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Informe de
Rendición de Cuentas
Distrito de Educación 17D12 Puerto Quito-
Pedro Vicente Maldonado – San Miguel de
los Bancos
Enero – Diciembre 2017
Versión Preliminar Documento para conocimiento de la ciudadanía y generación de aportes para la gestión
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INDICE DE CONTENIDOS
1. Introducción
2. Resumen
3. Fundamento Legal
4. Cobertura geográfica
5. Resultados alcanzados en la gestión 2017
5.1 Calidad
5.2 Cobertura
5.3 Derechos
5.4 Gestión
6. Acciones emprendidas para contribuir a la generación de la justicia y equidad social:
diálogos, espacios de debate y reflexión, conversatorios, mecanismos para la inclusión
de los grupos de atención prioritaria y enfoques de igualdad implementados, entre
otros.
1. Introducción
La Misión del Ministerio de Educación es garantizar el acceso y calidad de la educación inicial, básica y
bachillerato a los y las habitantes del territorio nacional, mediante la formación integral, holística e
inclusiva de niños, niñas, jóvenes y adultos, tomando en cuenta la interculturalidad, la
plurinacionalidad, las lenguas ancestrales y género desde un enfoque de derechos y deberes para
fortalecer el desarrollo social, económico y cultural, el ejercicio de la ciudadanía y la unidad en la
diversidad de la sociedad ecuatoriana.
La Coordinación de Educación Zona 2, comprende 3 provincias del país; Napo, Orellana y Pichincha
excepto el Distrito Metropolitano de Quito, se encuentra alineada a las políticas del Ministerio de
Educación. Conforme el proyecto del nuevo modelo de gestión, la ejecución de los procesos se realizan
en los 8 Distritos Educativos, mismos que contribuyen a fortalecer los servicios educativos y
aproximarlos hacia la ciudadanía, atendiendo las realidades locales y culturales.
Como parte de la Coordinación Zonal esta la Dirección Distrital de Educación 17D12, que tiene 9
circuitos, y gracias a esta desconcentración se puede facilitar que la política pública aterrice al territorio,
en educación formal o regular cuenta con: 100 Instituciones Educativas Fiscales, 5 Instituciones
Educativas Fiscomisionales, 1 institución Particular gratuita; éstas 106 Instituciones Educativas se
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encuentran en funcionamiento, y en continuo control, permiten el normal desempeño de
las actividades académicas, atendiendo a un total de 16640 estudiantes.
2. Resumen
2.1. DATOS INFORMATIVOS
NOMBRE DE LA INSTITUCION : Distrito de Educación 17D12 Puerto Quito- Pedro
Vicente Maldonado – San Miguel de los Bancos .
DIRECTOR DITRITAL : Geanina Guaviles
PROVINCIA : Pichincha
2.2 INVERSIÓN ECONÓMICA
CUMPLIMIENTO DE LA EJECUCIÓN PROGRAMÁTICA Y PRESUPUESTARIA
META POA INDICADOR DE LA
META
RESULTADOS %
CUMPLIMIENTO DE LA GESTIÓN
PRESUPUESTO
CODIFICADO
PRESUPUESTO
EJECUTADO
% CUMPLIMIE
NTO DEL PRESUPUEST
O
TOTAL PLANIFICA
DO
TOTAL CUMPLI
DO
01 ADMINISTRACION CENTRAL 100%
1,171,781.93 1,168,166.99 99,69%
APOYO ADMINISTRATIVO PARA EL NORMAL FUNCIONAMIENTO INSTITUCIONAL
PROVISION DE RECURSOS NECESARIOS PARA LA NORMAL OPERACION INSTITUCIONAL
ADMINISTRAR Y PROVEER DE BIENES Y SERVICIOS ADMINISTRAR Y GARANTIZAR LA GESTION DEL TALENTO
HUMANO ADMINISTRACION DE TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION
Y COMUNICACIÓN PLANIFICACION TECNICA INSTITUCIONAL
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55 EDUCACION INICIAL 100%
124,317.00 108,324.00 87,14%
TALENTO HUMANO PARA EDUCACION INICIAL RECURSOS NECESARIOS PARA LA NORMAL OPERACION DE
LAS INSTITUCIONES DE EDUCACION INICIAL
56 EDUCACION BASICA 100%
4,090,420.67 4,083,991.82 99,84%
TALENTO HUMANO PARA EDUCACION BÁSICA RECURSOS NECESARIOS PARA LA NORMAL OPERACION DE
LAS INSTITUCIONES DE EDUCACION BÁSICA
57 BACHILERATO 100%
122,107.05 121,278.42 99,32%
TALENTO HUMANO PARA BACHILLERATO RECURSOS NECESARIOS PARA LA NORMAL OPERACION DE
LAS INSTITUCIONES DE BACHILLERATO
58 EDUCACION PARA ADULTOS 100%
72,515.22 7566.41 77,78%
PROCESO DE ALFABETIZACION Y POST ALFABETIZACION
59 CALIDAD EDUCATIVA 100%
74,385.49 64,120.13 86.20%
DESARROLLO DE PLANES DE CARRERA PROFESIONAL EDUCATIVA
APOYO SEGUIMIENTO Y REGULACION DE LA EDUCACION OPERACIONES Y LOGISTICA ENTREGA DE ALIMENTOS Y
UNIFORMES ESCOLARES INFRFAESTRUCTURA TECNOLOGICA
60 INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA 100%
191.912.00 183,270.36 95,50%
INFRAESTRUCTURA FISICA A TODOS LOS NIVELES
TOTAL 5,847,439.36 5,800,718.13 92,21%
3. Fundamento Legal
La Rendición de Cuentas se concibe como un proceso sistemático, deliberado, interactivo y universal,
que involucra a autoridades, servidoras y servidores o sus representantes, según sea el caso, que estén
obligadas u obligados a informar y someterse a evaluación de la ciudadanía por las acciones u omisiones
en el ejercicio de su gestión y en la administración de recursos públicos.
La rendición de cuentas sirve para mejorar la gestión de lo público: cuando una institución muestra los resultados de su gestión, esta puede ser evaluada por la ciudadanía. De tal modo, el pueblo tiene
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incidencia en la gestión, ya que al calificarla, se puede mejorar los servicios y, por tanto, la calidad de vida de ciudadanas y ciudadanos.
Es así que en cumplimiento a la Resolución Nro. PLE-CPCCS-449-28-12-2016, de 28 de diciembre de
2016; resuelve:
Artículo. 1.- Establecer el mecanismo de rendición de cuentas para los organismos y dependencias de
las funciones Ejecutiva, Legislativa, Judicial, Electoral y de transparencia y Control Social; los medios de
comunicación; y las instituciones de educación superior conforme a las siguientes fases:
Fase 1.- Elaboración del Informe de rendición de cuentas;
Fase 2.- Deliberación pública y evaluación ciudadana del informe de rendición de cuentas; y
Fase 3.- Presentación del informe de rendición de cuentas al Consejo de Participación
Ciudadana y Control Social.
4. Cobertura geográfica
La Dirección Distrital de Educación 17D12 Puerto Quito- Pedro Vicente Maldonado – San Miguel de los Bancos, está conformada por tres cantones: Puerto Quito, Pedro Vicente Maldonado y San Miguel de los Bancos con sus respectivas parroquias; 106 instituciones educativas, de las cuales 100 son fiscales, 5 fiscomisionales y 1 particular gratuita; estas instituciones se encuentran en funcionamiento y en continuo control, lo que permite el normal desempeño de las actividades académicas, atendiendo a un total de 16640 estudiantes.
COBERTURA GEOGRÁFICA TERRITORIAL - MAPA DISTRITO DE EDUCACION 17D12
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5. Resultados alcanzados en la gestión 2017
Se equipó a las Unidades Educativas con docentes especializados que mejoren la calidad del
aprendizaje de los estudiantes con un enfoque de equidad y justicia social.
Se implementó el transporte escolar hacia las Unidades Educativas Eje, para que los niños
que asistían a las escuelas cerradas y/o fusionadas continúen sus estudios y sean personas
productivas para el desarrollo del país.
5.1. CALIDAD
"Implementación del programa de Buenos Hábitos
Se llevó a cabo la Auditoría Interna y Externa sobre la implementación del Sistema de Gestión de
Calidad, y la norma ISO 2008 – 9001
Socialización a Padres, Madres de Familia y Representantes. Temas de la política pública
educativa".
5.1.1. DIVISIÓN DISTRITAL DE APOYO, SEGUIMIENTO Y REGULACIÓN (ASRE)
Módulo de Gestión de Atención Ciudadana (MOGAC), se ha recibido diferentes requerimientos
de la comunidad educativa, durante el periodo enero a diciembre 2017 obteniendo los
siguientes resultados.
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DESCRIPCIÓN NÚMERO DE TRÁMITES
APELACIONES EN ÚLTIMA INSTANCIA PARA REVISIÓN DE NOTAS DE EXÁMENES (APOYO Y
SEGUIMIENTO)
1
CERTIFICACION DE DUPLICADO DE ACTAS DE GRADO (APOYO Y SEGUIMIENTO) 38
DUPLICADO DE TITULOS (APOYO Y SEGUIMIENTO) 146
EXAMENES DE UBICACION PARA QUIENES NO CUENTEN CON DOCUMENTACION DE ESTUDIOS 48
HOMOLOGACION DE TITULOS DE BACHILLER REALIZADOS EN EL EXTERIOR (APOYO Y SEGUIMIENTO) 3
MATRICULA EXCEPCIONAL 204
OTROS - APOYO Y SEGUIMIENTO (APOYO Y SEGUIMIENTO) 55
RATIFICACION DE GOBIERNO ESCOLAR 37
RATIFICACIÓN DE VOCALES DE CONSEJO EJECUTIVO IE FISCOMISIONAL (APOYO Y SEGUIMIENTO) 3
RATIFICACIÓN DE VOCALES DE CONSEJO EJECUTIVO IE PUBLICA 25
RECONOCIMIENTO DE ESTUDIOS REALIZADOS EN EL EXTERIOR 25
REGISTRO DE CODIGO DE CONVIVENCIA 1
REGISTRO DE PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL PEI 1
TRASLADO DE ESTUDIANTES DE IE FISCAL A IE FISCAL DEL MISMO RÉGIMEN 277
TRASPASO DE TERCERA MATRICULA 1
TOTAL 865
Mediante formulario digital permite a la comunidad educativa acceder a los trámites de educación de
forma virtual, prescindiendo de incomodidades para realizar sus gestiones y pueden realizarlos desde la
comodidad de su hogar, alcanzando los siguientes trámites atendidos.
PROCESOS VARIOS TRÁMITES INGRESADOS EN
LINEA
TRÁMITES IMPORTADOS MOGAC
INGRESO EN LÍNEA 296 296
5.1.2. UNIDAD DISTRITAL DE ATENCIÓN CIUDADANA
El equipo de trabajo se ha fortalecido en temas de educación, calidad de servicio, política de
calidad de atención al ciudadano.
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Se ha enfocado en el cliente con una comunicación de forma efectiva, atención de excelencia, manejo de conflictos y quejas.
5.1.3. UNIDAD DISTRITAL DE TALENTO HUMANO
La Unidad Distrital de Talento Humano ha contratado profesionales para las áreas administrativas y profesionales docentes en función del manual de funciones, certificando su experiencia y perfil profesional.
Se canceló dentro de los tiempos establecidos a docentes: por concepto de jubilación, renuncia y por recategorización docente.
Se ha realizado dentro de los plazos normados los traslados por bienestar social, los ingresos al Sistema de Gestión Docente Kruger,
Finiquitar a tiempo el proceso de selección de los perfiles idóneos para el reemplazo de las
vacantes a nivel administrativo, docencia y Código de trabajo.
Se Incrementó la remuneración a todo el personal docente de contrato 1 y 2 según las directrices recibidas.
Se capacitó y socializó al personal Distrital en el Sistema de Gestión de Calidad.
Cumplimiento de las actividades del Plan de Clima Laboral
Cumplimento del levantamiento de información de la Plantilla Óptima
Contratación de Póliza de seguridad para el personal 17D12
5.1.4. UNIDAD DISTRITAL DE ASESORÍA JURÍDICA
Garantizar los derechos consagrados en la Constitución de la República del Ecuador, dentro de los términos legales para asesorar, asistir y representar a la Dirección Distrital de Educación 17D12 Pedro Vicente Maldonado-Puerto Quito y San Miguel de los Bancos, en asuntos jurídicos administrativos internos y externos relacionados con las actividades desarrolladas en la Institución.
5.1.5. DIVISIÓN DISTRITAL DE PLANIFICACIÓN
La División Distrital de Planificación en coordinación con la coordinación Zonal, elabora
informes técnicos para la organización, reorganización y funcionamiento de instituciones educativas públicas de acuerdo con las disposiciones legales y reglamentarias; en base a estos lineamientos se han fusionado y/o unificado 8 escuelas de educación básica y se han equipado Unidades Educativas Eje en el territorio.
La División consolida y analiza las propuestas de ajuste y mejoramiento de la oferta educativa sobre la base de estudios técnicos de microplanificación y los resultados del seguimiento y evaluación de los proyectos implementados a nivel distrital.
Se analiza el distributivo de cada una de las instituciones y de acuerdo al perfil de los docentes se los reubica si existe la necesidad de ese perfil en otra IE.
Se realiza la solicitud de actualización de permisos de funcionamiento mediante informes de microplanificación.
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5.1.6. DIVISIÓN DISTRITAL DE ADMINISTRACIÓN ESCOLAR
Se han ejecutado los insumos para la gestión, distribución, dotación, monitoreo y control de los
Recursos Educativos a Nivel Distrital, estos recursos son Alimentación Escolar, Textos, Uniformes
y mobiliario escolar, los mismos que deben ser manejados y entregados a los beneficiarios de
manera oportuna garantizando que sean utilizados dentro de los tiempos establecidos.
Se han entregado textos para los estudiantes, textos para docentes y guías de trabajo para los
docentes en las diferentes asignaturas, los beneficiarios son los estudiantes de Educación
General Básica y Bachillerato General Unificado.
Se ha generado necesidades y Términos de Referencia para atender a las instituciones
Educativas vulnerables ante ciertos riesgos.
Se ha ejecutado fiscalización y administración de contratos de obras en beneficio de las
Instituciones Educativas.
Ejecución y coordinación de talleres de capacitaciones dirigidas a los Líderes e integrantes de los
Comités de Gestión de Riesgos de las Instituciones educativas así como a los estudiantes de
Instituciones educativas.
Ejecución de actividades conmemorativas y de sensibilización del área de gestión y prevención
de Riesgos.
5.1.7. DIVISIÓN ADMINISTRATIVA – FINANCIERA
Se atendió todos los requerimientos en función del presupuesto asignado al distrito y cumpliendo las directrices emitidas desde la Coordinación Zonal 2.
Se cumplió de acuerdo al plan operativo institucional (POA)
Se cumplió con el Plan Anual de Compras Públicas
5.1.8. UNIDAD DE APOYO A LA INCLUSIÓN
Se apertura una Aula Especializada en la Unidad Educativa Ordinaria para las personas con
discapacidad severa.
Se incrementa las calidad del servicio educativo por medio de varias capacitaciones impartidas a
la comunidad educativa:
Capacitación de docentes en tema de Adaptaciones Curriculares e Inclusión Educativa para
facilitar el desarrollo del currículo ordinario o currículo adaptado de los estudiantes con
necesidades educativas especiales asociadas o no a una discapacidad.
Sensibilización a funcionarios del Distrito 17D12 sobre el lenguaje positivo, “Causas,
consecuencias y prevención de las diferentes discapacidades”.
Capacitación a docentes sobre las evaluaciones y pruebas quimestrales para estudiantes con
NEE asociadas o no a discapacidad.
Capacitación a técnicos del proyecto de discapacidades del MIES de los tres cantones sobre
derecho a la educación.
Socialización con padres de familia sobre inclusión educativa.
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Socialización a representantes legales de usuarios del proyecto de discapacidad Joaquín
Gallegos Lara.
Se aumenta el número de niños, niñas, adolescentes en edad escolar con discapacidad que
acceden a la educación por medio del Rastreo Territorial.
Se mejora las valoraciones psicopedagógicas para estudiantes con Necesidades Educativas
Especiales asociadas o no a una discapacidad, con el incremento de instrumentos psicotécnicos,
conductuales, aprendizaje y pedagógico.
Se realiza las re-evaluaciones psicopedagógicas a los estudiantes con NEE del año lectivo 2015-
2016 al cumplir dos años escolares para conocer sus avances en relación a la competencia
curricular.
Los informes psicopedagógicos son elaborados con el nuevo formato 2017 donde constan el
DIAC para mayor conocimiento del docente y aplicación de las adaptaciones curriculares.
Se fortalece la Intervención pedagógica a estudiantes con discapacidad por medio de
seguimientos y asesoría a docentes sobre las planificaciones con sus correspondientes
adaptaciones curriculares.
Participación de estudiantes con NEE asociadas o no a una discapacidad en las Olimpiadas del
Conocimiento Juegos de Inteligencias Múltiples.
5.1.9. DEPARTAMENTO DE CONSEJERÍA ESTUDIANTIL
Promover el desarrollo humano integral de los estudiantes desde un enfoque de derechos, género, bienestar, interculturalidad, intergeneracional e inclusión para lograr la participación, permanencia y culminación de estudios académicos, garantizando el desarrollo personal, social y emocional dentro del sistema educativo bajo los principios del Buen Vivir y activar las rutas y protocolos de violencia detectados en el sistema educativo internos y externos relacionados con los estudiantes.
5.1.10. UNIDAD DISTRITAL DE TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIONES
Se coordina con la unidad de ASRE para la implementación de 3 sedes de inscripción mismas que fueron
ubicadas en la I.E San Miguel de los Bancos – Cantón los Bancos, I.E Milenio Rafael Fiallos Guevara –
Cantón Pedro Vicente Maldonado y en la Dirección Distrital de Educación 17D12 - Cantón Puerto Quito,
apoyando con el cableado de red de datos e interface de internet, instalación de software aplicativo
para robustas e interconexión con usuarios de atención al cliente, esto permitió inscribir en línea a los
niños que se incorporan a la educación fiscal.
Se brinda soporte a 110 usuarios, en lo que se refiere a cuentas de correo institucional.
En el Proyecto de Comunidad Educativa en Línea Actas con firmas de responsabilidad que reposan en el
distrito de educación en forma digital.
Se apoya en el proceso de mantenimiento de Fase Expansión con empresa CONECTA.
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Se acoge requerimientos de reseteo de contraseñas de los correos institucionales tanto a Docente como
funcionarios del Distrito, llenando la ficha respectiva y se procede al envió de la Solicitud hacia la
Coordinación Zonal adjuntándose la matriz y la firma de responsabilidad del solicitante.
5.2. Cobertura
Se realizaron visitas de seguimiento a las Instituciones Educativa, para determinar necesidades y verificar su funcionamiento cotidiano.
Se incrementó la cobertura en Educación Inicial, Educación General Básica y Bachillerato.
Se Incrementó el servicio educativo para los estudiantes con necesidades educativas
especiales (asociadas o no a la discapacidad) en todos los niveles del sistema educativo.
5.2.1 DIVISIÓN DE APOYO, SEGUIMIENTO Y REGULACIÓN
Se ha incorporado en las Instituciones Educativas fiscales, fiscomisionales y particulares
procesos educativos durante el año lectivo 2017-2018 que fueron socializados y
supervisados por el equipo de ASRE como son:
PROCESOS RESPONSABLE CUMPLIMIENTO %
CAMPAÑA YO LEO ASRE E INSTITUCIONES EDUCATIVAS
100
PROYECTOS ESCOLARES FANNY RONQUILLO ASRE E INSTITUCIONES EDUCATIVAS
100
CLUB DE DOCENTES LECTORES ASRE E INSTITUCIONES EDUCATIVAS
100
PROGRAMA DE PARTICIPACION ESTUDIANTIL
ASRE E INSTITUCIONES EDUCATIVAS
100
METODOLOGIAS TINI ASRE E INSTITUCIONES EDUCATIVAS
EN PROCESO
EDUCAR ECUADOR ASRE E INSTITUCIONES EDUCATIVAS
100
EDUCACION INICIAL ASRE E INSTITUCIONES EDUCATIVAS
100
EDUCANDO EN INFANCIA ASRE E INSTITUCIONES EDUCATIVAS
100
REDES DE APRENDIZAJE ASRE E INSTITUCIONES EDUCATIVAS
EN PROCESO
PROCESO SER BACHILLER ASRE E INSTITUCIONES EDUCATIVAS
100
TITULACION ASRE E INSTITUCIONES EDUCATIVAS
100
FASE INSCRIBE AUTO SERVICIO Y ASRE, COMUNIDAD EDUCATIVA EN PROCESO
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TRADICIONAL
CONSEJOS ACADEMICOS ASRE PROCESO
BACHILLERATO INTERNACIONAL ASRE, INSTITUCIONES ACREDITADAS
EN PROCESO
BACHILLERATO TECNICO ASRE, INSTITUCIONES CON FIGURAS TECNICAS
EN PROCESO
COSTOS DE PENSIONES Y MATRICULAS ASRE E INSTITUCIONES FISCOMIONALES Y PARTICULARES
100
TRANSPORTE FISCOMISIONALES ASRE E INSTITUCIONES FISCOMIONALES Y PARTICULARES
100
MATRIZ DE GESTION EDUCATIVA ASRE E INSTITUCIONES FISCALES Y FISCOMISIONALES.
100
5.2.2 UNIDAD DE ATENCIÓN CIUDADANA
Por medio del Módulo de Gestión de Atención Ciudadana (MOGAC) se ingresaron diferentes
requerimientos de la comunidad educativa, durante el periodo enero a diciembre 2017 se
obtuvo los siguientes resultados:
DESCRIPCIÓN NÚMERO DE
TRÁMITES
TRÁMITES
INGRESADOS
2688
RESUELTOS A
TIEMPO
2667
RESUELTOS A
DESTIEMPO
1
PENDIENTES A
TIEMPO
3
Los trámites ingresado mediante el Sistema del Formulario en línea, en el cual los ciudadanos
pueden acceder desde cualquier medio electrónico ingresándose a través de la página del
MINEDUC, y reporta lo siguiente:
TRÁMITES
INGRESADOS
EN LINEA
TRÁMITES
IMPORTADOS
MOGAC
13
INGRESO EN
LÍNEA
1363 1325
Se atendió a la comunidad educativa, en forma personal por medio de recepción, ventanillas y
mediante comisiones.
MESES CANTIDAD DE VISITANTES
Enero 606
Febrero 418
Marzo 704
Abril 880
Mayo 930
Junio 1338
Julio 892
Agosto 1078
Septiembre 677
Octubre 854
Noviembre 572
Diciembre 462
TOTAL 9411
5.2.3 UNIDAD DE ASESORÍA JURÍDICA
Absolver consultas a docentes y personal administrativo de las diferentes Instituciones
Educativas pertenecientes a los tres cantones Puerto Quito, Pedro Vicente Maldonado y San
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Miguel de los Bancos, con respecto a acciones educativas disciplinarias, encamarados en la Ley
Orgánica de Educación Intercultural (LOEI) y su respectivo Reglamento.
Se realizó talleres didácticos conjuntamente con la Coordinación Distrital del Departamento de
Consejería Estudiantil, participación autoridades educativas, docentes, sobre la aplicación de
Rutas y Protocolos en casos de vulneración de derechos ocurridos dentro y fuera de las
instituciones educativas, aplicación de la normativa legal en casos de incurrir en las infracciones
tipicidades en la LOEI.
Apoyo, seguimiento y acompañamiento judicial a víctimas en casos de delitos sexuales externos,
puesto en conocimiento a esta Dirección Distrital.
5.2.4 DIVISIÓN DE PLANIFICACIÓN
En el siguiente cuadro se muestra los procesos que se han realizado en la unidad de Planificación
durante el año 2017:
PROCESO DETALLE DE LAS LABORES REALIZADAS
Actualización de permisos de
funcionamiento
100 Fiscales
10 DE JULIO
13 DE MAYO
14 DE OCTUBRE
22 DE OCTUBRE
23 DE JUNIO
23 DE OCTUBRE
24 DE MAYO
8 DE SEPTIEMBRE
ABOGADO GERÓNIMO CARRIÓN
ALEJANDRO ANDRADE COELLO
ALFONSO RUMAZO GONSALEZ
ALFREDO SALCEDO ESCOBAR
AMADO NERVO
ANDOAS
ANGEL SALVADOR LARGO
ARCANGEL SAN MIGUEL
ATAHUALPA
BONANZA
CAMILO CIENFUEGOS
CAMINEMOS JUNTOS
CARLOS ALBERTO GONZALES JARAMILLO
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CARLOS ALBERTO GUERRERO
CARLOS DOUSDEBES
CARLOS JULIO AROSEMENA TOLA
CARLOS MANUEL ARIZAGA
CELICA
CEPE
CESAR BURBANO
CIESPAL
CIUDAD DE BABAHOYO
CIUDAD DE OTAWA
CONDOR DE LOS ANDES
CORONEL NICOLAS LOPEZ
CORSINO DURAN
DOSITEO GALVEZ
DR NICOLAS MEDINA CELI
DR. CARLOS FERNANDO ALOMOTO AYALA
DR. CARLOS MANUEL DE MURIETA
EL PROGRESO
ELIA LIUT
ELOY ALFARO
EMILIANO CRESPO
ENRIQUE VILLACRES
FELICIANO CHECA
GABRIEL GARCIA MORENO
GABRIELA MISTRAL
GENERAL MIÑARICA
GONZALO ARIZA
GUILLERMO RIOS ANDRADE DEL NORTE
GUILLERMO RIOS ANDRADE DEL NORTE
GUILLERMO RIOS ANDRADE DEL SUR
HEROES DEL CENEPA
HUGO MAYO
ISLA DE LA PLATA
JAIME HURTADO GONZALES
JORGE WASHINGTON GUERRERO LAMILIA
JOSE DE LA CUADRA
JOSE GABRIEL PINO Y ROCA
JUAN FRANCISCO ROJAS
JUAN PIO MONTUFAR
JULIO ARBOLEDA
JULIO VITERI GAMBOA
16
JUSTO EDUARDO ZUNIGA TORRES
KONRAD ADENAWER
LA DOLOROSA
LAURO DAVILA
LIBERTADOR SIMON BOLIVAR
LIC. RAFAEL FIALLOS GUEVARA
LIGDANO CHAVEZ
LUIS ARBOLEDA
MARTHA BUCARAM DE ROLDOS
MOISES CARRERA
MOISES MONTALVO JARAMILLO
NELA MARTINEZ
OLAFF HOLM
PEDRO TRAVERSARI INFANTE
PIO JARAMILLO ALVARADO
PUERTO BAQUERIZO MORENO
PUERTO QUITO
PUERTO RICO
REMIGIO TAMARIZ CRESPO
REPUBLICA DE AUSTRIA
REPUBLICA DE HUNGRIA
RIO BLANCO
RIO CAONI
RIO GUAYLLABAMBA
RIO SALOYA
RIO TUMBEZ
RIVERAS DEL RIO GUAYLLABAMBA
RODOLFO ESTRADA
SALCEDO LINDO
SALVADOR MORALES
SALVADOR RIOFRIO
SAN BERNABE
SAN FRANCISCO DEL SILANCHE
SAN JACINTO
SAN MIGUEL DE LOS BANCOS
TIBERIO PATIÑO TRUJILLO
TIWINTZA
VICENTE ANDA AGUIRRE
5 fiscomisionales
BERNABE DE LARRAUL
SAN JUAN EVANGELISTA
17
SAN PATRICIO DE FE Y ALEGRIA
SANTIAGO APOSTOL
TECNICO ECUADOR
1 particular gratuita
COSTA RICA
Autorización de reposición,
incremento y reubicación de
docentes
Emisión de informes técnicos para la reubicación de
docentes en el distrito bajo las directrices de la autoridad
educativa, debido a los procesos de QSM, Sectorización y
Bienestar Social para validación zonal.
Archivo Maestro IE –AMIE
Proporcionar soporte y asistencia técnica a las
Instituciones educativas.
Apertura de Iniciales
Debido a la demanda y solicitudes presentadas por las
comunidades Educativas, como son:
RIO CAONI
GUILLERMO RIOS ANDRADE DEL NORTE
RIO GUAYLLBAMBA
RODOLFO ESTRADA
Plan Operativo Anual
Elaboración y Actualización del Plan Operativo Anual.
Plantilla Óptima
Implementación de Modelos de Distributivos en las IE´s,
análisis de plantilla docente y estudiantes.
Información estadística
Proporcionar información estadística de calidad de las
instituciones educativas del Distrito.
Visitas técnicas a IE
Se recorrieron las IE´s del distrito para determinar
necesidades y funcionamiento cotidiano.
Proceso de asignación de cupos y
encadenamiento año lectivo
2018-2019
Se realizó el proceso de encadenamiento y asignación de
cupos de acuerdo a los lineamientos establecidos por CZ-2.
Gestión Docente
Ingreso de Contratos al Sistema de Gestión Docente para
su validación en planificación de zona y su respectivo
proceso.
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Otro informes y entrega de matrices
Actualización continua de la información de IE´s, docentes,
capacidad de aulas y cupos.
Transporte Escolar hacia las IE- Ejes:
Simón Bolívar, CEPE, San Miguel de
los Bancos y Vicente Anda Aguirre
Seguimiento y Control del servicio de transporte escolar y
emisión de informes mensuales a la Coordinación Zonal.
UNIDADES EDUCATIVAS DEL SIGLO XXI
Los terrenos para la construcción de tres UE siglo XXI han sido evaluados y han cumplido con las especificaciones técnicas.
Unidad Educativa San Miguel de los Bancos.
Unidad Educativa Simón Bolívar.
Unidad Educativa CEPE. 5.2.5 DIVISIÓN DE ADMINISTRACIÓN ESCOLAR
Se han ejecutado los insumos para la gestión, distribución, dotación, monitoreo y control
de los Recursos Educativos a Nivel Distrital, estos recursos son Alimentación Escolar, Textos,
Uniformes, Mobiliario; los mismos que deben ser manejados y entregados a los
beneficiarios de manera oportuna garantizando que sean utilizados dentro de los tiempos
establecidos.
Se trabajó con instituciones de Respuesta a Emergencias en talleres y capacitaciones en el
área de prevención de riesgos mismos que fueron dirigidos a Líderes de Instituciones
Educativas e integrantes de los Comités de gestión de Riesgos Institucionales, así como
estudiantes.
Se ejecutó la coordinación, control, seguimiento y monitoreo de actividades enmarcadas a
Prevención de Riesgos.
Se ejecutó fiscalización y administración de los contratos de obras contratadas durante el
año fiscal 2017.
Se gestionó con los GAD´s intervenciones en los predios donde se construirán las Unidades
Siglo XXI de San Miguel de los Bancos, CEPE y Simón Bolívar.
Se realizaron visitas de seguimiento y monitoreo con la ayuda de los Administradores Circuitales, a las Instituciones Educativa, para verificar que cumplan con lo estipulado en el Manual de Operaciones.
Se atendió con recursos educativos (pupitres) a I.E. como es el caso de la Escuela Básica
Camilo Cien Fuegos.
Mediante capacitaciones emitidas por Planta Central, se ha llevado a cabo la réplica en cada
Institución Educativa, a los responsables de la alimentación escolar, los lineamientos de
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cómo manejar, distribuir las raciones alimenticias, actividades desarrolladas en los tres
cantones: Pedro Vicente Maldonado, Puerto Quito y San Miguel de los Bancos.
5.2.1 ACTIVIDADES
En el siguiente cuadro se muestra los procesos que se han realizado en la unidad de Administración
Escolar - Operaciones y Logística –Riesgo durante el año 2017:
PROCESO DETALLE DE LAS LABORES REALIZADAS
Entrega de Uniformes y textos Se dota de uniformes a las Instituciones Educativas
pertenecientes al Distrito 17D12
Infraestructura Se ha atendido mediante los procesos de contratación
a las I.E. pertenecientes al Distrito.
Visitas a IE
Se recorrieron las IE´s del distrito (con la ayuda de los
Administradores Circuitales) para monitorear la
alimentación escolar a fin de que se cumplimiento con lo
estipulado en el Manual de Operaciones.
Capacitaciones Con la ARCSA y MSP, se desarrollaron varias
capacitaciones, con el tema de Bares Escolares, y así
poder obtener los respectivos permisos para poder
realizar las actividades dentro del bar.
Difusión de nuevos conocimientos en prevención de
riesgos, contraincendios y manejo de extintores, así
como implementaciones de botones de seguridad en
las instituciones Educativas.
Se priorizo la capacitación de comunidades educativa
unidocentes y pluridoc¡entes .
Otro informes y entrega de
matrices
Actualización continua, informes PAE mensual,
información de bares de IE´s, pupitres.
Sistema de Gestión Documental
Quipux
A medida que la información lo requiera.
ALIMENTACIÓN ESCOLAR
Para el año lectivo 2017-2018 se han beneficiado 104 Instituciones Educativas fiscales y
fiscomisionales del Programa de Alimentación Escolar PAE- y del programa Unidad Nacional de
Almacenamiento UNA-EP del Ministerio de Educación los beneficiarios son los estudiantes de
los niveles de Educación Inicial y Educación General Básica.
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En el marco del proceso de reorganización e implementación paulatina del nuevo modelo de
gestión en la provisión del servicio educativo, el Programa de Alimentación Escolar UNA-EP
incluye además a todos los estudiantes de bachillerato de las Unidades Educativas del Milenio.
TEXTOS ESCOLARES
El área de Operaciones y Logística en conjunto con los Administradores Circuitales, procedió
con la entrega de los kits de textos escolares para los estudiantes y docentes a 105 Instituciones
Educativas fiscales y fiscomisionales, lo cual certifica que los beneficiarios cuenten con los kits
de textos para el periodo 2017-2018.
UNIFORMES
El área de Operaciones y Logística en conjunto con los Administradores Circuitales procedió a la
entrega de los kits de uniformes para los estudiantes los cuales son beneficiarios 104
Instituciones Educativas fiscales y fiscomisionales del periodo 2017-2018.
INFRAESTRUCTURA
Se ha trabajado en mejorar la calidad del espacio en que se desarrollan diariamente las
actividades de los niños, niñas y adolescentes; llevado la fiscalización de contratos de trabajos de
mantenimiento y trabajando con la adquisición de materiales y contratación de obras.
D ET A LLE D EL A C T A1ER O.
EGB
2D O.
EGB
3R O.
EGB
4T O.
EGB
5T 0.
EGB
6T O .
EGB
7M O.
EGB
8VO.
EGB
9N O.
EGB
10M O.
EGB
1ER O.
B GU
2D O.
B GU
3R O.
B GUT OT A L
T OT A L T EXT OS EN T R EGA D OS A IE 1ER A EN T R EGA 1.248 1.230 1.108 1.349 261 1.256 1.260 1.069 1.166 1.119 1.114 896 843 13.919
T OT A L T EXT OS EN T R EGA D OS 2D A EN T R EGA 918 208 3 1.129
T OT A L T EXT OS EN T R EGA D OS 3ER A EN T R EGA 54 54
T OT A L EN T R EGA D O A T T C IUD A D A N A 0 36 12 12 24 13 13 70 83 121 136 109 101 730
T OT A L EN T R EGA D O P R OYEC T O A B C 50 46 16 112
T OT A L EN T R EGA D O 1.248 1.266 1.120 1.361 1.257 1.269 1.273 1.397 1.295 1.256 1.253 1.005 944 15.944
EGRESOS - ENTREGADOS A LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
TALLA 4 6 8 10 12 14 16 18 20 TOTAL
SOLICITADOS 1405 1549 1903 2010 2475 2426 1715 926 600 15009
RECIBIDOS 1ERA. ENTREGA 2039 1690 2228 2192 3083 1975 1169 468 70 14914RECIBIDOS 2DA. ENTREGA 481 290 648 1419
UNIFORMES RECIBIDOS / EL CHACO 112 42 154TOTAL RECIBIDOS 2039 1690 2228 2192 3083 1975 1650 870 760 16487
ENTREGADOS 1676 1460 1647 2309 2755 2405 1181 453 74 13960DISTRITO 15D02 10 20 109 18 157DISTRITO 22D03 119 284 403
UNIFORMES ENTREGADOS A TRAVES DE AC 10 3 136 24 399 22 0 112 42 748UNIFORMES DE LA 2DA. ENTREGA 205 207 427 839
TOTAL ENTREGADOS 1686 1463 1912 2353 3547 2445 1386 772 543 16107
21
NOMBRE DEL PROCESO NOMBRE DE LA INSTITUCION CANTÓN
MANTEMIENTO CORRECTIVO DE ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS PERTENECIENTES AL DISTRITO 17D12 PEDRO VICENTE MALDONADO - PUERTO QUITO - SAN MIGUEL DE LOS BANCOS DE LA COORDINACION
ZONAL DE EDUCACION ZONA 2
UNIDAD EDUCATIVA SAN MIGUEL DE LOS BANCOS SAN MIGUEL DE LOS BANCOS
LIGDANO CHAVEZ SAN MIGUEL DE LOS BANCOS
ESCUELA CORONEL NICOLAS LOPEZ SAN MIGUEL DE LOS BANCOS
UNIDAD EDUCATIVA DR. CARLOS ALOMOTO AYALA SAN MIGUEL DE LOS BANCOS
ESCUELA ANDOAS PEDRO VICENTE MALDONADO
UNIDAD EDUCATIVA CELICA PEDRO VICENTE MALDONADO
GUILLERMO RIOS ANDRADE DEL NORTE PUERTO QUITO
VICENTE ANDA AGUIRRE PEDRO VICENTE MALDONADO
TIBERIO PATIÑO TRUJILLO PUERTO QUITO
22 DE OCTUBRE PUERTO QUITO
ESCUELA JOSE GABRIEL PINO Y ROCA PUERTO QUITO
UNIDAD EDUCATIVA PUERTO QUITO PUERTO QUITO
UNIDAD EDUCATIVA CEPE PUERTO QUITO
CORSINO DURAN SAN MIGUEL DE LOS BANCOS
CAMINEMOS JUNTOS PUERTO QUITO
UE. DEL MILENIO LIC. RAFAEL FIALLOS GUEVARA PEDRO VICENTE MALDONADO
SERVICIO DE PINTURA PARA FACHADAS Y EXTERIORES DE OFICINAS INCLUIDO MATERIALES
PEDRO VICENTE MALDONADO SAN MIGUEL DE LOS BANCOS
UNIDAD EDUCATIVA SAN MIGUEL DE LOS BANCOS SAN MIGUEL DE LOS BANCOS
UNIDAD EDUCATIVA DR. CARLOS ALOMOTO AYALA SAN MIGUEL DE LOS BANCOS
ESCUELA ANDOAS PEDRO VICENTE MALDONADO
UE. DEL MILENIO LIC. RAFAEL FIALLOS GUEVARA PEDRO VICENTE MALDONADO
VICENTE ANDA AGUIRRE PEDRO VICENTE MALDONADO
UNIDAD EDUCATIVA CELICA PEDRO VICENTE MALDONADO
UNIDAD EDUCATIVA PUERTO QUITO PUERTO QUITO
TIBERIO PATIÑO TRUJILLO PUERTO QUITO
LIBERTADOR SIMON BOLIVAR PUERTO QUITO
22 DE OCTUBRE PUERTO QUITO
ESCUELA JOSE GABRIEL PINO Y ROCA PUERTO QUITO
UNIDAD EDUCATIVA CEPE PUERTO QUITO
CONTRATACIÓN DEL SERVICIO DE MANTENIMIENTO DE PINTURA DE LA UNIDAD EDUCATIVA SAN BERNABE
SAN BERNABE SAN MIGUEL DE LOS BANCOS
"REPARACIÓN DE UN MURO EN LA UNIDAD EDUCATIVA PEDRO VICENTE MALDONADO DE LA DIRECCIÓN DISTRITAL 17D12
PEDRO VICENTE MALDONADO SAN MIGUEL DE LOS BANCOS
ADECUACIÓN DE UN LUGAR PARA EL ALMACENAJE DE ALIMENTACIÓN ESCOLAR EN LA UNIDAD EDUCATIVA TIBERIO PATIÑO DE LA DIRECCIÓN DISTRITAL 17D12
TIBERIO PATIÑO TRUJILLO PUERTO QUITO
REPARACIÓN DE PARED Y COLUMNA EN LA ESCUELA GABRIEL GARCÍA MORENO DE LA DIRECCIÓN DISTRITAL 17D12
GABRIEL GARCIA MORENO PUERTO QUITO
REUBICACIÓN DE LA GRANJA PORCINA EN LA UNIDAD EDUCATIVA TÉCNICO PUERTO QUITO DE LA DIRECCIÓN DISTRITAL 17D12
UNIDAD EDUCATIOVA PUERTO QUITO PUERTO QUITO
ADECUACIONES DE LA GRANJA AVÍCOLA EN LA UNIDAD EDUCATIVA TÉCNICO VICENTE ANDA AGUIRRE" DE LA DIRECCIÓN DISTRITAL 17D12.
VICENTE ANDA AGUIRRE PUERTO QUITO
MEJORAMIENTO DE ILUMINACIÓN DE CANCHA DE USO MÚLTIPLE DE LAS UNIDADES EDUCATIVAS "U.E.SAN MIGUEL DE LOS BANCOS, U.E.
TIBERIO PATIÑO, U.E SIMÓN BOLÍVAR, U.E PVM...,U.E CELICA PERTENECIENTES A LA DIRECCIÓN DSTRITAL EDUCATIVO 17D12,
SAN MIGUELDE LOS BANCOS SAN MIGUEL DE LOS BANCOS
TIBERIO PATIÑO TRUJILLO PUERTO QUITO
LIBERTADOR SIMON BOLIVAR PUERTO QUITO
PEDRO VICENTE MALDONADO SAN MIGUEL DE LOS BANCOS
UNIDAD EDCUATIVA CELICA PEDRO VICENTE MALDONADO
MANTENIMIENTO Y ADECUACIONES DE INFRAESTRUCTURA EN LA UNIDAD EDUCATIVA SAN BERNABE
SAN BERNABE SAN MIGUEL DE LOS BANCOS
SERVICIO DE MANTENIMIENTO DE PINTURA DE ESTRUCTURAS METÁLICAS PARA LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PERTENECIENTES A LA DIRECCION DISTRITAL 17D12
UNIDAD EDUCATIVA PUERTOQUITO PUERTO QUITO
SAN BERNABE SAN MIGUEL DE LOS BANCOS
UNIDAD EDUCATIVA CEPE PUERTO QUITO
I.E MIÑARICA SAN MIGUEL DE LOS BANCOS
I.E LIGDANO CHAVEZ SAN MIGUEL DE LOS BANCOS
I.E NICOLAS LOPEZ SAN MIGUEL DE LOS BANCOS
I.E CORSINO DURAN SAN MIGUEL DE LOS BANCOS
I.E GABRIELA MISTRAL SAN MIGUEL DE LOS BANCOS
I.E RIOTUMBEZ SAN MIGUEL DE LOS BANCOS
I.E JAIME HURTADO SAN MIGUEL DE LOS BANCOS
I.E FELICIANO CHECA SAN MIGUEL DE LOS BANCOS
ADQUISICIÓN DE MATERIALES DE PINTURA PARA LA INTERVENCIÓN EN 25 INSTITUCIONES EDUCATIVAS
PERTENECIENTES A LAS DIRECCIÓN DISTRITAL 17D12,
GABRIELA MISTRAL SAN MIGUEL DE LOS BANCOS
LIGDANO CHAVEZ SAN MIGUEL DE LOS BANCOS
ESCUELA CORONEL NICOLAS LOPEZ SAN MIGUEL DE LOS BANCOS
FELICIANO CHECA SAN MIGUEL DE LOS BANCOS
ESCUELA GENERAL BASICA 23 DE JUNIO SAN MIGUEL DE LOS BANCOS
JAIME HURTADO SAN MIGUEL DE LOS BANCOS
CARLOS ALBERTO GUERRERO SAN MIGUEL DE LOS BANCOS
UNIDAD EDUCATIVA SAN BERNABE PEDRO VICENTE MALDONADO,
ESCUELA RIO BLANCO SAN MIGUEL DE LOS BANCOS
22
NOMBRE DEL PROCESO NOMBRE DE LA INSTITUCION CANTÓN
RIO TUMBEZ SAN MIGUEL DE LOS BANCOS
GENERAL MIÑARICA SAN MIGUEL DE LOS BANCOS
ESCUELA DE EDUCACION BASICA ATAHUALPA SAN MIGUEL DE LOS BANCOS
PUERTO RICO PUERTO QUITO
CIUDAD DE OTAWA SAN MIGUEL DE LOS BANCOS
ESCUELA DE EDUCACION BASICA JORGE WASHINGTON GUERRERO SAN MIGUEL DE LOS BANCOS
ENRIQUE VILLACRES PEDRO VICENTE MALDONADO,
ALFONSO RUMAZO GONSALEZ SAN MIGUEL DE LOS BANCOS
CAMILO CIENFUEGOS SAN MIGUEL DE LOS BANCOS
ESCUELA CIUDAD DE BABAHOYO SAN MIGUEL DE LOS BANCOS
REMIGIO TAMARIZ CRESPO SAN MIGUEL DE LOS BANCOS
MOISES CARRERA SAN MIGUEL DE LOS BANCOS
CIESPAL SAN MIGUEL DE LOS BANCOS
CIUDAD DE BABAHOYO SAN MIGUEL DE LOS BANCOS
ATAHUALPA SAN MIGUEL DE LOS BANCOS
RIO SALOYA SAN MIGUEL DE LOS BANCOS
MANTENIMIENTO DE INFRAESTRUCTURA PARA LA UNIDAD CEPE PERTENECIENTE A LA DIRECCIÓN DISTRITAL 17D12
UNIDAD EDUCATIVA CEPE PUERTO QUITO
MANTENIMIENTO DE PINTURA DE LA UNIDAD EDUCATIVA PUERTO RICO,
I.E PUERTO RICO PUERTO QUITO
MANTENIMIENTO DE INFRAESTRUCTURAS DE LAS UNIDADES EDUCATIVAS "U.E.SAN MIGUEL DE LOS BANCOS,U.E.. PUERTO QUITO, U.E. TIBERIO PATIÑO, DEL DISTRITO EDUCATIVO 17D12
UNIDAD EDUCATIVA SAN MIGUEL DE LOS BANCOS SAN MIGUEL DE LOS BANCOS
UNIDAD EDUCATIVA PUERTO QUITO PUERTO QUITO
I.E TIBERIO PATIÑO PUERTO QUITO
MANTENIMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA (ONSTRUCCIÓN DEL MURO DE HORMIGON DE ALCANTARILLA) EN LA ENTRADA DE LA UNIDAD EDUCATIVA "VICENTE ANDA AGUIRRE" PERTENECIENTE A LA DIRECCIÓN DISTRITAL 17D12
UNIDAD EDUCATIVA VICENTE ANDA AGUIRRE PEDRO VICENTE MALDONADO
MANTENIMIENTO Y REPARACIÓN ELÉCTRICA DE UN TABLERO DE DISTRIBUCIÓN DE LA U.E.M PERTENECIENTE A LA DIRECCION DISTRITAL 17D12
UNIDAD EDUCATIVA DEL MILENIO LIC RAFAEL FIALLOS GUEVARA
PEDRO VICENTE MALDONADO
MEJORAMIENTO DE LA VÍA DE ACCESO AL PREDIO DE LA UNIDAD EDUCATIVA MILENIO TIPO SIGLO XXI "SAN MIGUEL DE LOS BANCOS" PERTENECIENTE AL DISTRITO EDUCATIVO 17D12
UNIDAD EDUCATIVA SAN MIGUEL DE OS BANCOS
SAN MIGUEL DE LOS BANCOS
MEJORAMIENTO DE LA VÍA DE ACCESO AL PREDIO DE LA UNIDAD EDUCATIVA MILENIO TIPO SIGLO XXI "CEPE" PERTENECIENTE AL DISTRITO EDUCATIVO 17D12
UNIIDAD EDUCATIVA CEPE PUERTO QUITO
CERRAMIENTO PERIMETRAL EN LA UNIDAD DE EDUCATIVA SAN MIGUELDE LOS BANCOS
UNIDAD EDUCATIVA SAM MIGUEL DE LOS BANOS SAN MIGUEL DE LOS BANCOS
CONSTRUCCIÓN DE CERRAMIENTO METÁLICO L=54M EN LA UNIDAD EDUCATIVA “22 DE OCTUBRE”
UNIDAD EDUCATIVA 22 DE OCTUBRE PUERTO QUITO
CONSTRUCCION PARCIAL DE CERRAMIENTO DE MALLA METÁLICA EN LA UNIDAD EDUCATIVA “CELICA”
UNIDAD EDUCATIVA CELICA PEDRO VICENTE MALDONADO
CONSTRUCCIÓN MURO-CERRAMIENTO DE MALLA H=2,00M EN LA UNIDAD EDCUATIVA "CEPE"
UNIDAD EDUCATIVA CEPE PUERTO QUITO
CONSTRUCCION PARCIAL DE CERRAMIENTO PERIMETRAL EN LA ESCUELA "CIUDAD DE OTAWA"
UNIDAD EDUCATIVA CIUDAD DE OTAWA SAN MIGUEL DE LOS BANCOS
CONSTRUCCION PARCIAL DE UN MURO EMPOTRADO AL CERRAMIENTO DE MALLA EN LA UNIDAD EDUCATIVA "SAN BERNABE" UNIDAD EDUCATIVA SAN BERNABE SAN MIGUELDELOS BANCOS
CONTRATACIÓN DE ̈ PARCIAL DE UN CERRAMIENTO DE MALLA EMPOTRADO EN MURO DE HORMIGÓN CICLÓPEO EN LA UNIDAD EDUCATIVA "JOSÉ GABRIEL PINO Y ROCA UNIDAD EDUCATIVA PINO Y ROCA PUERTO QUITO
CONSTRUCCIÓN PARCIAL DE UN MURO DE HORMIGON Y CERRAMIENTO METALICO EN ESCUELA “MOISES MONTALVO JARAMILLO” UNIDAD EDUCATIVA MOISES MONTALVO PUERTO QUITO
REPARACIÓN SUSTITUCIÓN Y MANTENIMIENTO DE LAS INSTALACIONES ELÉCTRICAS QUE ESTAN CONECTADAS A LOS LABORATORIOS DE OFIMATICA EN LA UNIDAD EDUCATICA DEL MILENIO" LIC. RAFAEL FIALLOS GUEVARA"
UNIDAD EDUCATIVA DEL MILENIO LIC RAFAEL FIALLOS GUEVARA
PEDRO VICENTE MALDONADO
GESTIÓN DE RIESGOS
23
Se desarrollaron talleres de capacitación con los docentes de 105 Instituciones Educativas, con la
finalidad de elaborar y actualizar los Planes de Reducción de Riesgos institucionales, en base a la
realidad territorial donde se asientan las Instituciones Educativas, además se trabajó enmarcado
a la política de prevención tal como lo establece la Constitución de la República de Ecuador y la
LOEI, conjuntamente con funcionarios, docentes, estudiantes y padres de familia, trabajando en
Capacitaciones, a las 106 Instituciones Educativas, en temas de: Política Pública de Gestión de
Riesgos, Elaboración de Planes de Reducción de Riesgos, Botones de seguridad, Seguridad Vial,
Prevención de Incendios y manejo de extintores, ejecución de simulacros, primeros auxilios
medidas de prevención del virus de conjuntivitis e influenza. Debido al temporal invernal del
mes de abril de 2017 se generaron las necesidades para la intervención urgente en el acceso a la
Unidad Educativa Vicente Anda Aguirre, cerramiento de la Unidad Educativa Pedro Vicente
Maldonado, además de generar la necesidad de intervenir en arreglos estructurales en las
Escuelas: Gabriel García Moreno, Ciudad de Ottawa y Tiberio Patiño. Se atendieron 2
emergencias mismas que son: 1) Fumigación en cultivo colindante a la Escuela Atahualpa, ante
lo cual debido a los fuertes olores se procedió a trasladar a los estudiantes a otra Institución
que se encuentra en desuso; 2) Intoxicación de estudiantes de la UE. Tiberio Patiño, se procedió
a solicitar a MSP su intervención en el seguimiento de los estudiantes afectados. Además se creó
la necesidad de recarga de extintores, insumo indispensable en las instituciones
.
5.2.2 UNIDAD TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
Una vez recibida la capacitación en la ciudad de Tena por parte de Planta Central en el Sistema
Informático de Levantamiento de Información, se procede a la capacitación a rectores y docentes de
informática de todas las Instituciones Educativas del Distrito 17D12, levantando información en los
meses de mayo y octubre, generando 105 archivos Zip que fueron subidos a la plataforma de
inventarios del Ministerio de Educación.
Como parte del apoyo en la coordinación de los proyectos realizados por DNTE y SITEC tenemos:
Se actualiza 191 actas de Fase Expansión en la entrega de kits tecnológicos (computador
portátil, modem, chip, candado, maleta y software) a nuevos custodios de las Unidades
Educativas:
o Puerto Quito.
o Simón Bolívar.
o Vicente Anda Aguirre.
o San Miguel de los Bancos.
Se realiza la creación de 20 cuentas de usuarios en el Sistema de Gestión documental Quipux.
Se cubre 145 requerimientos de soporte técnico a funcionarios en el Distrito 17D12 para mantener el
buen funcionamiento de los equipos y sistemas de información; documentos que reposan en distrito
con firmas de responsabilidad del servidor requirente.
24
Se realiza el mantenimiento preventivo sobre el parque tecnológico dela dirección distrital 17D12,
teniendo como resultado lo siguiente:
ESTADO ACTUAL DEL EQUIPAMIENTO TECNOLÓGICO.
EQUIPOS PORTÁTILES DIRECCIÓN DISTRITAL 17D12
MARCA MODELO CANTIDAD
ESTADO
BUENO REGULAR EQUIPOS CON
FALLAS
TOSHIBA C45-A4115FL 10 0 8 2
HP PROBOOK440 G1 11 0 7 4
HACER MS2380 ASPIRE
TRAVEL MATE 2 0 2 0
HACER ASPIRE 4752G-9687 7 0 6 1
ACER ACER E5-471-57EX 10 0 6 4
DELL INSPIRON 1 1 0 0
TOTALES: 41 1 29 11
EQUIPOS DE ESCRITORIO DIRECCIÓN DISTRITAL 17D12
MARCA MODELO CANTIDAD
ESTADO
BUENO REGULAR EQUIPOS CON FALLAS
25
NIUTEK ADIKTA AMD 3 0 2 1
TOTALES: 3 0 2 1
EQUIPOS DE IMPRESIÓN DIRECCIÓN DISTRITAL 17D12
MARCA MODELO CANTIDAD
ESTADO
BUENO REGULAR EQUIPOS CON FALLAS
RICOH MP-3300 2 0 1 1
EPSON L-555 2 0 2 0
TOTALES: 4 0 3 1
26
EQUIPOS DE ESCÁNER DIRECCIÓN DISTRITAL 17D12
MARCA MODELO CANTIDAD
ESTADO
BUENO REGULAR EQUIPOS CON FALLAS
EPSON GT-S55 2 0 2 0
TOTALES: 2 0 2 0
Se realiza el mantenimiento preventivo sobre las Unidades Educativas que poseen laboratorios py se
deja operativa las unidades educativas que son sedes para el proceso Ser Bachiller 2017-2018,
teniendo como resultado lo siguiente:
Estado actual del equipamiento tecnológico Unidades Educativas.
27
UNIDADES EDUCATIVAS TOTALES
TOTAL CON LABORATORIO: 16
TOTAL EQUIPOS DE COMPUTO EN LABORATORIO: 486
TOTAL MAQUINAS CON DAÑOS: 51
TOTAL MAQUINAS FUNCIONALES A LA FECHA EN LABORATORIOS: 435
TOTAL SIN LABORATORIO: 3
UNIDADES EDUCATIVAS LABORATORIO INTERNET ANCHO DE BANDA
U.E 22 DE OCTUBRE. NO SI 2 MB
U.E LIBERTADOR SIMÓN
BOLÍVAR. NO SI 2 MB
U.E SAN BERNABE. NO SI 1 MB
ESTADO ACTUAL DEL EQUIPAMIENTO TECNOLÓGICO ESCUELAS.
ITEM ESCUELA EQUIPOS DE
COMPUTO
NUMERO DE
EQUIPOS INTERNET
ANCHO DE
BANDA
1
ESCUELA
CARLOS JULIO
AROSEMENA
TOLA
SI 1 NO -
2
ESCUELA
PEDRO
TRAVERSARI
INFANTE
SI 2 NO -
3
ESCUELA
EMILIANO
CRESPO
SI 1 NO -
4 ESCUELA
GABRIEL SI 1 NO -
UNIDADES EDUCATIVAS TOTAL
TOTAL UNIDADES EDUCATIVAS CON INTERNET: 19
28
GARCIA
MORENO
5
ESCUELA
CARLOS
DOUSDEBES
SI 2 NO -
6
ESCUELA
CONDOR DE
LOS ANDES
SI 3 NO -
7
ESCUELA
JULIO
ARBOLEDA
SI 1 NO -
8
ESCUELA
ESCUELA ELOY
ALFARO
SI 2 NO -
9
ESCUELA
MARTHA
BUCARAN DE
ROLDOS
SI 3 NO -
10 ESCUELA ELIA
LIUT SI 3 NO -
11
ESCUELA
JAIME
HURTADO
GONZALEZ
SI 1 SI 2 MB
12
ESCUELA
GENERAL
BASICA 23 DE
JUNIO
SI 2 NO -
13
ESCUELA DE
EDUCACION
BASICA JORGE
WASHINGTON
GUERRERO
SI 2 NO -
14
ESCUELA
JUAN PIO
MONTUFAR
SI 3 NO -
15 ESCUELA 24
DE MAYO SI 3 NO -
16
ESCUELA
KONRAD
ADENAWER
SI 1 NO -
29
17 ESCUELA 23
DE OCTUBRE SI 2 NO -
18 ESCUELA 14
DE OCTUBRE SI 2 SI 2 MB
19
ESCUELA
SALCEDO
LINDO
SI 3 NO -
20 ESCUEL
CIESPAL SI 2 NO -
21
ESCUELA
RIVERAS DEL
RIO
GUAYABAMB
A
SI 1 NO -
22
ESCUELA
DOSITEO
GALVEZ
SI 3 NO -
23
ESCUELA
ALFONSO
REMIGIO
RUMASO
GONZALES
SI 3 NO -
24 ESCUELA 8 DE
SEPTIEMBRE SI 3 NO -
25
ESCUELA
ALEJANDRO
ANDRADE
COELLO
SI 1 NO -
26
ESCUELA
CAMILO CIEN
FUEGOS
SI 0 NO -
TOTAL EQUIPOS COMPUTADORES ESCUELAS: 51
.
5.2.3 UNIDAD DE TALENTO HUMANO
Se han reducido la cantidad de docentes con perfil de bachiller, y se los ha reemplazado por
docentes con título de Tercer Nivel acorde a las necesidades de las Instituciones Educativas.
30
Se ha gestionado oportunamente la entregar de nombramientos provisionales a docentes
elegibles y la entrega de nombramientos a docentes ganadores del concurso de Quiero Ser
Maestro 4 y 5.
Se ha garantizado la reubicación de docentes por el proceso de sectorización, acercando al
docente a su lugar de residencia.
Se ha regularizado las acciones al personal docente en el sistema Kruger.
Se ha analizado y seleccionado los nuevos perfiles profesionales para que su contrato esté
acorde a la especialidad y carga horaria.
Entregar a tiempo acciones de personal (permisos, vacaciones, maternidades)
Entrega de contratos
Entrega de Nombramientos provisionales al personal DECE
5.2.4 DIVISIÓN ADMINISTRATIVA – FINANCIERA
La Unidad Financiera desarrolla sus actividades de acuerdo a su presupuesto recibido por parte
del Ministerio de Finanzas, Ministerio de Educación, sujetándose a las Leyes y Normativas
vigentes para nuestra gestión diaria contribuyendo día a día al mejoramiento de la educación a
través de los recursos asignados.
De acuerdo al Presupuesto asignado se ha realizado las ejecuciones de acuerdo a las solicitudes
de cada una de las áreas en lo referente a Proyectos y programas, gastos corrientes y gastos de
Inversión.
UNIDAD DE PRESUPUESTO
Se ha emitido 134 certificaciones presupuestarias para los respectivos inicios de procesos y 869
compromisos de gastos para registro de órdenes de compras, contratos, ínfimas y otros procesos de
contratación aprobados.
Así mismo se efectúo seguimiento y evaluación periódica a la ejecución presupuestaria a fin de efectuar
un control permanente de los recursos asignados.
TRANSFERENCIAS Y DONACIONES CORRIENTES
21%
OTROS PASIVOS11%
BIENES Y SERVICIOS DE CONSUMO
15%BIENES DE LARGA DURACION
0%
OTROS GASTOS CORRIENTES
25%
GASTOS EN PERSONAL PARA
INVERSION7%
BIENES Y SERVICIOS PARA INVERSION
5%
GASTOS EN PERSONAL
16%
Ejecución por grupo de Gasto
31
UNIDAD DE CONTABILIDAD
a) Los Devengados se han realizado de acuerdo a las facturas y proveedores establecidos durante el presente ejercicio fiscal, con un número de 534.
b) Los RDP de pago de IVA de las facturas de proveedores del presente ejercicio fiscal, con un número de 141.
c) Los comprobantes de retención de acuerdo a los proveedores que han sido establecidos.
d) Porcentaje de ejecución de caja chica en el año 2017.
e) Recuperación de valores por anticipos del Sr. Felix Morales ex funcionario de la RED EDUCATIVA LOS BANCOS, manejada anteriormente por la Ex Colectora Martha Chungandro, por un valor pendiente de $1375,88.
f) Trámite de recuperación de valores al Sr. Carlos Roca Ex funcionario de la RED EDUCATIVA LOS BANCOS, manejada anteriormente por la Ex Colectora Martha Chungandro, por un valor pendiente de $770.48, quien hasta la presente fecha no ha depositado ningún valor, para lo cual se ha enviado el trámite al Departamento Jurídico, con la finalidad que prosiga con el Impedimento laboral para ejercer cargo público.
g) En cuanto a la deuda adquirida a nombre de la Dirección Distrital 17D12 con la Corporación Nacional de Telecomunicaciones CNT debido a que en el 2015 se contrató el servicio de telefonía móvil para varios servidores públicos que prestaban sus servicios en dicho periodo, hasta la presente fecha existen funcionarios que no han cancelado en su totalidad el valor adeudado del consumo más el equipo adquirido, por lo que se mantenía una deuda de $ 3113,91 ante lo cual se ha tratado de localizar a los beneficiarios del servicio para que cancelen sus deudas contraídas, logrando recuperar una valor de $353,18 manteniendo una deuda actual de $2760,73.
Se ha gestionado en CNT para obtener los documentos de respaldo, y verificar quienes
accedieron al uso de equipo y plan de telefonía celular y proceder con el cobro de esos valores.
Se remitió al Departamento Jurídico el trámite de CNT, solicitando se proceda con el proceso
judicial respectivo (impedimento legal) hacia aquellos ex funcionarios que no han procedido con
la cancelación de la deuda que se posee con CNT, por los equipos y planes.
h) Se está realizando la verificación de las instituciones que se encuentran cerradas y aún mantienen medidores de energía eléctrica activos, para lo cual se solicitó a los Administradores Circuitales la suspensión de estos suministros mediante MEMORANDO N° MINEDUC-CZ2-17D12-DDAF-2018-0013-M, hasta el 26 de enero del presente año.
CAJA CHICA AÑO 2017
N° ASIGNADAS EJECUTADAS PORCENTAJE
1 101 101 100%
32
i) Se ha logrado suspender el servicio de todos los números, de los planes de celulares, que se encontraban activos y se mantenían generando e incrementando el valor adeudado a CNT, por parte de la Dirección Distrital.
j) Mediante circular N° MINEDUC-CGAF-2017-00023-C, emiten las directrices para apertura y utilización de fondos de caja chica, para lo cual nos asignaron 102 cajas chicas, pero se ejecutaron 100, debido a que dos instituciones, ya no están en funcionamiento.
UNIDAD DE NÓMINA
En base al Subsistema presupuestario de Remuneraciones y Nómina – SPRYN, como son las
Reprogramaciones para contratación de servicios ocasionales y/o profesionales con la realización de
Reformas Centralizadas por Ingreso/Reemplazo de Docentes, Administrativos, DECES, los ingreso de
Funcionarios para el proyecto EBJA – TODOS ABC, el incremento de RMU y Recategorización de
Funcionarios, los Ingreso a pasivos de Funcionarios, los reemplazos por concepto de
maternidad/enfermedad y el Traspaso e incorporación de funcionarios por concepto de bienestar
social/ sectorización, al igual que la incorporación de ganadores de concurso QSM5 y las reformas por
Traspaso/Eliminación y habilitación de partidas vacantes.
En el sistema SPRYN se realizan la actualización del Distributivo mediante la desvinculación de
funcionarios, realizando finalización de pasivos para nuevos ingresos, corrección de Ubicación geográfica
y modificación de denominación y datos del registro civil a Funcionarios.
Los pagos se generan mediante el Comprobantes únicos de registro, CUR de nómina para pago de
sueldos en NOMINA NORMAL y todos los beneficios de ley como décimo tercero y/o cuarto
mensualizados, fondos de reserva, pago de nómina subsidios, realizando ajustes /regulación IESS,
cuando se estime conveniente, liquidación de haberes pendientes a los funcionarios cesantes, y pagos
generados por ajustes en base a resoluciones como el pago de nómina retroactivos, pago de deuda años
anteriores, pago de indemnización beneficio por jubilación 710706 y el pago de nómina horas extras/
suplementarias.
a) Resumen de Reformas CENTRALIZADAS Reprogramaciones para contratación de servicios ocasionales y/o profesionales.
5.1 Reprogramaciones para contratación
de servicios ocasionales y/o profesionales.
N° DE
REFORMAS
REALIZADAS
NOMBRE DEL PROCESO
NUMERO DE
DOCENTES
INGRESADOS
a. Reformas Centralizadas por
Ingreso/Reemplazo de Docentes,
Administrativos, DECES.
22 Proceso 2000
Proceso 2110 y 1506
Proceso 500
2
87
6
b. Reformas Centralizadas por Ingreso de
Funcionarios para el proyecto EBJA –
TODOS ABC.
3 PROYECTO EBJA
TODOS ABC
2
16
33
c. Reformas Centralizadas por Incremento
de RMU y Recategorización de
Funcionarios.
4
INCREMENTO RMU CONTRATO 1 Y 2
RECATEGORIACIÓN DOCENTES NOMBRAMIENTO DEFINITIVO
228
51
d. Reformas Centralizadas por Ingreso a
pasivos de Funcionarios. 5
e. Reformas Centralizadas por Reemplazo a
Funcionarios por concepto de
maternidad/enfermedad.
5
REEMPLAZO POR MATERNIDAD / ENFERMEDAS
31
f. Reformas Centralizadas por Traspaso e
incorporación de funcionarios por concepto
de bienestar social/ sectorización.
4
TRASPASO
INCORPORACION
SECTORIZACION
8
1
3
g. Reformas Centralizadas por
Incorporación de ganadores de concurso
QSM5.
2
PROCESO GANADORES QSM5
16
h. Reformas Centralizadas por
Traspaso/Eliminación y habilitación de
partidas vacantes.
3
b) Resumen de Reformas DESCONCENTRADAS Actualización del Distributivo de Remuneraciones SPRYN.
5.2 Actualización del Distributivo en el
Subsistema Presupuestario de
Remuneraciones y Nomina SPRYN.
N° DE
REFORMAS
REALIZADAS
NOMBRE DEL PROCESO PROCESOS
MODIFICADOS
a. Reformas Desconcentradas por
Desvinculación de Funcionarios. 52 FUNCIONARIOS
DESVINCULADOS 69
b. Reformas Desconcentradas por
Finalización de pasivos a Funcionarios. 14 FINALIZADOS EN PASIVO 16
c. Reformas Desconcentradas por
Corrección de Ubicación Geográfica a
Funcionarios.
2 REFORMA PARA CORREGIR
LA UBICACION GEOGRAFICA A NIVEL CANTONAL
558
d. Reformas Desconcentradas por
modificación de Denominación y datos del
registro civil a Funcionarios.
2
CORRECCIÓN DE DATOS EN REGISTRO CIVIL
MODIFICACIÓN DE LA DENOMINACIÓN
1
225
c) Resumen de Nóminas - Comprobantes únicos de registro, CUR de nómina.
5.3 Comprobantes únicos de registro,
CUR de nómina.
N° DE
REFORMAS
REALIZADAS
NOMBRE DEL PROCESO
NUMERO DE
DOCENTES
BENEFICIADOS
a. Reportes de Pago de sueldos en
NOMINA NORMAL. 15
b. Reportes de Pago de DECIMO
TERCERO Y/O CUARTO
MENSUALIZADOS.
10
c. Reportes de Pago de FONDOS DE
RESERVA. 9
34
d. Reportes de Pago de NOMINA
SUBSIDIOS. 7
e. Reportes de Pago de NOMINA
AJUSTES /REGULACION IESS. 7
f. Reportes de Pago de LIQUIDACION DE
HABERES PENDIENTES. 8
PAGO DE LIQUIDACION DE HABERES
PENDIENTES EX FUNCIONARIOS
DOCENTES Y ADMINISTRATIVO UNA VEZ
LEGALIZADO LOS DOCUMENTOS DE FIN
DE GESTION.
32
g. Reportes de Pago de NOMINA
RETROACTIVOS. 1
PAGO DE RETROACTIVO POR BENEFICIO
SOCIAL AL PERSONAL DE CODIGO DE
TRABAJO CORRESPONDIENTE AL ANO
2017. EN BASE AL 4TO CONTRATO
COLECTIVO
31
h. Reportes de Pago de DEUDA AÑOS
ANTERIORES. 3
PAGO DE HABERES PENDIENTES Y
CUENTAS POR PAGAR A FUNCIONARIOS
ACTIVOS Y CESANTES CORRESPONDIENTE
AL AÑO 2015 Y 2016.
18
i. Reportes de Pago de INDEMNIZACION
BENEFICIO POR JUBILACION 710706. 1
JUBILACION OBLIGATORIA E INVALIDEZ DE
BENAVIDES BENALCAZAR LUCIO
EDUARDO
1
j. Reportes de Pago de NOMINA HORAS
EXTRAS/ SUPLEMENTARIAS 1 CAMPAÑA TODOS ABC 4
Adicionalmente se informa que el Distrito 17D12 de Puerto Quito, hasta el mes de octubre registraba
obligaciones patronales en mora por un valor de USD 1,361.61, además el empleador poseía 13 glosas
impugnadas por un valor total de USD 1,747.18.
La ex EOD RED EDUCATIVA LOS BANCOS con RUC Nro. 1768047180001, EOD 14058200000, con el
traslado a la EOD 1406641, Dirección Distrital 17D12, SI registra obligaciones patronales en mora por un
valor de USD 85.31.
Por lo cual, para el requerimiento de cruce de valores adeudados con el IESS por concepto de GLOSAS -
RESPONSABILIDAD PATRONAL Y TITULOS DE CREDITO, la Coordinación Zonal autorizó:
Mediante Memorando Nro. MINEDUC-CZ2-17D12-2017-0532-M, del 20 de junio de 2017 e Informe N°
UDFN-002-2017 de fecha 15 de agosto del 2017, se realizó el cruce de valores de dos glosas de la Ex EOD
COLEGIO NACIONAL SAN MIGUEL DE LOS BANCOS.
Mediante Memorando Nro. MINEDUC-CZ2-17D12-2017-1267-M, del 15 de noviembre de 2017, e
Informe N° UDFN-006-2017 de fecha 14 de noviembre del 2017, se realizó el cruce de valores de 9
Títulos de Crédito correspondientes a la Dirección distrital 17D12 Puerto Quito – Educación.
Mediante Memorando Nro. MINEDUC-CGAF-2017-00090-C, del 14 de Diciembre de 2017 e Informe N°
UDFN-007-2017 de fecha 15 de Diciembre del 2017, se realizó el cruce de valores de trece glosas de la
Dirección distrital 17D12 Puerto Quito – Educación.
35
Con lo cual se disminuyó la deuda que se mantenía con el IESS, hasta la presente fecha la Dirección
Distrital NO cuenta con obligaciones pendientes con IESS, y se espera un próximo proceso de cruce de
valores para cerrar la deuda de La ex EOD RED EDUCATIVA LOS BANCOS con RUC Nro. 1768047180001,
EOD 14058200000.
UNIDAD DE TESORERÍA
Las declaraciones al SRI declaración de Retenciones en la Fuente del impuesto a la renta
correspondiente de enero a diciembre del 2017.
Las declaraciones al SRI declaración de Impuesto al Valor Agregado correspondiente de enero a
diciembre del 2017.
El anexo en relación de dependencia del personal Administrativo y Docente que pertenece a la Dirección
Distrital perteneciente al año 2017.
UNIDAD ADMINISTRATIVA
La Unidad Distrital Administrativa, en cumplimiento al Estatuto Orgánico de Gestión Organizacional por
procesos del Ministerio de Educación, cuya misión es: “Planificar, coordinar, controlar, gestionar y
proveer los bienes y servicios necesarios para que se cumplan los objetivos del distrito”, ha ejecutado
las siguientes actividades:
PROCESO DE CONTRATACIONES AÑO 2017.
TIPO DE CONTRATACIÓNMONTOS
CONTRATADOS
NRO
PROCESOS%
CATALOGO ELECTRÓNICO 52,417.42 16 19.12%
ÍNFIMAS CUANTIAS 140,272.98 45 51.18%
RÉGIMEN ESPECIAL 300.00 1 0.11%
SUBASTA INVERSA ELECTRÓNICA 38,090.00 1 13.90%
MENOR CUANTIA BIENES Y SERVICIOS 10,976.00 1 4.00%
MENOR CUANTÍA OBRA 32,048.52 1 11.69%
TOTAL CONTRATADO AÑO 2017 274,104.92 65 100.00%
Fuente: Procesos de Contratación Sistema SERCOP
36
DETALLE DE LOS PROCESOS DE CONTRATACIÓN AÑO 2017.
NRO OBJETO DE CONTRATACIÓN MONTO CONTRATADO
1ADQUISICIÓN DE MATERIALES DE OFICINA PARA LAS PRUEBAS SER
BACHILLER 225.09
2
SERVICIO DE SEGURIDAD Y VIGILANCIA PRIVADA CON ARMA LETAL
PARA LA UNIDAD EDUCATIVA DEL MILENIO LIC. RAFAEL FIALLOS
GUEVARA DE LA DIRECCIÓN DISTRITAL DE EDUCACIÓN 17D12.
14,204.40
3
SERVICIO DE MANTENIMIENTO VEHICULAR PREVENTIVO, CORRECTIVO
Y CAMBIOS DE ACEITE DE LOS VEHICULOS DE LA DIRECCIÓN DISTRITAL
DE EDUCACIÓN 17D12
368.33
4SERVICIO DE TRANSPORTE PARA MOVILIZAR LOS RECURSOS ESCOLARES
DESDE LA COORDINACIÓN ZONAL 8 1,664.40
5ADQUISICIÓN DE MATERIALES DE OFICINA PARA LA DIRECCIÓN
DISTRITAL 17D12 1,291.77
6ADQUISICIÓN DE MATERIALES DE ASEO PARA LA DIRECCIÓN DISTRITAL
17D12 1,084.13
7
CONTRATACIÓN DEL SERVICIO DE TRANSPORTE DE CARGA PESADA
PARA MOVILIZAR EL SEGUNDO RETIRO DE LOS UNIFORMES ESCOLARES
DESDE LA COORDINACIÓN ZONAL 8
624.72
8SERVICIO DE PINTURA DE INFRAESTRUCTURA MÉTALICA PARA 11
ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS REGIMEN COSTA 9,283.22
9SERVICIO DE MANTENIMIENTO DE PINTURA PARA LA UNIDAD
EDUCATIVA PUERTO RICO 2,459.52
10SERVICIO DE MANTENIMIENTO DE PINTURA PARA LA UNIDAD
EDUCATIVA SAN BERNABÉ 1,497.57
11CONTRATACION DE UN PUNTO DE SEGURIDAD Y VIGILANCIA PARA LA
UEMLRFG DESDE OCTUBRE A DICIEMBRE 10,138.57
12CONTRATACION DE UN PUNTO DE SEGURIDAD Y VIGILANCIA PARA LA
DIRECCIÓN DISTRITAL 17D12 DESDE OCT-DIC 4,200.32
13ADQUISICION DE MATERIALES DE OFICINA PARA LA DIRECCIÓN
DISTRITAL 17D12 EDUCACIÓN 851.13
14ADQUISICION DE MATERIALES DE ASEO PARA LA DIRECCIÓN DISTRITAL
17D12 3,316.47
15ADQUISICION DE MATERIALES DE ASEO PARA LA DIRECCIÓN DISTRITAL
17D12 606.38
37
NRO OBJETO DE CONTRATACIÓN MONTO CONTRATADO
16SERVICIO DE TRANSPORTE DE CARGA PARA MOVILIZAR RECURSOS
ESCOLARES DESDE ORELLANA HACIA LA DIRECCION DISTRITAL 17D12 601.40
17CONTRATACIÓN DEL SERVICIO DE MANTENIMIENTO CORRECTIVO Y
PREVENTIVO DE LOS VEHÍCULOS DE LA INSTITUCIÓN 2,144.91
18ADQUISICIÓN DE COMBUSTIBLE PARA LOS VEHICULOS DE LA DIRECCIÓN
DISTRITAL 500.00
19CONTRATACIÓN DEL SERVICIO DE TRANSPORTE DE ESTUDIANTES
PERTENECIENTES A LA DIRECCIÓN DISTRITAL 17D12 5,542.43
20ADQUISICIÓN DE MATERIALES DE OFICINA PARA LA DIRECCIÓN
DISTRITAL 17D12. 1,733.76
21ADQUISICIÓN DE MATERIALES DE ASEO PARA LA DIRECCIÓN DISTRITAL
17D12. 855.01
22MANTENIMIENTO CORRECTIVO DE LOS EQUIPOS INFORMÁTICOS DE LA
DIRECCIÓN DISTRITAL 17D12 EDUCACIÓN 326.70
23MANTENIMIENTO CORRECTIVO DE LOS EQUIPOS INFORMÁTICOS DE LA
DIRECCIÓN DISTRITAL 17D12 EDUCACIÓN 239.58
24MANTENIMIENTO CORRECTIVO DE LOS EQUIPOS INFORMÁTICOS DE LA
DIRECCIÓN DISTRITAL 17D12 EDUCACIÓN 551.23
25CONTRATACIÓN DEL SERVICIO DE MANTENIMIENTO DE
INFRAESTRUCTURA PARA LA UNIDAD EDUCATIVA CEPE 2,963.71
26SERVICIO DE MANTENIMIENTO PARA LOS UPS DE LA UNIDAD EDUCATIVA
DEL MILENIO "RAFAEL FIALLOS GUEVARA" 1,344.00
27ADQUISICIÓN DE MATERIALES PARA LA ADECUACIÓN DEL ESPACIO
FÍSICO DE TTHH 475.00
28ADQUISICION COMBUSTIBLE PARA LOS VEHICULOS DE LA DIRECCIÓN
DISTRITAL 383.14
29ADQUISICIÓN DE REPUESTOS Y ACCESORIOS PARA LOS VEHÍCULOS DE
LA DIRECCIÓN DISTRITAL. 1,256.00
30ADQUISICIÓN DE MATERIALES DE PINTURA PARA LA INTERVENCIÓN EN
ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS 5,070.00
31 MANTENIMIENTO DE IMPRESORAS 578.13
32ADQUISICIÓN DE COMBUSTIBLE PARA LOS VEHICULOS DE LA DIRECCIÓN
DISTRITAL 879.44
33 ADQUISICIÓN DE COMBUSTIBLE 1,064.49
34 MANTENIMIENTO DE VEHICULOS DE LA DIRECCIÓN DISTRITAL 2,400.00
35SERVICIO DE READEACUACIÓN DE LA GRANJA PORCINA EN LA UE.
PUERTO QUITO 6,424.67
36CONSTRUCCIÓN DE UN MURO EN LA UNIDAD EDUCATIVA PEDRO
VICENTE MALDONADO 6,188.52
37ADECUACIÓN DE UN ESPACIO DE ALMACENAJE EN LA UNIDAD
EDUCATIVA TIBERIO PATIÑO 4,665.94
38SERVICIO DE REPARACIÓN DE PARED Y COLUMNA EN LA ESCUELA
GABRIEL GARCIA MORENO 1,009.68
39ADECUACIÓN DE GRANJA AVÍCOLA EN LA UNIDAD EDUCATIVA VICENTE
ANDA AGUIRRE 1,738.91
40ADQUISICIÓN DE TONERS PARA LAS IMPRESORAS DE LA DIRECCIÓN
DISTRITAL 17D12 1,483.44
41SERVICIO DE MANTENIMIENTO Y REPARACIÓN ELECTRICA DE UN
TABLERO ELECTRICO DE DISTRIBUCIÓN DE LA UEMLRFG 1,548.96
42SERVICIO PARA EL MEJORAMIENTO DE LA VIA DE ACCESO AL PREDIO DE
LA FUTURA UEM TIPO SIGLO XXI: SMB 6,473.88
43SERVICIO PARA EL MEJORAMIENTO DE LA VIA DE ACCESO AL PREDIO DE
LA FUTURA UEM TIPO SIGLO XXI: CEPE 5,927.04
44MANTENIMIENTO Y ADECUACIONES DE INFRAESTRUCTURA EN LA
UNIDAD EDUCATIVA SAN BERNABÉ 1,798.24
45PROGRAMA DE SEGUROS (INCENDIO, ROBO, EQUIPO ELECTRONICO,
ROTURA DE MAQUINARIA, VEHICULOS Y FIDELIDAD TIPO BLANKET) 5,356.84
38
DETALLE DE CONTRATACIONES POR TIPO DE REQUERIMIENTO
A continuación se muestra el detalle por tipo de requerimiento de los procesos de contratación
realizados en el año 2017:
NRO OBJETO DE CONTRATACIÓN MONTO CONTRATADO
46
REPARACIÓN DE LAS INSTALACIONES ELECTRICAS EN LA UNIDAD
EDUCATIVA SMB Y MEJORAMIENTO DE ILUMINACION EN CANCHAS DE
USO MULTIPLES EN LA UE TIBERIO PATIÑO, SIMÓN BOLÍVAR, PVM,
CELICA
2,016.00
47ADQUISICIÓN DE MATERIALES DE PINTURA DE ALTO TRAFICO PARA LA
INTERVENCIÓN EN IE Y UE 920.35
48SERVICIO DE ESTUDIO DE SUELOS DE LOS PREDIOS DONDE SE
IMPLANTARÁN LAS UEM SIGLO XXI: SMB, LSB Y CEPE 4,814.88
49SERVICIO DE MANTENIMIENTO Y RECARGA DE EXTINTORES PARA LAS
INSTITUCIONES EDUCATIVAS 1,335.71
50ADQUISICIÓN DE RESPUESTOS Y ACCESORIOS PARA LOS VEHICULOS DE
LA DIRECCIÓN DISTRITAL 17D12 438.88
51SERVICIO DE CONSTRUCCIÓN DE MURO PERIMETRAL EN LA ESCUELA DE
EDUCACIÓN BÁSICA "CIUDAD DE OTAWA" 6,665.65
52
CONSTRUCCIÓN PARCIAL DE UN CERRAMIENTO DE MALLA EMPOTRADO
EN MURO DE HORMIGÓN CICLOPEO EN LA U.E "JOSE GABRIEL PINO Y
ROCA
6,667.15
53CONSTRUCCIÓN PARCIAL DE CERRAMIENTO PERIMETRAL EN LA
"UNIDAD EDUCATIVA SAN MIGUEL DE LOS BANCOS" 6,666.92
54CONSTRUCCIÓN PARCIAL DE UN MURO Y CERRAMIENTO METÁLICO EN
LA "ESCUELA MOISES MONTALVO JARAMILLO" 6,370.70
55CONSTRUCCIÓN PARCIAL DE CERRAMIENTO METALICO L=54M EN LA
"UNIDAD EDUCATIVA 22 DE OCTUBRE" 6,486.38
56CONSTRUCCIÓN PARCIAL DE UN MURO Y CERRAMIENTO DE MALLA
H?2.00 M EN LA UNIDAD EDUCATIVA "CEPE" 6,370.70
57CONSTRUCCIÓN PARCIAL DE CERRAMIENTO DE MALLA METALICA EN
LA UNIDAD EDUCATIVA "CELICA" 6,655.61
58SERVICIO DE MANTENIMIENTO DE IMPESORAS ZEBRA ZXP3 SERIES Y
EPSON L555 DE LA DIRECCIÓN DISTRITAL 17D12 334.90
59CONSTRUCCIÓN PARCIAL DE CERRAMIENTO DE MALLA METALICA EN
LA UNIDAD EDUCATIVA "SAN BERNABÉ" 6,555.92
60SERVICIO DE REVISIÓN, REPARACIÓN Y ADECUACIONES ELECTRICAS DE
LA UNIDAD EDUCATIVA PUERTO QUITO 505.64
61SERVICIO DE ADECUACIONES ELÉCTRICAS Y EQUIPOS ELECTRÓNICOS
DE LOS LABORATORIOS DE LA UEMLRFG 6,543.94
62
CONTRATACIÓN DEL SERVICIO PARA LA DISTRIBUCIÓN DE ENVÍOS DE
CORRESPONDENCIA Y VALIJA A NIVEL LOCAL, NACIONAL E
INTERNACIONAL
300.00
63CONTRATACIÓN DE SERVICIO DE TRANSPORTE ESCOLAR PARA LOS
ESTUDIANTES DE LA DIRECCIÓN DISTRITAL 17D12 EDUCACIÓN 38,090.00
64
CONTRATACIÓN DEL SERVICIO DE MANTENIMIENTO CORRECTIVO
MAYOR PARA LAS UNIDADES EDUCATIVAS SAN MIGUEL DE LOS BANCOS,
PUERTO QUITO Y TIBERIO PATIÑO.
10,976.00
65
MANTENIMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA
(CONSTRUCCIÓN DEL MURO DE HORMIGÓN Y ARREGLO DE
ALCANTARILLA) EN LA ENTRADA A LA UNIDAD EDUCATIVA VICENTE
ANDA AGUIRRE.
32,048.52
274,104.92 TOTAL
39
DESCRIPCIÓN DEL GASTO MONTO
ADECUACIONES ELECTRICAS 10,614.54
COMBUSTIBLES Y LUBRICANTES 1,947.63
FLETES Y MANIOBRAS 2,890.52
INFRAESTRUCTURA 147,238.44
INVESTIGACIÓN 4,814.88
MANTENIMIENTO TECNOLOGÍAS 2,030.55
MANTENIMIENTO Y REPUESTOS VEHICULAR 7,487.57
MATERIALES DE ASEO 5,861.99
MAT. CONSTRUCCIÓN 6,465.35
MATERIALES DE OFICINA 5,585.19
RIESGOS 1,335.71
SEGURIDAD Y VIGILANCIA 8,543.29
SEGUROS 5,356.84
SERVICIOS DE CORREOS 300
TRANSPORTE ESCOLAR 43,632.43
TOTAL GASTOS 274,104.92
3.87%0.71%
1.05%
53.72%
1.76%
0.74%
2.73%
2.14%
2.36%
2.04%
0.49%10.41%
1.95%
0.11%15.92%
DESCRIPCIÓN DEL GASTO POR
REQUERIMIENTOADECUACIONES
ELECTRICASCOMBUSTIBLES Y
LUBRICANTESFLETES Y MANIOBRAS
INFRAESTRUCTURA
INVESTIGACIÓN
MANTENIMIENTO
TECNOLOGÍASMANTENIMIENTO Y
REPUESTOS VEHICULARMATERIALES DE ASEO
MATERIALES DE
CONSTRUCCIÓNMATERIALES DE OFICINA
RIESGOS
SEGURIDAD Y
VIGILANCIASEGUROS
SERVICIOS DE CORREOS
Fuente: Matriz de Información Área Administrativa
40
661310
1561
995935
756
1139924848
797
161
1350
0
500
1000
1500
2000
CONSUMO DE ENERGÍA ELÉCTRICA 2017
MONTO
KWH
ENERO
0%
FEBRER
O
0%MARZO
0%
ABRIL
24% MAYO
0%
JUNIO
1%
JULIO
20%
AGOSTO
1%
SEPTIEM
BRE
1%
OCTUBR
E
1%
NOVIEM
BRE
1%
DICIEMB
RE
51%
CONSUMO DE MATERIALES DE
ASEO 2017
CONSUMO DE ENERGÍA ELÉCTRICA DE LAS INSTALACIONES DE LA DIRECCIÓN DISTRITAL.
CONSUMO DE BIENES Y EXISTENCIAS.
MATERIALES DE ASEO.
MESMONTO
($)KWH
ENERO 40.62 661
FEBRERO 14.79 310
MARZO 106.86 1561
ABRIL 65.21 995
MAYO 60.79 935
JUNIO 47.62 756
JULIO 75.81 1139
AGOSTO 59.98 924
SEPTIEMBRE 54.38 848
OCTUBRE 50.63 797
NOVIEMBRE 8.09 161
DICIEMBRE 91.33 1350
TOTAL
GASTOS676.11 10437
MES
TOTAL
DE
CONSUM
O
% DE
CONSUMO
ENERO 6.32 0.08%
FEBRERO 25.89 0.32%
MARZO - 0.00%
ABRIL 1,880.65 23.60%
MAYO 5.79 0.07%
JUNIO 80.14 1.01%
JULIO 1,602.15 20.11%
AGOSTO 100.18 1.26%
SEPTIEMBRE 78.84 0.99%
OCTUBRE 91.78 1.15%
NOVIEMBRE 74.12 0.93%
DICIEMBRE 4,022.97 50.48%
TOTAL 7,968.83 100%
41
9%4% 6%
4%
4%
4%
17%
4%4%5%4%
35%
CONSUMO DE MATERIALES DE
OFICINA AÑO 2017
ENERO FEBRERO MARZO
ABRIL MAYO JUNIO
JULIO AGOSTO SEPTIEMBRE
OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE
ENERO
5%FEBRER
O
6% MARZO
7%
ABRIL
4%
MAYO
6%JUNIO
12%
JULIO
11%
AGOST
O
10%
SEPTIE
MBRE
11%
OCTUB
RE
10%
NOVIEM
BRE
10%
DICIEM
BRE
8%
CONSUMO DE COMBUSTIBLE
MATERIALES DE OFICINA.
COMBUSTIBLE:
MESTOTAL DE
CONSUMO
% DE
CONSUMO
ENERO 1,128.96 8.72%
FEBRERO 453.84 3.50%
MARZO 807.51 6.23%
ABRIL 514.92 3.98%
MAYO 561.03 4.33%
JUNIO 488.05 3.77%
JULIO 2,125.79 16.41%
AGOSTO 554.69 4.28%
SEPTIEMBRE 544.27 4.20%
OCTUBRE 647.76 5.00%
NOVIEMBRE 571.17 4.41%
DICIEMBRE 4,553.72 35.16%
TOTAL 12,951.71 100%
MESTOTAL DE
CONSUMO
% DE
CONSUMO
ENERO 197.82 5.18%
FEBRERO 213.80 5.60%
MARZO 281.80 7.38%
ABRIL 166.30 4.36%
MAYO 248.35 6.50%
JUNIO 456.58 11.96%
JULIO 405.48 10.62%
AGOSTO 368.47 9.65%
SEPTIEMBRE 408.99 10.71%
OCTUBRE 377.10 9.88%
NOVIEMBRE 385.42 10.09%
DICIEMBRE 307.85 8.06%
TOTAL 3,818 100%
42
CONTROL DE BIENES DE LARGA DURACIÓN Y BIENES DE CONTROL ADMINISTRATIVO DE LA DIRECCIÓN
DISTRITAL Y DE LAS UNIDADES EDUCATIVAS QUE LA CONFORMAN.
Actualmente se mantiene un inventario actualizado de bienes de larga duración y bienes de control
administrativo, bienes que fueron registrados en el Sistema del Ministerio de Finanzas-Esbye, conforme
a las fechas estipuladas en el Acuerdo Ministerial Nro. 0033. Como se muestra en el siguiente detalle:
CONTROL DE BIENES DE CONSUMO CORRIENTE Y EXISTENCIAS DE LA DIRECCIÓN DISTRITAL.
La Dirección Distrital cuenta con una bodega en la cual se almacenan los suministros de aseo y
limpieza, bienes que son consumidos por los funcionarios de la Institución, en cumplimiento de
cada una de las actividades, previo requerimiento a la Unidad Administrativa. Actualmente se
mantiene en existencia los siguientes saldos:
5.2.5 UNIDAD DE CONSEJERIA ESTUDIANTIL
Atender a todos los miembros de la comunidad educativa de las diferentes Instituciones
Educativas pertenecientes a los tres cantones Puerto Quito, Pedro Vicente Maldonado y San
Miguel de los Bancos, con respecto a casos de vulneración de derechos, Rutas y Protocolos,
funciones del DECE, acciones educativas disciplinarias, encamarados en la Ley Orgánica de
Educación Intercultural (LOEI) y su respectivo Reglamento.
Se realizó talleres didácticos conjuntamente con el departamento de jurídico, participación
autoridades educativas, docentes, Analistas DECE sobre la aplicación de Rutas y Protocolos en
Descripción del BienCuenta
ContableValor Contable
Valor
ResidualValor en Libros
Valor Depreciación
Acumulada
Mobiliarios 141.01.03 43,557.82 4,355.75 33,113.39 10,444.43
Mquinarias y Equipos 141.01.04 90,773.50 9,077.38 72,270.47 18,503.03
Vehículos 141.01.05 20,720.00 2,072.00 9,388.15 11,331.85
Herramientas 141.01.06 3,754.00 - 3,754.00 -
Equipos, sistemas y paquetes informáticos 141.01.07 403,815.29 40,380.83 207,318.02 196,497.27
Libros y Colecciones 141.01.09 1,681.62 - 1,681.62 -
Bienes Inmuebles, edificios, locales 141.03.02 11,204,451.52 209,825.95 9,879,560.83 1,324,890.69
Bienes de control administrativo 911.17.00 603,010.69 - 603,010.69 -
NRO. DETALLE VALOR
1 MATERIALES DE ASEO 2,085.75
2 MATERIALES DE OFICINA 4,553.72
3 REPUESTOS Y ACCESORIOS 135.89
4 COMBUSTIBLE 464,57
6,775.36TOTAL
43
casos de vulneración de derechos ocurridos dentro y fuera de las instituciones educativas,
aplicación de la normativa legal en casos de incurrir en las infracciones tipicidades en la LOEI.
Se realiza capacitación Atención Integral de Violencia de Género dirigida a DECEs e Inspectores
Generales.
Se realiza capacitación del Plan de Convivencia Armónica Más Unidos Más Protegidos dirigida a
DECEs, y Docentes Unidocentes y Pluridocentes
Se realiza capacitación a Autoridades, Docentes, Padres de familia y Consejo estudiantil de la
Unidad Fiscomisional Técnico Ecuador.
Taller de Prácticas Restaurativas brindada a DECEs de los tres cantones del Noroccidente de
Pichincha.
Se realiza capacitación formación de formadores en el programa educando en familia a los
profesionales DECE de las cinco instituciones, San Miguel de los Bancos, CELICA, Puerto Quito,
Vicente Anda Aguirre y 22 de Octubre
.
5.2.6 UNIDAD DISTRITAL DE APOYO A LA INCLUSIÓN
La participación activa de las Analistas UDAI 17D12, se enmarca dentro de las siguientes funciones y
lineamientos para lograr una educación inclusiva de calidad:
Incrementar el acceso servicio educativo para los estudiantes con necesidades educativas
especiales (asociadas o no a la discapacidad) en todos los niveles del sistema educativo.
Planificar el acceso, permanencia, promoción y egreso de los estudiantes con necesidades
educativas especiales.
Realizar la valoración psicopedagógica, identificación de fortalezas y debilidades y evaluación,
elaboración de informe de resultados y recomendaciones, intervención y seguimientos a los
estudiantes remitidos a la UDAI.
Guiar y asesorar en la elaboración de las adaptaciones curriculares a los DECE y docentes para
los estudiantes con Necesidades Educativas Especiales que lo requieran.
Apoyar al docente en el proceso de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes con necesidades
educativas especiales asociadas o no a la discapacidad dentro y fuera del aula.
Brindar orientación psicopedagógica y sensibilización a los docentes, padres de familia y
estudiante.
A continuación se describe las siguientes actividades desarrolladas en el distrito de educación 17D12:
ACTIVIDAD DESARROLLO Y COBERTURA
Rastreo Territorial de personas con
discapacidad de BASE DE DATOS
MIES para el ingreso al sistema
educativo.
Se realiza las gestiones pertinentes a fin de poder ubicar a
personas con Discapacidad de los cuales se realiza la visita
domiciliaria un total de 35, de los cuales 12 niños/as,
adolescentes se encuentran escolarizados, 1 personas con
discapacidad no desean escolarizarse por diferentes factores
44
como la edad, distancia geográfica, 2 personas con
discapacidad no localizada y 10 niños/as, adolescentes que
desean ingresar a estudiar.
Inscripción de niños con necesidades
educativas especiales años lectivo
2017-2018.
El equipo de la UDAI realizó las inscripciones continuas
ingresando en el año lectivo 2017-2018 a 20 estudiantes con
una NEE asociada a una discapacidad.
Evaluaciones psicopedagógicas e
Informes psicopedagógicos de
estudiantes con NEE asociadas o no
una discapacidad pertenecientes al
Distrito Educativo 17D12
Se realiza autogestión para incrementar instrumentos
psicotécnicos para las valoraciones psicopedagógicas lo que
permitió atender con calidad a 165 estudiantes con NEE, 76
niños/as , adolescentes con discapacidad y 89 niños/as ,
adolescentes con NEE no asociada a una discapacidad incluidos
en el sistema educativo por medio de una evaluación
psicopedagógica , asesoría a los PPFF y al docente al momento
de entregar el informe psicopedagógico para que realice su
respectiva adaptación curricular. Además se realiza 56 re-
evaluaciones psicopedagógicas a los estudiantes con NEE del
año lectivo 2016-2016 para conocer el avance curricular del
estudiante e informar al docente.
Asesoramiento a docentes y
directivos de las instituciones
educativas del Distrito 17D12
Se ha realizado 165 asesoramientos pedagógicos a los docente
sobre la intervención y trabajo que deber ser realizado con el
estudiante basados en el informe psicopedagógico.
Capacitaciones a toda la comunidad educativa a cargo del equipo UDAI.
Participación de 587 docentes de todas las Instituciones
Educativas del Distrito en capacitación sobre adaptaciones
curriculares e inclusión educativa.
Se capacita a 30 funcionarios del Distrito 17D12 sobre el
lenguaje positivo, “Causas, consecuencias y prevención de las
diferentes discapacidades”.
Capacitación a 3 docentes de educación especializada sobre
las evaluaciones y pruebas quimestrales para estudiantes con
NEE asociadas o no a discapacidad.
Capacitación a 12 técnicos del proyecto de discapacidades del
MIES de los tres cantones sobre Derecho a la Educación e
Inclusión Educativa.
Socialización a 50 representantes legales de usuarios del
proyecto de discapacidad Joaquín Gallegos Lara sobre el
Derecho a la Educación.
Trabajo con los Departamentos de
Consejería Estudiantil DECES
Se ha mantenido algunas reuniones con los 18 Analistas DECE,
con la finalidad de brindar asesoramiento sobre los Acuerdos
Ministeriales, rutas de atención, fichas de remisión,
45
adaptaciones curriculares, etc.
Seguimiento, asesoramiento y
apoyo a la Educación especializada:
E.E Caminemos Juntos y Aula
Especializada de la U.E Pedro
Vicente Maldonado.
Se realiza 43 seguimientos y asesorías con los docentes de
educación especializada con el fin de dar apoyo constante en el
desarrollo de planificaciones con sus respectivas adaptaciones
curriculares.
Seguimiento, asesoramiento y
apoyo a las Instituciones Educativas
Ordinarias con estudiantes de
inclusión.
Se realiza 30 seguimientos y asesorías a las respectivas
adaptaciones curriculares de los docentes con estudiantes con
NEE asociadas a una discapacidad.
Participación de la UDAI en stand
“Rutas y protocolos”
Se participa con un stand “Rutas y Protocolos contra la
violencia” conjunto con el DECE para dar a conocer los derechos
de los estudiantes con NEE asociadas o no a una discapacidad y
fomentar la inclusión educativa.
Participación de las Olimpiadas del
Conocimiento
18 estudiantes con NEE asociadas o no a una discapacidad
participan en los Juegos de Inteligencias Múltiples con las
respectivas adaptaciones en cada stand, todo conjuntamente
coordinado con las analista UDAI quienes dieron apoyo en toda
la jornada .
Proceso SER BACHILLER para
estudiantes con discapacidad de
3ro B.G.U
Se realiza el proceso de las Pruebas Alternativas SER
BACHILLER para dos estudiantes con discapacidad intelectual.
5.2.7 ADMINISTRACIÓN CIRCUITAL
Los circuitos Educativos del Distrito 17D12, son el nivel de gestión desconcentrado encargado de
garantizar el correcto funcionamiento, de las instituciones educativas que conforman los 9
Circuitos Educativos, brindando servicios de calidad con el fin de satisfacer necesidades de la
comunidad educativa, tales como el mantenimiento de infraestructura, equipamiento y los
Recursos Educativos. Como lo estipula el Art. 4 del Capítulo II del Reglamento de la LOEI.
Las actividades realizadas durante el año 2017 entre las más relevantes son las siguientes:
Visita a las instituciones educativas para el levantamiento de la Matriz de Gestión
Educativa, información mensual que fue realizada para cumplir con las metas establecidas
por la unidad de ASRE y ésta a su vez es monitoreada por Coordinación Zonal.
Se informó mediante cuadros estadísticos, la cantidad de uniformes y textos escolares que
necesitan las instituciones educativas de los circuitos , apoyando a la Unidad de
Administración Escolar en la oportuna entrega de los mismos al inicio del año lectivo y la
46
coordinación permanente en la entrega de Alimentación escolar a cada una de las
Instituciones Educativas.
Se reportó las necesidades docentes debidamente justificados de las instituciones
educativas a la Unidad de Planificación.
Se ha apoyado oportunamente con información requerida en cada una de las Unidades del
Distrito.
Mensualmente se realizó los requerimientos para el pago de servicios básicos de las
Instituciones Educativas.
Se realizó la entrega de material de aseo y suministros, a las instituciones educativas del
circuito, mismas que requerían materiales para el buen funcionamiento.
Se coordinó con Administración Escolar, para que se realice el mantenimiento preventivo y
correctivo básico de la infraestructura y equipamiento en la mayoría de las instituciones de
los Circuitos Educativos.
Se ha controlado el cumplimiento de asistencia, horarios y demás obligaciones laborales de
los profesionales educativos, buscando alternativas de solución en el caso de presentarse
inconvenientes dentro de estos.
En las visitas realizadas a las Instituciones educativas se ha observado el desenvolvimiento
de los docentes, se ha intervenido y dado recomendaciones que permitan mejorar el nivel
educativo dentro y fuera del aula.
Revisión y entrega de la matriz estadística mensual y distributivos de trabajo solicitados por
el departamento de Planificación del Distrito, donde podemos observar los movimientos
mensuales de docentes y estudiantes, junto al cumplimiento docente por medio de los
distributivos de trabajo emitidos.
Recepción de asistencia del personal docente y a su vez entregado a la Unidad de Talento
Humano de manera consolidada con las respectivas observaciones, y finalmente puedan
realizar el pago de Remuneración mensual.
Se Coordinó con la comunidad educativa, para el cumplimiento del cronograma de
simulacros ante un sismo, con el objetivo de orientar y estar preparado para éste tipo de
fenómeno natural.
Organización de mingas en cada institución educativa, con la finalidad de mantener las
instalaciones limpias y adecuadas para el proceso enseñanza aprendizaje, y las establecidas
en el cronograma de actividades para el periodo lectivo 2017-2018.
Se coordinó las festividades del cantón San Miguel de los Bancos, teniendo una muy buena
acogida por la ciudadanía la participación de las instituciones a nivel Distrital.
Se coordinó la presentación de la casa abierta para exposición de proyectos de
Participación Estudiantil.
Se cumplió con el levantamiento de los inventarios de cada institución educativa al sistema
contable eSBYE.
Visitas periódicas a las instituciones educativas para el levantamiento de la Matriz de
Gestión Educativa, información mensual que fue realizada para cumplir con las metas
establecidas por la unidad de ASRE y ésta a su vez es monitoreada por Coordinación Zonal.
47
Se informó mediante cuadros estadísticos, la cantidad de uniformes y textos escolares que
necesitan las instituciones educativas de los circuitos, apoyando a la Unidad de
Administración Escolar en la oportuna recepción entrega de los mismos al inicio y durante
el año lectivo y la coordinación y acompañamiento permanente en la entrega de
Alimentación escolar a cada una de las Instituciones Educativas.
Se reportó las necesidades docentes debidamente justificados de las instituciones
educativas a la Unidad de Planificación.
Se ha apoyado oportunamente con información requerida en cada una de las Unidades del
Distrito.
Se realizó la recaudación de planillas y requerimientos para el pago de servicios básicos de
las Instituciones Educativas, para que las actividades se realicen con normalidad.
Se realizó el mantenimiento preventivo y correctivo básico de la infraestructura y
equipamiento en algunas instituciones educativas del Circuito Educativo.
Se participó en actividades de integración de la comunidad educativa, en lo deportivo, cívico
y cultural, mismo que contribuyó para unir lazos de amistad y compañerismo.
Se ha realizado Círculos de Estudios los días miércoles de cada semana con todos del
Docentes que conforman el Circuito educativo A, y una vez por mes se realiza los círculos de
estudios con los docentes de los dos circuitos de Pedro Vicente Maldonado.
Se ha controlado el cumplimiento de asistencia, horarios y demás obligaciones laborales de
los profesionales educativos, buscando alternativas de solución en el caso de presentarse
inconvenientes dentro de estos.
En las visitas realizadas a las Instituciones educativas se ha observado el desenvolvimiento
de los docentes, se ha intervenido y dado recomendaciones que permitan mejorar el nivel
educativo dentro y fuera del aula.
Se ha detectado con la ayuda de docentes, violencia sexual contra niños y niñas y se ha
actuado inmediatamente con los profesionales del DECE para dar apoyo y contralar a
tiempo.
Revisión y entrega de la matriz estadística mensual y distributivos de trabajo solicitados por
el departamento de Planificación del Distrito, el mismo que nos permite observar los
movimientos mensuales de docentes y estudiantes, junto al cumplimiento docente por
medio de los distributivos de trabajo emitidos.
Recepción de asistencia del personal docente, consolidar y entregar a la Unidad de Talento
Humano de manera puntual con las respectivas observaciones, para el pago de la
Remuneración mensual.
Se Coordinó con la comunidad educativa, para el cumplimiento del cronograma de
simulacros ante desastres naturales, con el objetivo de orientar y estar preparado para
enfrentar las adversidades que se presenten.
Organización de mingas en cada institución educativa, con la finalidad de mantener las
instalaciones limpias y adecuadas para el proceso enseñanza aprendizaje, y las establecidas
en el cronograma de actividades para el periodo lectivo 2017-2018.
Coordinación con la comunidad educativa para la prevención de enfermedades por el
proceso invernal.
48
Coordinación por parte del Cuerpo de Bomberos sobre los simulacros realizados en las
Instituciones educativas grandes, mismos que dieron charlas de protección y evacuación.
Se colaboró con los procesos Ser Bachiller.
Se coordinó con la actualización de inventarios de cada institución educativa del circuito.
5.3. Derecho
5.3.1. Unidad Atención Ciudadana
Atender requerimientos de usuarios internos y externos con calidad y calidez.
5.3.2. División de Apoyo, Seguimiento y Regulación a la Educación
5.1 Derechos, para el desarrollo de este punto, se deben considerar los logros y avances que estén relacionados al siguiente objetivo estratégico institucional:
Institucionalizar la corresponsabilidad y el compromiso de la sociedad en el proceso educativo.
Atender oportunamente al usuario con calidad y calidez, certificando su satisfacción en los tiempos estimados.
Formar docentes con un dominio de conocimientos disciplinares y pedagógicos, para garantizar el aprendizaje de los estudiantes.
Establecer una relación reciproca con la comunidad educativa a través de programas educativos innovadores y participativos como: Yo Leo, Nuestras Propias Historias, Metodologías TINI, entre otros.
Participar activamente en el proceso de enseñanza aprendizaje afianzando el desarrollo de destrezas con criterio de desempeño relacionado al manejo sostenible del patrimonio natural.
5.3.3. División Administrativa Financiera
La optimización de los recursos en las adquisiciones y la reducción de tiempos en la ejecución de los
procesos.
La gestión oportuna se ha conseguido atender las necesidades locales priorizando lo asignado para
el ejercicio del año 2017.
Gracias a los sistemas automatizados que mantiene el Ministerio de Finanzas se atendio las
necesidades de generación de información de pagos y nómina de forma oportuna, realizando un
trabajo efectivo y eficaz.
Se obtuvo recibir como parte de ingreso el pago de deudas de telefonía celular que se venía
arrastrando desde años anteriores.
5.3.4. División de Planificación
En base al Acuerdo 020-12 ART 24.- PLANIFICACIÓN numeral 1.- MISIÓN asesorar, impulsar,
coordinar y articular con todos los niveles de gestión los procesos integrales de planificación
estratégica, operativa y de organización de la oferta Educativa sobre la base de un análisis
prospectivo ajustado a los objetivos nacionales determinados en la constitución, Ley Orgánica de
Educación Intercultural, Plan Nacional del Buen Vivir y el Plan Nacional de Educación.
49
Numeral 3.- ATRIBUCIONES Y RESPONSABILIDADE literal A.- ajustar y poner en consideración de la
Autoridad Educativa Nacional las propuestas de política pública para el plan Nacional de Educación y
demás planes de desarrollo, políticas para la reorganización de la oferta educativa nacional y
optimización de los recursos. En lo relacionado a temas educativos, se pondrá previamente en
consideración de (la) viceministro(a) de Educación.
5.3.5. División de Apoyo a la Inclusión
En la Constitución de la República del Ecuador, en el Capítulo III, se garantiza los Derechos de las Personas y Grupos de Atención Prioritaria
Art 47.- Se reconoce a las personas con discapacidad, los derechos a:
“Una educación que desarrolle sus potencialidades y habilidades para su integración y participación en igualdad de condiciones. Se garantizará su educación dentro de la educación regular. Los planteles regulares incorporarán trato diferenciado y los de atención especial la educación especializada. Los establecimientos educativos cumplirán normas de accesibilidad para personas con discapacidad e implementarán un sistema de becas que responderá a las condiciones económicas de este grupo.”
En la Ley Orgánica de Educación Intercultural, en el Capítulo Tercer de los Derechos y Obligaciones de los Estudiantes.
Art 7.-Derechos.-Las y los estudiantes tienen los siguientes derechos:
Literal o) “Contar con propuestas educacionales flexibles y alternativas que permitan la inclusión y permanencia de aquellas personas que requieran atención prioritaria, de manera particular personas con discapacidad, adolescentes y jóvenes embarazadas.”
En la Ley Orgánica de Educación Intercultural, en el Capítulo Sexto d las Necesidades Educativas Específicas.
Art 47.- “Educación para personas con discapacidad.-Tanto la educación formal como la no formal tomará en cuenta las necesidades educativas especiales de las personas en lo afectivo, cognitivo y psicomotriz.
El estado ecuatoriano garantizará la inclusión e integración de estas personas en los establecimientos educativos, eliminando las barreras de su aprendizaje.
Todos los alumnos deberán ser evaluados, si requiere el caso, para establecer sus necesidades educativas y las características de la educación que necesita. El sistema educativo promoverá la detección y atención temprana a problemas de aprendizaje especial y factores asociados al aprendizaje que pongan en riesgo a estos niños, niñas y jóvenes, y tomarán medidas para promover su recuperación y evitar su regazo o exclusión escolar.
Los establecimientos educativos están obligados a recibir a todas las personas con discapacidad a crear los apoyos y adaptaciones físicas, curriculares y de promoción adecuadas a sus necesidades; y a procurar la capacitación del personal docente en las áreas de metodología y evaluación específicas para la enseñanza de niños con capacidades para el proceso con interaprendizaje para una atención de calidad y calidez.”
El MINEDUC expide la normativa referente a la atención a los estudiantes con necesidades educativas especiales en establecimientos de educación ordinaria o en Instituciones educativas especializadas basados en el Acuerdo Ministerial 295-13.
Es por eso que la Unidad de Apoyo a la Inclusión UDAI trabaja con la comunidad educativa para el beneficio de los estudiantes con Necesidades Educativas Especiales Asociadas o no a una
50
discapacidad, para que se respete el derecho a la no discriminación, derecho al acceso a la educación, donde se implementa medidas pertinentes para promover la inclusión educativa de estudiantes con NEE.
5.3.6. División de Administración Escolar
Constitución de la República
Art.-389 de la constitución de la República del Ecuador establece: “El estado protegerá a las personas,
las colectividades y la naturaleza frente a los efectos negativos de los desastres de origen natural o
antrópico mediante la prevención ante el riesgo, mitigación de desastres, la recuperación y
mejoramiento de las condiciones, sociales, económicas y ambientales, con el objetivo de minimizar a la
condición de vulnerabilidad.
Art. 390.- La Constitución el Estado protegerá a las personas, las colectividades y la naturaleza frente a
los efectos negativos de los desastres de origen natural o antrópicos mediante la prevención ante el
riesgo, la mitigación de desastres, la recuperación y mejoramiento de las condiciones sociales,
económicas y ambientales, con el objetivo de minimizar la condición de vulnerabilidad
REGLAMENTO GENERAL A LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL
Art. 92.- Requisitos. Los requisitos que deben presentarse para otorgar la autorización de creación y
funcionamiento de las instituciones educativas son los siguientes: 3. Plan de reducción de riesgos, en el
cual consten las acciones para enfrentar situaciones de emergencia o desastre;
Acuerdo Ministerial 443-12: Política Pública Orientada a la Reducción de Riesgos en la Comunidad
Educativa. - Reducir los riesgos de la comunidad educativa frente a desastres naturales y garantizar el
derecho a la educación en situaciones de emergencia……
Acuerdo 020-12
Art. 6.- Obligaciones.- La principal obligación del Estado es el cumplimiento pleno, permanente y
progresivo de los derechos y garantías constitucionales en materia educativa, y de los principios y fines
establecidos en esta Ley.
Ley Orgánica de Educación Intercultural
Art. 43; Administración Escolar –Unidad Responsable: División Distrital de Administración Escolar.
APROBACIÓN DE MANTENIMIENTO DE INFRAESTRUCTURA DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS
ACEPTACIÓN DE LA PROPUESTA DEL PLAN DE GESTIÓN DE RIESGOS PARA IE PARTICULARES, FISCOMISIONALES Y MUNICIPALES
APROBACIÓN PARA ASIGNACIÓN DE ALIMENTOS ESCOLARES
APROBACIÓN PARA ASIGNACIÓN DE TEXTOS Y/O UNIFORMES ESCOLARES
APROBACIÓN PARA ASIGNACIÓN DE TEXTOS Y/O UNIFORMES ESCOLARES
SOLICITUD DE ADECUACIONES DE INFRAESTRUCTURA
5.3.7. Unidad Distrital de tecnología de la información y comunicación
51
Tiene como misión, Aplicar e Implementar las políticas, normas y procedimientos que efectivicen su gestión y la administración de las tecnologías de la información y comunicación orientados a la optimización de recursos, sistematización y automatización de los procesos en el ámbito de su gestión, además en uso de sus atribuciones puede:
Aplicar políticas y normativas alineadas a los estándares para la ejecución de proyectos de sistematización, automatización, adquisición y/o contratación de bienes y/o servicios tecnológicos del distrito.
Administrar la infraestructura tecnológico en el nivel distrital
Supervisar el buen uso de las herramientas e infraestructura tecnológica del distrito.
5.4. Gestión
Gestión Interinstitucional con otros organismos para la ejecución de políticas públicas.
La Dirección Distrital recibió en donación un terreno de 2 ha. De parte de la Empresa Endesa
Botrosa, en el recinto Simón Bolívar del Cantón Puerto Quito, para la implementación de
una Unidad Educativa Siglo XXI.
Se organizó en conjunto con los Distritos de Educación y Salud de Quinindé y del
Noroccidente de Pichincha, la Feria de Jóvenes por la salud y la vida, en el Museo del Árbol
del proyecto Bosques para siempre, en coordinación con la Empresa Endesa Botrosa,
patrocinadora del evento.
Se implementó la Ruta Participativa: Salto a salto a la violencia le ponemos alto, con
docentes y departamentos de consejería de las unidades educativas del distrito, en conjunto
con la Empresa Endesa Botrosa y el proyecto Como Mujer de la Cooperación Alemana para
el desarrollo GIZ.
En el noroccidente de Pichincha se firmó un convenio con el GAD Provincial de Pichincha,
para la ejecución del proyecto SOS Mujeres de la Vice prefectura de Pichincha, así como la
implementación del Plan de Siembra Nelson Serrano, para reforestar con plantas endémicas
las cuencas de los ríos afectados.
Coordinación con la Dirección Distrital de Salud 17D12 para la ejecución de jornadas de
abatización y fumigación de instituciones educativas para reducción de enfermedades
epidemiológicas y vectoriales.
Coordinación con Direcciones de Cultura, Ambiente, Desarrollo Comunitario, Juntas
Cantonales de Protección de Derechos de los Gobiernos Autónomos Descentralizados
Municipales, para la ejecución conjunta de la política pública y realización de eventos y
proyectos locales.
5.4.1. UNIDAD DE TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIONES
Se realiza el proceso de contratación para el respectivo mantenimiento de 1 Fotocopiadora Ricoh, una
impresora Epson y 1 Impresora ZEBRA, las cuales son de gran beneficio en la institución y que ayudan
en el desempeño de las labores diarias.
52
SE CONCLUYEN LOS CONVENIOS DE PROYECTOS COMO:
COMUNIDAD EN LÍNEA (CEL), proyecto en el cual se facilita computadores a docentes de cuatro
unidades educativas beneficiarias “U.E Libertador Simón Bolívar, U.E Puerto Quito, U.E Vicente Anda
Aguirre y U.E San Miguel de los Bancos” mismo proyecto que concluye en el año 2017 y aun no se tiene
directrices desde Coordinación Zonal 2, se ha realizado documentos electrónicos solicitando
información sobre cuál sería el fin de los equipos de dicho proyecto.
Laboratorios Mintel, proyecto del cual fueron beneficiarias 9 unidades educativas “U.E Jose Gabriel Pino
y Roca, U.E CEPE, U.E Puerto Rico, U.E Puerto Quito, U.E Tiberio Patiño, U.E Vicente Anda Aguirre, U.E
CELICA, Escuela Andoas, U.E San Miguel de los Bancos”, mismo proyecto que concluye en el año antes
nombrado y aun no se tiene directrices desde Coordinación Zonal 2, se ha realizado documentos
electrónicos solicitando información sobre cuál sería el fin de los equipos de dicho proyecto.
Solicitud de información de proyecto EDUFUTURO, se ha realizado documentos electrónicos solicitando
información sobre cuál sería el fin de los equipos y torres implementadas en las escuelas y unidades
educativas, con el fin de retirar dichas torres ya que son de peligro para los estudiantes, mismo que no
se ha tenido respuesta alguna.
SE REALIZA REQUERIMIENTOS PARA EL BENEFICIO DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA QUE NO HAN SIDO
ATENDIDAS COMO:
Requerimiento de adquisición de equipamiento tecnológico con antecedentes en informes UDTIC-020,
de fecha 28 de agosto de 2017, UDTIC-024 de fecha 12 de septiembre de 2017, UDTIC-027 de fecha 20
de octubre de 2017 e informe técnico UDA-17D12-2017-00104, de fecha 30 de octubre de 2017,
suscrito por la unidad de Tecnologías de la Información y Comunicación y la Unidad Administrativa, en
los cuales se solicita la asignación de recursos para atender la necesidad con respecto al equipamiento
de laboratorios para las unidades educativas; 22 de Octubre, Libertador Simón Bolívar, San Bernabé, Dr.
Carlos Alomoto Ayala y San Miguel de los Bancos.
Requerimiento de mejoras del servicio de ancho de banda de internet para la Dirección Distrital,
solicitado en informes mensuales de Conectividad y Monitoreo de servicio de internet en las unidades
educativas y la Dirección Distrital, con la finalidad de mejorar los índices de eficacia y eficiencia con
respecto a solicitudes de las comunidad educativa.
5.4.2. UNIDAD DE TALENTO HUMANO
Reclutamiento y Selección de profesionales con perfiles idóneos para cubrir las vacantes tanto
de personal bajo régimen LOSEP, LOEI y Código de Trabajo.
53
Tramitar los traslados de bienestar social cumpliendo a cabalidad lo solicitado por parte del
funcionario distrital.
Gestión de los pagos por concepto de liquidaciones al personal cesante cumpliendo con el
proceso de registro de documentos como Paz y Salvo, Acta de entrega y recepción e informe
final cancelando sus haberes pendientes sin ninguna novedad.
Contratación de Póliza de seguridad para el personal 17D12 Elaborar certificados laborales para gestiones personales de los funcionarios activos y pasivos de
la Dirección Distrital.
Gestionar los reemplazos por maternidad y paternidad de los docentes y personal
administrativo.
Pago de nómina a tiempo mensualmente
Pago de beneficios sociales mensualmente a todo el personal de Código de trabajo de acorde a
la ley y a los plazos establecidos.
Gestión de Sumarios Administrativos de acorde la ley.
Cumplimento de Procesos de Jubilación tanto Docentes como Administrativos
LOGROS ALCANZADOS 2017
MES PERSONAL
ADMINISTRATIVO CONTRATADO
PERSONAL DOCENTE
CONTRATADO
PERSONAL DOCENTE JUBILADO
CANCELADO
TRASLADOS POR
BIENESTAR SOCIAL
DOCENTES INGRESADOS EN
EL SISTEMA KRUGER
NUMERO DE FUNCIONARIOS
LIQUIDADOS
PERSONAL DOCENTE CON INCREMENTO
SALARIAL
ENERO 0 0 0 0 0
FEBRERO 3 17 0 0 3 228 DOCENTES
MARZO 0 11 5 0 0 5
ABRIL 0 16 1 125 4
MAYO 2 55 1 90 7
JUNIO 0 22 1 115 5
JULIO 1 20 1 155 6
AGOSTO 0 10 1 65 4
SEPTIEMBRE 0 18 80 8
OCTUBRE 3 11 75 8
NOVIEMBRE 6 5 100 4
DICIEMBRE 2 12 1 30 5
OTROS LOGROS ALCANZADOS 2017
ACTIVIDAD OBSERVACIÓN FECHA
PLAN DE CLIMA LABORAL TRIMESTRALMENTE INTEGRACIÓN LABORAL CON DINÁMICAS GRUPALES CADA 3 MESES
PLAN DE CAPACITACIÓN PERSONAL CAPACITADO MENSUALMENTE CADA MES
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PÓLIZA DE SEGURIDAD CONTRATO DE PÓLIZA TIPO BLANKET NOVIEMBRE
PLANTILLA OPTIMO LEVANTAMIENTO DE INFORMACIÓN SEGÚN LAS FUNCIONES ELABORADAS POR TODO EL PERSONAL
ADMINISTRATIVO SEMESTRALMENTE
RESULTADOS ALCANZADOS
Profesionales contratados
24 Administrativos contratados
230 docentes contratados
Traslados Bienestar Social:
casos resueltos
Clima laboral:
Realización de eventos sociales para integración del personal a nivel Institucional.
2. Incremento salarial
228 docentes
Cumplimiento de procesos de jubilaciones administrativos y docentes.
5 funcionarios cancelados
Ingresos en el Sistema Kruger
820 docentes ingresados
Plan de Capacitación
30 funcionarios capacitados
Plantilla Óptima y Contratación de Póliza de Caución de seguridad
Re categorización para el Ejercicio Fiscal
50 Docentes con Re categorización .
5.4.3. UNIDAD DE ATENCIÓN CIUDADANA
Se socializó el Sistema del Formulario en línea a las secretarias, administradores/as Circuitales y
autoridades educativas y servidores y servidoras del Distrito Educativo 17D12 Puerto Quito-
Pedro Vicente Maldonado-San Miguel de los Bancos.
Se logró facilitar la información solicitada por los usuarios internos y externos, asegurando la
calidad y aplicación de las políticas, normativas, protocolos, objetivos y estrategias establecidas.
55
Se Logró contribuir y mantener un buen nivel de eficiencia individual y rendimiento colectivo.
Se brindó un servicio de calidad, y calidez, basado en el respeto y derecho del ciudadano.
Se obtuvo archivo de promociones educativas de 27 escuelas cerradas con el apoyo de las
Administradoras/es Circuitales.
Se realizaron cronogramas con personal de Apoyo y Seguimiento, para atender al usuario en la
época de matrículas continuas, donde existe mayor afluencia.
Se capacitó a los Servidores del Distrito 17D12, sobre el Módulo de Gestión de Atención
Ciudadana.
5.4.4. UNIDAD DE ASESORÍA JURÍDICA
Asistencia legal, a departamentos que integran la Dirección Distrital de Educación 17D12 Pedro
Vicente Maldonado, Puerto Quito y San Miguel de los Bancos.
Legalización y registro de los diferentes predios pertenecientes Ministerio de Educación, ante
las Notarías y Registros de la Propiedad de los cantones Puerto Quito, Pedro Vicente
Maldonado y San Miguel de los Bancos.
Resolver conflictos que se venían suscitando dentro de la comunidad educativa, en cuanto a
tierras, linderos, servidumbres de tránsito, en los sectores rurales de los bienes inmuebles de
las Instituciones Educativas.
Seguimiento a los diferentes casos de vulneración derechos de los educandos y se trabajó de
manera conjunta con Fiscalía General del Estado, Junta Cantonal de Protección de Derechos,
DINAPEN de los tres Cantones que pertenecen a esta Dirección Distrital 17D12.
Debido a la gran demanda de incidentes de conductas indisciplinarías, víctimas de delitos
sexuales, familiares de los educandos, con las solicitudes emitidas a las entidades de justicia, se
tuvo la gestión de contar con la Dirección Nacional de Policía Especializada para Niños, Niñas y
Adolescentes (DINAPEN) para corroborar su aportación a los Cantones de Puerto Quito, Pedro
Vicente Maldonado y San Miguel de los Bancos.
Se trabajó de manera conjunta con el Departamento de Talento Humano y la Junta Distrital de
Resolución de Conflictos, en la sustanciación y resolución de sumarios administrativos,
observando las reglas y garantías del debido proceso.
Elaboración resoluciones referentes a la Ley Orgánica del Sistema Nacional de Contratación
Pública y su Reglamento, como procesos de contratación, adjudicación de contratos,
declaración de procesos desiertos, arrendamientos de bienes inmuebles para bares escolares,
reformas al PAC e integración de comisiones.
56
Conformación de redes de apoyo a la Dirección Distrital de Educación en casos de delitos
sexuales suscitados dentro y fuera de las Unidades Educativas, conformada por la Fiscalía
General del Estado, Consejo de la Judicatura y Defensoría del Pueblo.
5.4.5. DIVISIÓN DISTRITAL DE APOYO, SEGUIMIENTO Y REGULACIÓN
Levantamiento de la Matriz de Gestión Educativa (MGE), con el objetivo de mantener
actualizado los datos de cada una de las instituciones educativas del Distrito, tanto en:
infraestructura, planta docente, mobiliario y número de estudiantes.
Durante el proceso evaluaciones ser bachiller y titulación de los estudiantes del tercer año de
bachillerato, se evaluó a un total de 939 estudiantes (novecientos treinta y nueve estudiantes);
quedando cinco pendientes por razones personales, aplazados a la re-convocatoria de febrero.
Socialización del Instructivo de inicio del año lectivo para costa 2017-2018.
Consejos Ejecutivos de las Instituciones Educativas para el período 2017-2018 con una duración
de dos años.
Gobierno Escolar año lectivo 2017-2018
Consejo estudiantil año lectivo 2017-2018
Socialización del acuerdo 00040- A e instructivo del Programa de Participación estudiantil.
Registro y legalización de nómina de estudiantes del Programa de Participación Estudiantil con
sus respectivos campos de acción.
Difusión de los formatos para el programa de participación estudiantil.
Socialización de la Junta Académica.
Socialización del instructivo de evaluación estudiantil.
Difusión del instructivo para la designación de abanderados y escoltas entre otros.
Se ejecutó varias actividades según el cronograma establecido por el Ministerio de Educación.
Se instalaron 3 sedes para inscripción a nivel Nacional, para el Régimen Costa 2017 – 2018,
asegurando a la comunidad educativa un servicio rápido y eficiente.
Para facilitar la inscripción de los niños y jóvenes que por primera vez ingresan al sistema
educativo fiscal, se implementó a nivel nacional la modalidad Autoservicio. Esta
innovación permite al padre, madre o representante realizar la inscripción de su hijo o
representado a través de la web; sin necesidad de acercarse a una sede de inscripción, desde la
comodidad de su casa o trabajo.
Bachillerato Internacional hasta el momento tenemos tres unidades educativas que están el
proceso de acreditación (U.E SAN MIGUEL DE LOS BANCOS, U.E VICENTE ANDA AGUIRRE Y
PUERTO QUITO).
5.4.6. UNIDAD CONSEJERIA ESTUDIANTIL
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Se realiza monitoreo a las instituciones educativas y seguimientos de casos de violencia sexual,
física y negligencia.
Se brinda asesoramiento a las Autoridades y Profesionales DECE en casos de vulneración,
elaboración de informes.
Se conforma la red de consejería estudiantil INTERNA con profesionales DECEs Y EXTERNA con
Fiscalía General del Estado, Junta Cantonal de Protección de Derechos, DINAPEN, Centro de
Salud, Consejo de la Judicatura y Defensoría del Pueblo de los tres Cantones que pertenecen a
esta Dirección Distrital 17D12con la finalidad de trabajar mancomunadamente en casos de
vulneración y coordinar diferentes capacitaciones para el personal de las Instituciones
Educativas.
Se trabajó de manera conjunta con las REDES EXTERNAS para la realización de la marcha por el
día de los DERECHOS.
Se establece fecha para Reunión de trabajo con las REDES EXTERNAS para remitir los casos de
violencia y seguimientos a los mismo con la finalidad de restaura los derechos.
5.4.7. DIVISIÓN DE PLANIFICACIÓN
La división de Planificación ha ejecutado planes de contingencia para suplir las necesidades que se han generado por el traslado, renuncias y ganadores de QSM de docentes; se han identificado excesos y se han reubicado en Instituciones Educativas con necesidad urgente.
Mediante la consolidación de los distributivos de todas las Instrucciones Educativas del distrito se han identificado las necesidades de docentes con especialidad, para solicitar su contratación y mejorar la calidad de enseñanza y fortalecer el aprendizaje de nuestros niños.
Se ha dado seguimiento al transporte escolar, para que este servicio sea óptimo para el bienestar de los usuarios que provienen de recintos alejados de las Unidades Educativas Eje; este servicio ha permitido que los estudiantes de las instituciones educativas fusionadas en el mes de febrero continúen sus estudios y no exista deserción estudiantil.
Se visita a las Instituciones Educativas del distrito para detectar problemas a tiempo y dar su solución inmediata.
Se ha trabajado correctamente en la oferta complementaria y sus respectivos encadenamientos, con el fin de tener los cupos suficientes para el año lectivo 2017 – 2018.
Se mantiene continuo contacto con los GAD municipales y la Jefaturas de Unidad de Tránsito de los cantones Puerto Quito, Pedro Vicente Maldonado y San Miguel de los Bancos; para solicitar apoyo en el seguimiento de transporte escolar y el proyecto de construcción de Unidades de Siglo XXI.
La División de Planificación participo en el evento Olimpiadas del conocimiento donde participaron los décimos años de cada Institución donde participo un estudiante con discapacidad de cada Institución Educativa.
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5.4.8. DIVISIÓN DE ADMINISTRACIÓN ESCOLAR
OPERACIONES Y LOGÍSTICA
Se realizó rutas para la entrega de la alimentación escolar a los transportistas conjuntamente con los Administradores Circuitales.
La Dirección Distrital atendió con 15.944 kits de textos y 16.107 kits de uniformes.
Se organizó capacitaciones por parte del Distrito, ARCSA y MSP para los administradores de
los bares escolares de las Instituciones Educativas con el tema de “Manipulación de
alimentos”.
ADMINISTRACIÓN ESCOLAR
Atención a requerimientos delas instituciones Educativas, a través de visitas técnicas de
valoración de Afectaciones a la infraestructura de las unidades educativas.
Se llevó a cabo el seguimiento de contratos de pintura para las Instituciones Educativas desde
Coordinación Zonal.
Se ejecutó contrataciones de pintura de fachadas para las siguientes Escuelas y Unidades
Educativas; y de pintura de estructura metálica.
Se realiza el proceso para la adquisición de materiales de pintura, con el fin de incentivar el
trabajo en mingas periódicas en las Escuelas Unidades Educativas conjuntamente con
Autoridades y Padres de Familia,
Se elaboraron requerimientos para la contratación de obras civiles en diferentes instituciones
educativas y se ejecutó la fiscalización de estas.
Se desarrolló las adecuaciones en los predios con las debidas acciones solicitadas por planta
central en la geometría de los terrenos, su capacidad portante y nivel máximo de inclinación; en
el proceso de la implantación en los terrenos para las Unidades Educativas Provisionales Siglo
XXI, en Puerto Quito (Simón Bolívar y Cepe) y San Miguel de los Bancos, se trabajó en los
siguientes aspectos:
Carta compromiso con los GADs Municipal (Puerto Quito y San Miguel de los Bancos).
Levantamiento planimétrico en los terrenos
Convenio de cooperación con el GAD Municipal Puerto Quito
Estudios de suelo en los terrenos San Miguel de los Bancos, Simón Bolívar y Cepe.
Certificados de factibilidad de agua potable y alcantarillado.
Se trabajó conjuntamente con los GADs Municipal Puerto Quito y San Miguel de los Bancos,
Rectores y docentes de la Unidades Educativas a fin de lograr el beneficio de la comunidad.
GESTIÓN DE RIESGOS.
Participa en las reuniones de los Comités de Gestión de Riesgos de los cantones de San Miguel
de los Bancos, Puerto Quito, planteando las necesidades de las instituciones educativas.
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Gestión y participación con los GAD´s de San Miguel de los Bancos y Pedro Vicente Maldonado
para la ejecución de visitas técnicas a las Instituciones Educativas afectadas por la etapa
invernal.
Ejecución de la política de prevención de riesgos a través de capacitaciones periódicas
coordinadas con el Cuerpo de Bomberos, Cruz Roja, Policía Nacional , llegando así a funcionarios
del Distrito, docentes y estudiantes.
Gestión con Policía Nacional para que estos custodien de manera aleatoria durante el ingreso y
salida de estudiantes y durante la ejecución de programas ejecutados por el Distrito de
educación.
Elaboración de Planes de Contingencia para eventos masivos así como los permisos para su
desarrollo.
Coordinación y participación en simulacros mensuales y quincenales efectuados a distintas
horas en todas las Unidades Educativas.
5.4.9. UNDAD DE APOYO A LA INCLUSIÓN
ACTIVIDAD GESTIÓN
Apertura de una Aula Especializada en
la Unidad Educativa Pedro Vicente
Maldonado
Se gestiona con el Distrito de Educación la apertura de una Aula
Especializada al existir personas con discapacidad severa en edad
escolar y una Docente, también se dota de material didáctico.
Rastreo Territorial de personas con
discapacidad de BASE DE DATOS MIES
para el ingreso al sistema educativo.
Se realiza las gestiones pertinentes en cada Cantón con los
Proyecto de Discapacidad Atención en el Hogar y la Comunidad –
MIES para la movilización y ubicación de los niños, niñas y
adolescentes con discapacidad.
Evaluaciones psicopedagógicas e
Informes psicopedagógicos de
estudiantes con NEE asociadas o no
una discapacidad pertenecientes al
Distrito Educativo 17D12.
Se realiza autogestión para incrementar instrumentos psicotécnicos
conductuales, aprendizaje y pedagógico para las valoraciones
psicopedagógicas.
Escuela Especializada Caminemos
Juntos
Se gestionó con el Distrito de Educación los implementos para ser más
accesible la E.E y juegos de piso. Además se dio a conocer la
necesidad de otro docente debido a los diferentes tipos de
discapacidad.
Entrega de Ayudas Técnicas por parte
del MSP
Se gestionó con Centro de Salud una silla de ruedas para un estudiante
con discapacidad incluido de una Escuela Pluridocente, además se
trabaja coordinamente remitiendo casos donde se presume
discapacidad intelectual al MSP.
5.4.10. DIVISIÓN ADMINISTRATIVA – FINANCIERA
Se realizaron las reformas necesarias para la contratación del personal, se elaboraron certificaciones presupuestarias para procesos de menor cuantía de obras, servicios de consultoría, subastas inversas,
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régimen especial, catálogo electrónico, modificaciones presupuestarias a fin de ejecutar lo planificado, reprogramaciones financieras, administrar y gestionar el aprovisionamiento de existencias, pago de servicios de vigilancia, seguridad, mantenimiento correctivo/preventivo, pagos de servicios básicos y los que requiera el distrito de educación 17D12 Pedro Vicente Maldonado – Puerto Quito – San Miguel de los Bancos. Adicionalmente se determinaron las siguientes novedades:
No existen Actas de Entrega Recepción que justifique la procedencia de los bienes que fueron
entregados por los Organismos e Instituciones que conforman el Sector Público a las Unidades
Educativas que forman parte de la Dirección Distrital; con fecha 04 de enero de 2018 se procede
a presentar una solicitud a los Municipios de los Cantones de Puerto Quito, Pedro Vicente
Maldonado y San Miguel de los Bancos, en la que se solicita “se otorgue un documento de
respaldo en el que se justifique la propiedad de los bienes”; con la finalidad de realizar el
proceso de chatarrizacion.
Actualmente las Unidades Educativas que conforman la Dirección Distrital 17D12, no cuentan
con un inventario de bienes actualizado, debido a que se espera la respuesta de los Municipios
conforme a los establecido en el párrafo anterior (31 de enero de 2018 fecha aproximada de
entrega), para realizar la constatación física de dichos bienes e identificar su procedencia, a fin
de realizar la documentación correspondiente y actualizar la matriz de inventario en el sistema
ESBYE.
Con fecha 24 de enero de 2018, se presenta a la Unidad Distrital Administrativa Financiera para
su aprobación el plan de trabajo para la minga de las Unidades Educativas a realizarse el 09 de
febrero de 2018; el cual tiene como finalidad levantar y constatar el inventario físico de los
bienes que reposan en las Unidades Educativas como se menciona en el párrafo anterior, a fin
de consolidar una información real; identificar y codificar los bienes para su fácil ubicación,
chatarrizar o dar de baja aquellos bienes que resultan inservibles u obsoletos para las Unidades
Educativas, a fin de que las Instituciones no cuenten con bodegas de almacenamiento, la cuales
provocan incomodidad a la comunidad educativa.
Con fecha 28 de diciembre de 2017, mediante informe UDA-17D12-2017-0144, se presenta a la
Unidad Distrital Financiera el informe de constatación física de los bienes de larga duración,
control administrativo y bienes de consumo corriente pertenecientes a las instalaciones de la
Dirección Distrital 17D12-Educación, en el cual se pudo determinar el estado actual en el que se
encuentran los bienes; a continuación se muestra el detalle de os bienes que fueron dados de
baja por encontrarse inservibles u obsoletos:
BLD-Bienes muebles, maquinarias y equipos-cuenta contable 141.01.04, valor en libros
$570.72 (QUINIENTOS SETENTA CON 72/100 DÓLARES).
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BLD-Equipos, sistemas y paquetes informáticos-cuenta contable 141.01.07, valor en libros $
414,12 (CUATROCIENTOS CATORCE CON 12/100 DÓLARES).
BCA-Bienes sujetos a control-cuenta contable 911.17.00, valor en libros $ 294.33
(DOSCIENTOS NOVENTA Y CUATRO CON 33/100 DÓLARES).
Cabe recalcar que los bienes de larga duración y control administrativo que reposan en las
Instalaciones de la Dirección Distrital, se encuentran identificados, codificados y entregados con
Actas de asignación de bienes a los custodios responsables.
Actualmente existen dos vehículos que se encuentran en estado inservible u obsoleto, el
vehículo de PLACA PEE0742 a la fecha se encuentra con todos los valores de matrícula
cancelados y la documentación en regla; el vehículo de PLACA PEE0748 aún no consta a nombre
de la Dirección Distrital, debido a que tiene pendiente el proceso de traspaso de dominio,
proceso que se está realizando en el Plataforma Gubernamental del Servicio de Rentas Internas
(pendiente firmas de actas de entrega recepción, documentos a firmarse en el mes de febrero
de 2018). Una vez que se realice el proceso de traspaso de dominio y cancelación de los valores
pendientes ($1.393,70) se realizará el proceso de venta, remate o chatarrizacion de los
vehículos, acorde a como lo determine la Máxima Autoridad.
6. APORTES CIUDADANOS Y DESAFÍOS PARA LA GESTIÓN DEL AÑOS 2017
Acciones emprendidas para contribuir a la generación de la justicia y equidad social: diálogos,
espacios de debate y reflexión, conversatorios, mecanismos para la inclusión de los grupos de
atención prioritaria y enfoques de igualdad implementados.
6.1.1. PRINCIPALES APORTES CIUDADANOS
La labor del Ministerio de Educación ha permito que se los estudiantes accedan a una
educación enmarcada bajo estándares de calidad; la lucha es constante para poder fortalecer a
las unidades educativas con todo el equipamiento físico, tecnológico y de personal.
La gestión oportuna de los funcionarios ha permito que las necesidades generadas en las
instrucciones educativas de difícil acceso sean atendidas; que los padres de familia expresen
sus necesidades y constaten que la respuesta a la problemática es inmediata.
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Se ha permitido que las autoridades del distrito, instituciones educativas, padres de familia y
alumnos tengan un contacto directo y trabajen por un bien común, el de mejorar la calidad y
calidez de la educación, enmarcados en el plan Nacional del Buen Vivir.
La gestión de riesgos a permito dar la capacitación necesaria a la población estudiantil que a la
vez replica la información en sus hogares, este mecanismo de prevención evita que al
presentarse un fenómeno natural la población se altere.
Gracias a los sistemas automatizados de matrícula automática, titulación y Educar Ecuador se
ha logrado la satisfacción de los padres de familia; y, un trabajo más efectivo y eficaz de los
funcionarios.
Mediante la implemento de los trámites en línea se ha permitido al usuario realizar su
peticiones desde su residencia y evitar los traslados innecesarios de varios kilómetros hacia
Puerto Quito.
La implementación de talleres ha permitido la sensibilización y concientización sobre la
importancia de la inclusión educativa.
Facilitación de Información tecnológica de Instituciones Educativas.
6.1.2. DESAFÍOS PARA LA GESTIÓN 2018
Mejorar la calidad de la educación, promoviendo un mayor y mejor rendimiento académico en
los estudiantes de todos los niveles.
Incorporar un desarrollo metodológico y pedagógico, para implementar nuevas técnicas y
nuevos elementos en el proceso de enseñanza – aprendizaje.
Garantizar profesionales especializados para cubrir la carga horaria, con condiciones laborales
de mayor estabilidad.
Capacitar al talento humano, tanto administrativo como docente, para brindar un servicio
educativo de calidad a todos los usuarios del sistema.
Ampliar la cobertura de la oferta académica, en función del ordenamiento de la oferta
educativa, para cubrir necesidades existentes en el territorio.
Atender a población con escolaridad inconclusa para permitir que concluyan sus estudios
dignamente.
En cuanto a la gestión, ser promotores de la lucha contra procesos de índole social que afectan
el buen desempeño y la salud de los niños, niñas y adolescentes y de la comunidad educativa en
general.
Estrechar los lazos y la capacidad de gestión en conjunto con otras instituciones del sector
público desconcentrado y descentralizado, para implementar de manera más eficiente la
política pública en el ámbito local.
Alcanzar mayores niveles de excelencia y eficiencia en los procesos de atención al usuario,
aumentando en satisfacción y reduciendo en tiempo y en inconformidades.
Continuar HUMANIZANDO la educación, por medio de la promoción permanente del diálogo y
los valores humanos, como insumos de la gestión efectiva de un territorio.
Incorporar a todos los actores del sistema educacional, para que sean partícipes del crecimiento
y mejoramiento de las políticas educativas en cada una de las instituciones educativas,
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promoviendo la corresponsabilidad de todos, para el buen funcionamiento de los
establecimientos.