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INFORME DE ACTIVIDADES 2014
Facultad de Medicina Región Veracruz
DR. PEDRO GUTIÉRREZ AGUILAR
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PRIMER INFORME DE ACTIVIDADES
2014
Cumpliendo con lo establecido en el artículo 70, Fracción XII de la Ley
Orgánica de la UV, en el marco de la transparencia de esta administración,
rindo a la comunidad universitaria de la Facultad de Medicina, el informe de
actividades de la gestión correspondiente al periodo 2014.
Pongo a consideración de ustedes para reconocer el quehacer de
quienes hacemos posible a través de la pertinencia y el compromiso sentido
el desarrollo y proyección de nuestra entidad educativa.
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I.- INNOVACIÓN ACADÉMICA CON CALIDAD Programa 1. Programas educativos que cumplan con los estándares de calidad
nacionales e internacionales.
Programa 2. Planta académica con calidad.
Programa 3. Atracción y retención de estudiantes de calidad.
Programa 4. Investigación de calidad socialmente pertinente.
II.- PRESENCIA EN EL ENTORNO CON PERTINENCIA E IMPACTO SOCIAL Programa 5. Reconocimiento del egresado como un medio para generar impacto social.
Programa 6. Reconocimiento de la UV en la sociedad.
Programa 7. Fortalecimiento de la vinculación con el medio.
Programa 8. Respeto a la equidad de género y la interculturalidad.
III.- GESTIÓN RESPONSABLE CON TRANSPARENCIA Programa 9. Modernización del gobierno y la gestión institucional
Programa 10. Sostenibilidad financiera
Programa 11. Optimización de la infraestructura física y equipamiento con eficiencia y
eficacia
ACTIVIDADES DE GESTIÓN DIRECTIVA.
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Ampliación Matricula (Febrero – Julio/2014)
14 alumnos de Medico Cirujano
13 alumnos de Quiropráctica
PROGRAMA PERIODO ACADÉMICO A/13-E/14 F-J/14 A/14-E/15
Medicina 834 790 955
TSU Radiólogos 62 52 65
Quiropráctica 16 29 59
Total 912 871 1,079
Matrícula
INNOVACIÓN EDUCATIVA
Programa 1. Programas educativos que cumplan con los
estándares de calidad nacionales e internacionales
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Diseños curriculares
LICENCIATURA MÉDICO CIRUJANO
• Participación en la comisión estatal de rediseño del plan de
estudios.
• 13 reuniones presenciales, 8 virtuales
• Aplicación de 112 encuestas a egresados, 67 a empleadores y
en proceso 10 encuestas a expertos estatales, regionales y
nacionales.
• Se concluyo con el apartado de Fundamentación del plan de
estudios.
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LICENCIATURA EN QUIROPRÁCTICA
• Se concluyo el diseño del plan de estudios por
competencias
• Integración de documentos para registro en SEP
TSU RADIOLOGÍA
• Integración del comité estatal para rediseño y
actualización del plan de estudios que data de 1990
• Inicio del proceso de evaluación tanto del programa
académico, como de los programas de estudios de
las EE.
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En el periodo académico Agosto/2013-Enero/2014 se apertura la
Licenciatura en Quiropráctica con una matrícula de16 alumnos.
• Aula de quiroprácticas con 7 mesas pélvicas e instrumental
• Clínica de quiropráctica
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A Impulso a la educación médica con
equipos de simuladores
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PRACTICAS PROGRAMADAS REALIZADAS %
TENSIÓN ARTERIAL 38 34 89.5
SIGNOS VITALES 188 142 75.5
TACTO RECTAL 37 35 94.6
FONDO DE OJO 19 13 68.4
EXPLORACIÓN GINECOLOGICA 68 55 80.9
EXPLORACIÓN DE MAMA 54 33 61.1
CATETERISMO VESICAL 38 20 52.6
COLOCACIÓN SONDA NASOGASTRICA 8 4 50.0
TRABAJO DE PARTO 30 11 36.7
REANIMACIÓN NEONATAL 91 88 96.7
TALLER DE INTUBACIÓN 5 5 100.0
TOTAL 576 440 76.4
PRÁCTICAS REALIZADAS EN FEBRERO - JULIO/2014.
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Programas de Posgrados.
• 16 programas de especialidades médicas del sector salud
• 3 Maestrías: Investigación, Administración de Sistemas de Salud y
Medicina
• Diplomado en Salud Pública – Capacitación de la planta docente.
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88.30%
11.70%
0.00%
10.00%
20.00%
30.00%
40.00%
50.00%
60.00%
70.00%
80.00%
90.00%
100.00%
AVANCE DEL CUMPLIMIENTO
ESTÁNDARES INDICADORES
Acreditación del Programa de Medico Cirujano
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BIOTERIO
Certificación del Bioterio
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A Programa 2. Planta académica con
calidad.
• 8 talleres de actualización pedagógica
• 6 formaron parte de la oferta educativa del departamento de
competencias académicas.
• 2 fueron propuestos por la facultad.
Actualización docente (ProFA).
0.00
10.00
20.00
30.00
40.00
50.00
60.00
70.00
80.00
90.00
100.00
Evaluacióndesde el
Enfoque deCompetencias
Introduccion aEMINUS
EMINUS Elaboración del"DiseñoModelo"
Planeación delos ambientesde aprendizaje
Evaluaciónaplicada a losaprendizajes
Introducción ala facilitación
en línea
Diplomado ensalud pública
15.83 10.00
31.67
96.67
21.43 17.35
10.20 17.35
Participación en Cursos de Formación Docente
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• Asistencia a eventos académicos de las diferentes especialidades
médicas.
• III Congreso Internacional de Educación Médica en Puerto Vallarta.
• XXV Congreso de Anatomía y 1º. De Neuromorfología, en Victoria
de Juárez Durango.
Apoyo a docentes para actualización disciplinar
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Programa 3. Atracción y retención de estudiantes
de calidad
Sistema Institucional de Tutorías.
• 100% de los estudiantes (871) tiene asignado tutores.
• 54 docentes que participan como tutores
• 26 (55.31%) son profesores de tiempo completo
• 28 profesores de asignaturas (44.68%).
• PAFI: - 2 remediales de la EE Bioquímica Clínica
- 2 remediales de la EE Anatomía Humana
- 2 preventivos de Experiencia Recepcional
- 2 inducción “Estudio autodirigido”
• Reconocimiento al rendimiento académico de los estudiantes (notas
laudatorias)
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Becas
• 22 becas institucionales.
• 27 becas PRONABES.
Apoyo a estudiantes • Recursos económicos para desarrollo de prácticas de campo (comunidad)
• Recursos para la participación en eventos deportivos.
• Viáticos para asistencia a eventos académicos: - IV Congreso Estudiantil de la Escuela Médico Militar
- Asistencia al Curso de Simulación Médica
- Eventos internacionales: Taiwán; Alemania e Italia.
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A Servicio Bibliotecario
• Mensualmente se consultan 6800 libros.
• Mensualmente se prestan a domicilio 2600 libros.
• Se aplica el préstamo interbibliotecario.
• Impulso a la consulta de la biblioteca virtual, se incluye en los
programas de estudios.
• Implementación del programa “LIBRO VIAJERO”
• Desarrollo del círculo de lectura.
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Actividades artísticas, culturales y deportivas
• 22 actividades culturales.
• 7 conferencias.
• 1 foro de investigación de estudiantes de medicina.
• 2 simposium.
• 2 actividades deportivas.
• 3 torneos deportivos: Voleibol, basquetbol y fútbol.
• Grupos estudiantiles: - Avicena,
- Toastmaster,
- Cefmuv,
- Concilio verde para el medio ambiente y la sustentabilidad,
- Asociación deportiva estudiantil,
- Bioética y ética médica,
- iniciativa S900
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Programa 4. Investigación de calidad
socialmente pertinente.
• Cuerpo Académico “Salud Pública y Administración” status: En
consolidación
• 2 LGAC: Salud Pública y Administración en salud.
• 7 líneas de investigación
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• Foro de Investigación de estudiantes de medicina, Mayo 2014:
- 289 asistentes
- Simposium “¿En qué vamos con la Tuberculosis?”
- Taller de intercambio de residentes medicos entre la
Universidad de Florida y la Universidad Veracruzana
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PRESENCIA EN EL ENTORNO
Programa 5. Reconocimiento del egresado como un
medio para generar impacto social
• PROYECTO EN COMUNIDAD.
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Programa 6. Reconocimiento de la UV
en la sociedad
• Actividades de protección civil: - Curso práctico manejo de extintores
- Pláticas Secretaría de Seguridad Pública
- Instalaciones de alarmas y salidas de emergencias
- Semana Nacional de Protección Civil
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Programa 7. Fortalecimiento de la
vinculación con el medio.
• PROYECTO SUSTENTABILIDAD:
- Fumigaciones y mantenimiento de depósitos de agua
- Clasificación de basura.
- 3 Conferencias de sustentabilidad
- Reforestación y áreas de jardínes
- Recolección permanente de pilas
- Actividades de 3R (Reusa, Recicla, Reduce)
- Certificado “Espacios libres de Criadero” – SESVER
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• PROYECTO BIOÉTICA
- Desarrollo de cursos de capacitación a Instituciones de salud
- Encuentro de bioética de estudiantes de medicina
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A • VINCULACIÓN CON ÁREAS CLÍNICAS:
- IMSS: Cursos de competencias profesionales en bioética,
entrenamiento y evaluación de residentes en el centro de
simulación médica.
- ISSSTE: Curso de actualización en atención primaria de salud
para el adulto mayor, promoción de buen trato al adulto mayor.
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• VINCULACIÓN CON ÁREAS CLÍNICAS:
- Facultad de Medicina – UMF # 61 y # 68 –
IMSS. Primer Nivel de Atención.
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Programa 8. Respeto a la equidad de género y la
interculturalidad
• Acciones del proyecto equidad de género: 1. Investigación sobre equidad de género
2. Proporcionar información Preventiva de Violencia de Género
3. Sensibilización a la comunidad universitaria (estudiantes,
profesores, directivos, administrativos y sindicalizados).
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A GOBIERNO Y GESTIÓN
RESPONSABLE
Programa 9. Modernización del gobierno y la
gestión institucional.
• Cursos al personal administrativo, técnico y manual : “Desarrollo de la
inteligencia emocional”
• Actualización permanente para el usos de SIIU – Banner para la
administración escolar.
Programa 10. Sostenibilidad Financiera
• Las acciones para la optimización de los recursos financieros
• Fortalecimiento de ingresos extraordinarios por el Patronato
• Las adquisiciones, contrataciones, remodelaciones u obras se realizan de
acuerdo al Manual de Procedimientos Administrativos.
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A Programa 11. Optimización de la
infraestructura física y equipamiento con
eficiencia y eficacia.
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H. VERACRUZ, VER. OCTUBRE, 2014
F a c u l t a d d e M e d i c i n a
DR. PEDRO GUTIÉRREZ AGUILAR