INFORME ANUAL

CURSO 2010/2011 Escuela Superior de Ingeniería

01-07-10 / 30-06-11

• Nombre del Director de la Escuela Francisco Javier Lozano Cantero • Dirección postal y dirección web

Escuela Superior de Ingeniería (E. S. I.) Ctra. Sacramento, s/n La Cañada de San Urbano 04120 Almería http://esi.ual.es

• Teléfono Teléfono: +34 950 015095 Fax: +34 950 015096 • Correo electrónico diresi@ual.es esi@ual.es

EEES Y CALIDAD

GR. en Ingeniería Agrícola 1.- PRIMER CURSO DE GRADOS (GR.)

Coordinador de 1º Curso: Dr. Manuel Navarro Bernal

Coordinador: Dr. Antonio Zapata Sierra

GR. en Ingeniería Informática Coordinador de 1º Curso: Dra. Nuria Novas Castellano

Coordinadora: Dra. Rosa Mª Ayala Palenzuela

GR. en Ingeniería Mecánica, Ing. Electrónica Industrial e Ing. Química Industrial Coordinador de 1º Curso: Dr. Antonio S. Andújar Rodríguez

Coordinador: Dr. Antonio Giménez Fernández

I. T. A. Industrias Agrarias y Alimentarias 2.- EXPERIENCIAS - PILOTO DE ADAPTACIÓN AL E. E. E. S.

Coordinadora de 2º Curso: Dra. Mª José Ibáñez González

Coordinador: Dr. Manuel Navarro Bernal

Coordinador de 3º Curso: Dr. Juan L. Valenzuela Manjón-Cabeza I. T. I. Gestión Coordinador de 2º Curso: Dr. Rafael Guirado Clavijo

Coordinadora: Dra. Rosa Mª Ayala Palenzuela

Coordinador de 3º Curso: Dr. Manuel Torres Gil I. T. Industrial (Mecánica) Coordinador de 2º Curso: Dr. José Antonio López Martínez

Coordinador: Dr. Antonio Giménez Fernández

Coordinador de 3º Curso: Dr. Francisco Molina Aiz

Se ha revisado el Manual de Calidad y el Manual de Procedimientos (Mayo de 2011), que habilita a la E.S.I. como una de las 5 mejores Escuelas de España en materia de Calidad.

3.- SISTEMA DE GARANTÍA INTERNA DE CALIDAD (Programa AUDIT)

4.- RANKING DE TITULACIONES DEL ESTADO ESPAÑOL

3º Puesto en el Grado en Ingeniería Agrícola,

sobre un total de 44 Escuelas de Agronomía.

SECRETARÍA

• Se ha a probado por el Consejo de G obierno d e l a U niversidad d e A lmería e l cambio de denominación de l C entro: pa sa de E scuela P olitécnica S uperior (EPS) a Escuela Superior de Ingeniería (ESI).

• Se han celebrado 3 Juntas de Centro (todas ordinarias). • Se ha n celebrado al rededor de 90 r euniones d e l as Comisiones D elegadas

(Docentes –CODA, CODI y CODIM-; de Proyectos Fin de Carrera –CPFC A, CPFC I y CPFC Ind; de Asuntos Económicos y Extensión Universitaria –CAE y EU-).

RELACIONES INSTITUCIONALES

Se h an real izado reuniones p eriódicas con car ácter an ual y de f orma sistemática con los agentes sociales vinculados a la ESI: Colegio Oficial de I. T. Agrícolas de Almería Delegación en Almería del Colegio Oficial de Ing. Agrónomos de Andalucía Colegio Oficial de I. T. Industriales de Almería IFAPA Conferencia de Directores de Escuelas de Agrónomos y Montes de España Conferencia de Directores de Escuelas de Informática de España (CODDI) Conferencia de Directores de Escuelas de Industriales de España

Empresas relacionadas --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

DATOS GENERALES DE LA E.S.I. SOBRE LAS TITULACIONES

RECURSOS FÍSICOS

Los s iguientes da tos ha n s ido obt enidos de l os s iguientes Vicerrectorados/Servicios/Unidades: V icerrectorado de Infraestructuras, Campus y Sostenibilidad, V icerrectorado de T ecnologías d e l a Información y l a C omunicación, Biblioteca Nicolás Salmerón, Centro de Datos. Lógicamente son generales para toda la Universidad de A lmería, pe ro a t odos l os e studiantes de l a E scuela S uperior de Ingeniería les corresponde su parte proporcional. • Puestos en aulas.

11.231 puestos en aulas divididos en un total de 16 edificios. • Puestos en las salas de estudio.

Salas de Lectura/Estudio: 7, con un total de 278 puestos. A estas salas hay que sumarle todos los puestos en Biblioteca, a parte de las

salas de grupo. • Puestos en bibliotecas.

- Puestos en Salas de Estudio: 1762. - Puestos en Sala 24 horas: 300. - Puestos en Seminario de Docencia: 31. - Puestos en Salas de Trabajo en Grupo: 23 S alas, cada una de 8 m iembros:

184 puestos. - Puestos en Salas de Ordenadores: 74.

• Número de ej emplares ( lectura y cons ulta) en Biblioteca y de staque br evemente colecciones o ejemplares de especial relevancia.

- Libros en papel: 196727. - Libros Electrónicos: 214654. - Títulos de Revistas en papel: 2419. - Títulos de Revistas electrónicas: 17017.

• Tipo de c onexión a I nternet que ha y e n l a Escuela y s i e stá a di sposición de lo s estudiantes. El S ervicio d e l as T ecnologías d e l a I nformación y l as C omunicaciones ( STIC) dispone de tres aulas de libre acceso para estudiantes de la UAL. Los ordenadores de las aulas cuentan con acceso a Internet, y tienen instalados los programas que se utilizan para la mayoría de las asignaturas de prácticas con ordenador.

• Aula de i nformática 1 de l e dificio C ITE-III: dotada c on 24 P C’s H P COMPAQ D530. Pentium 4. 3.2 G Hz, 2 G b. RAM. DVD. Sistema operativo: WINDOWS XP Professional y monitores 17”.

• Sala de l ibre ac ceso 1 d e B iblioteca: dotada c on 50 P C's H P C OMPAQ DC7900 C MT. I ntel C ore 2 D UO E 6750 2.66 G hz., 2 G b. R AM. DVD. Sistema Operativo: WINDOWS XP Professional. Monitores TFT 19".

• Sala de l ibre ac ceso 2 d e B iblioteca: d otada c on 24 PC’s H P COMPAQ D530. Pentium 4. 3. 2 G Hz, 2 Gb. R AM. D VD. S istema op erativo: WINDOWS XP Professional y monitores 17”.

Préstamo de portátiles para estudiantes

El STIC dispone de 70 ordenadores portátiles de préstamo para los usuarios a través d el Servicio de P réstamo de B iblioteca a fin de f acilitar el acceso a los recursos d e i nformación el ectrónica (catálogos, bases de d atos, revistas electrónicas, portales w eb, Internet, aplicaciones of imáticas, software d e docencia...). Usuarios: podrán hacer u so de es te s ervicio todos l os usuarios autorizados d e l a Biblioteca Universitaria. El usuario accederá a la red inalámbrica desde el equipo portátil a través de su cuenta de Campus Virtual.

Zonas habilitadas c on r ed i nalámbrica: salas d e l ectura, h emeroteca, s ala d e recursos d e i nformación el ectrónica, salas d e trabajo en gr upo y sala de h orario especial. Se recomienda enchufar los ordenadores portátiles a las mesas con toma eléctrica ya que la batería puede encontrarse descargada.

Servicio de impresión: existe un servicio de impresión remota de archivos prepago ubicado en la planta baja (servicio de reprografía).

Desde l os or denadores u bicados en l as S alas d e O rdenadores de Libre Acceso y desde l os o rdenadores p ortátiles p restados p or l a Biblioteca se p ueden imprimir documentos e n l a tienda c opistería ubicada e n l a pl anta baja del correspondiente edificio.

• Aulas o instalaciones específicas ex istentes, según las ne cesidades d e l a t itulación (Ejemplo: laboratorios, aulas de informática, estudios de radio o televisión…) Laboratorios de Docencia: 97, con un total de 2261 puestos. Salas de Ordenadores: 8, con un total de 143 puestos. Áreas de Dibujo: 1, con un total de 90 puestos. Aulas de Informática: 13, con un total de 648 puestos. Aulas Específicas: 6, con un total de 170 puestos. Aulas: 114, con un total de 9948 puestos. Laboratorios de Idiomas: 5, con un total de 92 puestos. Laboratorios de Investigación: 205, con un total de 890 puestos. • Doctorados con Mención de Calidad.

- Biotecnologías Aplicadas Al Control y Mejora de la Calidad en Alimentos - Ciencia y Tecnología de Coloides e Interfases (Interuniversitario) - Control de residuos de plaguicidas y contaminantes - Ecología de Zonas Áridas - Física Aplicada, Sismología y Energías Renovables - Las Aguas Subterráneas y el Medio Ambiente - Modelos P robabilísticos pa ra l a Inteligencia A rtificial y M inería de Datos

(Interuniversitario) - Química Avanzada - Química Orgánica en la Industria Químico-Farmacéutica (Interuniversitario) - Recursos Naturales y Agrosistemas - Agricultura Protegida - Informática - Ingeniería Ambiental - Ingeniería de Bioprocesos y Biotecnología Industrial

- Innovación e Ingeniería de Invernaderos (Interuniversitario) - Técnicas de R epresentación Gráfica y Diseño en la Ingeniería Rural

(Interuniversitario) - Agroplasticultura, Agrónica y Desarrollo Rural Sostenible

• Número de proyectos de in• Producción de doctores y número de tesis leídas. 14 tesis son las que han sido leídas en la Universidad de Almería con titulaciones relacionadas con la Escuela Superior de Ingeniería. Investigación en curso. En l a actualidad, la E scuela Superior de I ngeniería cuenta con un total de 140 proyectos de investigación en curso. • Número de estudiantes y profesores implicados en los proyectos de investigación. Según l os d atos facilitados p or e l Vicerrectorado de I nvestigación, Desarrollo e Innovación, u n total d e 863 personas c onforman el eq uipo de i nvestigadores involucrado en proyectos de investigación. • Recursos captados para la investigación. Es muy c omplicado c onseguir e l d ato e xacto, p ero d ados l os 140 P royectos d e Investigación y teniendo en cuenta que los hay de medio y alto presupuestos, los valores totales estimamos son muy elevados. • Programas Erasmus: Presencia en la Escuela. Nº alumnos que participan cada año en ellos y difusión de estos programas? Según l os datos ap ortados p or e l V icerrectorado d e I nternacionalización y Cooperación al Desarrollo, tenemos lo siguiente: En el presente curso hay un total de 75 estudiantes que se han adscrito a una Beca Erasmus y que se encuentran actualmente disfrutándola. Por otra parte, son 27 los estudiantes entrantes con una beca Erasmus. La difusión de estos programas se realiza a través de Internet, folletos, pósteres y charlas; t ambién exi sten d os ví deos i nstitucionales: u no del V icerrectorado de Internacionalización y C ooperación al D esarrollo y ot ro e specífico d e l a E scuela Superior d e I ngeniería, donde s e r esaltan, entre ot ros, todos l os as pectos relacionados con la movilidad. • Redes Europeas: Pertenencia de la Escuela. Apuesta europeísta. Sí, pertenecemos al Programa E rasmus, q ue an teriormente s e h a d etallado l a participación. La apuesta Europeísta está muy bien planteada ya que se pretende al estudiante de esta Universidad, dar la mayor variabilidad y opción de formación lingüística posible.

País Universidad Plazas Estancia (meses)

Alemania UNIVERSITÄT HANNOVER 2 10

Alemania FACHHOCHSCHULE OSNABRÜCK 1 6

Alemania UNIVERSITÄT HANNOVER 1 6 Dinamarca KØBENHAVNS

UNIVERSITET 2 6

Finlandia HÄMEEN AMMATTIKORKEAKOULU

2 6

Grecia TECHNOLOGIKO EKPEDEFTIKO I DRIMA (TEI) EPIROU

6 6

Italia UNIVERSITÀ DEGLI STUDI 2 6

DI MILANO Polonia POLITECHNIKA OPOLSKA 2 10

Portugal INSTITUTO POLITÉCNICO DE BRAGANÇA 6 6

Portugal INSTITUTO P OLITÉCNICO DE PORTALEGRE 3 9

Portugal INSTITUTO P OLITÉCNICO DE SANTARÉM 3 10

Portugal UNIVERSIDADE DE T RÁS-OS-MONTES E A LTO DOURO

3 6

República Checa

MENDELOVA ZEMEDELSKA A LESNICKA UNI VERZITA V BRNE

5 8

Turquía SAKARYA UNIVERSITY 5 10 RECURSOS HUMANOS • Renovación m etodológica-didáctica ( nuevo estilo de t rabajo de l pr ofesorado c on e l EEES). Atención tutorial y personalización de la enseñanza. En l a Escuela Superior d e I ngeniería (ESI) s e vi enen real izando una serie d e acciones e ncaminadas a d irigir t anto al p rofesorado c omo al al umnado h acia e l proceso de con vergencia europea e i nculcando l os nuevos modelos d e en señanza-aprendizaje. L as ac ciones r elacionadas d e un modo más d irecto con l a d ocencia, tratan de fomentar en el profesorado la aplicación de las metodologías activas y el uso d e d iferentes métodos d e e valuación, as í c omo u na n ueva ac ción t utorial renovada, eficaz y útil como estrategia didáctica en la enseñanza universitaria. También hay que hac er mención de l Plan de A cción T utorial ap robado por e l Consejo de Gobierno de la Universidad de Almería; en él , se reflejan las tutorías tradicionales y s e i ncorporan l as t utorías d e or ientación p ersonalizadas al estudiante. • Innovación en calidad docente. Dentro del marco de cambio en el q ue n os en contramos, s e h ace n ecesaria la innovación para la mejora de las actividades docentes. En la Escuela Superior de Ingeniería y en concreto en la titulación de Ingeniería Informática en los últimos años, se h an puesto en p ráctica una s erie d e ac tividades p ara la mejora de l a calidad docente, apoyadas tanto en los proyectos de innovación docente, como en las experiencias piloto. La ad aptación al G rado e n I ngeniería ha supuesto la creación de un gr upo de coordinación q ue s e e ncarga de ve lar p or l a or ganización y p lanificación d el primer cu rso del G rado. E stas c omisiones d e coordinación s e h arán extensivas a los diferentes cursos conforme el grado se vaya implantando en los próximos años. • Formación y reciclaje del profesorado para adaptarse al EEES. La implantación de l nue vo modelo educativo r equiere de un pe rsonal doc ente altamente cualificado, caracterizado p or l a mejora en l a c alidad d ocente y e n l a apuesta p or l a i nnovación. A nte estas exigencias, y c onsiderando q ue n os encontramos an te u n n uevo e stilo d e t rabajo, l a E SI h a or ganizado c ursos d e formación muy variados relacionados con el EEES, además de los múltiples cursos organizados por la Unidad de Formación de la Universidad de Almería.

La U niversidad d e A lmería e n s u c onjunto p rograma d e f orma anual y c on revisiones continuas un Plan de Formación del profesorado. • Métodos de evaluación de los estudiantes y del profesorado. La evaluación de los estudiantes queda a cargo de los profesores implicados, donde cada u no t iene d etallado e n s u gu ía docente e l m étodo d e e valuación q ue va a seguir en su asignatura. El p rofesorado, s in e mbargo, s erá e valuado a t ravés d e u na e ncuesta i ndividual que real izará cada estudiante f echas p róximas a la f inalización d e la as ignatura. Además se ha iniciado este año el Programa DOCENTIA para la evaluación de la actividad d ocente d el profesorado. D e momento h a s ido vol untario p ero e stá prevista su aplicación obligatoria en breve. En s u m ayoría, e l p rofesorado op ta p or la e valuación c ontinua como método prioritario.

Titulación: Grado en Ingeniería Agrícola

Imparte Escuela Superior de Ingeniería Procede de Ingeniero Técnico Agrícola en 4 Especialidades:

Mecanización y Construcciones Rurales Explotaciones Agropecuarias Hortofruticultura y Jardinería e Industrias Agrarias y Alimentarias

• Año de fundación de la Titulación Plan 2010 • Plazas que se ofertan 156 plazas • Duración de los estudios 4 años • Precio orientativo 2808,00 € DEMANDA UNIVERSITARIA POR TITULACIÓN • Número total de alumnos en la Titulación Según los datos facilitados por el Centro de Datos, son 66 los estudiantes adscritos a esta titulación. • Presencia de alumnado extranjero en la Escuela. 58 estudiantes con nacionalidad española. 6 estudiantes con nacionalidad extranjera. • Nota de corte en 2010/2011 5.0 PROCESO • Número de créditos totales de la titulación. 240 créditos. • Distribución de créditos prácticos / teóricos.

No h ay u n p atrón generalizado al c ual h acer al usión, p uesto q ue c ada asignatura/materia distribuye, según la M emoria V ERIFICA ap robada p or l a ANECA, los créditos prácticos / teóricos. • Oferta optativa de la titulación Según el Real Decreto 19 de Febrero de 2009 referido a los títulos que conducen a la profesión de Ingeniero Técnico Agrícola, se reconocerán 6 créditos ECTS para representación estudiantil, actividades deportivas, etc. Además el es tudiante p odrá elegir u na ó dos t ecnologías es pecíficas en tre l as 4 ofertadas en la titulación en tercer curso. • Prácticas ex ternas: ¿ Son obligatorias?, ¿Cuántos cr éditos?, ¿Se g estionan desde l a Escuela?, ¿Cuál es el número de empresas colaboradoras?… Las prácticas en empresa se han dividido en dos asignaturas de 6 ECTS cada una en l os dos c uatrimestres. Se ha dividido en dos por que si se c ursa solo una especialidad, las prácticas externas son obligatorias, y s on de 12 ECTS, pero si el estudiante cursa d os e specialidades no s on o bligatorias, p ero t iene la op ción de poder hacer prácticas en empresa cogiendo una (6 ECTS) como optativa (la única que existe en la titulación). • Colaboración con el tejido empresarial, otras universidades e instituciones. Según l os d atos a portados p or e l Servicio U niversitario d e E mpleo, existe u na colaboración c on 116 e ntidades para ofrecer op ortunidades laborales a nuestros estudiantes. • ¿Existe doble titulación vinculada a ésta? Y, ¿la opción de cursarla bilingüe? Sí se puede tener en cuenta la doble tecnología específica que se puede realizar en tercer curso. Se of ertan as ignaturas bi lingües. E l i dioma of icial e s e l e spañol, p ero e xiste u na convocatoria para participar en e l Plan de Fomento del Plurilingüismo donde s e ofertan asignaturas en otro idioma. Las asignaturas ofertadas en (español / inglés) se desdoblan en grupos diferentes, con libre elección para el estudiante. RECURSOS HUMANOS • Número de profesores de la Titulación. Según l os d atos f acilitados p or e l C entro d e Datos, s on 23 los p rofesores d e es ta titulación. E stos d atos s e c orresponden c on 1º c urso d e l a t itulación en e l c urso académico 2010/11. • Presencia de profesorado extranjero internacional. En múltiples ocasiones, aunque de manera puntual, se incorporan profesores a l a docencia en temas especializados, aprovechando las estancias de tipo investigador en la Universidad. • Proporción de estudiantes por el de Personal Docente y de Investigación (PDI). 64 estudiantes / 23 profesores = 2,78 estudiantes / PDI. • Gasto corriente por alumno matriculado. Gasto corriente durante el curso académico 2009/10 = 40.825,56 euros (*) Estudiantes matriculados durante el curso académico 2009/10 = 1607 Gasto corriente por estudiante matriculado = 40.825,56 / 1607 = 25,40 €/estudiante.

(*) Estos gastos sólo se refieren a gastos específicos del Centro. A ellos, dado el carácter de CAMPUS único con servicios centralizados, habría que sumarles los derivados d e l a utilización d e: D epartamentos, B iblioteca, C omedor, S ervicios Deportivos, luz, agua y todas cuantas infraestructuras generales son utilizadas por los estudiantes.

RESULTADOS

Los s iguientes d atos, ap ortados p or e l C entro d e D atos, Unidad d e Evaluación y C alidad (QUAL) y Vicerrectorado de P ostgrado y F ormación Continua, se r efieren al c urso ac adémico 200 9/10, d ado que p ara e l ac tual n o s e puede tener esta información al encontrarse en plena ejecución). • Tasa de abandono Dado que e l G rado en I ngeniería Agrícola se en cuentra e n s u pr imer añ o, la información que podemos facilitar corresponde a las siguientes titulaciones:

- Ingeniero Agrónomo: 28,57 % - Ingeniero Técnico Agrícola Mecanización y Construcciones Rurales: 35 % - Ingeniero Técnico Agrícola en Explotaciones Agropecuarias: 50,00 % - Ingeniero Técnico Agrícola en Hortofruticultura y Jardinería: 18,42 % - Ingeniero Técnico Agrícola Industrias Agrarias y Alimentarias: 21,43 %

• Tasa de rendimiento (créditos aprobados / matriculados) Dado que e l G rado en I ngeniería Agrícola se en cuentra en s u p rimer añ o, la información que podemos facilitar corresponde a las siguientes titulaciones:

- Ingeniero Agrónomo: 4947 / 3471 = 70,16 % - Ingeniero Técnico Agrícola Mecanización y Construcciones Rurales: 7748 /

3496,5 = 45,13 % - Ingeniero Técnico Agrícola en Explotaciones Agropecuarias: 3798,5 / 2211

= 58,21 % - Ingeniero Técnico Agrícola en Hortofruticultura y Jardinería: 16203 / 7728

= 47,69 % - Ingeniero Técnico Agrícola Industrias Agrarias y Alimentarias: 2941 / 1680

= 57,12 % • Tasa de graduación (titulados / matriculados en 1º) Dado que e l G rado en I ngeniería Agrícola se en cuentra en s u p rimer añ o, la información que podemos facilitar corresponde a las siguientes titulaciones:

- Ingeniero Agrónomo: 22,86 % - Ingeniero Técnico Agrícola Mecanización y Construcciones R urales:

0 % - Ingeniero Técnico Agrícola en Explotaciones Agropecuarias: 0 % - Ingeniero Técnico Agrícola en Hortofruticultura y Jardinería: 5,26 % - Ingeniero Técnico Agrícola Industrias Agrarias y Alimentarias: 7,14 % Tanto para Mecanización c omo p ara E xplotaciones, h abría q ue h acer u n

inciso. R esulta q ue l a tasa d e g raduación s e calcula vi endo l os e studiantes q ue acaban su carrera en los años de la titulación o al siguiente. Cuando comprobamos la duración m edia de l os e studios que s e e ncuentra e n 7,00 y 9,80 añ os respectivamente, vemos que es un dato totalmente creíble debido a la prolongación de los estudios temporalmente. • Duración media de los estudios. Dado que e l G rado en I ngeniería Agrícola se en cuentra en s u p rimer añ o, la información que podemos facilitar corresponde a las siguientes titulaciones:

- Ingeniero Agrónomo: 5,32 años. - Ingeniero Técnico Agrícola Mecanización y Construcciones R urales:

7,00 años. - Ingeniero Técnico Agrícola en Explotaciones Agropecuarias: 9,80 años.

- Ingeniero Técnico Agrícola en Hortofruticultura y Jardinería: 8,23 años. - Ingeniero Técnico Agrícola Industrias Agrarias y Alimentarias: 8,22 años.

• Índice de satisfacción con los estudios. Dado que e l G rado en I ngeniería Agrícola se en cuentra en s u p rimer añ o, la información que podemos facilitar corresponde a las siguientes titulaciones:

- Ingeniero Agrónomo: 3,83 - Ingeniero Técnico Agrícola Mecanización y Construcciones Rurales: 3,96 - Ingeniero Técnico Agrícola en Explotaciones Agropecuarias: 3,99 - Ingeniero Técnico Agrícola en Hortofruticultura y Jardinería: 3,65 - Ingeniero Técnico Agrícola Industrias Agrarias y Alimentarias: 4,02 - En general con la Escuela Superior de Ingeniería: 3,86 - En general con la Universidad de Almería: 4,01 Todas ellas están baremadas entre 0 y 5, siendo 0 la calificación más baja y 5 la

más alta. • Menciones recibidas a nivel internacional de los trabajos de investigación realizados en la Escuela y ‘ factor de i mpacto’, es decir, cantidad de ve ces que s e ci tan en otras publicaciones estos trabajos. Aquí no t enemos ni nguna información di sponible. Sí nos c onsta por e l Vicerrectorado de Investigación e incluso por la prensa escrita menciones diversas a profesorado de la ESI. • Perfil del graduado. El p erfil ge neral d el G rado en I ngeniería Agronómica debe estar o rientado por tanto, hacia la formación de profesionales con una visión multidisciplinar y global de la problemática agronómica, enfocada desde diversos sectores del conocimiento, y hacia tareas de coordinación y c omplementación de los trabajos de especialistas en las distintas áreas. PERFILES PROFESIONALES

Entre l as op ciones profesionales, tanto en cen tros p úblicos co mo en empresas pr ivadas, a l as que pue den op tar l os graduados e n I ngeniería Agronómica se encuentran las siguientes:

- Ordenación y gestión del paisaje, diseño de jardines, producción vegetal y protección de cultivos.

- Estudio de los materiales de construcción y su resistencia, diseño y cálculo de l as es tructuras adecuadas p ara construcciones, especialmente l as d e t ipo agroindustrial.

- Estudio d e l as c iencias d el medio n atural, l a b iología, l a b otánica, edafología y c limatología. T rabajos d e p roducción, p rotección y e xplotación d e fauna y flora.

- Desarrollo de sus tareas en el seno de empresas que tienen como finalidad el control, la mejora y el aprovechamiento de los productos agrícolas. Control de los procesos en las industrias agrarias y alimentarias y de las tecnologías utilizadas en la transformación, transporte y distribución de los alimentos. INFORMACIÓN DE CONTEXTO POR TITULACIÓN • Estructura d el a lumnado. Datos f acilitados p or e l C entro d e Datos d e l a Universidad de Almería • Género (varones / mujeres) 50 hombres 14 mujeres

• Edad media del alumnado 22,42 años. • Edad media del P.D.I. (Datos facilitados por el Centro de Datos de la Universidad de Almería)

49,13 años. • Tasa de inserción laboral de los graduados universitarios. Según l os d atos s olicitados al S ervicio U niversitario d e E mpleo y d ado que el Grado en Ingeniería Agrícola se encuentra en su primer año, la información que podemos facilitar corresponde a las siguientes titulaciones:

- Ingeniero Agrónomo: 75 % - Ingeniero Técnico Agrícola Mecanización y Construcciones Rurales: 88,89

% - Ingeniero Técnico Agrícola en Explotaciones Agropecuarias: 84,21 % - Ingeniero Técnico Agrícola en Hortofruticultura y Jardinería: 89,29 % - Ingeniero Técnico Agrícola Industrias Agrarias y Alimentarias: 64,29 %

• Número de idiomas ofertado /obligatorio. El idioma oficial es el español, pero existe una convocatoria para participar en el Plan de Fomento del Plurilingüismo donde se ofertan asignaturas en otro idioma. • Convenios / Programas de estudio en el extranjero. Contamos con distintos tipos de becas: -ERASMUS -PYMA -ANUIES -ISEP (Solamente existe en 9 Universidades Españolas). -UALMUNDO

ERASMUS e s a n ivel e uropeo, I SEP y U ALMUNDO s on b ecas a n ivel mundial, y el resto son a nivel sudamericano. • Precio /crédito. 11,70 €/crédito. • Rasgos destacados de esta titulación en la universidad. Carácter de ciencia aplicada al medio rural, muy integrado en el sector productivo local a t ravés de prácticas, trabajos Fin de carrera y colaboraciones en contratos de investigación con empresas locales.

Titulación: Ingeniero Agrónomo (2º Ciclo) DATOS DE LA TITULACIÓN • Imparte Escuela Superior de Ingeniería. • Año de fundación de la Titulación: Plan 2002 • Plazas que se ofertan: 75 • Duración de los estudios: 2 años • Precio orientativo: 1724,94€ DEMANDA UNIVERSITARIA POR TITULACIÓN • Número total de alumnos en la Titulación: 121 • Nota de corte en 2009/2010 y número de plazas previstas para este curso: Titulados ITA y 75

RECURSOS HUMANOS • Número de profesores de la Titulación: 39 • Proporción de estudiantes por el de Personal Docente y de Investigación (PDI): 3,10% PROCESO ESPECÍFICO • Número de créditos totales de la titulación: 150 • Número de créditos prácticos / teóricos: Prácticos: 55 + créditos de libre configuración Teóricos: 80,5 + créditos de libre configuración • Oferta optativa de la titulación (créditos optativos y de libre configuración): La oferta optativa es de 324 Créditos opt ativos ne cesarios: e l núm ero de c réditos opt ativos de penden de l a especialidad de ingeniería técnica agrícola de la que provengan. Créditos de libre configuración necesarios: 15 RESULTADOS • Tasa de abandono 7 % • Tasa de rendimiento de sus alumnos 85 % • Tasa de graduación (titulados / matriculados en 1º) 69 % • Duración media de los estudios 3.4 años. La inmensa mayoría ya se ha insertado laboralmente como Ingeniero Técnico Agrícola y simultanea trabajo y estudio. • Índice de satisfacción con los estudios: 8,02 puntos (Escala de 0 a 10) • Producción de doctores y número de tesis leídas A lo largo del curso 2009/10 se han leído un total de 36 tesis doctorales, mientras que en el curso actual, el número de tesis leídas hasta el momento es de 7. • Perfil de l g raduado: Proyectar m aquinaria, instalaciones y equi po agrícola. Planteamiento y construcción de instalaciones. Proyección planificación y desarrollo de producciones agrarias. INFORMACIÓN DE CONTEXTO POR TITULACIÓN • Edad media del alumnado 26,12 años • Edad media del P.D.I. 43,16 años • Tasa de inserción laboral de los graduados universitarios 93,10 %. • Número de idiomas ofertado /obligatorio Ninguno • Convenios / P rogramas de estudio en e l extranjero Contamos con di stintos t ipos de becas: ERASMUS; PYMA; ANUIES; ISEP; UALMUNDO ERASMUS es a nivel europeo, ISEP y UALMUNDO son becas a nivel mundial, y el resto son a nivel sudamericano. • Precio /crédito 11,50€

TITULACIONES DE INFORMÁTICA ----------------------------------------------------------------------------------------------------------

Titulación: Grado en Ingeniería Informática Imparte: Escuela Superior de Ingeniería Procede de Ingeniero Técnico en Informática con 2 Especialidades: Gestión y Sistemas. • Año de fundación de la Titulación Plan 2010 • Plazas que se ofertan 156 plazas • Duración de los estudios 4 años. • Precio orientativo 2808,00 € DEMANDA UNIVERSITARIA POR TITULACIÓN • Número total de estudiantes en la Titulación Según los datos facilitados por el Centro de Datos, son 94 los estudiantes adscritos a esta titulación. • Presencia de alumnado extranjero en la Escuela. 90 estudiantes con nacionalidad española. 4 estudiantes con nacionalidad extranjera. • Nota de corte en 2010/2011 5.0 PROCESO • Número de créditos totales de la titulación. 240 • Distribución de créditos prácticos / teóricos. No h ay u n p atrón generalizado al c ual h acer al usión, p uesto q ue c ada asignatura/materia distribuye, según la m emoria V ERIFICA ap robada p or la ANECA, los créditos prácticos / teóricos. • Oferta optativa de la titulación Según el R eal D ecreto 4 de A gosto de 2009 r eferido a l os t ítulos o ficiales e n e l ámbito de la Ingeniería Técnica Informática, se reconocerán 6 créditos ECTS para representación estudiantil, actividades deportivas, etc. Además el es tudiante p odrá elegir u na ó dos t ecnologías es pecíficas en tre l as 4 ofertadas en la titulación en tercer curso. • Prácticas ex ternas: ¿ Son obligatorias?, ¿Cuántos cr éditos?, ¿Se g estionan desde l a Escuela?, ¿Cuál es el número de empresas colaboradoras?… Las prácticas en empresa se han dividido en dos asignaturas de 6 ECTS cada una en l os dos c uatrimestres. Se ha dividido en dos por que si se c ursa solo una especialidad, las prácticas externas son obligatorias, y s on de 12 ECTS, pero si el estudiante cursa d os e specialidades no s on o bligatorias, p ero t iene la op ción de poder hacer prácticas en empresa cogiendo una (6 ECTS) como optativa (la única que existe en la titulación).

• Colaboración con el tejido empresarial, otras universidades e instituciones. Según l os d atos a portados p or e l Servicio U niversitario d e E mpleo, existe u na colaboración c on 116 entidades p ara ofrecer op ortunidades laborales a nuestros estudiantes. • ¿Existe doble titulación vinculada a ésta? Y, ¿la opción de cursarla bilingüe? Sí se puede tener en cuenta la doble tecnología específica que se puede realizar en tercer curso. Se of ertan as ignaturas bi lingües. E l i dioma of icial e s e l e spañol, p ero e xiste u na convocatoria para participar en el Plan d e Fomento del Plurilingüismo d onde s e ofertan asignaturas en otro idioma. Las asignaturas ofertadas en (español / inglés) se desdoblan en grupos diferentes, con libre elección para el estudiante. RECURSOS HUMANOS • Número de profesores de la Titulación. Según l os d atos f acilitados p or e l C entro d e Datos, s on 21 l os p rofesores d e e sta titulación. E stos d atos se cor responden con 1º cu rso de l a titulación en el cu rso académico 2010/11. • Presencia de profesorado extranjero internacional. En múltiples ocasiones, aunque de manera puntual, se incorporan profesores a la docencia en temas especializados, aprovechando las estancias de tipo investigador en la Universidad. • Proporción de estudiantes por el de Personal Docente y de Investigación (PDI). 94 estudiantes / 21 profesores = 4,48 estudiantes / PDI. • Gasto corriente por alumno matriculado. Gasto corriente durante el curso académico 2009/10 = 40.825,56 euros (*) Estudiantes matriculados durante el curso académico 2009/10 = 1607 Gasto corriente por estudiante matriculado = 40.825,56 / 1607 = 25,40 €/estudiante.

(*) Estos gastos sólo se refieren a gastos específicos del centro. A ellos, dado el carácter de CAMPUS único con servicios centralizados, habría que sumarles los derivados d e l a utilización d e: D epartamentos, Biblioteca, Comedor, Servicios Deportivos, luz, agua y todas cuantas infraestructuras generales son utilizadas por los estudiantes. RESULTADOS

Los s iguientes d atos, ap ortados p or e l C entro d e D atos, Unidad d e Evaluación y C alidad (QUAL) y Vicerrectorado de P ostgrado y F ormación Continua, se r efieren al c urso ac adémico 200 9/10, d ado que p ara e l actual n o s e puede tener esta información al encontrarse en plena ejecución. • Tasa de abandono Dado que el G rado en I ngeniería Informática se en cuentra en s u p rimer añ o, la información que podemos facilitar corresponde a las siguientes titulaciones:

- Ingeniero en Informática: 34,38 % - Ingeniero Técnico en Informática de Gestión: 41,67 % - Ingeniero Técnico en Informática de Sistemas: 40,79 %

• Tasa de rendimiento (créditos aprobados / matriculados) Dado que el G rado en I ngeniería Informática se en cuentra en s u p rimer añ o, la información que podemos facilitar corresponde a las siguientes titulaciones:

- Ingeniero en Informática: 4686,5 / 3422,5 = 73,03 % - Ingeniero Técnico en Informática de Gestión: 8648 / 4364 = 50,46 %

- Ingeniero Técnico en Informática de Sistemas: 20218 / 9393 = 46,46 % • Tasa de graduación (titulados / matriculados en 1º) Dado que el G rado en I ngeniería Informática se en cuentra en s u p rimer añ o, la información que podemos facilitar corresponde a las siguientes titulaciones:

- Ingeniero en Informática: 12,50 % - Ingeniero Técnico en Informática de Gestión: 16,67 % - Ingeniero Técnico en Informática de Sistemas: 10,53 %

• Duración media de los estudios. Dado que el G rado en I ngeniería Informática se en cuentra en s u p rimer añ o, la información que podemos facilitar corresponde a las siguientes titulaciones:

- Ingeniero en Informática: 4,40 años. - Ingeniero Técnico en Informática de Gestión: 6,58 años. - Ingeniero Técnico en Informática de Sistemas: 5,89 años.

• Índice de satisfacción con los estudios. Dado que el G rado en I ngeniería Informática se en cuentra en s u p rimer añ o, la información que podemos facilitar corresponde a las siguientes titulaciones:

- Ingeniero en Informática: 3,84 - Ingeniero Técnico en Informática de Gestión: 3,82 - Ingeniero Técnico en Informática de Sistemas: 3,94 - En general con la Escuela Superior de Ingeniería: 3,86 - En general con la Universidad de Almería: 4,01

Todas e llas están baremadas entre 0 y 5, s iendo 0 l a calificación más baja y 5 l a más alta. • Menciones recibidas a nivel internacional de los trabajos de investigación realizados en la Escuela y ‘ factor de i mpacto’, es de cir, cantidad de ve ces que s e ci tan en otras publicaciones estos trabajos. Aquí no t enemos ni nguna información di sponible. Sí nos c onsta por e l Vicerrectorado de Investigación e incluso por la prensa escrita menciones diversas a profesorado de la ESI. • Perfil del graduado. El p erfil ge neral d el G rado en I ngeniería Informática debe es tar or ientado por tanto, hacia la formación de profesionales con una visión multidisciplinar y global de la problemática informática, enfocada desde diversos sectores del conocimiento, y hacia tareas de coordinación y c omplementación de los trabajos de especialistas en las distintas áreas. PERFILES PROFESIONALES

El gr aduado e n I ngeniería I nformática c apacita a p rofesionales p ara q ue desempeñen r esponsabilidades di versas, dependiendo de l a tecnología específica cursada por el es tudiante. La universidad d e A lmería, como consecuencia de l a visión de las necesidades del mercado laboral, y los recursos humanos y materiales disponibles, se de cidió pr oponer un úni co título de G raduado en I ngeniería Informática, con t res T ecnologías Específicas diferentes: Ingeniería del Software, Sistemas de Información y Tecnologías de la Información. Los gr aduados e n I ngeniería I nformática q ue c ursan l a t ecnología e specífica d e Ingeniería del S oftware ad quieren a mplios con ocimientos para d esarrollar, mantener y e valuar s ervicios y s istemas s oftware. A demás ad quieren conocimientos p ara dar s olución a p roblemas d e i ntegración, en función d e las estrategias, estándares y tecnologías disponibles, as í como para poder identificar, evaluar y gestionar los riesgos potenciales asociados que pudieran presentarse.

Los graduados que cursan la tecnología específica de Sistemas de Información son capaces d e d eterminar l os r equisitos, participar en l a especificación, diseño, implementación y mantenimiento de los Sistemas de Información y comunicación de u na or ganización. Además ad quieren con ocimientos p ara comprender l os principios d e eval uación d e ri esgos y t écnicas d e ge stión de cal idad y ap licarlos correctamente en la ejecución de los planes de actuación. Los gr aduados q ue cursan l a t ecnología e specífica d e T ecnologías d e l a Información s on cap aces d e s eleccionar, diseñar, desplegar, integrar y gestionar redes, infraestructura en u na organización, y sistemas d e i nformación q ue satisfagan l as n ecesidades d e l a or ganización. A demás s on c apaces d e c oncebir sistemas, ap licaciones y s ervicios b asados en t ecnologías d e r ed, i ncluyendo Internet, web, comercio electrónico, multimedia, servicios i nteractivos y computación móvil. En l íneas generales, l as expectativas l aborales de l os t itulados en informática, en todas s us t ecnologías específicas, s on b astantes at ractivas, t al y c omo d emuestra informes l levados a cabo por el Servicio Universitario de E mpleo (SUE) de l a Universidad de Almería, y a n ivel estatal, e l informe elaborado por la Fundación Universidad Empresa (FUE). Aunque la salida natural sea en empresas del sector informático, posiblemente en nuestro entorno sea el s ector s ervicios el q ue mayor n úmero de p rofesionales informáticos d emanda ac tualmente; s on n umerosas l as p equeñas y m edianas empresas que contratan este tipo de profesionales. Por o tro lado, debemos tener en cuenta que la masiva informatización del sector público continúa requiriendo un bue n número de pr ofesionales, de he cho periódicamente se convocan oposiciones específicas para informáticos titulados de grado medio. Finalmente, la enseñanza pública o privada puede considerarse como una importante f uente de e mpleo, especialmente d ebido a la incorporación d e l a disciplina informática tanto en el Bachillerato como en las nuevas t itulaciones de Formación Profesional. También pueden dedicarse al ejercicio libre de la profesión como consultores, programadores y/o analistas. INFORMACIÓN DE CONTEXTO POR TITULACIÓN • Estructura del alumnado

Datos facilitados por el Centro de Datos de la Universidad de Almería • Género (varones / mujeres) 81 hombres 13 mujeres • Edad media del alumnado

20,65 años. • Edad media del P.D.I.

44,71 años. • Tasa de inserción laboral de los graduados universitarios. Según l os d atos s olicitados al S ervicio U niversitario d e E mpleo y d ado que el Grado en I ngeniería Informática se e ncuentra en s u pr imer añ o, la información que podemos facilitar corresponde a las siguientes titulaciones

- Ingeniero en Informática: 55 % - Ingeniero Técnico en Informática de Gestión: 70 % - Ingeniero Técnico en Informática de Sistemas: 62,50 %

• Número de idiomas ofertado /obligatorio.

El idioma oficial es el español, pero existe una convocatoria para participar en el Plan de Fomento del Plurilingüismo donde se ofertan asignaturas en otro idioma. • Convenios / Programas de estudio en el extranjero. Contamos con distintos tipos de becas: -ERASMUS -PYMA -ANUIES -ISEP (Solamente existe en 9 Universidades Españolas). -UALMUNDO ERASMUS es a nivel europeo, ISEP y UALMUNDO son becas a nivel mundial, y el resto son a nivel sudamericano. • Precio /crédito. 11,70 €/crédito. • Rasgos destacados de esta titulación en la universidad.

Los estudiantes que opten por estudiar el Grado de Ingeniería Informática en l a Escuela Superior d e I ngeniería s e p odrán es pecializar en Ingeniería de Software, Tecnologías de la Información y Sistemas de Información.

Además, tendrán la posibilidad de cursar el grado con dos especializaciones al mismo tiempo. La elección de la especialidad se hace en el tercer curso porque los estudiantes cuentan ya con una visión más general de lo que se puede estudiar en cada una de el las, de los campos profesionales que se l e abren a t ravés de las diferentes es pecialidades y, además cu entan c on m ás m adurez p ara valorar es ta decisión tan importante. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Titulación: INGENIERÍA INFORMÁTICA DATOS DE LA TITULACIÓN • Imparte Escuela Superior de Ingeniería. • Año de fundación de la Titulación Plan 1999 • Plazas que se ofertan 60 • Duración de los estudios 2 años • Precio orientativo 1724,94 € DEMANDA UNIVERSITARIA POR TITULACIÓN • Número total de alumnos en la Titulación: 98 • Nota de corte en 2009/2010 y número de plazas previstas para este curso: Titulados Técnicos y 60 RECURSOS HUMANOS • Número de profesores de la Titulación 31 • Proporción de estudiantes por el de Personal Docente y de Investigación (PDI). 3,16% PROCESO • Número de créditos totales de la titulación 150 • Número de créditos pr ácticos / t eóricos Prácticos: 70,1 + créditos de l ibre configuración Teóricos: 64,9 + créditos de libre configuración

• Oferta optativa de la titulación (créditos optativos y de libre configuración) La oferta optativa es de 147 Créditos optativos necesarios: 60 Créditos de libre configuración necesarios: 15 RESULTADOS • Tasa de abandono 11 % • Tasa de rendimiento de sus alumnos 89,04 % • Tasa de graduación (titulados / matriculados en 1º) 74 % • Duración media de los estudios 2.9 años La i nmensa m ayoría ya s e ha i nsertado laboralmente com o Ingeniero Técnico Informático y simultanea trabajo y estudio. • Índice de satisfacción con los estudios 7,98 puntos (Escala de 0 a 10). • Perfil de l graduado A rquitectura y di seño de s oftware. D iseño de r edes de comunicación. Diseño y optimización de bases de datos. Seguridad informática. INFORMACIÓN DE CONTEXTO POR TITULACIÓN • Edad media del alumnado Edad media 24,78 años. • Edad media del P.D.I. 43,16 años • Tasa de inserción laboral de los graduados universitarios 75 %. • Número de idiomas ofertado /obligatorio Ninguno • Convenios / P rogramas de estudio en e l extranjero Contamos con di stintos t ipos de becas: ERASMUS; PYMA; ANUIES; ISEP; UALMUNDO ERASMUS es a nivel europeo, ISEP y UALMUNDO son becas a nivel mundial, y el resto son a nivel sudamericano. • Precio /crédito 11,50 € ………………………………………………………………………………………………………………

Titulación: INGENIERÍA TÉCNICA INDUSTRIAL DEMANDA UNIVERSITARIA POR TITULACIÓN • Número total de alumnos en la Titulación Según los datos facilitados por el Centro de Datos, son 80 los estudiantes adscritos a esta titulación. • Presencia de alumnado extranjero en la facultad. 79 estudiantes con nacionalidad española. 1 estudiante con nacionalidad extranjera. • Nota de corte en 2010/2011 6.97 PROCESO • Número de créditos totales de la titulación. 240 • Distribución de créditos prácticos / teóricos. No h ay u n p atrón generalizado al c ual h acer al usión, p uesto q ue c ada asignatura/materia distribuye, según la m emoria V ERIFICA ap robada p or la ANECA, los créditos prácticos / teóricos.

• Oferta optativa de la titulación Según el Real Decreto de 20 de Febrero de 2009 referido a los títulos que conducen a la profesión de I ngeniero Técnico Industrial, se recon ocerán 6 créditos E CTS para representación estudiantil, actividades deportivas, etc. • Prácticas ex ternas: ¿ Son obligatorias?, ¿Cuántos cr éditos?, ¿Se g estionan de sde l a facultad?, ¿Cuál es el número de empresas colaboradoras?… Las prácticas en empresa se han dividido en dos asignaturas de 6 ECTS cada una en l os dos c uatrimestres. Se ha dividido e n dos por que como se c ursa s olo u na especialidad, las prácticas externas son obligatorias, y son de 12 ECTS. • ¿Existe doble titulación vinculada a ésta? Y, ¿la opción de cursarla bilingüe? Se of ertan as ignaturas bi lingües. E l i dioma of icial e s e l e spañol, p ero e xiste u na convocatoria para participar en e l Plan de Fomento del Plurilingüismo donde se ofertan asignaturas en otro idioma. Las asignaturas ofertadas en (español / inglés) se desdoblan en grupos diferentes, con libre elección para el estudiante. RECURSOS HUMANOS • Número de profesores de la Titulación. Según l os d atos f acilitados p or e l C entro d e Datos, s on 32 l os p rofesores d e e sta titulación. E stos d atos s e c orresponden c on 1º c urso d e l a t itulación en e l c urso académico 2010/11. • Presencia de profesorado extranjero internacional. En múltiples ocasiones, aunque de manera puntual, se incorporan profesores a la docencia en temas especializados, aprovechando las estancias de tipo investigador en la Universidad. • Proporción de estudiantes por el de Personal Docente y de Investigación (PDI). 80 estudiantes / 32 profesores = 2,50 estudiantes / PDI. • Gasto corriente por alumno matriculado. Gasto corriente durante el curso académico 2009/10 = 40.825,56 euros (*) Estudiantes matriculados durante el curso académico 2009/10 = 1607 Gasto corriente por estudiante matriculado = 40.825,56 / 1607 = 25,40 €/estudiante.

(*) Estos gastos sólo se refieren a gastos específicos del Centro. A ellos, dado el carácter de CAMPUS único con servicios centralizados, habría que sumarles los derivados d e l a utilización d e: D epartamentos, B iblioteca, C omedor, S ervicios Deportivos, luz, agua y todas cuantas infraestructuras generales son utilizadas por los estudiantes.

Titulación: Grado en Ingeniería Mecánica

DATOS DE LA TITULACIÓN Imparte: Escuela Superior de Ingeniería Procede de: Ingeniero Técnico Industrial en Mecánica • Año de fundación de la Titulación Plan 2010 • Plazas que se ofertan 78 plazas

• Duración de los estudios 4 años. • Precio orientativo 2808,00 € RESULTADOS Los s iguientes d atos, aportados p or e l C entro d e D atos, Unidad de Evaluación y Calidad (QUAL) y Vicerrectorado de Postgrado y Formación Continua, se refieren al cu rso académico 2009/10, dado q ue p ara el ac tual n o s e p uede t ener es ta información al encontrarse en plena ejecución. • Tasa de abandono Dado que el G rado en I ngeniería Mecánica se en cuentra en s u p rimer añ o, la información que podemos facilitar corresponde a la siguiente titulación:

- Ingeniero Técnico Industrial en Mecánica: 34,70 % • Tasa de rendimiento (créditos aprobados / matriculados) Dado que el G rado en I ngeniería Mecánica se en cuentra en s u p rimer añ o, la información que podemos facilitar corresponde a la siguiente titulación:

- Ingeniero Técnico Industrial en Mecánica: 12889 / 7235,5 = 56,14 % • Tasa de graduación (titulados / matriculados en 1º) Dado que el G rado en I ngeniería Mecánica se en cuentra en s u p rimer añ o, la información que podemos facilitar corresponde a la siguiente titulación:

- Ingeniero Técnico Industrial en Mecánica: 10,20 % • Duración media de los estudios Dado que el G rado en I ngeniería Mecánica se en cuentra en s u p rimer añ o, la información que podemos facilitar corresponde a la siguiente titulación:

- Ingeniero Técnico Industrial en Mecánica: 4,38 años. • Índice de satisfacción con los estudios Dado que el G rado en I ngeniería Mecánica se en cuentra en s u p rimer añ o, la información que podemos facilitar corresponde a la siguiente titulación:

- Ingeniero Técnico Industrial en Mecánica: 3,67 - En general con la Escuela Superior de Ingeniería: 3,86 - En general con la Universidad de Almería: 4,01 Todas ellas están baremadas entre 0 y 5, siendo 0 la calificación más baja y 5 la

más alta. • Menciones recibidas a nivel internacional de los trabajos de investigación realizados en la E scuela y ‘ factor de i mpacto’, es de cir, cantidad de ve ces que s e ci tan en otras publicaciones estos trabajos. Aquí no t enemos ni nguna información di sponible. Sí nos c onsta por e l Vicerrectorado de Investigación e incluso por la prensa escrita menciones diversas a profesorado de la ESI. • Perfil del graduado. El perfil general del Grado en Ingeniería Mecánica debe estar orientado por tanto, hacia la formación de profesionales con una visión multidisciplinar y global de la problemática mecánica, enfocada desde diversos sectores del conocimiento, y hacia tareas d e c oordinación y c omplementación d e l os t rabajos d e e specialistas e n l as distintas áreas.

PERFILES PROFESIONALES Los graduados en Ingeniería Mecánica pueden optar por desarrollar su actividad profesional en la práctica totalidad d e s ectores d e ámbito industrial (esta es u na relación no exhaustiva): - Automoción. - Construcción. - Eléctrico. - Electrónico. - Químico. - Gas. - Industria mecánica. - Enseñanza universitaria y preuniversitaria. - Maquinaria. - Metalurgia y derivados. - Administración Pública. La actividad p rofesional d el I ngeniero Técnico Industrial cu enta con u n reconocido prestigio en el s ector i ndustrial, l o q ue le h a p ermitido obtener u nas salidas profesionales muy amplias en casi todos los sectores industriales: - Sector p rivado: pueden d esempeñar s u ac tividad profesional en prácticamente todos los sectores de la industria tales como el sector mecánico y de construcciones industriales, el el ectrolítico, el i nformático, el el éctrico, el el ectrónico, el d e l as comunicaciones, e l metalúrgico, e l n aval, e l q uímico, e l ae ronáutico, l a r obótica industrial, la industria del automóvil, etc. - Ejercicio libre de la profesión: el trabajo por cuenta propia del ingeniero técnico industrial, se cen tra fundamentalmente en l a redacción y firma de p royectos, l a dirección técnica de instalaciones de locales comerciales, viviendas, etc. y la gestión de l icencias d e ap ertura. Además, su f ormación l es p ermite t rabajar en l a realización de certificaciones, verificaciones, valoraciones de siniestros, etc. - Administración pública: personal funcionario o laboral de los cuerpos técnicos en todo t ipo d e a dministraciones p úblicas: U nión E uropea, e statal, a utonómica y local, en la realización de peritajes, etc. - Investigación, d esarrollo e i nnovación: investigación en cen tros p úblicos o privados y en departamentos de I+D+i de grandes empresas, principalmente en el desarrollo de modelos. - Docencia pública y p rivada: en centros públicos y privados de enseñanza, tanto en secundaria como en la universidad. INFORMACIÓN DE CONTEXTO POR TITULACIÓN • Estructura del alumnado

Datos facilitados por el Centro de Datos de la Universidad de Almería • Género (varones / mujeres) 74 hombres 6 mujeres • Edad media del alumnado 20,45 años. • Edad media del P.D.I. (Datos facilitados por el Centro de Datos de la Universidad de Almería)

43,44 años. • Tasa de inserción laboral de los graduados universitarios.

81.3%

• Número de idiomas ofertado /obligatorio. El idioma oficial es el español, pero existe una convocatoria para participar en el Plan de Fomento del Plurilingüismo donde se ofertan asignaturas en otro idioma. • Convenios / Programas de estudio en el extranjero. Contamos con distintos tipos de becas: -ERASMUS -PYMA -ANUIES -ISEP (Solamente existe en 9 Universidades Españolas). -UALMUNDO ERASMUS es a nivel europeo, ISEP y UALMUNDO son becas a nivel mundial, y el resto son a nivel sudamericano. • Precio /crédito. 11,70 €/crédito. • Rasgos considerados destacados de esta titulación en la universidad.

Los estudiantes que op ten por e studiar cualquiera de nue stros Grados: Ingeniería Mecánica, I ngeniería Electrónica Industrial, Ingeniería Química Industrial tendrán una formación común, en los dos pr imeros cursos, ya que los tres tienen las mismas asignaturas.

Además todos tienen como obligatoria, una asignatura de la especialidad de electricidad. E l e studiante d e cualquier gr ado e stá ob ligado a c ursar d os asignaturas especialistas de los otros dos grados que no son los que él ha elegido. Todo esto le da a l os tres grados, un carácter muy generalista, que es e l enfoque final del Ingeniero Industrial, y por lo que es tan valorado ese profesional.

Titulación: Grado en Ingeniería Electrónica Industrial

DATOS DE LA TITULACIÓN Imparte Escuela Superior de Ingeniería Procede de Es una Titulación de nueva implantación • Año de fundación de la Titulación Plan 2010 • Plazas que se ofertan 78 plazas • Duración de los estudios 4 años. • Precio orientativo 2808,00 € RESULTADOS (Debido a que es el primer año de la titulación en la Universidad de Almería, no hay datos posibles que poder ofrecer). • Tasa de abandono No hay datos. • Tasa de rendimiento (créditos aprobados / matriculados) No hay datos.

• Tasa de graduación (titulados / matriculados en 1º) No hay datos. • Duración media de los estudios. No hay datos. • Índice de satisfacción con los estudios. No hay datos. • Menciones recibidas a nivel internacional de los trabajos de investigación realizados en la E scuela y ‘ factor de i mpacto’, es de cir, cantidad de ve ces que s e ci tan en otras publicaciones estos trabajos. Aquí no t enemos ni nguna información di sponible. Sí n os co nsta por el Vicerrectorado de Investigación e incluso por la prensa escrita menciones diversas a profesorado de la ESI. • Perfil del graduado. El p erfil ge neral d el Grado en I ngeniería Electrónica Industrial d ebe es tar orientado p or t anto, h acia l a formación d e p rofesionales con u na visión multidisciplinar y global de l a problemática i ndustrial, enfocada desde di versos sectores d el con ocimiento, y hacia tareas d e coordinación y complementación d e los trabajos de especialistas en las distintas áreas. PERFILES PROFESIONALES

Los gr aduados en Ingeniería Electrónica Industrial pueden op tar p or desarrollar su actividad profesional en la práctica totalidad de sectores de ámbito industrial (esta es una relación no exhaustiva): - Automoción. - Eléctrico. - Electrónico. - Químico. - Gas. - Industria mecánica. - Enseñanza universitaria y preuniversitaria. - Maquinaria. - Automatización. - Administración Pública.

La actividad p rofesional d el I ngeniero Técnico Industrial cu enta con u n reconocido prestigio en el sector i ndustrial, l o que le ha pe rmitido obtener unas salidas profesionales muy amplias en casi todos los sectores industriales: - Sector p rivado: pueden d esempeñar s u ac tividad profesional en prácticamente todos los sectores de la industria tales como el sector mecánico y de construcciones industriales, el el ectrolítico, el i nformático, el el éctrico, el el ectrónico, el d e l as comunicaciones, e l metalúrgico, e l n aval, e l q uímico, e l ae ronáutico, l a r obótica industrial, la industria del automóvil, etc. - Ejercicio libre de la profesión: el trabajo por cuenta propia del ingeniero técnico industrial, se cen tra fundamentalmente en l a redacción y firma de p royectos, l a dirección técnica de instalaciones de locales comerciales, viviendas, etc. y la gestión de lic encias d e ap ertura. Además, su f ormación l es p ermite t rabajar en l a realización de certificaciones, verificaciones, valoraciones de siniestros, etc. - Administración pública: personal funcionario o laboral de los cuerpos técnicos en todo t ipo d e a dministraciones p úblicas: U nión E uropea, e statal, a utonómica y local, en la realización de peritajes, etc.

- Investigación, d esarrollo e i nnovación: investigación en cen tros p úblicos o privados y en departamentos de I+D+i de grandes empresas, principalmente en el desarrollo de modelos. - Docencia pública y p rivada: en centros públicos y privados de enseñanza, tanto en secundaria como en la universidad. INFORMACIÓN DE CONTEXTO POR TITULACIÓN • Estructura del alumnado

Datos facilitados por el Centro de Datos de la Universidad de Almería • Género (varones / mujeres) 61 hombres 11 mujeres • Edad media del alumnado 21,11 años. • Edad media del P.D.I. (Datos facilitados por el Centro de Datos de la Universidad de Almería)

43,44 años. • Tasa de inserción laboral de los graduados universitarios. No hay datos di sponibles pue sto que e s e l pr imer añ o de l a titulación e n l a Universidad de Almería. • Número de idiomas ofertado /obligatorio. El idioma oficial es el español, pero existe una convocatoria para participar en el Plan de Fomento del Plurilingüismo donde se ofertan asignaturas en otro idioma. • Convenios / Programas de estudio en el extranjero. Contamos con distintos tipos de becas: -ERASMUS -PYMA -ANUIES -ISEP (Solamente existe en 9 Universidades Españolas). -UALMUNDO ERASMUS es a nivel europeo, ISEP y UALMUNDO son becas a nivel mundial, y el resto son a nivel sudamericano. • Precio /crédito. 11,70 €/crédito. • Rasgos considerados destacados de esta titulación en la universidad

Los estudiantes que op ten por e studiar cualquiera de nue stros Grados: Ingeniería Mecánica, I ngeniería Electrónica Industrial, Ingeniería Química Industrial tendrán una formación común, en los dos primeros cursos, ya q ue los tres tienen las mismas asignaturas.

Además todos tienen como obligatoria, una asignatura de la especialidad de electricidad. E l e studiante d e cualquier gr ado e stá ob ligado a c ursar d os asignaturas especialistas de los otros dos grados que no son los que él ha elegido. Todo esto le da a l os tres grados, un carácter muy generalista, que es e l enfoque final del Ingeniero Industrial, y por lo que es tan valorado ese profesional.

Titulación: Grado en Ingeniería Química Industrial

DATOS DE LA TITULACIÓN Imparte Escuela Superior de Ingeniería Procede de Ingeniero Químico. • Año de fundación de la Titulación Plan 2010 • Plazas que se ofertan 78 plazas • Duración de los estudios 4 años. • Precio orientativo 2808,00 € RESULTADOS (Los siguientes datos, aportados por el Centro de Datos, Unidad de Evaluación y C alidad (QUAL) y Vicerrectorado de P ostgrado y F ormación Continua, se r efieren al c urso ac adémico 200 9/10, d ado que p ara e l ac tual n o s e puede tener esta información al encontrarse en plena ejecución). • Tasa de abandono Dado que el G rado en I ngeniería Química Industrial s e en cuentra en s u p rimer año, la información que podemos facilitar corresponde a la siguiente titulación:

- Ingeniero Químico: 44,44 % • Tasa de rendimiento (créditos aprobados / matriculados) Dado que el G rado en I ngeniería Química Industrial s e en cuentra en s u p rimer año, la información que podemos facilitar corresponde a la siguiente titulación:

- Ingeniero Químico: 6735,5 / 4021 = 59,70 % • Tasa de graduación (titulados / matriculados en 1º) Dado que el G rado en I ngeniería Química Industrial s e en cuentra en s u p rimer año, la información que podemos facilitar corresponde a la siguiente titulación:

- Ingeniero Químico: 18,52 % • Duración media de los estudios. 7,50 años • Índice de satisfacción con los estudios. No hay datos. • Menciones recibidas a nivel internacional de los trabajos de investigación realizados en la E scuela y ‘ factor de i mpacto’, es de cir, cantidad de ve ces que s e ci tan en otras publicaciones estos trabajos. Aquí no t enemos ni nguna información di sponible. Sí nos c onsta por e l Vicerrectorado de Investigación e incluso por la prensa escrita menciones diversas a profesorado de la ESI. • Perfil del graduado. El perfil general del Grado en Ingeniería Química Industrial debe estar orientado por t anto, h acia la formación d e p rofesionales c on u na vi sión m ultidisciplinar y global d e l a p roblemática i ndustrial, e nfocada d esde d iversos s ectores d el conocimiento, y hacia tareas de coordinación y complementación de los trabajos de especialistas en las distintas áreas.

PERFILES PROFESIONALES

La práctica de l a Ingeniería Química consiste en l a concepción, el desarrollo, el diseño, la innovación y la aplicación de los procesos y sus productos, el desarrollo económico y l a dirección de plantas de proceso, la investigación y l a enseñanza en estos campos.

Entre las capacidades del ingeniero químico están la selección, el d iseño y operación de equipos y plantas de proceso, la implantación de sistemas de control de cal idad, la gestión técnica de procesos, etc. Por el carácter multidisciplinar de sus es tudios, el i ngeniero químico es h ábil en l a interacción en tre d iferentes profesionales y creación de sinergias entre distintos equipos de trabajo.

En resumen, las principales actividades profesionales del ingeniero químico pueden sintetizarse en las siguientes: - Actividad industrial en empresas manufactureras. - Actividad en empresas de ingeniería, consultoras y de servicios. - Administración. - Marketing, asesoramiento técnico, ventas. - Docencia (enseñanzas medias y universitarias). - Investigación, desarrollo e innovación. Estas actividades profesionales pueden desarrollarse en: - Industrias de proceso químico, físico-químico y bioquímico. - Instalaciones y servicios auxiliares de las citadas empresas u otras. - Instalaciones en l as que i ntervengan op eraciones u nitarias y/ o p rocesos

químicos y bioquímicos. - Instalaciones de tratamiento de la contaminación - Fabricación d e e quipos y m aquinaria r elacionados c on l as industrias e

instalaciones enumeradas. - Empresas de ingeniería y consultoría. - Administración y entes públicos. - Planificación industrial. - Todas aq uellas ac tividades q ue e n l os á mbitos p úblico y p rivado, gu arden

relación con la Ingeniería Química y con las competencias profesionales de los ingenieros químicos.

INFORMACIÓN DE CONTEXTO POR TITULACIÓN • Estructura del alumnado

Datos facilitados por el Centro de Datos de la Universidad de Almería • Género (varones / mujeres) 22 hombres 8 mujeres • Edad media del alumnado 19,53 años. • Edad media del P.D.I. (Datos facilitados por el Centro de Datos de la Universidad de Almería)

43,44 años. • Tasa de inserción laboral de los graduados universitarios.

Según los datos solicitados al Servicio Universitario de Empleo y dado que el Grado en I ngeniería Química Industrial se en cuentra en s u p rimer añ o, la información que podemos facilitar corresponde a las siguientes titulaciones:

- Ingeniero Químico: 86,67 %

• Número de idiomas ofertado /obligatorio. El idioma oficial es el español, pero existe una convocatoria para participar en el Plan de Fomento del Plurilingüismo donde se ofertan asignaturas en otro idioma. • Convenios / Programas de estudio en el extranjero. Contamos con distintos tipos de becas: -ERASMUS -PYMA -ANUIES -ISEP (Solamente existe en 9 Universidades Españolas). -UALMUNDO ERASMUS es a nivel europeo, ISEP y UALMUNDO son becas a nivel mundial, y el resto son a nivel sudamericano. • Precio /crédito. 11,70 €/crédito. • Rasgos considerados destacados de esta titulación en la universidad

Los estudiantes que op ten por e studiar cualquiera de nue stros Grados: Ingeniería Mecánica, I ngeniería Electrónica Industrial, Ingeniería Química Industrial tendrán una formación común, en los dos pr imeros cursos, ya que los tres tienen las mismas asignaturas.

Además todos tienen como obligatoria, una asignatura de la especialidad de electricidad. E l e studiante d e cualquier gr ado e stá ob ligado a c ursar d os asignaturas especialistas de los otros dos grados que no son los que él ha elegido. Todo esto le da a l os tres grados, un carácter muy generalista, que es el enfoque final del Ingeniero Industrial, y por lo que es tan valorado ese profesional. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

PROGRAMAS OFICIALES DE POSTGRADO

“Programa Oficial de Postgrado en Agricultura Protegida” 6ª Ed. Master en “Producción Vegetal en Cultivos Protegidos”. “Programa Oficial de Postgrado en Informática” 5ª Ed. Master en “Técnicas Informáticas Avanzadas” 3ª Ed. Master en “Informática Industrial” “Programa Oficial de Postgrado en Innovación e Ingeniería de Invernaderos” 3ª Ed. Master en “Innovación y Tecnología de Invernaderos”. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------

EXTENSIÓN UNIVERSITARIA 1º ACTO ACADÉMICO: Graduación de Industriales Intervenciones de los responsables de la Escuela y del Colegio Oficial. Entrega de insignias a la 4ª Promoción de Ingeniería Técnica Industrial. Premios Mejores Proyectos Fin de Carrera de I. T. Industrial. Presentación audiovisual de la promoción 2010/11. VIERNES 29 Abril

Auditorio de la Universidad 2º ACTO ACADÉMICO: Graduación de Agronomía Intervenciones de los responsables de la Escuela y de los Colegios Oficiales. Premios Mejores Proyectos Fin de Carrera de Ingeniería Agrícola. Entrega de insignias a las promociones de 1º y 2º Ciclo de Agronomía. Presentación audiovisual de la promoción 2010/11. 3º ACTO ACADÉMICO: Graduación de Informática Intervenciones de los responsables de la Escuela y del Colegio Oficial. Premio Mejor Proyecto Fin de Carrera de Ingeniería Informática. Entrega de insignias a las promociones de 1º y 2º Ciclo de Informática. Presentación audiovisual de la promoción 2010/11. VIERNES 6 Mayo

Auditorio de la Universidad 4º ACTO ACADÉMICO: “HISTORIA Y PASIÓN por la INGENIERÍA” CONFERENCIA: “¿Qué nos hace ser ingenieros?”

Dr. Javier Aracil Santonja - Catedrático de la Universidad de Sevilla - Académico Numerario de la Real Academia de Ingeniería de España

JUEVES 12 Mayo Sala de Grados de la ESI

5º ACT O ACADÉ MICO: I C ertamen d e Proyectos E ducativos en I ngeniería Química. Jornada de Divulgación LUNES 30 Mayo Sala Grados Aulario IV 6º ACTO EXTRA-ACADÉMICO: Concursos de deporte, cultura y ocio. VIERNES 13 Mayo

Instalaciones del Campus ----------------------------------------------------------------------------------------------------------

Almería, 30 de junio de 2011 Fdo.- Agustín Sánchez Prados Vº Bº Fco Javier Lozano Cantero SECRETARIO de la E.S.I. DIRECTOR de la E.S.I.