informe n° 04-2021-minedu-g.r.amazonas/dre-a/ugel …
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“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia”
INFORME N° 04-2021-MINEDU-G.R.AMAZONAS/DRE-A/UGEL-B/AGP/JSB-EEP
A : Mag. RICARDO JIMENEZ CHAPOÑAN
Jefe del Área de Gestión Pedagógica – UGEL Bagua.
DE : JUANA SANTA CRUZ BECERRA
Especialista de Educación Primaria
ASUNTO : Hago llegar informe de las acciones desarrolladas durante el mes de
MARZO
FECHA : Bagua, 5 de ABRIL 2021.
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Es grato dirigirme al despacho del cargo que Usted dignamente dirige
para hacer llegar mi cordial saludo y al mismo tiempo hacerle llegar el informe de
las acciones desarrolladas en el marco de la implementación del trabajo remoto
para el servicio educativo no presencial durante el período del mes de MARZO
2021.
La UGEL-Bagua a través de la Resolución Directoral N° 001746-2020-
Ugel-B, dispone que los profesores de la jurisdicción de la U.E 303 Bagua, brindarán
a través del trabajo remoto el servicio educativo no presencial. Ante la continuidad
del trabajo remoto, dado por el contexto de emergencia sanitaria, el MINEDU
mediante la RVM No. 273-2020 aprueba el documento normativo denominado
“ORIENTACIONES PARA EL DESARROLLO DEL AÑO ESCOLAR 2021 EN INSTITUCIONES
EDUCATIVAS Y PROGRAMAS EDUCATIVOS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA” con la
finalidad de orientar la gestión de los directivos de Instituciones Educativas y
promover medidas desde de la gestión escolar para evitar la propagación de la
COVID 19, en tanto se desarrolla el Servicio Educativo.
En ese sentido los especialistas del Área de Gestión Pedagógica nos
organizamos y tomamos medidas para seguir desarrollando acciones que orienten
y ayuden el trabajo de los directivos en el presente año y del mismo modo asistir
técnicamente y brindar garantías para el Buen Retorno del Año Escolar.
Hago llegar a continuación las actividades desarrolladas durante el
mes de marzo.
.
Es todo cuanto tengo que informar en honor a la verdad.
Atentamente;
I. DATOS INFORMATIVOS :
APELLIDOS Y NOMBRES
DEL ESPECIALISTA
Juana
Santa Cruz Becerra
NIVEL Primaria
DRE/UGEL Bagua REGIÓN Amazonas
DNI 33560779 N° DE
CELULAR
944810578
DIRECTOS DE LA UGEL 303
BAGUA
Eduardo Quintana Cabrera
JEFE DEL AREA DE
GESTIÓN PEDAGÓGICO
Ricardo Jimenez Chapoñan
MES FEBRERO AÑO 2021
Con la finalidad de garantizar el desarrollo del servicio educativo no presencial en
condiciones de calidad, equidad, diversidad durante el estado de emergencia
nacional, mi persona, como especialista de educación primaria de la UGEL – Bagua
ha desarrollado durante el mes de MARZO diversas acciones para fortalecer el
trabajo y liderazgo pedagógico en espacios formales de colaboración entre
docentes y directivos frente al rebrote del COVID -19.
II. ANTECEDENTES :
❖ Ley Nº 28044, Ley General de Educación.
❖ Ley N° 29944, Ley de Reforma Magisterial.
❖ Decreto de Urgencia N° 026-2020, Decreto de Urgencia que establece
diversas medidas excepcionales y temporales para prevenir la
propagación del Coronavirus (COVID-19) en el territorio nacional.
❖ Decreto Supremo N° 044-2020-PCM, que declara estado de emergencia
nacional por las graves circunstancias que afectan la vida de la Nación a
consecuencia del brote del COVID-19.
❖ Resolución Vice Ministerial N° 00093-2020-MINEDU, que aprueba el
documento normativo denominado “Orientaciones pedagógicas para el
servicio educativo de Educación Básica durante el año 2020 en el marco
de la emergencia sanitaria por el Coronavirus COVID-19”.
INFORME DE ACCIONES DESARROLLADAS EN EL MARCO DE IMPLEMENTACIÓN DEL
TRABAJO REMOTO - 2021
❖ Resolución Vice Ministerial N° 00094-2020-MINEDU, que aprueba el
documento normativo denominado “Norma que regula la evaluación de
las competencias de los estudiantes en la Educación Básica.”
❖ Resolución Viceministerial N° 193-2020-MINEDU, que aprueba el documento
normativo denominado “Orientaciones para la evaluación de competencias
de estudiantes de la Educación Básica en el marco de la emergencia
sanitaria por el COVID- 19”.
❖ Resolución Viceministerial N° 273-2020-MINEDU, que aprueba el documento
normativo denominado “Orientaciones para el desarrollo del Año escolar
2021 en Instituciones Educativas y Programas educativos de la Educación
Básica”.
❖ Decreto Supremo Nº 008-2021-PCM, que prorroga el Estado de Emergencia
Nacional frente al COVID-19, por el plazo de 28 días calendarios a partir del
1 de febrero 2021.
❖ Orientaciones para el desarrollo del Año Escolar 2021 – MINEDU – Dirección
de Gestión Escolar
❖ Orientaciones para el Buen Retorno al Año Escolar 2021 – BRAE – MINEDU –
del 22 de enero 2021.
III. ACTIVIDADES DESARROLLADAS
PRIMERO: El jefe del Área de Gestión Pedagógica en la primera reunión del 2020
con todo el equipo de especialistas, se acordó designar una cantidad de
instituciones educativas a cada uno de los especialistas a fin de realizar
orientaciones, monitoreo y asistencia técnica al personal directivo teniendo en
cuenta sus condiciones y necesidades de cada uno de ellos para su atención
oportuna. En el presente año 2021, se hizo reajustes pertinentes por el ingreso de
nuevos especialistas en AGP. En tal sentido informo que bajo mi responsabilidad
tengo focalizadas en este año a las siguientes instituciones educativas que dicho
sea de paso se ha venido informando y socializando algunas directivas y normas
técnicas que se están estableciendo en el presente año para el acceso y
continuidad del logro de los aprendizajes.
Hago llegar a Ud, la relación de las instituciones asignadas a mi persona para realizar
el acompañamiento y seguir brindando el asesoramiento en forma virtual y
apoyarlos a la vez en la entrega de sus documentos de fin de año.
ASIGNACIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS EN EL AÑO 2021
N° INSTITUCIÓN EDUCATIVA
LUGAR NIVEL APELLIDOS Y NOMBRES DEL DIRECTOR
CELULAR
01 16204 Valencia Primaria Delgado Soplin Magda Victoria 948137110
02 17179 Nuevo Ilucán
Primaria Torres Villavicencio Percy 932865409
03 17299 San Cristobal
Primaria Chuquizuta Muñoz Rosendo 941908838
04 16202 Copallín de Aramango
Primaria Arce Gonzales Clodomiro 910685922
05 17791 La Libertad Primaria Montalvo Vásquez Juan Arnulfo 917118634
06 16241 Alenya Primaria Coronado García Amancio Roberto
966897777
07 16284 Yacupe Primaria Pérez Villa José Idelfonso 975415986
08 17295 El Mel Primaria Ugaz Izquierdo Camilo 941911634
09 16281 Espital Primaria Alvites Pérez José Osbaldo 918715843
10 17294 La Primavera
Primaria Espinoza Lope Fermín Moner 973344534
CRONOGRAMA DE DESARROLLO DE ACTIVIDADES (LOGROS, DIFICULTADES Y COMPROMISOS DE MEJORA)
A continuación, alcanzo las acciones desarrolladas en el presente mes, así como los logros y dificultades presentadas al mismo tiempo
las alternativas de solución.
FE
CH
A
ACTIVIDADES/LOGROS
DIFICUL
TADES
ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN
08/03 ➢ Reunión de trabajo colegiado con Directivos líderes
pedagógicos y el equipo de especialistas del área de GP, para
organizar el trabajo del I Día del Micro Taller Virtual
➢ No hubo dificultades ➢ Asumir responsabilidades en el desarrollo
del micro taller a desarrollarse el 9 de
marzo.
09/03
➢ Participación del Primer día del Micro taller organizado por los
especialistas de educación primaria de la UGEL Bagua con el
tema: Asistencia Técnica sobre experiencias de Aprendizaje
dirigido al equipo Directivo de II.EE. del Nivel Primaria.
➢ Algunos directivos no asistieron al micro
taller por falta de conectividad.
➢ Sensibilizar a los directivos de las II.EE.
que no participaron, para que se
involucren en estos eventos.
➢ Reunión de trabajo colegiado con Directivos líderes
pedagógicos y el equipo de especialistas del área de GP, para
organizar el trabajo del II Día de Micro Taller Virtual.
➢ No hubo dificultades ➢ Asumir responsabilidades en el desarrollo
del micro taller a desarrollarse el 10 de
marzo.
10/03
➢ Participación del Segundo día del Micro taller organizado por
los especialistas de educación primaria de la UGEL Bagua con
el tema: Asistencia Técnica sobre experiencias de Aprendizaje
dirigido al equipo Directivo de II.EE. del Nivel Primaria.
➢ Poca participación de algunos directivos en el desarrollo de las tareas a realizar durante el taller.
➢ Implementar estrategias de trabajo en el
desarrollo del micro taller
12/03
➢ Reunión de coordinación con el equipo del AGP, convocada
por el jefe Ricardo Jiménez Chapoñan, para analizar la RM
121-2021 MINEDU.
➢ No hubo dificultades ➢ Leer la RM 121-MINEDU, para tener
conocimiento y orientar a los directivos.
➢ Participación de la Videoconferencia de Asistencia Técnica
sobre “Evaluación Diagnóstica” dirigido al equipo directivo
y especialistas pedagógicos de las DRE/GRE Y UGEL de las
distintas modalidades y formas de atención de la Educación
Básica.
➢ No hubo dificultades ➢
MI
16/03
➢ Reunión de trabajo colegiado con el equipo de AGP,
Temática:
-Actualizar directorio de docentes y padres de familia.
-Coordinar sobre Monitoreo a II.EE. sobre ficha SIMON
-Hacer seguimiento de los cursos virtuales de Perueduca.
➢ Sin dificultad
➢ Asumir compromisos de trabajo y apoyar
a los docentes en las inscripciones de
Perueduca
➢ Monitoreo y asistencia Técnica de ficha SIMON a II.EE.
16241 de Alenya y 16284 de Yacupe. ➢ Sin dificultad ➢ Se orientó en algunos indicadores de la
ficha SIMON al momento de monitorear.
17/03
➢ Reunión de coordinación con el equipo de AGP,
convocada por el jefe, Prof. Ricardo Jiménez Chapoñan
➢ No hubo dificultades ➢ Se asumió el compromiso de monitorear a
los docentes sobre los cursos de Perueduca.
➢ Monitoreo y asistencia Técnica de ficha SIMON a II.EE.
17791 - La Libertad y 17295 – El Mel. ➢ El director de la I.E. 17791 de La Libertad no
contaba con buena señal de internet, para el monitoreo por la plataforma Zoom.
➢ Se monitoreo a través de llamada telefónica.
18/03
➢ Monitoreo y asistencia Técnica de ficha SIMON a II.EE.
16202 –Copallín de Aramango y 17299 – San Cristobal.
➢ Los directores de las II.EE. se encontraban en sus comunidades y no se pudo hacer el monitoreo por la plataforma Zoom
➢ Se realizó el monitoreo a través de llamada
telefónica.
19/03 ➢ Monitoreo y asistencia Técnica de ficha SIMON a II.EE.
16281 –Espital y 17294– La Primavera.
➢ Sin dificultades ➢ Se orientó en algunos indicadores de la
ficha SIMON al momento de monitorear.
22/03
➢ Reunión de trabajo colegiado con el equipo del Área de
Gestión Pedagógica, para coordinar sobre diferentes tareas a
realizar y socializar el Plan de Acción del año 2021.
➢ No hubo dificultades
➢ Asumir con responsabilidad las tareas
asignadas.
23/03
➢ Participación de la Asistencia Técnica Articulada respecto a
la Implementación de la RM No 121-2021-MINEDU dirigida
a los jefes AGP y equipos de especialistas de UGEL del
ámbito de la DRE Amazonas.
➢ No hubo dificultades ➢ Orientar a los docentes sobre los tipos de
prestación de servicio educativo: a
distancia, semipresencial y presencial.
24/03
➢ Reunión de trabajo colegiado con el equipo del Área de
Gestión Pedagógica, para tomar acciones sobre la
actualización del Plan de Acción del año 2021 y otros
acuerdos.
➢ No se pudo escuchar bien la reunión porque la señal
de internet a cada rato se interrumpía.
➢ Se buscó información con algunas colegas
de la especialidad para poder cumplir con el
trabajo.
25/03 ➢ Reunión de trabajo colegiado con el equipo del Área de
Gestión Pedagógica-Plan de Acción y coordinación de
seguimiento a los docentes en los cursos de Perúeduca.
➢ Sin dificultades ➢ Se asumió el compromiso de hacer
seguimiento a los docentes en los cursos de
Perúeduca e inscribirlos en los programas
de Mejora de los Aprendizajes y Desarrollo
de la Competencia Digital
29/03
➢ Reunión de trabajo colegiado con el equipo del Área de
Gestión Pedagógica, para coordinar la reunión con
directores sobre la socialización de la norma técnica 121-
2021-BRAE.
➢ No hubo dificultades
➢ Invitar a los directores a la reunión del día
31 del mes en curso.
30 y
31/03
➢ Reunión de trabajo colegiado con el equipo de AGP para coordinar avances del Plan de acción.
➢ Sin dificultades
➢ Asumir con responsabilidad el trabajo asignado.
➢ Participación de la Asistencia Técnica Articulada Territorial MINEDU-DRE AMAZONAS, respecto a “Evaluación diagnóstica, análisis de evidencia” dirigido a equipos DGP de la DRE-UGEL- Jefes de Gestión Pedagógica y especialistas en educación.
➢ Sin dificultades
➢ Empoderarse de las temáticas de
Evaluación diagnóstica y psicodiagnóstica
31/03
➢ Participación de la reunión con equipo directivos para socializar la Resolución Ministerial No. 121-2021 MINEDU-BRAE.
➢ Señal de internet débil de algunos directivos ➢ Que los directivos se empoderen y
conozcan la RM No. 121-2021
I. CONCLUSIONES:
• Participación activa y efectiva de los especialistas y directores en las actividades desarrolladas en el servicio educativo a distancia.
• Comunicación permanente con los directivos del grupo asignado a mi persona para informar y recoger información pertinente solicitada por las áreas de la Ugel
Bagua.
• La comunicación permanente del jefe y especialistas del AGP permite el adecuado desarrollo de las actividades programadas.
Es todo cuanto tengo que informar a Usted en honor a la verdad y fines pertinentes.
Atentamente;
EVIDENCIAS REUNIÓN DE TRABAJO COLEGIADO CON DIRECTIVOS LÍDERES PEDAGÓGICOS Y EL EQUIPO DE
ESPECIALISTAS DEL ÁREA DE GP
PARTICIPACIÓN DEL PRIMER DÍA DEL MICRO TALLER ORGANIZADO POR LOS ESPECIALISTAS
DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA UGEL BAGUA
PARTICIPACIÓN DEL SEGUNDO DÍA DEL MICRO TALLER ORGANIZADO POR LOS ESPECIALISTAS
DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA UGEL BAGUA
REUNIÓN DE COORDINACIÓN CON EL EQUIPO DEL AGP, PARA ANALIZAR LA RM 121-2021 MINEDU.
VIDEO CONFERENCIA SOBRE EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
REUNIÓN DE TRABAJO COLEGIADO CON EL EQUIPO DE AGP Y MONITOREO A IIEE. 16241- ALENYA Y 16284- YACUPE
REUNIÓN DE COORDINACIÓN CON EL E QUIPO DE AGP y MONITOREO A II.EE. 17791 – La Libertad y 17295 – El Mel
MONITOREO A II.EE. 16281 El Espital y 17294- La Primavera
REUNIÓN DE TRABAJO COLEGIADO CON EL EQUIPO DEL ÁREA DE GESTIÓN PEDAGÓGICA
PARTICIPACIÓN DE LA ASISTENCIA TÉCNICA ARTICULADA RESPECTO A LA IMPLEMENTACIÓN DE
LA RM NO 121-2021-MINEDU
REUNIÓN DE TRABAJO COLEGIADO CON EL EQUIPO DEL ÁREA DE GESTIÓN PEDAGÓGICA
PARTICIPACIÓN DE LA ASISTENCIA TÉCNICA ARTICULADA TERRITORIAL MINEDU-DRE AMAZONAS, RESPECTO A “EVALUACIÓN DIAGNÓSTI CA Y PSICODIAGNÓSTICA
PARTICIPACIÓN DE LA REUNIÓN CON EQUIPO DIRECTIVOS PARA SOCIALIZAR LA RESOLUCIÓN MINISTERIAL NO. 121-2021 MINEDU-BRAE