integrantes:

-María Jesús Catalán Gaete- Lucciano Fabián Cáceres Costa

- Rodrigo Alejandro Cortés González

- Gonzalo Alonso Taia !u"ez

1



Introducción

#entro de la sicología co$o ro%esi&n' esecí(ca$ente en el ca$o dela in)estigaci&n sicol&gica' e*isten ciertas nor$as éticas + de conducta

,ue deli$itan el $is$o .llas' reresentan los $ás i$ortantes

ará$etros sobre los cuales se asienta la ráctica sicol&gica'

estableciendo /o sugiriendo0 algunos 1rinciios éticos2' redisuestos en

el Manual de “Principios éticos de los psicólogos y Códigos de conducta

(APA, 2003)

.ste trabajo constará de un análisis integral' ,ue disone el desarrollo +

desglose de concetos en torno a los dile$as éticos ,ue circundan los

distintos asectos ,ue en)uel)en ciertos rinciios esecí(cos ,ue nos

%ueron asignados 3na ri$era etaa será necesaria ara esclarecer

dic4os rinciios' concetualizando sus características rinciales +

de(niendo ciertos tér$inos ,ue ger$inan desde el $is$o .n segunda

instancia' rocedere$os a iniciar nuestra consideraci&n del

rinciio' inclu+endo una re5e*i&n ro%unda orientada a las %alencias ,ue

resenta' junto al lantea$iento de osibles soluciones Más adelante'

ondre$os en la balanza algunos casos /negati)os + ositi)os0 ,ue

de$uestran c&$o se resentaría el rinciio lle)ado a la ráctica'

considerando + re5e*ionando resecto a sus distintas di$ensiones 6ara

(nalizar' se disondrá de un cierre ,ue 4aga un reaso general de las

ideas rinciales a$arado en una relaci&n de los rinciales concetos

tratados' 4aciendo un én%asis en las distintas conclusiones ,ue se

desrendan de nuestro trabajo

2



Delimitación Conceptual

6ara co$enzar cabe aclarar cuáles son los rinciios ,ue se )an a trataren el siguiente trabajo7 el rinciio general A8 9ene(cencia + no

Male(cencia + el rinciio esecí(co :;:8 <nterrogatorio A$bos rinciios

están intrínseca$ente relacionados al re%erirse desde un asecto general

al trabajo del sic&logo co$o un co$ro$iso de buscar el bienestar ara

con ,uienes trabaja

6ara co$render a cabalidad estos rinciios debe$os entender los

concetos cla)es ,ue en)uel)en + e*lican la relaci&n ,ue a$bos

$antienen La bene(cencia or su arte sería la caacidad o acci&n del

sic&logo ara 4acer el bien a a,uellos con ,uien trabaja 6or su

contraarte la $ale(cencia se re(ere a la actitud contraria ,ue to$a un

sic&logo al tratar con los articiantes de su in)estigaci&n + causarles un

da"o de cual,uier índole' transgrediendo su integridad %ísica + $ental

=tro de los concetos i$ortantes a considerar 4a de ser la

resonsabilidad ,ue tiene el sic&logo resecto de las ersonas con

,uienes trabaja' donde deberá 4acerse cargo de las consecuencias ,ue

sus actos i$li,uen #esde este $is$o unto se desglosa la idea de la

<n5uencia8 la cual 4ace re%erencia a la caacidad del sic&logo de

inter%erir en las actitudes de a,uellos con los ,ue realiza in)estigaciones

de cual,uier índole' 4ec4o ,ue lo obliga a actuar de $anera resonsable

en ro del bienestar de a,uellos

.ntrando directa$ente en el rinciio esecí(co lla$ado <nterrogatorio' se

4ace re%erencia a la reocuaci&n del sic&logo sobre el roceso

in)estigati)o + su co$ro$iso en os del bene(cio de la co$unidad 6ara

cu$lir a cabalidad con este (n deberá resguardar la salud %ísica + $ental

de los articiantes en la in)estigaci&n #entro de este $is$o aarece en

reetidas ocasiones la idea de $edidas razonables entendido co$o

a,uello ,ue es con)eniente decidir basado en el entendi$iento l&gico ocon%or$e a la raz&n

3



6or últi$o' será i$ortante destacar el conceto de >erra$ientas' el cualserá $encionado + tratado durante esta re5e*i&n' ara dar una resuestaal roble$a o %alencia del rinciio 6ara esto será entendido co$o unobjeto o técnica ,ue er$itirá %acilitar la realizaci&n de las tareas

sicol&gicas

4



Importancia del Principio: Falencias y soluciones

A$bos rinciios 4an de tener una rele)ancia %unda$entada desde la

instituci&n de origen La Asociaci&n .stadounidense de 6sicología tiene

una a$lia 4istoria de desarrollo sicol&gico a ni)el $undial ,ue resalda

sus %unda$entos éticos en los #erec4os >u$anos .ste 4ec4o en

articular es de su$a i$ortancia ara asegurar su )alidez co$o c&digo

ético a ni)el global >abiendo co$rendido entonces el origen de su

)alidez' cabe destacar la i$ortancia de su e*istencia co$o una guía ara

el sic&logo ,ue er$itirá enca$inarlo a 4acer el bien Funcionará

entonces co$o un $arco general de acci&n' + es' en articular el 6rinciio

A el %unda$ento del c&digo ético ,ue deberán seguir los sic&logos

Ade$ás de esto es de su$a i$ortancia destacar la necesidad de una

ética dentro de las distintas sociedades' ,ue de no estar reguladas or

una nor$ati)a ,ue guíe el co$orta$iento 4u$ano de $anera ética

erderían )alores %unda$entales ara el desarrollo de las relaciones

4u$anas dentro de la sociedad

La %alencia ,ue resenta este rinciio areciera brotar desde su $is$a

naturaleza a$bigua + a$lia' al estar reducido al conceto de 1bien2 o

1$al2' los cuales ,uedan sujetos a %actores socioculturales di)ersos'

aradig$as di%usos e inde(nidos ,ue odrían signi(car un eligro ara la

ráctica ro%esional + lo ,ue odría deri)ar de ella

.n esta línea' el ro%esional ,ueda de cierta %or$a 1desrotegido2' esto se

traduce en ,ue se )uel)e resa de lo ,ue la a$big?edad del conceto

reresenta' +a ,ue el c&digo no es lo su(ciente$ente claro' su caacidad

de reacci&n se debilita + au$enta el $argen de error dado la

resonsabilidad ,ue en él recae

Cabe destacar ,ue e*isten )arias %or$as de solucionar las %alencias de

este rinciio' sin e$bargo' 4an de ser dos las ,ue to$an gran eso en

este aartado .n ri$er lugar' se considera ,ue la gran a$big?edad ,ue

5



osee el rinciio necesita una soluci&n en%ocada en una reestructuraci&n

,ue er$ita agregar 4erra$ientas necesarias ara ,ue el sic&logo

cu$la de $ejor $anera su labor en la sociedad7 or otro lado' debe$os

destacar ,ue al ser una ro%esi&n ,ue in)olucra a otras ersonas' elsic&logo debe 4acerse cargo de $anera resonsable sobre sus actos +

las consecuencias de éstas @in e$bargo' su obligaci&n de resonsabilidad

debe necesaria$ente ser re%orzada con 4erra$ientas entregadas

directa$ente or la Asociaci&n ,ue e*ige el cu$li$iento de la nor$a

ética establecida 3na de las 4erra$ientas cla)e ara solucionar este

)acío 4abrá de ser la creaci&n de un co$ité ,ue resalde las decisiones

del ro%esional + lo guíen en caso de ,ue éste re,uiera ao+o

=tra osible soluci&n i$licaría la resoluci&n de concetos a$biguos' en

esecial a,uellos $encionados anterior$ente en el trabajo

Funda$ental$ente 4abría ,ue aclarar lo ,ue 4a de entenderse or

1Medidas Razonables2' conceto ,ue ese a relacionarse directa$ente

con la l&gica' no e*licitan el tio de conoci$iento ,ue debe regir a la

ética .s decir' deja )acíos ,ue darían aso a un entendi$iento racional

incorrecto desde la $irada del A6A

6



Los principios puestos en práctica

Los rinciios 4an sido uestos en tela de juicio en $ás de una ocasi&n en

la 4istoria de la 4u$anidad debido a las constantes )iolaciones ,ue 4an

su%rido' sin e$bargo' estos 4ec4os 4an de ser cla)es ara el

entendi$iento del desarrollo ético en la sicología + así $is$o la

alicaci&n de sus c&digos

3no de los casos $ás dra$áticos sucedi& durante la #ictadura Militar en

C4ile entre los a"os BD + BB; #entro de estos a"os de reresi&n

e*istieron una serie de abusos en contra de la oblaci&n + es' en

articular' el sic&logo >ernán Tuane' ,uién 4a de $ostrar uno de los

asectos $ás 4orrendos de la sicología con una serie de trabajos

dirigidos a causar terror en la oblaci&n .n sus alabras el lan radica en

$anejar 1los senti$ientos trau$áticos de angustia' neurosis' tragedia'

inseguridad' eligro + $iedo2 /.scalante' C&$o la dictadura 4izo la guerra

sicol&gica' E;;0 Con esto la gra)edad de la situaci&n es clara' + el

4ec4o en articular de oner los conoci$ientos de la sicología al ser)icio

de la tortura + el dolor de la oblaci&n ,uebranta toda nor$ati)a ética

e*istente

3n segundo caso de transgresi&n sucede en nuestra actualidad' donde al

4abitar en una sociedad de $ercado ,ue ri)ilegia lo ráctico or sobre lo

$oral e*isten una serie de 4ec4os ,ue 4an de re5ejarse directa$ente en

las es%eras sociales 3no de los asectos a considerar es recisa$ente la

in)estigaci&n ,ue se 4a )isto sujeta a las necesidades e intereses del$ercado caitalista ,ue las (nancia .sto 4a contribuido directa$ente al

desrestigio de la in)estigaci&n ,ue uede en $ás de una ocasi&n )erse

cuestionada ética$ente al orientarse sola$ente a (nes econ&$icos ,ue'

arad&jica$ente' se $uestran social$ente acetados .n esecial el

conceto de 1belleza2' re5eja esta orientaci&n $ercantilista de la

sociedad donde la in)estigaci&n + la sicología se restan a (nes dudosos

,ue transgreden la ética en dos untos cla)e8 esarcir conoci$ientocontraroducente /ublicidad %alsa o %o$ento del consu$is$o0 + no

7



resetar la integridad de ,uienes se )en in5uenciados or lo ,ue

ro)enga de la in)estigaci&n /ro)ocando co$lejos ,ue roduzcan da"o

sí,uico en las ersonas0

6or otro lado' e*isten casos en los cuales la nor$ati)a ética 4a sidoresetada con su$a integridad' uno de los trabajos in)estigati)os

4iotéticos ,ue eje$li(can este 4ec4o' 4a de ser uno cu+o te$a se

relaciona con un trabajo realizado or un sic&logo en un colegio de

escasos recursos' donde la )ulnerabilidad se reresenta en $a+or escala

+ los roble$as co$o la te$rana )ida se*ual de algunas ni"as es $u+

co$ún A tra)és de esto se odrán sacar conclusiones e%ecti)as' ero

sie$re resguardando la integridad %ísica + $ental de las articiantes!os en%renta$os a $enores ,ue no oseen un caital cultural ele)ado

donde su entorno social + %a$iliar in5u+e en sus decisiones ersonales

Co$o ro%esional sie$re se debe $antener un esacio en donde se

ueda in%or$ar' + e*licar el or,ué del trabajo' ara e)itar cual,uier

$alentendido $ás aún si nos en%oca$os en ersonas de edad te$rana

3n segundo caso 4iotético en el cual se alica este rinciio sería una

e*eri$entaci&n ,ue consiste en c&$o los %actores sociales in5u+en en el

co$orta$iento de un sujeto' bajo el e%ecto del L@# .l e*eri$ento

consiste en tres sesiones de consu$o con distintos a$bientes .n el

ri$er a$biente' el sujeto es aislado de la sociedad en una ludoteca' ero

suer)isado or cá$aras' en el segundo a$biente sola$ente está el

sic&logo + el sujeto de e*eri$entaci&n + en el tercer a$biente el

articiante es uesto en una discoteca Las ri$eras dos sesionesa)anzan sin $a+ores ercances' sin e$bargo' en la tercera el sujeto su%re

una crisis de ánico a causa de la aglo$eraci&n de gente' el sic&logo

to$a los resguardos osibles' oniendo en ráctica el rinciio de

9ene(cencia' ues interru$e la e*eri$entaci&n + la da or concluida a

(n de cuidar la integridad de la ersona

@e desrende así desde estos cuatros casos una relaci&n directa con las

%alencias + soluciones ,ue se 4an lanteado durante esta re5e*i&n 6or un

8



lado' los casos de transgresi&n lantean un entendi$iento a$biguo de las

$edidas razonables + asu$en una e*cesi)a resonsabilidad en el

sic&logo ,ue 4a de$ostrado ser incaaz de seguir los rinciios éticos

establecidos en este c&digo 6or el lado contrario los casos de resguardode$uestran un cuidado or arte del sic&logo con el uso de distintas

4erra$ientas + asu$iendo así su resonsabilidad ara con ,uienes

trabaja >a de ,uedar en claro así la e*istencia de un consenso dentro del

e,uio de trabajo' ,ue en conjunto lantea una i$ortancia %unda$ental

de los rinciios en la actualidad' rinciios ,ue 4abre$os de resetar +

resguardar' ero sin dejar de $antener una ostura crítica resecto de

ellos

9



Bibliogra!a

- A$erican 6s+c4ological Association /E;;D0 Principios Éticos de losPsicólogos y Códigos de Conducta. <9<@

- A$erican 6s+c4ological Association /s%0 APA Recuerado el E;' deA6A8 4tt8HHIIIaaorgHaboutHaaHstrategic-lanHde%aultas*

- Colegio de 6sic&logos de C4ile /BBB0 C&digo de tica 6ro%esionalComisión de ética del Colegio de Psicólogos de Cile.

-

.scalante' J /EK de Agosto de E;;0 C&$o la dictadura 4izo la guerrasicol&gica !a nación

- .scalante' J /B de Marzo de E;;0 6inoc4et' $aniulador de <nstintos!a "ación

- .*lorable /; de Febrero de E;;:0 #$perimento %ilgram& 'ediencia ala Autoridad =btenido de .*lorable eb @ite84tts8HHe*lorableco$HesHel-e*eri$ento-de-$ilgra$

- inler M' Al)ear N' =li)ares 9 O 6as$ani # /E;0 6sicologíaCo$unitaria 4o+8 =rientaciones éticas ara la acci&n Psicoperspectias&*ndiiduo y +ociedad ol -3, "2' -K

10

informe - reflexión grupal - Ética psicología

Documents