PROGRAMA DE PARTICIPACIN ESTUDIANTIL DE LOS ESTUDIANTES DE SEGUNDO CURSO DE BACHILLERATO TCNICO POLIVALENTE EN INFORMTICA Y BACHILLERATO GENERAL EN CIENCIAS, EN EDUCACIN AMBIENTAL Y REFORESTACIN

INFORME FINAL

TEMA:

HUERTOS ESCOLARES, ACONDICIONAMIENTO Y MANTENIMIENTO INTERNO Y EXTERNO DE LOS ESPACIOS VERDES DE LA UNIDAD EDUCATIVA EL GUABO

RESPONSABLES DEL PROGRAMA

COORDINADOR INSTITUCIONAL:

Dr. ANECIO MARTNEZ AAZCO

COORDINADOR DE CAMPO DE ACCIN:

Prof. JOS RAMN ARMIJOS

DIRECCIN:

Cdla. SAN ANTONIO DE CUMBE, CALLE D y CALLE S

AO LECTIVO:

2014-2015

EL GUABO - EL ORO - ECUADOR

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DATOS INFORMATIVOS

PROVINCIA: EL ORO

CANTN: EL GUABO

PARROQUIA: EL GUABO

AO LECTIVO: 2014 -2015

NOMBRE DEL PLANTEL:

COLEGIO DE BACHILLERATO EL GUABO

DIRECCIN:

Cdla. SAN ANTONIO DE CUMBE, CALLE D y CALLE S

RESPONSABLES DEL PROGRAMA

COORDINADOR INSTITUCIONAL:

Dr. ANECIO MARTNEZ AAZCO

COORDINADOR DE CAMPO DE ACCIN:

Prof. JOS RAMN ARMIJOS

AO QUE CURSAN:

SEGUNDO CURSO DE BACHILLERATO TCNICO POLIVALENTE EN

INFORMTICA Y BACHILLERATO GENERAL EN CIENCIAS

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Dr. Anecio Martnez Aazco

COORDINADOR INSTITUCIONAL

Prof. Jos Ramn Armijos

COORDINADOR DE BRIGADA

CERTIFICAN:

Que en cumplimiento con lo que dispone el Reglamento a la LOEI en

lo que se refiere al Artculo 202 del Programa de Participacin

estudiantil y en concordancia con el Artculo 203 elevamos el

Informe de Actividades de Participacin Estudiantil de Educacin

Ambiental y Reforestacin, realizado por los alumnos de los

Segundos Cursos de Bachillerato Tcnico Polivalente en Informtica

y Bachillerato General en Ciencias, previa a la obtencin del Ttulo de

Bachiller, el cual ha sido revisado.

El Guabo, febrero del 2015

___________________________________

Dr. Anecio Martnez Aazco COORDINADOR INSTITUCIONAL

___________________________________

Prof. Jos Ramn Armijos COORDINADOR DE BRIGADA

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DEDICATORIA

El presente trabajo se lo dedicamos a Dios, a nuestro Plantel, a los

Padres de Familia, a los Coordinadores; quienes han sido nuestro

soporte para culminar con xito nuestro objetivo.

Brigadistas de Educacin Ambiental.

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AGRADECIMIENTO

Quienes conformamos la Brigada de Educacin Ambiental y

Reforestacin, expresamos nuestro imperecedero agradecimiento al

Colegio de Bachillerato El Guabo por darnos la oportunidad de

formarnos acadmicamente, a todos y cada uno de los educadores

por habernos proporcionado sus sabias enseanzas y as formarnos

como personas de bien.

Nuestra especial gratitud al coordinador institucional de este

programa; Dr. Anecio Martnez Aazco, por su apoyo, dedicacin y

orientacin, lo que nos permiti alcanzar con xito los objetivos

propuestos.

Adems, nuestro eterno agradecimiento al Prof. Jos Ramn Armijos,

Coordinador del Campo de Accin por su valioso aporte para

culminar con xito nuestro trabajo.

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RESPONSABILIDAD DE AUTORA

El presente trabajo de Educacin Ambiental, es exclusiva

responsabilidad de:

Brigadistas de Educacin Ambiental del Colegio de Bachillerato El

Guabo.

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INTRODUCCIN

Quienes estuvimos involucrados en este proyecto, al realizar el

presente trabajo cremos conveniente mejorar las reas verdes de

nuestro colegio de tal manera que llame la atencin de propios y

extraos, sobretodo proteger nuestro medio ambiente y de esta

manera incentivar a la poblacin estudiantil a que tome conciencia

en la importancia que tiene nuestra vida, las plantas y los rboles,

que son verdaderos pulmones para nuestra vida.

El cuidado de los espacios verdes y las reas acondicionadas para

plantas ornamentales son tareas obligatorias de la comunidad

educativa, para propiciar el contacto permanente con la naturaleza,

lo que es ms importante motivar y cultivar el inters en la siembra

y mantenimiento de diferentes especies vegetales. Estos lugares

dedicados al cultivo de la madre naturaleza cumplen una funcin

valorativa, traducidos en la induccin al amor a la naturaleza y la

proteccin del medio ambiente que consisten en las atenciones

maysculas de este programa.

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ANTECEDENTES

El Colegio de Bachillerato El Guabo ha logrado prestigio en sus

participaciones estudiantiles en el pasado, como lo fueron la Defensa

Civil y el cuidado y acondicionamiento de los espacios verdes a nivel

cantonal e institucional, a raz de que nuestra institucin fue

favorecida con la donacin de una hectrea de terreno de parte del

Sr. Ing. Walter Serrano Correa; al contar con casa propia tambin se

increment el trabajo de estas brigadas ambientalistas creando

nuevos espacios ornamentales y la colocacin de csped en la cancha

de fulbito, la misma que demanda de cuidado y mantenimiento

permanente; finalmente con el propsito de impulsar la siembra de

rboles frutales y el cultivo de plantas de ciclo corto, legumbres y

hortalizas para balancear la dieta alimenticia de hogares humildes

de nuestro cantn; hemos acondicionado un vivero y un huerto

familiar con la participacin de la comunidad educativa y el apoyo de

organismos del cantn El Guabo y organismos vinculados al medio

ambiente.

Para cumplir con este objetivo mediante autogestin se proporcion

a las brigadas estudiantiles las herramientas bsicas, insumos

agrcolas y la capacitacin necesaria para que cumplan sus tareas y

consoliden sus convicciones hacia el cuidado y defensa del medio

ambiente.

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JUSTIFICACIN

La poca colaboracin de la comunidad educativa, y la falta de

compromiso con el cuidado y defensa del medio ambiente se ve

reflejado en el descuido y escaso mantenimiento a los espacios

verdes de nuestra institucin, deteriora el paisaje y la buena

presentacin que una institucin educativa debe mostrar a la

sociedad guabea; esta problemtica nos ha obligado a seguir con el

mejoramiento y mantenimiento del ornato de nuestro colegio,

mediante el cultivo de plantas que nos ayudan a mejorar la imagen

institucional , y a la vez solucionar en parte el problema de la

contaminacin ambiental.

Los que integramos la participacin estudiantil de Educacin

Ambiental y Reforestacin de nuestro Colegio de Bachillerato EL

GUABO, nos hemos dado cuenta que el principal problema de

nuestro pas es la falta de educacin ambiental. Nuestro propsito y

nuestro deber es crear una serie de actividades y acciones

tendientes a disminuir los problemas ambientales, hay que

incentivar a la juventud y a toda la sociedad, ya que los problemas

ambientales deben ser solucionados, se estn sintiendo los primeros

estragos del ataque contra la naturaleza.

Por eso el Ministerio de Educacin ha difundido la participacin

estudiantil donde sintetiza la vinculacin de las instituciones

educativas con la comunidad a travs de la construccin de espacios

de reflexin y de reposo, hay que actuar ya, porque maana puede

ser fatal.

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OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Acondicionar los espacios verdes y recreativos, construir un vivero y

huerto escolar para impulsar el amor a la naturaleza y el cuidado del

medioambiente.

OBJETIVOS ESPECFICOS

Acondicionar y dar mantenimiento a los parterres y jardineras en

el entorno e interior del Colegio de Bachillerato EL GUABO.

Mantenimiento y ornamentacin del contorno de la cancha de

fulbito.

Realizar siembras y mantenimiento de plantas de ciclo corto.

Acondicionar viveros de frutas tpicas de la zona.

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IMPORTANCIA DE LAS PLANTAS MEDICINALES

Las plantas medicinales son muy

importantes porque ellas le brindan al ser

humano una posibilidad de poder tener en

ellas una curacin a miles de enfermedades

que podran ser mortferas si no se curan,

ni se a tienden a tiempo cada planta

dependiendo sus caractersticas y las

sustancias de las cuales nos benefician

suele tener la solucin para una molestia, o enfermedad que

poseamos, como es el caso algunas sirven para controlar las

menstruaciones muy abundantes, mordidas de serpientes, los males

de gargantas, parar fortalecer la vista o la vista. El bledo es una

planta que permite la sanacin de estos malestares con tan solo

coger sus hojas amasarlas y cocinarlas.

Las platas medicinales son importantes

tambin porque actan como

analgsico en caso de dolores

medianos, como antiasmtico, como

laxante suaves, bactericida en

infecciones, como es el llantn las

plantas medicinales sobre todo son

muy importantes porque nos ofrecen

una medicina sana y natural, que hace posible de una forma

confiable y segura la cura de muchos males que van en contra del ser

humano. Para algunas plantas medicinales como el matarratn sirve

para bajar la fiebre por medio de los baos frescos que ofrece esta

planta. El sauco es amargo por naturaleza pero es un sanador de los

mejores permite la cura de dolores de estmago, es refrescante

como fresco con limn, y tambin sirve para sanar el mal de ojo.

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Desde que el hombre tuvo la posibilidad

de conocer las funciones curatorias de

muchas plantas han sido de gran ayuda

para la medicina como para las

personas que se caracterizan por

realizar trabajo cuyo fin sea la medicina

natural sin qumicos para el beneficio

del ser humano.

Las plantan han existido desde hace

mucho tiempo pero su poder curatorio

se viene trabajando desde la

antigedad desde nuestros antepasado

por que inclusive ellos son quienes han

permitido que estas tcnicas se

mantengan presentes hoy en nosotros.

Para todos es un beneficio que estas

plantas existan pero mejor aunque

hayamos podido encontrarles un

uso que servirn en muchos

momentos que se necesiten y ojala

estas tcnicas se mantenga vigente

no solo por las generaciones

siguientes si no por lo siglos de los

siglos, y que hagan posible que se

puedan salvar muchas vidas por la utilizacin adecuada de cada una

de las plantas de las que se requiera su uso.

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IMPORTANCIA DE LAS PLANTAS ORNAMENTALES

Las plantas ornamentales tienen una gran

importancia en la historia debido a sus

flores hermosas, las cuales se deben seguir

conservando para que no se acaben y sigan

creciendo y adornando los jardines, las

cuales se han venido incorporando no solo

en la parte urbana sino que tambin en la

parte rural.

Las plantas ornamentales se cultivan y se

comercializan con la finalidad principal de

mostrar su belleza. Hay numerosa plantas

que tienen un doble uso, alimentario y

ornamental como el olivo o el naranjo. En

agricultura las plantas ornamentales

normalmente se cultivan al aire libre en

viveros con una proteccin ligera bajo

plsticos o en un invernadero con

calefaccin o temperatura controlada.

Las plantas ornamentales vivas son aquellas

que se venden con o sin maseta pero que

estn preparadas para ser trasplantadas o

simplemente transportadas al lugar de

destino. La importancia de las plantas

ornamentales se ha incrementado con el

desarrollo econmico de la sociedad y el

incremento de las reas ajardinadas en las

ciudades, y con el uso de plantas de exterior e interior por los

particulares. Actualmente hay ms de 3.000 plantas que se

consideran de uso ornamental.

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Las principales caractersticas de

estas plantas son que sus flores son

vistosas, como en el caso de las

orqudeas, porte llamativo, como en

el caso del ciprs, hojas o brcteas

llamativas, como la Bougainvillea,

aceites voltiles de aroma

agradable, como el romero, el

jazmn o la madreselva.

En general, suelen carecer de espinas u

otras estructuras punzantes o urticantes,

salvo excepciones como la rosa. Se da una

tendencia a emplear flores de gran

tamao, como es el caso de los hibiscos, y

generalmente se potencia el empleo de

especies exticas.

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IMPORTANCIA DE LAS PLANTAS FRUTALES

Las frutas son, quizs, los alimentos ms

llamativos por su diversidad de colores y

formas. Pero adems de lo que muestran a

simple vista, forman parte de los

alimentos con mayor cantidad de

nutrientes y sustancias naturales

altamente beneficiosas para la salud. Si nos detenemos a pensar,

veremos que las frutas y todos los vegetales, sobreviven a la

intemperie, enfrentando todo tipo de condiciones y agresiones

meteorolgicas.

Todo ello es posible gracias a las

sustancias protectoras y antioxidantes

naturales que poseen. En definitiva esas

mismas sustancias son las que nos

protegen cuando consumimos el

alimento. Es decir que nos beneficiamos

absolutamente con todas esas vitaminas y

nutrientes que la fruta posee. Llenamos

de vida todo nuestro organismo.

Qu beneficios nos aporta consumir frutas?

Aportan una variedad y

cantidad de vitaminas y

minerales; principalmente

vitamina C

Hidratan el organismo

rpidamente.

Ayudan al correcto

funcionamiento del aparato

digestivo.

Facilita el drenaje de

lquidos, al ser diurticas y

depuradoras del organismo.

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Aportan fibras vegetales solubles

No aportan grasas (excepto los frutos secos, olivas, aguacates y

cocos que aportan aceites beneficiosos para el organismo).

Aportan vitaminas antioxidantes naturales.

La vitamina que ms abunda en

las frutas es la C, y lo que es

importante de esta vitamina, es

que nuestro organismo no la

sintetiza, por eso la alimentacin

debe proveerla. La cantidad de

vitamina C en la fruta es muy

variada, siendo los kiwis, las

fresas, las frambuesas y los ctricos quienes gozan de mayor

contenido. La vitamina C tiene un alto poder antioxidante, con lo

que se convierte en protectora de los tejidos y clulas de nuestro

organismo.

La vitamina C, debe reponerse da a da a travs de alimentos, puesto

que no se acumula en el organismo, y su exceso es eliminado en la

orina. Tambin se destruye muy fcilmente, por altas temperaturas,

coccin, aire y luz. Por eso lo mejor es consumir frutas crudas para

as asegurarnos la ingesta mxima de vitaminas.

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IMPORTANCIA DE LOS CULTIVOS DE CICLO CORTO

Los cultivos de ciclo corto forman una parte importante de la dieta

familiar, dentro del manejo integral se los cultivan en callejones y

con aplicacin de rotacin de cultivos, para mantener la fertilidad

del suelo y evitar la necesidad de tumbar cada vez ms montaas.

La actividad tiene relaciones con otras de la finca para aprovechar

los sub productos.

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La familia interviene su mano de

obra en el cuidado de los cultivos

de ciclo corto y obtiene productos

como maz, arroz, frejol y soya

para la alimentacin familiar. Una

parte de la produccin,

especialmente maz, soya, trigo

tropical y capul se destina para la

elaboracin de balanceados

caseros para los menores los

mismos que proporcionan huevos

y carne e ingreso econmicos.

Los desechos de la cosecha el

estircol de los animales se

aprovechan para hacer abono

orgnico para el huerto o el mismo

cultivo de ciclo corto.

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CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DE LA BRIGADA DEL MEDIO AMBIENTE DEL COLEGIO EL GUABO

ACTIVIDAD RESPONSAB

LE RECURSOS

MAY

JUN. JUL. AGO. SEP. OCT. NOV. DIC. ENE. FEB.

D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D

Socializacin del

Proyecto.

Coordinadores Proyector, lminas.

Organizacin de brigadas

y asignacin de tareas.

Coordinador. Croquis, listas de

estudiantes.

Conferencia sobre el

medioambiente.

Estudiantes. Folletos, proyector.

Desbroce y limpieza de

reas verdes.

Coordinador y

estudiantes.

Machetes,

escobas, barretas.

Trasplantar plantas

ornamentales.

Estudiantes. Abono, plantas,

riego.

Acondicionar vivero del

Colegio Fiscal El

Guabo.

Estudiantes. Tierra dulce,

estacas, palas,

carretilla.

Siembra de ciclo corto. Estudiantes y

MAGAP.

Semillas,

regaderas,

fertilizantes, abono

orgnico.

Mantenimiento de reas

verdes y recreativas.

Estudiantes. Regaderas,

fertilizantes, abono

orgnico.

Participacin en Desfile

Cvico Cantonal.

Coordinador y

estudiantes.

Pancartas,

logotipos.

Mantenimiento cultivo

ciclo corto.

Coordinador y

estudiantes.

Abono, fungicidas,

fertilizantes.

Reconstruccin y pintada

de maceteros del entorno

e interior.

Coordinador y

estudiantes.

Material ptreo,

cemento, pinturas.

Elaboracin de informe. Estudiantes Apuntes de campo,

bitcora, cmara.

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RECURSOS

MATERIALES

Tierra dulce (3 volquetes)

Semillas certificadas (1 libra de varios tipos)

Fertilizantes (1 saco de urea)

Abonos orgnicos (30 sacos)

Estacas (# 60)

Caa guadua (# 10)

Carretillas (# 2)

Mangueras (200 m.)

Cemento (6 fundas)

Tijeras

Arena (1 volquete)

Machetes (# 10)

Pintura (3 galones)

Letreros alusivos al cuidado de la naturaleza

TCNICOS

Croquis de las reas verdes y recreativas

Folletos instructivos para cultivo de ciclo corto.

Almanaque agrcola.

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EVALUACIN

Seguimiento permanente a las actividades individuales y grupos de la

brigada para confrontar la veracidad de los informes y registro de

actividades en la bitcora.

Se realiz un anlisis de evaluacin de las actividades programadas y

realizadas en cada parcial.

Se control que todos los trabajos tengan letreros de identificacin y las

debidas advertencias y sealizaciones que eviten daos y deterioros que

retrasen el avance de la obra.

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CONCLUSIONES Y SUGERENCIAS

El apoyo y asesoramiento por parte de los coordinadores fue

efectivo, por esta razn es que todos los objetivos que nos

trazamos, llegaron a una feliz consecucin y de esta manera se

pudo adquirir una grata experiencia.

A pesar de las limitaciones existentes para el normal desarrollo

de las actividades del Programa de Participacin Estudiantil del

Segundo Curso de Bachillerato Tcnico Polivalente en Informtica

y Bachillerato General en Ciencias, de Educacin Ambiental y

Reforestacin, debemos resaltar que fue una muy buena

experiencia, ya que nos permiti conocer los diferentes

problemas ambientales.

A las autoridades del Ministerio de Educacin, que realicen

evaluaciones de los procesos realizados en los diferentes

programas.

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RECOMENDACIONES

Nuestra recomendacin es que el Ministerio de Educacin

contine con estos programas de participacin estudiantil para el

Primero y Segundo Curso de Bachillerato en todas las

instituciones educativas fiscales, fiscomisionales y particulares

del Sistema Educativo Nacional, segn el nuevo modelo de

gestin.

Nos hemos dado cuenta que la participacin estudiantil prioriza

la vinculacin de las instituciones educativas con la comunidad a

travs de la construccin de espacios de reflexin y de servicio

que incidan en el compromiso social y tico de los estudiantes del

Bachillerato, en el cual vamos conociendo la realidad de las

instituciones y de la comunidad, que a travs de estos programas

el estudiante va haciendo conciencia de la naturaleza y va

amndola cada da y as dejaremos un mundo sano y sin

contaminacin.

Se recomienda a las autoridades del gobierno municipal la

dotacin de agua suficiente para el riego de las plantaciones.

ANEXOS

CROQUIS DE LA INFRAESTRUCTURA DEL COLEGIO FISCAL EL GUABO

PRIMERA REUNIN DE TRABAJO CON LOS COORDINADORES

Prof. Jos Ramn; Coordinador de Campo de Accin y Dr. Anecio

Martnez; Coordinador Institucional de la Participacin Estudiantil.

El Coordinador Institucional dando las instrucciones para comenzar la

jornada de trabajo.

El Coordinador de Campo de Accin; registrando la asistencia de los

brigadistas.

El Coordinador de Campo de Accin; procediendo a conformar los grupos

de trabajo.

Uno de los grupos de trabajo dispuesto a comenzar a realizar las

actividades diarias.

Estudiante Enma Yuma realizando labores de limpieza en los exteriores

del Plantel.

Estudiantes Digna Snchez y Estefana Guanuche efectuando el aseo de

la parte exterior de la institucin.

Estudiantes del Bachillerato Tcnico Polivalente en Informtica;

recolectando la basura existente en los parterres contiguos al ingreso al

Plantel.

Estudiante Paola Guerrero; efectuando la limpieza del boquete de una

alcantarilla situada en el parterre contiguo al ingreso a la institucin.

Grupo de trabajo del Bachillerato Tcnico; realizando limpieza en los

exteriores de la institucin.

Estudiantes del Bachillerato Tcnico realizando labores de limpieza en el

parterre situado frente al ingreso del plantel.

Se observa a los estudiantes efectuando limpieza en el parterre ubicado

frente a la entrada de la institucin.

Tres estudiantes dispuestas a continuar con las actividades del programa.

Recogiendo la basura existente en la principal va de acceso a la

institucin educativa

Luego de culminar con la limpieza de la principal va de acceso a la institucin.

Procediendo a retirar la maleza de una jardinera situada en los exteriores del coolegio.

Estudiante Johana Armijos recogiendo la basura en los alrededores de la

cancha de futbol

Estudiante Dayana Dvila recogiendo la basura en los alrededores de la cancha de futbol

Estudiantes del Bachillerato en Ciencias efectuando labores de limpieza

en los alrededores de la cancha de futbol del plantel.

Estudiantes del Bachillerato en Ciencias efectuando labores de riego y mantenimiento de plantas ornamentales de las jardineras situadas en los

alrededores de la cancha de futbol del plantel.

El estudiante Andy Sigencia construyendo un macetero circular para

plantas ornamentales.

Planta ornamental sembrada por el estudiante Andy Sigencia

Los estudiantes Dayana Dvila y Claudio Cajamarca recolectando

material para construir una jardinera en los alrededores de la cancha de futbol del colegio.

Luis Jimnez Samaniego pintando uno de los maceteros para plantas

ornamentales.

Luis Jimnez Samaniego efectuando labores de riego a las plantas ornamentales ubicadas alrededor de la cancha de futbol.

Marcela Mrquez realizando labores de limpieza cerca de la cancha de

voleibol del plantel

Marcela Mrquez efectuando labores de riego a las plantas ornamentales

ubicadas alrededor de la cancha de futbol.

Marcela Mrquez efectuando labores mantenimiento a las plantas

ornamentales ubicadas alrededor de la cancha de futbol.

Marcela Mrquez pintando uno de los maceteros para plantas ornamentales.

Pedro Echeverra efectuando labores de riego a las plantas ornamentales ubicadas alrededor de la cancha de futbol.

Pedro Echeverra preparando material para construir una jardinera en los

alrededores de la cancha de futbol del colegio.

Pedro Echeverra preparando material para construir una jardinera en los

alrededores de la cancha de futbol del colegio.

Pedro Echeverra construyendo un macetero circular para plantas ornamentales.

Planta ornamental sembrada por el estudiante Pedro Echeverra

Pedro Echeverra pintando uno de los maceteros para plantas ornamentales.

Estudiantes del Bachillerato Tcnico preparando material para enlucir una pared ubicada al final de la principal va de acceso a la institucin.

Humedeciendo la pared para luego proceder a enlucirla.

Mezclando el material para el enlucido de la pared antes mencionada.

Continuando con la preparacin de mezcla de concreto.

Jos Brito dando inicio al enlucimiento de la pared.

Diego Cajamarca y Enrique Brito en plena labor.

Continuando con la labor de enlucir la pared.

Tres estudiantes del Bachillerato Tcnico enluciendo un tramo de la

pared.

Dos tramos de la pared terminados de enlucir.

Se observa toda la pared terminada de ser enlucida.

Estudiantes del Bachillerato en Informtica efectuando labores de

limpieza en el vivero institucional.

Parcelas para sembro de plantas de ciclo corto

Diferentes tipos de plantas medicinales situadas en una repisa junto a

una pared del vivero institucional.

Yomaira Niebla preparando las herramientas para efectuar labores de

riego de plantas medicinales.

Estudiantes del Bachillerato en Informtica realizando reparaciones de la

cerca del huerto escolar.

Durante la instalacin de repisas para colocar maceteros de plantas

medicinales.

Otras parcelas para sembro de plantas de ciclo corto

Los instrumentos para riego de los diferentes tipos de plantas que se

encuentran en el vivero de la institucin.

Plantas ornamentales ubicadas en el interior del vivero institucional

Plantas medicinales ubicadas en el interior del vivero institucional

Plantas medicinales y ornamentales que se cultivan en el vivero

institucional

Otras variedades de plantas medicinales y ornamentales que se cultivan

en el vivero institucional

Sembros de nabo y lechuga en las parcelas asignadas a los grupos

correspondientes

Plantas medicinales y ornamentales que se cultivan en el vivero

institucional

El peridico mural presentado en la Expo-Ciencia del Plantel

Paola Guerrero, estudiante del Bachillerato Tcnico en Informtica

Yomaira Niebla, estudiante del Bachillerato Tcnico en Informtica

Leonel Jama, estudiante del Bachillerato Tcnico en Informtica

Diego Cajamarca, realizando una exposicin de los cultivos de ciclo corto, a un grupo de estudiantes del Instituto Artesanal, que asistieron al

evento de la Expo-Ciencia institucional.

Prof. Jos Ramn; Coordinador del Campo de Accin de Educacin

Ambiental, realizando una exposicin referente a los cultivos de ciclo

corto, a un grupo de estudiantes del Instituto Artesanal, que asistieron al

evento de la Expo-Ciencia institucional.

Docente y estudiantes del Instituto Artesanal, que asistieron al evento de

la Expo-Ciencia institucional.

Estudiantes del Instituto Artesanal, que asistieron al evento de la Expo-

Ciencia institucional.

Enma Yuma regando los cultivos de ciclo corto.

Luis Torres se dispone a dar mantenimiento a los cultivos.

Prof. Jos Ramn impartiendo instrucciones.

Estudiantes efectuando labores de mantenimiento de cultivos.

Realizando labores de mantenimiento en las plantaciones de ciclo corto.

Carteles informativos en las parcelas de cultivos de ciclo corto.

Alex Ramn efectuando el mantenimiento a las plantas ornamentales.

Alex Ramn efectuando labores de riego a las plantas ornamentales.

Carlos Yaguachi retirando la maleza en los exteriores del plantel

Carlos Yaguachi sembrando plantas ornamentales en un parterre de la

principal va de acceso al colegio.

Carlos Yaguachi pintando una jardinera ubicada a un costado de la

principal va de acceso al colegio.

Carlos Yaguachi sembrando plantas ornamentales en una jardinera de la

principal va de acceso al colegio.

Gladys Zaruma, efectuando labores de limpieza y mantenimiento de

plantas ornamentales

Prof. Jos Ramn, listo para empezar una nueva jornada de labores.

El coordinador de campo, registrando la asistencia de los estudiantes.

Karina Jimnez realizando mantenimiento de plantas ornamentales.

Mara vila efectuando labores de mantenimiento de plantas ornamentales

Mariuxi Molina efectuando labores de mantenimiento de plantas ornamentales

Adriana Gmez construyendo una jardinera de forma circular para la siembra de plantas ornamentales.

Estudiantes del Bachillerato en Ciencias, realizando labores de limpieza

en los exteriores de la Sala de Profesores e Infocentro del Plantel

Mirian Gonzlez efectuando labores de limpieza y riego a plantas

ornamentales

Jhon Guamn efectuando labores de mantenimiento de plantas

ornamentales

Luis Vilela efectuando labores de mantenimiento de plantas ornamentales

Luis Vilela construyendo una jardinera de forma circular para la siembra

de plantas ornamentales.

Paola Guerrero efectuando labores de riego a plantas ornamentales

Estudiantes del Bachillerato Tcnico efectuando labores de riego a plantas

de ciclo corto.

Leonel Jama efectuando labores de riego a plantas medicinales

Estudiantes del Bachillerato Tcnico efectuando labores de riego a plantas

de ciclo corto.

Rector y Vocales del Consejo Ejecutivo, en su visita al Vivero institucional

Enma Yuma entrega al Rector; lechuga cultivada en el vivero institucional

Enma Yuma entrega al Coordinador Institucional; nabo cultivado en el

vivero institucional

Diego Cajamarca entrega al Rector; nabo cultivado en el vivero

institucional

Enma Yuma indica el proceso para el cultivo de plantas de ciclo corto.