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INFORME Nro 005 - 2012 - UNSCH - EFPIC/Gr.4 Al : Ing. Floro Nivardo Yangali Guerra De : Ayala Bizarro Rocky G. Cardenas Mendoza Kevin E. Gamboa Santana Hedber Huaman Cabrera Yelsin J. Mauricio Huaman Heber P. Rojas Quinto Danny Vargas Ñaupa Hilmar Asunto : Nivelacion Fecha : Ayacucho, 07/11/2012

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Page 1: Informe Nro 05

INFORME Nro 005 - 2012 - UNSCH - EFPIC/Gr.4

Al : Ing. Floro Nivardo Yangali Guerra

De : Ayala Bizarro Rocky G.Cardenas Mendoza Kevin E.Gamboa Santana HedberHuaman Cabrera Yelsin J.Mauricio Huaman Heber P.Rojas Quinto DannyVargas Ñaupa Hilmar

Asunto : Nivelacion

Fecha : Ayacucho, 07/11/2012

Page 2: Informe Nro 05

Índice general

Página

Portada I

Índice General III

1. INTRODUCCIÓN 1

2. OBJETIVOS 2

2.1. Generales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2

2.2. Específicos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2

3. ASPECTO TEÓRICO 3

3.1. Nivelación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

3.1.1. Nivel medio del mar (N.M.M): . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

3.1.2. Cota: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

3.1.3. Bench Mark (BM): . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

3.2. Elementos importantes de una nivelación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

3.2.1. Puntos de nivel primario . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

3.2.2. Puntos de nivel secundario . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

3.2.3. vista atrás (+) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

3.2.4. vista intermedia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

3.2.5. vista adelante (-) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

3.2.6. Lectura de la mira al punto de cota conocida. . . . . . . . . . . . . . . . . . 6

3.2.7. Altura del instrumento . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6

3.3. Clases de nivelación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6

Ingeniería Civil iiIng. Civil

Page 3: Informe Nro 05

UNSCH ÍNDICE GENERAL

3.3.1. Nivelación directa o geométrica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6

3.4. Tipos de nivelación geométrica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8

3.4.1. Nivelación geométrica simple . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9

3.4.2. Nivelación geométrica compuesta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12

3.4.3. Calculo de una nivelación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13

3.5. Grados de precisión y compensación de errores en la nivelación . . . . . . . . . . . 14

3.5.1. Tipos de errores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15

3.6. Calculo de la poligonal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16

4. MATERIALES O INSTRUMENTOS 18

5. ASPECTO TÉCNICO 23

5.1. Reconocimiento del terreno . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23

5.2. Desarrollo de la practica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23

5.3. Trabajo de campo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24

6. OBSERVACIONES 36

7. RECOMENDACIONES 37

8. CONCLUSIONES 38

Ingeniería Civil iiiIng. Civil

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1 INTRODUCCIÓN

En la ingeniería se establecen puntos de control: poligonales, líneas de base, etc. Los levantamientostopográficos y los mapas proporcionan información sobre la localización horizontal y sobre lasaltitudes, necesarios para diseñar estructuras como edificios, canales, carreteras, puentes, etc. Paralevantar los planos de estas obras se parte de los mismos puntos de control utilizados en loslevantamientos topográficos originales.

Nivelar significa determinar la altitud de un punto respecto a un plano horizontal de referencia,esta filosofía ha sido usada desde hace mucho tiempo atrás, prueba de ello son la existencia de lasgrandes fortalezas del imperio incaico, las pirámides de Egipto, o simplemente la construccionesmodernas.

Hoy en día la construcción de edificios, caminos, canales y las grandes obras civiles no quedanexoneradas del proceso de nivelación, incluso los albañiles hacen uso del principio de vasos comu-nicantes para replantear en obras los nivele que indican los planos.

Muchos mapas topográficos se realizan gracias a la fotogrametría, y más recientemente, desdesatélites artificiales. En las fotografías deben aparecer las medidas horizontales y verticales delterreno. Estas fotografías se restituyen en modelos tridimensionales para preparar la realización deun mapa a escala.En un plano topográfico las curvas de nivel, que unen puntos de igual altitud, seutilizan para representar las altitudes en cualquiera de los diferentes intervalos medidos en metros,que proporcionan una representación del terreno fácil de interpretar.

El grupoEscuela Profesional de Ingeniería Civil

Universidad Nacional de San Cristóbal de HuamangaAyacucho, 03 de Noviembre de 2012.

Ingeniería Civil 1Ing. Civil

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2 OBJETIVOS

2.1 Generales

1 Capacitar al estudiante en el manejo del nivel.

2 Adquirir habilidad en el proceso de armada, centrada y nivelada del mismo.

3 Aplicar el uso del nivel en medición de áreas.

4 Conocer la aplicación de coordenadas en el dibujo de planos y en el cálculo de áreas.

2.2 Específicos

1 Aplicación de los conocimientos adquiridos en las prácticas anteriores.

2 Familiarizar al estudiante con el uso del teodolito y el nivel de ingeniero, para así permitir alestudiante su mejor desenvolvimiento en este campo.

3 Facilitar al estudiante a experimentar prácticas en el campo y poder resolver problemas quese les presente.

4 Capacitar al estudiante en el manejo del teodolito.

5 Aplicar el uso del teodolito en medición de áreas.

6 Conocer la aplicación de coordenadas en el dibujo de planos y en el cálculo de áreas.

7 Realizar levantamientos con el teodolito.

8 Conocimiento y empleo del nivel de ingeniero para levantamientos.

Ingeniería Civil 2Ing. Civil

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3 ASPECTO TEÓRICO

3.1 Nivelación

Llamado también altimetría, consiste en procedimientos por medio de los cuales se determina laaltitud de un punto, respecto a un plano horizontal de referencia; los conceptos básicos usados enla nivelación son los siguientes.

3.1.1. Nivel medio del mar (N.M.M):

Es el nivel promedio de la máxima elevación del mar (pleamar) y su máximo descenso (bajamar),estos datos son registrados y publicados por la dirección de Hidrología y Navegación de la Marinade Guerra del Perú.

Es el nivel + 0.00 adoptado convenientemente y viene a ser el promedio de la máxima elevacióndel mar (PLEAMAR) y su máximo descenso (BAJAMAR) en un lugar.

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UNSCH ASPECTO TEÓRICO

3.1.2. Cota:

Es la altitud de un punto respecto a un plano horizontal de referencia, por lo que se tiene las cotasrelativas y las cotas absolutas.

3.1.3. Bench Mark (BM):

Conocida como cota absoluta, es la altitud de un punto respecto al plano correspondiente al nivelmedio del mar y es proporcionado por el Instituto Geográfico Nacional (IGN).

3.2 Elementos importantes de una nivelación

3.2.1. Puntos de nivel primario

Son aquellos puntos que se van a nivelar y que se hallaran sus cotas, deben ser monumentados.

3.2.2. Puntos de nivel secundario

Son los puntos de cambio que sirven para enlazar dos puntos de control, sobre dicho punto decambio se coloca la mira para efectuar las lecturas correspondientes.

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UNSCH ASPECTO TEÓRICO

Se recomienda que los puntos secundarios sean pintados si se tratase de pavimento o estacados pro-visionalmente en los jardines o tierra si fuese el caso; generalmente estos puntos deben desapareceral concluir el trabajo de gabinete.

3.2.3. vista atrás (+)

la primera lectura atrás se realizará desde la primera posición instrumental y poniendo la mirasobre el P.R.1., así, sumándole a la cota de éste la lectura en la mira, obtendremos la primera cotainstrumental que es la altura a la que se encuentra el hilo medio del retículo del nivel. Tanto lalectura atrás como la cota instrumental serán llevadas al registro.

3.2.4. vista intermedia

las lecturas intermedias se realizarán de la misma forma que la primera lectura atrás, es decir,poniendo la mira sobre el punto y leyendo el valor desde el nivel sin cambiarlo de la última posicióninstrumental.

3.2.5. vista adelante (-)

la lectura adelante se realizará sobre un punto antes de que la lectura en la mira ya no se puedahacer de forma clara, o sea cuando ésta ya se encuentre bastante alejada del nivel. También seefectuará cuando el relieve lo exija debido a que no sea posible ver la mira por el anteojo del nivel.Los puntos donde se realiza la lectura adelante se denominan puntos de cambio y sirven para hacerel cambio de posición instrumental. Estos puntos de cambio deberán situarse en lugares adecuadosy estables. Tras la lectura adelante se realizará un cambio de posición instrumental, ubicando elnivel en un nuevo lugar y corrigiéndolo; luego se hará una lectura atrás sobre el mismo punto dondese hizo la lectura adelante para así determinar la nueva cota instrumental.

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UNSCH ASPECTO TEÓRICO

3.2.6. Lectura de la mira al punto de cota conocida.

Lectura de la mira que corresponde al punto de cota por conocer.

3.2.7. Altura del instrumento

Es la altura con respecto al nivel del suelo (Nivel de Ingeniero).

3.3 Clases de nivelación

3.3.1. Nivelación directa o geométrica

Es para determina directamente el desnivel entre dos puntos con referencia a un plano horizontalde referencia o al nivel medio del mar.

Nivelación relativa: Cuando solo sea necesario conocer el desnivel entre los puntos de lazona de trabajo. Para ello se asume una cota arbitraria a uno de los puntos lo suficientementegrande para no tener en el curso de la nivelación cotas negativas, o bien al punto más bajose le da cota cero.

Nivelación absoluta: En este caso, se ubica el “BM” de un punto cercano a la zona detrabajo; en el Perú, el Instituto Geográfico Nacional nos puede proporcionar dicho dato.

Casos generales en una nivelación geométrica:

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UNSCH ASPECTO TEÓRICO

Métodos de nivelación geométrica o directa

Tipo Método Aplicabilidad ComentariosNivelacióndiferencial

Poligonal abiertaExtensión de tierra larga yestrecha

Verificar el error de cierre

Nivelacióndiferencial

Poligonal cerradaPerímetro de la parcela detierra y línea de base parala proyección radial

Verificar el error de cie-rre, combinar con el méto-do radial

Nivelacióndiferencial

CuadrículasParcela de tierra con pocavegetación

Cuadrados de 10 a 20 m yde 30 a 50 m

Nivelacióndiferencial

RadialParcela grande con visibi-lidad

Combinar con poligonalcerrada

Nivelacióndel perfillongitudinal

Poligonal abiertaNiveles con visor y sin vi-sor

Verificar el error de cierre

Nivelacióndel cortetransversal

RadialNivel con visor y buena vi-sibilidad

Verificar el error de cierre

Curvas de ni-vel

Directo Realización demapas de áreas pequeñascon niveles con y sin visory miras de plancheta

Lento y precisoProceder de abajo haciaarriba

Curvas de ni-vel

Cuadrículas Parcelas pe-queñas con poca vegeta-ción

Especialmente si ya se hahecho el levantamiento delperímetro de mapas a pe-queña y mediana escala

El terreno, la escala y laprecisión dependen del in-tervalo entre las curvas denivel. Proceder de abajohacia arriba, adecuado pa-ra el uso de la plancheta

Cuadro 3.1: Tipos de nivelación

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UNSCH ASPECTO TEÓRICO

Pasos:

1 Se sueltan los tornillos de las patas del trípode; se colocan las patas juntas tal como senuestra hasta que el nivel de la plataforma coincida aproximadamente con el de la quijadadel operador. En esa posición se ajustan los tornillos antes mencionados.

2 Se instala el equipo en la plataforma del trípode con ayuda del tornillo de sujeción; esteproceso debe realizarse con mucho cuidado para evitar que el equialtímetro caiga al suelo.

Se extienden las patas del trípode, teniendo en cuenta las siguientes condiciones:

- La base de las patas del trípode deben formar aproximadamente un triángulo equilátero.- La plataforma del trípode debe estar a la vista del operador en posición horizontal.

3 Se realiza el calado del nivel esférico. Para este proceso existen dos posibilidades:

- Cuando el equialtímetro está provisto de tornillos nivelantes; se ubica el telescopio pa-ralelo a la línea de la recta que une dos tornillos nivelantes cualesquiera, luego se giransimultáneamente los dos tornillos, ya se hacia afuera o hacia adentro según sea el caso.Con la ayuda del tercer tornillo se realiza el calado de la burbuja.

- Cuando el equialtímetro no tiene tornillos nivelantes; se afloja el tornillo de sujeción delinstrumento y moviendo este coordinamente con el equipo, se realiza el calado del ojodel pollo.

4 Se dirige la visual hacia el alineamiento elegido.

5 Se realiza el centrado definitivo, para lo cual se presentan dos posibilidades:

- Cuando el equipo tiene un nivel tubular, para calar la burbuja, se hace uso del tornillonivelante que más se acerque al eje de la directriz del nivel tubular.

- Cuando el equipo tiene un nivel de burbuja partida (parábola),ben este caso se realizael centrado de la burbuja con ayuda del tornillo basculante

Puesta en estación del nivel del Ingeniero

3.4 Tipos de nivelación geométrica

La nivelación geométrica es un método de obtención de desniveles entre dos puntos, que utilizavisuales horizontales. Los equipos que se emplean son los niveles o equialtímetros.

Los métodos de nivelación los clasificamos en simples cuando el desnivel a medir se determina conúnica observación. Aquellas nivelaciones que llevan consigo un encadenamiento de observaciones lasdenominamos nivelaciones compuestas. Antes de realizar una observación topográfica es necesario

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efectuar la comprobación del estado del equipo correspondiente. Tras describir brevemente losmétodos de nivelación geométrica simple, analizaremos el procedimiento de verificación de unnivel.

Los métodos de nivelación nos dan diferencias de nivel. Para obtener altitudes, cotas absolutas,habría que referir aquellos resultados al nivel medio del mar en un punto.

3.4.1. Nivelación geométrica simple

La nivelación es simple cuando el desnivel a medir se determina con única observación.Para lanivelación simple el nivel se sitúa en el punto medio de los dos puntos que deseamos conocer eldesnivel. Procedemos a estacionar el nivel y realizar las lecturas sobre la mira y por diferencia delecturas obtenemos el desnivel.

Levantamiento de curva por coordenadas:Métodos de una nivelación geométrica simple:

Sean A y B dos puntos cuyo desnivel se quiere determinar. El método denominado del punto medio,consiste en estacionar el nivel entre A y B, de tal forma que la distancia existente a ambos puntossea la misma, es decir EA = EB. En A y B se sitúan miras verticales, sobre las que se efectúanlas visuales horizontales con el nivel, registrando las lecturas mA, mB. A la mira situada en A sele denomina mira de espalda y a la mira situada en B mira de frente El punto de estación no estámaterializado por ningún tipo de señal, pero los puntos sobre los que se sitúan las miras sí lo están.

Método del punto medio:

La igualdad de distancias entre el punto de estación y las miras, que caracteriza a este métodode nivelación, podrá realizarse midiendo a pasos las distancias, siempre que previamente se hayaverificado el equipo.

El esquema de observación es el siguiente:

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UNSCH ASPECTO TEÓRICO

De la figura se deduce que el desnivel de B respecto de A, A,MHA−B , vendrá dado por la diferenciade lecturas, lectura de espalda menos lectura de frente:

M HA−B = mA + mB

El desnivel vendrá dado por la diferencia de los hilos centrales de las lecturas sobre las miras.Siempre se efectúan las lecturas de los tres hilos: inferior, central y superior. Se comprueba en elmomento de realizar la observación que la semisuma de las lecturas de los hilos extremos es igual ala lectura del hilo central ±1mm, y se da por válida la observación. Se dan por válidas las lecturas,pero no se modifican. El hilo central ha de ser el observado.

Si la semisuma no fuese igual a la lectura del hilo central ±1mm, se repetirán las tres lecturas.

Supongamos que el instrumento tiene un error residual de corrección (e). En este caso las visualesno serán exactamente horizontales. La influencia de este error en las alturas de mira (t) será igualen ambas miras, al cumplirse la equidistancia de E respecto de A y B.

Al ser iguales los errores que afectan a mA y mB, su diferencia, que es el desnivel, será correcto.El desnivel está exento de errores sistemáticos y de la influencia de la esfericidad y refracciónatmosférica, debido a la igualdad de distancias entre miras.

Este método es el más utilizado ya que se determina el desnivel con una sola estación de instrumentoy el desnivel observado tiene una precisión del orden del mm.

Las lecturas sobre las miras se realizan apreciando los milímetros. Para conseguirlo las visuales hande hacerse a distancias cortas. La apreciación del mm en la mira depende también de los aumentosque tenga el anteojo del nivel.

En la práctica se demuestra que el límite de distancias para conseguir lecturas en las que se asegureel mm, es de 80 a 100 m. Esto conlleva una posible distancia de 160 a 200 m, entre los puntoscuyo desnivel se desea obtener.

La pendiente del terreno también condiciona la longitud máxima de las visuales. Si se rebasanciertos límites podrá suceder que no se pueda realizar la observación, al encontrarse las miras másaltas o más bajas que la visual horizontal, tal como se representa en la figura.

Sean A y B los dos puntos cuyo desnivel queremos determinar. Para ello, utilizando el método delpunto extremo, se estaciona el nivel en el punto A, a una altura sobre el suelo hay se visa a la mirasituada en B, efectuándose la lectura mB.

Método del punto extremo:

El esquema de observación es el siguiente:

Analizando la expresión observamos que la precisión del método es inferior a la que se obtiene conel método del punto medio. En este caso, la medida del desnivel procede de la diferencia de unalectura de mira y de la altura de aparato. Esto supone una precisión del orden del cm o del mediocentímetro Por otra parte, en este método, el error residual (e) del instrumento produce un error

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t, en la lectura de mira mB que no queda compensado. Tampoco se elimina el error de esfericidady refracción.

A pesar de las desventajas anteriores es un método útil para nivelar un conjunto de puntos alrededordel punto de estación, procedimiento que se denomina nivelación radial.

Sean A y B los puntos cuyo desnivel queremos determinar.El método de estaciones equidistantes consiste en efectuar la observación del modo siguiente:

Método de estaciones equidistantes:

En primer lugar se estaciona el instrumento en E y se hacen lecturas a las miras situadas en A yB. Después de sitúa el aparato en E’, de modo que E’B sea igual a EA, y se vuelve a leer sobre lasmiras.

Si el aparato tiene un error residual (e) se producirán, unos errores t y t’ sobre las miras cercanay lejana, y como EA y E’B son iguales entre sí, también lo serán EB y E’A.

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Si el instrumento está perfectamente corregido, los dos desniveles serán iguales, lo que servirá decomprobación de las medidas.

El valor definitivo del desnivel, se obtiene a partir del promedio de ambos valores:

Los resultados obtenidos con este método son más homogéneos que con el método de las estacionesrecíprocas, ya que solo intervienen alturas de mira en el cálculo de los desniveles, por lo que susventajas respecto al método del apartado anterior son indudables.

Por otra parte se eliminan los efectos de la esfericidad y la refracción.

Este método no obstante presenta el inconveniente de reducción de la longitud de la nivelada. Elinstrumento está más separado de las miras lejanas que cuando se opera por el punto medio, loque obliga a hacer niveladas más cortas, sobre todo si el terreno no es llano.

3.4.2. Nivelación geométrica compuesta

Son aquellas nivelaciones que llevan consigo un encadenamiento de observaciones. La nivelacióncompuesta consiste en estacionar en varios puntos intermedios, arrastrando la nivelación. La ni-velación compuesta se utiliza cuando la distancia de dos puntos a nivelar es grande, cuando lospuntos extremos no son visibles entre sí, o la diferencia de nivel es superior a la que se puede leerde una sola estación.

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Es el más usado ya que generalmente los puntos a nivelar se encuentran a más de la distanciamáxima en que se puede colocar la mira, y por lo tanto se deben realizar tantas nivelacionessimples como sean necesarias para unirlos, para realizar una nivelación se debe tener en cuentauna distancia para cada tramo de entre 120 a 180 m y luego dividir la longitud total por estadistancia para hallar la cantidad de tramos a realizar; los puntos intermedios entre los dos (o más)puntos objetos del trabajo, se llamarán puntos de paso o PP.

Nivelación geométrica compuesta o lineal:

Este método se utiliza cuando:

. Se desea comprobar si el óptico del anteojo del nivel esparalelo a la directriz del nivel tubular.

. No es posible colocar el instrumento en un lugar intermedio entre dos puntos de mira, ya seaporque se interponga un río, un pantano o cualquier otro obstáculo. Pasos a seguir:

. Se coloca el nivel en el extremo de la zona de cota conocida, mientras se instalan las mirasen los puntos A y B; para luego calcular la cota del punto B. La distancia PA debe ser losuficiente,tal que te permita al operador visualizar sin dificultad la lectura de la mira en “A”

Nivelación geométrica reciproca

3.4.3. Calculo de una nivelación

∑lecturasatras−

∑lecturasadelante

Para el cálculo de una nivelación tenemos dos procedimientos igualmente válidos, que serán utili-zados alternativamente según el criterio del operador, el más sencillo es el de las sumatorias paraeste caso debemos agrupar todas la lecturas "hacia atrás"(es decir hacia el punto de partida) por

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un lado y todas las lecturas hacia .adelante"(es decir hacia el punto de llegada) por otro; luegoefectuamos el cálculo que se ve a la derecha El otro caso es el cálculo del plano visual más sencilloy rápido, no es más que ir realizando sucesivas nivelaciones simples, las cuales con una calculadorase realizan en el momento y se pueden comprobar y controlar en el lugar sin pérdida de tiempo.

3.5 Grados de precisión y compensación de errores en la

nivelación

Cuando se hace una nivelación cerrada, se deben sumar las lecturas de mira de atrás y se debeigualar con la suma de las lecturas de mira de adelante; si estas no son iguales, entonces, tenemosun error de cierre; que es la diferencia de las sumas anteriores. Para hacer la corrección de esteerror de cierre, existen dos métodos:

1 En función del camino recorrido: el error de cierre debe ser menor o igual al error admisible,este depende de la precisión en la que estemos trabajando, y se calcula de la siguiente forma:

. Gran precisión: e = 0.0005” D(m)

. Precisa: e = 0.01” D(m)

. Corriente: e = 0.02” D(m)

. Aproximada: e = 0.10” D(m)

Dónde:

e: el error tolerable.

D: medido en Km.

2 En función del número de posiciones instrumentales: el error de cierre debe ser menor o igualal error admisible y se calcula de la siguiente forma:

. Gran presición: e = 1.6” n(m)

. Precisa: e = 3.2” n(m)

. Corriente: e = 6.4” n(m)

. Aproximada: e = 32.0” n(m)

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UNSCH ASPECTO TEÓRICO

. e: el error admisible.

. n: es el número de posiciones de instrumento.

Dónde:

en la práctica utilizaremos el primer método ya mencionado con precisión corriente; entonces serála siguiente formula:

C : ec ∗ di Dtotal

Nota:

. ec: Es el error de cierre.

. di: es la distancia acumulada.

. D total: distancia total.

. C: es la corrección.

Dónde:

3.5.1. Tipos de errores

Los tipos de errores los podemos definir de la siguiente manera:

. Errores accidentales.

. Error instrumental: imperfección en la fabricación o un mal ajuste del instrumento.

. Error personal: leer mal los datos en el instrumento.

. Error natural: en los cuales pueden influir, temperatura, humedad, viento, etc.

. Errores sistemáticos: error debido a una causa permanente y conocida o desconocida, entreellos están:

. Error por conexión instrumental deficiente.

. Error en la graduación defectuosa de nivel.

. Error por desnivel del terreno.

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UNSCH ASPECTO TEÓRICO

. Errores accidentales como: pequeñas inexactitudes fortuitas.

. Error por mal enfocamiento del retículo.

. Error por falta de verticalidad de la mira.

. Error por hundimiento o levantamiento del trípode.

. Error por no centrar bien la burbuja de aire.

. Error en las lecturas de la mira.

. Error por mala anotación en el registro.

. Error producido por las condiciones climáticas, etc.

3.6 Calculo de la poligonal

Es posible realizar el levantamiento de una poligonal cerrada, tal como el perímetro del terrenode una granja piscícola, de una manera similar. Se deben usar los vértices del perímetro A, B, C,D, E y F como puntos de nivelación y establecer entre ellos tantos puntos intermedios como seanecesario, y utilice la nivelación diferencial para determinar la altura de cada punto del perímetro.

Si no se conoce la altura exacta del punto inicial A, se le puede dar un valor cualquiera, por ejemploH(A) = 100 m.

Comience el levantamiento en el punto A y proceda en la dirección de las agujas del reloj, siguiendoel perímetro del área.

Realice mediciones colocando la mira graduada en los puntos PI1, PI2, B, PI3, etc., hasta regresaral punto inicial A y cerrar la poligonal. Simultáneamente, lleve a cabo las mediciones de distanciashorizontales y azimut, que sean necesarios.

Registre el resultado de las lecturas en dos cuadros distintos, el primero para el levantamientoplanimétrico y el segundo para la nivelación; o también en un solo cuadro que incluya las medidasde distancia. Utilizando las columnas (VAt ? VAd) es fácil determinar la altura de cada punto apartir de la altura conocida (o supuesta) del punto.

Determine a continuación el error de nivelación de cierre en el punto A. Tal error debe ser inferioro igual al error máximo admisible

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UNSCH ASPECTO TEÓRICO

. Primera cota instrumental:

Cinst. = CotaP .R. + Latras

. Poligonal:

Línea quebrada y cerrada que liga las distintas estaciones desde donde se harán y a las cualesestarán referidas las mediciones para los puntos del levantamiento.

. Altura Instrumental:

Distancia vertical que separa el eje óptico del taquímetro de la estación sobre la cual estáubicado.

. Estación:

Punto del terreno sobre el cual se ubica el instrumento para realizar las mediciones y a lacual éstas están referidas.

. Desnivel:

Diferencia de cota o altura que separa a dos puntos.

. Radiación:

Una vez que las estaciones están fijas se utiliza el método de radiación para establecer lasposiciones de los diversos puntos representativos del terreno. Este consiste en fijar la posiciónrelativa de los diversos puntos con respecto a la estación desde la cual se realizaron lasmediciones.

Ingeniería Civil 17Ing. Civil

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4 MATERIALES OINSTRUMENTOS

1 Un Nivel de Ingeniero (Equialtímetro)

2 Un Trípode

3 Dos miras plegables de 04 m.

4 Una Huincha

A. Un Nivel de Ingeniero (Equialtímetro): Es un instrumento que sirve para medir diferen-cias de altura entre dos puntos, para determinar estas diferencias, este instrumento se basaen la determinación de planos horizontales a través de una burbuja que sirve para fijar correc-tamente este plano y un anteojo que tiene la función de incrementar la visual del observador.Además de esto, el nivel topográfico sirve para medir distancias horizontales, basándose enel mismo principio del taquímetro. Existen también algunos niveles que constan de un discoacimutal para medir ángulos horizontales, sin embargo, este hecho no es de interés en lapráctica ya que dicho instrumento no será utilizado para medir ángulos.

En las operaciones de nivelación, donde es necesario el cálculo de las diferencias verticales o des-niveles entre puntos, al nivel tórico se le anexa un telescopio, una base con tornillos nivelantes yun trípode. Los niveles difieren entre sí en apariencia, de acuerdo a la precisión requerida y a losfabricantes del instrumento.

Nivel de Ingeniero:

En todas las operaciones de nivelación es necesario, antes de efectuar las lecturas a la mira,chequear la horizontalidad del eje de colimación.

En algunos niveles, este proceso se realiza ópticamente proyectando la burbuja del niveltórico sobre el lente de colimación, como se muestra en la figura 8, de manera de hacer laverificación al momento de tomar la lectura. En caso de que no se verifique la coincidenciade la burbuja, se usa un tornillo basculante que permite, mediante pequeños movimientos,corregir una eventual inclinación del eje de colimación.

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UNSCH MATERIALES O INSTRUMENTOS

Es un trozo de tubo de vidrio de sección circular, generado al hacer rotar un círculo alrededor deun centro O, tal y como se muestra en la figura 4. La superficie es sellada en sus extremos y suinterior se llena parcialmente con un líquido muy volátil (como éter sulfúrico, alcohol etc.) queal mezclarse con el aire del espacio restante forma una burbuja de vapores cuyo centro coincidirásiempre con la parte más alta del nivel.

Nivel Tubular o Nivel Tórico:

B. Un Trípode: Es un instrumento que tiene la particularidad de soportar un equipo de medicióncomo un taquímetro o nivel, su manejo es sencillo ,pues consta de tres patas que pueden serde madera o de aluminio, las que son regulables para así poder tener un mejor manejo parasubir o bajar las patas que se encuentran fijas en el terreno. El plato consta de un tornillo elcual fija el equipo que se va a utilizar para hacer las mediciones.

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UNSCH MATERIALES O INSTRUMENTOS

El tipo de trípode que se utilizó en esta ocasión tiene las siguientes características:

Patas de madera que incluye cinta para llevarlo en el hombro.

Diámetro de la cabeza: 158mm.

Altura de 1,05 m. extensible a 1,7m.

Peso: 6,5 Kg.

C. Una mira plegable de 04 m: Se puede describir como una regla de cuatro metros de largo,graduada en centímetros y que se pliega en la mitad para mayor comodidad en el transporte.Además de esto, la mira consta de una burbuja que se usa para asegurar la verticalidad deésta en los puntos del terreno donde se desea efectuar mediciones, lo que es trascendentalpara la exactitud en las medidas. También consta de dos manillas, generalmente metálicas,que son de gran utilidad para sostenerla.

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UNSCH MATERIALES O INSTRUMENTOS

D = DistanciaH.S = Hilo superior = M1H.I = Hilo inferior = M2Entonces:

D = (M1 −M2) ∗ 100

Dónde:

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UNSCH MATERIALES O INSTRUMENTOS

Son reglas graduadas en metros y decímetros, generalmente fabricadas de madera, metal o fibra devidrio. Usualmente, para trabajos normales, vienen graduadas con precisión de 1 cm y apreciaciónde 1 mm. Comúnmente, se fabrican con longitud de 4 m divididas en 4 tramos plegables parafacilidad de transporte y almacenamiento. Existen también miras telescópicas de aluminio quefacilitan el almacenamiento de las mismas.

Miras verticales:

D. Una Huincha de 30 m: Las cintas métricas se hacen de distintos materiales, con la longitudy pesos muy variables. Se emplea para hacer medidas en el campo, de distancias horizontales.En la topografía la más común es la de acero y mide de 30, 50 a 100 m.

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5 ASPECTO TÉCNICO

5.1 Reconocimiento del terreno

Levantamiento de curva por coordenadas:Proyecto:

Nivelación topográfica

Ubicación:

Puerta del Hospital Regional de Ayacucho - Ciudad Universitaria ? Huamanga - Ayacucho.

Es un terreno con calles pavimentadas, con vegetación propia de un suelo seco, parcialmentellano, y presenta pequeñas pendientes.

Para terminar elaboramos una poligonal sacando las cotas del laboratorio me Ingeniería deMinas

El clima: Caluroso y templadoTemperatura: Aproximadamente 25ºC.

Datos Generales

5.2 Desarrollo de la practica

Se realizó una Nivelación geométrica abierta desde la cota de la puerta del hospital hasta un puntoindicado del gabinete de Minas, luego se hizo una poligonal cerrada al perímetro del gabinete deMinas; todo se hace partiendo de un punto de cota conocida, para lo cual se procede de la siguientemanera:

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UNSCH ASPECTO TÉCNICO

A. Hacemos el previo reconocimiento de la zona a levantar, obteniendo rasgos generales del terreno,escogiendo los métodos adecuados para el trabajo de campo. Reconocimiento del terreno,graficando la poligonal.

B. Luego del Reconocimiento del terreno, graficamos la poligonal y ubicamos los vértices de lapoligonal de cinco lados.

C. Estacionar el Nivel de Ingeniero equidistante entre el punto de partida (vértice A) y el siguientevértice de cota no conocida (vértice B).

D. Medir la distancia horizontal con la huincha de vértice a vértice, este paso también se puederealizar con el mismo Nivel de Ingeniero y una mira.

E. Visar el vértice A que previamente se encuentra la Mira y realizar la lectura de la vista atrásde cota conocida.

F. Girar el anteojo del Nivel de Ingeniero y realizar la lectura de la vista adelante en el vértice B.

G. Cambiar de estación y realizar la lectura de vista atrás en el vértice B.

H. Visar al siguiente vértice (C) y leer en la mira la vista adelante.

I. Proseguir este procedimiento hasta llegar nuevamente al vértice (A) con la vista adelante y consus respectivas distancias.

5.3 Trabajo de campo

1. Nivelacion entre el BM del hospital y un punto relativo en el gabinete de Ing. de Minas

2. Nivelacion cerrada (poligonal)

HS: Hilo superior.

HM: Hilo medio.

HI: Hilo inferior.

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UNSCH ASPECTO TÉCNICO

En la nivelación de ida calculamos la distancia recorrida.

Cuadro de datos obtenidos en el campoPuntos Vista HI HM HS

1 + 2.258 2.382 2.5091 - 0.467 0.588 0.7252 + 2.655 2.830 3.0102 - 0.175 0.355 0.5323 + 2.455 2.635 2.8153 - 1.309 1.537 1.7624 + 0.383 0.588 0.7924 - 1.560 1.843 2.1285 + 0.940 1.175 1.4155 - 0.748 1.102 1.4526 + 2.435 2.548 2.6656 - 0.105 0.285 0.4627 + 2.480 2.708 2.9387 - 0.012 0.268 0.5158 + 2.180 2.480 2.7708 - 0.231 0.448 0.6659 + 2.260 2.523 2.7909 - 0.199 0.445 0.69810 + 1.742 2.092 2.44810 - 0.695 0.842 0.988

Cuadro 5.1: Datos de los puntos

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UNSCH ASPECTO TÉCNICO

Utilizando la siguiente formula calculamos la distancia total.

d = (HS −HI)x100

Ejemplo:En el punto “1”

d = (HS −HI)x100

d = (2,258− 2,509)x100

d = 25,1m

Y así para todos los demás puntos...

Cuadro de resultados finales previamente calculadosPuntos Vista HI HM HS HS-HI (HS-HI)x100

1 + 2.258 2.382 2.509 0.251 25.11 - 0.467 0.588 0.725 0.258 25.82 + 2.655 2.830 3.010 0.355 35.52 - 0.175 0.355 0.532 0.357 35.73 + 2.455 2.635 2.815 0.360 363 - 1.309 1.537 1.762 0.453 45.34 + 0.383 0.588 0.792 0.409 40.94 - 1.560 1.843 2.128 0.568 56.85 + 0.940 1.175 1.415 0.475 47.55 - 0.748 1.102 1.452 0.704 70.46 + 2.435 2.548 2.665 0.230 236 - 0.105 0.285 0.462 0.357 35.77 + 2.480 2.708 2.938 0.458 45.87 - 0.012 0.268 0.515 0.503 50.38 + 2.180 2.480 2.770 0.590 598 - 0.231 0.448 0.665 0.434 43.49 + 2.260 2.523 2.790 0.530 539 - 0.199 0.445 0.698 0.499 49.910 + 1.742 2.092 2.448 0.706 70.610 - 0.695 0.842 0.988 0.293 29.3

Cuadro 5.2: Por lo tanto la distancia total es 756.9 m

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UNSCH ASPECTO TÉCNICO

La distancia total seria la suma total y llevada a kilómetros tenemos.∑d = 756,9m

K =756,91000

K = 0,7569km

Ordenando los datos de la nivelacion tenemos

HI: Altura del instrumento ( nivel del ingeniero)

Cuadro de nivelación idaPuntos Vista + HI Vista - Cota (m.s.n.m.BM 2.382 2650.0001 2.830 0.5882 2.635 0.3553 0.588 1.5374 1.175 1.8435 2.548 1.1026 2.780 0.2857 2.480 0.2688 2.523 0.4489 2.092 0.44510 0.842

Cuadro 5.3: Datos de los puntos ida

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Page 31: Informe Nro 05

UNSCH ASPECTO TÉCNICO

HI = CotaBM + vista(+)

Ejemplo:HI = 2650 + 2,382

HI = 2652,382m

El HI se calcula de la siguiente manera.

Cota1 = HI − vista(−)

Ejemplo:Cota1 = 2652,382− 0,588

Cota1 = 2651,794m.s.n.m.

La cota se calcula de la siguiente manera.

Cuadro de resultados de nivelación idaPuntos Vista + HI Vista - Cota (m.s.n.m.BM 2.382 2652.382 2650.0001 2.830 2654.624 0.588 2651.7942 2.635 2656.904 0.355 2654.2693 0.588 2655.955 1.537 2655.3674 1.175 2655.287 1.843 2654.1125 2.548 2656.733 1.102 2654.1856 2.780 2659.156 0.285 2656.4487 2.480 2661.368 0.268 2658.8888 2.523 2663.443 0.448 2660.9209 2.092 2665.090 0.445 2662.99810 0.842 2664.248

Cuadro 5.4: Resultados de los puntos ida

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Page 32: Informe Nro 05

UNSCH ASPECTO TÉCNICO

Nivelación vuelta

Cuadro de nivelación vueltaPuntos Vista + HI Vista - Cota (m.s.n.m.

10 0.645 2664.2481 2.635 2.8322 0.395 1.4783 1.382 1.0714 0.088 2.0195 1.242 1.2666 0.942 2.3657 0.253 2.4808 0.560 3.8859 0.258 2.092

BM 1.967

Cuadro 5.5: Datos de los puntos vuelta

HI = CotaBM + vista(+)

Ejemplo:HI = 2664,701 + 1,453

HI = 2665,701m

El HI se calcula de la siguiente manera.

Cota1 = HI − vista(−)

Ejemplo:Cota1 = 2665,701− 2,832

Cota1 = 2662,869m.s.n.m.

La cota se calcula de la siguiente manera.

Ingeniería Civil 29Ing. Civil

Page 33: Informe Nro 05

UNSCH ASPECTO TÉCNICO

Cuadro de resultados de nivelación vueltaPuntos Vista + HI Vista - Cota (m.s.n.m.

10 0.645 2665.701 2664.2481 2.635 2663.514 2.832 2662.8692 0.395 2662.431 1.478 2662.0363 1.382 2662.742 1.071 2661.3604 0.088 2660.811 2.019 2660.7235 1.242 2660.787 1.266 2659.5456 0.942 2659.364 2.365 2658.4227 0.253 2657.137 2.480 2656.8848 0.560 2653.812 3.885 2653.2529 0.258 2651.978 2.092 2651.720

BM 1.967 2650.011

Cuadro 5.6: Resultados de los puntos vuelta

Calculo del error máximo permisible en la nivelación ordinaria

Emp = 0,02x√

k

Emp = 0,02x√

0,7569

Emp = 0,017m

En = 2650,011− 2650,000

En = 0,011m

En ≤ Emp

Comparando con nuestro resultado tenemos.

Por lo tanto procedemos con los cálculos de la nivelación la nivelación.

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Page 34: Informe Nro 05

UNSCH ASPECTO TÉCNICO

DIFcotas = Cota10 −CotaBM

DIFcotas = 2664,284− 2650

DIFcotas = 14,248m

Representa el desnivel de estos dos puntos.

Hallando la diferencia de cotas entre el BM y el punto 10.

Nivelación cerrada de la poligonalEn la nivelación cerrada calculamos la distancia recorrida.

Cuadro de datos obtenidos en el campoPuntos Vista HI HM HS

10 + 1.148 1.329 1.51210 - 1.212 1.363 1.51211 + 1.948 2.082 2.20911 - 0.428 0.631 0.83212 + 1.362 1.505 1.63712 - 1.682 1.799 1.91313 + 0.000 0.172 0.33113 - 1.516 1.759 1.99910 + 1.360 1.445 1.52810 - 0.880 0.935 1.090

Cuadro 5.7: Datos de los puntos

d = (HS −HI)x100

Ejemplo:En el punto “10”

d = (HS −HI)x100

d = (1,512− 1,148)x100

d = 36,4m

Y así para todos los demás puntos...

Utilizando la siguiente formula calculamos la distancia total.

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Page 35: Informe Nro 05

UNSCH ASPECTO TÉCNICO

Cuadro de resultados finales previamente calculadosPuntos Vista HI HM HS HS-HI (HS-HI)x100

10 + 1.148 1.329 1.512 0.364 36.410 + 1.212 1.363 1.512 0.300 3011 + 1.948 2.082 2.209 0.261 26.111 + 0.428 0.631 0.832 0.404 40.412 + 1.362 1.505 1.637 0.275 27.512 + 1.682 1.799 1.913 0.231 23.113 + 0.000 0.172 0.331 0.331 33.113 + 1.516 1.759 1.999 0.483 48.310 + 1.360 1.445 1.528 0.168 16.810 + 0.880 0.935 1.090 0.210 21

Cuadro 5.8: Por lo tanto la distancia total es 302.7 m

∑d = 302,7m

K =302,71000

K = 0,3027km

La distancia total seria la suma total y llevada a kilómetros tenemos.

HI: Altura del instrumento ( nivel del ingeniero)

Ordenando los datos de la nivelacion tenemos

Cuadro de nivelación cerrada idaPuntos Vista + HI Vista - Cota (m.s.n.m.

10 1.329 2664.24811 2.082 1.36312 1.505 0.63113 0.172 1.79910 1.445 1.304

Cuadro 5.9: Datos de los puntos ida

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Page 36: Informe Nro 05

UNSCH ASPECTO TÉCNICO

HI = CotaBM + vista(+)

Ejemplo:HI = 2664,248 + 1,329

HI = 2665,577m

El HI se calcula de la siguiente manera.

La cota se calcula de la siguiente manera.

Cota10 = HI − vista(−)

Ejemplo:Cota10 = 2665,577− 1,365

Cota10 = 2664,212m.s.n.m.

Cuadro de resultados de nivelación cerrada idaPuntos Vista + HI Vista - Cota (m.s.n.m.

10 1.329 2665.577 2664.24810 2.082 2666.294 1.365 2664.21210 1.505 2667.168 0.631 2665.66310 0.172 2665.548 1.792 2665.37610 1.445 2665.689 1.304 2664.244

Cuadro 5.10: Resultados de los puntos ida

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Page 37: Informe Nro 05

UNSCH ASPECTO TÉCNICO

Ec = Cotafinal −Cotainicial

Ec = 264,248− 2664,244

Ec = 0,004m

Calculo del error máximo permisible en la nivelación ordinaria

Emp = 0,02x√

k

Emp = 0,02x√

0,3027

Emp = 0,011m

Calculo del error de cierre (Ec)

Ec ≤ Emp

Por lo tanto procedemos con los cálculos de la nivelación.

Comparando con nuestro resultado tenemos.

Ci =(di)(Ec)Dtotal

Realizando la compensación con la siguiente formula:

Ci = Compensación en un punto.

di = Distancia acumulada.

Ec = Error de cierre.

Dtotal = Distancia total.

Donde:

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Page 38: Informe Nro 05

UNSCH ASPECTO TÉCNICO

C11 =(132,9)(0,004)

302,7C11 = 2664,214

C12 =(183,5)(0,004)

302,7C12 = 2665,665

C13 =(264,9)(0,004)

302,7C13 = 2665,380

C10 =(302,7)(0,004)

302,7C10 = 2664,248

De esta manera tenemos los siguientes resultados de cotas compensadas

Compensación de cotasPuntos cota calculada di Ci Cota compensada

10 2664.24811 2664.212 132.9 0.002 2664.21412 2665.663 183.5 0.002 2665.66513 2665.376 264.9 0.004 2665.38010 2664.244 302.7 0.004 2664.248

Cuadro 5.11: Como resultado de la compensación obtenemos la misma cota para el punto 10.

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Page 39: Informe Nro 05

6 OBSERVACIONES

* La excesiva radiación solar ocasionó la alteración del anteojo del teodolito provocando unalectura imprecisa con la mira. Al mismo tiempo el nivel circular se fue alterando.

* La mira utilizada no contaba con el ojo de gallo, lo cual no garantiza la verticalidad de lamisma, generando error.

* De igual forma las condiciones del tiempo no fueron óptimas para el desarrollo de la práctica,debido a que en el primer y segundo día el cielo estaba despejado, generando malestar ennuestros sentidos (vista).

* Al momento de realizar el plano se observó la variación respecto a la verdadera ubicación deunos cuantos puntos de detalle, debido a errores acumulados. Por lo cual volvimos al campopara hacer otro levantamiento de los detalles, corrigiendo nuestros errores.

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Page 40: Informe Nro 05

7 RECOMENDACIONES

* Es favorable ubicar los puntos de la poligonal de apoyo en puntos visibles, los cuales permitanubicar un mayor número de detalles para um mejor trabajo de campo.

* Todo trabajo de campo debe realizarse de manera cuidadosa, para realizar con toda seguridadun levantamiento libre de equivocaciones.

* Es recomendable realizar la numeración preliminar de la poligonal comenzando por la ubicadaen el lugar más apropiado de la manzana.

* Se debe tener en cuenta el mantenimiento y respectivo cuidado de todos los instrumentos conlas cuales se cuenta hasta ahora, ya que al trascurrir el tiempo se presentan más defectuosasy mal calibradas.

* Que los trabajos a realizarse en el campo sean más estrictos, para así adquirir conocimientosmás exactos.

* Que los instrumentos sean debidamente registrados para evitar los malos usos de ellos.

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8 CONCLUSIONES

* Mediante esta práctica junto a las anteriores aprendimos a interpretar toda la informaciónsobre un levantamiento topográfico. Asimismo asimilamos correctamente los métodos, pro-cedimientos, técnicas en la topografía. Siendo conceptos trascendentales para el trabajo deingeniería.

* Los levantamientos topográficos nos proporcionan una información elemental y una ideaesencial para aplicarlos en los proyectos de gran amplitud.

* Así mismo en el campo se identificaron diversos problemas que tratamos de solucionar.

* Pudimos ver que se cometen errores en la medición. Al realizar esta práctica nos hemosfamiliarizado con el teodolito y nivel de ingeniero.

* Se observa que la mala manipulación de los equipos e instrumentos de trabajo de campo noslleva a cometer errores.

* Terminamos el trabajo con los objetivos prácticamente cumplidos, los llevamos a cabo cal-culando cada uno de los datos que eran identificados y expresándolos en gráficos.

* Utilizamos correctamente programas tales como Excel, LATEX, Word, etc. principalmente parala implementación de cálculos y la edición del presente informe.

* Fue un trabajo bastante entretenido y al que sin duda había que dedicarle bastante tiempoprincipalmente para lo que significaba este informe.

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Page 42: Informe Nro 05

Bibliografía

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[2] Juan Arias Canales TOPOGRAFIA GENERAL. 1983

[3] Nabor Ballesteros Tena TOPOGRAFÍA. Ed. Limusa México-1995

[4] Jorge Mendoza Dueñas TOPOGFRAFÍA TÉCNICAS MODERNAS. Primera Edición 2012

[5] ING. LUCIO DURÁN CELIS APUNTES DE TOPOGRAFIA Paraninfo. Madrid 1986

[6] URL: www.monografias.com

[7] URL: www.es.wikipedia.org/wiki/Topografía

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