informe de autoevaluaciÓn y autorregulaciÓn del programa de odontologÍa para la renovaciÓn de la...

INFORME DE AUTOEVALUACIÓN Y

AUTORREGULACIÓN DEL PROGRAMA DE

ODONTOLOGÍA PARA LA RENOVACIÓN DE LA

ACREDITACIÓN

Universidad de AntioquiaFacultad de Odontología

Medellín 2014

• La Universidad de Antioquia adoptó la Acreditación como un importante mecanismo para el mejoramiento de la calidad de sus programas educativos. Así lo entendió la Facultad de Odontología cuando decidió participar voluntariamente del proceso.

• La Facultad de Odontología de la Universidad de Antioquia fue acreditada por cinco años, según la resolución 2118 del Ministerio de Educación Nacional el 9 de Septiembre de 2002. Le fue renovada su acreditación por seis años, el 26 de Marzo de 2008 según la resolución 1572 del Ministerio de Educación Nacional.

PRESENTACIÓN

INFORME SOBRE LA AUTOEVALUACIÓN Y AUTORREGULACIÓN DEL PROGRAMA

Con el fin de presentar el proceso de autoevaluación, realizado en la Facultad de Odontología de la Universidad de Antioquia, con miras a la renovación de la acreditación de su programa de pregrado, se describen la metodología y los valores de ponderación tomados para cada uno de los factores, así como los resultados obtenidos. Durante el proceso de autoevaluación se definen situaciones diagnósticas dentro de las cuales hay fortalezas para mantener y debilidades por superar.

POBLACIÓN Y MUESTRAEstamentos consultados en el proceso de autoevaluación del

programa de pregrado en odontología

Fuente: Comité Acreditación Facultad de Odontología, 2012

ESTAMENTO NÚMERO DE MIEMBROS

TOTAL DE MIEMBROS CONSULTADOS

TASA DE RECUPERACIÓN INSTRUMENTONúmero de

Encuestas Entregadas

Número de Encuestas Devueltas

Administradores 18 18 11 61.11% Encuesta

Profesores 220 200 60 30.00% Encuesta

Estudiantes 599 378 378 100.00%Encuesta

Empleados 71 35 35 100.00%Encuesta

Empleadores Indeterminado 18 14 77.77%Encuesta

Egresados 3886 200 158 79.00%Encuesta

Pacientes Indeterminado 69 69 100.00%Encuesta

INFORMACIÓN GENERAL DEL PROGRAMA

•Título que otorga: Odontólogo(a)•Número de estudiantes del programa en todos los niveles: 599•Número de profesores: 234•Vinculados de tiempo completo: 29•Vinculados de medio tiempo: 60•Ocasionales de tiempo completo: 5•Ocasionales de medio tiempo: 18•Docentes de cátedra: 122•Número de graduados: 3.886 (Dic. de 2012)

SEMESTRE MATRICULADOSNÚMERO DE

CANCELACIONESPORCENTAJE

DE RETENCIÓNPORCENTAJE

DE DESERCIÓN

2007-1 610 7 92,11% 7,89%2007-2 619 7 83,02% 16,98%2008-1 581 1 93,22% 6,78%2008-2 568 10 90,14% 9,86%2009-1 568 6 93,39% 6,61%2009-2 558 9 94,92% 5,08%2010-1 565 8 96,85% 3,15%2010-2 580 4 97,76% 2,24%2011-1 572 11 96,25% 3,75%2011-2 592 9 96,76% 3,24%2012-1 0 ---- 96,41% 3,59%2012-2 605 6 96,46% 3,54%

POBLACIÓN ESTUDIANTIL POR SEMESTRE DURANTE EL PERÍODO EN QUE ESTUVO VIGENTE

LA ACREDITACIÓN 2007 - 2012

Fuentes: Oficina de Admisiones y Registro, Universidad de Antioquia, y Sistema para la Prevención de la Deserción de la Educación Superior, SPADIES, 2013.Fuentes: Oficina de Admisiones y Registro, Universidad de Antioquia, y Sistema para la Prevención de la Deserción de la Educación Superior, SPADIES, 2013.

Fuentes: Oficina de Admisiones y Registro, Universidad de Antioquia, y Sistema para la Prevención de la Deserción de la Educación Superior, SPADIES, 2013.

EGRESADOS DEL PROGRAMADe 2007 a 2012, durante el periodo de acreditación, se han graduado 611 odontólogos, distribuidos por períodos.

SEMESTRENUMERO DE

ESTUDIANTES GRADUADOS

2007-1 54

2007-2 49

2008-1 88

2008-2 64

2009-1 53

2009-2 53

2010-1 47

2010-2 43

2011-1 0

2011-2 50

2012-1 53

2012-2 57

2007 2008 2009 2010 2011 2012

.. ..

.152

106. 90

50

110

.

Fuente: Departamento de Admisiones y registro. Universidad de Antioquia. 2012

2007 2008 2009 2010 2011 2012

No. De Egresados

NIVEL DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE LA FACULTAD DE ODONTOLOGÍA PERÍODO 2007 - 2012

2007 2008 2009 2010 2011 20120

50

100

150

200

Nivel de formación del profesorado

DoctoradoMaestríaEspecialidad clínicaPregrado

No.

de

prof

esor

es

Fuente: Vicerrectoría de Docencia – Universidad de Antioquia, 2012

CONSOLIDADO DE LA PRODUCCIÓN ACADÉMICA DEL PROFESORADO DE LA FACULTAD DE ODONTOLOGÍA EN EL

PERÍODO 2007 - 2012

2007 2008 2009 2010 2011 20120

5

10

15

20

25

30

35

40

Producción académica

NacionalInternacional

Fuente: Comité de Asignación de Puntaje – Universidad de Antioquia, 2012

LA FACULTAD DE ODONTOLOGÍA Y LA INVESTIGACIÓN

• En el Estatuto General se concibe la investigación como fuente del saber, generadora y soporte del ejercicio docente, y en conjunto constituyen los ejes de la vida académica de la Universidad.

• Durante el período de acreditación, 19 estudiantes de pregrado se han integrado a los dos semilleros de investigación existentes en la Facultad, denominados “Semillero Colectivo Diente de León” y el “Semillero de Investigación Facultad de Odontología”

LA FACULTAD DE ODONTOLOGÍA Y LA INVESTIGACIÓN

• La transformación curricular de la Facultad de Odontología plantea, como propósito fundamental, que la investigación formativa sea uno de los mecanismos que contribuya, de manera importante, a la formación integral del estudiante.

• Para lograr este propósito es indispensable que las metodologías de aprendizaje permitan de una u otra manera que en todos los cursos los estudiantes puedan desarrollar su espíritu científico, lo cual exige que el aprendizaje memorístico, unidisciplinar y repetitivo se sustituya por la reflexión, el análisis, la síntesis, la pregunta y la duda.

Nombre del GrupoClasificación del

Grupo en COLCIENCIAS

No. Investigadores

Artículos Indexados

Total Productos

Patología Oral, Periodoncia y Cirugía Alvéolo- Dentaria A 15 47 80

Salud Bucal y Bienestar C 7 12 19

GIONORTO D 12 5 5

UNUM VERTERE D 8 8 52

Biomateriales en Odontología D 5 0 0

Clínica y básica en Periodoncia y Oseointegración Registrado 13 15 41

GRUPOS DE INVESTIGACIÓNFACULTAD DE ODONTOLOGÍA, 2012

Fuente: Centro de Investigaciones – Facultad de Odontología, 2012

LA FACULTAD DE ODONTOLOGÍA Y LOS PROCESOS ACADÉMICOS

• Expresa, tanto en su Misión, como en los lineamientos de la transformación curricular, la coherencia con los objetivos institucionales de la formación integral.

• Se esta trabajando en la implementación de la transformación curricular a través de un rediseño que busca mayor flexibilidad, pertinencia, integralidad e interdisciplinariedad en el currículo.

LA FACULTAD DE ODONTOLOGÍA Y LA

EXTENSIÓN

• El programa de Odontología ha definido mecanismos para enfrentar académicamente problemas del entorno, para evaluar su pertinencia, promover el vínculo con los distintos sectores de la sociedad, e incorporar el resultado de estas experiencias en el plan de estudios.

• Existen convenios con instituciones públicas y privadas para el desarrollo de programas de prevención y promoción de la salud oral.

PROGRAMA DE ATENCIÓN ODONTOLÓGICA CENTRALIZADA

Este programa ofrece un servicio que tiene como objetivo brindar a la población atención odontológica en la Facultad, dando soluciones pertinentes a los problemas de salud bucal que les afectan.

La estructura del servicio identifica en su aplicación la participación de profesores y estudiantes en el desarrollo de actividades de la atención odontológica, en promedio 1000 pacientes diarios.

PROGRAMA DE ATENCIÓN ODONTOLÓGICA DESCENTRALIZADA

Se ofrecen servicios especializados en la Clínica Noel y en la Unidad Estomatológica del Hospital Universitario San Vicente Fundación

Estos servicios están dirigidos a la población de Medellín y de diferentes Municipios de Antioquia en el marco de las prácticas académicas correspondientes a los diferentes semestres del pregrado de Odontología.

EDUCACIÓN Y MOTIVACIÓN EN SALUD

ATENCIÓN CLÍNICA

INTERACCIÓN FACULTAD DE ODONTOLOGÍA - SOCIEDAD

Actividad 2008 2009 2010 2011 2012

PACIENTES ATENDIDOS EN ATENCION ODONTOLOGICA CENTRALIZADA

8440 6.841 8.966 7.126 12.911

PACIENTES ATENDIDOS EN ATENCION ODONTOLOGICA DESCENTRALIZADA

11.346 7.394 3.930 9.635 5.700

PROGRAMAS ESPECIALES 1945 1774 1664 1951 2.417

Fuente: Departamento de Atención Odontológica Integrada – Facultad de Odontología, 2012

INNOVACIÓN EN LA FACULTAD DE ODONTOLOGÍAPROFESORES INNOVADORES

Profesor Innovación Beneficiario Aplicación o uso efectivo

Luis Miguel Ramírez A.

Paralelizador intraoral electrónico

Odontólogos generales, odontólogos especialistas y

Pacientes

Clínica Protésica y Quirúrgica

Luis Alberto Zapata S.

Maniquí anatómico de cráneo como

modelo de simulación

Estudiantes de Odontología Docencia

Jorge Alberto Arismendi E.

Hidroxiapatita U de A

Odontólogos generales, odontólogos especialistas y

PacientesPrótesis


Convenios activos con instituciones internacionales

LA FACULTAD DE ODONTOLOGÍA Y EL MUNDO

Fuente: Oficina de Relaciones Internacionales – Facultad de Odontología, 2012

TIPO PAÍS INSTITUCIÓN DIRIGIDO A TIPO DE

MOVILIDAD

1 Específico Chile Universidad de ChileDocentes,Estudiantes de Posgrado

Postítulo, Posgrado, Doctorado. Investigación y eventos.

2 Específico Perú Universidad Peruana Cayetano Heredia

Estudiantes de pregrado, posgrado y Docentes

Intercambio, rotación, Investigación, eventos.

3 Específico Ecuador Universidad Andina Simón Bolívar

Estudiantes pregrado, posgrado y docentes

Intercambio, Homologación, Postítulo, Posgrado, Investigación y eventos.

Fuente: Oficina de Relaciones Internacionales – Facultad de Odontología, 2012

TIPO PAÍS INSTITUCIÓN DIRIGIDO A TIPO DE

MOVILIDAD

4 Específico México Universidad Autónoma San Luis Potosí

Estudiantes pregrado, posgrado y docentes


5 Marco Francia Universidad París 7Estudiantes pregrado, posgrado y docentes

Intercambio, Posgrado, Investigación y eventos.

6 Marco México UNAMEstudiantes pregrado, posgrado y docentes


PARTICIPACIÓN PROFESORAL EN REDES INTERNACIONALES

DOCENTE RESPONSABLE PAÍS RED/ORGANISMO PROYECTO

Ana María López Palacio Estados Unidos

Universidad de Iowa

“Studies of the genetic factors involved in nonsyndromic cleft lip and palate in Medellin-Colombia, present and future”

Luis Miguel Ramírez Aristeguieta Inglaterra King’s College

London

Evaluación del rol de factores genéticos y fenotípicos en la etiología de la algesia en población Colombiana

John Jairo Betancur Pérez Francia Universidad París 7 Efecto de la inhibición de RANKL sobre

la formación radicular en ratones


LA FACULTAD DE ODONTOLOGÍA Y BIENESTAR INSTITUCIONAL, SOPORTE DEL PROCESO

EDUCATIVOLa dirección de Bienestar está compuesta por tres (3) departamentos así:• Promoción de la Salud y Prevención de la Enfermedad (apoyo

psicopedagógico, sexualidad, adicciones y salud mental)• Desarrollo Humano (apoyos económicos, transporte,

alimentación, grupos culturales)• Deportes, (actividades de carácter formativo, recreativo y

representativo)

Modalidades: • Bienestar Estudiantil• Bienestar Laboral

LA FACULTAD DE ODONTOLOGÍA Y BIENESTAR INSTITUCIONAL

Programas para la inclusión y la permanencia de los estudiantes

• Becas para la permanencia• Exenciones de matrícula por estímulos académicos • Servicio de alimentación• Apoyos estudiantiles (transporte, salud)

Programas para la calidad de vida y la formación integral

• Actividades recreativas, deportivas y de formación cultural• Promoción de hábitos de vida saludables• Apoyo psicopedagógico

PONDERACIÓN DE FACTORES FACULTAD DE ODONTOLOGÍA

FACTORES PONDERACIONMisión y Proyecto Educativo del Programa 5%Estudiantes 12%Profesores 18%Procesos académicos 20%Visibilidad 8%Investigación 15%Bienestar institucional 5%Organización, Administración y Gestión 5%Egresados e impacto sobre el medio 7%Recursos Físicos y Financieros 5%

TOTAL 100%

Fuente: Vicerrectoría de Docencia – Comité Central de Acreditación, 2013

“Lineamientos para la acreditación”, propone para la valoración de los juicios, la calificación de existencia o cumplimiento de las categorías bajo la “escala” a continuación:

Convención Grado Equivalencia en puntos

A Alto grado 80 a 100

B Mediano grado 60 a 79C Bajo grado 40 a 59D Insuficiente 20 a 39E No se cumple 0 a 19

CALIFICACIÓN DE CUMPLIMIENTO

Fuente: Lineamientos de Acreditación – Consejo Nacional de Acreditación (CNA), 2012

PONDERACIÓN FACTOR 1.MISIÓN, PROYECTO INSTITUCIONAL Y DE PROGRAMA

Características del Factor % Asignado a la característica % logrado Puntaje

Escala de cumplimiento (para equivalencias ver la

tabla No.8)

C-1

Misión, Visión y Proyecto Institucional

1% 0.80% 80,00% A

C-2

Proyecto Educativo del Programa

2% 1.70% 85,00%

A

C-3

Relevancia académica y pertinencia social del

Programa

2% 2.00% 100,00% A

TOTALES DEL FACTOR 5% 4.50% 90% A

PONDERACIÓN FACTOR 2.ESTUDIANTES


Escala de cumplimiento (para equivalencias ver la tabla

No.8)

C-4

Mecanismos de selección e ingreso

2% 1.5% 75,00% B

C-5

Estudiantes admitidos y capacidad institucional

4% 3.4% 85,00%

A

C-6

Participación en actividades de formación integral

4% 3.6% 90,00% A

C-7

Reglamento Estudiantil y académico

2% 1.2% 60,00% B

TOTALES DEL FACTOR 12% 9.7% 80.83% A

PONDERACIÓN FACTOR 3.PROFESORES


Escala de cumplimiento (para equivalencias ver la tabla

No.8)

C-8

Selección, vinculación y permanencia de profesores2% 1.6% 80 A

C-9

Estatuto profesoral2% 1.8% 90

A C-10

Número, dedicación, nivel de formación y experiencia de los profesores

3% 2.7% 90 A

C-11

Desarrollo profesoral 2% 1.9% 95 A

C-12

Estímulos a la docencia, investigación, creación artística y cultural, extensión o proyección social y la

cooperación internacional

2% 2% 100 A

C-13

Producción, pertinencia, utilización e impacto del material docente

2% 1.8% 90 A

C-14

Remuneración por méritos 2% 1.4% 70 B

C-15

Evaluación de profesores 3% 2.7% 90 A


PONDERACIÓN FACTOR 4.PROCESOS ACADÉMICOS



tabla No.8)

C-16

Integralidad del currículo 2% 1.4% 70.00% B

C-17

Flexibilidad del currículo2% 1.4% 70.00% B

C-18

Interdisciplinariedad 2% 1.8% 90.00% A

C-19

Estrategias de enseñanza y aprendizaje

2% 1.8% 90.00% A

C-20

Sistema de evaluación de estudiantes

2% 1.8% 90.00% A



tabla No.8)

C-21

Trabajos de los estudiantes 1% 1% 100.00% A

C-22

Evaluación y autorregulación del programa

2% 1.8% 90.00% B

C-23

Extensión o proyección social 2% 2% 100.00% A

C-24

Recursos bibliográficos 2% 2% 100.00% A

C-25

Recursos informáticos y de comunicación

1% 1% 100.00% A

C-26

Recursos de apoyo docente 2% 2% 100.00% A

TOTALES DEL FACTOR 20% 18% 90.00% A

PONDERACIÓN FACTOR 5.VISIBILIDAD NACIONAL E INTERNACIONAL


Escala de cumplimiento

(para equivalencias ver

la tabla No.8)

C-27

Inserción del programa en contextos académicos nacionales

e internacionales

4% 2.8% 70 B

C-28

Relaciones externas de profesores y estudiantes

4% 2.8% 70 B

TOTALES DEL FACTOR 8% 5.6% 70 B

PONDERACIÓN FACTOR 6.INVESTIGACIÓN, INNOVACIÓN Y CREACIÓN ARTÍSTICA Y

CULTURAL



(para equivalencias ver la tabla No.8)

C-29

Formación para la investigación, innovación y la creación artística y

cultural

7% 6.3% 90 A

C-30

Compromiso con la investigación, la innovación, la creación artística

y cultural

8% 8% 100 A

TOTALES DEL FACTOR 15% 14.3% 95 A

PONDERACIÓN FACTOR 7.BIENESTAR INSTITUCIONAL



tabla No.8)

C-31

Políticas, programas y servicios de bienestar universitario

2.5% 1.94% 77.7% B

C-32

Permanencia y retención estudiantil

2.5% 2.5% 100% A


PONDERACIÓN FACTOR 8.ORGANIZACIÓN, ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN

Características del Factor% Asignado a

la característica

% logrado PuntajeEscala de cumplimiento (para equivalencias ver

la tabla No.8)

C-33

Organización, administración y gestión del programa

2% 1.71% 85.7% A

C-34

Sistemas de comunicación e información

1% 0.77% 77.7% B

C-35

Dirección del programa 2% 1.6% 80% A


PONDERACIÓN FACTOR 9.IMPACTO DE LOS EGRESADOS EN EL MEDIO



tabla No.8)

C-36

Seguimiento de los egresados

3.5% 3.0% 85.71% A

C-37

Impacto de los egresados en el medio social y académico

3.5% 3.0% 85.71% A

TOTALES DEL FACTOR 7% 6% 83.33% A

PONDERACIÓN FACTOR 10.RECURSOS FÍSICOS Y FINANCIEROS



(para equivalencias ver la tabla No.8)

C-38

Recursos físicos

1% 0.80% 80.00% A

C-39

Presupuesto del programa 2% 1.70% 89.50% A

C-40

Administración de recursos

2% 2% 100.00% A


CONCLUSIÓN GLOBAL DE LA CALIDAD DEL PROGRAMA

PONDERACIÓN GLOBAL DE LOS DIEZ FACTORES

FACTOR Porcentaje asignado

Porcentaje alcanzado Puntaje Escala de

cumplimiento

1. Misión y Proyecto Institucional 5% 4.5% 90.00% A

2. Estudiantes 12% 9.85% 82.00% A

3. Profesores 18% 15.9% 88.30% A

4. Procesos Académicos 20% 18% 90.00% A

5. Visibilidad Nacional e Internacional 8% 5.6% 70.00% B

6. Investigación, Innovación y Creación Artística y Cultural 15% 14.3% 95.30% A

7. Bienestar Institucional 5% 4.4% 88.00% A

8. Organización, Administración y Gestión. 5% 4.1% 82.00% A

9. Egresados e Impacto sobre el medio. 7% 6% 83.33% A

10. Recursos Físicos y Financieros. 5% 4.5% 90.00% ATOTALES 100% 87.15% 87.15% A

Fuente: Comité de Acreditación – Facultad de Odontología, 2012

GRACIAS

informe de autoevaluaciÓn y autorregulaciÓn del programa de odontologÍa para la renovaciÓn de la...

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