INFORME:

Proyecto Sociocultural “EmpoderArt”.

Septiembre-Diciembre 2015

Promueve:

AYEKLAUWN ASOCIACIÓN

1. INFORMACIÓN DEL PROYECTO

EMPODERART Proyecto Sociocultural en el Barrio del Carmen (Murcia).

Fomento de la participación, la convivencia y el desarrollo artístico-comunitario en el

barrio del Carmen. Favoreciendo el empoderamiento a través de la expresión artística.

Fecha de Realización

Fecha: Octubre – Diciembre

Horario: Tardes de Lunes a Viernes. 1 Sábado al mes.

Presentación del proyecto

Este es un proyecto sociocultural promovido por Ayeklauwn Asociación, para ser

desarrollado en el Centro Cuartel de Artillería del Barrio del Carmen

(Murcia). “EmpoderArt” se estructura a través de tres ejes estratégicos. Por una parte, con

el eje primero de FORMACIÓN dirigido a despertar la reflexión y la interacción entre la

ciudadanía. El eje segundo de CREACIÓN para la construcción y apreciación artística. Y

por último un eje de ACCIÓN COMUNITARIA para estimular la participación y

dinamización cultural. Cada uno de estos ámbitos contiene diferentes actividades.

2. EJES ESTRATÉGICOS DEL PROYECTO Y ACTIVIDADES REALIZADAS

FORMACIÓN:

1. Taller Entrenamiento Físico

2. Taller Teatro Infantil y Emociones

3. Taller Circo Infantil

4. Taller Creación Escénica

5. Taller Intensivo Creatividad y Emoción

TOTAL FORMACIÓN: 5

CREACIÓN-EXIHIBICIÓN:

6. Creación “La Sabiduría de los Pájaros”

7. Exhibición “Jaujajá”

8. Exhibición “Brisa”

9. Muestra Taller Creación Escénica

TOTAL CREACIÓN-EXIHIBICIÓN: 4

ACCIÓN COMUNITARIA:

10. Presentación del proyecto

11. Reunión Verbo Estudio ¿Carmen tienes sal?

12. Reunión A favor del Cuartel

13. Fiesta de la Cultura NO al Cierre del Cuartel

14. Asamblea evaluación

15. Fiesta Halloween

16. Asamblea de Distrito

TOTAL ACCIÓN COMUNITARIA: 7

TOTAL: 16

3. DESCRIPCIÓN ACTIVIDADES DEL PROYECTO

EJE de FORMACIÓN:

Taller de Circo Infantil (de 7 a 11 años)

Fecha: Todos los Miércoles (a partir de octubre)

Horario: 17.00 a 19.00

Descripción:

El circo permite vencer miedos, aumentar la

confianza y trabajar el físico. En esta formación los

niños y las niñas conocerán técnicas de malabares,

ejercicios aéreos, acrobacia, equilibrio. Además de

fabricar sus propios instrumentos con materiales

reciclados como botellas, arroz, latas… Toda una

experiencia creativa.

Formadora (Sofía Acosta):

Licenciada en la Escuela superior de arte dramático de Murcia y titulada en la

Escuela Municipal de Circo de Rosario (Argentina). Actriz y artista circense.

Taller de Teatro infantil y Emociones (de 6 a 12 años)

Fecha: Todos los Martes de octubre a diciembre

Horario: 17.00 a 19.00

Descripción:

En este taller conoceremos diferentes técnicas y

ejercicios en los que aprenderemos a tomar

conciencia de nuestro cuerpo, el movimiento y las

emociones. Trabajaremos a través del juego escénico

y la improvisación para comprender la expresión

corporal y el proceso de dramatización.

Formadora (Susan Ríos):

Licenciada en interpretación en la Escuela superior de arte dramático de

Murcia Actriz y payasa en Ayeklauwn (España). Colabora con la compañía

Teatro Atómico (Chile-España) y la Productora Audiovisual Les Enfants.

Taller de Creación escénica (a partir de 16 años)

Fecha: Todos los miércoles de octubre a diciembre

Horario: 20.00 a 22.00 de octubre a noviembre

Descripción:

Una formación para explorar la creación a través de

los recursos escénicos, potenciando el trabajo

actoral desde lo personal a lo artístico.

Formador (Iván Rojas):

Se forma en la Escuela de teatro de Fernando

González en Santiago de Chile y en España en la Escuela de teatro “La Casona”.

Fundador, actor y director de la compañía Teatro Atómico y la Productora

Audiovisual Les Enfants, desarrolla su trabajo entre Chile, España y Australia.

Taller de Entrenamiento físico y flexibilidad (a partir de 16 años)

Fecha: Todos los lunes y Jueves

Horario: 18.30 a 20.00

Formadora (Sofía Acosta):

Licenciada en la Escuela superior de arte

dramático de Murcia y titulada en la Escuela

Municipal de Circo de Rosario (Argentina). Actriz y

artista circense.

Seminario Teatral: Creatividad y Emoción (a partir de 16 años)

Fecha: 28, 29 y 30 de septiembre

Horario: 17.00 a 20.00

Imparte: Iván Rojas

Descripción:

Seminario teatral intensivo para trabajar en torno a la creatividad y la emoción,

donde se abordaran conceptos como la sensibilidad, la conciencia del cuerpo y

la voz, la confianza, la improvisación y el juego dramático.

Formador (Iván Rojas):

Se forma en la Escuela de teatro de Fernando González en Santiago de Chile y

en España en la Escuela de teatro “La Casona”. Fundador, actor y director de la

compañía Teatro Atómico y la Productora Audiovisual Les Enfants, desarrolla

su trabajo entre Chile, España y Australia.

EJE de CREACIÓN Y EXIHIBICIÓN:

Creación “La Sabiduría de los Pájaros” cía Ayeklauwn y Teatro Atómico

ESCENARIOS DE EMERGENCIA (Madrid) presenta el espectáculo

“¡Jáujajajá!”. Obra de un colectivo de inmigrantes de Madrid que estarán

presentes en las Jornadas Teatro contra la represión.

Fecha: 8 octubre de 18.00 a 22.00h

Espacio: Sala La lengua, Pabellón 1

Clase abierta-Muestra de los talleres a público

Fecha: 25 Noviembre 2015 dentro del horario de talleres

Aportación: Gratuito

"BRISA" de Sophie Thirion (Bélgica). Un solo de danza-teatro , Cía el gesto

Poético

7 de Noviembre 20.00h

Cuartel Artillería (Murcia)

Sinopsis:

Brisa, es una trayectoria de un estado

a otro, la salida del invierno hacia la

entrada de la primavera. Sus

movimientos y sus transformaciones

naturales. Un rayo de sol que acaricia

mi piel y se abre un toque de

esperanza. Un viento frío que entra en mis huesos e impide a mis pies avanzar.

Abrir-cerrar, abrir-cerrar, abrir-cerrar. Y esta tormenta que mueve todo por

dentro. Pero de repente un aire fresco entra en mis pulmones con nuevos

pensamientos. Es una experiencia de movimientos poéticos.

Sophie Thirion (Bélgica):

Artista escénica de la escuela de Jacques Lecoq "El cuerpo poético", Bruselas y de la

escuela El Laboratorio de Jessica Walker "expresión corporal dramática" ,

Barcelona. Paralelamente ha investigado en el arte de movimiento con maestros de

danza-Butoh como Atsushi Takenouchi( Paris ) y Minako Seki ( Berlin).

Participo al programa internacional Emfoco de artes escénicas (Chile) con varios

coreografos como Thomas Hauert, David Wampach, Magdalena Bahamondes y

Louis Corvalan. Actualmente continua explorando con el metodo Keep Moving de

Mercedes Boronat . Su investigación como creadora y pedagoga se basa en el

movimiento expresivo y propio de cada actor-bailarín. Este es el lenguaje de sus

creaciones artísticas: " El susurro de Blue", "Amapola", La femme-oiseau", "Shiele,

mujeres al descubierto" y "Brisa".

EJE de ACCIÓN COMUNITARIA:

Reuniones y Encuentros de trabajo colaborativo con Administraciones,

entidades, vecinas y vecinos del Barrio del Carmen:

Presentación del proyecto

Reunión Verbo Estudio ¿Carmen tienes sal?

Reunión A favor del Cuartel

Fiesta de la Cultura NO al Cierre del Cuartel

Asamblea evaluación

Fiesta Halloween

Asamblea de Distrito

4. DATOS DEL PROYECTO

PARTICIPANTES:

EJE ACTIVIDAD Nº PERSONAS

FO

RM

AC

IÓN

Taller Entrenamiento Físico 10

Taller Teatro Infantil y Emociones 7

Taller Circo Infantil 6

Taller Creación Escénica 9

Taller Intensivo Creatividad y Emoción 8

TOTAL en FORMACIÓN 38

CR

EA

CIÓ

N

EX

HIB

ICIÓ

N Creación “La Sabiduría de los Pájaros” 6

Exhibición “Jaujajá” 120

Exhibición “Brisa” 43

Muestra Taller Creación Escénica 10

TOTAL en CREACIÓN y EXHIBICIÓN 179

AC

CIÓ

N

CO

MU

NIT

AR

IA

Presentación del proyecto 50 Reunión Verbo Estudio ¿Carmen tienes sal? 6

Reunión A favor Cuartel 9

Fiesta de la Cultura 500

Asamblea evaluación 6

Fiesta Halloween 300

Asamblea Distrito 40

TOTAL en ACCIÓN COMUNITARIA 921

TOTAL 1038

En el eje de Formación la cifra de las 5 formaciones suma 38 participantes, en el eje de

creación y exhibición calculamos unas 179 personas, y en el eje de acción comunitaria el

total asciende a 921 personas. Dado un resultado aproximado de 1038 personas que han

participado del proyecto.

PROCEDENCIA:

PROCEDENCIA Nº PERSONAS

España 998

Italia 3

Chile 4

Bangladés 3

Mali 2

Senegal 5

Bélgica 1

Marruecos 10

Ecuador 12

TOTAL 1038

5. EVALUACIÓN

Gracias a la colaboración del personal del centro, en especial a la coordinación; el proyecto

se ha desarrollado de manera efectiva y satisfactoria, alcanzando una buena participación

en las diferentes actividades y generando la implicación de otros artistas, instituciones,

vecinas y vecinos del barrio del Carmen.

Las actividades propuestas inicialmente no se pudieron completar en su totalidad, ya que

fueron modificadas y adaptadas a la realidad del barrio, y en concreto del Centro Cuartel

de Artillería. El anuncio de cese de actividad supuso una mayor implicación socio-

comunitaria que se ve reflejada en las actividades desarrolladas.

Nos hemos encontrado con diferentes dificultades para el perfecto desarrollo del proyecto

como:

Limitación de horarios matinales

Falta de apoyo institucional para ofertar talleres a bajo coste o a través de

convenio con la consejería de Educación, Cultura, Juventud o Familia y Servicios

Sociales.

Falta de adaptabilidad de las infraestructuras para la actividad de circo

Falta de presupuesto para difusión y visibilización de actividades

Falta de medios técnicos referidos a la potencia energética y a la iluminación

Consideramos que la falta de apoyo institucional hacia las actividades que se programan

en el Centro, ha mermado y dificultado la visibilidad de las mismas. Por ello, consideramos

que es imprescindible que desde las Administraciones Públicas se presupueste un equipo

de gestión estable que lleve a cabo el diseño, seguimiento, coordinación, visibilización y

evaluación de todo lo que acontece en los diferentes espacios.

A pesar de las dificultades hemos realizado 16 actividades de las que han participado

1038 personas de diferentes orígenes culturales como Italia, Marruecos, España,

Chile, Bangladés, Senegal. Se ve necesaria la continuidad del proyecto para/con el barrio

seguir generando cultura, formación artística y mejora social.

6. Memoria fotográfica