Universidad Autónoma de SinaloaEscuela Superior de Enfermería Culiacán

Licenciatura en EnfermeríaModalidad Blended Learning

INFORME FINAL DE PRACTICA COMUNITARIA EN INDIVIDUO SANO

Practica Clínica y Comunitaria en Individuo sano

Docente: Lic. Ana Cecilia Ballesteros Payan 

Alumna: Diana Karely García Gasca

Grupo: 2

Culiacan, Sinaloa

La enfermería comunitaria es la parte de la enfermería que desarrolla y aplica de forma integral, en el marco de la salud pública, los cuidados al individuo, la familia y la comunidad. El profesional de enfermería comunitaria contribuye de forma específica a que los individuos, familia y comunidad adquieran habilidades, hábitos y conductas que fomenten su autocuidado, en el marco de la promoción y prevención de la salud.

El término de enfermería en salud comunitaria se estableció recientemente y se considera una disciplina erudita de servicio cuyo propósito es contribuir de manera individual y colectiva a promover un nivel funcional óptimo del usuario o cliente mediante la enseñanza y prestación de cuidados.

• La disciplina que desarrollan las enfermeras, basada en la aplicación de los cuidados a individuos sanos o enfermos en su medio habitual, contribuyendo a que adquieran habilidades, hábitos y conductas que fomenten sus autocuidados.

Antecedentes de la enfermería comunitaria

La OMS manifiesta una actitud favorablea la participación comunitaria en la saludmediante diversos documentos:

• La declaración de Alma-Ata (1978)• Programa Salud para todos en el año 2000 (1981)• Real Decreto de Reforma de la Atención Primaria de Salud (1984) Carta de oltawis(1984)•Declaración de Adelaida(1988)•La declaración Sanduall (1991)•La declaración de jararta(1997)

ObjetivoSatisfacer las necesidades de salud de la población, que por distintos motivos no puede asistir a las instituciones de salud, además orientar a la comunidad sobre todo en la etapa adulta, niños y adolescentes de cómo prevenir y conservar la salud.la participación del individuo y la colaboración de otros profesionales.

Principios de enfermería comunitaria• Enfermería comunitaria se apoya en una base sólida de

enfermería, integrando a su práctica conocimientos de salud pública.

• La responsabilidad principal de la Enfermería Comunitaria es la población como un todo.

• La naturaleza de la práctica de la enfermería comunitaria se fundamenta en las necesidades y problemas de salud prioritarios de la población desde los procesos participativos.

• La acción de enfermería comunitaria tendrá carácter integral e integrador.

• La evaluación continuada y sistemática de la situación de salud es clave para el progreso y mejora de los servicios de salud.

• La educación sanitaria es un instrumento de trabajo fundamental.

• Enfermería Comunitaria debe trabajar con y para la comunidad promoviendo la participación comunitaria.

• La familia es considerada por Enfermería Comunitaria como su principal unidad de servicio.

FUNCIONES DE ENFERMERIA COMUNITARIA

ASISTENCIALASISTENCIAL

Consulta de enfermeríaConsulta de enfermería

Atención domiciliariaAtención domiciliaria

Servicios comunes o polivalentesServicios comunes o polivalentes

Educación para la saludEducación para la salud

Atención comunitariaAtención comunitaria

DOCENTEDOCENTE formación continuadaformación continuada

DocenciaDocenciaPregradoPregrado

PosgradoPosgrado

INVESTIGADORAINVESTIGADORA

ADMINISTRADORAADMINISTRADORA

ACCIONES DE LA ENFERMERIA COMUNITARIA

DIRECTASDIRECTAS

ConCon

ParaPara

el cliente o usuarioel cliente o usuario

SEMIDIRECTASSEMIDIRECTASDirigidas a otras personasDirigidas a otras personas

Relacionadas con el cliente o usuarioRelacionadas con el cliente o usuario

INDIRECTASINDIRECTASGestiónGestión

Capacitación - DocenciaCapacitación - Docencia

AMBITOS DE ACTUACION DE LA ENFERMERIA COMUNITARIA

INDIVIDUAL

LUGARES DE TRABAJO

CENTRO DE SALUD

CENTROS DEPORTIVOS Y RECREATIVOS

C/LAS PERSONAS

AMBITO DE ACTUACION

FAMILIAR GRUPAL COMUNITARIO

S/ EL LUGAR

CENTRO VECINAL

DOMICILIO ESCUELAS

MEDIO AMBIENTECOMUNITARIO

• Proveedora de cuidados

• De Educadora

• De Administradora

• De Investigadora

ROLES FUNCIONALES DE ENFEMERIA COMUNITARIA

ROLES ACTITUDINALES DE ENFERMERIA COMUNITARIA

• DEFENSORA

• ASESORA

• PROMOTORA

• COORDINADORA

• IMPULSORA

• FACILITADORA

• COLABORADORA

• Por parte de la Escuela Superior de Enfermería de Culiacán a los alumnos de la modalidad Blended Learning grupos I y II se nos asigno realizar nuestra primera practica comunitaria en la colonia Ignacio Allende en la cual realizamos diferentes actividades como reconocimiento de la comunidad, recorrido por la misma, realización de croquis de cada una de las manzanas que se nos asignaron, además de otras actividades que a continuación se describirán.

Listado de actividades realizadasACTIVIDADES SABADO DOMINGO FECHA DE ELABORACION

  P R P R  

Presentación         03-mayo-2014

Recorrido a la comunidad         03-mayo-2014

Asignación de la manzana         03-mayo-2014

Recolección de datos.         03-mayo-2014

croquis         03-mayo-2014

Elaboración de la guía observación.         03-mayo-2014

Entrevista a la líder de la colonia.         03-mayo-2014

Recorrido         04-mayo-2014

Entrevista a las familias.         04-mayo-2014

Llenado de guía de valoración familiar.         04-mayo-2014

Recorrido por la manzana         11-mayo-2014

Detectar una familia para aplicación de la guía de valoración.

        11-mayo-2014

Aplicación de la guía de virgina Henderson         11-mayo-2014

Elaboración del resumen de la guía de observación.

        11-mayo-2014

Realizado Planeado

ACTIVIDADES SABADO DOMINGO

FECHA DE ELABORACION

Detectar y jerarquizar necesidades del individuo sano.

        11-mayo-2014

Retroalimentación.         17-mayo-2014

Análisis de los datos obtenidos.         17-mayo-2014Verificación de datos por la asesora.         17-mayo-2014Recolección de los datos faltantes.         17-mayo-2014Visitas domiciliaria a casa pendientes.         17-mayo-2014Elaboración del resumen de la guía de Virginia Henderson

        17-mayo-2014

Retroalimentación.         18-mayo-2014Análisis del resumen de Virginia Henderson.         18-mayo-2014Correcciones al resumen de Virginia Henderson         18-mayo-2014Recolección de datos pendientes         18-mayo-2014Visita domiciliaria a casas ausentes         18-mayo-2014Elaboración de plan de cuidado 24-mayo-2014Revisión de plan de cuidado 25-mayo.2014Elaboración de programa didáctico 31-mayo-2014Elaboración de material didáctico 01-junio-2014Entrega de volantes para feria de la salud 07-junio-2014Perifoneo e invitación a la feria de la salud 08-junio-2014Feria de la salud 14-junio-2014

Mi experiencia en la practica.En mi primer contacto con la comunidad de la colonia Ignacio Allende en la ciudad de Culiacán, Sinaloa como practicante de la Escuela de Superior de Enfermería me fue muy grato el tener contacto con las personas que viven en este sector, nos atendieron amablemente accesibles a las entrevistas que se realizaron.

Como primeras intervenciones en la colonia nos presentamos en ella, recorrimos sus alrededores, recabamos la información mas relevante sobre sus limites, fauna nociva, el clima que predomina.

Mi experiencia en la practica

Se nos asigno una manzana por binas, (en nuestro caso fuimos tres personas) en la cual recolectaríamos los datos de cada familia, realizamos una guía de observación en la que describimos desde los antecedentes de la colonia, sus datos geográficos, aspectos demográficos, socioeconómicos, condiciones ambientales, recursos para la salud, principales fuentes de trabajo, recreación, esparcimiento, comunicación y transporte.

Mi experiencia en la practica

Después de la observación elegimos a una persona para la realización de la guía de valoración, a la cual entrevistamos, le tomamos signos vitales, y en base a esta sacamos 5 diagnósticos a partir de los cuales realizamos nuestros planes de cuidado.

Mi experiencia en la practica

Considero que la elaboración de los planes de cuidado fue la parte que mas se nos dificulto, ya que es mas laborioso pero ya realizados, nos basamos en ellos para identificar los mayores problemas que tenia la colonia y en base a ellos elaborar los temas que daríamos para orientar y brindar información a la población.

Mi experiencia en la practica

Después de elegir los temas que daríamos realizamos por equipos planeaciones didácticas para los temas que impartiríamos en una feria de la salud que planeamos.

En particular me toco colaborar con mi compañera Emeline para trabajar el tema de salud bucal y planeamos visualizar un video para mostrar la importancia de la salud bucal.

A continuación se muestra el material que realizamos.

Material didáctico

Realización de la Feria de la Salud

Colaboramos y entre todos organizamos una feria de la salud para los habitantes de la colonia en la cual gestionamos y ofrecimos servicios de salud bucal, vacunación, esterilización de perros y gatos, toma de control de glucosa, hemoglobina, control de lípidos, hemoglobina glucosilada, módulos de vida sana, planificación familiar, toma de presión arterial, peso y talla, corte de cabello, entre otros.

A las personas que asistieron les pareció muy bien.

Salud bucal Vacunación

Modulo de vida saludable Corte de cabello

Toma de presión arterial

Esterilización de perros y gatos

Toma de muestrasPlanificación familiar

ConclusionesLa enfermera comunitaria tiene en su práctica el promover la salud integral a los individuos, en diferentes etapas y temas dependiendo de sus necesidades, como futuros licenciados en enfermería en nuestra práctica debemos promover la promoción de la salud siempre debe partir desde una visión integral, multidisciplinaria del ser humano.

Conclusiones

Considerando a las personas en su contexto familiar, comunitario y social; desarrolla conocimientos, habilidades y destrezas para el auto cuidado de la salud y la prevención de conductas de riesgo fomenta un análisis crítico y reflexivo sobre los valores, conductas, condiciones sociales y estilos de vida, y busca desarrollar y fortalecer aquellos que favorecen la salud y el desarrollo humano; facilita la participación de todos los integrantes de la comunidad educativa en la toma de decisiones, contribuye a, promover relaciones socialmente.

• La Enfermera es la persona indispensable para el cuidado de la salud.

Es por eso que se conoce como una “Carrera de HONOR”