INFORME DE OBSERVACION DE CONDUCTA

 

DATOS INFORMATIVOS

1.1 NOMBRES Y APELLIDOS: Y.E. V. C

1.2 FECHA DE NACIMIENTO: 24-04-2003.

1.3 EDAD: 09 AÑOS 03 MESES.

1.4 SEXO: MASCULINO.

1.5 LUGAR QUE OCUPA EN LA FAMILIA: ÚLTIMO HIJO.

1.6 DIRECCION: MARISCAL CASTILLA Nº 1248

1.7 FECHA DE OBSERVACION: 26/07/2012.

1.8 EXAMINADORA: SANDRA ZARELA SÁNCHEZ CÓRDOVA.

1.9 LUGAR DE LA EVALUACION: AULA DE 4TO GRADO DE LA I.E. 17001.

1.10 TECNICAS UTILIZADAS:

Registro de rasgos.

Escalas Estimativas

II.OBSERVACION PROPIAMENTE DICHA

ASPECTO FISICO

El niño es de tres clara, contextura gruesa y cuenta con una talla superior a los de suedad, tiene el cabello color negro, lacio y bien recortado, sus ojos son de color marrónoscuro, vestía una camisa blanca y pantalón negro; mostraba un aspecto adecuado yun cuidado especial en su aseo personal. Respecto a su apariencia personal presentobuena salud física y mental, no presento ningún daño como heridas o cicatrices por loque se puede decir que ha tenido buen cuidado personal. 

DESCRIPCION DE AMBIENTE

La evaluación se desarrolló en la I.E. 17001, específicamente en el aula del evaluado,siendo esta una habitación mediana aproximadamente de 2 metros de ancho por 3metros de largo y de paredes color crema, tiene una ventilación adecuada, donde nose presentan fuertes corrientes de aire y cuenta con una iluminación natural. 

DESCRIPCION DE LA CONDUCTA

El observado se expresa en su clase con un lenguaje culto y respetuoso para su edaden las distintas oportunidades en las que ha sido interrogado, no presento ningún tipode dificultad para pronunciar palabras. Se mostró sereno, por ratos algo inquieto loque es normal para chicos de su edad, su participación era acertada, en la mayoría de oportunidades, se mostró atento son sus compañeras y distante de sus compañeros, salió a recesó con un solo amiguito, vio que una pequeña de jardín cayó a su lado y este no acudió a levantarla, todo lo contrario le pareció algo de gracia, entro al aula yse sienta en un lugar aislado de sus compañeros. 

III.PRESUNCION DIAGNOSTICA 

Problema de relaciones interpersonales. 

IV.PRONOSTICO:

Reservado.

V.RECOMENDACIONES.

Se recomienda dinámicas interactivas, donde participen sus compañeros. Juego donde se trabaje en forma grupal.

Piura, 27 de Julio del 2012